Ferdigheter til et 3 år gammelt barn. Tegning utendørs

I en alder av 3 og et halvt blir babyen et fullverdig individ, med sin egen karakter, vaner, temperament, sine egne særtrekk og oppførsel. Han har blitt en god samtalemann, glad i å fortelle hva som skjedde med ham den dagen, hvor han var på besøk, hva han klarte å se. I denne alderen blir mennesker bevisste på seg selv som selvstendige individer med egen vilje, behov og dyder. I løpet av de siste 3 fargerike, intense, uforlignelige årene har barnet vokst betydelig, mestret nye opplevelser, blitt smidig, dynamisk og nysgjerrig.

Babyens vokabular på dette tidspunktet når halvannet tusen ord, og han bruker med hell tall, adjektiver, pronomen og adverb. Det er ingen ende på hans utallige spørsmål, som ofte forvirrer foreldre, og voksne krever stor tålmodighet. Et barns ønske om å vite alle nyhetene er berettiget. Barnet ønsker å være upåklagelig det forventer å bli godkjent og hyllet av voksne, som er overrasket over uavhengigheten og uavhengigheten som har vist seg i hans handlinger og karakter.

Ved 3 og et halvt år kan et barn allerede stå og gå på tærne i noen øyeblikk, og kan stå på ett ben i noen tid. Under et spill eller en aktivitet er han i stand til å fullføre oppgaven med å hoppe over streken på gulvet. Litt tidligere hadde han allerede lært å klatre opp trappene uten hjelp, veksle bena og ikke legge det ene benet ved siden av det andre, som før, selv om han fortsatt går veldig forsiktig ned og fester begge bena på hvert trinn. Han liker å hoppe av den siste avsatsen med begge føttene samtidig.

Et tre år gammelt barn kan kaste og fange en ball fra to meters avstand og tråkke en trehjulssykkel selv. Den fysiske utviklingen til et barn på 3,5 år lar ham utføre to forskjellige bevegelser samtidig, for eksempel å trampe med føttene og klappe i hendene.

Hverdagsopplevelse for treåringer

Foreldre og pedagogisk praksis har samlet en stor liste over hva et 3,5 år gammelt barn skal kunne. Babyen vet hvordan den skal kle seg og ta på seg sko selvstendig, takler lett klær uten festemidler og lærer å feste praktisk plasserte knapper. Han kler også av seg selv og før han legger seg kan han legge klærne på en høy stol. Babyen bør allerede ha hygieneferdigheter:

legg merke til uorden i utseende og klær;
være i stand til å tørke føttene etter en tur før du går inn i huset;
bruk et lommetørkle eller serviett;
vask hendene med såpe og tørk dem med et håndkle;
sett nøklene inn i låsen i dørene og vri dem;
bruke toalettet i tide.

Barnet hjelper gladelig foreldrene sine med å vaske huset, jobbe på eiendommen og handle. Babyen liker det når han får tillit til å bære tallerkener til bordet og vet hvordan han bruker skje og gaffel selv.

Nyanser av psyken til tre år gamle barn

Utviklingsegenskapene til 3,5 år gamle barn indikerer store endringer i følelsene deres. Barn utvikler en følelse av selvtillit, de er stolte av seg selv over at de kan gjøre noe bedre enn noen (hoppe, leke), at de har de beste foreldrene: den smarteste pappaen, den snilleste moren. De utvikler en forståelse for humor eller tegneserier som får dem til å le livssituasjoner. Barn legger merke til skjønnhet og stygghet i naturen og i livet og kan sette pris på det.

Et barn kan reagere følelsesmessig i forskjellige situasjoner:

empati hvis noen i nærheten føler seg dårlig eller har smerter;
hjelp, hvis han kan gjøre det;
reaksjonsevne: hvis foreldrene er slitne, vil han ikke forstyrre hvilen deres;
sympati for heltene i eventyr og tegneserier: han kan være glad, trist, sint på dem;
å forstå at han handlet dårlig gjør ham trist og skamfull;
erfaring i påvente av en negativ vurdering eller kritikk fra voksne.

Et barn kan nære nag i lang tid hvis det blir straffet. Men han ser når noen andre oppfører seg dårlig og vurderer en slik handling negativt: du kan ikke gjøre det. Noen ganger kan du støte på overdrevne følelser av sjalusi eller harme. Og det er ingen grunn til å lære ham pretensjoner og list, skøyerstreker og skøyerstreker. En følelse av forsiktighet dannes, det skilles mellom begrepene fare - sikkerhet, skade - nytte, angst og frykt for mørket kan ofte dukke opp. Et tre år gammelt barn kan fullføre verbal tre- eller firetrinnsinstruksjon. Barnets etterlevelse øker, han begynner å innse muligheten for å forsinke den umiddelbare oppfyllelsen av sine ønsker. Hvis de oppdras riktig, kan treåringer bli følelsesmessig behersket.

Aktivt barnevokabular

Den intellektuelle utviklingen til 3,5 år gamle barn lar dem, når de ser på bøker, navngi kjente dyr sett på bilder, kjente husholdningsgjenstander som barn kjenner navnene på klær, servise, planter og utstyr. De kan bruke pronomenet «jeg» når de snakker om seg selv, og de kan også andre pronomen. Barn kan bygge små enkle setninger, koble ord i dem grammatisk riktig.

Ushakovas håndbok om taleutvikling for barn i alderen 3-5 år beskriver taleopplæring, diskuterer dannelsen av barns tale, og forteller hvordan du gjennom spill og aktiviteter kan hjelpe barn med å mestre grammatiske kategorier bedre og interessere dem for morsmålet deres. Aktivitetene som er gitt i boken inkluderer å gjenfortelle eventyr, undersøke og beskrive leker og malerier, klesplagg, lage narrative historier basert på et sett med leker eller om dyr fra bilder. Alle disse øvelsene hjelper barn å lære riktig tale, utvide dem ordforråd.

Barnas tale skal være tydelig og forståelig for andre. Ofte blir barnas handlinger akkompagnert av at ungene snakker om det som skjer for tiden på vei fra barnehagen, de forteller foreldrene hva de har gjort i løpet av dagen; Det er mye mindre babling i tale, ellers må du konsultere en spesialist. I løpet av denne perioden lærer og vokaliserer barna med glede korte dikt og sanger, prøver å rime seg selv og er interessert i voksne samtaler. Et iøynefallende trekk ved det tredje året var ordskaping – det å lage egne ord basert på språkmodeller, men som foreløpig ikke finnes i språket. Barnas ordforråd er allerede så rikt at de enkelt bruker adjektiver og velger synonymer og antonymer.

Når de oppdrar barn, foretrekker mange foreldre å fokusere på visse normer for aldersrelatert utvikling. Hvis babyen din er 3 år gammel, så burde han allerede kunne og vite mye, men er IKKE forpliktet. Alt er veldig individuelt. Listen over grunnleggende ferdigheter er veldig vilkårlig. Dette er standarden for utvikling av fysiologiske, intellektuelle og emosjonelle evner.

Ikke bli opprørt hvis babyen din fortsatt ikke vet hvordan den skal gjøre noe eller ikke vil gjøre det selv, hjelpe ham å tilegne seg de nødvendige ferdighetene gjennom spill og spennende aktiviteter.

Ved 3 år skal barnet ditt kunne gjøre følgende:

Oppgi ditt for- og etternavn;
Svar på enkle ettordsspørsmål;
Fortell korte dikt, hvis du selvfølgelig lærer dem sammen med ham;
Nevn primærfargene - minst 3. Disse er røde, gule, blå;
Kle av og på uavhengig;
Løsne knapper og glidelåser på jakken;
Ta den av, ta den på;
Samle gåter med 4 eller flere elementer;
Bygg et hus, et tårn av kuber;
Monter den runde pyramiden riktig;
Tell til 5;
bilder av pinner, sirkler, prikker;
Finn forbindelser mellom objekter, for eksempel spill spillet "Hvem spiser hva";
Samle byggesett;
Tørk av ansiktet etter vask;
Sett leker på plass igjen;
Legg tingene dine i skapet;
Hopp, løp, klatre på veggstengene;
Kjør en trehjulssykkel;
Kommuniser med jevnaldrende på lekeplassen og i hagen, bygg vennskap under spillet.

Det ville ta lang tid å liste opp alle ferdighetene og evnene en treåring trenger, men vi fokuserte kun på de grunnleggende. Hvis du ga barnet ditt et pluss for de fleste av poeng, så kan du være trygg. Babyen din utvikler seg i normalt tempo. Hvis det er noen forsinkelser eller umestrede ferdigheter, bruk tipsene våre for deres utdanning og utvikling.

Oppdra barn under tre år

Oftest vet ikke barn på 3 år hvordan de skal kle seg og kle av seg selvstendig. Hvordan lære dem dette?

Utvikle selvbetjeningsferdigheter

Det viktigste er å ikke forstyrre barnets læring av nye ferdigheter. Ta deg tid til å sette det på deg selv. La ham, så godt han kan, trekke opp sokkene, ta av trusa for å sitte på, feste glidelåsene på jakken eller festene på blusen. Kjøp babydukkene dine kledd i bukser og skjorter. Det vil være lettere for ham å forstå handlingsprinsippet ikke på seg selv, men på dem. La ham kle på og av babydukkene, gjør feil med knepping, rett dem sammen, ikke banne eller rop på babyen i dette øyeblikket. Han bare lærer.

Begynn å trene i veldig tidlig alder før. Ved 3-års alder vil barnet lære å ta på seg det meste selv.

Video av hva et barn skal kunne ved 3 år

Vi lærer et barn å hoppe, kaste og fange en ball

Fysisk utvikling slutter ikke med å lære å gå og klatre på stoler og bord. Ved 3-års alder skal et barn kunne kaste en ball, rulle den, fange den, hoppe på to og ett bein og løpe.

Lek med ballen som en familie. Gi først leken direkte til barnet, flytt deretter bort, legg håndflatene opp, og kast deretter ballen på lang avstand. Evnen til å fange og kaste en ball er nødvendig for å utvikle konsentrasjon, romlig orientering og tenke på egne mål for videre handlinger.

Begynn å lære å hoppe i en alder av 2. Sprett på sengen, hold barnets hender, la ham prøve å falle på baken, skyv av fra overflaten. Bruk en trampoline. Når du gjør morgenøvelser, be barnet ditt om å stå på tærne, senke seg ned, gradvis gjøre små hopp på plass. Be om å fange en mygg, en flue, en sommerfugl mens du går, gå på en tømmerstokk og hopp av den sammen.

Å hoppe og leke med en ball er nødvendig for å styrke musklene i bena, armene og dannelsen av det vestibulære apparatet.

Lære et barn å rydde opp etter seg

Ved å innpode disiplin kan du innpode barnet ferdigheten til å sette ting på plass, være organisert og være ren. Ved 1,5 - 2 år bør et barn vite hvor sokkene, T-skjortene, bilene og dukkene hans oppbevares. Involver ham i å rydde opp i lekene før leggetid, be ham ta frem en blå genser en tur fra den nederste skuffen. Så, ved 3 år gammel, vil babyen din kunne hjelpe deg med å sette dine personlige eiendeler på plass uten påminnelser, men umiddelbart etter avkledning. Mange foreldre legger merke til at vanen med å rydde opp etter seg skaper en motvilje mot å spre ting rundt i leiligheten.

Unge foreldre bør forstå at ferdighetene og evnene til et 3 år gammelt barn ikke utvikles på en dag. Det er nødvendig å innføre atferdsregler og lære handlingene til et barn fra fødselen, gradvis øke kompleksiteten deres.

Oppmerksomhet! Bruk av evt medisiner og kosttilskudd, samt bruk av terapeutiske metoder, er kun mulig med tillatelse fra en lege.

Fysisk utvikling. Vekten til en jente eller gutt ved 3 år er mer enn 4 ganger kroppsvekten til en sunn nyfødt. Meninger om den spesifikke vekten til et barn ved 3 år - normen kan variere. Så på spørsmål om hvor mye en 3 år gammel gutt skal veie, svarer innenlandske barneleger - fra 13 til 17,4 kilo. I sin tur når det kommer til hvor mye en jente skal veie tre år, området reduseres litt - 12,5-17 kilo.

I en alder av tre har barn allerede et fullt sett med 20 primærtenner.

Av ulike årsaker kan dannelsen av primærtann i over- og underkjeven henge etter. Denne forsinkelsen er normal og kan forklares av ulike faktorer, inkludert genetiske faktorer (spesielt mors genetikk).

En gutts benstørrelse ved 3 år er omtrent 16 centimeter.

På sin side kan og bør fotstørrelsen til en 3 år gammel jente være lik.

Daglig rutine. Den daglige rutinen til et tre år gammelt barn bidrar til dets utvikling, utdanning og god helse. Tross alt er dette:

Styrker indre organer barnets kropp fungerer riktig.
Øker immunitet, styrker nervesystemet, beskytter henne mot stress.
Forenkle og få fart.
Organiserer barnet.

Hvis barnet ditt sover når det vil og spiser bare når det er sultent, er det på tide å endre det. Og her er hvordan:

Introduser regimet gradvis. Ta deg god tid og ikke krev at regler følges hvis sønnen eller datteren din er i dårlig humør.
Sørg for at alle nøkkelaktiviteter utføres til samme tid hver dag (å stå opp, spise, bade, hvile om natten).
Unngå nattmåltider. For et tre år gammelt barn er middag nok til å ikke føle seg sulten før om morgenen.

Ferdigheter og evner

Her er hva et tre år gammelt barn allerede kan gjøre:

Går på tærne, løper på ujevnt underlag, og kan stå eller hoppe på ett ben.
Kan veksle mellom ben når du går opp eller ned trapper. Kan også bruke adkomsttrappa.
Hopper over hindringer og kryper under dem.
Kaster og fanger gjenstander.
Maling. En treåring kan tegne en gjenstand ved hjelp av en sirkel, pinner og linjer på papir eller papp. Han vet hva han tegner og kan forklare det til foreldrene sine.
Barnet ditt bruker selvsikkert plastelina, deig eller modelleringsleire, river av individuelle stykker, lager kuler eller "kaker", ruller pølser, limer og kobler sammen deler.
Lag søknader. Fra utskjæringen geometriske former, sammen med deg vil barnet kunne "sette sammen" et hus, et tre, en person. Han vet hvordan man fordeler elementer over bakgrunnen og limer dem.
Syng, dans, les poesi. Tre år gamle barn elsker musikk. De beveger seg etter rytmen, husker lett melodier og lærer de første enkle diktene.

Barnet ditt kjenner minst 4 hovedfarger på paletten og vil kunne finne dem i en tegning, blant fargeblyanter eller akvareller. Et tre år gammelt barn skiller størrelser og former, vet hvordan det skal føle dem og kontrollere disse egenskapene. Så barna dine vet godt hvordan de skal sette sammen en pyramide i ønsket rekkefølge og et enkelt byggesett med store blokker.

Av de 1200-1500 ordene som et tre år gammelt barn bør kunne, bruker barnet ikke mer enn halvparten. Men ved å bruke denne reserven kan han komponere komplekse, detaljerte setninger. Barn i denne alderen vet hvordan de skal konstruere setninger og fraser riktig ved å bruke alle de enkle delene av talen. Selv om ordrekkefølgen i disse setningene kan være inkonsekvente. Ofte i historier er det en logisk kjede, en årsak-virkning-forbindelse. Treåringen kan preposisjoner og bruker dem riktig i samtale.

Et barns tale ved 3 år bør normalt være tilstrekkelig utviklet for dialog, selvstendige monologer og rollespill. I denne alderen vil babyen din kunne:

Fortell oss om deg selv. Si navnet hans, kjønn og svar hvor gammel han er (si i ord og vis på fingrene).
Lag riktige setninger på minst 3-5 ord. De vil være med et pronomen, verb, substantiv og adjektiv (tilstedeværelsen av grammatiske feil er et naturlig fenomen).
"Reduser" et ord ved å bruke et suffiks (hund - doggie), gjør substantivet til et adjektiv og endre formen som helhet.
Bruk prefikser (kommer, dra, stikk innom), synonymer.
Bruk generaliserende ord i samtale (hund+katt=dyr, jakke+bukser=klær).
Uttal nesten alle lyder korrekt med unntak av komplekse (“zh - sh”, “z - s”, “h - sch”, “r”, “l”).

I denne alderen er barnet nysgjerrig. Han spør mye, er interessert, prøver å forstå essensen. Etter å ha fått svar på spørsmålene hans, husker babyen raskt og enkelt ny informasjon. Mottar spørsmål som svar, han er klar til å tenke og resonnere. Barn utvikler assosiative og logisk tenkning. Han vet hvordan man finner et par for en gjenstand basert på en bestemt egenskap, og kan komme med et antonym.

Hvis et barn i en alder av 3 år har riktig utvikling, kan han noen bokstaver og tall og teller til tre. Han kan vise antall fingre som tilsvarer den navngitte figuren og hans alder. Babyen din kan allerede navnene på dyr, trær, biler, frukt og grønnsaker. Barn i alderen tre år er kjent med deler av kroppen, årstider og naturfenomener.

Mor

Barnet ditt er allerede tre år gammelt, og mest sannsynlig vil babyen gå i barnehagen. Ikke tenk at du får mye fritid med en gang. - det vanskeligste. Det er sjelden barn går i barnehagen umiddelbart og med glede. Oftest er tilpasningsperioden veldig tårevåt og nervøs. Forbered deg på det på forhånd. Sett deg opp og sett opp barnet ditt. De gir deg heller ikke urteavkok med en beroligende effekt: sitronmelisse, mynte, morurt.

Hvis du bestemmer deg for å gå tilbake på jobb etter fødselspermisjonen, vær forberedt på første gang barnet ditt kommer på besøk barnehage vil påvirke din arbeidsevne - hyppig sykemelding er mulig. Hvis det er en bestemor som vil hjelpe i dette tilfellet, ikke nekt hennes hjelp.

Og, selvfølgelig, ikke glem din egen helse. Forebyggende besøk til gynekologen er svært viktig.

Hvilken tilstand er håret og tennene dine i? Kanskje det er på tide å ta et vitaminkurs?

Felles hverdag

Om krisen på tre år. Foreldre til tre år gamle barn er bekymret for nok en alderskrise. Hva er treårskrisen? Dette er tiden da barn begynner å bli selvstendige for første gang, og de opplever nye sansninger, ønsker og behov. Hyppige raserianfall hos et tre år gammelt barn er forbundet med det faktum at han motsetter seg foreldrene sine og ønsker å gjøre noe for å trosse dem, for å vise karakteren sin og vise at han også er voksen.

Ifølge psykologer trenger du bare å tåle denne perioden, siden etter noen måneder forsvinner de konstante raserianfallene hos et 3 år gammelt barn.

Foreldre vil trenge hjelp og oppmerksomhet til babyen, samt overholdelse av enkle oppførselsregler:

Behandle riktig det faktum at et tre år gammelt barn får raserianfall. Ikke bli fornærmet eller sint på babyen, og ikke vis aggresjon under noen omstendigheter. Et oppriktig ønske om å hjelpe ham med å overvinne denne vanskelige perioden for ham er nødvendig.
Hold deg rolig. Hvis treåringen din får et raserianfall, ikke reager på samme måte. Det er ikke nødvendig å bryte babyens stahet. Hvis han ikke vil, vel, ikke gjør det. Hvis han liker å gråte, la ham gråte. De fleste barn, som ikke ser et svar fra foreldrene sine, blir rett og slett roligere.
La barnet ditt være selvstendig og være mer fleksibel. La ham prøve å ta sine egne avgjørelser. Men ikke under noen omstendigheter unne babyen din i hver minste detalj.

Om tilpasning til barnehage. Ikke alle barn går i barnehagen. Oftest begynner barn å gå i barnehage i en alder av tre. For at tilpasningsperioden skal bli så jevn som mulig, anbefales foreldre å fortelle dem fra sommeren av hvor godt og interessant det er i hagen. Vis barna som leker der. Forbered mat som vil bli matet til babyen i hagen. Bring barnets rutine nærmere hvordan han vil være i barnehagen.

Hva bør du lære barnet ditt?. La ham lære å bruke et lommetørkle, ta av og ta på sko med selvklebende fester eller korte lisser.

Lær barnet ditt sikkerhetsregler: ikke snakk med fremmede, ikke løp fra foreldre, ikke gjem deg for lærere i barnehagen, ikke ta noe fra fremmede.

Vær oppmerksom på barnets tale. Hvis babyen din snakker raskere enn nødvendig, gjentar individuelle lyder og stavelser av et helt ord, trekker dem ut i lang tid ("mmmmmmama", "gjøk") - dette indikerer stamming. Avtal time med logoped og nevrolog. Gjør artikulatorisk gymnastikk og utvikle talepust.

Sørg for å iverksette tiltak hvis du legger merke til at barnet ditt:

Husker ikke enkel tekst, forstår ikke teksten når den leses høyt, og kan ikke koble ord for å gjenfortelle den.
Hører ikke stille lyder, gjenkjenner ikke retningen og kilden.
Skrur opp volumet på TV-en.
Hvis slike symptomer er tilstede, kan årsakene til taleforsinkelse hos et 3 år gammelt barn være assosiert med nedsatt hørsel. Besøk barnelege, psykiater og psykolog, nevrolog og logoped.

Hvis det er fysiologiske og psykologiske årsaker til etterslepet taleutvikling nei, skap situasjoner der babyen ikke kan være stille. Spør hvilken av de to rettene han vil ha til lunsj, om han skal på butikken med pappa, eller om han skal male eller skulptere. Nikk, lyder og enstavelser er bedre enn stillhet.

Gi barnet ditt telefonen når folk han kjenner ringer. Babyen din vil ivrig snakke med bestemoren sin på telefonen, selv om han er vant til å tie under ansikt-til-ansikt-kommunikasjon.

Diskuter hele tiden alt du ser rundt deg. På vei hjem, snakk med barnet ditt om trær, forbipasserende, biler. Kanskje ikke med en gang, men over tid vil han bli involvert i samtalen.

Utvikle mobiliteten til tungen din som en muskel, utfør øvelser for å utvikle pusten, arbeid med intonasjon, talevolum og korriger stress.

I en alder av tre blir barn ganske selvstendige de vil vite alt og gå overalt. Dette er "utforskernes" tidsalder, de kan ikke være alene lenge. ? Det viktigste du trenger er å gi barnet en idé.

Gjøremålsliste

Begynn å forberede barnet ditt mentalt for å gå i barnehage. Foreldre må selv være roligere om dette og ikke vise sin begeistring til barnet sitt. Etter å ha mottatt en billett til barnehagen, kjøp alt du trenger: sett med klær, klistremerker med barnets navn og etternavn (slik at ting ikke blir borte), sko for lek og sport.
Før du besøker barnehagen er det et "oppdrag" - medisinsk kommisjon. Oppgaven er kjedelig, siden det er mange spesialister (du vil finne ut listen på klinikken). For å forhindre at barnet ditt blir sliten, "del" legeundersøkelsen i 2-3 dager.
Oppdater barneleker. I denne alderen elsker barn virkelig logikkspill.
Det er på tide å begynne å besøke forskjellige seksjoner(idrett, utvikling).

Vaksinasjoner

I følge Nasjonal vaksinasjonskalender er tre år gamle barn ikke vaksinert. Unntaket er hvis du på grunn av ulike omstendigheter gikk glipp av de tidligere nødvendige.

Og en gang i året gjøres en Mantoux-test. Husk at i tre dager etter testen skal injeksjonsstedet ikke fuktes eller gnides.

Et barn på 3 år nærmer seg en viss milepæl i sin egen utvikling fra fødselsøyeblikket. Psykologer anser treårsalderen som en krise. På dette tidspunktet slutter perioden med enhet med moren, barnet begynner å føle mer og mer sin egen atskilthet og individualitet.

La oss finne ut sammen i dag hvilke andre trekk ved barns utvikling på tre år er det? Hva bør foreldre forberede seg på?

Hva skal et barn kunne når de er tre år?

Alle foreldre ønsker at barna deres skal utvikle seg etter deres alder, så de lurer ofte på hva et barn skal kunne i en gitt alder. I dag vil Maria Malykhina, psykolog ved ilaya-klinikken, fortelle oss om hva et barn på 3 år skal kunne.

Maria Malykhina, psykolog ved ilaya-klinikken: « Ved 3 år bør et barn allerede ha noen sanitære og hygieniske ferdigheter: - mestre å bruke potten og be om å gå på toalettet; - vet hvordan man sitter riktig ved bordet, spiser selvstendig med en skje, drikker fra en kopp; - selvstendig eller med litt hjelp fra en voksen, kler på og av, tar på og av sko, vasker ansikt og hender. Han tegner med blyanter og maling ("doodles"), skulpturerer enkle figurer og lager grunnleggende applikasjoner. Snakker i enkle setninger, kan uttrykke sine ønsker, kjenner navnet sitt og navnene på nære voksne, og svarer på hvor gammel han er. Kan oppfylle en enkel forespørsel: bære den, bringe den, servere den, sette den på plass osv. Hvis et barn har mestret de fleste ferdighetene som er oppført, utvikler det seg normalt.»

Det er verdt å forstå at alle barn er forskjellige, hvis babyen din ikke har mestret noen av de oppførte ferdighetene, er dette ikke en grunn til panikk. Du trenger bare å gå til en konsultasjon med en lege og stille ham spørsmålene som angår deg, la ham vurdere utviklingen til babyen din.

Les også:

Barn 3 år: trekk ved fysisk utvikling

Fra to til tre år vokser babyen med 7-8 cm og går opp ca 2 kg i vekt i løpet av denne perioden. Barnets bygning endres: bena blir lengre, skjelettet blir forbenet, barnets gange blir mer koordinert, babyens skrittlengde og stabilitet øker, men bevegelsene til armer og ben forblir fortsatt ukoordinerte.

Hva er viktig for foreldre til et 3 år gammelt barn å vite?

1. Manifest tålmodighet og forståelse For babyen din, husk at det er veldig viktig for barnet å gjøre mye på egen hånd, ikke bland deg inn i dette, forby babyen bare det som kan skade hans liv og helse, alt annet - vær så snill, selv om disse handlingene virker unødvendige og latterlig for deg.

2. Støtt barnets ønske om uavhengighet , gi ham gjennomførbare oppdrag, ros barnet for hans initiativ og aktivitet.

3. Husk at stahet er et krav som barnets mening ble tatt i betraktning, og ikke bare en måte å irritere deg på.

5. Diskuter alltid disse med barnet ditt konfliktsituasjoner problemer som oppstår på lekeplassen og i hagen, lær barnet ditt å ta hensyn til andre menneskers meninger.

6. Vær forsiktig med babyens følelser.

7. Lær barnet ditt kulturen for sosial atferd : si hei og farvel, si "takk" og "vær så snill".

8. Stimulere fysisk aktivitet baby , det er bra hvis babyen din har sitt eget sportshjørne, og hvis du lærer ham å trene hver dag.

9. Hvis barnet stiller deg noen spørsmål , ta dette på alvor, prøv å svare ærlig, hvis du ikke vet, si det, og forklar umiddelbart for barnet hvor og hvordan du kan finne ut av det, prøv å finne svaret på spørsmålet hans med ham, ikke legg til side barnets spørsmål, dette vil han føle seg ensom, respektløs.

10. Husk at ordforrådet hans hovedsakelig er dannet fra talen han hører i familien fra foreldrene, så det er verdt å kontrollere deg selv.

Dermed har vi bestemt at de grunnleggende behovene til et 3 år gammelt barn er kommunikasjon, uavhengighet, respekt, anerkjennelse, fysisk utvikling og taleutvikling. Basert på dette er det verdt å bygge ditt forhold til din elskede voksne baby! Du vil lykkes!

Små barn trenger ikke kjøpe veldig dyre leker eller leie inn profesjonelle klovner eller skuespillere. Du kan holde barnet ditt opptatt med et enkelt og samtidig lærerikt spill sammen.

på 3 år?

Tre år er et helt nytt stadium i et barns utvikling. På dette tidspunktet har barnet:

ordforrådet øker til 1500 ord;
individuelle karaktertrekk begynner å dannes;
det er interesse for;
fantasi utvikler seg;
evnen til å skille mer enn fire primærfarger vises;
en idé om gjenstandene rundt ham dannes med evnen til å skille mellom dem.

Hva skal et barn kunne når de er tre år?

I denne oppvekstperioden skal foreldre bidra mest mulig til barnets utvikling. Det er ikke for ingenting at de mest progressive skolene opererer fra en alder av tre engelsk språk, barn blir sendt til dans, eller de prøver å lære noen enkle dikt gjennom spill.

Selv om mor og fars planer ikke inkluderer å oppdra en ny president i landet eller en kjent vitenskapsmann, er det de som bærer ansvaret for en enhetlig utvikling av et nytt medlem av samfunnet. På på dette stadiet I livet, selv om barnet begynner å kontakte andre barn, er det foreldrene som fortsetter å være de viktigste hjelperne for å forstå verden.

Hva skal man gjøre med et 3 år gammelt barn? Han trenger å lære:

sykle på en liten trehjulssykkel;
ri på barnas husker under nøye tilsyn av voksne;
dele lekene dine med andre barn;
overvinne små hindringer på veien i form av leker eller treklosser;
Lær å svømme med foreldrene dine.

Spill for barn for å utvikle motoriske ferdigheter

Japanske barn kjenner allerede et forbløffende antall karakterer i en alder av fem og er utmerkede elever på skolen. Minnet deres er i stand til å huske sekssifrede tall, og hjernen deres behandler informasjon mye raskere.

Hemmeligheten bak japansk oppdragelse er veldig enkel. Foreldre utvikler barnet sitt ved å introdusere ham for vanlige. Fra de er to år blir de opplært til å holde barns rispinner, og fra tre går de allerede videre til en mer kompleks versjon.

Du kan utvikle store og fine motoriske ferdigheter ved hjelp av bevegelige. Du kan kjøpe flerfargede pyramider som må brettes avhengig av størrelsen på delene, samt fargen. I løpet av dette spillet vil foreldre utvikle babyens forståelse av farger, størrelsen på figurer og også øve på aktivitet.

For finmotorikk må du bruke modellering. Hvis du ikke har plastelina for hånden, kan du arrangere en konkurranse om den beste kreasjonen laget av saltdeig. Ikke stopp ved en eller noen få enkle former. Barnet må lære å forme noe mer komplisert enn en kolobok.

Du kan holde barnet ditt opptatt i en time eller mer med enkle knapper. La ham flytte de store fargede fra en boks til en annen. Samtidig må du sørge for at han ikke begynner å smake på dem. I tillegg er det lurt å telle mens barnet legger knapper i boksen. Hans underbevissthet vil huske tallene navngitt av foreldrene hans.

Barnespill for 3 år for fantasi og tenkning

For at et barn skal lære å tenke, fantasere og utvikle tale, bør foreldre lese barnelitteratur for ham.

Barnebøker som foreldre kjøper til barna inneholder som regel mange bilder. Barn lytter ikke bare til en novelle fra forfatteren, men ser også på tegningene og forbinder dem med teksten i hodet.

Du kan kjøpe bøker for barn som inneholder noen utenlandske titler. Under lesing bør forelderen fokusere på dem flere ganger.

En annen type underholdning kan være rollespill med dukker. I en alder av tre dukker det opp interessen for å spille "mor-datter".

Hvis en gutt er 3 år, kan han leke med biler eller roboter. Alle barn vil være interessert i dukketeater. Teaterforestillinger skal ha tilsyn av voksne. Men barn må også få rom for fantasi. De må læres at alle kan gjøre feil, det er ikke skummelt, det viktigste er å rette dem senere.

Hva annet vil være nyttig?

Puslespill er et viktig spill for barns utvikling (for 3 år er dette et ideelt tidsfordriv). Det er som et kryssord for en voksens hjerne. Puslespill hjelper deg å lære å navigere i rommet, sammenligne farger med hverandre og koble sammen forskjellige deler.

Spillet lærer observasjonsferdigheter. Men du må spille det sammen med foreldrene dine, se nøye på bildet på esken, lytte til de voksnes tips.

Gåter skal være enkle, uten en million nyanser. For barn i denne alderen er de laget store og uten komplekse detaljer.

For eksempel puslespillet "Easter Bunny", der du må sette sammen et bilde fra seks elementer. Ved å flytte deler av bildet inn i de riktige cellene på en lys bakgrunn, vil barnet ditt se bildet av en munter kanin ved siden av flerfargede malte egg.

Vei for biler

Hva skal jeg gjøre med et 3 år gammelt barn hvis det ikke er noen leker for hånden bortsett fra biler? I dette tilfellet kan du arrangere ekte løp. For å gjøre dette, må du finne og "tegne" en motorvei på gulvet eller teppet. I tillegg må du plassere ulike hindringer på veien.

Barnet vil leke entusiastisk frem til lunsj eller middag.

Tegning

Et barn vil være i stand til å skille og føle farger best hvis det tegner på egen hånd. Foreldre kan beskytte seg mot ommuring og større oppussing i leiligheten ved å gi barnet et stort stykke gammelt tapet, som det vil tegne hva hjertet begjærer.

Du bør ikke begrense ham i valg av fargepalett og arbeidsmetoder. Babyen vil sannsynligvis prøve det med håndflaten og føttene. For å forhindre at det blir skittent, kom kjente barnelærere for lenge siden opp med en spesiell metode.

Barnet må legge en film med bobler på føttene eller hendene som vil sprekke når de trykkes. Allerede i denne filmen vil han kunne tegne ved å dyppe det i maling. Dette vil gi dobbel glede: for det første fra støyen som produseres, og for det andre fra muligheten til å skape uvanlig og leke med farger.

Gå

Hva skal man gjøre med et 3 år gammelt barn hvis det er overskyet ute? Du kan arrangere en tur i naturen hjemme. Dette spillet er elsket av barn i alle aldre, forskjellige generasjoner og nasjoner.

Alle elsker å gå på camping. Det beste du kan gjøre er å gå en tur, hente favorittmaten hjemmefra, pakke den i en kurv og ta med deg en termos.

Teltet kan slås opp på barnerommet eller i stuen. Foran den må du finne på noe som ligner på en brann. Puter og et rødt skjerf, eller noe som minner vagt om ved, kan brukes som improviserte materialer. Turister vil sitte i nærheten av dette stedet og fortelle interessante historier, synge sanger eller lese bøker. Og, selvfølgelig, hvor ville vi vært uten primitive danser?

Barn vil glede seg over både prosessen med å forberede seg til turen og den uvanlige oppsetningen. Ikke bli overrasket om barnet ditt etter å ha lekt lenge krøller seg sammen inne i teltet og sovner.

Trygg ping pong

En aktiv baby kan være en skikkelig orkan i huset. Hva om det er to av dem, og begge er gutter? Når en jente er 3 år, prøver hun å spille en eksemplarisk husmor og etterligne moren for å få velfortjent godkjenning. Hun kan bruke timevis på å stille på en dukke, lage middag på en lekekomfyr og lese eventyr hun har funnet opp for lekebarnene sine.

Gutter i denne alderen prøver å aktivt beskjeftige seg med enhver ugagn du kan forestille deg. De må forstå alt fra egen erfaring, se hvor bryteren er, hvordan høvelen til pappa lager støy, og hvor godt tungen kan fryse til husken. Slike barnespill er ikke veldig nyttige for 3 år. Og foreldre må se med alle øyne på at de ikke blir en vane.

For å distrahere dem fra slike tanker og sitte igjen med intakte vinduer, lysekroner og møbler, må du kjøpe vanlige baller. I tillegg har nok alle engangstallerkener liggende på kjøkkenet sitt. De blir ping-pong-racketer hvis du fester vanlige ispinner i bunnen.

En oppblåst ballong vil bli brukt i stedet for en ball. Barn vil kunne leke selv hjemme, samtidig som de får nøyaktig samme glede av konkurransen som med en vanlig ball og racketer. Og så kan begge deltakerne få smakfulle premier.

Når et barn er tre år gammelt, må det forberedes på et seriøst liv. Han vil måtte fortelle og forklare hva som kan gjøres og hva som ikke kan gjøres, hva som er farlig og hva som er nyttig. Når du velger spill for 3-4 åringer, er det best å fokusere på hva barnet vil like og hva som vil være interessant for ham. Hvis barnet ditt har en forkjærlighet for å tegne eller synge, danse eller studere dyr, bør dette oppmuntres.