Ofte bruker vi ord når vi snakker vårt morsmål uten å tenke. Det er sjelden noen gjør feil. Det er imidlertid ulike tilfeller og situasjoner hvor det rett og slett er nødvendig å oppdatere kunnskap, avklare noe, gjenta eller lære på nytt.
Verb person
Personen til verbet forteller oss hvem som utfører handlingen. Det er en bøyningsgrammatisk kategori av verb, som uttrykker handlingen som uttales av verbet i forhold til deltakeren i talen. Denne kategorien person er typisk:
- imperativ verbformer;
- verb for den indikative stemningen i fremtiden og nåtid.
På russisk kjennetegnes handlingen som kalles et verb ved mengde (entall (entall) og flertall (flertall)) og av personer, hvorav det er tre:
- først: enheter "Jeg" betyr at taleren er gjenstand for tale og utfører en handling (jeg forbereder en ferie, jeg skal plukke et bær);
flertall Vi er en gruppe mennesker, sammen med høyttaleren, som utfører en handling (vi ser på TV, vi spiller sport); - andre: enheter Du - indikerer en handling utført av samtalepartneren (du planter auberginer, du leser et magasin);
flertall Du - betyr handlinger som relaterer seg samtidig til samtalepartneren og en gruppe mennesker (du drømmer om havet, du graver opp poteter); - tredje: enheter Han, hun, det - indikerer en handling angående en person eller gjenstand som ikke er involvert i tale (han viser et triks, hun går til skytebanen);
flertall De - indikerer handlinger angående personer eller gjenstander som ikke er involvert i tale (de spiller med en ball).
Hvordan bestemme personen til et verb
Du kan bestemme personen til et verb ved å stille et spørsmål, i tillegg til å fremheve den personlige avslutningen på verbet, bestemme dets betydning, ta hensyn til innholdet i teksten:
Verb 1 l.: Hva skal jeg gjøre? Hva gjør jeg? Hva skal vi gjøre? Hva gjør vi?
Verb 2 l.: Hva vil du gjøre? Hva gjør du? Hva vil du gjøre? Hva gjør du?
Verb 3 l.: Hva vil han gjøre? Hva gjør det? Hva vil de gjøre? Hva gjør de?
La oss se på eksempler på bruk av verbpersoner i tabellen. Vennligst merk: ved hjelp av partikler ja, la, la, la, la første og tredje persons former av imperativverb dannes.
Unntak: upersonlige verb (opplyst, regnet) og infinitiv (synge, stønn), fortidens verbformer har ikke en personkategori.
Å bestemme personen til et verb på russisk vil ikke være vanskelig for noen som kjenner informasjonen beskrevet ovenfor. Tross alt er det å snakke kompetent i vår tid et tegn på god oppførsel!
Pronomenet er en uavhengig del av talen. Dens særegenhet er at den indikerer en gjenstand, egenskap, mengde, men ikke navngir dem. Ordet "pronomen" i seg selv snakker om den substituerende funksjonen til denne delen av talen. Begrepet er en calque fra det latinske pronomenet, og det er fra det greske antonymia, som bokstavelig talt oversettes "i stedet for et navn."
Pronomen er noen av de vanligste ordene. De inntar tredjeplassen når det gjelder bruksfrekvens. Substantiv kommer først, verb kommer på andreplass. Men av de 30 vanligste ordene er så mange som 12 pronomen. 5 av dem er personlige, resten er fordelt på ulike kategorier. Tredjepersonspronomen opptar en viktig nisje i det russiske språket. Det er 3 av dem blant de vanligste ordene - han, hun, de.
Pronomen karakterer
På skolen begynner emnet pronomen å bli studert i 4. klasse.
Det er slike grupper av pronomen som personlig, besittende, refleksiv, spørrende, relativ, ubestemt, negativ, demonstrativ, attributiv.
Personlige pronomen betegner en person eller ting: Jeg, du, han, hun, det, vi, du, de.
Besittende indikerer tilhørighet til noen og svarer på spørsmålet: "Hvem?" Det er mitt, ditt, hans, hennes, vårt, ditt, deres og ansiktsløs - mine.
Kan returneres ( deg selv, deg selv) - å vende seg mot seg selv.
Spørre ( hvem, hva, når etc.) brukes i spørresetninger.
Slektning (det samme hvem, hva osv., men i underordnede ledd) spiller rollen som allierte ord.
Usikker (til noe, noen, noen etc.) brukes når vi ikke kjenner mengden, objektet eller egenskapen.
Negativ ( ingen, ingen, ingen steder osv.) indikerer fraværet av alt det ovennevnte.
Demonstrativer retter vår oppmerksomhet mot spesifikke objekter og tegn, og attributter ( meg selv, alle andre etc.) - hjelp til å avklare dem.
Ansiktskategori
Personkategorien viser handlingens forhold til taleren. Det er besatt av verb og noen pronomen. Som du vet er det 3 personer. Den første personen angir taleren(e) eller tilknytning til taleren(e): meg, vi, min, vår. Andre person - på samtalepartneren(e) eller som tilhører samtalepartneren(e): du, du, din, din. For det tredje - indikerer objektet, fenomenet eller personen som diskuteres eller tilhører denne personen(e). Hvilke pronomen refererer til 3. person? Han, hun, den, de, hans, hennes, deres.
Personlige og besittende pronomen har en kategori av person. Personlige pronomen kan assosieres med substantiv. De erstatter dem perfekt i setninger og har de samme kategoriene: kjønn, tall og kasus. De indikerer et objekt, fenomen eller person og spiller rollen som subjektet i en setning. Og possessiver ligner på adjektiver. De har også kjønn, tall og kasus, men stemmer overens med substantiver og indikerer egenskapen til et objekt - dets tilhørighet.
Personlige pronomen
Personlige pronomen spiller en stor rolle i språket. Ethvert barns selvbevissthet begynner med ordet «jeg». Så snart babyen begynner å snakke om seg selv i første person, og ikke i tredje, og kaller seg selv ved navn, begynner en ny utviklingsperiode. Dette skjer vanligvis ved tre års alder.
Uten ordene "du" og "du" ville det vært mye vanskeligere for oss å henvende oss til vår samtalepartner. Og tredjepersons pronomen - han, hun, det, de- forkorte tale og bidra til å unngå unødvendige repetisjoner og unødvendige søk etter synonymer.
Førstepersonspronomenet er jeg og vi. Andre - du og deg. De tredje er de mest tallrike på grunn av tilstedeværelsen av slektskategorien. Det er så mange som 3 tredje person entall pronomen - han, hun, det. Og bare en i flertall - De. Akkurat som adjektiver er det kjønnsløst og universelt for alle kjønn, så det er bare ett.
Hvordan avvises personlige pronomen til tredjepersonen i tilfelle?
Du kan legge merke til et interessant mønster. I indirekte tilfeller har tredjepersonspronomen adjektivendelser -hans(jf.: blå). Imidlertid pronomenet hun genitiv og akkusativ form henne er et unntak. Adjektiver i disse tilfellene vil ha endinger - til henne (blå) Og - yuyu(blå).
Bøyning av pronomen uten preposisjoner
Nominativ (hvem, hva?) - Han, hun, det, de.
Genitiv (hvem? hva?) - hans, hennes, hans, deres.
Dativ (til hvem? hva?) - ham, henne, ham, dem.
Akkusativ (hvem? Hva?) - hans, hennes, hans, deres.
Kreativ (av hvem? Med hva?) - til dem, til henne, til dem, av dem.
Preposisjon (om hvem? Om hva?) - om ham, om henne, om ham, om dem.
Hvorfor var det ingen unnskyldning i sistnevnte tilfelle? Som du vet fra skolekurset, så kalles preposisjonens kasus nettopp fordi det er umulig å bruke substantiv og pronomen uten preposisjoner.
Preposisjoner
La oss se på hvordan tredjepersonspronomen bøyes med preposisjoner.
I nominativ kasus brukes ikke preposisjoner.
Preposisjoner for genitivkasus inkluderer: Uten, ved, med, fra, til, fra, om, nær, ved, for ( ham, henne, dem)
I dette tilfellet svarer pronomenet på et større spekter av spørsmål. Til spørsmål om genitivsaken " hvem?», « hva?" preposisjoner legges til: "B uten hvem? - uten ham. Fra hva? - fra det" I alle skrå tilfeller dukker det opp et spørsmål med en romlig betydning: "Hvor fra?"
Preposisjoner av dativkasus - til og på ( ham, henne, ham) Spørsmål "Hvor? Hvor?" - til henne!
Preposisjoner av akkusativ kasus - på, for, under, i, i, gjennom, om ( ham, henne, dem) Spørsmål også "Hvor? Hvor?"
Preposisjoner for det instrumentelle kasus - over, for, under, før, med, med, mellom ( ham, henne, dem)
Preposisjoner av preposisjons-kasus - i, om, om, på, ved ( ham, henne, dem). De svarer på spørsmålet "Om hvem? Om hva? Hvor?"
Mystisk bokstav n
Du kan legge merke til at når du bruker alle disse preposisjonene, legges n- til i begynnelsen av pronomenene: med ham, av henne, for ham, mellom dem. Unntaket er avledede preposisjoner: takket være, ifølge, til tross for, mot. For eksempel mot ham.
Hvor kom den mystiske bokstaven n fra? For flere århundrer siden hadde preposisjonene i, til og med en annen form - вън, кън, сн. De besto av 3 lyder. Bokstaven Ъ - er hørtes ut som en dempet vokal. Det viser seg at pronomen med preposisjoner ble skrevet slik: i ham, i henne. Preposisjoner ble enklere med tiden, men konsonanten n slo rot i språket og begynte å bli oppfattet som en del av selve pronomenene. Derfor har bruken av denne bokstaven spredt seg til andre preposisjoner som den i utgangspunktet ikke gjaldt.
Litt mer historie
Du kan legge merke til en annen merkelig funksjon. Den nominative kasusformen til pronomenene ser ikke ut til å samsvare på noen måte med de indirekte. Dette er ingen tilfeldighet. En gang i språket var det faktisk slike demonstrative pronomen: for det maskuline kjønn - og for det feminine - jeg, for intetkjønn - e. Det var deres former som var de vanlige "hans, ham, henne"... Men disse korte pronomenene ble lett forvekslet med konjunksjonen og, samt pronomenet I.
Det var andre demonstrative pronomen: de kjente han, hun, det. Imidlertid var de annerledes tilbøyelig:
Nominativ - Han.
Genitiv - derav.
Dativ - onomu.
Kreativ - ham.
Preposisjon - om det.
Tredje persons pronomen flertall eksisterte også - disse eller de.
På grunn av bekvemmeligheten ble nominativ kasus i de første pronomenene (i, i, e) erstattet med nominativ kasus for det andre. Men indirekte former gjenstår. Indirekte tilfeller fra pronomenet "han" har heller ikke forsvunnet. De ble brukt i språket og noen av dem er fortsatt i live. De er arkaiske eller ironiske av natur: i tid, i fravær av det.
Tredje persons besittende pronomen
Førstepersons besittende pronomen er min, vår. Andre - ditt, ditt. Tredje - ham, henne Og deres. Hvorfor er det en mindre av dem? Hvor ble det av intetkjønnspronomenet? Faktum er at det faller sammen med det maskuline pronomenet - hans.
Men tredjepersons besittende pronomen bøyes ikke av kasus. Alle av dem tilsvarer de genitive eller akkusative kasusformene til personlige pronomen: hans, hennes, hans, deres. De endres ikke i setninger ( hatten hennes - hatten hennes) i motsetning til samme første og andre person pronomen: ( hatten min er hatten min, hatten din er hatten din).
Feil ved bruk av personlige pronomen
En av de mulige feilene er å utelate bokstaven -n etter preposisjoner. «Trær vokste nær ham», «han kom for å besøke henne»- høres analfabeter ut.
Å bruke pronomen som plassholdere kan skape uklarheter. Derfor kan du ikke bruke et pronomen hvis det ikke er noe ord å erstatte i forrige setning. Denne situasjonen er spesielt lumsk hvis setningen inneholder et annet ord av samme nummer eller kjønn. Dette kan til og med skape en komisk effekt.
Lensky gikk til duellen i bukser. De skilte seg og et skudd lød.
Her, selv om en av deltakerne i duellen er navngitt, er ordet tilstede i flertall. Derfor viser det seg at "de" er relatert til ordet "truser". Slik er du forsiktig med tredjepersonspronomen! Eksempler når det absurde:
Gerasim var veldig hengiven til damen og druknet henne selv.
Situasjonen er lik, bare pronomenet "henne" og et substantiv som ligner i form havnet i samme setning. Ordet "hund" eller navnet "Mumu" gikk tapt et sted i de forrige setningene, og "dame" befant seg i farlig nærhet til pronomenet.
Hvis en setning inneholder flere substantiv av samme kjønn eller nummer, så i neste setning eller andre del kompleks setning Det er også feil å bruke erstatningspronomen.
En pakke kom i posten fra USA. Snart stengte hun for lunsjpause(Post eller pakke?)
I dagligtale brukes pronomen mye oftere, og det er akseptabelt å bruke dem selv i fravær av erstatningsord. Faktum er at i livet selve situasjonen ofte antyder hva som blir sagt, og ansiktsuttrykk og intonasjon kan hjelpe den som snakker. Men i skriftlig tale eller muntlig presentasjon må slike feil unngås.
Feil ved bruk av besittende pronomen
Siden tredjepersons besittende pronomen sammenfaller med genitiv og akkusativ kasusform av personlige pronomen, er det feil å danne dem etter modellen til andre besittende pronomen og legge til suffikset -н og endelsen -й/й, som er karakteristiske for adjektiv. . Alle vet at det ikke-eksisterende ordet "deres" i en persons tale ikke karakteriserer hans kultur og leseferdighet fra den beste siden. En talentfull forfatter kan også utnytte feil i tale. For å gjengi den folkelige skrivestilen til en bondegutt, A.P. Tsjekhov, blant andre ord, bruker også en feilaktig form av pronomenet: "... Og hun tok en sild og begynte å stikke meg i kruset med snuten" Men likevel er forfattere mestere i ord fordi de er godt klar over språkets normer og nettopp derfor kan de leke med avvik fra disse normene.
Konklusjoner
Dermed er tredjepersonspronomen, selv om de er korte, svært viktige ord, og i tale er det nesten umulig å klare seg uten dem. Derfor er det viktig å kjenne godt til reglene for deres deklinasjon og bruk og å bruke disse ordene riktig.
På det russiske språket har personlige pronomen et så konstant trekk som personer. Hvert av de tre personpronomenene har en viss form og mening. Denne artikkelen beskriver måter å bestemme personene til pronomen, deres karakteristiske trekk med eksempler.
Personpronomen- dette er et uforanderlig (konstant) trekk ved en gitt del av tale, bare iboende i personlige pronomen. I det russiske språket har pronomen tre personer, som hver har en spesifikk betydning og form.
Bord Personpronomen
| Entall | Flertall | |||
| Hva peker de på? | Former for I. p. | Hva peker de på? | Former for I. p. | |
| 1. person | til foredragsholderen, skuespilleren (emnet for talen) | jeg | til en gruppe mennesker, inkludert en foredragsholder, en skuespiller | Vi |
| 2. person | til personen adressert i talen (til samtalepartneren) | Du | til en gruppe mennesker adressert i tale (til samtalepartnere) | Du |
| 3. person | på en gjenstand (person, fenomen) som det snakkes om, men som ikke tar del i talen | han, hun, det | til en gruppe objekter (personer, fenomener) som det snakkes om, men som ikke tar del i talen | De |
Vær oppmerksom! I tredje person entall har personlige pronomen maskuline, feminine og intetkjønnsformer.
Eksempler: hun er vakker, den er stor, han er modig.
Hvordan bestemme personen til pronomen?
I tale kan personen til pronomen bestemmes av betydningen i talen, så vel som av kasusformen. Funksjoner ved deklinasjonen av personlige pronomen er gitt i tabellen med eksempler på alle kasusformer.
| Entall | Flertall | ||||||
| I. p. | jeg | Du | han, det | hun | Vi | Du | De |
| R. p. | meg | du | hans | henne | oss | du | deres |
| D. p. | til meg | du | til ham | til henne | oss | til deg | dem |
| V. p. | meg | du | hans | henne | oss | du | deres |
| osv. | meg (meg) | av deg (av deg) | dem | av henne | oss | du | dem |
| P. p. | om meg | om deg | om ham | om henne | om oss | om deg | om dem |
Dersom et tredje person pronomen i indirekte kasus innledes med en preposisjon, brukes kasusformen med "n".
TOP 5 artiklersom leser med dette
Eksempler: til henne det var gøy - vi kom til henne, dem flink til å tegne - med dem lett å jobbe.
De grammatiske egenskapene til personlige pronomen studeres på skolen fra 4. klasse.
G.I. Kustova, 2011
Ansikt- bøynings grammatisk kategori av verbet, karakteristisk begrenset(se) skjemaer nåtid-fremtid(se Tid) (nåtid). Ansiktet har trekk av både syntaktiske og nominative kategorier. I den russiske grammatiske tradisjonen kalles former som har en personlig-numerisk indikator personlig eller konjugert (se. Verbformsystem, Begrensethet). Ansiktsparadigmet inkluderer første-, andre- og tredjepersonsformer. Ansiktsformen indikerer hvilken rolle subjektet til verbet (subjektet) har i talehandlingen: om subjektets referent er taleren (1. person), adressaten (2. person), eller ingen av delene (3. person).
1. Morfologi
Personen uttrykkes morfologisk ved bøyningen av nåtid-fremtid, der betydningen av personen er kombinert med betydningen av tallet (se Nummer på verbet).
I den indikative stemningen er den morfologiske indikatoren for ansiktet tilstede i form av nåtid og fremtidig tid (se). Preteritumsformene for den indikative stemningen og formene for den konjunktive stemningen har ikke den grammatiske kategorien person, men de har den grammatiske kategorien kjønn. I preteritum og konjunktiv stemning utføres referanse til en person i kontekst - ved å bruke et substantiv eller personlig pronomen: Jeg er her; du kom; Han/vennen kom.
1.1. Uttrykk for ansiktskategori: veiledende humør
I nåtid og fremtidig enkel tid har verb følgende bøyninger, som er forskjellige (bortsett fra 1. person entallsformer) avhengig av typen bøying:
Andre arkaiske verbkonjugasjoner være (jeg er, du er) finnes også i kulttekster og høystilte tekster og følgelig i sitater fra disse tekstene:
(3) Herren sa til Peter: «Du hvis du Peter, og på denne klippen vil jeg bygge min kirke» (Matteus 16:18) [John Meyendorff. Ortodokse vitnesbyrd i moderne verden (1992)]
(4) Opprett, Herre, mitt tapte hjerte på klippen av dine bud, for bare én er hellig. hvis du og Herren... [L. Ulitskaya. Journey to the Seventh Side of the World (2000)]
Sammenhengende og lokalisert være har vanligvis nullformen: Du ø syk; Han ø lærer; Barn ø i hagen.
1.2. Uttrykk for ansiktskategori: imperativ stemning
2. Bruk: syntaks og semantikk
2.1. Deiktisk karakter av kategorien person
Personkategorien er assosiert ikke bare med en viss morfologisk form (finitt eller personlig), men også med en viss syntaktisk posisjon: de endelige formene til verbet i en setning er predikatet (for flere detaljer, se Finiteness).
Spørsmålet om statusen til personkategorien har ingen klar løsning i den hjemlige grammatiske tradisjonen. Det er en tilnærming der en person tolkes som en rent syntaktisk (konkordant) kategori som ikke har sin egen nominative betydning. Verbet stemmer personlig med subjektet [Melchuk 1998:280–281]. Med denne tilnærmingen, selv i upersonlige og ubestemt personlige setninger, postuleres et null subjekt. Innenfor rammen av en annen tilnærming er det generelt akseptert at personen til et verb har sin egen semantikk, og pronomen er analytiske preverbale indikatorer på person, som dupliserer personlig bøyning i nåtid. Sammenlign: «Kombinasjoner som Jeg skriver, du skriver, jeg skrev, du skrev osv. på russisk er ikke frie syntaktiske fraser, men analytisk-syntetiske former av verbet. Dette betyr at elementene jeg, Du, Han i kombinasjon med Jeg skriver, du skriver, skriver fungere ikke som pronomen, men som (overflødige) personlige indikatorer på verbformen, som kommer til uttrykk i deres ufullstendige aksentuering» [Isachenko 2003(2):410].
Mangfoldet av tilnærminger forklares delvis av det faktum at både det semantiske og det syntaktiske aspektet skiller personkategorien fra "normal" nominativ og syntaktiske kategorier(se artikkelen Grammatiske kategorier).
Når det gjelder innholdet i kategorien person, så, i motsetning til nominative kategorier som antall substantiver, som gjenspeiler egenskapene til ekstraspråklig virkelighet, er personkategorien fokusert på talehandlingen, dvs. Ansiktets semantikk er deiktisk. Når det gjelder ansiktsavtale, samsvarer det ikke med kanoniske ideer om enighet. I standardtilfellet dupliserer det samtykkende elementet grammet til avtalekontrolløren: for eksempel mottar det samtykkende adjektivet et kjønnsgram fra det samtykkende substantivet. Personkategorien til verbet har for mange avvik fra dette mønsteret til å vurdere personvalget som kanonisk avtale.
For det første har ikke avtalekontrollen en grammatisk kategori for personen. For personlige pronomen har personen en leksikalsk, ikke en grammatisk betydning.
NOTE. Det er et synspunkt (det er for eksempel diskutert i [Plungyan 2011: 310–312]) at personlige pronomen er en lukket klasse av «fullstendig grammatiske leksemer» som ikke har en leksikalsk betydning, men bare har en grammatisk betydning - de indikerer deltakere i en talehandling. I den russiske grammatiske tradisjonen er ikke dette synspunktet utbredt (jf. for eksempel [Vinogradov 1947:329–330], [Zaliznyak 1967:62], [Grammatika 1980(1):§§1270–1280], hvor personlige pronomen betraktes som vanlige leksemer, men med noen funksjoner i oppførselen til grammatiske kategorier).
Substantiv har spesielt ikke en personkategori: substantiv er som standard likestilt med 3. persons pronomen, siden de bare er kombinert med 3. persons form av verbet, men det kan ikke være en grammatisk kategori som består av ett grammeme, som er også oppdaget bare i form av nominativ kasus i subjektposisjonen og bare med et presens-fremtidsverb.
I 1.-2. persons veiledende stemning kan emnet vanligvis utelates, pga verbets form indikerer det tydelig, og imperativkonstruksjoner i standard litterær tale brukes vanligvis uten subjekt. Dessuten, med former for felles handling (se) er bruken av emnet forbudt, og introduksjonen av det gjør den imperative formen for felles handling til en indikativ form for fremtidig tid, jf.: Masha, la oss gå på kino!– motivasjon; Masha, vi skal på kino- uttalelse.
3. persons former kan også uttrykke sin deiktiske betydning ('verken taler eller adressat') uten subjekt. En annen ting er at ved form av 3. person, i motsetning til 1.-2. person, er det umulig å bestemme referenten til verbets subjekt. I 1-2 personers subjektpronomen er to betydninger limt sammen: det indikerer både deltakeren i talehandlingen (siden det er et personlig pronomen) og handlingens subjekt (siden det er subjektet). Slik sett gir 3. persons pronomen ingenting til 3. persons verb: setning Han kommer snart akkurat som setningen ikke formidler spesifikk informasjon om referenten til emnet Kommer snart.
Dermed kan valget av personen til verbet ikke være orientert mot subjektet, men appellere direkte til deltakerne i talehandlingen, akkurat som for eksempel verbets kjønn i konstruksjoner som Legen har kommet reflekterer ikke kjønnet til emnet, men kjønnet til dets betegnelse (for flere detaljer, se artikkelen Kjønn). Når vi tar disse fakta i betraktning, kan vi si at personen til verbet på det russiske språket ikke er helt konsonant og har funksjoner i nominativ kategori.
På den annen side har personkategorien utvilsomt et konkordant aspekt, som består i at både subjektet og predikatet må referere til samme person. Så hvis foredragsholderen snakker om seg selv i 3. person, for eksempel: Hør på hva moren din forteller deg(når en mor henvender seg til barnet sitt, dvs. i betydningen "lytt til hva jeg forteller deg"), er 1. persons predikat ikke tillatt: * Hør på hva mamma forteller deg.
Det er betydningsfullt at i den russiske grammatiske tradisjonen, i forhold til forbindelsen mellom predikatet og subjektet, snakker de ikke om enighet, men om koordinasjon: i en talehandling velges en enkelt indikator på en person, som gjelder både subjektet og predikatet. På grunn av dette er setninger der subjektet og predikatet er ukoordinerte uakseptable i det russiske språket, dvs. setninger av formen * Menn la oss gå, som for eksempel finnes på adyghisk språk.
Forholdet mellom en handling til en person kan uttrykkes ikke bare ved former for verb ( Jeg skal gi deg beskjed for din informasjon...) og ikke bare personlige pronomen (jf. Til meg være på vakt – Du være på vakt – Til ham være på vakt), men også på andre måter - leksikalsk, konstruktiv-syntaktisk, intonasjon, jf.: Forfatteren av disse linjene; Din ydmyke tjener– referanse til den første personen som snakker; Stå opp!; Kom til meg!; Vogn!– henvisning til 2. person, adressaten. I teorien om funksjonell grammatikk er alle disse virkemidlene vurdert innenfor kategorien personligheter, hvis kjerne er verbets grammatiske person og systemet med personlige pronomen [Bondarko 2002:543–567].
2.2. Kategoriske betydninger av personlige former
Bruk og tolkning av persontallformer av verb påvirkes av ulike semantiske, syntaktiske og kommunikative faktorer.
I den indikative stemningen er formene til 1. og 2. personer i motsetning til formene til 3. person, som er assosiert med orienteringen av personkategorien til talehandlingen. Betydningene av 1. og 2. person i grammatikk kalles personlig, fordi de tilsvarer taleren og adressaten, som alltid er personer.
I selve ansiktssfæren er 1. og 2. person motarbeidet. V.V. Vinogradov bemerket at i 1. person-formene, "selv med figurativ bruk, er forholdet til et spesifikt taleemne klart bevart," mens 2. person-formene, mer abstrakte og vage, kan miste sin direkte relasjon til en spesifikk samtalepartner og motta en generalisert betydning [Vinogradov 1947:459]. V.V. Vinogradov mente at bare konteksten avgjør om 2. persons form "refererer til en spesifikk samtalepartner, dvs. til en singel Du", til enhver person ( hvis du dør, vil de begrave deg) eller til taleren selv, dvs. til 1. person ( vil du gå, det skjedde...) [Vinogradov 1947:456].
Betydningen av 3. person i grammatikk kalles fagpersonlig, fordi Emnet for situasjonen, betegnet med 3. persons form, kan enten være en person eller et livløst objekt. Tredjepersonsformen inneholder ikke informasjon om emnet, bortsett fra negativ - 'er verken taleren eller adressaten', derfor, i fravær av en emnesetning med et predikat i 3.personsformen, regnes de som semantisk og strukturelt ufullstendig (om ubestemt personlig og upersonlig betydning for 3. persons former, se ).
I imperativ stemning er det personnumeriske paradigmet strukturert vesentlig annerledes enn i det indikative: som en form for 2. person ( Gå!; Gå!), og formen for felles handling ( La oss gå!; La oss gå!) inkluderer en indikasjon på adressaten. Betydningen av 3. person konstruksjon ( La ham komme inn!) ser også ut til å inneholde en implisitt "adressekomponent" (noe sånt som "be ham komme inn").
Således, hvis utgangspunktet for det personlige systemet i indikativet er taleren, så er utgangspunktet i imperativet adressaten.
2.3. Person og semantikk av verbet. Personlige og upersonlige verb
I den russiske grammatiske tradisjonen kontrasteres personlige verb, som har et fullstendig personlig-numerisk paradigme og uttrykker personbetydninger i en setning (varierer med personer og tall), med upersonlige verb, som:
- ikke varierer i personer og tall, og uttrykker derfor ikke de tilsvarende grammatiske betydningene (upersonlige verb anses å være utenfor personkategorien);
- har et begrenset sett med former: de brukes i 3. person entall av nåtid og fremtidig tid ( Det begynner å bli mørkt), i form av intetkjønn entall preteritum og konjunktiv stemning ( Det begynte å mørkne) og i infinitivform ( Det begynner å bli mørkt);
- brukes som et predikat for en upersonlig konstruksjon.
For mange personlige verb er det også mulig upersonlig bruk: Malingen lukter sterkt – Lukter sterkt av maling.
Kontrast personlig og upersonlige verb dupliserer ikke motstanden av situasjoner relatert til og ikke relatert til personen: et upersonlig verb kan beskrive tilstanden til en person ( Broren min får ikke sove), og personlig – en situasjon med et ikke-personlig subjekt ( Kjolen ser bra ut).
Blant upersonlige verb er det de som ikke kan tilskrives en person, jfr. det blir mørkt, det blir kaldere, men det finnes de som kun og utelukkende betegner menneskelige prosesser og tilstander, jfr. være syk, frysninger, Jeg vil, kløe. De representerer disse prosessene og tilstandene som ingen kilde, men har en subjektbærer, uttrykt ved formene til dativ eller akkusativ ( du fryser; Jeg vil).
I finitte verb, dvs. verb som formelt sett har et komplett personlig paradigme, er bruken av visse former for person avhengig av leksikalsk betydning verb.
Noen verb betegner situasjoner der subjektet ikke kan være en person ( rust, brenne, flimre og så videre). Disse verbene har direkte mening Normalt brukes kun 3. persons skjema, men 1. og 2. persons skjema brukes ikke. Som bemerket av Yu.P. Knyazev, slike verb "kan kalles upersonlig" [Knyazev 2008:371], men dette begrepet brukes ikke i grammatikk.
I tillegg er det klasser av verb der, av semantiske eller pragmatiske årsaker, ikke brukes 1. persons form. Først av alt er dette verb for oppførsel og tolkning (se [Apresyan 2006:145–160]): å vise seg frem, å vise seg frem, å skryte, å gruble, å blåse opp, å hylle, å fawn, toady, å grimasere, å bryte, å være frekk, å havne i trøbbel, å klatre[til smb.], skjold og under. De presenterer situasjonen gjennom øynene til en ekstern observatør og inneholder vanligvis en negativ evaluerende komponent. Det er unaturlig for dem å bruke 1. person presens: ? Jeg knekker / grubler / skjermer meg. I mange sammenhenger oppheves imidlertid forbudet mot referanse til taleren: Uansett hvordan jeg Jeg skjermer meg, blir han alltid irettesatt; Til slutt er jeg selvfølgelig enig, men litt for utseendets skyld Jeg bryter sammen ; Hvis jeg Jeg skal klatre til ham med spørsmål, han vil ikke like det. ons. også eksempler fra Corpus:
(7) For det første er folk fortsatt i live, og for det andre er det meg Jeg skryter bare, faktisk, er min vilje ikke lenger over deg, men det som venter deg er det du selv forbereder for deg selv. [EN. Slapovsky. Money Day (1998)]
(8) Dette er helt klart for meg, men av en eller annen grunn tror ikke andre på det, selv mine nærmeste venner. De tror at jeg Jeg lager ansikter. [OG. Grekova. Damemester (1963)]
(9) Min Gud, hvorfor er jeg det Jeg lager ansikter Uansett, dette brevet når ikke bare deg, men til og med posten, så hvorfor ikke skrive hele sannheten? [Yu. Hermann. My Dear Man (1961)]
(10) Han eier en sykkel. Og jeg Jeg lager ansikter, hykler. [Yu. K. Olesha. Kjede (1929)]
(11) Og legg til dette det mest forferdelige, at hver gang jeg føler ekte inspirasjon, føler jeg umiddelbart smertefullt bevisstheten om at jeg Jeg later som Og Jeg lager ansikter foran folk... [A. I. Kuprin. The Pit (1915)]
Tolkningsverb med negativ vurdering kalles noen ganger konvensjonelt "tredjepersonsverb" (på grunn av deres uforenlighet med taleren), mens 2.personsformen i funksjonen med å bebreide adressaten også er veldig karakteristisk for dem: Hva du du bryter sammen ! ; Du er alltid hans du skjermer deg selv! ; Ikke vær frekk seniorer!
ons. korpusdata om hyppigheten av 1/2/3 personformer i verb skryte Og lage ansikter:
Tabell 1. Personformer for tolkningsverb i henhold til Corpus-dataene
I tillegg tillater ikke den uavhengige posisjonen 1. person av verb som inkluderer en observatør i semantikken deres - et syntaktisk uuttrykkelig gjenstand for persepsjon: vises, se hverandre, blir hvit, vevstol og så videre: ? jeg Jeg skal vise meg på veien om noen minutter; ? jeg truende i vinduet. Innenfor rammen av visse predikater eller operatører, innrømmer noen av dem referanse til taleren: Så snart jeg Jeg skal vise meg rundt hjørnet, slå på kameraet(Samtidig er det verb som både inkluderer en observatør og krever et livløst subjekt, dvs. de tillater aldri 1. person: * Naboene så meg Jeg blir hvit ved inngangen, jf.: Ved inngangen blir hvit en slags boks).
Til slutt, for noen interne verb er det forbud mot å bruke 1. person presensform i uavhengige negative setninger: ? Jeg gjør ikke det Jeg vet at du har kommet, jf.: Jeg visste ikke at du kom; De trodde jeg ikke visste om hans ankomst.
Det antas også at noen verb som angir interne prosesser og tilstander til en person (som f se, ønsker og så videre), tvert imot er formene til 1. person mer vanlige enn formene til andre personer. ons. korpusdata på verb ønsker Og se:
Tabell 2. Ansiktsformer av verb av interne prosesser og tilstander til en person i henhold til Corpus-dataene
|
ønsker |
Se |
|
|
Følgende semantiske grupper av verb har upersonlig bruk: - naturtilstander og fenomener, miljø (daggry, kveld, skumring, frost, kulde osv.): (62) Det tok omtrent femten minutter å gå til pumpen, ikke mindre. - Uff, hvordan baker...,” mumlet Valya og tørket seg over pannen. [T. Tronina. Havfrue for intime møter (2004)] - fysiske og mentale tilstander til en person (vil bli trist, føler for det, (Ikke)Jeg kan tro det, jeg kan puste, jeg døser, jeg fryser, virker det som(Ikke)liggende, feberaktig, lei, uvel, nummen, syk, sår, skyller (spørre), avsky, utålmodig, sår, gir opp,(Ikke)sitter,(Ikke)søvnig, utålmodig, syk, ønsker,(Ikke)lese osv.): (63) Til min kone føler seg ikke bra. [M. Shishkin. En natt venter for alle (1993-2003)] (64) Alle levde for seg selv og gjorde hva de ville når han vil. [I. Medvedev. Barankin, vær menneskelig! (1957)] (65) Hvem kunne ha visst at jeg utålmodig gå ut av bilen akkurat i dette øyeblikk. [TIL. Surikov. Veiulykke (2003)] - hendelser og prosesser utenfor kontroll av personen involvert i dem (vil skje,vil klare seg og så videre): (66) Det vil skje Vil vi noen gang se forestillinger av dette flotte teatret igjen? [I. Davydov. Theatre of my dreams (2004)] - modale tilstander (må, passer ikke, forblir, passende, vil ha, bør, verdt, lykkes): (67) Under disse forholdene må vend deg til erfaringene til utenlandske forskere, og de som arbeidet under relativt like sosiale, politiske og økonomiske forhold. ["Innlandssedler" (2003)] (68) Dermed universiteter rester komme til en situasjon der det ikke er studenter som konkurrerer med hverandre om studieretten, men institusjoner om retten til å undervise dem. ["Kommersant-Vlast" (2002)] (69) Å velge et nattpleieprodukt kostnader vær spesielt forsiktig. ["Dasha" (2004)] - kvantitative estimater (nok, nok): (70) Som før, i verden nok sosiopolitiske, økonomiske, interetniske, religiøse og andre motsetninger. ["Innlandssedler" (2003)] (71) Foreldre gjør det rett og slett ikke nok verken tid eller energi til ulike «pedagogiske herligheter», som et resultat av dette vokser disse barna, som ikke opplever det svekkende presset av foreldrekjærlighet, opp til å bli mer balanserte, selvsikre og målbevisste mennesker. ["100 % helse" (2003)] (72) Til oss, russere, savnet konsistens i sinnet og vi behersker ikke vestens syllogisme... [P. A. Sorokin. Notater fra en sosiolog. Slavophilism Inside Out (1917)] Verb av fysiske prosesser og fysiske endringer, presentert som resultatet av naturkrefter (Regnet vil vaske bort inskripsjonen → Regn vil vaske bort inskripsjon; Strømmen fører båten → Med strømmen refererer båt): (73) Og en annen gang sitter han på rommet sitt, lukter vinden, forsikrer ham om at han er forkjølet; lukkeren vil banke, han skal skjelve og bli blek; og med meg dro han til villsvinet en mot en [M. Yu. Lermontov. Vår tids helt (1839-1841)] - smerte og ufrivillige bevegelser: (Sting i siden; Verker i brystet, Såret svir; Brystet mitt brenner; Benkramper; Han er så skjev): (74) Noen ganger er det slik vil ta tak, som i det minste legger seg ned og dør. [OG. Grekova. Fracture (1987)] Skjemaer passiv stemme(se innskudd): (75) Viktor Ilyukhin introduserte et utkast til statsdumaens erklæring om personellstyrking av rettshåndhevelsesbyråer. I det til presidenten foreslått avskjedige Gryzlov fra vervet. ["Avis" (2003)] (76) Imidlertid, ifølge muslimske kanoner, en kvinne forbudt la deler av kroppen være eksponert, bortsett fra det ovale i ansiktet og hendene. ["Advokaten" (2004)] Upersonlig bruk er ikke bare knyttet til 3. person entall. I preteritum og konjunktiv stemning, der det ikke er noen personlige bøyninger, har upersonlig bruk intetkjønnsformen entall: (77) Hva slags blonder er det? Natalya Petrovna lei av det veve dem. [EN. Efros. Yrke: regissør (1975-1987)]
Handlingen presenteres som utført av et "ubestemt subjekt." Vi snakker om en spesifikk handling som kan utføres av et ubestemt antall personer ( Bak muren snakker ) eller én person ( Mer kommer til deg vil komme ; Vent, du de vil ringe – kanskje én person), for flere detaljer se. Uklart personlige forslag(cm.): (78) I mellomtiden tvangsholdt de meg her, stakk meg i øynene med en lampe, i badekaret bade, noe om onkel Fedya spør! [M. A. Bulgakov. Mesteren og Margarita (1929-1940)] Taleren vet eller bryr seg ikke om hvem som utfører handlingen; eller av en eller annen grunn vil han ikke navngi emnet. Den ubestemte personlige formen kan bare betegne en persons handling: På gaten de lager lyd kan bare sies om mennesker, men ikke om trær, biler osv. I [Melchuk 1974] er det bemerket at ubestemt-personlig konstruksjon Han ble ripet uttrykker tilstedeværelsen av en menneskelig agent i situasjonen, i motsetning til den passive konstruksjonen Han ble ripet. Et annet trekk ved ubestemt-personlige konstruksjoner, i motsetning til generalisert-personlige, er at i generalisert-personlige konstruksjoner kan taleren inkludere seg selv i et generalisert subjekt, jfr. Du leser bøker som disse på nytt med glede.("hvem som helst, inkludert meg"), og vagt personlige konstruksjoner uttrykker tvert imot "fremmedgjøring", avstand fra 1. person (se [Bulygina, Shmelev 1997:341–347]). Litteraturen gir en rekke eksempler på slik fremmedgjøring, jfr. eksempler fra [Khrakovsky 1991]: «uttalelse Arbeidet var ferdig ved 5-tiden upassende når man snakker om arbeid utført av foredragsholderen, i motsetning til Arbeidet var ferdig ved 5-tiden, der det ikke er noe slikt forbud»; ons også et eksempel fra [Paducheva 2012]: Senhøstedagene blir vanligvis skjelt ut, men jeg elsker dem(Pushkin), der taleren ikke bare er "ekskludert fra det potensielle settet av personer som er ment som et subjekt", men også er motstander av dette settet. Unntaket er tilfeller som De forteller deg…; De ønsker deg lykke til, forstår!, som i [Bulygina, Shmelev 1997:341] tolkes som et resultat av et skifte i empati. Både 3. person flertallsformer og preteritum og konjunktiv flertallsformer som ikke har en formell personindikator kan ha en ubestemt personlig betydning: (80) Epler og svisker tradisjonelt servert med en gås. [Oppskrifter nasjonale retter: Skandinavisk mat (2000-2005)] (81) Derfor handler «smak ikke om krangler"- Sannheten er ikke av etisk eller psykologisk natur, men av fysiologisk natur. [Oppskrifter av nasjonale retter: Frankrike (2000-2005)] Moderne forskere forklarer forskjellene mellom generaliserte-personlige og ubestemte personlige setninger til forskjellige referansestatus(se Referensiell status) tertiær null, som sees i slike setninger. En tertiær null kan ha spesifikk referentstatus, hvis setningen gjelder en spesifikk enkeltsituasjon", som i eksemplet: (82) "De leste romanen din," sa Woland og vendte seg til mesteren, "og de sa bare én ting, at den dessverre ikke er ferdig. [M. Bulgakov, Mesteren og Margarita] og "kan ha fødselsstatus som i setninger Kyllinger telles om høsten; De slår ikke noen som ligger nede"[Paduheva 2012]. 2.5.2. Imperativ
(83) Ta vareære fra ung alder! (ordtak) (84) Bare Grigory Alexandrovich, til tross for varmen og trettheten, ønsket ikke å returnere uten bytte, slik var mannen: hva ville han tro? gi det til meg; tilsynelatende ble han som barn bortskjemt av sin mor... [M. Yu. Lermontov. Vår tids helt (1839-1841)] 2. person entall kan uttrykke en forpliktelse, og den kan brukes i en generalisert personlig betydning: (85) Men problemet er når han blir fornærmet av en slik person som han ikke tør å forbanne; det er hjemmekoselig her hold på! [A.N. Ostrovsky. Tordenvær (1860)] (86) Hvor som helst kaste, kile overalt. (ordtak) (87) Han er en forfatter. Ja, han er en forfatter. Og han har ikke engang sitt eget kontor. Herregud, i det minste gråte over den uheldige skjebnen til forfatteren Ivanko. [I. Voinovich. Ivankiada, eller historien om forfatteren Voinovichs inntreden i ny leilighet (1976)] Det er også bruksområder der handlingen presenteres som generalisert, men refererer til taleren selv: (88) Hva tenker du, skal jeg fortelle ham at jeg er på vei hjem eller ikke: unnskyld deg selv så fra ham! [SMS-meldinger fra elever på videregående skole (2004)] (89) Og jeg hadde også en hul tann, noe verket... det må ha vært etter svømming - det gjorde så vondt, selv om gråte. [EN. Nekrasov. The Adventures of Captain Vrungel (1960-1980)]
Flertallsformen kan referere til én person: (90) " Avslutt"Vær så snill, det er det," sier jeg og returnerer tokenet. ["Kunnskap er makt" (2003)] (91) Prøv det Forklar ditt synspunkt til partneren din for å komme til en felles avgjørelse som passer dere begge. ["Dasha" (2004)]
Incitamentet i slik bruk er adressert til enhver person, inkludert adressaten: (92) Ikke eksperiment over ditt eget barn, ikke maktå leve opp til forventningene som stilles til ham med all kraft. ["100% Health" (2003)] ='Ingen trenger det, du bør ikke eksperimentere'
I likhet med 1. person flertall indikativ, kan felleshandlingsformen uttrykke betydningen: (93) - La oss ikke vi vil«gråt, borger,» sa den første rolig, og regnskapsføreren, som følte at han var helt overflødig her, hoppet ut av sekretærens rom og var et minutt senere allerede kl. frisk luft. [M. A. Bulgakov. Mesteren og Margarita (1929-1940)] M. 1967. 4. Grunnleggende litteratur om temaet
|
- Hva gjør jeg? Hva skal jeg gjøre? Hva gjør vi? Hva skal vi gjøre? - disse spørsmålene besvares av 1. person verb.
- 2. persons verb vil svare: Hva gjør du? Hva vil du gjøre? Hva gjør du? Hva vil du gjøre?
- og 3. person verb: Hva gjør han? Hva vil han gjøre? Hva gjør de? Hva vil de gjøre?
- til 1. person vil de ha/ha følgende endelser: -уу-, -ау-, -яю-, -im-, -ем-.
- til 2. person med endelsene: -ish-, -eat-, -ate-, -ite-.
- til 3 - til samme person vil vi tildele verb med følgende endelser: -it-, -et-, -yut-, -ut-, -at- og -yat-.
- For eksempel har den første personen endelsen: -у, -у,
- Men den andre personen - spis (og i den andre konjugasjonen - spis),
- I tredje person vil det være -et og -it.
- og så må du se på flertall.
Ansikt Vi kan definere verbet i form av imperativ og indikativ stemning. I imperativ stemning har verbet alltid formen sekund personer, det vil si i samsvar med pronomenene du eller deg: du klipper, synger, bretter; du tørker, sender, synger.
I den indikative stemningen endres verb i form av nåtid og fremtidig tid i personer og tall, det vil si at de er konjugert. I preteritum av verbet ikke noe ansikt, men du kan bestemme kjønn: svømte, svømte, svømte.
I nåtid og fremtidig tid av den indikative stemningen, bestemmes personen til verbet av de personlige endelsene:
Jeg skriver, vi skriver, jeg skal skrive, vi skal skrive
du skriver du skriver du skal skrive du skal skrive
han skriver de skriver han vil skrive de vil skrive
Personen til et verb, i motsetning til kjønnet til et verb, kan bestemmes av pronomenet og ved spørsmål til verbene.
1. person pronomen inkluderer jeg - VI - hva gjør jeg? eller hva gjør vi?
2. person pronomenet DEG - DEG - hva gjør du? eller hva gjør du?
3. persons pronomen inkluderer HAN - HUN - DET - DE - hva gjør han? eller hva gjør de?
Ved å erstatte et pronomen med et verb i stedet for et substantiv, finner vi ut personen til verbet. Det som er pronomenet, er personen til verbet.
Men personen i verb bestemmes bare i nåtid og fremtidig tid det kan ikke bestemmes i fortid.
Mamma går - hun går - hva gjør hun? - 3. person.
Treet faller - det faller - hva gjør det? 3. person.
I den veiledende stemningen er det ikke vanskelig å bestemme personen til verbet for å gjøre dette, du trenger bare å stille det aktuelle spørsmålet. Ta for eksempel det samme verbet Definer I presens vil det bli bøyet etter person. Hva gjør jeg? - Jeg bestemmer, hva gjør han? – Definerer. Hva gjør du? – Du definerer det. Det viktigste å huske er at pronomenene Jeg-Vi refererer til 1. person, Du-Du - til den andre, og Han-De-Det-Hun - til den tredje.
Personen til et verb kan bare bestemmes i fremtiden eller nåtid, fordi i fortiden vet vi hva gjorde jeg? - Jeg bestemte meg, hva gjorde du? - Definert. Det vil si at i preteritum kan vi bare få kjønnet: Hva gjorde hun? - Jeg bestemte det.
Vel, i imperativ stemning har vi bare Definer og Definer for pronomenene Du og Du.
Verb person på russisk dette er en grammatisk kategori av verb som bestemmer forholdet mellom den pågående handlingen og deltakerne i tale.
Enkelt sagt, personen til et verb indikerer hvem som gjør handlingen.
For det, for å bestemme personen til verbet, fremhev den personlige slutten på verbet og still spørsmål:
Det vil si at 1. person verbene er jeg, vi.
Andre person du, du.
Tredje person - han, hun, de, det.
Personen til verbet bestemmes av de personlige endelsene. Dessuten kan dette bare gjøres i nåtid og fremtidig tid av det indikative verbet. Når det gjelder imperativ stemning, vil verbet være i andre person.
Verb i veiledende stemning som vil/refererer til
Jeg synger, leker, vasker, svømmer, drikker, danser osv. - førsteperson;
Du drikker, leker, vasker, svømmer, danser osv. - andre person;
Drikker, spiller, vasker, danser osv. - en tredjepart.
Hvis du vil bestemme personen til et verb, må du for å gjøre dette være oppmerksom på slutten av verbet og stille det et spørsmål. Hver person av verbet har sitt eget spørsmål. Her er en tabell der du kan se hvilke spørsmål som gjelder hvilken person:
For å bestemme personen til et verb, trenger du bare å erstatte et passende pronomen og følgelig stille et spørsmål fra det til verbet ditt. Det er på dette grunnlaget personen vil bli bestemt.
Her er en mer detaljert analyse med eksempler:
For å finne ut hvilken person et bestemt verb refererer til, se bare på slutten, still det aktuelle spørsmålet og bestemme bøyningen.
Hvordan bestemme personen til et verb etter endingen:
Personen til verb kan bestemmes enten av endingene på verbene, eller du kan prøve å finne et pronomen for dem.
Så, 1. person - jeg, vi. Eksempel: Jeg leser, vi leser.
2. person - du, du. Eksempel: du leser, du leser.
3. person - hun, han, det, de. Eksempel: han leser, hun leser, den leser, de leser.
Personen til verb kan bare bestemmes for verb i indikativ og imperativ stemning.
Du må se enten på slutten av verbet eller på det medfølgende substantivet - i noen tilfeller vil det andre alternativet være det enkleste og raskeste. I det første tilfellet trenger du dette tegnet:
Når du forstår dette problemet litt, vil ansiktet bli bestemt intuitivt (ja, dette er det kunstflyvning fra en skolegutt).
Samtidig må du huske at du ikke vil være i stand til å bestemme personen til infinitiv, så vel som verb i fortid, og du trenger ikke engang å bekymre deg for det.
