Mësime metodologjike me fëmijë 3-4 vjeç. Aktivitete zhvillimore me një fëmijë tre vjeç. Klasa për të zhvilluar të menduarit logjik

Mësim për fëmijët e sapo pranuar në kopshti i fëmijëve. Ky mësim bazohet në strukturën e një leksioni terapie përrallore korrigjuese-zhvilluese. Përralla e autorit. Ritmi i lojërave zgjidhet individualisht për secilin grup. Unë përdor regjistrime audio nga E. Zheleznova

Shkarko:

Pamja paraprake:

Përmbledhje e veprimtarive të drejtpërdrejta edukative

Me femije 3-4 vjec.

Subjekti : "Duke vizituar mollëkuqin."

Qëllimi i GCD: duke ndihmuar fëmijët të përshtaten me kushtet e një institucioni arsimor parashkollor.

Detyrat.

1 . Edukative:

OO" Kultura fizike» - akumulimi dhe pasurimi i përvojës motorike; formimi i nevojës për aktivitet fizik.

OO "Socializimi" - njohja me normat dhe rregullat themelore të pranuara përgjithësisht të marrëdhënieve me bashkëmoshatarët dhe të rriturit; duke krijuar një humor pozitiv emocional në grup.

OO "Shëndet" - me mbrojtjen dhe forcimin e shëndetit fizik dhe mendor të fëmijëve.

OO "Njohja" - pasurimi i përvojës së drejtpërdrejtë shqisore gjatë ekzaminimit të objekteve, duke theksuar ngjyrën dhe formën e tyre.

OO" Krijimtaria artistike" - një nxitje për të plotësuar imazhin me detaje karakteristike, duke pasuruar përvojën shqisore.

2. Korrigjuese dhe zhvillimore:

OO "Socializimi" - zhvillimi i aktiviteteve të lojërave të fëmijëve; zhvillimi i aftësisë për të vepruar në përputhje me rregullat e lojës.

OO "Komunikimi" - zhvillimi i të gjithë përbërësve të fjalës gojore të fëmijëve në forma dhe lloje të ndryshme të aktiviteteve të fëmijëve; promovojnë ndërveprim aktiv me bashkëmoshatarët dhe të rriturit.

OO "Kultura fizike" - zhvillimi i koordinimit të lëvizjeve të aftësive motorike të përgjithshme dhe të shkëlqyera.

OO "Njohja" - zhvillimi i perceptimit vizual (ngjyra, forma, madhësia e objekteve), vëmendja, fjalimi dhe imagjinata.

OO "Muzikë" - zhvillimi i ndjenjës së ritmit, lehtësimi i tensionit emocional dhe muskulor.

3. Edukative:

OJQ “Socializimi” - nxitja e marrëdhënieve miqësore me njëri-tjetrin, nxitja e dëshirës për të jetuar së bashku, për të përdorur lodrat dhe librat së bashku dhe për të ndihmuar njëri-tjetrin.

Drejtimi: "Zhvillimi social dhe personal."

Fusha arsimore dominuese:"Socializimi".

Integrimi i fushave arsimore:“Edukimi fizik” “Shëndeti” “Njohja”, “Komunikimi”, “Muzika” “Krijueshmëria artistike”.

Llojet e aktiviteteve të fëmijëve:lojëra, komunikuese, njohëse, krijuese, motorike.

Puna në fjalor: mollëkuqe, e kuqe me pika të zeza, livadh i gjelbër, i kthyer, mos u shty, erë e keqe e ftohtë dhe e ngrohtë, duket si rreth, gisht tregues, trim, i shkathët.

Metodat dhe teknikat:

vizuale: duke parë një mollëkuqe lodër, peizazhin e një livadhi të gjelbër me gjethe;

verbale: duke treguar një përrallë, bisedë, pyetje, inkurajim;

praktike: lojëra dhe ushtrime;

loja: karakteri i lojës, të gjitha lojërat dhe ushtrimet janë të bashkuara nga një komplot i lojës në përrallë, përdorimi i një situate imagjinare (transformimi);

produktiv: pikturë me gisht.

Pajisjet: mollëkuqe lodër (mundësisht e rrumbullakët), dekorim i livadhit të gjelbër, gjethe (të kuqe dhe të verdha), bojë gishti të zi, fletë me një mollëkuqe për çdo fëmijë).

Hardware dhe softuer:

Hardware: magnetofon.

Softueri: regjistrim audio "Duke tundur kokën", "Ne duam të duartrokasim" nga albumi i E. Zheleznova.

Burimet arsimore:“Programi i edukimit dhe trajnimit në kopshtin e fëmijëve “Nga lindja në shkollë”, redaktuar nga N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva; T.D. Zinkevich-Evstigneeva Punëtori për terapinë e përrallave. – Shën Petersburg: Rech LLC, 2001; Ronzhina A.S. Kurse psikologe me fëmijë 2-4 vjeç gjatë periudhës së përshtatjes institucioni parashkollor. - M., Knigolyub, 2004; (Shërbimi psikologjik).

Ecuria e veprimtarive të drejtpërdrejta edukative

L. Momenti organizativ

Psikologu: Përshëndetje djema, një mollëkuqe erdhi të na vizitojë sot. Le ta përshëndesim në një mënyrë të pazakontë duke kërcyer.

Regjistrim audio "Të tundim kokat tona"“(ushtrim për bashkërendimin e veprimeve të të gjithë grupit).

bravo!

mollëkuqe Më pëlqeu shumë.

Shikoni sa e bukur është ajo! E kuqe me pika të zeza.

Ajo pëlqen të fluturojë në livadhin e saj të gjelbër me miqtë e saj. Ne gjithashtu mund të vizitojmë këtë pastrim.

Për të arritur në pastrim, duhet të shndërrohemi në mollëkuqe.

Tani le të fluturojmë me mollëkuqe në pastrimin e saj.

ll. Pjesa kryesore.

përrallë. Njëherë e një kohë jetonte një mollëkuqe. Dhe ajo jetoi jo vetëm diku, por në një vend të veçantë, në pyll mbi një gjethe. Ajo lindi në një familje miqësore. Ajo ndihej shumë rehat dhe e qetë në këtë copë letre me mamin dhe babin.

Një mëngjes, mami dhe babi duhej të fluturonin larg shtëpisë. Prindërit e sollën mollëkuqin në një vend të gjelbër. Dielli po shkëlqente në kthinë dhe kishte shumë të njëjtat insekte. Ata luajtën, u argëtuan, shijuan diellin.

Mollëkuqja jonë nuk donte të buzëqeshte dhe të argëtohej me insektet. Ajo u bë e trishtuar. Ajo u ul pranë lules dhe qau.

Papritur nga lule e bukur fluturoi një pilivesë e mirë.

Pse po qan? Shikoni, të gjithë po luajnë, po shijojnë diellin, dhe ju jeni kaq i trishtuar?

Ladybug tha: "Unë me të vërtetë dua të luaj, por nuk kam miq."

Mos u trishto, unë do të të ndihmoj.

Piliveza dhe mollëkuqi shkuan te çimkat, buzëqeshën ngrohtësisht, u njohën dhe filluan të luanin së bashku dhe të shijonin diellin.

Në mbrëmje, nënat dhe baballarët i çuan insektet në shtëpi dhe livadhi i gjelbër pushoi natën.

Për kë bëhet fjalë kjo përrallë? (rreth mollëkuqit)

Çfarë mollëkuqe? (i guximshëm, i shkathët)

Çfarë bëri mollëkuqi për të takuar miq të rinj?

(buzeqeshi dhe u prezantua)

Çfarë mësoi mollëkuqja? (të gëzohemi dhe të luajmë së bashku)

Që atëherë, Ladybug pëlqente të shkonte në pastrimin e pyllit, ajo kishte shumë miq, mësoi të luante me ta, ishte gjithmonë në humor të mirë, u bë më e guximshme dhe u rrit pak.

Lojë në natyrë "Ladybug and the breeze"

Dhe tani ju ftoj t'i buzëqeshni njëri-tjetrit, të luani së bashku, të bëheni mollëkuqe të guximshme dhe të shkathëta. Le të luajmë lojën "Ladybugs and the Wind".

Dielli po shkëlqen, mollëkuqet zvarriten nëpër kthinë.

(fëmijët ngrihen në të katër këmbët dhe zvarriten në dysheme)

Një erë e ftohtë e zemëruar fryu dhe i ktheu insektet.

(fëmijët kthehen në shpinë, lëvizin këmbët dhe krahët e tyre të relaksuar; nëse njëri nga fëmijët ka lëvizje të tensionuara, të shtrënguara, të papritura, atëherë mund ta ndihmoni fëmijën të lehtësojë tensionin e tepërt duke e ledhatuar)

Një erë e ngrohtë frynte dhe i ndihmoi insektet të ktheheshin.

(fëmijët kthehen në të katër këmbët dhe zvarriten)

Era e ngrohtë fryu më e fortë, i ngriti mollëkuqet në ajër dhe ato fluturuan.

(fëmijët, duke imituar fluturimin e ladybugs, vrapojnë ngadalë dhe tundin krahët pa probleme)

Harabeli po fluturon! Shpëtoni veten, mollëkuqe!

(fëmijët vrapojnë në krahët e mësueses dhe prindërve).

E mahnitshme!

Për të qenë kaq të zgjuar dhe të guximshëm, jepini vetes një përkëdhelje.

Regjistrimi audio i ushtrimit "Ne duam të duartrokasim"

Të interesuar për të luajtur së bashku? (Po)

“Aty ku janë miq, jetojnë, nuk pikëllohen”

Ku mund të luajmë së bashku? (në kopshtin e fëmijëve)

Çfarë duhet bërë për të bërë miq në kopshtin e fëmijëve? (buzeqesh dhe thuaj pershendetje)

bravo!

Ladybug i pëlqeu shumë mënyra se si luajtët, dhe ajo gjithashtu dëshiron të luajë me ne.

Ushtrimi "Fluturimi i Ladybug"

Le të vizatojmë një mollëkuqe në ajër, të tregojmë me stilolapsa se sa e rrumbullakët është(fëmijët, duke ndjekur psikologun, vizatojnë një rreth në ajër: me njërën dorë, tjetrën, të dyja duart në të njëjtën kohë, vendosni pika).

Shikoni mollëkuqin tuaj në pëllëmbën tuaj, le ta ndihmojmë të fluturojë.

Merrni frymë thellë përmes hundës dhe nxirreni përmes gojës. Ndërsa nxirrni frymën, shtrini buzët si një tub dhe thoni "U".

(përsëriteni 2-3 herë)

Shiko, mollëkuqja jote ka zbritur në një gjethe.

Rrethojeni me gishtin tregues - të rrumbullakët, të kuqe, vetëm pikat janë të bardha.

Le të vizatojmë pika të zeza në anën e pasme të mollëkuqve.

(fëmijët, duke ndjekur psikologun, zhysin gishtat tregues në bojë të zezë dhe pikturojnë rrathë në kurrizin e mollëkuqeve; mësuesi dhe prindërit ndihmojnë fëmijët).

bravo!

(hiqni bojën nga gishti me një leckë të lagur)

lll. Pjesa e fundit.

Të gjithë kthehen në livadhin e gjelbër, është koha që ne të shkojmë në kopsht.

Djema, sot mësuam se një mollëkuqe duket si një rreth, është e kuqe me pika të zeza;

vizitoi një mollëkuqe në një livadh të gjelbër;

ne mësuam të luanim së bashku, të buzëqeshnim me njëri-tjetrin, u bëmë të guximshëm dhe të shkathët dhe u rritëm pak.

Djema, çfarë ju pëlqeu të bëni? (përgjigjet e fëmijëve)

Psikologu: Ladybug-it i pëlqeu shumë me ty, por është koha për të thënë lamtumirë.

Mirupafshim!

Një fëmijë trevjeçar i madh dhe i pavarur kërkon vëmendjen dhe kujdesin e nënës së tij jo më pak se më parë. Po, nuk keni më nevojë të ndërroni pelenën, të rrihni ushqimin me blender dhe ushqim me lugë. Por këto janë të gjitha vogëlsira në krahasim me detyrën që kanë prindërit e një tre vjeçari. Për të rritur një personalitet harmonik, të zhvilluar plotësisht, për të mësuar se si të mendoni dhe analizoni, të nxirrni përfundimet tuaja, të zhvilloni kureshtjen, të zgjeroni horizontet tuaja, të zhvilloni aftësi në marrëdhëniet me të tjerët - është shumë e rëndësishme që në këtë moshë të krijoni një bazë të mirë për fëmijën. edukimin dhe zhvillimin e mëtejshëm.

Objektivat kryesore të klasave për fëmijët 3-4 vjeç

Shumica e tre-vjeçarëve ndjekin institucionet arsimore parashkollore: kopshti i fëmijëve ose shkolla e zhvillimit të hershëm nuk është aq e rëndësishme. Atje, specialistë të kualifikuar me kompetencë dhe në një mënyrë lozonjare të arritshme u mësojnë fëmijëve leximin dhe bazat, zhvillojnë të menduarit, vëmendjen, formojnë një kuptim të botës rreth tyre dhe aftësi në marrëdhëniet me miqtë dhe të rriturit. Por ka situata kur një fëmijë për ndonjë arsye nuk shkon në kopsht apo shkollë, atëherë prindërit duhet të organizojnë klasa me një fëmijë 3-4 vjeç në shtëpi. Sigurisht, mësimi i një fëmije në shtëpi është shumë më i vështirë, pasi jo të gjitha nënat dhe baballarët kanë të veçantë edukimi i mësuesve dhe nuk di t'i qaset siç duhet procesit mësimor. Por të gjitha këto probleme mund të zgjidhen, gjëja kryesore është të tregoni pak durim, këmbëngulje dhe të ndiqni rregulla të thjeshta:

1. Aktivitetet zhvillimore për fëmijët 3-vjeçarë në shtëpi duhet të kryhen në mënyrë lozonjare dhe në një atmosferë miqësore.
2. Të gjitha detyrat e caktuara duhet të jenë interesante dhe të realizueshme, si dhe të kryhen në prani të të rriturve.
3. Të gjitha përpjekjet duhet të inkurajohen, fëmija duhet të shohë se sa sinqerisht gëzohet nëna e tij për fitoret e tij.
4. Duhet të ndahet një vend i veçantë për klasat dhe duhet zgjedhur një kohë e përshtatshme (mundësisht në gjysmën e parë të ditës).
5. Në asnjë rrethanë nuk duhet të bërtisni ose qortoni një fëmijë nëse ai nuk kupton diçka ose bën diçka të gabuar. Një sjellje e tillë vetëm do ta dekurajojë fëmijën nga të mësuarit për një kohë të gjatë.
6. Gjithçka duhet të jetë në moderim: aktivitetet njohëse, logopedi, zhvillimore, krijuese për fëmijët 3-4 vjeç në shtëpi duhet të alternohen me klasat e zhvillimit të të folurit, dhe ushtrimet fizike janë gjithashtu të rëndësishme.

Llojet e aktiviteteve për fëmijët 3-4 vjeç

Duke pasur parasysh karakteristikat psikofiziologjike të moshës, aktivitetet me një fëmijë 3-4 vjeç në shtëpi duhet të bazohen në aktivitete të alternuara mendore, krijuese dhe fizike.

Si rregull, në një moshë mjaft të re, fëmija fillon të shprehë dëshirën e tij për të shprehur përshtypjet që merr në procesin e rritjes. Ai e bën atë në mënyra të ndryshme: zëri, lëvizjet, veprimet. Në një moment të caktuar, duhet t'i jepni fëmijës mundësinë për t'u shprehur në një mënyrë më të larmishme: jepini lapsa dhe letër, plastelinë ose komplete ndërtimi dhe mësoni se si t'i përdorë ato. Rezultati i veprimtarisë krijuese të një fëmije është një mjet i shkëlqyer për të monitoruar dhe pasuruar botën e tij të brendshme. Është e nevojshme të inkurajohet kreativiteti i fëmijëve në çdo mënyrë të mundshme në formën në të cilën është më e pranueshme për fëmijën.

Lojë argëtuese "Berbershop"

Qëllimi i lojës: nuk ka rëndësi nëse fëmija juaj po mëson të presë apo është tashmë mjeshtër i gërshërëve, në çdo rast, ofroni atij një lojë të ngjashme: për fillestarët, të mësuarit duke luajtur është më argëtues, dhe për "të avancuarit". ”, ky është një eksperiment i ri argëtues!

Do t'ju duhet:

• - fletë letre A4
• - letër me ngjyrë
• - shkop ngjitës

Si të bëni:

Palosni fletën A4 në gjysmë (nëse bëhet në një shtresë, letra do të përkulet fort për shkak të peshës së flokëve). Vizatoni fytyrën e një burri dhe prisni atë. Prisni flokët, mustaqet dhe mjekrën nga letra me ngjyrë dhe ngjitini ato te shabllonet. Ngjitni të dyja gjysmat e letrës së bashku (skajet e flokëve do të mbeten brenda) dhe mund të filloni punën.

Ky aktivitet mund të jetë i ndërlikuar, për shembull, ju mund të bëni shabllone së bashku me fëmijën tuaj, ose fëmija mund të bëjë vetë shabllone me mbështetjen dhe nxitjen e një të rrituri.

Loja "Berbershop" zhvillon aftësi të shkëlqyera motorike, vëmendje, këmbëngulje dhe imagjinatë.

Sigurohuni që ta provoni edhe këtë prerje qesharake!

Modelimi nga plastelina

Të gjithë prindërit përpiqen ta kalojnë kohën e lirë me fëmijët e tyre në mënyrë të dobishme. Askush nuk do të argumentojë se sa i dobishëm është modelimi për fëmijët. Materiali i parë me të cilin punojnë fëmijët është, natyrisht, plastelina. Kafshët e vogla dhe insektet nga plastelina janë gjërat e para që fëmijët mësojnë të skalitin.

Klasat e modelimit me fëmijët zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike, zhvillojnë imagjinatën, ndihmojnë në zotërimin e formave, kujtimin e ngjyrave, zhvillimin e të menduarit imagjinativ, kultivimin e rregullsisë, saktësisë dhe pavarësisë.

Kur flisni për modelimin për të vegjlit, duhet të mendoni me të gjitha detajet dhe ta shikoni procesin me sytë e fëmijëve tuaj. Dhe le të fillojmë, ndoshta, me më të thjeshtat.

Mësime vizatimi

Mësimet e vizatimit me laps hap pas hapi janë aktivitete që do t'ju ndihmojnë të zotëroni teknikat e vizatimit, pavarësisht nga aftësia apo mosha. Vizatimi është vërtet i lehtë!

Vetëm mendoni se sa i lumtur do të jetë fëmija juaj kur i thoni se nga sot po mësojmë të vizatojmë me laps! Pse laps? Duhet të filloni me diçka të thjeshtë. Dhe mënyra më e lehtë për të filluar është me vizatime të lehta me laps. Gradualisht do të zotëroni aftësi gjithnjë e më komplekse. Dhe, si rezultat, mund të vazhdoni të punoni me bojëra. Vizatimi për fëmijët do të bëhet një kalim kohe e preferuar dhe gradualisht do t'i prezantojë fëmijët me të botë e mahnitshme imazhe të ndritshme dhe personazhe të preferuar.

Foshnja tre vjeçare e ka kaluar me sukses moshën e vogëlushit dhe tani është një parashkollor i vogël. Ky është një person i vogël plotësisht i pavarur, i cili ka një personalitet të ndritshëm, ka mendimin e tij për shumë gjëra dhe mund të tregojë inteligjencë dhe këmbëngulje të vërtetë në realizimin e ideve të tij. Kjo është koha kur prindërit nuk kanë më nevojë të jenë afër çdo minutë për të kontrolluar djalin ose vajzën e tyre. Thjesht duhet të dini se çfarë të bëni me një fëmijë 3 vjeç në shtëpi dhe t'i krijoni kushtet e duhura. Në këtë moshë, ai mund të merret lehtësisht, ndërsa nëna e tij është e zënë me punët e saj.

Tipari kryesor i një fëmije tre vjeçar është pavarësia e tij në rritje, por kjo nuk duhet t'i trembë prindërit. Nëse më parë ai kishte nevojë për ndihmën e të rriturve, në moshën tre vjeç fëmija përpiqet të bëjë gjithçka vetë, dhe ju nuk duhet të ndërhyni me të në këtë. Nëse filloni të kujdeseni për djalin ose vajzën tuaj, me shumë mundësi ata do të rriten si njerëz të dobët dhe të pasigurt. Prandaj, për aq sa kemi mundësi, është e nevojshme të inkurajojmë një dëshirë të tillë për vetë-shprehje dhe jo ta shtypim atë me autoritetin e një të moshuari.

Përveç kësaj, ju mund ta shikoni këtë me sy të ndryshëm - duke kontrolluar herë pas here se çfarë po bën fëmija i çmuar, babi dhe mamaja mund t'i lejojnë vetes të pushojnë ose të bëjnë biznesin e tyre. Gjëja kryesore është ta drejtoni fëmijën në drejtimin e duhur, ta mahnitni atë me diçka interesante.

Jeta e një foshnje tre vjeçare vazhdon ende një orar të caktuar dhe kjo duhet të jetë në mënyrë që ai të ndihet rehat. Bazuar në faktin se ecja zgjat rreth katër orë, shumica e Fëmija e kalon ditën në shtëpi, ku aktiviteti kryesor i tij janë lojërat, përmes të cilave vazhdon aktivitetin njohës.

Përkundër faktit se tre-vjeçari tashmë ecën dhe madje vrapon me besim, ai e kalon pjesën më të madhe të kohës në dysheme, ku mund të luajë lojëra me role, makina ose të bëjë punë krijuese. Kjo është krejt normale dhe nuk është aspak e nevojshme ta detyroni të ulet në tavolinë ose në divan, në mënyrë që ai të bëjë biznesin e tij atje. Është e rëndësishme që ai të ndihet i lirë, si fizikisht ashtu edhe mendërisht.

Lexoni më shumë artikuj:



Dhe do t'ju duhet t'i kushtoni më shumë vëmendje hobive të tij në mënyrë që të ofroni diçka të re dhe të dobishme. Nuk do të dëmtonte të konsideronim të gjitha llojet e lojërave që mund të kenë një efekt të dobishëm jo vetëm në zhvillimin e gjithanshëm të një fëmije, por edhe në tiparet e karakterit të tij personal.

Sipas përvojës së prindërve, aktivitetet më emocionuese për fëmijët tre vjeç janë:

• vizatim;
• modelim;
• aplikacione;
• montim komplete ndërtimi, puzzle dhe mozaikë;
• lojëra me histori në sfondin e peizazheve të bëra vetë.

Duke i siguruar fëmijës tuaj një dhomë dhe disa gjëra, ju mund ta ndihmoni fëmijën të krijojë botën e tij përrallore, ta bëni atë të përjetojë ndjenja të reja të panjohura, të zhvillojë imagjinatën dhe logjikën e tij.

Sigurisht, shumë të rritur janë të interesuar se çfarë aktivitetesh i nevojiten një fëmije tre vjeçar dhe çfarë lojërash mund të luajë vetë. Në fund të fundit, foshnja tashmë ka filluar të vëzhgojë bashkëmoshatarët e tij, duke mësuar të luajë sipas rregullave, dhe lojërat me role po bëhen gjithnjë e më shumë pjesë e jetës së tij, në të njëjtën kohë ai është gjithashtu i interesuar të ndërtojë qytetin e tij nga pjesët e kompleteve të ndërtimit. ose krijimi i kanavacave piktoreske në letër.

Lojëra edukative në shtëpi: video

Duke luajtur së bashku me një fëmijë 3 vjeç në shtëpi

Para së gjithash, prindërit duhet të kuptojnë se loja është e nevojshme për një fëmijë - kështu, ai mëson dhe modelon në mënyrë të pavullnetshme ngjarje reale, dhe loja e pavarur nevojitet për të mësuar të përballet me vështirësitë, të cilat, natyrisht, do të jenë në jetën e ardhshme. dhe njeriu duhet të jetë në gjendje t'i përballojë ato. Në këtë rast, lojërat duhet të jenë të përshtatshme për moshën e fëmijës. Çfarë mund t'i ofroni një fëmije tre vjeçar?

Më poshtë do të shikojmë opsionet për të mbajtur një fëmijë trevjeçar të zënë në shtëpi.

Teatër në shtëpi

Të gjithë fëmijët i duan përrallat dhe shumë shpesh kënaqen duke kryer shfaqje të tëra duke përdorur lodra të ndryshme dhe madje edhe sende shtëpiake. Ju mund ta mbështesni këtë temë dhe të krijoni teatrin tuaj në shtëpi. Ju gjithashtu mund të bëni personazhe me duart tuaja së bashku me fëmijën tuaj - qepni kukulla nga mbetjet me ngjyra, prerë ato nga kartoni dhe lyeni ato. Ose zgjidhni karakteret e gishtërinjve duke qepur figura të vogla që mund të vendosen në gishtin tuaj. Do të jetë gjithashtu interesante për fëmijën tuaj të bëjë kukulla nga kartoni dhe t'i vesh ato me rroba letre (shihni si të bëni kukulla letre me rroba + shabllone për prerje).

Në mënyrë që gjithçka të duket si në një skenë reale, do t'ju duhet të bëni një perde. Për komplotin, ju mund të zgjidhni përrallën e preferuar të fëmijës tuaj ose të dilni me diçka vetë. Për të filluar, dy ose tre karaktere do të jenë të mjaftueshme. Performanca e përgatitur i tregohet familjes ose babait.

Shfaqje mode

Vajzat që janë fashioniste të ardhshme mund të ftohen të luajnë në një shfaqje mode. Për ta bërë këtë, nëna do të duhet të marrë shumë gjëra të ndryshme - është më mirë të zgjidhni ato më të thjeshta, të tilla si funde, pelerina, shami interesante - vajza patjetër do t'i gjejë një përdorim për to dhe mund t'i ekspozojë ato para pasqyrë për një kohë të gjatë. Disa fëmijë luajnë deri në atë masë sa janë gati të krijojnë edhe veshjet e tyre unike dhe këtu duhet të keni kujdes që të mos përdorni gërshërë.

Lojëra me role

Për të argëtuar një fëmijë tre vjeçar, ndonjëherë mjafton t'i ofroni një nga lojërat me role që i pëlqen më shumë, sepse fëmijët imitojnë shpesh të rriturit. Një vajzë mund të zgjedhë lojërat tradicionale nënë-bijë, duke luajtur Doktor, Parukier ose Shitës. Djali ndoshta do të dëshirojë të bëhet një astronaut, ndërtues ose superhero. Sigurisht që kjo kërkon rekuizita të përshtatshme dhe për këtë duhet kujdes paraprakisht, duke ditur prirjet e foshnjës.

Disko

Një opsion i shkëlqyeshëm është një disko për fëmijë. Muzika e mirë dhe ritmike do ta ndihmojë fëmijën tuaj të kërcejë nga zemra dhe të argëtohet shumë. Është mirë nëse fëmijët e tjerë vijnë për të vizituar. Në të njëjtën mënyrë, ju mund të organizoni karaoke apo edhe një konkurs muzikor në të cilin do të marrin pjesë të rritur dhe fëmijë. Ju duhet patjetër të merrni parasysh shpërblime të veçanta për fëmijët - suvenire të vogla lodrash ose karamele janë mjaft të përshtatshme.

Modelimi nga plastelina

Për skulptorët e vegjël, një nyje modelimi. Ju duhet të blini një grup plastelinë të mirë me cilësi të lartë me një numër të madh ngjyrash. Ju mund t'i tregoni një fëmije se si të skalitni një figurë të thjeshtë, një mace ose një lepur, ata zakonisht fillojnë me figurat më të thjeshta - lëreni djalin ose vajzën të bëjë një top të rrumbullakët, pastaj të bëjë një petull prej tij; krijimi i një kryevepre për fëmijë, i cili duhet të shfaqet në vendin më të spikatur.

Lojëra kinetike me rërë

Lojërat me rërë kinetike (kemi shkruar se si ta bëni vetë) mund të magjepsin një fëmijë për një kohë të gjatë, ndërsa ai ndërton kështjella me rërë dhe shikon se si derdhet nga dora në dorë (shiko edhe më shumë ide për lojëra edukative me rërë kinetike).

Aplikim i bërë nga letra me ngjyrë

Fëmijët 3 vjeç janë shumë të interesuar të krijojnë vepra artizanale me duart e tyre. Për shembull, mund të krijoni aplikacione të bukura së bashku nga letra me ngjyra dhe kartoni. Në faqen tonë të internetit mund të shihni shembuj me udhëzime hap pas hapi për fotografinë: , .

Mësime të bazuara në libra edukativë

Klasa të bazuara në libra edukativë me detyra interesante. Tani ka shumë libra të tillë në shitje, por ju sugjerojmë që të njiheni me librat në serinë "Shkolla e 7 Xhuxhëve", kursi vjetor i të cilit mund të shkarkohet falas për shqyrtim. Ju zgjidhni moshën e foshnjës tuaj dhe punoni për zhvillimin çdo ditë.

Vizatim

Një aktivitet me një fëmijë mund të jetë jo vetëm argëtues, por edhe i dobishëm, dhe vizatimi është një nga hobet e preferuara të fëmijëve trevjeçarë. Ekzistojnë disa lloje vizatimesh që janë të përshtatshme për një djalë ose vajzë në këtë moshë:

• gjurmët e këmbëve, duarve dhe gishtërinjve ngjallin emocione pozitive tek të gjithë fëmijët pa përjashtim (bojrat e gishtave të bëra në shtëpi janë të përshtatshme për këtë);
• duke shtuar detaje në vizatimet e nënës sime: lule për një vazo, fruta për një shportë, tuba për një shtëpi dhe shumë më tepër;
• ngjyrosja e librave të veçantë me skena nga filmat vizatimorë ose përrallat.

Punimet e Vitit të Ri

Nëse koha po i afrohet Vitit të Ri dhe prindërit nuk dinë çfarë të bëjnë me një fëmijë 3 vjeç në shtëpi, atëherë nuk mund të mendoni një mënyrë më të mirë për të dekoruar apartamentin së bashku me kurora të bëra vetë (lexoni se si për të bërë kurora nga letra). Bërja e një dekorimi të tillë nuk është veçanërisht e vështirë, por foshnja do të marrë kënaqësi të vërtetë duke marrë pjesë në këtë proces të rëndësishëm dhe emocionues. Të rriturit do të duhet të presin shirita me shumë ngjyra paraprakisht, dhe më pas t'i bashkojnë ato me fëmijën, duke i ngjitur në unaza. Disa fëmijë të kësaj moshe janë tashmë të shkëlqyer në trajtimin e gërshërëve të sigurt të fëmijëve dhe mund të ndihmojnë mamin dhe babin me këtë.

Gjithashtu në koha e dimrit vite mund të bëhen së bashku, ose.

Çfarë duhet të bëni me një fëmijë 3-vjeçar në shtëpi ndërsa nëna është e zënë: lojëra të pavarura për fëmijë

Natyrisht, nuk po flasim për të hequr qafe fëmijën në mënyrë që të rriturit të pushojnë. Pyetja është disi ndryshe. Nëse një fëmijë tre vjeçar është kaq i pavarur, pse ndonjëherë ai nuk dëshiron të luajë vetë, pa udhëheqjen e të rriturve. Ndoshta edhe këtë do t'i mësohet fillimisht dhe që të mos e ketë idenë se është barrë.

Duke pasur parasysh se gjatë kësaj periudhe të jetës ai zhvillon intensivisht një ide për botën reale Për më tepër, ai përjeton një mall të parezistueshëm për çdo aktivitet krijues dhe fjalori i tij është mjaft i zgjeruar, një shumëllojshmëri lojërash dhe aktivitetesh janë të përshtatshme për fëmijën. Në moshën tre vjeç, fëmijët shpesh regjistrohen në grupe të ndryshme zhvillimore, mësime të gjuhëve të huaja, seksionet sportive dhe te vallet. Në shtëpi, ju gjithashtu mund të angazhoheni me sukses me ta në një mënyrë lozonjare dhe aktiviteti më tërheqës për ta mund t'i thithë plotësisht, duke i detyruar ata të jenë të zellshëm dhe të vëmendshëm.

Sigurisht, para së gjithash, këto janë lojëra të ndryshme tavoline (dysheme):

Konstruktor

Kompletet e ndërtimit janë një nga lodrat më të preferuara për fëmijët e çdo moshe, dhe tre-vjeçarët nuk bëjnë përjashtim. Duke rrënjosur tek foshnja dashurinë për këtë argëtim të dobishëm, baballarët dhe nënat mund të jenë të qetë për zhvillimin mendor të fëmijëve të tyre dhe për kohën e lirë, edhe pa praninë e tyre. Në radhë të parë, natyrisht, është Lego, kjo lojë nuk ka analoge, madje disa të rritur janë të varur prej saj.

Për vajzat trevjeçare, seriale të tilla si Princesha junior, Lego Friends janë të përshtatshme, për djemtë - Ninjago, grup ndërtimi magnetik Magformers, City. Një lojë e ngjashme shtëpiake, City of Masters, nuk është më e keqe se Lego e famshme, dhe është krijuar gjithashtu për djem dhe vajza. Ka lojëra të tjera interesante në këtë kategori - prezantojnë Mega Bloks, Meccano ose Connoisseur teknikë të rinj me elektronikë bazë.

enigma

Jo më pak emocionuese për fëmijët tre vjeç janë enigmat, për shembull, "Ferma ime", "Kush jeton ku" - enigma 3D, "Ludattica City", "Larsen Dragons", "Dinosaurët Larsen të periudhës Jurassic".

Mozaiku

Mozaikët janë gjithashtu të domosdoshëm për përfitimet e tyre, pasi kontribuojnë në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike, shijes artistike dhe këmbënguljes. Në këtë kategori mund të përfshihen të gjitha llojet e kolazheve dhe aplikacioneve. Për më tepër, mozaiku nuk është domosdoshmërisht i shtruar sipas një modeli dhe fëmija mund të krijojë vetë një model të ri, duke u ndjerë si një krijues i vërtetë. Për tre vjet Ata përdorin lojëra të rregullta me një fushë në këmbë, dërrasa magnetike ose një aeroplan me vrima për futjen e çipave.

Duke gjykuar nga vlerësimet e prindërve, këto lojëra edukative janë aq të dashura nga fëmijët, saqë ata mund t'i lënë prindërit pa vëmendje të paktën për një kohë.

Mësimi i shkronjave

Sigurisht, ju mund ta mbani fëmijën tuaj të zënë me diçka tjetër. Shumë djem dhe vajza në moshën tre vjeçare tashmë janë shumë të interesuar për shkronjat dhe numrat (shiko si t'i mësosh shkronjat me një fëmijë tre vjeçar gjatë lojës), në mënyrë që ata të mund të zgjedhin lojëra edukative me fokus matematikor ose të blejnë një të veçantë. alfabeti muzikor, të cilin fëmija do ta mësojë duke luajtur. Prandaj, fëmijët që janë të interesuar për muzikë blejnë instrumente muzikore apo edhe CD me vepra muzikore për të dëgjuar, dëgjimi i tyre mund të zhvillohet duke luajtur rregullisht me një metalofon.

Si ta mësoni një fëmijë tre vjeçar të luajë në mënyrë të pavarur

Por pyetja mbetet ende e hapur: çfarë nevojitet që një fëmijë të luajë në mënyrë të pavarur? Rezulton se përgjigja është mjaft prozaike. Ka disa kërkesa që prindërit mund ta mësojnë shpejt fëmijën e tyre t'i bëjë:

• në mënyrë që fëmija të mos kapet për fundin e nënës së tij çdo pesë minuta dhe të mos vrapojë te babai i tij me çdo pyetje, prindërit duhet t'i japin atij mjaftueshëm kohën, kujdesin dhe një shfaqje të vërtetë dashurie dhe dashurie, që edhe një më i madh foshnja ka nevojë dëshpëruese;
• Para se të presin lojë dhe vëmendje të përqendruar nga një fëmijë, prindërit duhet të sigurohen që ai të kuptojë rregullat dhe të dijë të luajë;
• nëse është e nevojshme, i rrituri duhet të ketë mundësinë të kontaktojë foshnjën, sepse ai mund të ketë nevojë për ndihmë;
• Babi dhe nëna duhet të inkurajojnë dëshirën e fëmijës për të luajtur në mënyrë të pavarur, dhe kjo, para së gjithash, është lavdërim.

Nuk duhet të harrojmë se hapësira e lojës së djalit dhe vajzës duhet të jetë e rehatshme dhe e pajisur posaçërisht, përveç kësaj, fëmijët duhet të ndihen, nga njëra anë, të mbrojtur, dhe nga ana tjetër, absolutisht të lirë.

Aftësitë për të kaluar kohën në mënyrë të pavarur janë shumë të rëndësishme në të ardhmen, ky model sjelljeje do ta bëjë fëmijën të vetë-mjaftueshëm dhe të gatshëm për çdo konflikt jetësor. Gjëja kryesore është që të gjithë anëtarët e familjes të veprojnë sipas këtyre rregullave, dhe atëherë foshnja jo vetëm që do të mësojë të menaxhojë dëshirat, veprimet dhe kohën e tij, por gjithashtu do t'i kënaqë sinqerisht të dashurit e tij me suksese dhe arritje.

3 ide të tjera për të mbajtur të zënë një fëmijë tre vjeçar: video

Duke kuptuar se çfarë të bëjë me një fëmijë 3-vjeçar në shtëpi, babai dhe nëna i japin fëmijës mundësinë që të kapërcejë vetë pengesat e nevojshme, të menaxhojë emocionet e tij dhe të strukturojë saktë veprimet e tij në çdo situatë, ndonjëherë të vështirë, të jetës. .

Në moshën tre vjeç, një fëmijë mëson shumë: aftësitë motorike përmirësohen, ai bëhet më i qëndrueshëm dhe efikas. sistemi nervor, zhvillohet fjalimi.

Por si më parë, aktiviteti kryesor i një fëmije tre vjeçar mbetet loja. Prandaj, çdo aktivitet për fëmijët 2-3 vjeç që zhvillon personalitetin duhet të kryhet ekskluzivisht në mënyrë lozonjare.

Llojet kryesore të zhvillimit:

• fizike, që synon rritjen e qëndrueshmërisë, shkathtësisë, koordinimit.
• njohëse, ndihmë për të studiuar botën përreth nesh dhe vetitë e saj, si dhe zhvillimin e vëmendjes, kujtesës dhe logjikës.
• ndijore, duke përmirësuar ndjeshmërinë prekëse, duke ndihmuar në njohjen e objekteve të ndryshme nga shija dhe nuhatja.
• Muzikore, duke ndikuar në dëgjim, duke futur shijen muzikore dhe ndjenjën e ritmit.
• Fjalimi, zgjerimin e fjalorit dhe formues shqiptimi i saktë.
• Zhvillimi i aftësive motorike, stimulimi i përmirësimit të të folurit.

Vëmendja e duhur duhet t'i kushtohet edhe socializimit të foshnjës: komunikoni shumë me të, organizoni lojëra me bashkëmoshatarët, veçanërisht nëse ai nuk shkon në kopsht.

Zhvillimi i të folurit

Ekzistojnë disa norma dhe rregulla për mësimin e të folurit:

• Shumica e fëmijëve fillojnë të bëjnë tinguj kuptimplotë në moshën rreth një vjeç.
• Ka edhe foshnja të shëndosha që nuk nxitojnë të flasin. Shqiptimi i saktë formohet rreth moshës 5-6 vjeç.
• Kryesisht, kjo varet nga lloji i karakterit dhe temperamentit të tyre. Një fëmijë miqësor dhe i gëzuar ka tendencë të flasë më herët. Një fëmijë më i qetë dhe i vëmendshëm shikon atë që po ndodh rreth tij për një kohë të gjatë para se të dëshirojë të flasë.
• Në moshën 3 vjeç, fjalimi i fëmijës pasurohet fjalorin, fjalitë bëhen më komplekse dhe më të detajuara.
• Nëse ai ka një vonesë të lehtë në të folur, por përndryshe është i zhvilluar mirë, mos u shqetësoni shumë. Kjo mund të korrigjohet duke korrigjuar periodikisht fëmijën me një ton jashtëzakonisht miqësor, si dhe duke kryer rregullisht aktivitete zhvillimore në shtëpi me një fëmijë 3-4 vjeç.

Ato kryesore:

• mësimi i këngëve të lehta dhe poezive të shkurtra;
• diskutimi i fotografive të komplotit;
• dëgjimi i përrallave të thjeshta;
• diskutimi i ditës së kaluar;
• ushtrime për zhvillimin e dëgjimit fonemik;

• biseda me temën: “Po sikur?”;
• kryerja e gjimnastikës artikuluese;
• duke parë filma vizatimorë të shkurtër tematikë të shprehur mirë dhe qartë.

E rëndësishme! Mos u fokusoni në atë që fëmija po bën gabim. Gjëja kryesore është të lavdëroni fëmijën për suksesin më të vogël, në mënyrë që të mos shkaktojë rezistencë ndaj të mësuarit.

Zhvillimi i logjikës dhe vëmendjes

Rregulla të rëndësishme për zhvillimin e logjikës tek një fëmijë

• Fëmijët në moshën 3 vjeçare mësojnë për botën drejtpërdrejt duke ndihmuar të rriturit dhe duke komunikuar me ta. Prandaj, nuk duhet të nënvlerësoni asnjë ndihmë që ofron foshnja, edhe nëse ajo rezulton e ngathët dhe e shkujdesur.
• Vlen të jesh i durueshëm dhe të mos kufizosh veprimet e një fëmije kureshtar, në fund të fundit, kështu ai njihet me realitetin.
• Nuk ka nevojë të humbim kohë duke shpjeguar marrëdhëniet shkak-trashëgimtare, nga shenjat e duarve në një xhami të mjegulluar të dritares deri te shiu që vjen nga një re e mbipopulluar.

Duhet të kujtojmë se gjëra të tilla nuk janë të dukshme për fëmijët dhe kërkojnë shpjegim të hollësishëm. Në fund të fundit, logjika sapo ka filluar të zhvillohet, dhe foshnja nuk është në gjendje të ndërtojë vetë zinxhirë logjikë.

• Ky lloj edukimi do ta ndihmojë fëmijën të kuptojë botën përreth tij dhe karakteristikat e objekteve individuale dhe do t'i japë atij një kuptim të parë të matematikës.

Shembuj të aktiviteteve për të përmirësuar logjikën në moshën 3 vjeçare:

• Kërkoni për ngjyrën sipas imazhit dhe emrit;
• Zgjedhja e banesës forma gjeometrike sipas mostrës;
• Lojëra me ndarës: kukulla fole, futje, gjëegjëza të mëdha, kapëse rrobash, piramida, Lego;
• Kujtimi i vendit ku kishte një lodër që e hoqi i rrituri;
• Përzgjedhja e një fotografie të plotë nga një detaj;
• Konceptet mësimore: lart-poshtë, djathtas-majtas;
• Përgjithësimi i objekteve sipas një karakteristike të veçantë: ata notojnë, fluturojnë, etj.
• Studimi i dukurive dhe i botës natyrore;
• Përcaktimi i një artikulli shtesë në një grup;
• Zgjedhja e të kundërtave;
• Studimi i numrave;
• Përzgjedhja e "hijeve" për objektet në figurë;
• Përzgjedhja e arnave;
• Shtimi i artikujve që mungojnë;
• Studimi i numërimit, përkulja e gishtave një nga një;
• Aktivitete aktive: përsëritje e gjesteve, mundësisht me shoqërim muzikor.

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike

Aftësitë e imëta motorike janë përgjegjëse për aftësinë për të bërë lëvizje të sakta duke përdorur duart dhe gishtat si rezultat i veprimeve të koordinuara të sistemeve muskulare, nervore dhe skeletore. Kur bëhet fjalë për aftësitë motorike të duarve, termi "zhdërvjelltësi" përdoret më shpesh.

Është vërtetuar se ekziston një lidhje e drejtpërdrejtë midis aftësive të shkëlqyera motorike dhe zhvillimit të të folurit. Prandaj, sa më mirë të zhvillohen aftësitë e shkëlqyera motorike, aq më shpejt fëmija mëson të flasë, aq më i shkathët është dhe reagimi i tij më i mirë dhe më i shpejtë.

Aktivitete dhe ushtrime që zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike për fëmijët 3, 4 dhe 5 vjeç:

Çdo fëmijë që nga lindja ka potencial të madh për përmirësim.

Rregulla të përgjithshme për zhvillimin gjithëpërfshirës të një fëmije tre vjeç:

• Nuk ka nevojë të kufizoni hapësirën e foshnjës me një shesh loje, krevat fëmijësh ose barriera të tjera. Lëvizja e lirë stimulon zhvillimin e logjikës.
• Është e nevojshme të sigurohet një mikroklimë e favorshme, një mjedis i qetë, miqësor dhe të sigurohet mundësia për të fituar përshtypje dhe ndjesi të reja. Kjo do të kultivojë kuriozitetin tek fëmija.

Është e rëndësishme që foshnja të ndihet se është plotësisht e sigurt – në këtë mënyrë ai do të ketë mundësinë të mos ketë frikë nga gjërat e reja dhe të bëjë zbulimet e veta.

• Mos e nënvlerësoni forcën e një fëmije. Pasi ai ka treguar interes për diçka, ai shpesh është në gjendje ta zotërojë atë, edhe nëse me ndihmën tuaj.
• Është e rëndësishme të zhvilloni imagjinatën dhe të mos e kufizoni atë në kufij dhe rregulla të caktuara. Ju duhet t'i jepni atij mundësinë të improvizojë dhe të veprojë në mënyrë krijuese, për shembull, nëse ai ka lyer qiellin rozë dhe lulen më të gjatë se shtëpia, nuk duhet të nxitoni për të korrigjuar apo kritikuar foshnjën.
• Çdo ditë, aktivitetet zhvillimore duhet të shpenzohen jo më shumë se gjysmë ore, mundësisht në të njëjtën kohë, përndryshe ekziston rreziku që fëmija të mbingarkohet, si dhe të zhvillojë refuzim dhe çorganizim.
• Nuk ka nevojë t'i mësoni fëmijës tuaj gjëra të tilla komplekse para kohe. si shqiptimi i saktë, shkrimi dhe njohja e numrave përmendësh, veçanërisht ta detyrosh të bëjë diçka për të cilën nuk është gati as psikologjikisht, as fizikisht. Kjo mund të bëjë më shumë dëm sesa mirë.

Aktivitete zhvillimore për fëmijët 3-4 vjeç - video

Fëmija 3-4 vjeç duhet të luajë mjaftueshëm, ashtu siç synonte natyra, dhe detyra kryesore e nënës është ta mbështesë, ta dojë, të argëtohet, të vendosë rregulla të caktuara në familje dhe t'i japë mundësinë të luajë me moshatarët e tij. Është gjithashtu e rëndësishme të dini se si të organizoni siç duhet procesin e lojës me fëmijët trevjeçarë.
Kjo trajtohet në dy videot e ardhshme.

Çdo nënë duhet të kujtojë se zhvillimi i një fëmije në moshën 3-vjeçare duhet të ndodhë natyrshëm, në një atmosferë të relaksuar. Nëse foshnja është aktive, kureshtare, e shëndetshme dhe ka oreks të mirë, është e rëndësishme të mos e mbingarkoni atë me asnjë aktivitet intelektual të panevojshëm. Nga 3 deri në 5 vjeç opsioni më i mirë për fëmijën është zhvillimi i sferës emocionale, përkatësisht, loja e lirë me bashkëmoshatarët. Kështu mësojnë fëmijët të ndërveprojnë: grinden, bëjnë paqe, vendosin rregulla. Dhe vetëm nëse plotësohet nevoja e fëmijës për lojë, ai do të dëshirojë të mësojë.

Si ndiheni për zhvillimi i hershëm fëmijët? Cilat lojëra i pëlqenin më shumë bebi juaj? Ndoshta ka pasur të tilla në të cilat ai refuzoi të merrte pjesë fare? Shkruani në komente.