O'quvchining kundaligini qanday yaratish kerak?

1 . Avval siz o'quvchi kundaligining dizayni haqida qaror qabul qilishingiz kerak. Eng oson yo'li - oddiy katakli daftarni asos qilib olish. Sarlavha sahifasida siz yozishingiz kerak: " O'quvchi kundaligi", muallifning ismi va familiyasi, sinfi. Bola ham o'z xohishiga ko'ra qopqoqni loyihalashi mumkin.

2 . Keyingi sahifada o'qishingiz kerak bo'lgan barcha kitoblarni sanab o'tadigan o'qish kundaligingizning mazmunini tayyorlang.

3 . O'qigan kitobingiz haqida ma'lumot yozishda siz quyidagi tartibni bajarishingiz mumkin:
Avval asar nomini yozing, Familiya I.O. muallif. Bundan tashqari, siz muallifning tarjimai holini ko'rsatishingiz va uning fotosuratini joylashtirishingiz mumkin.
Keyinchalik, kitobning asosiy qahramonlarini sanab o'tishingiz kerak, ularga qisqacha tavsif berishingiz mumkin.
Keyingi nuqta - syujetning taqdimoti (masalan, voqealar qaerda va qachon sodir bo'ladi, ziddiyat nima, qachon hal qilingan va hokazo).
Kitobdagi sevimli epizodlaringizdan birini tasvirlab berishingiz mumkin.

Siz uni boshqacha formatlashingiz mumkin:

Agar sizga kitob yoqqan bo'lsa:

siz o'zingiz yoqtirgan qahramonni chizishingiz yoki u bilan rangli rasmni yopishtirishingiz mumkin

Agar kitob juda yoqdi:

o'qigan narsangiz asosida illyustratsiyalar (yoki komikslar) yaratish;

qahramonlar haqida topishmoqlar yoki topishmoqlar o'ylab toping;

o‘qiganlaringiz asosida krossvord tuzing;

siz o'zingizning kundalikingizda kitobning qahramonlari yoki muallifiga xat yozishingiz va "yuborishingiz" mumkin;

bilib oling va yozing qiziqarli faktlar yozuvchining tarjimai holidan.

Ko'proq tajribali o'quvchilar quyidagi savollarga javob berib, kundalikka yozishlari mumkin:

1 . Hali ko'p narsani o'rganmagan bo'lsangiz, o'qishning boshida rasm chizing. Siz xohlagan narsa bo'lishi mumkin. Chizgan narsangizga bir necha so'z yozing.
2. Albatta sizning sevimli qahramoningiz bor. Uning shaxsiy sahifasini yaratish vaqti keldi! Sizga yordam beradigan ba'zi savollar:
Qahramonning tashqi ko'rinishini tasvirlab bering
Uning xarakter xususiyatlarini nomlang
Uning sevimli mashg'ulotlari nima?
U nimani eyishni yaxshi ko'radi, uning sevimli so'zlari, odatlari va boshqalar.
Uning do'stlari kimlar? Ular nima?
Siz ham shu qahramonga o'xshashni xohlaysizmi? Qanaqasiga?
Unda sizga yoqmaydigan narsa bormi? Nega?
Sevimli qahramoningizning portretini chizing
3 . Kitobdan qaysi parcha sizga ko'proq yoqdi (yoki eslab qoldi)? Gap nima haqida? Nega u sizni befarq qoldirdi? Bu haqda bir necha so'z yozing. Parcha uchun rasm chizing.
4. O'zingizni kitob qahramoni sifatida tasavvur qiling. Ismingiz nima bo'lardi? O'zingizga nom va tashqi ko'rinish bering. Sizning xarakteringizni tasvirlab bering. Kim bilan do'st bo'lishingizni, qayerda yashaganingizni va hokazolarni ko'rsating. Agar xohlasangiz, portretingizni yoki ishtirokingiz bilan hikoyani chizing.
5. Shunday qilib, siz oxirgi sahifani aylantirdingiz. Sizga kitob yoqdimi? Qanaqasiga? O'qigan narsangiz haqida o'z taassurotingizni yoki fikringizni yozing.
6. Do'stingizga ushbu kitob haqida nima deysiz, shunda u albatta uni o'qishni xohlaydi? Bunday sehrli so'zlarni tanlang va yozing.

Bu kichik maktab o'quvchisining xotirasini o'rgatish va rivojlantirishga yordam beradi analitik fikrlash bola.

O'qish kundaligini to'ldirish orqali o'quvchi o'qiganini tushunishni, asardagi asosiy fikrni topishni, xulosalarini shakllantirish va yozishni o'rganadi.

Bundan tashqari, o'quvchining kundaligi o'ziga xos varaq bo'lib xizmat qiladi.

Axir, uzoq maktab ta'tillaridan so'ng, ma'lum bir asarning qahramonlari va syujetini eslab qolish qiyin.

Ammo boshlang'ich sinflar uchun o'qish kundaligi bilan bu muammo yuzaga kelmaydi - siz shunchaki eslatmalaringizni ochib, xotirangizdagi hamma narsani eslab qolishingiz mumkin.

O'quvchining kundaligi tarbiyaviy funktsiyadan tashqari, ota-onalar va o'qituvchilar uchun nazorat vazifasini bajaradi.

O'qish kundaligi tufayli bolaning qancha asar o'qiganini va o'qiganlarini qanchalik chuqur anglaganini aniq ko'rishingiz mumkin.

Boshlang'ich maktabda o'qish kundaliklarini to'ldirishning aniq namunalari yo'q - bu har bir aniq sinf yoki maktab o'qituvchisi tomonidan maktab o'quv dasturining xususiyatlaridan kelib chiqqan holda hal qilinadi.

Shuning uchun biz o'qilgan har bir kitobni tahlil qilish uchun mumkin bo'lgan savollarni maksimal darajada kengaytirdik, shuningdek, asarlarning mazmunini aks ettiruvchi bolalar rasmlarini joylashtirdik.

Veb-saytimizning ushbu bo'limida 1-sinf, 2-sinf, 3-sinf, 4-sinflar uchun o'qish kundaliklari mavjud.

Sizga qulay bo'lishi uchun barcha ishlar alifbo tartibida keltirilgan.

Bu kerakli materialni qidirishni sezilarli darajada osonlashtiradi.

O'quvchilarning kundaliklarida har bir asarning nomi, muallifi, janri, qahramonlari, xulosa o'quvchi kundaligi uchun, o'quvchi kundaligi uchun asarning konspekti, asosiy g'oya, sinxronlash, o'quvchi kundaligi uchun sharh va asar uchun maqollar.

O'quvchi kundaligi uchun barcha materiallar rus maktabining o'quv dasturi talablariga javob beradi.

Ular sodda, tushunarli tilda yozilgan va grammatik, leksik va tinish belgilarini o'z ichiga olmaydi.

Bundan tashqari, "GDZ Gramota" dan o'quvchi kundaligi uchun barcha javoblar noyobdir.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak: nima uchun o'qish kundaligini yuritishingiz kerak?

1. Bola asarning asosiy g'oyasini aniqlashni va uni 1-2 jumlada ifodalashni o'rganadi.

2. Asarni tahlil qilish, xulosa tuzish va xulosa yozish orqali bola asar syujetini ancha yaxshi eslab qoladi.

4. O‘quvchi kundaligini yuritish asarlar mazmunini o‘z so‘zlaringiz bilan qayta hikoya qilish qobiliyatini rivojlantiradi.

5. Agar kerak bo'lsa (sinfdan tashqari o'qish, viktorina, musobaqa) o'quvchi ishning asosiy fikrlarini tezda eslab qoladi.

6. Ma'lumotni yozib, bola yozish ko'nikmalarini mashq qiladi. Bu juda ko'p muhim nuqta, chunki yozgi ta'tildan keyin buzilgan qo'l yozuvi (cheklanish tufayli) keng tarqalgan muammodir.

7. O'qish kundaligi yuritish zarurati yozda kitob o'qish zaruratini keltirib chiqaradi. Shu tufayli kitobxonning kitobxonlik qobiliyati, madaniyati rivojlanadi.

8. O'qish kundaligini tahlil qilib, ota-onalar farzandining asosiy qiziqishlari va afzalliklarini tushunishlari mumkin.

O'qish kundaligi - bu zarurat.

O'quvchining kundaligiga javoblar uni oson va qulay qilish imkoniyatidir.

Bu esa bolada adabiyotga muhabbat uyg‘otish va kitobxon sifatida yanada rivojlanishi uchun juda muhimdir.

O'quvchi kundaligi - bu o'qilgan asar haqidagi ma'lumotlar qayd etilgan daftar.

1-sinfda o'qish kundaligini yuritish rus maktabi o'quv dasturining talablaridan biridir.

Xulosa shuki, bolalarga yozgi ta'tilda o'qishlari kerak bo'lgan o'qish kundaliklari uchun adabiyotlar ro'yxati beriladi.

Bolalar 1-sinf o‘qish daftariga asarlarning qisqacha mazmuni, asosiy g‘oyasi, taassurotlari va hokazolarni o‘qiydilar va yozadilar.

Maktabga va o'qituvchining strategiyasiga qarab, 1-sinf o'quvchilarining kundaligini to'ldirish uchun talablar boshqacha (ya'ni, Rossiyaning turli maktablarida o'quvchi kundaliklarining dizayni farq qilishi mumkin).

Bizning veb-saytimizda siz 1-sinf o'qish kundaligining kengaytirilgan namunasini topasiz.

Unda biz qamrab oldik maksimal miqdor mumkin bo'lgan savollar: asarning asosiy qahramonlari, o'qish kundaligi uchun xulosa, asosiy g'oya, asar nimani o'rgatadi, o'qish kundaligi uchun taqriz, asar uchun maqollar, sinxronlash, o'qish kundaligi uchun reja.

Biz har bir ishni bolalar rasmlari bilan tasvirlaymiz.

Bunday vizual tasvirlar bolaning axborotni idrok etishiga yaxshi ta'sir qiladi.

O'quvchi kundaligi, 1-sinf uchun standart GDZ-dan tashqari, bizning veb-saytimizda o'quvchi kundaligining bosma nashriga javoblar mavjud: GDZ, o'quvchi kundaligi, Rossiya maktabi, Federal davlat ta'lim standarti, 1-sinf (Klyuxinning o'quvchi kundaligi) , javoblar, 1-sinf).

Umumiy qabul qilingan savollarga qo'shimcha ravishda, bu kundalik imlo va lug'atga oid savollarni o'z ichiga oladi.

Shunday qilib, siz birinchi sinf uchun rus maktablarining barcha talablariga javob beradigan tayyor o'qish kundaligini olasiz.

Unda leksik, tinish belgilari va imlo xatolari mavjud emas.

Barcha GDZ o'qish kundaligi 1-sinf (javoblar - tayyor o'qish kundaligi 1-sinf) birinchi sinf o'quvchilarining nutqiga mos keladigan sodda, tushunarli tilda yozilgan.

Ma'lumot birinchi sinf uchun zarur bo'lgan darajada taqdim etiladi.

Bundan tashqari, "GDZ Gramota" dan o'qish kundaligining mazmuni noyobdir - javoblar bizning veb-saytimiz uchun individual ravishda ishlab chiqilgan.

GDZ Reader kundaligi 1-sinf (javoblar) - nafaqat bolalar uchun, balki ularning ota-onalari uchun ham xudo.

Bu yoshda bolalar hali to'liq mustaqil emas va ota-onalar 1-sinf o'qish kundaligi qanday yuritilishini nazorat qilishlari kerak.

Ammo hayotning zamonaviy ritmi har doim ham bunga vaqt ajratmaydi.

Axir, o'quvchi kundaligining dizaynini tekshirishdan tashqari, o'quvchi kundaligining mazmunini tekshirish uchun asarlarni qayta o'qish kerak.

Bunday holda, GDZ o'qish kundaligi 1-sinf (to'g'ri javoblar tayyor o'qish kundaligi) yordam beradi.

Bu erda siz 1-sinf o'qish kundaligi dizayni namunasini ko'rishingiz va javoblarni o'zlarini taqqoslashingiz mumkin.

Va bu sizning shaxsiy vaqtingizni sezilarli darajada tejashdir.

Shuningdek, siz 1-sinf o'qish kundaligini to'liq yozib olishingiz mumkin.

Axir, 1-sinf o'qish kundaligi uchun kitoblar (o'qish kundaligi uchun ertaklar, o'qish kundaligi uchun hikoyalar va boshqa asarlar) o'qilmagan holatlar mavjud.

Va bizning saytimizdagi ma'lumotlar ma'lum bir asarning syujeti va ma'nosi haqida etarlicha tushuncha beradi.

Endi siz o'quvchining kundaligini qanday qilib to'g'ri to'ldirish kerakligi haqidagi savol bilan miyangizni chalg'itishingiz shart emas.

"GDZ Gramota" siz uchun hamma narsani qiladi!

Ikkinchi sinf tugadi. Yoz keldi. Va bu erda savol tug'iladi: 2-sinf uchun o'qish kundaligini qanday saqlash kerak?

"GDZ Gramota" dan 2-sinf GDZ o'quvchi kundaligi (asarlar bo'yicha javoblar) yordamga keladi.

O'quvchining kundaligiga asoslangan GDZ sizga ko'rish imkonini beradi to'g'ri dizayn 2-sinfda o'qish kundaligi va 2-sinfda o'qish kundaligini to'g'ridan-to'g'ri to'ldirish.

Maktab o'quv dasturiga qarab, namunaviy o'qish kundaliklari farq qilishi mumkin.

Shuning uchun, veb-saytimizning ushbu bo'limida siz 2-sinf uchun bir nechta versiyalarda tayyor o'qish kundaligini topasiz:

1. 2-sinf uchun o'qish kundaligining standart namunasi

O'qish kundaligi uchun bunday GDZ, 2-sinf (tayyor o'qish kundaligi) asarning nomi, muallifning ismi va janri, o'qish kundaligi uchun ishning qisqacha mazmuni, o'qish kundaligi rejasi, asosiy g'oya, nimani o'z ichiga oladi. ish o'rgatadi, sinxronlashtiradi, o'qish kundaligi va ish uchun maqollar uchun sharh.

Bundan tashqari, barcha asarlar bolalar rasmlari bilan tasvirlangan. Rangli rasmlar bolalarga ma'lum bir asarning syujetini vizual ravishda eslab qolishlariga yordam beradi.

2. O'quvchi Klyuxinning kundaligi 2-sinf javoblari

Bu Rossiyaning GDZ o'quvchilar kundalik maktabi Federal davlat ta'lim standarti 2-sinf - muallifning bosma nashriga javoblar I.V. Klyuxina 2017 yildan.

2-sinf uchun bu tayyor o'qish kundaligi o'zining ishlari va savollari bilan odatdagidan farq qiladi.

Unda leksikologiya, so‘z yasalishi va imloga oid vazifalar mavjud.

Shuningdek, Klyuxinaning "O'quvchi kundaligi" da har bir asarning ijodiy vazifasi bor - sevimli qahramon yoki epizod tasvirlangan rasm chizish.

Nima uchun ikkinchi sinf o'quvchisiga o'qish jurnali kerak?

1. Ishning bu shakli ishni yaxshiroq eslab qolish imkonini beradi. Bola nafaqat o'qiydi, balki 2-sinf o'qish kundaligi uchun ertak va hikoyalarni tahlil qiladi.

2. 2-sinf fanlari bo’yicha o’qish jurnalini yuritish va o’quvchilarni o’qiganlari yuzasidan xulosa chiqarishga o’rgatadi. Qayta o'qish katta raqam ishlaydi, ikkinchi sinf o'quvchisi axloqiy qadriyatlarni yaxshiroq tushuna boshlaydi va yaxshi va yomonni ajrata boshlaydi.

3. Bola o'z fikrlarini qisqa va aniq ifodalashni o'rganadi.

5. Agar kerak bo'lsa, o'quvchi ertak, hikoya yoki she'rning syujetini tez eslab qoladi. Buning uchun siz asarni qayta o'qishingiz shart emas, faqat eslatmalaringizni qayta o'qing. Bu juda muhim nuqta. Zero, o‘quv yili davomida bolalar har doim ham o‘quv dasturi ritmiga muvofiq ishlashga ulgurmaydi. Va o'qish yoki jismoniy dam olish uchun etarli vaqtingiz bo'lmaganda, GDZ o'quvchining kundaligi (javoblari) foydali bo'ladi.

6. Bunday daftarni saqlash yozuv ko'nikmalarini o'rgatishda yordam beradi: qo'l yozuvi, imlo, tinish belgilari.

7. O‘quvchi kundaligini to‘ldirish o‘quvchi madaniyatini shakllantiradi va adabiyotga muhabbat uyg‘otadi.

Bundan tashqari, bolalar, biron bir sababga ko'ra, 2-sinf o'qish kundaligi uchun barcha adabiyotlar ro'yxatini qayta o'qishga vaqtlari yo'q.

Bunday holda siz o'quvchining kundaligini to'g'ridan-to'g'ri veb-saytimizdan nusxalashingiz mumkin.

Unda ko'rsatilgan ma'lumotlar asar syujeti haqida etarlicha to'liq tasavvur beradi va uning ma'nosini to'liq aks ettiradi.

Endi savol "22-sinf uchun o'qish kundaligini qanday to'ldirish kerak.

Yozdan bexatar bahramand bo'lishingiz mumkin!

GDZ o'qish kundaligi 3-sinf (asarlar bo'yicha javoblar) "GDZ Gramota" dan 3-sinf uchun to'liq tayyorlangan o'qish kundaligi.

Ya'ni, bu erda siz 3-sinf o'qish kundaligining dizayni va 3-sinf o'qish kundaligining to'g'ri to'ldirilganligini ko'rishingiz mumkin.

Rossiyadagi turli maktablar bunday daftarlarni turli yo'llar bilan saqlaganligi sababli, biz 3-sinf o'qish kundaligi misolimizni iloji boricha kengaytirdik.

Standart versiyada asar, uning muallifi, bosh qahramonlari, janri, sahifalar soni, 3-sinf o'qish kundaligi uchun asarlarning qisqacha mazmuni, asosiy g'oya, asar nimani o'rgatish, o'qish kundaligi uchun sharh, sinxronlash, maqollar ko'rsatilgan. hikoyalar va ertaklar uchun.

Har bir parcha rangli bolalar rasmlari bilan birga keladi.

Shu tarzda bolada vizual xotira ham rivojlanadi.

Shuningdek, bizning veb-saytimizda Rossiya Federal Davlat Ta'lim Standartining 3-sinf GDZ o'qish kundalik maktabi mavjud.

Bu Klyuxinning o'quvchi kundaligi, 3-sinf (2017 yilgi bosma nashr uchun tayyor javoblar).

Ushbu o'qish kundaligi uchun adabiyotlar ro'yxati oldingi versiyadan farq qiladi.

Savollar ham sezilarli farqlarga ega - tinish belgilari, lug'at va imlo bo'yicha vazifalar mavjud.

O'qish kundaligi bo'yicha GDZ, 3-sinf - ishonchli yordamchi uchinchi sinf o'quvchilari.

Qabul qiling, yozda bolalar dam olishadi va har doim o'tirib, o'qish kundaliklari uchun kitob o'qishni xohlamaydilar.

Va ba'zida faol hayot tarzi o'quvchining kundaligi uchun ertak va hikoyalarning butun ro'yxatini qayta o'qishga imkon bermaydi.

Ammo chiqish yo'li bor - siz GDZ Gramota veb-saytidan 3-sinf uchun tayyor o'qish kundaligini nusxalashingiz mumkin.

3-sinf o'qish kundaligiga javoblarimiz (GDZ) rus maktablarining talablariga to'liq mos keladi.

Gaplarni qurish va javoblar hajmi uchinchi sinfning yosh toifasi va o'quv dasturiga mos keladi.

"GDZ Gramota" dan 3-sinf GDZ Reader kundaligi (o'quvchi kundaligi uchun asarlar bo'yicha javoblar):

1. Muayyan asar syujetini qayta o‘qimasdan tez eslab qolish qobiliyati.

O'quv yilida bolalarning bo'sh vaqti juda kam.

Shuning uchun katta hajmli asarlarni o'qish uchun vaqt topish juda muammoli.

Va o'qish jurnaliga (shu jumladan onlayn) javoblarni (GDZ) ko'rish imkoniyatiga ega bo'lgan bolalar boshqa fanlar, sevimli mashg'ulotlari va yurishlari uchun vaqt ajratadilar.

Shuni ta'kidlash kerakki, dam olish har bir bolaning kundalik rejimida juda muhim nuqtadir.

2. 3-sinf uchun yaxshi tuzilgan va to‘g‘ri tuzilgan o‘qish kundaligi.

Bizning veb-saytimizdagi javoblarni taqqoslash yoki qayta yozish orqali siz ularning to'g'riligiga ishonch hosil qilishingiz mumkin.

Buning yordamida bola o'qituvchining maqtoviga va yaxshi baholarga ega bo'ladi.

Bu har doim yoqimli va ruhiy holat uchun juda yaxshi.

3. Yozda chinakam dam olish imkoniyati.

GDZ Gramota veb-saytida 3-sinf uchun GDZ o'qish kundaligi (3-sinf uchun tayyor o'qish kundaligi) ko'rinishidagi maslahatlar arsenalingizga ega bo'lsangiz, o'quv yilining boshlanishiga qadar tashvishlanishingiz shart emas. o'qish kundaligi to'ldirilmaydi.

Bizning GDZ o'quvchining 3-sinf uchun kundaligi ma'lum bir asarning syujeti va asosiy g'oyasi haqida etarlicha keng tushuncha beradi.

Ya'ni, agar o'quvchining kundaligi uchun biron bir hikoya yoki ertak o'qilmagan bo'lsa, bu muhim emas, siz shunchaki 3-sinf uchun o'quvchi kundaligining mazmunini qayta o'qishingiz mumkin.

"GDZ Gramota" - tashvishsiz yoz va a'lo baholarning kaliti!

4-sinf tugadi, ya'ni "Boshlang'ich maktab" deb nomlangan birinchi ta'lim bosqichi yakunlandi.

Oldinda bir xil darajada muhim va mas'uliyatli davr turibdi.

O'rta maktabning boshlanishi eng qiyin.

Maktab o'quvchilari tubdan yangi narsaga tezda moslashishlari kerak. ta'lim jarayoni, yangi fanlar va yangi o'qituvchilar.

Ushbu davrning stressli bo'lishiga yo'l qo'ymaslik uchun yozgi ta'tilda o'qituvchilarning barcha tavsiyalariga amal qilib, unga diqqat bilan tayyorgarlik ko'rishingiz kerak.

Rus maktablarining talablaridan biri 4-sinf uchun o'qish kundaligining mavjudligi va to'ldirilishidir.

Murakkabligi bo‘yicha u o‘tgan yillar kundaliklaridan biroz farq qiladi – 4-sinf o‘qish kundaligi uchun kitoblar ancha katta va shunga mos ravishda ularni o‘qish va tahlil qilish ancha ko‘p vaqt talab etadi.

Bundan tashqari, 4-sinf o'quvchisining kundaligini qanday yuritish kerakligi haqidagi talablar qat'iyroq, asarlarning o'zi esa murakkabroq.

GDZ o'quvchi kundaligi 4-sinf yordamga keladi - o'quvchining kundaligi 4-sinf uchun asarlar haqidagi barcha savollarga javoblar.

Ya'ni, bu 4-sinf uchun tayyor o'qish kundaligi bo'lib, unda siz 4-sinfda o'qish kundaligining to'g'ri dizayni va 4-sinf o'qish kundaligini qanday to'ldirishni ko'rishingiz mumkin.

O'qish kundaligini ishlab chiqish va yuritish uchun talablar maktabdan maktabga farq qilishi mumkin.

Bundan tashqari, standart versiyadan tashqari, bunday daftarlarning maxsus bosma nashrlari mavjud.

Barcha mumkin bo'lgan savollarni qamrab olish uchun biz 4-sinf o'qish kundaligi uchun ikkita maksimal kengaytirilgan GDZni taqdim etamiz (4-sinf o'qish kundaligi uchun ishlar bo'yicha javoblar):

1. 4-sinf o‘qish kundaligining standart namunasi.

Bunday tayyor o'qish kundaligi 4-sinf uchun o'qish kundaligi uchun hikoyalar va ertaklar haqida asosiy ma'lumotlarni o'z ichiga oladi (nom, muallif, janr, sahifalar soni, bosh qahramonlar), 4-sinf o'qish kundaligi uchun ishlarning qisqacha mazmuni, syncwine , o'qish kundaligi uchun sharh, asarlar uchun maqollar, ular nimani o'rgatishlari, asosiy g'oya, jurnalni o'qish rejasi.

Bundan tashqari, biz barcha ishlarni yorqin bolalar rasmlari bilan tasvirlaymiz. Shunday qilib, bolalar vizual xotiradan ham foydalanadilar.

2. O'quvchi Klyuxinning kundaligi 4-sinfga javob beradi

Bu bosma nashri 2017 yil.

O'qish kundaligining ushbu misolidagi 4-sinf uchun adabiyotlar ro'yxati oldingi versiyadan ko'p jihatdan farq qiladi.

Bu yerda asosiy e’tibor so‘z boyligi, imlo va so‘z yasalishi haqidagi bilimlarga qaratiladi.

I.V.Klyuxinaning "O'quvchi kundaligi" da. Shuningdek, bolalar illyustratsiya qilishlari kerak bo'lgan ijodiy vazifalar mavjud.

GDZ o'qish kundaligi 4-sinf ("GDZ Gramota" dan tayyor o'qish kundaligi) 4-sinf maktab o'quv dasturi talablariga to'liq javob beradi.

Unda semantik yoki tinish belgilarida xatolik yo‘q. O‘quvchi 4-sinfning tayyor o‘qish kundaligini (ishlarning qisqacha mazmuni, asosiy g‘oya, reja va h.k.) osonlik bilan qayta yozib, javoblarning to‘g‘riligiga ishonch hosil qilishi mumkin.

4-sinfda o'qish kundaligini yuritish zaruratdir.

Axir 5-sinfda aniq fanlarga katta e’tibor berishga to‘g‘ri keladi.

Shu bilan birga, katta hajmli adabiyotlarni o'qish uchun har doim ham vaqt qolmaydi.

Bu erda 4-sinf uchun tayyor o'qish kundaligi yordam beradi.

4-sinf uchun tayyor o'qish kundaligi - maktab o'quvchilari uchun sodiq do'st va yordamchi!

O'qish kundaligi - bu o'qilgan kitoblarga sharhlar to'plami,

sizga yoqdi (yoki unchalik emas).

O'qing - va baxtli bo'ling!

O'quvchining kundaligini qanday yaratish kerak?

1. Avval siz o'quvchi kundaligining dizayni haqida qaror qabul qilishingiz kerak. Eng oson yo'li - oddiy katakli daftarni asos qilib olish. Sarlavha sahifasida siz yozishingiz kerak: "O'quvchining kundaligi", muallifning ismi va familiyasi, sinfi. Bola ham o'z xohishiga ko'ra qopqoqni loyihalashi mumkin.

2. Keyingi sahifada o'qishingiz kerak bo'lgan barcha kitoblarni sanab o'tadigan o'qish kundaligingizning mazmunini tayyorlang.

3. O'qigan kitobingiz haqida ma'lumot yozishda siz quyidagi tartibni bajarishingiz mumkin:Avval asar nomini yozing, Familiya I.O. muallif. Bundan tashqari, siz muallifning tarjimai holini ko'rsatishingiz va uning fotosuratini joylashtirishingiz mumkin.Keyinchalik, kitobning asosiy qahramonlarini sanab o'tishingiz kerak, ularga qisqacha tavsif berishingiz mumkin.Keyingi nuqta - syujetning taqdimoti (masalan, voqealar qaerda va qachon sodir bo'ladi, ziddiyat nima, qachon hal qilingan va hokazo).Kitobdagi sevimli epizodlaringizdan birini tasvirlab berishingiz mumkin.

Siz uni boshqacha formatlashingiz mumkin:

Agar sizga kitob yoqqan bo'lsa:

siz o'zingiz yoqtirgan qahramonni chizishingiz yoki u bilan rangli rasmni yopishtirishingiz mumkin

Agar sizga kitob juda yoqqan bo'lsa:

o'qigan narsangiz asosida illyustratsiyalar (yoki komikslar) yaratish;

qahramonlar haqida topishmoqlar yoki topishmoqlar o'ylab toping;

o‘qiganlaringiz asosida krossvord tuzing;

siz o'zingizning kundalikingizda kitobning qahramonlari yoki muallifiga xat yozishingiz va "yuborishingiz" mumkin;

Yozuvchining tarjimai holidan qiziqarli faktlarni bilib oling va yozing.

Ko'proq tajribali o'quvchilar quyidagi savollarga javob berib, kundalikka yozishlari mumkin:

1. Hali ko'p narsani o'rganmagan bo'lsangiz, o'qishning boshida rasm chizing. Siz xohlagan narsa bo'lishi mumkin. Chizgan narsangizga bir necha so'z yozing.2. Albatta, sizning sevimli qahramoningiz bor. Uning shaxsiy sahifasini yaratish vaqti keldi! Sizga yordam beradigan ba'zi savollar:Qahramonning tashqi ko'rinishini tasvirlab beringUning xarakter xususiyatlarini nomlangUning sevimli mashg'ulotlari nima?U nimani eyishni yaxshi ko'radi, uning sevimli so'zlari, odatlari va boshqalar.Uning do'stlari kimlar? Ular nima?Siz ham shu qahramonga o'xshashni xohlaysizmi? Qanaqasiga?Unda sizga yoqmaydigan narsa bormi? Nega?Sevimli qahramoningizning portretini chizing3. Kitobdan qaysi parcha sizga ko'proq yoqdi (yoki eslab qoldi)? Gap nima haqida? Nega u sizni befarq qoldirdi? Bu haqda bir necha so'z yozing. Parcha uchun rasm chizing.4. O'zingizni kitob qahramoni sifatida tasavvur qiling. Ismingiz nima bo'lardi? O'zingizga nom va tashqi ko'rinish bering. Sizning xarakteringizni tasvirlab bering. Kim bilan do'st bo'lishingizni, qayerda yashaganingizni va hokazolarni ko'rsating. Agar xohlasangiz, portretingizni yoki ishtirokingiz bilan hikoyani chizing.5. Shunday qilib, siz oxirgi sahifani aylantirdingiz. Sizga kitob yoqdimi? Qanaqasiga? O'qigan narsangiz haqida o'z taassurotingizni yoki fikringizni yozing.6. Do'stingizga ushbu kitob haqida nima deysiz, shunda u albatta uni o'qishni xohlaydi? Bunday sehrli so'zlarni tanlang va yozing.

Yarating! Fikrlar bilan keling! Kitob bilan do'st bo'ling!

Doimiy kitob o'qiydigan odamlar kundaliklarni o'qishda davom etadilar. Ular o'qigan kitoblarining nomini yozadilar, mazmunini qisqacha bayon qiladilar va bosh qahramonlar va umuman kitob haqida o'z fikrlarini bayon qiladilar. Ba'zi adabiyot o'qituvchilari bolalarga buni tavsiya qiladilar boshlang'ich maktab shunga o'xshash kundaliklarni saqlang.

Dastlab ular faqat kitoblarning sarlavhalarini yozadilar va vaqt o'tishi bilan ular mazmunini va o'z fikrlarini yozishga kirishadilar. Ushbu maqolada biz o'quvchining kundaligini qanday loyihalashni ko'rib chiqamiz.

Nimani bilishingiz kerak

Siz o'qigan barcha kitoblarni va ularning mazmunini eslab qolishning iloji yo'q, shuning uchun bunday kundalik har doim eslab qolishingizga yordam beradi. Misol uchun, do'stingiz kitob tanlashda maslahat so'rashi mumkin, keyin siz kundalikni ko'rib chiqishingiz va mos nusxani topishingiz mumkin.

Bu bolalarning xotirasini rivojlantirishga yordam beradi.

Masalan, adabiyot darslarida u yozda qanday kitoblarni o‘qiganini, ularda nima haqida gapirayotganini darhol aytib bera oladi. Shuningdek, bola boshlang‘ich sinfdanoq o‘qiganlarini tahlil qilishni, o‘z fikrini bildirishni o‘rgana boshlaydi.

Bunday kundalikni yuritish uchun maxsus qoidalar yo'q. Har kim o'zi uchun alohida tanlaydi.

IN kichik maktab O'qituvchi bolalarga kundalikni yuritishning juda oddiy shaklini taklif qiladi, bu erda siz faqat hikoyaning nomini yozishingiz mumkin, keyin esa kundalikning tuzilishi biroz murakkablasha boshlaydi.

O'qish kundaliklarining turlari

O'quvchi kundaliklarini tuzilishiga ko'ra bir necha turlarga bo'lish mumkin:

1. O'qilgan sahifalar soni haqida hisobot

Ushbu tur ko'pincha quyi sinflarda qo'llaniladi. Unda quyidagi ustunlar bo'lishi mumkin: seriya raqami, kitobning nomi, muallifning familiyasi va ismi, o'qilgan sahifalar soni va o'qish turi (ovoz yoki ovozsiz).

1. Kitoblar o'qish hisoboti

Faqat asar nomi, muallifning ismi va familiyasi, o‘qilgan sanasi yoziladi.

1. Cheat varaq hisoboti

Xulosa va asar syujeti haqida fikringizni yozing.

Kitobni to'liq tahlil qilish uchun o'quvchi kundaligining tuzilishi

• Muallifning familiyasi va ismi;
• Ism;
• Sahifalar soni;
• Janr (roman, qissa, detektiv va boshqalar);
• Asar yozilgan yil;
• Asosiy belgilar (qisqacha tavsiflanishi mumkin);
• Xulosa;
• O'qigan asaringiz haqidagi fikringiz;
• Hikoya sodir bo'lgan yillar.

Maktabdagi adabiyot darslari eng qiziqarli va hayajonli darslardan biridir. Ko'pgina zamonaviy bolalar doston va ertaklarni o'qishni yaxshi ko'radilar, syujet va qahramonlar haqida o'z fikrlarini bildiradilar va savol berishdan qo'rqmaydilar. Ammo ko'pincha bu fanda a'lo baho olish uchun etarli emas. Sizga o'quvchining kundaligini qanday yaratishni aniqlashga yordam beradigan bir nechta tavsiyalar bilan tanishishingizni taklif qilamiz.

Bu nima

Maktab o'quvchisi uchun o'qish kundaligi qalin daftar bo'lib, unda o'quvchilar o'rganayotgan asaridan iqtiboslar yozadilar va uning syujetini takrorlaydilar. Bunday ishning afzalliklari shubhasizdir: agar siz testga tayyorgarlik ko'rishingiz yoki insho yozishingiz kerak bo'lsa, matnni qayta o'qishingiz shart emas, shunchaki kundalikingizni oching va voqealar yoki qahramonlar haqidagi xotirangizni yangilang.

Dizayn sirlari

Foydalanish qulay bo'lishi uchun o'quvchining kundaligini qanday qilib to'g'ri loyihalash kerak?

• Avvalo, siz sahifalar va tarkibni raqamlashingiz kerak - bu sizga kerakli ishni tezda topishga yordam beradi.
• “Og'zaki xalq og'zaki ijodi”, “XVIII asr adabiyoti”, “XIX asr adabiyoti” va hokazo bo'limlarni ko'rsatish kerak. Bu bo'limlarning nomlari katta shriftda yozilishi mumkin; bosh harflar va rangli qalamlar. Kundalik chiroyli ko'rinishi uchun siz bir xil darajadagi sarlavhalar uchun bitta rangdan foydalanishingiz kerak.
• Har bir asosiy bo'limda kichik bo'limlar ajratilishi kerak. Shunday qilib, "19-asr adabiyoti" maktab o'quv dasturiga qarab, "Pushkin asarlari", "Lermontov she'riyati", "Gogol" va boshqalarni o'z ichiga oladi. Bo'lim nomi ham ta'kidlanishi va tagiga chizilgan bo'lishi kerak.

Qoidaga ko'ra, maktabda o'qituvchilar o'qish kundaligini qanday tuzish bo'yicha aniq talablarni qo'ymaydilar, chunki bu, birinchi navbatda, talaba uchun maslahatdir. Shunday qilib, siz o'z tasavvuringizni erkin ifodalashingiz mumkin.

Shakl xususiyatlari

Juda qulay shakl - bu quyidagi ustunlarni o'z ichiga olgan jadval:

• Muallifning to'liq ismi;
• ishning nomi;
• bosh qahramonlar;
• harakat joyi va vaqti;
• asosiy voqealar yoki iqtiboslar.

Jadvalda turli xil kenglikdagi ustunlar qilish juda muhimdir. Oxirgi eng keng bo'lishi kerak.

Jadvalsiz o'quvchi kundaligini qanday yaratish mumkin? Siz asarlar, mualliflar va asosiy g'oyalar nomini ta'kidlab, qattiq matnda yozishingiz mumkin. Boy tasavvurga ega bo'lgan ba'zi o'quvchilar o'zlari adabiy asar qahramonlari o'rtasidagi munosabatlarni va ular bilan sodir bo'lgan voqealarni tasvirlaydigan sxemalarni yaratadilar. Materialning bunday taqdimoti ustida ishlash biroz vaqt talab etadi, ammo matnni keyinroq eslab qolish qiyin bo'lmaydi.

Kontentning o'ziga xos xususiyatlari

Insho yozishga tayyorlanish oson bo'lishi uchun o'quvchining kundaligini qanday tuzish kerak? Avvalo, qayta hikoya qilishda u yoki bu voqea muhokama qilinadigan kitob yoki darslik sahifalarini ko'rsatish kerak. Bu sizga matndagi kerakli joyni tezda topish va undan iqtibos keltirish imkonini beradi.

Kundalikning majburiy qismi bu asardan iqtiboslar bo'lib, ular qahramonni tavsiflashga, muallifning niyatini, matn g'oyasini tushunishga yordam beradi. Agar kerak bo'lsa, ularni qisqartirish joylarini ellipslar bilan belgilash mumkin. Ushbu ma'lumotlardan inshoning kirish qismida foydalanish mumkin bo'lgan janr va matn yozilgan yilni ko'rsatish foydali bo'ladi. Ayniqsa, qadimgi yoki xorijiy adabiyotlardan talaffuz qilinishi qiyin bo'lgan belgilar nomlarini yozib qo'ying. Bu ko'p vaqtni tejaydi, chunki siz ularni kitobdan qidirishingiz shart emas.

Kichik yoshdagi o'quvchilar o'z daftarlarini rasmlar va rasmlar bilan bezashlari mumkin.

Qopqoq

Keling, o'quvchi kundaligining muqovasi dizaynini ko'rib chiqaylik. Bir necha usullar mavjud:

• Eng osoni - "O'quvchi kundaligi" yoziladigan mos daftarni sotib olish, shunchaki to'liq ismingizni va sinfingizni ko'rsatishingiz kerak.
• Siz bitta rangli muqovali oddiy daftarni sotib olishingiz va o'z tasavvuringizni namoyish qilishingiz mumkin: unga sevimli ishingizdan rasmni yopishtiring, o'zingizga yoqqan bir nechta tirnoqlarni yozing va chiroyli harflar bilan "O'quvchi kundaligi" so'zlarini yozing (masalan, Qadimgi slavyan uslubi). Shunda daftar har qanday talaba uchun haqiqiy xazinaga aylanadi.
• Oddiy ortiqcha oro bermay yordamida siz xatcho'p yasashingiz mumkin: uzunligi daftardan taxminan 7 sm uzunroq bo'lgan ortiqcha oro bermay oling, uning bir uchi orqa qopqoqning yuqori chap burchagiga lenta bilan ehtiyotkorlik bilan yopishtirilgan, qolgan qismi esa qo'ltiq ostiga qo'yilgan. kerakli sahifa. Bundan tashqari, qopqoqni yopishtirishingiz mumkin.

Biz o'quvchining kundaligini ko'p yillar davomida o'z egasini quvontirishi uchun qanday qilib chiroyli tarzda loyihalashni ko'rib chiqdik. Siz bunday daftarlarni tashlab yubormasligingiz kerak, chunki adabiyot fanidan yakuniy va kirish imtihonlariga tayyorgarlik ko'rayotganda siz ilgari o'rganilgan matnlarni eslab qolishingiz kerak bo'ladi. Kundalik egalari esa kutubxonaga borishlari shart emas.