Xalq qo‘shiqchiligi, eng avvalo, ijroning so‘zlashuv uslubi va shuning uchun bu xalqqa xos bo‘lgan intonatsiyalarning saqlanishi bilan ajralib turadi. Shuning uchun aytishimiz mumkinki, intonatsion ekspressivlik xalq qo‘shiqchiligining asosiy xususiyatidir. Xalq qo‘shiqchiligi, shu jumladan rus xalq vokallari, shuningdek, silliq, bir tekis nutq o‘ziga xos musiqiy xususiyatlarga ega. Qo'shiq aytish texnikasini o'zlashtirish uchun siz ovozning yuqori pozitsiyasini ishlab chiqishingiz kerak.
Albatta, shuni unutmasligimiz kerakki, xalq vokallari uchun qo'shiqlar oddiy vokal qo'shiqlaridan farq qilmaydi. Bizga ma’lumki, kuy turli balandlikdagi tovushlardan, turli melodik sakrashlardan iborat bo‘lib, bir tovushdan ikkinchi tovushga o‘tish qiyin ijro hisoblanadi, chunki inson ovozi tovush hosil qilishning o‘ziga xos mexanikasiga ega bo‘lgan bir necha registrlarga ega bo‘lib, bir tovushdan tovushga o‘tishni o‘z ichiga oladi. boshqa noprofessionallar va yangi boshlanuvchilar uchun vokalchilar juda sezilarli. Ovozda qo'shimcha tovushlar paydo bo'lishi mumkin va registrlarning o'zgarishi quloqdan juda sezilarli bo'lishi mumkin. Bu qo'shiq aytishdagi eng katta qiyinchiliklardan biri - har qanday registrda silliq va bir tekis tovushga erishish va bir registrdan ikkinchisiga o'tishda. Xalq qo‘shiqchiligida bunga tovushni yaxlitlash orqali erishiladi, bu esa baland qo‘shiq pozitsiyasi bilan mumkin. Barcha unlilar “o” tovushiga yaqin ovozda eshitiladi. Bunday holda, har qanday boshqa qo'shiq uslubida bo'lgani kabi, ovozni qo'llab-quvvatlash kerak. Nega xalq qo‘shiqchiligi uchun yuqori lavozim bunchalik muhim? Chunki u tufayli o'ziga xos xalq ovozi paydo bo'ladi - yorqin, jarangdor, o'tkir - bu rus xalq vokalini ajratib turadigan narsa. Bunday uslubda yozilgan va shu tarzda kuylangan qo'shiqlar rus madaniyatining va umuman qo'shiqchilik madaniyatining ajralmas qismidir.
Rus xalq vokallari xarakterli ochiq ovozga ega. Biroq, ijro etish usuli mintaqaga qarab farq qiladi. Akademik xonandalardan farqli o'laroq, xalq qo'shiqchiligida ligamentlar qattiqroq yopiladi va ko'krak rezonatori ko'proq ishlatiladi. Bu esa xalq qo‘shiqchilarining qulay registrdagi asarlarni ijro etishi va ko‘pincha asarlar diapazoni bir oktavadan oshmasligi bilan bog‘liq.
Xalq qo‘shiqchiligining yana bir xususiyati hujum va. Nafasni yo'qotmaslik juda muhim, bunday inhalatsiya qo'shiq aytish uchun yaroqsiz deb hisoblanadi. Nafas olish qisqa va nafas chiqarish uzoq va nazorat ostida bo'lishi kerak. Bunga nafas olish bo'yicha uzoq vaqt mashq qilish orqali erishiladi. Xalq qo'shiqchiligida inson tabiatiga yaqin bo'lgan inhalatsiya ko'proq qo'llaniladi - ko'krak yoki pastki ko'krak qafasi.
Qo'shiq aytish paytida tovush hosil bo'lish mexanizmi juda nozik apparat bo'lib, ko'plab omillarga bog'liq va juda individualdir. Ovoz juda mobil va har qanday kichik o'zgarishlar bilan ham ranglarini o'zgartiradi va shu tufayli odam turli xil ijro uslublari va tovushlarning kombinatsiyasini yaratish imkoniyatiga ega.
Xalq og‘zaki ijodi haqidagi mashhur gapni eslaylik: “...san’atning eng oliy, eng iste’dodli, eng mohiri bu xalq amaliy san’atidir, ya’ni xalq tomonidan qo‘lga kiritilgani, xalq tomonidan saqlanib qolgan, xalqning asrlar davomida olib yurgan narsasi... hech qanday qadr-qimmatga ega bo‘lmagan san’atni xalq orasida saqlab bo‘lmaydi”.
Mamlakatimizda keyingi paytda xalq amaliy san’atiga, jumladan, musiqaga qiziqish va e’tibor yanada ortdi. Biz rus musiqasi, qo'shiqlari va raqslarini targ'ib qiluvchi professional va havaskor, ham kattalar, ham bolalar uchun qiziqarli badiiy guruhlar paydo bo'lganini qayd etamiz.
"Bolalar uchun xalq ijodiyoti" mavzusi shahar aktivlari va bolalar bog'chalari musiqa rahbarlarining konferentsiyalariga bag'ishlandi. Haqiqiy vahiy rus xalq bolalar bog'chasi bilan ishlash tajribasi edi.
Men ruscha qo'shiqlar, dumaloq raqslar, o'yinlar repertuarimni kengaytirishni, ruscha qofiyalar bilan ishlashni, zarur atributlarni, kostyumlarni qilishni, bir so'z bilan aytganda, musiqa darslarida rus qo'shig'i eshitilishi uchun bolalar bilan ishlashni rejalashtirmoqchi edim. kundalik hayotda, bayramda.
Men o'z-o'zini tarbiyalashdan boshlashim kerak edi: musiqa va og'zaki folklor va rus xalq cholg'u asboblari haqidagi maxsus adabiyotlarni o'qish, rus xalq qo'shiqlari va she'riyati antologiyalarini o'rganish.
Barcha yosh guruhlarida men kichik qo'shiqlar, qo'shiqlar va hazillardan foydalanaman. Kichik va o'rta guruhlar uchun dastur qo'shiqlari juda yaxshi: "Ladushki", "Soroka - Soroka", "Cockerel". Unli tovushlarning ko'pligi, oddiy ritmik naqsh va qiziqarli mazmun ularni uzoq qo'shiq va yaxshi diksiya ustida ishlashda ajralmas qiladi.
Bolalarni "Cockerel" qo'shig'i bilan tanishtirganda, men yorqin tasvirni taqdim etaman va qo'shiq o'rganilganda, men ularni metallofonda ijro etilgan ohang orqali tanib olishni taklif qilaman. Bolalar qo'shiqni o'rgangandan so'ng, xo'roz paydo bo'ladi - bibabo o'yinchoqlari yoki xalq uslubida tayyorlangan papier-mache o'yinchoqlari. O'yinchoq bolalarni xursand qiladi va ular qo'shiqni bir necha marta quvonch bilan takrorlab, uni uzoq va muloyim kuylashga harakat qilishadi. Keyin bu qo'shiqni rol o'ynashda ishlataman. Bolaga xo'roz qalpoq kiyganda, o'qituvchi aytadi:
Peta kabi - xo'roz,
Shlyapa taroqdan baland,
Marokash etiklari,
Qalay shnurlari.
Dunyodagi hammadan balandroq.
Bola harakat qiladi, oyoqlarini baland ko'taradi, shpurlarini ko'rsatadi, kattalar va bolalar qo'shiq aytadilar.
Men kichik, o'rta va katta guruhlarda "Soroka" rus xalq qo'shig'idan foydalanaman, musiqiy vazifani murakkablashtiradi. O‘rta va katta guruhlarda qo‘shiqni past, o‘rta, baland tovush bilan boshlab, tovushlarni balandligi bo‘yicha farqlashni o‘rgataman. Men qo'shiq aytishni taklif qilaman, unlini chorak bilan ta'kidlab, ritmik naqshni qarsak chaling. Kattaroq guruhda bolalar bu qo'shiqni turli xil tugmachalarda kuylashadi va metallofon chalishni o'rganadilar. Katta va tayyorgarlik guruhlarida "Skok-skok" qo'shig'i bolalarda ohangning tushish harakati tushunchasini mustahkamlashga yordam beradi va ovozning engilligi va harakatchanligini rivojlantiradi. Qo'shiq "zanjirli qo'shiq" vazifasini bajarish uchun qulaydir, agar bola musiqiy iborani aytib, qo'shiqni do'stiga uzatsa, bu qo'shiq glockenspielni o'ynashda yaxshi mashq bo'lib xizmat qiladi.
Rus xalq qo'shig'i juda katta badiiy va tarbiyaviy ahamiyatga ega. Mahalliy qo'shiq bolalarni musiqiy obrazlar bilan boyitadi, bolaning badiiy didini shakllantiradi va nutqni tipik xalq iboralari, epitetlar va she'riy iboralar bilan boyitadi: o't - chumoli, ipak o'ti, qish - qish, Vanechka - do'st, qizlar- go'zallar, kichkina qiz tepalik bo'ylab yurdi, oldi, qulupnay oldi, o'zi V Men raqsga tushaman va olma daraxti kabi qulab tushaman. Bolalar ta'kidlashicha, "Lyuli - Lyuli" so'zlari ko'pincha rus qo'shiqlarining xorlarida uchraydi.
Qo'shiqlarda zamonaviy bolalar uchun notanish yoki g'ayrioddiy eshitiladigan so'zlar mavjud bo'lishiga qaramay rocker qo'llari, rake, senichki, bolalar mazmunga katta qiziqish bildiradilar, matnni tezda yod oladilar va bunday so'zlarning ma'nosini to'g'ri tushunib, tezda ularga sinonimlarni topadilar. O'rta guruhda bolalar "Bizning yaxshimiz kim?" dumaloq raqs o'yini bilan tanishdilar. Men "xushbichim" so'zini kim tushunganini so'radim va Sasha tezda uni topdi: "Bu juda chiroyli degani."
Men bolalarni turli xil qo'shiqlar - lirik, dumaloq raqs, komikslar bilan tanishtirishga harakat qilaman.
Tayyorlov guruhi bolalari V.Agafonnikov tomonidan aranjirovka qilingan “Mlada suvga bordi” rus xalq hajviy qo‘shig‘ini juda yaxshi ko‘radilar va uni katta ifoda bilan ijro etadilar;
Yosh ayol suvga ketdi,
Oltin rocker.
Oltin roker,
Eman paqirlari.
Qo'shiqning ohangi juda murakkab va uning sof takrorlanishiga erishish uchun men bolalarni ritmik naqshni qarsak chalishga, ohangni "A" bo'g'inida kuylashga va yaxshi kuylaganlarni individual qo'shiq aytishga taklif qilaman. Keyinchalik u sahnalashtirilgan va qiziqarli tarzda yaratilgan. Ikki etakchi bolaga rus kostyumining elementlari, yog'och bo'yalgan chelaklar va roker va arfa keltiriladi.
An tomonidan moslashtirilgan "Zimushka - qish" qo'shig'i bolalarda chuqur taassurot qoldiradi. Aleksandrova:
Siz qishki qizsiz - qish,
Qorli qish keldi.
Qorli qish keldi,
Hamma yo'llar qoplangan,
Barcha yo'llar va yo'llar
Na o'tadi, na o'tadi.
Qo'shiqning qiziqarli tabiati bolalarning nafas olishini rivojlantirishga yordam beradi. Ekspressiv musiqiy xulosa qo‘shiqning umumiy kayfiyati va musiqiy obrazini to‘ldiradi.
Qo'shiqqa qiziqish susaymasligini ta'minlash uchun men turli xil uslubiy usullardan foydalanaman, ular ham bolalarning individual imkoniyatlarini yaxshiroq tushunishga yordam beradi.
Rus xalq yog'och o'yinchoqlari - Matryoshka va Vanka-Vstanka - musiqiy topishmoqlarni so'rash uchun katta va tayyorgarlik guruhlariga kelishadi. Men yoki bolalardan biri o'yinchoqni haydab, qo'shiq yoki bolalar qofiyasining ritmik naqshini takrorlaymiz. Bolalar diqqat bilan va qiziqish bilan tinglashadi va agar ular qo'shiqlar yoki bolalar qofiyalarini tanib, to'g'ri nomlashsa, juda xursand bo'lishadi. Men qo'shiqni alohida yoki xorda kuylashni taklif qilaman va har bir kishi o'yinchoqdan keyin ritmik naqshni takrorlaydi, qo'llarini qarsak chaladi.
Guruhda bolalar mustaqil musiqa faoliyati uchun zarur rasmlar, o'yinchoqlar, bolalar musiqa va zarbli asboblarga ega. Erkin o'yin davomida bolalarni kuzatar ekanmiz, o'qituvchilar va men ularning qo'shiqlarni sahnalashtirishga, "Oh sen, kanopi", "Kalinka" raqs qo'shiqlariga oddiy raqslar yaratishga urinishlarini, metallofonda o'zlarining sevimli kuylarini tanlash istagini ko'rdik. Yil o'rtalarida tayyorgarlik guruhida "Rus qo'shig'i" musiqiy kechasi tashkil etildi. Men rus xalqining qo‘shiqqa bo‘lgan muhabbati, qo‘shiq bilan ishga borishi va bayramlarni nishonlashi, rus qo‘shig‘i butun dunyoda tanilgani va sevilgani haqida gapirdim. U bolalarga odamlar qo'shiqqa o'z munosabatini bildirgan maqollarni eslatdi: "Qo'shiq qayerda oqsa, u erda hayot osonroq", "Qo'shiq kuylash maroqli, aylanish maroqli". Bolalar o'zlarining sevimli qo'shiqlarini nomlashdi, qo'shiq aytishdi, ularni metallofonda chalishdi va kattalar ijrosidagi qo'shiqlarni tinglashdi. Ular dumaloq raqsni dumaloq raqs qo'shig'iga olib borishdi va o'yin qo'shig'iga o'yin o'ynashdi.
Bolalarning musiqiy tarbiyasida qo'shiq bilan o'yinlar muhim ahamiyatga ega: ular qo'shiq aytishda intonatsiyaning barqarorligini, qo'shiq aytishni harakat bilan muvofiqlashtirish qobiliyatini rivojlantiradi. Qo'shiq o'yinlarini musiqasiz o'ynash mumkineskort o'qituvchi rahbarligida musiqa darslaridan tashqari. Tegishli muhitni yaratish va o'yinni qiziqarli atributlar bilan bezash muhimdir. "Kim yaxshi" o'yinini o'ynash uchun biz rus uslubida bo'yalgan uyni, qiz uchun kokoshnikni, o'g'il uchun shlyapa va o'yinchoq otni keltiramiz. "O'rmondagi ayiqda" o'yinidan oldin bolalar kiyinadilar, sharflar kiyadilar, kostyumlar, savatlarni oladilar va ayiq rolini o'ynaydigan bola kostyum kiyadi.
Rus xalq zarbli cholg'u asboblari orkestrining mashqlari bolalarning sevimli kechki mashg'ulotlaridan biridir. Orkestr repertuaridan “Oh, sen, soyabon”, “G‘amimni tarqataman” xalq kuylari, qoshiqli raqs bor.
Rus folklor materiallari bilan ko'p ish olib borilganligi sababli, katta yoshdagi guruhlar uchun "Bizning ko'chamizdagi kabi" o'yin-kulgilari paydo bo'ldi.
O'qituvchilar yig'ilishida zalning dizayni va atributlari kelishib olindi. Markaziy devorda ular kulbalari bo'lgan pasttekis qishloq ko'chasini tasvirlashga qaror qilishdioq tanli, oq tanli qayinlar, taqdimotchi va bolalarni yorqin rus liboslarida kiyintiring.
Taqdimotchining roli, xatti-harakatlari va bolalarga qaratilgan nutqi haqida o'ylash kerak edi. Bolalar bu bayramni kutishgan. Va keyin uzoq kutilgan oqshom keldi. Taqdimotchi Vasilisa ularni samimiy va ta'zim bilan kutib oldi: "Salom, bolalar,Sizni uzoq vaqt ko'rganimdan xursandman Men sizni oq qayin daraxtlari va baland kulbalari bo'lgan keng ko'chamizda kutaman, Vasilisa qo'shiq kuyladi, raqsga tushdi, bolalarga topishmoqlar so'radi. Go‘zal qizlar dumaloq raqslarda raqsga tushishdi, yaxshi yigitlar esa mardonavor o‘yinlarni boshlashdi – ular o‘z kuchlarini o‘lchab, kuchlarini ko‘rsatishdi. Daryodan kelgan bir juvon chelaklarini to‘la ko‘tarib ko‘chada yurdi. Hazilchilar kim kim bilan gaplasha olishini bilish uchun raqobatlashdilar. Dangasa Titus katta qoshiq bilan chiqdi. Qoshiq raqqosalari chiqish qilishdi, ular kvadril raqsga tushishdi, keyin butun ko'cha raqsga tusha boshladi. Bolalar bu bayramni uzoq vaqt eslab qolishdi va kichik yoshdagi bolalar oldida eng qiziqarli raqamlarni ijro etishdi.
Ruscha qo'shiq va so'z har qanday bolalar bayramiga juda mos keladi.
Ovchinnikova L.V.
Yu.A Tolmachevning qo'llanmasidan parcha. “Xalq musiqiy ijodi”. Nafas olish bo'limi.
Xalq qo‘shiqchiligining og‘zaki til bilan umumiy jihatlari ko‘p. Qo'shiq aytish, xuddi gapirish kabi, aniq ifodani talab qiladi.
so'zning hayratlanarli talaffuzi. Soʻzlashuv nutqida ham, qoʻshiq aytishda ham tembr, oʻsish va
ohanglarning pasayishi. Shu tarzda siz balandliklar, registrlar va diapazonlarni ajratib ko'rsatishingiz mumkin.
Nutq, qo'shiq kabi, faqat nafas olish asosida amalga oshiriladi. Yaxshi ovozli nutq har doim ohangdor, jarangdor bo'ladi
yumshoq, yumshoq, u ohangdorlik elementini o'z ichiga oladi, uni amaliyot va rivojlanish bilan yaqindan bog'lash mumkin
kuylash bilan solishtiring.
Suhbat odatda eng qulay asosiy tovushlardan foydalangan holda o'rta registrda amalga oshiriladi. Lekin qachon
hayrat, g'azab, quvonch va boshqa kuchli to'satdan his-tuyg'ular, undovlar, qayta-qayta hissiy ko'tarilishlar.
asosiy intonatsiyalar yuqori yoki pastroq boshqa registrlarga erkin o'tkaziladi. Shuning uchun nutq bog'liq
Ma'nosiga qarab, u turli xil ranglarni oladi. Nutq qobiliyatlari tug'ilishdan rivojlanadi,
odamlar tovushlar qanday talaffuz qilinishi haqida o'ylamasdan, butunlay erkin, tabiiy ravishda gaplashadilar.
Suhbat davomida nafas olish avtomatik ravishda olinadi, sarflanadi va ushlab turiladi: havo xuddi shunday qabul qilinadi
mo'ljallangan ibora uchun zarur. Ma'ruzachining o'zi ham, tinglovchilar ham bu nafasni sezmaydilar yoki eshitmaydilar -
Garchi iboralar juda uzun bo'lishi mumkin. Agar bu tabiiy tovush ishlab chiqarish ko'nikmalari yillar davomida rivojlangan bo'lsa,
Agar siz qo'shiq aytishga yaqinlasha olsangiz, odam qanday gapirsa, xuddi shunday qo'shiq aytsa, muvaffaqiyat kafolatlanadi:
Qo'shiq aytayotganda, u gapirishdagi kabi tabiiylik va qulaylikni saqlaydi. Men yaxshi kuylayman
Bu yengillik hamisha ko‘pchilik xalq qo‘shiqchilariga xosdir. Qo'shiq aytish gapirishdan farq qiladi
ma'lum bir balandlik, davomiylik va ketma-ketlikdagi musiqiy tovushlar bilan bog'liqligi.
So'zlashuv nutqida odatda faqat semantiklar cho'ziladi - "ta'kidlangan" unlilar, qolgan harflar pro-
patter tomonidan eskirgan, ya'ni urg'usiz unlilar, go'yo "eyib ketgan". Ifoda mexanikasi bunga asoslanadi
inson nutqi. Qo'shiq kuylashda qo'shiqchi hamma uchun amal qiladigan boshqa qonunlarga bo'ysunishi kerak
tovushlar va harflar ma'lum bir tovush vaqtiga ega. Ba'zan bu nutq mantig'iga to'g'ri kelmaydi, boshqacha qilib aytganda
Qo'shiq kuylashda so'zdan kelayotgan tovushning so'zlashuv ma'nosini saqlab qolish kerak. Ammo so'zni aytsangiz, u bo'ladi
agar to'g'ri intonatsiyani bermasak, o'lik. Intonatsiya tovushli so'zning semantik xabaridir,
odamning so'z, ya'ni so'zlashuv nutqi yordamida ma'lum bir fikr yoki tuyg'uni ifodalash istagi
semantik intonatsiyalarga to‘la. Xalq qo'shiqchilariga xos bo'lgan "suhbat" qo'shiq uslubi nazarda tutadi
Eng muhimi, birinchi navbatda, bu intonatsiyalarning saqlanishi.
Intonatsion ekspressivlik xalq qo‘shiqchiligi san’atining asosidir.
Qo'shiq aytilgan musiqiy nutq sifatida qo'shiq aytish o'ziga xos vokal xususiyatlarga ega. Qo'shiq kuylayotganda qo'shiqchi
ovoz tovushining uzluksizligi, to'liqligi va bir tekisligini saqlashi kerak.
Qo'shiq aytish texnikasini o'zlashtirishda tovushning yuqori pozitsiyasini rivojlantirish alohida ahamiyatga ega. Musiqa dan iborat
turli balandlikdagi tovushlar va bir tovushdan ikkinchisiga o'tish xonanda uchun har doim qiyin, ayniqsa
pastdan yuqoriga va aksincha katta sakrashlar. Qiyinchilik odamning ovozi bir nechta registrlarga ega bo'lishi bilan kuchayadi.
turli xil tovush ishlab chiqarish mexanikasiga ega bo'lgan ariqlar. Tajribali qo'shiqchilar ovoz ishlab chiqarishda o'zgarishlarga duch kelishadi
asta-sekin va sezilmaydigan tarzda sodir bo'ladi, registrga o'tishlar yumshatilganga o'xshaydi va ovoz quloqqa aniq eshitiladi.
tekis va to'g'ri.
Tajribasiz qo'shiqchi ovozida quloqqa yoqimsiz o'zgarishlarni boshdan kechiradi va bitta registrdan registrga o'tish paytida.
boshqa ovoz "buziladi", shundan keyin u butunlay boshqacha eshitiladi. Registrlardagi tovushlarni tekislash
o'tishlar qo'shiq aytishning asosiy qiyinchiliklaridan biridir. Xalq qo‘shiqchiligida bu qiyinchiliklarni bartaraf etish
ovozni yaxlitlash orqali erishiladi, bu qo'shiqchiga ovoz tovushi uchun eng yaxshi pozitsiyani topishga imkon beradi - baland
soxtaman. Biroq, xalq qo'shiqchiligida yaxlitlash faqat ma'lum darajada, juda chuqur bo'lmaganida joizdir.
nimadir Yaxlitlash xalq ovozining ovozini yaxshilaydi va ro'yxatga olish qiyinchiliklarini engishga yordam beradi. IN
Ushbu uslub asosan aranjirovkalar va original kompozitsiyalarni bajarishda qo'llaniladi.
Unli tovushni yaxlitlash bilan bajarish - fonatsiya paytida boshqa unlilarning o'rnini biroz yaqinlashtirish (a, i, e,
e, u, u) “o” unlisiga. Qulay tessiturada "o" unlisini, so'ngra barcha boshqa unlilarni kuylang, ularni yaqinroq qiling.
vokal pozitsiyasi "o".
Ovoz yumaloq bo'lganda, yumshoq tanglay yuqoriroq joyga ega bo'ladi va tovush yanada balandroq bo'ladi,
Biroq, ovozning suhbatdoshiga yaqin bo'lishini ta'minlash kerak, chunki agar noto'g'ri ishlatilsa,
Yaxlitlash bo'lmasa, nutq pozitsiyasiga asoslangan xalq qo'shiq uslubining xarakteri yo'qoladi.
Yuqori sifat uchun yuqori ovoz pozitsiyasining alohida ahamiyati va zarurligini ta'kidlash kerak
odamlarning ovozi. Yuqori pozitsiya - baland, bosh ovozidagi tovushning eng yaxshi nisbati
ohanglar. Yuqori holatda aniq eshitiladigan ustki ohanglar ovozga o'ziga xos keskinlikni beradi
tovush aniqligi, parvozga yaroqliligi.
Xalq qo‘shiqchiligida yuksak mavqe tovushning yaqin xabari bilan uyg‘unlashadi, unda u so‘z bilan birga keladi.
tilning uchidan uchib ketganga o'xshaydi. Yuqori ovozli pozitsiyada ishlayotganda, bir vaqtning o'zida qo'llab-quvvatlashni unutmaslik kerak
"ustun" ga, chunki qo'shiq aytish jarayoni, birinchi navbatda, o'zaro ta'sirdir. Biz asosiy vazifani o'tkazib yubormasligimiz kerak: yumshoq
qo'shiqning butun diapazoni bo'ylab ohang tovushlari bo'ylab ovozning qandaydir aniq, bir tekis harakati. Ovoz ishlab chiqarish mexanikasi
shu bilan birga, har qanday qo'shiqda bir xil bo'ladi, lekin kuylash apparatining tuzilishi juda murakkab va individualdir va organlar
tovush hosilalari shu qadar moslashuvchan va harakatchanki, har xil, hatto kichik o'zgarishlar ham yangilarini yaratishi mumkin
tovush hosil qilish birikmalari. Bu turli xil qo'shiq uslublarini rivojlantirish imkoniyatidir.
Rus xalq tovush ishlab chiqarish uslubi ovozning tabiiy, ochiq ovozi bilan ajralib turadi, garchi unda bo'lsa ham
Rossiyaning turli mintaqalarida qo'shiq uslubi har xil: Rossiyaning shimoliy hududlarida, Volga bo'yida, ba'zilarida.
Ural va Sibir hududlarida ular yanada yumaloq, "tor" va engil ovoz bilan kuylashadi. Ammo yumaloq xalq qo'shiqchilari
Og'riqli ovozlardagi ro'yxatga olish o'zgarishlarini yumshatish uchun kerakli darajada qo'llaniladi
ovozni ochiq qoldirib, xor partiturasining keng diapazoni.
Xalq qo'shiqchilarida ligamentlar akademik qo'shiqchilarga qaraganda ancha qattiq yopiladi va ko'proq darajada.
ko'krak qafasi rezonatori ishlatilmaydi, chunki xalq qo'shiqchiligida asosan ko'krak qafasi qo'shiladi. Odatda xalq qo‘shiqchilari
Odamlar o'zlari uchun qulay bo'lgan registrda, taxminan oktava ichida qo'shiq aytadilar, garchi turli xil folklor ovozlari mavjud.
bir yarim oktavadan ortiq zonalar.
Xalq qo‘shiqchiligining o‘ziga xos xususiyatlari qo‘shiqning nafas olishi va tovush hujumidir. Ko'krak qafasi
odam, xuddi tugma akkordeonining ko‘rgigidek, hayot zarurati tufayli doimiy va ritmik qisqarib, kengayib boradi.
nafas olish. Bu jarayon ritmik va avtomatik. Ammo qo'shiq bilan nafas olish qisqa inhalatsiyani talab qiladi va bu mumkin
uzoq nafas olish. Ushbu bosqichma-bosqich ekshalasyon natijasida pastdan ko'krak qafasidagi havo yopiq joyga teng ravishda bosiladi
halqumdagi ligamentlar va qisqa yorilishlarda yorib, ularning tebranishi va tovushini keltirib chiqaradi. Agar davomida
qo'shiq aytayotganda, tez va keskin nafas oling - siz keskin yig'lay olasiz, shundan so'ng ovoz keyingisiga qadar quriydi.
shunchaki nafas oling.
To'g'ri, silliq ovozni saqlab qolish uchun nafas olish va ekshalatsiyani ongli ravishda tartibga solish kerak.
doha.
Inson tanasidagi nafas olish va nafas olish mushaklari ekshalasyon va ekshalasyon uchun javobgardir. Mushaklar -
Ekshalatorlar nafas olish paytida ko'krak qafasini kengaytirishning asosiy rolidan tashqari, o'ziga xos nafas olish rolini o'ynaydi.
ekshalatsiyani sekinlashtiradigan tormoz. Yopiq ligamentlarning ko'krak ostidan bosimga bir xil qarshilik ko'rsatishi
havoda jarangli “ustun” va bu “ustun”ga tayangan ovoz hissini yaratadi. Qo'shiqchi his qiladi
Tovushli “ustun” asosi diafragmaga, choʻqqisi esa boshga toʻgʻri keladi, xalq xonandalari orasida.
tsov - burunning yuqori tishlari va ko'prigi yaqinida. Yaxshi va qulay ovozli ovoz bilan "ustun" ni his qilish
xalq xonandalarida ham, akademiklarda ham uchraydi.
Xalq xonandalari bilan ishlash tajribasi shuni ko'rsatadiki, beixtiyor, tabiiylikni saqlab qolish yaxshiroqdir
ma'lum bir odam uchun inhalatsiya turi: ko'krak qafasi, pastki qovurg'a, aralash, yuqori ko'krak yoki klavikulyar bundan mustasno
kuylash uchun yaroqsiz.
Nafas olish engil, jim, ammo etarlicha chuqur bo'lishi kerak. Buning uchun siz buni ta'minlashingiz kerak
qo'shiqchi nafas olmadi, balki o'ziga xos "ichki" nafas oldi, ya'ni kengaytirilgan nafas olish orqali havo oldi.
qorin bo'shlig'i mushaklari va burun orqali.
Haddan tashqari havo juda xavflidir. Bu hodisa ko'plab qo'shiqchilar, hatto professionallar orasida juda keng tarqalgan.
nykh.
Qabul qilingan havoning katta miqdori bilan ekshalatsiyani tartibga solish qiyin. Haddan tashqari va shovqinli nafas olish bilan
qo'shiqchilar deyarli har doim o'z ovozlarini majburlaydilar, bunga hech qachon yo'l qo'ymaslik kerak. Nafas chiqarishda ovozni "qo'llab-quvvatlash"
faqat bo'sh diafragmada ishlaydi. Tashqi tomondan, ko'krak qafasining sezilarli harakati mavjud
hujayralar pastga, bir vaqtning o'zida diafragma sohasidagi mushaklarning kuchlanishi (kamarda). Yuqori va kuchli tovushlar uchun
bu mushak harakati juda sezilarli va sezilarli.
Qo'shiq aytayotganda, topilgan qo'llab-quvvatlash hissi ovozning butun davomiyligi uchun yozilishi kerak. Ba'zan
Tajribasiz xonandalar nafasini ushlamoqchi bo'lib, ortiqcha harakatdan ko'ksiga havo berkitib qo'ygandek. Bunda
Bunday holda, vokal kordlari va ko'krak havosi o'rtasidagi o'zaro ta'sir buziladi. Ko'krak va qorin mushaklari tarang, ammo
ovoz eshitilmayapti. Qo'shiq apparatining ishlashida sun'iylikni oldini olish uchun siz doimo izlashingiz kerak
Hayotiy amaliyot - bu tabiiy boshlang'ich nuqtasi bo'lib, unda kerakli tovush o'z-o'zidan paydo bo'ladi
o'zi, masalan: o'rmonda hooting va roll qo'ng'iroqlarini ko'paytirish; tomonidan tovush qo'llab-quvvatlash hissi topish mumkin
tabiiy xo'rsinish "oh", charchoqni ketkazadiganga o'xshaydi. "Oh" ni bir necha marta turlicha takrorlashda
ovoz balandligi, tez orada boshlang'ich qo'shiqchi nafasni qo'llab-quvvatlash jarayonini tushuna boshlaydi. Xuddi o'sha payt
ovoz yaxshi kuylaydi, agar u ko'krak qafasi rezonatoridagi bo'sh halqumda jaranglashi kerakligini eslasangiz
qayta, va eng muhimi, bu tovushlarni kuylash emas, balki talaffuz qilish kerak.
Xalq xori bilan ishlashning ko'p yillik tajribasi (ayniqsa, boshlang'ich qo'shiqchilar uchun) qanchalik muhimligini ko'rsatdi.
biz guruhga to'g'ri ovozli nafas olishni o'rgatishimiz kerak, chunki har bir qo'shiqchining ovozi unga bog'liq
va umuman xor. Buning uchun har bir mashq boshida bir oz vaqtni mashqlarga bag'ishlash kerak
ovozli nafas olish, ovozni qo'llab-quvvatlash. Misol uchun, nafasni qorin bo'shlig'iga yo'naltirib, burun orqali faol nafas oling
va shuningdek, nafasingizni og'zingizdan faol ravishda chiqaring - bu diafragma bilan ishlash uchun mashqdir (nafas olayotganingizga ishonch hosil qiling)
u ko'kragiga qaratilmagan). Shunday qilib, yarim daqiqa nafas oling va tanani tinchlantirishga imkon bering - chuqur nafas oling -
yuring, lekin "shamni o'chirish" kabi nafasni chiqaring; bu holda, havo "stol" ning tayanchi o'rnatiladi
ba"; qo'llaringiz bilan ishlaganda ham burun orqali faol nafas oling (boks o'ynang): nafas olishda - harakat
bir qo'l, nafas olayotganda - ikkinchisi. Keyin yana "shamni o'chiring". Bunday nafas olish ham qon aylanishi uchun juda foydali.
Qo'shiq aytish qo'shiq aytishdan oldin gimnastikaga o'xshaydi, u jismoniy charchoqni, ayniqsa kechki mashg'ulotdan oldin ketkazadi.
Keyinchalik, "shamni o'chirish" orqali qo'llab-quvvatlash tuyg'usini kuchaytirib, teshilgan to'pni tasvirlab, buni ko'p marta takrorlang.
harflar birikmasi shhh ... bosimsiz o'z-o'zidan kelishi kerak bo'lgan nafas ta'minotini bo'shating. keyin,
bu tuyg'uni saqlab, "mi" tovushiga tarjima qiling. Ammo yana, bu tovushni kuylamang, lekin qandaydir tarzda ovozingizni qo'ying
qo'llab-quvvatlang, bu balandlikda va uni qo'yib yuboring, ovoz nafasga tayanib, o'zini eshitadi. Bu mashqda yaxshi
xorda zanjirli nafas olish, shuningdek, tovushni yupqalash (r, mr, f, ff), ya'ni (crescendo, diminuen-) mashq qilinadi.
to), faqat ovozli nafas olishning mahorati bilan mumkin bo'lgan nuance. Xorda buni oktavada bajarish mumkin
nom unison yoki ayol va erkak ovozlarining beshinchi birikmasi.
Nafas olishni qo'llab-quvvatlash mahoratini mustahkamlagan keyingi mashqda (oktavada) talaffuz qilish vazifasi beriladi.
bir ovozda) "yo", "e", "ya" unlilari yaqin bo'lib, tishlardagi har bir harfni ochiq, jaranglaydi. Lekin yana yo'q
harflarni kuylang va har bir harfning tovushini ko'krak qafasi rezonatoriga qo'yib, uni "qayta o'rnating", mashq qiling.
bu xalq qo'shiqchilari foydalanadigan bir xil vokal texnikasi.
Ushbu mashqni bajarayotganda qo'shiqchining e'tiborini ovozning ko'krak qafasidagi rezonansiga qaratish kerak,
qo'lingizni ko'kragingizga qo'yib, bu tuyg'uni eslab qolishga harakat qiling va qo'shiq aytayotganda uni ovozingizni boshqarayotgandek saqlang.
ko'kragida. Yarim tonlarda yuqoriga qarab, taxminan G notasidan boshlab, bosh registrni ulash kerak,
go'yo ko'krak rezonatorini o'chirmasdan, ovozni boshga yo'naltiradi.
Har bir qo'shiqchi qo'shiq kuylayotganda ligamentlarning ishini tasavvur qilishi kerak. Ovoz o'rtada eshitilganda
hister, ligamentlar o'rtada yopiladi, ligamentlarning yuqori qirralari baland tonlarda, past tovushlarda esa yopiladi.
ligamentlarning pastki qirralari. Ovoz silliq, yumshoq va ifodali bo'lsa, bu xonandaning registrlarni o'zlashtirganligini anglatadi
qo'shiq aytish, uning ligamentlari plastik, moslashuvchan va qo'shiqchining irodasiga bo'ysunadi.
Ushbu mashq yuqori registrdagi ovozning plastikligini rivojlantirish, bazani mustahkamlash imkonini beradi
ru tovushlari, ovozingiz diapazonini kengaytiring.
E, e hissi bilan men "gu" harflarining kombinatsiyasini talaffuz qilaman (qo'shiq aytmayman), ovozni uzoqqa, uzoqqa yuboraman. Hech ham
Hech qanday holatda ovozingizni ko'krak rezonatoridan olib tashlamang. Yarim ohanglarni yuqoriga va yuqoriga ko'chiring
pastga. Ushbu mashq sizga aralash registrdan qanday foydalanishni o'rgatadi.
Ovoz va ko'krak rezonatorini qo'llab-quvvatlashni kuchaytirish uchun nutq intonatsiyasi, mashqlar kerak
suhbat asosida qurilgan. Shuningdek, mibdan boshlab, ayting: "Siz, behuda, mening kichkina tongim, oqshom tongim", -
yarim tonlarda yuqoriga va pastga tushish. Mantiqqa rioya qilgan holda rezonatorda gapirish kerak
Gapdagi xitoycha urg‘u urg‘uli bo‘g‘inlarga urg‘u berib, unli tovushlarni ochib, ularni ovoz chiqarib.
Ovozning erkin rezonansi yaxshi qo'shiq aytishning kalitidir. Musiqiy asbob ovoz sifati
tovush rezonatori bo'lgan korpusning dizayniga bog'liq.
Inson ovozida rezonator rolini ko'krak qafasi, diafragma, halqum, pastki deb ataladigan organlar bajaradi.
ko'krak rezonatorlari (ovoz paychalarining ostida joylashgan), shuningdek, boshning yuqori rezonatorlari: farenks,
og'iz bo'shlig'i, nazofarenks va uning yordamchi bo'shliqlari. Ovoz yaxshi chiqishi uchun shunday bo'lishi kerak
to'g'ridan-to'g'ri tabiiy rezonatorlarga. Ba'zi iboralarni baland va past tovushlarda aytish kifoya, masalan
bosh va qiyin registrda rezonanslashayotgan ovozni his qilasiz.
Ovoz tovushining uzluksizligi va bir tekisligi xalq qo‘shiqchiligining ajralmas shartidir. Yaxshi qo'shiqchilar bor
Ovozlar doimo silliq va uzluksiz eshitiladi. So'zlarning talaffuzi va ovozning uzluksizligi organik ravishda birlashtiriladi
va bir butunlikni hosil qiladi.
Havaskor chiqishlarda menejer ko'pincha bunday bo'lmagan qo'shiqchilar bilan shug'ullanishi kerak
folklor qo'shiqchilik texnikasini o'zlashtirgan va hatto ko'pincha noto'g'ri qo'shiq aytish qobiliyatiga ega. Qo'shiq aytishda qanday kamchiliklar bor?
Rahbarning silliq qo'shiq aytishiga yo'l qo'ymaslik va ularni qanday tuzatish kerak? Eng keng tarqalgan kamchilik - bu
Bu jilmayib qo'shiq aytish, ovoz tomoqdan keskin itarib yuborilganda va musiqiy tomoshadan oldin chiqib ketganda
tovush davomiyligi. Bu birinchi navbatda tovushning hujumiga bog'liq. Hujum qattiq, yumshoq, aspiratsiyalangan bo'lishi mumkin.
Qattiq hujum paytida vokal kordlari keskin va keskin yopiladi, ekshalasyon ham avtomatik ravishda bo'ladi.
keskin; silliq qo'shiq aytish ancha qiyin, bu haddan tashqari kuchlanish va erta tug'ilishga olib kelishi mumkin;
vokal kordlarining vaqtinchalik eskirishi.
Xalq qo'shiqlarida yumshoq hujum bilan ligamentlar mahkam, lekin yumshoq tarzda yopiladi. Yumshoq hujum yumshoq - unday emas
ligamentlarni shikastlamaydi va charchatmaydi, shuning uchun uni tovush chiqarishning asosiy usuli sifatida tavsiya qilish mumkin.
xalq qo‘shiqchiligida kuylash.
Aspiratsiyalangan hujum paytida ligamentlar mahkam yopilmaydi, ko'krak qafasi havosi ular orqali erkin oqadi.
ligamentlarning faol tebranishiga olib keladi. Ovozning ovozi bo'g'iq, sekin
Bu nom qo'shiqchilikda deyarli qo'llanilmaydi. U beshik va marsiyalarda uchraydi.
Qo'shiqning ravonligi ustida ishlashga qo'shiq aytishning yomon odati - bo'g'inlarni urish juda to'sqinlik qiladi. Ba'zan
baraban, ba'zan hamma narsa. Ko'pincha xor kuylashda bu ansambl maqsadlari uchun amalga oshiriladi - bir vaqtning o'zida pro-
so'zlarning eskirishi va ritmning ravshanligi.
Aniqlikka erishish uchun bu usul eng tezkor, ammo eng ishonchlidan uzoqdir, chunki u sun'iydir
tabiiyki, bu xonandaga hohlasa ham ravon kuylashiga imkon bermaydi. Odamlar orasida aniqlik aniqlik bilan erishiladi
qo'shiq aytish va zarur urg'u - ovoz chizig'ini buzmaydigan artikulyatsiya yordamida.
Xonandalar ovozining ohangidagi eng ko'p uchraydigan kamchiliklar quyidagilardir:
1. “Oq tovush” – ohangsiz, tekis, ifodasiz tovush. Bu qo'shiqchi qila olmaganida sodir bo'ladi
tabiiy rezonatorlardan foydalaning. Bunday holda, velum palatin harakatsiz, kichik uvula
tilning ildizi ustida osilib turadi.
Tuzatish yo'li - qo'shiqchilik tashabbusini rivojlantirish, tabiiy rezonans va qo'llab-quvvatlashni topish
yuqori lavozim.
2. Faringeal tovush - og'ir, zerikarli, ko'krakdan pastdan siqib chiqarilgandek, tembrda o'ta yoqimsiz.
va ovozni rivojlantirish nuqtai nazaridan mutlaqo umidsiz. Bu ko'krak, ochiq ovoz, yo'naltirilgan
qo'shiqchi kengaygan tomoqning tubiga kiradi va bosh ohanglaridan butunlay mahrum, chunki bu usul bilan
Ovoz ishlab chiqarilmasa, ovoz ularga yo'l topa olmaydi. Faringeal tovush ko'pincha qo'shiqchilarda yo'qoladi ...
Ulardan ba'zilari ilgari uslubni o'zlashtirmagan va ochiq ko'krak tovushini qidirib, ularga tuyulgan tovushni "topgan".
Men juda yorqin va kuchliman. Bunday tovush bilan qo'shiq aytish qiyin emas, chunki ular faqat foydalanadilar
ko'krak ro'yxati. Ular tovushni kuchliligi va aniq yorqinligi uchun yaxshi ko'radilar (oxir-oqibat, ular o'zlarini ichkaridan tinglashadi).
ri, tashqarida emas). Bu tovush juda hayajonli va yuqumli. Xorda kamida bitta xonanda shunday ovoz bilan kuylasa, hamma
boshqalar ham unga o'tadi, chunki uning yonida oson va to'g'ri ovoz bilan kuylash mumkin emas. Bu-
uni nazorat qilish juda qiyin, lekin bunday tovush bilan kuylashni davom ettirishga ruxsat berish mumkin emas.
3. Ovozning boʻgʻiq, zaif eshitilishi koʻpincha qoʻshiq aytish mahoratining yoʻqligiga, qoʻshiq aytishning sustligiga bogʻliq.
osmon apparati. Bu kamchilikni qo'shiq aytish ko'nikmalarini rivojlantirish, asosan "qo'llab-quvvatlash" yo'li bilan tuzatish mumkin.
qo'shiq ohangini optimallashtirish. Ro'za qo'shig'ini qayta-qayta o'qish mashq sifatida foydalidir.
raqsga tushadigan yoki hazil-mutoyiba xarakterdagi iborani aytish, masalan: “Men o'girildim, tovonim sindi, lekin mening de-
Vushka o'ng tomonda" va boshqalar.
4. Ovoz diapazonining past va oʻrta tovushlarida boʻgʻiq va zaif, baland diapazonda yanada jarangli va yorqinroq eshitilishi.
Sochix ko'krak rezonatoridan foydalana olmaslik, diafragmada rivojlanmagan "qo'llab-quvvatlash" ga bog'liq. Foydalanish uchun
Qoidaga ko'ra, ovozda, birinchi navbatda suhbatda, keyin qo'shiqda ko'krak tembrini "izlash" kerak. Ba'zan qidiruv paytida
ko'krak qafasi tovushi, yuqori pozitsiya yo'qoladi va yuqori registr "yo'qoladi", bunga yo'l qo'ymaslik kerak.
5. Yuqori tovushlarda ovozning baland ovozda, pastki tovushlarda esa jarangli va boy bo‘lishi qobiliyatsizlikka bog‘liq.
silliq registrga o'tish. Kamchilikni tuzatishda asosiy yordam yuqori darajani topish bo'ladi
pozitsiyalar. U butun diapazonda mavjud bo'lishi kerak. Yuqoriga ko'tarilayotganda siz kuchayishingiz kerak
bosh ohanglarining ovozi eshitiladi.
Shuni ta'kidlash kerakki, vokal darslarining butun jarayoni jonli, hayajonli va rang-barang bo'lishi kerak.
roman. Rahbar esa qo'shiqchining ovozini nazorat qilish, payqash uchun "ovozli qulog'idan" foydalanishi kerak
undagi eng kichik o'zgarishlar va ularning tabiatini to'g'ri aniqlash. Vokal eshitishning rivojlanishi asosiylaridan biridir
menejerlarning malakasini oshirish uchun sharoitlar.
Qo'shimcha shahar davlat ta'lim muassasasi
bolalar ta'limi "Bolalar san'at maktabi"
METODOLIK ISHLAB CHIQISH
“Vokal ansamblida xalq qo‘shig‘ini kuylash.
Treningning dastlabki davri"
Bajarildi:
o'qituvchi I toifalar
Marzaeva Natalya Aleksandrovna
Biryusinsk
Kirish
2. Maqsadlar. Vazifalar. Bashorat qilingan natija
Qo'shiq o'rnatish. Vokal mashqlari, qo'shiq aytish namunalari
Xulosa
Ma'lumotnomalar
Kichik yoshdagi maktab o'quvchilarining psixofizik xususiyatlarini hisobga olgan holda, xalq xori darslarida ishning turli shakllari va usullaridan foydalanish kerak. Xususan, dars o‘tishning o‘yin usuli vokal va qo‘shiqchilik mahoratini o‘rgatishni qiziqarli, hayajonli jarayonga aylantiradi. Qo'shiq aytishda musiqiy va ritmik mashqlardan foydalanish diqqatlilik, yaxshilik kabi muhim sifat va ko'nikmalarni rivojlantirishga olib keladi. harakatlarni muvofiqlashtirish, reaktsiya tezligi, pulsatsiya hissi, metro - ritmik fikrlashni rivojlantirish.
Mashg`ulotning dastlabki bosqichida xalq xorini kuylashda mashqlar bilan bir qatorda bolalar xalq og`zaki ijodi namunalaridan foydalanish tavsiya etiladi. Bolalar bog'chasi, zararkunandalar, hazillar, qo'shiq aytish bilan xalq o'yinlari - aynan Bu qo‘shiq janrlari bolalarning vokal sifatlarini rivojlantirish uchun xalq tomonidan maxsus yaratilgan ko‘rinadi.
Muayyan qo'shiqning slogoritmi har tomonlama rivojlanayotgan musiqiy va ritmik mashqlarni belgilaydi, ular o'z faol ishtiroki tufayli bolaga tushunarli bo'ladi: musiqiy va ritmik harakatlarda (qadamlar, to'xtashlar, sakrashlar), elementar musiqiy imo-ishoralar (qarsaklar, qarsaklar) tarsaki urish, qo'l silkitish). Musiqiy-ritmik ta'limning boshlang'ich bosqichi eng oddiy bir hil ritmik tuzilmalar va bir xil pulsatsiya bilan tanishishdan boshlanadi. Qarsak chalish, shtamplash va qadamlarning ritmik birligi har xil bo'lishi mumkin: chorak, sakkizinchi, o'n oltinchi. Bolalarning e'tibori qo'shiq bilan birga keladigan harakatlarni takrorlashga qaratilgan.
Qo'shiq materialini o'rganish bilan bir qatorda, bolalar boshlang'ich raqs harakatlari va raqs figuralari bilan tanishadilar: "qadam - qo'llaringizni qarsak chaling"; o'zgaruvchan qadamlar bilan harakatlanish; "kvadrat" - qo'shimcha qadam bilan harakat; "Taroq" - qarama-qarshi yo'nalishda guruhlarda harakat qilish. Keyinchalik bu harakatlar shovqinli asboblarni chalish, kuchli yoki zaif zarbalarni ta'kidlash, butun jamoa yoki guruhlar tomonidan ma'lum bir qo'shiqning ritmik naqshini takrorlash bilan birga keladi. Bunday holda, asosiy e'tiborni vokal mashg'ulotlariga qaratish kerak, asosiy vazifalar va talablarni unutmaslik, faqat turli xil harakatlar bilan ishlashingizni bezash kerak.
Qo'shiq aytish darslarning boshida amalga oshiriladi. Qo'shiq parchalari va mashqlarni o'rganish o'qituvchining ovozidan amalga oshirilishi kerak. Bunday holda, bolalarning e'tibori faollashadi, ular o'z ovozining ovozini boshqarishga o'rganadilar va ovozli intonatsiya erkinligini rivojlantiradilar.
Mashqlar musiqiy moddiy-texnik vazifalarda turlicha bo'lishi kerak. Qo'shiq jonli, qiziqarli va hissiyotli bo'lishi kerak. Qo'shiq aytish vaqti muayyan vaziyatga qarab o'qituvchi tomonidan belgilanadi. Ba'zan qo'shiq mashqlariga 15-20 daqiqa emas, balki ko'proq vaqt ajratish kerak, chunki... darsning keyingi borishi ko'p jihatdan qo'shiqchilarning holatiga qarab vokal "shakl" ga, ba'zan esa biroz kamroq bo'ladi.
Maqsadlar:
xalq uslubida kuylashni o‘rganish;
ansambl ijro mahoratini egallash va takomillashtirish;
Vazifalar:
vokal eshitish va qo'shiq ovozini rivojlantirish;
ochiq, yorqin, uchuvchi qo'shiq ovozini shakllantirish;
xalq xoreografiyasining asosiy boshlang‘ich elementlarini o‘zlashtirish;
metroni rivojlantirish - ritmik fikrlash;
Bashorat qilingan natija :
Dastlabki o'qish davri (1-3 sinflar) oxirida talabalar quyidagi ko'nikmalarga ega bo'lishlari kerak:
turli balandlikdagi tovushlarni nutq tarzida erkin, oson, baland ovozda kuylash;
turli janrdagi va turli belgilarning toza ohangli qo'shiqlari;
oddiy, o'zgaruvchan va kengaytirilgan qadamlar bilan erkin harakatlaning;
qo‘shiq aytishni harakat va shovqinli asboblar chalishni uyg‘unlashtira olish.
SINGING SOZLASH:
Tik turgan holda qo'shiq aytish qobiliyati. Tana holati. Qo'shiq aytayotganda artikulyatsiya, lablar elastik va harakatchan. Boshingizni to'g'ri tuting, kuchlanishsiz, og'zingizni erkin oching.
VOKAL MASHQLAR NAMUNASI, QO'SHIQ
QO'LLANGAN ONLI TOVUSLAR:
1. Har bir "MA" dan oldin faol, tez nafas oling. Yaxshi yordamchi trening.
"I-li-ya" (« Yo-li-yo ») "Men" ni juda yig'ilgan holda, "E" orqali, juda yaqin, tempda, lekin nafas bilan kuylang. Buni quyida aytishga ishonch hosil qiling. Hamma narsa "Yo" da yaxshi ochiladi.
"A-Z" ( "Oh-oh") Ovozning tekisligini va pozitsiyaning balandligini kuzatib boring. Ovoz harakatchanligi rivojlanadi.
variant 1 variant 2 variant 3
« A-e-z.” Yengil ovozga amal qiling.
"Y-I" Zanjirli nafasda qo'shiq ayting, xotirjamlik bilan, unli tovush etakchining qo'liga qarab o'zgaradi. Jismoniy mashqlar yumshoq tanglayning elastikligi va harakatchanligini rivojlantirishga yordam beradi.
"Oqqush" Ovozingiz bilan ohangni tebranib turgandek izchil ijro eting. Buning uchun ovoz tekis emasligiga ishonch hosil qiling, "g'azablangan" kayfiyatda qo'shiq ayting; Ochiq unlilar yaqin, engil tovushni topishga yordam beradi.
TURLI diapazonda kuylash:
1 . — Maysa yashil. Sog'lom fan ustida ishlash; uzoq tovushlarning pulsatsiyasi;
2. "Ketaman, boraman, yoshman", - bir tempda kuylang. Siz oxirida pasayish bilan qo'shiq aytishingiz mumkin, siz burdon qo'shishingiz mumkin.
1.
"Sen menikisan, mening vodiym" qo'shig'i - tempni asta-sekin tezlashtirish, engil ovoz bilan qo'shiq aytishmp, qisqa undoshlar, nozik artikulyatsiya.
2 . "Chebotuxa" Birlamchi tovushlar bo'yicha mashq: "jahl bilan", bosim bilan, qo'llab-quvvatlashda, aniq, baland ovozda, yaqin, ovozni oldinga yuboring.
Alohida QO‘SHIQ INTONASYONLARIDAN FOYDALANISH:
"Oh, kichkina boyqush" Uchinchi tovushni aniq intonatsiya qiling, ovozni oldinga, tempda yuboring. Siz bourdon qo'shishingiz mumkin
2. "Mushukni siking." Sof intonatsiya m3, zanjirli nafas olish, jim inhalatsiya
"Bulbul". Ovozni oldinga jo'natib, itarmasdan, yaqin, yig'ilgan qo'shiq ayt. Yengil ovozga amal qiling. Vokal harakatchanligini rivojlantiradi.
Variant 1 Variant 2
"Oq oqqush uchib ketdi" "A" oldingi "E" tamoyiliga muvofiq tuzilganligiga ishonch hosil qiling. Xuddi shu tarzda kuylang: yaqin, baland va "g'azablangan". Mashq ovoz diapazoni va uning harakatchanligini rivojlantiradi.
Daryodagi quyon" Ovozning engilligi va harakatchanligini rivojlantiradi. Oltinchining aniq intonatsiyasiga e'tibor bering.
XULOSA
Qo'shiq aytish - bu nafaqat vokal apparatining isishi, balki barcha qo'shiq aytish qobiliyatlarini rivojlantirishning bir usuli: ovozni boshqarish, ansambl hissi, tuzilish, ritm; diapazonni kengaytirish. Qo'shiq aytish paytida kuchli qo'shiq aytish qobiliyati qo'shiq materialini ishonchli ijro etishga tayyorlaydi.
Bir xil ritmik pulsatsiya bo'yicha vazifalar va musiqiy misollarning ritmik naqshini aniqlash talabalarning muvaffaqiyatli musiqiy rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadi. Eshitish taassurotlari imo-ishoralar va harakatlar bilan birga keladi, buning natijasida intonatsiya va ritmik muammolar muvaffaqiyatli hal qilinadi. Talabalar bilan ishlash bolalarning ishtiyoqini shakllantirishga yordam beradigan musiqiy va eshitish tajribasi va taassurotlarini to'plashga, shuning uchun ularning musiqiy moyilliklarini ochishga qaratilgan.
ADABIYOTLAR
Artemkina T., Artemkin A. Bolalar. Folklor. Yaratilish. Uslubiy qo'llanma. - Vladimir: Transit-X, 2002 yil.
Larks. Rus tilidagi qo'shiqlar, hazillar, tillar, sanoq qofiyalari, ertaklar, o'yinlar. Comp. Naumenko G. - M.: Sovet bastakori. 1984 yil 3-son; 4-son. 1986 yil.
Meisinger S. Bolalar folklor janrlari bilan tanishish. Uslubiy qo'llanma. - Krasnoyarsk, KKI, 2010 yil.
4. Popov V. Bolalar xorida rus xalq qo'shiqlari. - M.: Musiqa, 1979 yil.
5. Etnopedagogika. Nazariya va amaliyot. Ilmiy va amaliy materiallar
konferentsiyalar. - M .: Klassika -XXI, 2003.
