Kommunebudsjett utdanningsinstitusjon
Kryukov ungdomsskole
Tatsinsky-distriktet
SQUAD UID
"KRYSSVEIER"
Veileder: Aksenov V.V.
Avdelingens aktiviteter unge inspektører bevegelse
på Kryukov ungdomsskole
Problemet med barns veitrafikkskader er fortsatt et av de mest presserende i dag.
Hvordan forebygge trafikkulykker som involverer barn og redusere omfanget av barneskader? Skjemaer og metoder forebyggende arbeid Det er mye i denne retningen, men en av de mest effektive er å involvere skoleelever i en avdeling av unge trafikkinspektører.
Hva gjør YID-avdelingen?
Først og fremst utfører han forklarende arbeid på skolen i henhold til Reglene trafikk; utgir veggaviser; propagandamateriale; arrangerer konkurranser, konkurranser, spørrekonkurranser; arrangerer utdannings- og opplæringssteder i utdanningsinstitusjoner; gjennomfører klasser med barnesyklister på tomtene. Alt dette er skolearbeid, hvis formål er å popularisere trafikksikkerhetsspørsmål blant barn og unge.
Hovedmålet for avdelingens virksomhet – involvering i målrettet og systematisk arbeid av elever, lærere, foreldre og publikum.
Hovedarbeidsformen er fritidsaktiviteter. Dette inkluderer utgivelse av visuelt informasjonsmateriell; arrangere konkurranser, KVN-quiz mellom klassene, vise propagandaforestillinger i barneklasser og barnehage.
YID-avdelingen opprettes i henhold til forskrift om YID-avdeling.
Posisjon
om avdelinger av unge trafikkinspektører (YID)
Generelle bestemmelser
Avdelinger av unge trafikkinspektører er frivillige sammenslutninger av skolebarn, som er opprettet med sikte på å innpode dem statsborgerskap, høy generell kultur, kollektivisme, faglig veiledning og bredt engasjement i å organisere fremme av sikker adferd på veiene blant unge og mellomstore. gamle barn.
Hovedoppgavene til teamene med unge trafikkinspektører er:
aktiv bistand til skolen i å utdanne elever og utvikle en aktiv livsposisjon blant skoleelever.
studere reglene, sikker adferd på veiene, mestre ferdighetene til å utføre arbeid for å fremme kjørereglene og organisere dette arbeidet blant barn.
mestre ferdighetene til å gi førstehjelp til ofre for trafikkulykker.
En avdeling av unge trafikkinspektører opprettes blant skoleelever i en omfattende skole.
Administrasjonen av en grunnskole velger en arrangør for å jobbe med grupper av unge trafikkinspektører blant lærerne.
De viktigste arbeidsområdene til unge trafikkinspektører
Innføre medlemmer av YID-avdelingen hengivenhet til hjemlandet basert på politiets heroiske, kamp- og arbeidstradisjoner, og utvikle i dem en følelse av rettferdighet, en human holdning til mennesker og en følelse av kameratskap.
Fordypning i Veiregler, beherskelse av metoder for å forebygge barns veitrafikkskader og ferdigheter i å yte førstehjelp til ofre for veitrafikkulykker, kjennskap til operative og tekniske virkemidler for trafikkstyring.
Gjennomføre masseoppsøk for å fremme trafikkregler i skolene. Deltakelse i YID-show og stevner, konkurranser, organisering av skoletrafikksikkerhetssider.
Organisering av arbeid med unge syklister.
Struktur og organisering av arbeidet til team av unge trafikkinspektører.
Medlemmer av teamene til unge trafikkinspektører kan være elever i alderen 10 år og eldre som har uttrykt ønske om å delta aktivt i arbeidet til JID-teamet.
En tropp opprettes hvis det er minst 6 personer.
Opptak til medlemskap i troppen til unge trafikkinspektører skjer på grunnlag av muntlig søknad på troppsmøtet.
Den daglige ledelsen av arbeidet til avdelinger av unge trafikkinspektører utføres av hovedkvarteret til Ungtrafikktilsynet, valgt på avdelingens generalforsamlinger. Hovedkvarteret velger en avdelingssjef blant sine medlemmer og godkjenner troppsjefer. I små avdelinger er det kun sjefen som velges.
Ansvar og rettigheter til en ung trafikkinspektør
Den unge trafikkinspektøren er forpliktet til å:
Å verdsette æren og tittelen som ung trafikkinspektør, å delta aktivt i avdelingens saker, å utføre oppgavene til avdelingssjefen på en rettidig og nøyaktig måte.
Studer trafikkreglene og vær eksempler i implementeringen av dem.
Gjennomføre forklarende arbeid blant jevnaldrende og små barn for å fremme kjørereglene.
Å beskytte og styrke den offentlige orden på alle mulige måter, å delta i forebygging av brudd på trafikkregler fra barns side.
Forbedre helsen din, tren systematisk fysisk kultur og sport.
Den unge trafikkinspektøren har rett:
Delta i diskusjonen om alle spørsmål knyttet til avdelingens aktiviteter og kom med passende forslag.
Søk hjelp og råd om trafikksikkerhet og ordensspørsmål i lokale myndigheter politi og statstilsyn.
Være med på å patruljere gatene, i skolekretsen for å overholde trafikkreglene, og organisere rimelig fritid for barn og unge.
En ung trafikkinspektør kan tildeles diplomer for aktivt arbeid i avdelingen og sendes til distrikts- og regionssamlinger for unge trafikkinspektører.
Informasjonsaktiviteter:
informere rådet i barneorganisasjonen om resultatene av aktivitetene til ungdomsgruppen,
opprettelse av stands «For Trafikksikkerhet», «UID i aksjon», veggaviser «Ung Trafikkinspektør», klasseromshjørner «Trygg vei» og annet informasjonsarbeid.
Vedlikeholde troppens dokumentasjon:fotoalbum, lagpass.
Propagandaaktiviteter:
organisering av oppsøkende arbeid med temaet trafikksikkerhet,
gjennomføre samtaler, spørrekonkurranser, spill, utflukter, konkurranser, konkurranser, KVN, temamatinéer, ferier, iscenesettelser av skuespill,
deltakelse i opprettelsen og bruken av visuell propagandametodologisk grunnlag for å studere veiens regler.
Patroneringsaktiviteter:
gi hjelp til å lage et nettsted på skolens område,
workshop "Teknisk kreativitet" for å forberede visuelle hjelpemidler for barn,
arrangere tegnekonkurranser blant skolebarn om temaet trafikksikkerhet,
lære sanger og dikt,
assistanse til lærere i å gjennomføre "ABC of Roads"-utflukter.
Rapport om arbeidet til YID-avdelingen " Korsvei »
Det har vært en YID-avdeling ved Kryukov ungdomsskole siden 2000. Medlemmer av YID-avdelingen er elever i klasse 5-8. YID-avdelingen har sin egen struktur, navn, motto, lover, sang.
Det er utarbeidet en arbeidsplan for JID-avdelingen og en undervisningsplan for unge trafikkinspektører. Arbeidet utføres systematisk. Klassene holdes 2 ganger i måneden i henhold til programmet.
Yuida-medlemmer fremmer aktivt trafikkregler blant barn og ungdom og forhindrer brudd på dem. Medlemmer av troppen bruker ulike former for arbeid: teaterforestillinger "Kjenn reglene for veien", konkurranser "Meg, mine venner og kjørereglene", produksjon av materiell "Road ABC", holde quiz, lage brosjyrer for studenter og deres foreldre osv.
Ved begynnelsen av hvert skoleår, i løpet av måneden «Oppmerksomhet – Barn!» lagmedlemmer oppfører seg tematiske klasser med førsteklassinger: «Alle burde vite dette, definitivt en «5»», med barneskoleelever lager de ruteark «Min vei til skolen og tilbake», spørrekonkurranser «Vår trefarget venn», «Veiskilt er viktig og nødvendig, barn og voksne husker at de må"; De er på vakt i kryss i nærheten av skoler etter at timene er slutt.
Som en del av trafikksikkerhetsmåneden arrangerer UID konkurranser av tegninger, plakater, håndtegnede filmer, og forbereder treningskryssord og puslespill for barn. For å gjennomføre slike arrangementer studerer lagmedlemmer trafikkreglene i systemet, noe som gir dem muligheten til objektivt og kompetent å evaluere studentenes arbeid, handlingene til unge syklister ved "Safe Wheel"-konkurransene, og selv opptre på regionale konkurranser. og samlinger av JID-lag.
På et skoleomfattende møte snakker medlemmer av YID-teamet om barns veitrafikkskader i området ved hjelp av data fra trafikkpolitiet.
YID-elever ble aktive deltakere i ungdomsskoleelevenes uke, hvor de sammen med elever i 1. klasse forberedte og holdt arrangementet «ABC of a Young Pedestrian».
Med ferien i gang, sender Svetoforik ut løpesedler med en oppfordring om sikkerhet i ferien.
I løpet av vår-sommerperioden er det største antall trafikkulykker med syklister. I denne forbindelse arrangeres det årlig en sikkerhetsuke i mai, der det arrangeres "Safe Wheel"-konkurranser for elever i klasse 3-8, som fremmer:
Studere og konsolidere trafikkregler;
Styrke kjøreferdigheter på sykkel;
Studerer sykkelteknologi.
Konkurransen består av flere etapper: kunnskap om trafikkregler, en sykkelbane, og førstehjelp. Rangeringen av populariteten til skoleaktiviteter viser at disse hendelsene er blant de mest betydningsfulle og interessante for barn.
Under sommerhelseleiren "Solnyshko" fortsetter arbeidet til YID-avdelingen sitt arbeid. Det er spill på lekeplassene, samtaler om trafikkregler, og hjelpelærere med utflukter og fotturer.
Sammensetning av YID "Crossroads"-avdelingen
Detasjementsjef: Denis Kruk
Stedfortreder avdelingssjef: Irina Aksenova
Kommandør for propagandagruppen: Rybalchenko Tonya
Kvalifikasjonsgruppesjef: Fomichev Alexander
Kommandør for gruppen av regulatorer: Verbin Denis
Sjef for tjenestegruppen: Marina Gladchenko
Lagmedlemmer: Natalya Mikulich
Ivanyuk Vika
Tselousova Lida
Saltykov Ivan
Lasevich Ivan
Kratenko Nastya
Gladchenko Yulia
Revenskova Lyuba
Tertitskikh Natalya
Litovchik Roman
Dorodnova Veronica
Didechkin Sergey
Svinarev Ivan
Shipelov Slava
Ivanyuk Vlad
Verbina Karina
YID-troppen "Korsvei"
Motto: «Det røde lyset lyser, vent, ikke skynd deg!
Det gule lyset lyser, se deg rundt!
Lyset blir grønt, fortsett!
Den rette veien er for deg, fotgjenger!»
Jødedomslov:
Rød - stopp
gul - vent
og grønt - kom inn!
Tale: Hei fotgjenger!
Fortsett frimodig
Videre til veikunnskap,
Detachementet leder YID-medlemmene
Kunnskapens bil.
Trafikklyset er rødt!
Det gule lyset tennes - vent,
Se deg rundt!
Og da det grønne lyset ble tent -
Kom igjen, blide folk!
Sang: Gå forsiktig...
(Ord av S. Mikhalkov)
Byen er full av trafikk:
Biler kjører på rekke og rad.
Fargede trafikklys
Både dag og natt brenner.
Går forsiktig
Se på gaten -
Og bare der det er mulig
Og bare der det er mulig
Og bare krysse den der.
Og hvor det er biler på dagtid
De skynder seg fra alle kanter,
Du kan ikke gå rundt og gjespe!
Går forsiktig
Se på gaten -
Og bare der det er mulig
Og bare der det er mulig
Og bare krysse den der.
Arbeidsplanlegging
YID-avdeling "Crossroads"
september
1. Gjennomfør en generell samling av medlemmer av YID-avdelingen. Valg av avdelingssjef, kommissær. Fordeling av ansvar. Utsmykning av troppens hjørne.
2. Ta en aktiv del i «Oppmerksomhet – Barn!», der:
gjennomføre samtaler i alle klasser om trafikkregler, utarbeide et ruteark "Min vei til skolen og tilbake";
ordne et sikkerhetshjørne"For trafikksikkerhet».
Gjennomfør en leksjon:
ABC for trafikksikkerhet.
Trafikkregler - lover om gater og veier.
oktober
1. Identifisere syklister på skolen og gjennomføre teoretiske og praktiske timer med dem.
Gjennomfør en leksjon:
Kort beskrivelse av typer moderne transport.
Regler for sikker oppførsel av syklister.
3. Gjennomfør en tegnekonkurranse i grunnskolen «Vegregler er våre venner!» Lag en utstilling med de beste tegningene.
november
1. Utsted en fargerik plakat – en påminnelse til barna om å følge trafikkreglene i høstferien.
2. Gjennomfør en leksjon:
Brannsikkerhetsforhold i transport.
Trafikkregulering.
desember
"Det bør være klart for alle at det er farlig å sykle på veien!" (sikkerhetslinje før avreise til vinterferien).
Gjennomfør en leksjon:
Trafikkregler Generelle bestemmelser, noen vilkår.
Sikker hastighet. Transportmanøvrer.
januar
1. Gjennomfør en leksjon:
Grunnleggende regler for sikker oppførsel ved bruk av kollektivtransport.
Trafikkledersignaler
februar
1. På et møte for hele skolen, snakk om barns trafikkskader i
Distrikt, ved hjelp av trafikkpolitiets data.
Gjennomfør en leksjon:
Atferdsregler for fotgjengere.
Typer kryss.
3. Trafikklys-quiz.
mars
1 . Begynn å forberede den regionale "Safe Wheel"-konkurransen.
Gjennomfør en leksjon:
Advarselssignaler.
Veiskilt.
PMP i tilfelle en ulykke.
3. Når du drar til vårferien, publiser en brosjyre-appell "Husk at dette er en ung syklist."
april
1. Gjennomfør spill med førskolebarn om trafikksikkerhet "Jolly Traffic Light".
Gjennomfør en leksjon:
Praktisk leksjon om trafikkregler "Syklist - fører av et kjøretøy."
Grunnleggende om fotgjenger- og kjøretøyforsikring.
3. Delta i det regionale rallyet til YID "Safe Wheel"-enhetene.
1. Hold en "Sikkerhetsuke".
Gjennomfør en leksjon:
Veiulykke. Årsakene til deres forekomst og mulige konsekvenser.
3. "Hei, sommer!" (om oppførsel på veien under sommerferie) – melding til
Allmennskolelinje.
juni
1. Organiser arbeidet til YID-avdelingen på skolens sommerleir "Solnyshko".
2. Gjennomfør spillprogrammet "Vi er fotgjengere" på sommerleiren "Solnyshko".
3. Oppsummer arbeidet til YID-avdelingen for året.
Jeg godkjenner
Direktør ved MBOU ungdomsskole nr. 68
S.V. Filatova
Forskrift om YID-avdelingen
1. Generelle bestemmelser
1.1. Avdelingen av unge trafikkinspektører er en frivillig sammenslutning av skolebarn, som er opprettet med sikte på å innpode dem kollektivisme, høy generell kultur, profesjonell veiledning og bredt engasjement i å organisere fremme av trygg adferd på veier og gater blant unge. og middelaldrende barn.
1.2. Hovedoppgavene til avdelingen av unge trafikkinspektører er:
Studere reglene for sikker oppførsel på veier og gater, mestre ferdighetene til å utføre arbeid for å fremme trafikkregler og organisere dette arbeidet blant barn;
Mestre ferdighetene til å gi førstehjelp til ofre for trafikkulykker.
1.3. En avdeling av unge trafikkinspektører opprettes blant skoleelever ved den kommunale budsjettutdanningsinstitusjonen ungdomsskolen
№ 68 Khabarovsk.
1.4. Skoleadministrasjonen utnevner leder for YID-klubben.
2. Mål og målsettinger
2.1. Hensikten med teamets arbeid: sikre sikkerheten til studentene på veiene i mikrodistriktet og byen.
2.2. Oppgaver:
2.2.1. Utvikling av barns aktivitet i å utvikle ansvar for sikkerheten til deres liv og andre på veiene.
2.2.2. Aktiv promotering av trafikkregler blant barn for å forhindre trafikkulykker.
2.2.3. Introdusere sosiale ferdigheter organisasjonsarbeid, ansvar, partnerskap gjennom aktivitetene til YID-avdelingen.
3. De viktigste arbeidsretningene til avdelingen av unge trafikkinspektører
3.1. Innføre medlemmer av YID-avdelingen hengivenhet til hjemlandet basert på politiets heroiske, kamp- og arbeidstradisjoner, og utvikle i dem en følelse av rettferdighet, en human holdning til mennesker og en følelse av kameratskap.
3.2. Fordypning i trafikkregler, beherskelse av metoder for å forebygge barns veitrafikkskader og ferdigheter i å yte førstehjelp til ofre for veitrafikkulykker, kjennskap til operasjonelle og tekniske virkemidler for trafikkregulering.
3.3. Gjennomføre massebevisstgjørende arbeid for å fremme trafikkregler i skoler, barnehager og institusjoner utenfor skolen ved bruk av tekniske propagandamidler.
3.4. Deltakelse i show og stevner av UID, konkurranser og konkurranser av propagandateam, arbeidet med filmforelesninger, organisering av aktivitetene til skolens trafikksikkerhetsside.
3.5. Organisering av arbeid med unge syklister.
4. Struktur og organisering av arbeidet til en avdeling av unge trafikkinspektører
4.1. Medlemmer av avdelingen for unge trafikkinspektører kan være studenter i alderen 10 år eller eldre som har uttrykt ønske om å delta aktivt i arbeidet til JID-avdelingen.
4.2. En tropp opprettes med minst 10 personer og kan deles inn i seksjoner.
4.3. Den daglige ledelsen av arbeidet til avdelinger av unge trafikkinspektører utføres av hovedkvarteret til Ungtrafikktilsynet, valgt på avdelingens generalforsamlinger. Hovedkvarteret, blant sine medlemmer, velger avdelingssjefen og godkjenner troppssjefene.
5. Innhold i arbeidet til YID-avdelingen
5.1. Innholdet i aktivitetene til avdelingen for unge trafikkinspektører har flere retninger.
5.1.1. Informasjonsaktiviteter:
Organisering av skolerapporter om resultatene av aktivitetene til JID-avdelingen, veggaviser "Young Traffic Inspector", kampblader "For trafikksikkerhet" og annet informasjonsarbeid, vedlikehold av dokumentasjon av avdelingen: planleggings- og rapporteringsmappe "Utfanget - Ferdig" .
5.1.2. Propagandaaktiviteter:
Organisering av forklarende arbeid om temaet trafikksikkerhet: holde samtaler, spørrekonkurranser, filmforelesninger, spill, konkurranser, konkurranser, KVN, tematiske matinéer, lage propagandateam, delta i opprettelse og bruk av visuell propaganda og et metodisk grunnlag for å studere trafikken regler.
5.1.3. Patroneringsaktiviteter:
Arrangere tegnekonkurranser blant skoleelever om temaet trafikksikkerhet, lære sanger og dikt.
6. Ansvar og rettigheter til en ung trafikkinspektør
6.1. Den unge trafikkinspektøren er forpliktet til å:
6.1.1. Sett pris på æren og tittelen som ung trafikkinspektør, delta aktivt i avdelingens anliggender, utføre oppgavene til hovedkvarteret og befalene i tide og nøyaktig.
6.1.2. Lær deg kjørereglene og vær et eksempel når du følger dem.
6.1.3. Gjennomføre forklaringsarbeid blant jevnaldrende og barn i grunnskolealder for å fremme trafikkregler.
6.1.4. Å beskytte og styrke den offentlige orden på alle mulige måter, å delta i forebygging av brudd på trafikkregler fra barns side.
6.1.5. Styrk helsen din, delta systematisk i kroppsøving og idrett.
6.2. Den unge trafikkinspektøren har rett:
6.2.1. Delta i diskusjonen om alle spørsmål knyttet til avdelingens aktiviteter og kom med passende forslag.
6.2.2. Velg og bli valgt til hovedkvarteret til avdelingen for unge trafikkinspektører.
6.2.3. Søk hjelp og råd i trafikksikkerhets- og ordensspørsmål hos skolens trafikksikkerhetsansvarlige.
7. Grunnleggende jobbansvar lagmedlemmer.
7.1. Lagleder valgt ved direkte åpen avstemning på et lagmøte blant de foreslåtte kandidatene.
7.1.1.Troppslederens hovedoppgaver:
Led avdelingens arbeid, kontroller aktivitetene til grenene,
gjennomføre personalmøter og sluttsamlinger;
Drive pedagogisk arbeid i avdelingen, organisere studier
militær- og arbeidstradisjoner for politiet, ekskursjoner, utstillingsdesign,
holde møter og andre arrangementer.
7.2. Nestleder i lag bistår laglederen med å utføre tildelte oppgaver. Han er bemyndiget representant for avdelingssjefen i hans fravær.
7.3. Kommandør for regnskapsgruppen er ansvarlig for oppmøte av kretsmedlemmer. Han er arrangør av designarbeid i avdelingen og har ansvar for å holde konkurranser om visuell propaganda (tegninger, plakater, skilt).
7.4. Sjef for propagandagruppen har ansvar for å forberede og gjennomføre samtaler og quiz om trafikkregler i timene.
Forklarende notat
Programmet til YID "Traffic Light"-sirkelen ble utviklet innenfor rammen av Føderal lov"Om trafikksikkerhet", "Om sikkerhet", "Regler for sikker oppførsel av elever på gater og veier".
Dette programmet er rettet mot å utvikle en kultur for atferd på veiene hos barn og unge, samfunnsansvar og juridisk selvbevissthet, en holdning til deres og andres liv som en verdi, samt aktiv tilpasning i den stadig økende prosessen med motorisering av landet. Programmet lar deg utvikle et sett med bærekraftige former for atferd på veiene, i nødssituasjoner, samt ferdigheter i påvirkningsarbeid.
Problemet med trafikksikkerhet har ulike aspekter. Den viktigste vil alltid være bevaring av menneskeliv, spesielt livene til barn og ungdom. Derfor bør skolen være den første til å støtte ideen om urban sosial bevegelse"Unge trafikkinspektører", som har som mål å forene barn og voksne som er interessert i å redusere trafikkskader.
Gjennomføringen av programmet er utformet for ett år. YID-troppen består av elever fra 5.-8. Deres aktiviteter er rettet mot å bidra til å lære trafikkregler til grunnskole- og ungdomsskoleelever.
Arbeidet utføres i form av teoretiske og praktiske timer. Klassenes innhold, volum og intensitet av arbeidsmengden avhenger av elevenes alder.
Opplæringsprogrammet er bygget på prinsippet om "fra enkelt til komplekst" og dypere teoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter på hvert påfølgende trinn i opplæringen.
Formålet med programmet: skape forutsetninger for skoleelever til å utvikle bærekraftige ferdigheter for trygg adferd på gater og veier
Programmål:
· Å utvikle behovet for å studere trafikkregler og en bevisst holdning til dem hos elevene;
· Utvikle bærekraftige ferdigheter i å observere og implementere trafikkregler;
· Lære selvhjelps- og førstehjelpsteknikker;
· Øke skolebarns interesse for sykling;
· Utvikle elevenes evne til å navigere i trafikksituasjoner;
· Fremme en ansvarsfølelse og en kultur for trygg adferd på veier og gater.
· Utvikle en atferdskultur innen transport og veietikk blant studenter.
Forventet resultat:
· Utvikling og forbedring av veiadferdsferdigheter, førstehjelp;
· Forme interesse for vanlig sykling, forbedre sportsånd;
· Dannelse av et sett med bærekraftige former for atferd på veiene, i offentlig transport, i nødssituasjoner;
· Dannelse av dyp teoretisk kunnskap om trafikkregler;
· Danne hos barn et ønske om å arbeide med forebygging av DDTT og ferdigheter i propagandaarbeid;
· Redusere barne- og trafikkskader forårsaket av barn og ungdom.
Regulatorisk og juridisk støtte for programmet:
Den russiske føderasjonens grunnlov.
Konvensjonen om barnets rettigheter.
Trafikklover.
Leie utdanningsinstitusjon.
Treningsprogrammer.
OS-plan
Forskrift om løsrivelse av unge trafikkkontrollører.
Logistikk:
· livssikkerhetsrom og dets utstyr;
· OU trafikksikkerhetsopplæringsplass
Informasjonsstøtte:
· gjennomgang av analytisk informasjon;
· design av informasjonsstander;
· databank (leksjonsutvikling, samtaler, utvikling fritidsaktiviteter)
Vitenskapelig og metodisk støtte:
1. Statens utdanningsstandard
2. Skolens læreplan og læreplaner.
3. Metodiske anbefalinger for livssikkerhetskurs for gjennomføring av trafikkregeltimer.
4. Lærebøker om livssikkerhet, trafikkregler.
5. Metodeutvikling for foreldre, elever og lærere.
6. Avisen "Good Road of Childhood"
Den tematiske planen inkluderer følgende materiale:
1. Trafikkregler:
fotgjengeres ansvar;
trafikklys;
regler for sjåfører;
praktiske øvelser.
2. Grunnleggende om premedisinsk behandling:
generelle prinsipper levering av førstehjelp;
påkledningsteknikk;
førstehjelp for generelle skader;
førstehjelp for skade på bløtvev, ledd, bein;
førstehjelp i tilfelle ulykker;
førstehjelp for brannskader og frostskader;
transport for ulike typer skader.
3. Figuret kjøresykkel kjøretøy.
Skjemaer for oppsummering av programimplementeringen:
Utstillinger, ferier, konkurranser, konkurranser, propagandalag
De viktigste metodene som brukes for å implementere sirkelprogrammet:
I undervisning - praktisk, visuelt, verbalt, arbeid med bok, videometode.
I utdanning - metoder for å danne individets bevissthet, metoder for å organisere aktiviteter og danne opplevelsen av sosial atferd, metoder for å stimulere atferd og aktivitet.
Programmet til "YuID"-sirkelen refererer tilsosiopedagogiskfokus: det skapes betingelser for barnets sosiale praksis i det virkelige liv, akkumulering av moralsk og praktisk erfaring.
Arbeidet til "YuID"-sirkelen er basert på ulike :
Oppretting av et trafikksikkerhetshjørne;
Studere trafikkregler og fremme dem i klassene;
Møter og samtaler med trafikkpolitiinspektøren;
Møter med en medisinsk fagperson for å lære det grunnleggende om medisinsk kunnskap og anvende kunnskap i praksis;
Gjennomføre praktisk opplæring om kjøring av sykkel;
Deltakelse i ulike konkurranser om forebygging av trafikksikkerhet;
Gjennomføring av spill, konkurranser, konkurranser på skolen.
Hver leksjon kombinerer organisk å lære nye ting og gjenta materialet som dekkes.
Gjennomføringsperioden for programmet er ett år.
Elever på 5.-8.trinn deltar i kretsens arbeid. En aktivistgruppe med barn blir opprettet for å hjelpe dem å lære trafikkregler i alle barne- og ungdomstrinn gjennom kampanjer, propaganda, konkurranser, spill og konkurranser.
Klassene holdes en gang i uken i 2 timer (68 timer per år).
Studentene må:
vite:
· trafikkregler, forskrifter om ansvar for trafikkbrudd;
· rekke veiskilt og deres representanter;
· metoder for å gi førstehjelp;
· teknisk innretning sykkel.
kunne:
· arbeid med trafikkregler, fremhev nødvendig informasjon;
· arbeid med billetter som tilbys av avisen "Good Road of Childhood";
· gi først medisinsk behandling til offeret;
· bruke offentlig transport;
· kjøre sykkel.
har ferdighetene:
· disiplin, forsiktighet, trygg bevegelse som fotgjenger, passasjer, syklist;
· gjensidig støtte og inntekter i felles aktiviteter;
· Deltakelse i konkurranser og konkurranser.
· aktiv livsstilling for en eksemplarisk trafikant.
Innholdet i programmet.
68 timer(2 timer i uken)
Programmet består av flere tematiske seksjoner som henger sammen.
1.Introduksjon til kruset.
Teori.
Mål og mål for YID-sirkelen. Programgodkjenning. Organisatoriske spørsmål (lagstruktur, stilling, ansvar). Utforming av hjørnet "Vei, transport, fotgjenger".
Øv.
Design av DD-sikkerhetshjørnet.
2. Trafikkreglenes historie.
Teori.
Historie og utvikling av trafikkregler. Informasjon om det første trafikklyset, kjøretøy, sykler, veiskilt...
Øv.
Setter sammen en quiz om trafikkreglenes historie i et hjørne for klasser.
3. Studie av trafikkregler.
Teori.
Trafikkregler i Russland. Generelle bestemmelser.
Ansvar for fotgjengere, sjåfører, syklister og passasjerer.
Trafikksikkerhetsproblemer, årsaker til trafikkulykker.
Veier og deres elementer. Veibane. Delingslist. Trafikkfelt.
Fortau. Tilstøtende områder. Kryssgrenser. Kryss av veier i kryss. Oppgjør.
Trafikkregler for fotgjengere - kjøring til høyre, regler for kryssing, steder å krysse veibanen. Unngå stoppet kjøretøy ved fortauskanten. Bevegelse av fotgrupper og søyler. Kontrollerte og uregulerte kryss. Trafikkkontrollenheter. Tegn.
Trafikkregler for passasjerer - typer offentlig transport, landingsområder og veiskilt, oppførselsregler i kjøretøyet, transport av varer. Gjensidig høflige forhold mellom passasjerer og sjåfør.
Veiskilt. Advarselsskilt.
Veiskilt. Prioriterte skilt.
Veiskilt. Obligatoriske tegn.
Veiskilt. Informasjon og retningsskilt. Serviceskilt. Tilleggsinformasjonsskilt.
Tilfeller hvor betydningen av midlertidige veiskilt motsier instruksjonene til stasjonære skilt.
Veimerking og deres egenskaper. Horisontal merking.
Tilfeller hvor betydningen av midlertidige veiskilt og midlertidige merkelinjer strider mot betydningen av permanente merkelinjer. Vertikale markeringer.
Trafikklysregulering. Betydningen av runde trafikklys laget i form av piler. Fotgjengerlys for syklister. Trafikklys for regulering av trafikk gjennom jernbaneoverganger.
Fordeling av prioritet blant trafikantene. Hoved- og biveier. "Høyrehåndsregel."
Handlingen til sjåføren når det er et forbudt trafikklys (bortsett fra et ryggende) eller en trafikkleder.
Prioritet for kjøretøy som gir spesielle signaler. Kjøretøy utstyrt med blå eller blå og røde beacons og spesielle lydsignal. Kjøretøyer utstyrt med gule eller oransje varsler. Kjøretøy utstyrt med hvitmånefargede beacons og et spesielt lydsignal.
Definisjon av signaliserte og ukontrollerte kryss. Generelle regler kjører gjennom kryss. Kontrollerte kryss.
Kjøring gjennom kryss hvor trafikken styres av en trafikkleder. Kjøring gjennom kryss med trafikklys.
Fordelen med trikk i kontrollerte kryss. Uregulerte kryss. Uregulerte kryss av ulik vei. Uregulerte kryss av tilsvarende veier.
Passerende fotgjengerfelt. Veibeskrivelse til holdeplasser for rutekjøretøyer. Kjøring forbi kjøretøy beregnet for transport av barn.
Bevegelse over jernbanespor.
Nærmer seg en jernbaneovergang. Trafikkstoppsteder i tilfeller hvor ferdsel gjennom krysset er forbudt. Tvangsstopp ved en jernbaneovergang.
Trafikkregler for syklister - veiskilt, teknisk tilstand på sykkelen, forflytning av grupper av syklister. Merking av kjørebanen. Stopp og parkering av kjøretøy. Værforholdenes påvirkning på kjøretøyets bevegelse. Bremse- og stopplengde.
Veifeller.
Årsaker til trafikkulykker.
Ansvarstiltak for fotgjengere og sjåfører for brudd på trafikkreglene.
Øv.
Løse problemer, trafikkregler kort, foreslått av avisen "The Good Road of Childhood".
Møter med trafikkpolitiinspektøren om praktiske spørsmål.
Utvikling av en trafikkregler-quiz i hjørnet.
Gjennomføre en leksjon i barneskole"The ABCs of the road", "De ser det ikke selv, men de forteller andre."
Hjelp til å lage «Sikker vei: Hjem-skole-hjem»-ordningen.
Deltakelse i konkurranser etter reglene til DD.
4. Grunnleggende om førstehjelp.
Teori.
Førstehjelp ved en ulykke. Informasjon som et vitne til en ulykke skal gi. Førstehjelpssett for bil og innholdet.
Sår, deres typer, førstehjelp.
Dislokasjoner og førstehjelp.
Typer blødning og førstehjelp.
Brudd, deres typer. Å gi førstehjelp til offeret.
Brannskader, grader av brannskader. Å gi førstehjelp.
Typer bandasjer og metoder for å påføre dem.
Besvimelse, assistanse.
Førstehjelpsregler for sol- og heteslag.
Transport av offeret, immobilisering.
Frostskader. Å gi førstehjelp.
Hjerteinfarkt, førstehjelp.
Øv.
Møter med lege om praktiske spørsmål.
Påføring av ulike typer dressinger. Å gi førstehjelp ved blødning. Gir førstehjelp ved blåmerker, dislokasjoner, brannskader, frostskader, brudd, besvimelse, hjerteinfarkt.
Transport av offeret.
Svar på billettspørsmål og fullføring av en praktisk oppgave.
5. Regner med kjøring av sykkel.
Teori. Sykling, tekniske krav til sykkel. Utstyr. Trafikkregler for syklister. Gi varselsignaler til syklisten ved hjelp av lys og hånd. Ytterligere krav til bevegelse av syklister: Regler for syklister som passerer ukontrollerte kryss.
Studer hver hindring separat. Regler for syklister som passerer fotgjengerfelt. Forflytning av grupper av syklister.
Hindringer (passerer ruten):
Slange;
Åtte;
Svinge;
Omorganisere et element
Slalåm;
Skinner "Gutter";
Porter med bevegelige stolper;
Hoppe;
Korridor laget av korte brett.
Øv.
Passerer visse hindringer på sykkel.
Regner med sykkelkjøring.
Lage et notat: "For en ung syklist."
Tema 6. Tradisjonelle massebegivenheter.
Øv.
1. Forberedelse og gjennomføring av «Sikkerhetsuke».
2. Forberedelse og gjennomføring av spill på trafikkregler i klasser.
3. Forberedelse og avholdelse av konkurransen «Sikkert hjul» på skolen.
4. Tale i timene for å fremme trafikkregler.
5. Forberedelse og deltakelse i konkurransen til propagandalag om trafikkregler.
6.Forberedelse og deltakelse i den regionale konkurransen “Sikkert hjul”.
7. Deltakelse i ulike konkurranser om trafikkregler (konkurranser av tegninger, plakater, dikt, aviser, essays...)
BRUKT REFERANSER
1. Føderal lov "On Road Traffic Safety", datert 30. desember 2001, nr. 196-FZ.
2. Trafikkregler i den russiske føderasjonen. Resolusjon fra Ministerrådet for regjeringen ble godkjent Den russiske føderasjonen fra 7.05. 2003 nr. 265. Trådte i kraft 1. juli 2003.
3.
Posisjon
om løsrivelse av unge trafikkinspektører
Lag av unge trafikkinspektører
– frivillige sammenslutninger av skolebarn, som er opprettet med sikte på å innpode dem statsborgerskap, en høy generell kultur, kollektivisme, faglig veiledning og deres utbredte engasjement i å organisere fremme av trygg adferd på veiene blant små og middelaldrende barn.
Hovedoppgavene til teamene med unge trafikkinspektører er:
Aktiv bistand til skolen i å utdanne elever og utvikle en aktiv livsposisjon hos elevene.
Studere reglene, sikker oppførsel på veiene, mestre ferdighetene til å utføre arbeid for å fremme kjørereglene og organisere dette arbeidet blant barn.
Mestre ferdighetene til å gi førstehjelp til ofre for trafikkulykker.
Avdelinger av unge trafikkinspektører opprettes blant skolebarn i ungdomsskoler, institusjoner utenfor skolen og på bostedet til barn og ungdom av utdanningsmyndighetene til Statens tilsyn.
Administrasjonen av en omfattende skole eller institusjon utenom skolen, med bistand fra trafikkpolitiet, velger en offentlig arrangør for å arbeide med grupper av unge trafikkinspektører blant aktivister i bilistsamfunnet, ansatte i statens tilsyn, lærere og lærere. Forberedelsen av offentlige arrangører til å arbeide med grupper av unge trafikkinspektører utføres av utdanningsmyndighetene. Statens tilsyn på grunnlag av lærerutdanningsinstitutter, opplæringssentre, kurs, bilistforeninger og de beste skolene i byområdet.
Arbeidet til YID-avdelingen:
"Unge veiinspektører"
YID-avdelingene ble opprettet på initiativ fra hoveddirektoratet for det statlige trafikkinspektoratet til USSRs innenriksdepartement (politi-oberstløytnant Larisa Nikolaevna Ovcharenko) i 1973.
I 1975 ble den første all-russiske samlingen av YID-enheter holdt i Orlyonok pionerleiren. Da deltok 72 YID-enheter, vinnere av "Traffic Light"-spillet.
I 1982 ble den andre all-russiske samlingen av YID-enheter holdt i byen Frunze. Siden 1982 har den all-russiske konkurranse-konkurransen for unge syklister "Safe Wheel" blitt holdt regelmessig på territoriet til nesten alle konstituerende enheter i den russiske føderasjonen.
I 1993 ble den all-russiske finalen i konkurransen for unge syklister til ære for 20-årsjubileet for dannelsen av YID holdt i Kamensk.
I 2002 ble den 25. finalen i den all-russiske konkurransen for unge trafikkinspektører "Safe Wheel" holdt i St. Petersburg. Mer enn 300 barn fra 80 regioner i Russland og et lag fra Hviterussland deltok i konkurransen. Det ble trukket 222 premier. Alle deltakerne i finalen deltok også på utflukter til de historiske severdighetene i byen.
UID-bevegelsen var skjebnebestemt til å dukke opp, for hvert år dør rundt 40 tusen mennesker og rundt 2000 barn på veiene. Trafikkpolitibetjenter og skolelærere kom for å hjelpe barna.
Barn går i JID-klubben med glede og glede, lærer mye nytt og nyttig, og kjemper aktivt mot uvitenhet om trafikkregler.
Takket være YID-bevegelsen utvikler barn seg variert: de synger, danser, utvikler seg fysisk og intellektuelt.
Skoleelever melder seg frivillig inn i YID-avdelingen fra de er 10 år gamle. De avlegger en ed:
Jeg (F.I.) blir medlem av de unge trafikkinspektørene, jeg sverger:
Vær et verdig medlem av JID-troppen og et eksempel for alle gutta;
Kom alltid dem som er i vanskeligheter til hjelp;
Det er godt å kjenne til og følge trafikkreglene, fremme dem blant barn;
Ha en kompromissløs holdning til trafikkovertredere;
For å oppfylle mine tildelte ansvarsområder:
Stadig forbedre kunnskapen din;
Delta aktivt i arbeidet til YID-avdelingen;
Styrke viljen;
Vit om de strålende og heroiske gjerningene til Statens Trafikksikkerhetstilsyn.
Være trofast assistent trafikkpolitifolk, med ære og verdighet bærer tittelen medlem av UID-avdelingen.
"Jeg sverger!"
Arbeidsformer for YID-avdelingen
Informasjonsaktiviteter:
Opprettelse av stands, publisering av veggaviser, kampark;
Innføring av dokumentasjon: rapportmappe, patruljelogg.
2. Markedsføringsaktiviteter:
Samtaler, quiz, spill, utflukter, konkurranser, konkurranser, temamatinéer, ferier;
Opprettelse av visuell propaganda;
Opprettelse av et propagandateam.
3. Patroneringsaktiviteter:
Gi hjelp til å lage enkle bilplattformer;
Workshop "Skillful Hands" for å forberede visuelle hjelpemidler;
Lære sanger og dikt;
4. Patruljeaktiviteter:
Gateangrep for å identifisere og forhindre trafikkbrudd;
Vakt ved de mest trafikkerte kryssene og fotgjengerfelt i nærheten av skolen.
Arbeidsplan for YID-avdelingen
September.
Gjennomfør en generalforsamling i YID-avdelingen.
Fordeling av ansvar.
Dekorasjon av hjørnet.
Utarbeidelse av dokumentasjon.
Forberedelse og avholdelse av høytiden "Initiering av førsteklassinger til fotgjengere."
Gjennomføre diskusjoner om trafikkregler.
Sikkerhetshjørneutstyr.
Oktober.
Hold en tegnekonkurranse «Vegregler er våre beste venner!» på barneskolen.
Spillprogram "Trafikklys" begynnerklasse.
Identifiser syklister på skolen og hold en teoretisk leksjon med dem.
Utendørslek «Reisen til veiskiltenes land» begynnerklassen.
November.
Forbered og gjennomføre en samtale om emnet "Vet du...?"
Utgivelsen av en fargerik plakat er en påminnelse til barn om trafikkreglene.
Forbered et teaterarrangement for førskolebarn "Green Crossroads".
Gjennomfør et søkearbeid «Three fives at a traffic light» for å supplere visuelle hjelpemidler.
Forbered en historie om opprettelsen av Statens Trafikksikkerhetsinspektorat.
Desember.
Møte med trafikkpolitiinspektøren.
Forbered og gjennomføre et propagandalagsprogram for ungdomsskolebarn "Alle bør kjenne trafikkreglene som multiplikasjonstabellen."
Gjennomfør en trafikkregler-quiz i alle klasser.
Foreta en gjennomgang av propagandaplakater om fremme av trafikkregler på mellomnivå.
Utfør pedagogisk spill"Hva er is?" i startklassen
Før barna drar på ferie, tegn sikkerhetslinjer.
Januar.
I løpet av ferien, utfør "unge fotgjengere"-raid for å forhindre DDTT.
Gjennomføre en inspeksjon av unge trafikkledere.
Organiser en anmeldelse av de beste kreativt arbeid etter trafikkreglene.
Gjennomfør en teaterforestilling i den sponsede d/s "Dunno on the Road."
Fortsett søkearbeidet «Trafikkpoliti på vakt.»
Februar.
Utflukt til trafikkpolitiet.
Hold idrettskonkurranser for å få best kunnskap om trafikkreglene blant elever på mellomnivå.
Hold et møte med flåteansatte.
Gjennomfør en samtale "Rettigheter og ansvar for innbyggere for brudd på trafikkregler."
Forbered og hold en utstilling med tegninger "Min far er sjåfør".
Quiz "Veien i byen vår"
Mars.
Organiser forberedelsene til den regionale gjennomgangen av "Traffic Light"-propagandabrigadene, YID-avdelingen.
Gjennomføre prøvetimer om trafikkregler på mellomnivå.
På "Farvel to the ABC Book"-ferien, fremfør et program om trafikkreglene "The ABC of Safety."
Organiser et show med DIY-håndverk i henhold til trafikkreglene.
Før ferien, utsted en brosjyre - en appell og plasser den i sikkerhetskroken.
April.
Organiser forberedelsene til deltakelse i den regionale samlingen av YID-enheter.
Hold konkurranser for den beste "unge syklisten".
Spill spillet "Fotgjengere og sjåfører".
Samtale om emnet: "Spesielle kjøretøy."
Quiz "Advarselsskilt, hva er de for?"
Mai.
Forbered deg og delta i "Safe Wheel"-konkurransen.
Hold en "Sikkerhetsuke" for å markere slutten på skoleåret.
Organisere og gjennomføre raid for «ung fotgjenger» og «ung syklist».
Gjennomfør en forestilling av "Traffic Light"-propagandateamet i alle klasser.
Vær med på å gjennomføre prøvetimer om trafikkregler i alle klasser med praktiske øvelser på transportplassen.
juni, juli, august.
- Utfør jobben til avdelingen i en ferieleir på skolen (i henhold til en egen plan) "Det er ingen ferie i trafikklys"
FORSKRIFT om avløsning av unge trafikkinspektører(JID)
I. Generelle bestemmelser.
Avdelinger av unge trafikkinspektører er frivillige sammenslutninger av skolebarn, som er opprettet med sikte på å innpode dem statsborgerskap, en høy generell kultur, kollektivisme, profesjonell veiledning og deres utbredte engasjement i å organisere fremme av trygg atferd blant unge og middelaldrende barn.Hovedoppgavene til YID-enhetene er:- aktiv bistand til skolen i å utvikle en aktiv livsposisjon blant skolebarn;- studere reglene for sikker oppførsel på veier og gater, mestre ferdighetene til å utføre arbeid for å fremme trafikkregler og organisere dette arbeidet blant barn;- mestre ferdighetene til å gi førstehjelp til ofre for trafikkulykker.Avdelinger av unge trafikkinspektører opprettes blant skolebarn i allmennutdanning og institusjoner utenfor skolen, på bostedet til barn og unge av utdanningsmyndighetene og trafikkpolitiet.
Administrasjonen av institusjoner for allmenn utdanning og utenfor skolen, med bistand fra trafikkpolitiet, velger en offentlig arrangør til å jobbe med en avdeling av unge inspektører blant aktivister fra motorvognmiljøet, trafikkpolitibetjenter, lærere, lærere, og medlemmer av lærerteam.Forberedelsen av offentlige arrangører til å jobbe med grupper av unge trafikkinspektører utføres av utdanningsmyndigheter, Statens Trafikktilsynet med utgangspunkt i lærerutdanningsinstitusjoner, opplæringssentre, kurs, bilistforeninger og de beste skolene i regionen og byen.
II. De viktigste arbeidsretningene til team av unge trafikkinspektører.
Innføre medlemmer av YID-avdelingen hengivenhet til hjemlandet basert på heroiske, kamp- og arbeidstradisjoner til det russiske politiet, en human holdning til mennesker og en følelse av kameratskap.Fordypning i trafikkregler, beherskelse av metoder for å forebygge barns veitrafikkskader og ferdigheter i å yte førstehjelp til ofre for veitrafikkulykker, kjennskap til operasjonelle og tekniske virkemidler for trafikkregulering.Gjennomføre masseforklaringsarbeid for å fremme trafikkregler i utdanningsinstitusjoner, barnehager og institusjoner utenfor skolen ved bruk av tekniske propagandamidler.Deltakelse i YID-show og stevner, konkurranser og konkurranser av hjelpeteam, arbeid med barnefilmforelesninger, organisering av skolebillekeplasser og trafikksikkerhetsleirer.Organisering av arbeid med unge syklister.Mestre teknisk kunnskap, delta på show unge teknikere, i arbeidet med tekniske kreativitetskretser.III. Struktur og organisering av arbeidet til YID-enheter. 1. Studenter over 10 år som har uttrykt ønske om å delta i utredning og promotering av trafikkregler kan være medlemmer av team av unge trafikkinspektører.2. En tropp opprettes med minst 10 personer og kan deles inn i seksjoner.3. Opptak til medlemskap i avdelingen for unge trafikkinspektører skjer på grunnlag av muntlig søknad på møte med avdelingsmedlemmene. Skolens offentlige inspektører, ved hjelp av trafikkpolitibetjenter, gjennomfører undervisning med alle nyopptatte elever. På slutten av opplæringen tar unge inspektører en test, og på et skolemøte får de overrakt et sertifikat, merke og armbånd fra en ung trafikkinspektør.4. Den daglige ledelsen av arbeidet til avdelingen for unge trafikkinspektører utføres av hovedkvarteret til rettstilsynet, valgt på avdelingens generalforsamling. Hovedkvarteret velger sjefen og kommissæren for avdelingen blant sine medlemmer og godkjenner troppsjefene. I små avdelinger er det kun sjefen som velges. Kommandøren og kommissæren for detasjementet, og troppssjefene bærer passende insignier.IV. Ansvar og rettigheter til en ung trafikkinspektør. Den unge trafikkinspektøren er forpliktet til å:
Sett pris på æren og tittelen som ung trafikkinspektør, delta aktivt i avdelingens anliggender, utføre oppgavene til hovedkvarteret og befalene i tide og nøyaktig.
Lær deg kjørereglene og vær et eksempel når du følger dem.
Drive oppsøkende arbeid blant jevnaldrende og små barn for å fremme trygg adferd på veiene.
Å beskytte og styrke den offentlige orden på alle mulige måter, å delta i forebygging av trafikkbrudd fra barns side.
Styrk helsen din ved å systematisk engasjere deg i kroppsøving og idrett.
Den unge trafikkinspektøren har rett:
Delta i diskusjonen om alle spørsmål knyttet til avdelingens aktiviteter og kom med passende forslag.
Velg og bli valgt til hovedkvarteret til avdelingen for unge trafikkinspektører.
Mestre kunnskapen, ferdighetene, metodene og praksisene for å jobbe med forebygging av DDTT, motta tittelen "Young Traffic Safety Inspector", som tildeles av rådet etter å ha testet ferdigheter i praktisk arbeid. I en seremoniell seremoni får den unge trafikksikkerhetsinspektøren overrakt sertifikat, merke og armbind.
Søk hjelp og råd i spørsmål om trafikksikkerhet og offentlig orden hos lokalt politi og trafikkpoliti.
Bruk de etablerte insigniene til unge trafikkinspektører.
Delta under ledelse av politifolk og medlemmer av frivillige tropper i patruljering på gatene, i nabolaget til institusjoner utenfor skolen, på bostedet for å overholde trafikkreglene, og organisere rimelig fritid for barn og ungdom.En ung inspektør kan tildeles for aktivt arbeid i avdelingen av interne organer og utdanningsavdelingen, bilistforeningen, med diplomer, merker, verdifulle gaver, kuponger til helseleirer, og sendes til regionale, regionale og republikanske samlinger i unge trafikkinspektører.V. Logistikkstøtte for YID-avdelingene. 1 Opplæring av medlemmer av tropper og offentlige arrangører av arbeid med UID-lag etc. utføres av interne organer på bekostning av midler som trekkes fra forsikringsutbetalinger, samt av frivillige foreninger av bilister og andre interesserte organisasjoner og avdelinger.2. Å gjennomføre praktisk opplæring med team av unge trafikkinspektører, sponsorbedrifter, trafikkpolitimyndigheter, bilistsamfunnsråd, utdanningsmyndigheter og andre interesserte organisasjoner og avdelinger sørger for inventar, utstyr, utstyr og utstyr, og tildeler spesialister.
Alle lærere vet veldig godt: hvis tenåringer er interessert i en hvilken som helst type aktivitet, så mye at det ikke bare blir deres behov, men også sosialt viktig, verdsatt av voksne og jevnaldrende, så venter stor suksess for barna på dette feltet, og tilegnet kunnskap, ferdigheter og ferdigheter, eller, som de sier nå, kompetanser, vil forbli livet ut. Det vil si at effektiviteten av utdanningsprosessen er direkte avhengig av involvering av ungdom i direkte aktiviteter. Du kan fortelle barna så mye du vil om behovet for å følge trafikkreglene, men de vil likevel bryte dem. Og hvis du oppretter en løsrivelse av unge trafikkinspektører blant dem som ser sitt fremtidige yrke i å sikre orden og rettssikkerhet eller i bilindustrien, og "laster dem til det fulle" og fremmer reglene blant jevnaldrende og barn gjennom interessante propagandalagstaler, og testkunnskap med gjennom quizer og hjerneringer, og til faktisk patruljering av gatene i nærheten av skolen, for ikke å snakke om deltakelse i ulike typer konkurranser, anmeldelser, konkurranser blant de samme enhetene i byen, du kan være sikker: disse gutta vil alltid behandle overholdelse av reglene veldig nøye.
Hva bestemmer det nøyaktige arbeidet til en slik løsrivelse, med fullstendig, så å si, dedikasjon? Mange skoler har en UID, men dens arbeid vises kun ved inspeksjoner, dvs. eksistensen av løsrivelsen er rent formell.
Først av alt må du finne en lærer som kan interessere barna i det som ved første øyekast ikke er en veldig populær aktivitet for å fremme trafikkregler. Selve aktiviteten bør omfatte interessante arbeidsformer. Ikke bare lederen og medlemmer av avdelingen, men også hele lærerstaben, ledet av skoleadministrasjonen, bør være interessert i resultatene. Tross alt kan problemet med passende uniformer, tilstedeværelsen av et godt laghjørne som oppfyller moderne krav, sett med veiskilt, plakater osv. bare løses på skolesjefens nivå.
Avdelingens arbeid er regulert av relevante reguleringsdokumenter, siden den jødiske bevegelsen er all-russisk. Vår samling inneholder nødvendig materiale for avdelingens arbeid, som bør ligge til grunn. Dette er regelverket for YID-avdelingene, strukturen til avdelingen og hovedkvarteret, oppgavene til hver av enhetene, en liste over grunnleggende dokumentasjon og omtrentlig planlegging av avdelingens arbeid for året. Selvfølgelig bør planlegging avhenge av spesifikasjonene til DDTT-forebyggende arbeid i din region og på tradisjonene til en bestemt utdanningsinstitusjon.
Propagandateamet til YID-avdelingen spiller en stor rolle i å fremme reglene blant jevnaldrende. Ved å bruke moderne temaer som er relaterbare og forståelige for tenåringer, viser artistene i propagandateamet barna tydelig hva manglende overholdelse av trafikkreglene kan føre til. Slike forestillinger er spesielt populære blant yngre skolebarn.
For å gå tilbake til det som ble sagt ovenfor, merker vi nok en gang at læreren kan gjenta for førsteklassingene sine hundre ganger hvordan og hvor de skal krysse gaten riktig, men de vil først begynne å gjøre dette etter å ha sett de samme tipsene i talen til propagandateamet.
Hensikten med lagets arbeid: å sikre sikkerheten til studenter på veiene i nabolaget og byen.
Oppgaver
1. Optimalisering av aktiviteten til ungdom gjennom positive aktiviteter for å utvikle ansvar for sikkerheten til deres liv og andre på veiene.
2. Aktiv promotering av MDC blant barn for å forhindre DDTT.
3. Sosialisering av ungdom, innføring av ferdigheter i sosialt organisasjonsarbeid, ansvar og kameratskap gjennom aktivitetene til foreningen til JID-avdelingen.
Generelle bestemmelser
1. YID-avdelingen er en frivillig offentlig ikke-politisk organisasjon. Den får selskap av tenåringer som har fylt 10 år, som godkjenner målene og målene til YID-bevegelsen, og som aktivt jobber i denne retningen.
2. Antall gutter i troppen er ikke regulert.
3. Avdelingen kan inkludere elever med ansvar i klassene for forebygging av DDTT og arbeid med å studere og fremme trafikkregler fra klassene (5-11.).
4. Avdelingens arbeid er regulert av arbeidsplanen til avdelingen, utarbeidet under hensyntagen til programmet for forebygging av DDTT til utdanningsinstitusjonen og planen for gjennomføring av distrikts- og byarrangementer i dette området.
5. Avdelingens hovedavgjørende organ er samlingen av avdelingen, som møtes minst to ganger i året (september, mai). Det viktigste utøvende organet er hovedkvarteret til YID-avdelingen, som består av 10 personer
Strukturen til JID-avdelingen
Som regel inkluderer strukturen til avdelingen 8 grupper:
1) en kvalifikasjonsgruppe som tar seg av registrering og utstedelse av JID-sertifikater og dommer under konkurranser;
2) regnskapsgruppen utarbeider dokumenter, planer, visuell propaganda;
3) propagandagruppen gjennomfører samtaler om trafikkregler blant barn;
4) trafikkledelsesgruppen arbeider med syklister;
5) etterforskningsteamet jobber med trafikkregelbrudd;
6) en avdeling av trafikkledere er på vakt på veiene foran skolen før og etter klasser, og regulerer bevegelsen til skolebarn;
7) raidteamet utfører arbeid i trafikksikkerhetskontoret;
8) vaktgruppen hjelper førskolebarn med å lære trafikkregler.
Når du forbereder og holder store arrangementer, tar selvfølgelig alle medlemmer av troppen, uavhengig av hvilken gruppe de tilhører, en aktiv del i det.
JIA-avdelingens hovedkvarterstruktur
1. Lagleder.
2. Stedfortreder lagleder.
3. Kvalifikasjonsgruppesjef.
4. Kommandør for regnskapsgruppen.
5. Sjef for propagandagruppen og propagandabrigaden.
6. Sjef for bevegelsesorganisasjonsgruppen.
7. Sjef for utredningsgruppen.
8. Sjef for en avdeling av trafikkledere.
9. Kommandør for raidgruppen. 10. Sjef for tjenestegruppen.
Ansattes hovedoppgaver
Avdelingssjefen velges ved direkte åpen avstemning på avdelingsmøte blant de foreslåtte kandidatene. Organiserer, justerer og kontrollerer organiseringen av arbeidet til JID-avdelingen. Gjennomfører personalmøter. Han er nestleder i elevrådet til ORION-skolen om forebygging av DDTT og fremme av trafikkregler. En del av skolens YPR-hovedkvarter. Ansvarlig i SU og YPR for sin retning.
Stedfortreder sjef for YID-avdelingen - organiserer og kontrollerer avholdelsen av hovedkvartersmøter og treningsøkter for avdelingen. Han er bemyndiget representant for avdelingssjefen i hans fravær. Koordinerer aktivitetene til troppen i klassegrupper.
Sjefen for kvalifikasjonsgruppen er ansvarlig for registrering og utstedelse av JID-sertifikater, hjelper til med å teste kunnskap om trafikkregler i klasser, og er hoveddommer i trafikkregelkonkurranser.
Sjefen for regnskapsgruppen utarbeider dokumenter, planer og er ansvarlig for journalen over avdelingens arbeid. Han er arrangør av designarbeid i avdelingen og har ansvar for å holde konkurranser om visuell propaganda (tegninger, plakater, skilt).
Sjefen for propagandagruppen organiserer forberedelse og gjennomføring av samtaler og spørrekonkurranser om trafikkregler i timene.
Trafikkorganisasjonssjefen har årlig ansvar for å oppdatere listene over syklister og samarbeide med dem.
Sjefen for etterforskningsgruppen deltar aktivt i å organisere patruljer langs gatene i nabolaget og har ansvar for å jobbe med elever som bryter trafikkreglene.
Sjefen for en gruppe trafikkledere organiserer patruljer i gatene i mikrodistriktet, følger yngre skolebarn når de går til ulike kultur-, utdannings-, idrettsinstitusjoner og arrangementer i skolens mikrodistrikt.
Sjefen for raidteamet organiserer arbeidet i livssikkerhetskontoret og arbeider med visuell propaganda tilgjengelig på skolen.
Sjefen for vaktgruppen har ansvar for oppsøkende arbeid med grunnskoleelever og førskolebarn (skoleforberedende senter).
Hfor YID-avdelingen er:
1. Pass til YID-avdelingen.
2. Loggbok over arbeidet utført av YID-avdelingen.
3. Mappe med oppbevaring metodisk materiale YID løsrivelse.
4. Troppen designer og oppdaterer standen til «Trafikklys»-troppen og har ansvar for å oppdatere materiellet i skolens trafikksikkerhetshjørne.
