I økende grad henvender foreldre til skolebarn seg til skolen vår med en forespørsel om å forberede fremtidige kandidater til Unified State Exam på engelsk 2018. Derfor bestemte vi oss for å skrive en detaljert artikkel der vi vil fortelle deg hvordan du forbereder deg til denne eksamenen: vi vil vurdere strukturen og gi praktiske tips for å bestå hver del av Unified State-eksamenen, og vil også presentere de beste lærebøkene og nettressursene for å forberede seg til denne vanskelige testen.
Hva er Unified State Exam i engelsk 2018
Unified State Examination in English 2018 er en avsluttende eksamen på skolen, som regnes som en opptaksprøve til et universitet, og derfor er det så viktig å bestå den med høy poengsum. Foreløpig er ikke denne eksamen obligatorisk, men hvis en nyutdannet skal inn på et spesialisert universitet, må han bestå denne testen.
I struktur og vanskelighetsgrad ligner Unified State-eksamen på den internasjonale FCE-eksamenen. Dette betyr at for å bestå må eleven ha et nivå (over gjennomsnittet). Dette er et høyt nivå, så vi anbefaler å begynne å forberede seg til Unified State Exam på engelsk fra 10. klasse, så vil studenten om 2 år kunne mestre hele den nødvendige mengden materiale i normalt tempo.
I prinsippet kan du forberede deg til å ta eksamen om 1 år, men bare hvis studenten ved start av forberedelsen allerede snakker engelsk på et (mellomliggende) nivå. Vet du ikke hvilket nivå kandidaten har? Så inviter ham til å bestå.
Hvordan holdes Unified State-eksamen i engelsk i 2018? Eksamen består av skriftlige og muntlige deler, som avholdes på ulike dager. På en dag tar skolebarn den skriftlige delen, den inkluderer følgende seksjoner: lytting, lesing, skriving, grammatikk og ordforråd. Totalt på denne dagen må kandidaten fullføre 40 oppgaver på 180 minutter. En student kan maksimalt få 20 poeng for hver del. Dermed kan du for denne dagen score 80 poeng.
Den andre delen - muntlig - foregår en annen dag og tilgjengelig på forespørsel. Den varer kun 15 minutter og består av 4 oppgaver. På denne dagen kan en nyutdannet tjene ytterligere 20 poeng. Vi anbefaler på det sterkeste alle nyutdannede å ta den muntlige delen: ved mislykkede svar taper du ikke noe, men i tilfelle vellykket - tjene ekstra poeng.
Dermed kan en nyutdannet maksimalt score 100 poeng på eksamen. Minste poengsum for å bestå eksamen er 22 poeng.
Nedenfor presenterer vi en tabell for å konvertere Unified State Exam-resultater på engelsk til et fempunktssystem.
Unified State Exam-resultater publiseres vanligvis 14 dager etter bestått andre del av eksamen, men i noen tilfeller er de kjent etter 12 dager. Du kan finne resultatene dine på den offisielle nettsiden til Unified State Exam ved å fylle ut alle de obligatoriske feltene. Papirbrukssertifikater ble kansellert i 2014, så nå er kun elektroniske sertifikater tilgjengelige.
Struktur for Unified State-eksamenen i engelsk 2018 og prinsipper for å bestå hver del
I dette kapittelet vil vi fortelle deg i detalj om hvilke oppgaver kandidaten må fullføre i hver del av eksamen. I tillegg vil vi gi råd fra lærerne våre som forbereder skoleelever til å ta Unified State-eksamenen. Forresten, hvis du leter etter en lærer som vil forberede barnet ditt til eksamen, vær oppmerksom på. De har gjort dette i flere år nå og har utviklet sin egen strategi for vellykket forberedelse de vet hvilke fallgruver som venter dem på eksamen, hvilke typiske feil skoleelever gjør og hvordan de kan bli kvitt disse feilene.
Som et eksempel vil vi presentere deg en demoversjon av Unified State Exam på engelsk, levert av den offisielle nettsiden til Federal Institute of Pedagogical Measurements fipi.ru.
Lytter
Lyttetesten varer i 30 minutter og består av tre deler. De to første delene er henholdsvis første og andre oppgave, og tredje del er oppgave nr. 3-9 (av en total liste på 40 oppgaver).
Å lytte til Unified State-eksamenen på engelsk i 2018 inkluderer 3 lydfragmenter kombinert til ett opptak. Sensorene slår på opptaket og stopper det ikke før helt på slutten, men det er pauser mellom fragmentene for å lese oppgavene og overføre svarene til skjemaet. For hvert riktig svar i denne og andre deler av eksamen får studenten 1 poeng. La oss se hva kandidaten må gjøre i å lytte.
Oppgave 1: Det gis 7 utsagn. Eleven lytter til 6 utsagn og matcher dem med utsagn, hvorav ett er overflødig.
6 poeng.
Eksempel:
Lytteoppgave 1
Oppgave 2: Det gis 7 utsagn. Eleven lytter til dialogen og bestemmer hvilke utsagn som samsvarer med innholdet i dialogen (Sant), hvilke som ikke stemmer overens (False), og hvilke som ikke er nevnt i den (Ikke oppgitt).
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Lytteoppgave 2
Oppgave 3: Det er gitt 7 spørsmål, hver av dem har 3 mulige svar. Eleven lytter til lydopptaket og velger riktig svar på hvert spørsmål.
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Lytteoppgave 3
Våre tips:
- Når du forbereder deg til eksamen, må du gjøre så mange lytteoppgaver som mulig i eksamensformat. På denne måten vil kandidaten venne seg til å raskt lese oppgaver og fange opp stikkord i tale som hjelper dem med å finne riktig svar.
- Når du velger et svar, må du ikke stole på ordene nevnt i talerens tale, men på betydningen av ordene hans. Så for eksempel kan han i talen sin på en eller annen måte nevne alle svarene på oppgaven, men hvis du fordyper deg i det som ble sagt, kan du forstå at det bare er ett riktig svar.
Lesning
Lesingen varer i 30 minutter og består av 3 deler (9 oppgaver). Vi anbefaler ikke å bruke mer enn 10 minutter på hver del for å fullføre den tildelte halvtimen.
Oppgave 1: Det er 7 korte tekster (3-6 setninger hver) og 8 overskrifter. Du må lese tekstene og velge passende overskrift for hver av dem. I dette tilfellet vil 1 overskrift være overflødig.
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Leseoppgave 1
Oppgave 2: Gitt en tekst som har 6 hull. Nedenfor er 7 passasjer, hvorav 6 må settes inn i stedet for spaltene.
Maks poeng: 6 poeng.
Eksempel:
Leseoppgave 2
Oppgave 3: Det er gitt en kort tekst og 7 spørsmål til den. For hvert spørsmål er det 4 svaralternativer, der du må velge 1 riktig.
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Leseoppgave 3
Våre tips:
- Når du fullfører den første oppgaven, må du se etter nøkkelord som vil indikere betydningen av teksten og hjelpe deg med å finne ønsket tittel. I tillegg gjenspeiles ofte hovedbetydningen av et avsnitt i den første setningen, og resten gir noen mindre detaljer. Derfor trenger du i noen tilfeller bare lese den første setningen nøye for å fullføre oppgaven riktig.
- For å fullføre den andre oppgaven, må du ha en god forståelse av hvordan komplekse setninger er konstruert på engelsk. Faktum er at den manglende delen i de fleste tilfeller er en del av en sammensatt eller sammensatt setning. For eksempel, hvis en student forstår at i bisetningen hvem som brukes i forhold til mennesker, hvilke - objekter, og hvor - plasserer, vil han være i stand til å fullføre de fleste oppgavene. Det må også gjentas, for eksempel at infinitiv brukes til å uttrykke formål.
- I den tredje oppgaven er spørsmålene ordnet i den rekkefølgen de besvares i teksten. Det vil si at svaret på det første spørsmålet vil være i begynnelsen av teksten, og ikke i midten eller slutten, svaret på det andre spørsmålet vil være etter svaret på det første osv.
Grammatikk og ordforråd
Denne delen av Unified State Exam in English 2018 tester kandidatens kunnskap om grammatiske strukturer og ordforråd. Eleven får 40 minutter på seg til å fullføre. La oss se hva eleven må gjøre.
Oppgave 1: Gitt en tekst der 7 ord mangler. Til høyre for teksten er ord som må transformeres grammatisk (for eksempel sette verbet i riktig tid) og settes inn i stedet for gapet.
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Grammatikk og ordforråd, oppgave 1
Oppgave 2: Gitt en tekst med 6 hull. Til høyre er ord som må transformeres både leksikalt og grammatisk - for å danne et ord med én rot som samsvarer med tekstens betydning.
Maks poeng: 6 poeng.
Eksempel:
Grammatikk og ordforråd, oppgave 2
Oppgave 3: Gitt en tekst med 7 hull. Du må velge 1 riktig svar av de fire foreslåtte for hver av dem.
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Grammatikk og ordforråd, oppgave 3
Våre tips:
- Transformasjonen av et ord i den første delen skjer som regel i henhold til følgende prinsipp. Hvis du får et verb, må du enten bruke det i riktig tid, sette det i riktig stemme (aktiv eller passiv), eller danne et partisipp av det. Hvis et adjektiv er gitt, må du sette det i komparativ eller superlativ grad. Hvis du trenger å endre et tall, må du mest sannsynlig gjøre det ordinært.
- Den andre delen tester hovedsakelig kunnskap om suffikser og prefikser, inkludert negative, og evnen til å danne ulike deler av tale fra et ord med samme rot.
- I tredje del testes oftest kunnskap om ordkombinasjoner, såkalte kollokasjoner. I tillegg, av 4 ord, må du velge det mest passende i betydning, det vil si at du må kjenne forskjellen mellom lignende ord og lese konteksten.
Brev
Den nyutdannede får 80 minutter til å skrive og kontrollere 2 skriftlige arbeider.
Oppgave 1: Gitt er teksten til et kort brev fra en venn som stiller spørsmål. Eleven må lese den og skrive et svarbrev: svar på vennens spørsmål og still spørsmål.
Volum: 100-140 ord.
Maks poeng: 6 poeng.
Eksempel:
Brev, oppgave 1
Et brev til en venn er skrevet i en uformell stil. Strukturen i dette arbeidet er som følger:
- Å lage en "hatt"
I øvre høyre hjørne skriver vi adressen: på den øverste linjen angir vi byen, under den - bostedslandet. Du trenger ikke å skrive gate og husnummer: Dette kan betraktes som en utlevering av konfidensiell informasjon, selv om adressen er fiktiv.
Etter adressen hopper du over 1 linje og skriver datoen brevet ble skrevet i samme øvre høyre hjørne.
Deretter skriver vi, som vanlig, til venstre en uformell adresse: Kjære Tom/Jim (navnet vil bli oppgitt i oppgaven). Det er uakseptabelt å skrive Hei her. Etter adressen, sett et komma og fortsett å skrive teksten til brevet på en ny linje.
- Brevtekst
Vi begynner å skrive hvert avsnitt med en rød linje.
I det første avsnittet må du takke vennen din for brevet du mottok (Tusen takk for det siste brevet ditt) og be om unnskyldning for at du ikke skrev tidligere (Beklager, jeg har ikke vært i kontakt på så lenge). Du kan også nevne noen fakta fra brevet du mottok.
I det fjerde avsnittet må du oppsummere - informere om at du er ferdig med brevet (jeg må gå nå! Det er på tide med mitt favoritt TV-program), og tilby å holde kontakten (Vær forsiktig og hold kontakten!) .
- Slutten av brevet
På slutten må du skrive en siste klisjefrase, som alltid etterfølges av et komma: Alt godt, beste ønsker osv.
På neste linje, under denne frasen, angir du navnet ditt.
Oppgave 2: En uttalelse (vanligvis kontroversiell) gis. Kandidaten skriver et essay der han diskuterer dette emnet, uttrykker sitt synspunkt, og gir også en motsatt mening og forklarer hvorfor han er uenig i den.
Volum: 200-250 ord.
Maks poeng: 14 poeng.
Eksempel:
Brev, oppgave 2
Essayet er skrevet i en nøytral stil og består av 5 avsnitt:
- Introduksjon: vi formulerer temaproblemet og indikerer umiddelbart at det er to motsatte synspunkter.
- Din mening: vi uttrykker vårt synspunkt (ett) på dette spørsmålet og gir 2-3 argumenter som bekrefter det.
- Motstridende meninger: vi skriver 1-2 motstridende synspunkter og argumenterer for deres eksistens.
- Vi uttrykker uenighet: vi forklarer hvorfor vi ikke er enige i de ovennevnte synspunktene, og kommer med argumenter til forsvar for vår egen mening. De bør imidlertid ikke gjenta argumentene fra punkt 2.
- Konklusjon: Vi trekker en konklusjon om temaet, påpeker at det er ulike synspunkter, og bekrefter til slutt vårt standpunkt.
Våre tips:
- Hold deg til ønsket volum. Det er tillatt å avvike med 10% fra det angitte antall ord, det vil si at du kan skrive fra 90 til 154 ord i et brev og fra 180 til 275 i et essay. Hvis en nyutdannet skriver minst 1 ord mindre (89), får han 0 poeng for oppgaven. Dersom grensen overskrides, vil sensor telle 140 ord i et brev eller 250 i et essay og vurdere det, og trekke fra poeng for uferdig arbeid, oppgaveutforming, emneavsløring mv.
- Unngå avsnitt som består av én setning du trenger for å supplere og begrunne hver av dine tanker. For å gjøre dette kan du bruke konstruksjonene Etter min mening tror jeg osv.
- Overvåk stilen til skriftlig arbeid: samtaleuttrykk som Gjett hva? eller Ønsk meg lykke til!, men i et essay er det bedre å holde seg til en mer formell stil. Det er viktig å ikke overdrive det med "uformalitet": alle slags brønn-, årsak- og slanguttrykk er uakseptable.
- Bruk koblingsord, de gjør teksten logisk og lar deg utfylle eller kontrastere setninger.
Muntlig tale
Den muntlige delen av eksamen er kortest, den tar kun 15 minutter. Den nyutdannede må fullføre så mange som 4 oppgaver, som han maksimalt kan motta 20 poeng for. Eleven leverer oppgaver foran datamaskinen, svarene hans registreres ved hjelp av et headset, og nedtellingen vises på skjermen. En arrangør er til stede blant publikum for å overvåke fremdriften av eksamen.
Oppgave 1: Populærvitenskapelig tekst vises på skjermen. På 1,5 minutter må du forberede deg og i løpet av de neste 1,5 minuttene lese det høyt uttrykksfullt.
Ledetid: ikke mer enn 3 minutter.
Maks poeng: 1 poeng.
Eksempel:
Muntlig tale, oppgave 1
Ledetid: ca 3 minutter.
Maks poeng: 5 poeng.
Eksempel:
Muntlig tale, oppgave 2
Oppgave 3: Vis 3 bilder. Du må velge 1 og beskrive den i henhold til planen som er foreslått akkurat der i oppgaven.
Ledetid: ca 3,5 minutter.
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Muntlig tale, oppgave 3
Oppgave 4: 2 bilder er gitt. Det er nødvendig å sammenligne dem, beskrive likheter og forskjeller, og forklare hvorfor det valgte emnet er nær kandidaten.
Ledetid: ca 3,5 minutter.
Maks poeng: 7 poeng.
Eksempel:
Muntlig tale, oppgave 4
Våre tips:
- Dra nytte nettlærer for den muntlige delen av eksamen på nettstedet injaz.ege.edu.ru. Den simulerer eksamen fullstendig, slik at du blir kjent med formatet og forstår nøyaktig hva du trenger å gjøre, når du skal møtes osv.
- For å øve på den første delen av eksamen trenger du ta tekster om ulike emner og lære å lese dem med riktig uttrykk: tale bør ha pauser, logisk stress, naturlig intonasjon. I tillegg må kandidaten gjennomføre det på halvannet minutt, fordi poengsummen reduseres dersom teksten ikke leses til slutten. Du kan imidlertid ikke forhaste deg heller, for det er ikke lesehastigheten som testes, men evnen til å lese teksten ekspressivt.
- For å fullføre den andre oppgaven, trenger du lære å stille spørsmål til ulike tekster. I prinsippet er selve oppgaven elementær de fleste feilene er forbundet med tap av et hjelpeverb eller dets ukorrekte samsvar med et substantiv. Dette problemet kan enkelt løses ved å gjenta spørsmålsskrivingsøvelser.
- I den tredje oppgaven må kandidaten velge 1 bilde fra 3 foreslåtte og beskrive det. Her er vårt viktigste råd - les oppgaven nøye. Poenget er at det endrer seg litt hvert år, så lær deg å svare etter ordlyden fra 2018. I 2018 må nyutdannede beskrive et fotografi til en venn, det vil si at monologen skal henvende seg til ham. I tillegg er det nødvendig svar på alle spørsmålene i oppgaven, for eksempel hvis det står hvor og når bildet ble tatt, må du svare på begge spørsmålene - hvor og når. I begynnelsen må du definitivt angi hvilket bilde vi skal snakke om (jeg har valgt bildenummer ...). Ikke glem også den innledende (Vil du ta en titt på bildet mitt? / Jeg vil gjerne vise deg et bilde fra fotoalbumet mitt.) og det siste (det var alt for nå. / Jeg håper du likte bildet mitt.) setninger som gjør tale logisk.
- I den fjerde oppgaven må du gjøre hovedfokuset i talen er å sammenligne bilder, og ikke beskrivelsen deres. I dette tilfellet er det nødvendig bruke taleklisjeer: Det første bildet viser... mens/mens det andre bildet viser..., Hovedforskjellen er at..., Sammenlignet med det første bildet, dette... osv. Flere lignende taleklisjeer lærer du med vår artikkel "Sammenlign og kontrast fraser".
Lærebøker og nettsteder for forberedelse til Unified State Exam på engelsk 2018
Nå er du kjent med strukturen til eksamen og forstår at nyutdannede vil møte en vanskelig test. Du kan imidlertid bestå Unified State-eksamenen i engelsk i 2018 enkelt og vellykket hvis du forbereder deg godt på det på forhånd. Og i dette vil studenten bli hjulpet, først av alt, av en god lærer, samt ressurser for å forberede seg til denne eksamen. Vi vil gjerne introdusere deg for noen lærebøker og nettsteder som lærerne våre bruker når de forbereder elevene til Unified State-eksamenen. Legg merke til minst noen få av dem.
- Lærebokserien Macmillan Exam Skills for Russia inkluderer bøker om forberedelse til hver del av Unified State-eksamenen. Med autentiske tekster og øvelser er denne serien en av de beste for eksamensforberedelse. Disse bøkene er ganske kompliserte, så vi anbefaler å bruke dem til skolebarn med minst mellomnivå.
- "Standard eksamensversjoner av Unified State Exam redigert av Verbitskaya" - finnes i forskjellige varianter og inkluderer standard Unified State Exam-oppgaver med svar. Ved å bruke boken kan du sjekke hvor godt en nyutdannet er forberedt til å ta eksamen.
- fipi.ru er den offisielle nettsiden til Federal Institute of Pedagogical Measurements, som presenterer en stor bank med standardoppgaver for Unified State Exam. På den angitte siden klikker du på inskripsjonen "Engelsk" og i fanen som åpnes til venstre velger du ferdigheten du vil trene. Vennligst merk: det er ingen svar på oppgavene på nettstedet, derfor, for å sikre at kandidatens innsats ikke er bortkastet, anbefaler vi deg å studere med læreren og sende inn fullførte oppgaver til ham for sjekk. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - sider med pedagogiske podcaster på engelsk. Selvfølgelig er det ingen standardoppgaver for Unified State Exam, men du kan øve på lytteforståelse på en interessant måte og ta en liten pause fra samme type eksamensoppgaver.
Læreren vår Natalya har allerede forberedt dusinvis av utmerkede studenter til Unified State-eksamenen på engelsk i artikkelen sin «Eksamen, vær god mot meg, eller hvordan du klarer å bestå Unified State-eksamenen på engelsk», deler hun sin personlige erfaring og råd for; nyutdannede.
Så nå kan du forestille deg mengden arbeid og kjenne hemmelighetene til å bestå Unified State-eksamenen på engelsk. Vi ønsker alle nyutdannede enkle eksamener og høye poengsummer! Og hvis du ikke har funnet en passende lærer ennå, meld deg på hos oss på.
Hei, kolleger!
Dagens innlegg er for deg og for de som forbereder studentene sine til den muntlige delen av Unified State Exam, nemlig til oppgave C5 (bildebeskrivelse) eller nr. 3 (jeg kan bare ikke venne meg til den nye betegnelsen). I prinsippet har OGE nå også introdusert nyvinninger i den muntlige delen, og dette materialet vil også være nyttig i forberedelsene til det.
I denne artikkelen vil jeg fortelle deg hvordan jeg forbereder elevene mine på denne oppgaven, hvilke fraser vi bruker.
Jeg forstår at hver lærer (veileder) lager mat på sin egen måte, så jeg deler bare hvordan jeg gjør det.
Demoversjonen av Unified State Exam Speaking 2016 viste at det er små endringer i oppgavens ordlyd, og i dag skal vi se på oppgave nr. 3 (bildebeskrivelse)
Oppgave 3. Tenk deg at dette er bilder fra fotoalbumet ditt. Velg ett bilde å presentere til vennen din.
Du må begynne å snakke om 1,5 minutter og skal ikke snakke i mer enn 2 minutter (12–15 setninger). Husk å snakke om i foredraget ditt:
Hvor og når bildet ble tatt
hva/hvem er på bildet
hva som skjer
hvorfor du beholder bildet i albumet ditt
hvorfor du bestemte deg for å vise bildet til vennen din
Som du kan se, har et tilleggsspørsmål dukket opp: hvor? i første ledd og 4. ledd er ordlyden endret. Dette endrer selvfølgelig ikke været, men elevene må fortsatt gjøres kjent med dette, spesielt hvis du allerede har forberedt deg med gamle modeller.
Så jeg gir elevene følgende mal, som de kan bruke som den er eller legge til noe eget, men likevel følge denne planen.
Start
Jeg har valgt bildenummer ... (husk å begynne med denne setningen!)
Introduksjon
Som du vet liker jeg å ta bilder. Det er hobbyen min, og jeg kan ikke gå glipp av en mulighet til å ta bilder av en interessant begivenhet. Nå vil jeg vise deg et av mine beste bilder.
Vi svarer på spørsmålet hvor og når bildet er tatt
Jeg tok dette bildet under ferien (på reise for to år siden) da jeg var i …. (enhver by eller land)
Vi svarer på spørsmålet hva/hvem er på bildet og hva som skjer (4-5 setninger)
I forgrunnen av bildet kan du se... (hvem vi ser og hva de gjør)
Du kan ikke se meg fordi jeg tar bildet.
De er veldig glade fordi drømmen deres gikk i oppfyllelse (hvis vi ser glade ansikter på bildet)
I bakgrunnen av bildet kan du se... (Du kan også bruke konstruksjonen som er/er...)
Vi svarer på spørsmålet hvorfor du beholder bildet i albumet ditt
Jeg beholder dette bildet i albumet mitt fordi å se på dette bildet får meg til å gå tilbake til den tiden. Dessuten brukte jeg dette bildet til skoleprosjektet mitt (navnet på prosjektet avhengig av emnet, for eksempel Min familie, Min reise, Min hobby og så videre)
Vi svarer på spørsmålet hvorfor du bestemte deg for å vise bildet til vennen din
Jeg bestemte meg for å vise dette bildet til deg fordi det bærer på hyggelige minner.
Det var alt jeg ville si. (Avslutt svaret med denne setningen)
For veldig svake elever foreslår jeg at de lærer dette mønsteret og velger et bilde som viser flere personer, for eksempel en lykkelig familie eller en mann med en kvinne eller noe lignende. Det er stor sannsynlighet for at det blir et slikt bilde av tre.
Dette alternativet passer for de barna som ikke kommer særlig godt overens med den muntlige delen eller du ser at du ikke har tid til å forberede eleven grundigere.
Nedenfor gir jeg deg et eksempel på en av bildebeskrivelsene, tatt i betraktning min mal. Grunnlaget for teksten er tatt
Jeg har valgt bilde nummer 1.
Som du vet liker jeg å ta bilder. Det er hobbyen min, og jeg kan ikke gå glipp av en mulighet til å ta bilder av en interessant begivenhet. Nå vil jeg vise deg et av mine beste bilder.
Jeg tok dette bildet for to måneder siden da foreldrene mine og jeg dro til Moskva for å besøke min eldste brors familie. Nylig har de flyttet inn i en ny leilighet og invitert oss på innflyttingsfest. Dette var et av de mest spennende øyeblikkene i livet mitt.
I forgrunnen av bildet kan du se min bror Maxim, hans kone Julia og deres datter Anna. Du kan ikke se meg fordi jeg tar bildet. De sitter i en komfortabel hvit sofa i stuen. De er veldig glade for endelig gikk drømmen i oppfyllelse.
I bakgrunnen av bildet er det en hvit bokhylle med åpne hyller. Jeg liker deres beslutning om å innrede rommet i hvit farge fordi det får rommet til å se bredere ut. Siden broren min jobber som journalist for en lokalavis kan du se mange bøker og blader i hyllene.
Jeg beholder dette bildet i albumet mitt fordi å se på dette bildet får meg til å gå tilbake til den tiden. Dessuten brukte jeg dette bildet til skoleprosjektet mitt kalt "My Family Tree".
Jeg bestemte meg for å vise dette bildet til deg fordi det bærer på hyggelige minner.
Det var alt jeg ville si.
Boken til M.A. hjelper meg å forberede studentene mine på den muntlige delen. Bodogni "Forberedelse til Unified State-eksamen: muntlig del. Oppgaver for den nye demoversjonen for 2015."
Det virker for meg som at hver lærer bør sette seg inn i den, den inneholder veldig interessante tips, regler og forfatterens metodikk for å utvikle og aktivere muntlige taleferdigheter.
Generelt er det ingen grunn til å bekymre seg for beskrivelsen av bildene. Hovedsaken her er trening! Etter å ha beskrevet et dusin bilder, tror jeg barna våre vil oppføre seg mye mer selvsikkert!
Jeg klarte å fullføre skolen allerede før Unified State Exam ble innført. Selvfølgelig er det mange flere motstandere av et slikt eksamenssystem enn tilhengere, men dette er vår virkelighet, som er mye lettere å tåle enn å stå imot.
Unified State Exam i engelsk er en vanskelig eksamen. I 2017 er det lite sannsynlig at du vil være i stand til å gå inn på et godt universitet med et grunnleggende nivå for å bestå eksamen i engelsk. For å få en høy poengsum, må du begynne å forberede deg til eksamen så tidlig som mulig.
Den skriftlige delen består som kjent av 40 oppgaver, som studentene får tildelt 3 timer til, og inkluderer:
- lyttetest;
- leseprøve;
- leksikalske og grammatiske oppgaver, også i form av en prøve;
- brev som består av to stadier.
Det er verdt å si at for den første delen av eksamen i engelsk gis det maksimalt 80 poeng hvis en student må øke poengsummen sin, må han komme på den andre dagen for å bestå den muntlige delen.
Hvis den skriftlige delen kan trenes ved å studere selvstendig ved å bruke alle slags manualer, trenger du en lærer for den muntlige delen.
Dette innlegget vil bli viet til de mest vellykkede studieguidene for å forberede seg til Unified State-eksamenen på engelsk på egen hånd.
1. Macmillan-eksamenferdigheter for Russland
Dette er den eneste boken til dags dato for forberedelse til Unified State Exam, som består av 15 komplette tester i det nye Unified State Exam-formatet, inkludert den muntlige delen. Ved arbeidet med prøvene ble det tatt hensyn til alle endringer i eksamensformen. Testene er laget i samarbeid med M.V. Verbitskaya, leder av fagkommisjonen for fremmedspråk ved Unified State Examination. Nettstedet Macmillan.ru gir tilleggsmateriell om Unified State Exam for studenter og lærere: online tester, lydfiler, videotips, etc.
2. A.I. Nemykina, A.V. Pochepaeva - Unified State Exam. Muntlig del
Manualen er en samling tester for å teste muntlige taleferdigheter, samt en simulator for å øve på ferdighetene til å bestå den muntlige delen av Unified State Exam på engelsk på en datamaskin. Det er med denne læreboken du bør begynne å forberede deg til den muntlige delen dersom du studerer på egenhånd. Innledningsvis gis en fullstendig analyse av de muntlige deloppgavene, og deretter 20 prøver med forklarende materiell.
3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. - Praksiseksamenoppgaver for den russiske nasjonale eksamen
Denne studieveiledningen med en lydapplikasjon inneholder 20 versjoner av engelskspråklige tester i Unified State Exam-formatet.
Lærebokens særtrekk er variable oppgaver som tilsvarer avanserte og høye forberedelser til Unified State Exam, samt tekster av ulike sjangere for lytting og lesing. Det skal bemerkes at det finnes utmerkede eksempler på å fullføre oppgaver i alle typer taleaktivitet.
Last ned 2010-manualen fra denne lenken.
Lærebøker fra 2007 sammen med lyd er tilgjengelig.
4. Muzlanova E.S. - Engelsk språk. Unified State Exam lærebok
Manualen er satt sammen på tematisk basis og består av 16 tematiske blokker som dekker hele spekteret av emner gitt av Unified State Examination-kodifikatoren på engelsk. Blokkene består av 5 seksjoner: lesing, lytting, tale, grammatikk og vokabular, skriving. Hver seksjon inkluderer oppgaver av typen eksamen, samt nyttige tips for å fullføre dem, som vil tillate studentene å forberede seg til eksamen. Etter å ha fullført alle oppgavene vil elevene kunne sjekke svarene med tastene.
5. Verbitskaya M.V. - Unified State Exam. engelsk språk. Typiske eksamensmuligheter. 10 (30) alternativer
Denne læreboken er en del av "Unified State Exam"-serien, kjent for alle nyutdannede. FIPI - skole", som ble utarbeidet av utviklerne av kontrollmålingsmaterialer for den enhetlige statseksamenen. Tilgjengelig i 2 typer: 10 testalternativer og 30 alternativer. Forskjellen er, som du forstår, kun i antall tester. Samlingen på 30 tester inneholder 15 tematiske alternativer for alle deler av Unified State Examination, 15 standard eksamensalternativer, muntlige deloppgaver, instruksjoner for gjennomføring, svar på alle oppgaver, etc.
Du kan laste ned en lærebok fra 2015 med 30 alternativer.
6. Yuneva S.A. — Åpne opp verden med engelsk. 150 essays til Unified State Exam. Gjør deg klar for Unified State-eksamenen
Manualen henvender seg til studenter som selvstendig forbereder seg til Unified State Examination på engelsk, samt til lærere som kan bruke den i klassen og når de forbereder elever til prøver, eksamener eller olympiade. Den inkluderer 150 essays satt sammen i samsvar med alle kravene til en skriftlig uttalelse med innslag av begrunnelse. Hovedformålet med denne veiledningen er å hjelpe studenter til å utmerke seg i essayskriving.
Mange av kandidatene som tar Unified State Exam i engelsk i klasse 11 nekter å ta den muntlige delen av denne eksamen. Dette skjer fordi de er redde for å ikke klare å håndtere det. La oss ikke legge skjul på at selv nå i mange russiske skoler kan ikke alle engelsklærere forberede elevene til å bestå eksamen. Men dette er ikke en grunn til å være opprørt og gi opp, fordi hver motiverte student er i stand til å bestå Unified State Exam med maksimal poengsum.
For å forberede deg til den skriftlige delen kan du løse eksempler fra opplæringsoppslagsverk, lære grammatikkregler, lese tekster m.m. Hva skal man gjøre med den muntlige delen? Hva betyr den muntlige delen av eksamen? Hvordan går det? Og hovedspørsmålet: hvordan forberede seg? La oss ordne det i rekkefølge.
Gjennomføring av eksamen.
De muntlige og skriftlige delene av Unified State Exam på engelsk tas på forskjellige dager. I 2019 tas den muntlige delen før den skriftlige delen: den muntlige delen tas 13. juni, og den skriftlige delen 18. juni. Formell leveringstid er 15 minutter, d.v.s. Du vil ha 15 minutter på deg til å fullføre oppgavene og fylle ut registreringsskjemaet.
Organiseringen av eksamen er den samme som OGE-eksamenen. Det er ventende publikum, og leveringspublikum. I første omgang blir nyutdannede tildelt venterom. Der blir de instruert, og venter så på tur i eksamenslokalet for å ta eksamen. Ventetiden avhenger av antall utstyrte klasserom for å ta Unified State-eksamen og av antall eksaminanter. Eksamensklassene er utstyrt med datamaskiner og et spesielt hodesett (hodetelefoner og mikrofon). Etter å ha kommet inn i klasserommet setter du deg ned ved datamaskinen, tar på deg hodetelefoner og fyller ut registreringsskjemaet i henhold til valgnummeret ditt, og fullfører deretter oppgavene.
Eksamensstruktur.
Det er 4 oppgaver i den muntlige delen av Unified State Examination på engelsk: lese en tekst, skrive spørsmål, en monologbeskrivelse av et bilde og sammenligne 2 fotografier. Den første oppgaven regnes som en grunnleggende vanskelighetsgrad, den andre er et avansert nivå, men den tredje og fjerde er på et høyt nivå.
Hvor mange poeng kan du få for den muntlige delen?
Engelsk eksamen har et veldig interessant poengsystem. Det ligner ikke på noe annet system for å vurdere andre BRUK-fag. Hvorfor? Faktum er at primærskåren sammenfaller med sekundærskåren.
Hele engelskeksamenen er delt inn i 5 blokker: lytting, lesing, grammatikk, skriving og tale. Og maksimalt antall poeng for å fullføre hver blokk er 20. Følgelig er maksimal poengsum for å bestå den muntlige delen på engelsk 20 poeng. For å lese teksten får du 1 poeng, for å skrive spørsmål 5 poeng, og for monolog og sammenligning 7 poeng hver.
Hva kan du forvente av ditt første oppdrag?
Den første oppgaven eleven skal møte vil være å lese teksten. Teksten blir ikke veldig lang, ca 150 ord.
Å lese teksten er rettet mot å identifisere elevens korrekte uttale og fravær av talefeil. Jo bedre eksaminanden leser teksten, jo større sannsynlighet er det for at han får et poeng.
Hyppige feil i denne oppgaven er: feil uttale av ord (oftest tall og geografiske navn), feil vektlegging av ord og forvrengt intonasjon.
For å forberede seg til den første oppgaven, må kandidaten lære reglene for lesing, uttale og kjenne unntakene.
Hvilke feil gjøres i den andre oppgaven?
I den andre oppgaven skal ellevteklassinger vite hvordan de skal skrive direkte spørsmål.
Det er en situasjon der eksaminanden blir bedt om å fordype seg (for eksempel: du kom til en danseklubb eller planla å dra på en ekskursjon). Og for å få fullstendig informasjon, må kandidaten stille spørsmål. Etter å ha formulert oppgaven, vil nedenfor bli presentert temaene du må stille et spørsmål om (for eksempel: pris, åpningstider, sted...).
Hyppige feil i denne oppgaven er: å komponere spørsmål som ikke passer til det angitte emnet, avvik fra spørsmålsplanen, grammatiske feil, erstatte forespørsler om spørsmål, bruke pronomenet It i det første spørsmålet i stedet for å angi emnet. For å forstå spørsmålet fullt ut, må du i det første spørsmålet nevne emnet for avklaringen din. Andre feil inkluderer feil ordrekkefølge, utelatelse av hjelpeverb og inkonsistens mellom subjekt og predikat.
Hvordan forberede seg til den tredje oppgaven?
Færre elever takler den tredje oppgaven, siden den krever mer forberedelse enn den første og andre. Men det er likevel mulig, og hvis du forstår det, kan det virke enkelt for noen.
Det er tre fotografier som visstnok er oppbevart i kandidatens album. Fra disse bildene må eleven bare velge ett og beskrive det, og forestille seg at han viser det til vennen sin. Du må beskrive bildet i henhold til planen som er presentert i oppgaven. Elementer som er inkludert i denne planen inkluderer: hvor og når bildet ble tatt, hvem/hva som er på bildet, hva som skjer på bildet (ferie, tur, tur osv.), årsaken til at bildet ble lagret i albumet, og hvorfor studenten bestemte seg for å vise bildet til en venn.
Hyppige feil i denne oppgaven er: beskrivelse av tre bilder i stedet for ett, brudd på planpunktene for å beskrive bildet, manglende referanse til samtalepartneren (til en venn), mangel på innledende og avsluttende fraser, feil bruk av innledende konstruksjoner, tale- og grammatiske feil.
Fjerde oppgave: vanskelig eller lett?
Man mener at oppgave 4 er den vanskeligste oppgaven i den muntlige delen, som mange eksperter og uforberedte elever sier, og noen er klare til å rope at det generelt sett er umulig. Men vi er klare til å argumentere med dette. Hvis en nyutdannet kjenner algoritmen for å forberede og fullføre denne oppgaven, vil han ikke ha noen problemer.
Oppgaven er en sammenligning av to fotografier/bilder. Det gis 2 bilder, en plan som må følges for sammenligning.
Som regel er kontrasten umiddelbart synlig: by - landsbygd, ferie - jobb, papirbok - e-bok. Men det er vanskeligere alternativer: å spille sport i treningsstudioet og i frisk luft, holde miljøet rent av frivillige og med familien ...
Hyppige feil ved å utføre denne oppgaven er: å beskrive bilder i stedet for å sammenligne dem, primitivitet av sammenligning, samt mange feil gjort i oppgave nr. 3.
Den viktigste ferdigheten for å lykkes med å fullføre alle muntlige oppgaver er evnen til nøyaktig å allokere tid til å fullføre alle oppgaver.
Som du kan se, er den muntlige delen av eksamen i engelsk ikke så vanskelig som det kan virke ved første øyekast. Det viktigste er å forberede seg ordentlig og ikke miste motivasjonen.
Videokurset "Få en A" inkluderer alle emnene som er nødvendige for å bestå Unified State Exam i matematikk med 60-65 poeng. Fullstendig alle oppgavene 1-13 i Profile Unified State-eksamen i matematikk. Også egnet for å bestå Basic Unified State Examination i matematikk. Hvis du vil bestå Unified State-eksamenen med 90-100 poeng, må du løse del 1 på 30 minutter og uten feil!
Forberedelseskurs til Unified State Exam for klasse 10-11, samt for lærere. Alt du trenger for å løse del 1 av Unified State Exam i matematikk (de første 12 oppgavene) og oppgave 13 (trigonometri). Og dette er mer enn 70 poeng på Unified State Exam, og verken en 100-poengs student eller en humaniorastudent kan klare seg uten dem.
All nødvendig teori. Raske løsninger, fallgruver og hemmeligheter til Unified State Exam. Alle gjeldende oppgaver i del 1 fra FIPI Task Bank er analysert. Kurset oppfyller fullt ut kravene til Unified State Exam 2018.
Kurset inneholder 5 store emner, 2,5 timer hver. Hvert emne er gitt fra bunnen av, enkelt og tydelig.
Hundrevis av Unified State Exam-oppgaver. Ordproblemer og sannsynlighetsteori. Enkle og lett å huske algoritmer for å løse problemer. Geometri. Teori, referansemateriale, analyse av alle typer Unified State Examination oppgaver. Stereometri. Vanskelige løsninger, nyttige jukseark, utvikling av romlig fantasi. Trigonometri fra bunnen til problem 13. Forståelse i stedet for proppfull. Tydelige forklaringer av komplekse begreper. Algebra. Røtter, potenser og logaritmer, funksjon og derivert. Et grunnlag for å løse komplekse problemer i del 2 av Unified State Exam.
