Орчин үеийн нийгэмд шинжлэх ухаан, нийгэм-улс төрийн уран зохиолд дурдсан "мэдлэгийн эдийн засаг" гэсэн ойлголт маш их алдартай болсон. Энэ нь ялангуяа манай гаригийн өндөр хөгжилтэй орнуудад болж буй нийгэм, эдийн засгийн өөрчлөлтийн үйл явцаас үүдэлтэй юм. Энэ үйл явцыг тухайлбал, АНУ-д бүрэн ажиглаж болно.
Мэдлэгийн эдийн засгийн үзэл санааны мөн чанар юу вэ? Ийм эдийн засгийн хөгжлийн онол нь хөгжингүй нийгэмд өрнөж буй эдийн засгийн үйл явцын үндэс нь бараа бүтээгдэхүүн, үйлдвэрлэл биш харин хүний мэдлэг юм гэж үздэг. Мэдлэгийн эдийн засаг нь уламжлалт тогтолцоог орлох бус харин түүний дараагийн логик шат болох хөгжлийн дээд шат болж байна. Мэдлэгийн эдийн засаг хөгжихийн хэрээр мэдлэг нь нийгэмд үнэ цэнэтэй бүтээгдэхүүн болж, үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлүүдийн нэг болж, энэ бараа нь өвөрмөц шинж чанартай байдаг.
Мэдлэг бол хүний оюун санааны үйл ажиллагааны үр дүн бөгөөд түүний тусламжтайгаар хүн хүрээлэн буй ертөнцийн үзэгдлийг танин мэддэг. Гаднаас хүлээн авсан мэдээллийн ачаар мэдлэг төрдөг. Гэсэн хэдий ч мэдээлэл нь оюун санааны үйл ажиллагааны эх сурвалж болж, нэгэн зэрэг мэдлэгийг хадгалах хэлбэр болдог.
Идэвхтэй хөгжил мэдээллийн технологимэдлэгийг чөлөөтэй хөгжүүлэх, түүнд нэвтрэх боломжийг хөнгөвчлөх, түүнийг өргөнөөр түгээх, амьдралын янз бүрийн салбарт ашиглах боломжийг олгодог.
Мэдлэгийн эдийн засгийн үндсэн шинж чанаруудын дунд дараахь зүйлс орно.
- Үйлчилгээний салбар үйлдвэрлэлээс давамгайлах;
- Боловсрол, шинжлэх ухааны хэрэгцээнд шаардагдах зардлыг нэмэгдүүлэх;
- Мэдээлэл, харилцаа холбооны салбарын хурдацтай өсөлт, хөгжил;
- Сүлжээг өргөжүүлэх: корпорацийн болон хувийн;
- Янз бүрийн улс орнуудын эдийн засгийг нэгтгэх;
- Шинэ бараа (үйлчилгээ) бий болгоход сэтгэцийн оюуны үйл ажиллагааны үр дүнг ашиглахад илэрхийлэгддэг инновацийн хөгжил.
Дараах шинэлэг чиглэлүүдийг тодорхойлсон.
- үйлчилгээ,
- бүтээгдэхүүн,
- үйл явц,
- стратеги
Өндөр технологи ашигладаг пүүсүүд өрсөлдөгчдөөсөө ихээхэн давуу талыг олж авдаг. Үүний зэрэгцээ тэд зах зээлд хэд дахин илүү бүтээгдэхүүн (үйлчилгээ санал болгодог) авчирдаг бөгөөд үүний зэрэгцээ шинэ бүтээгдэхүүн бүр хэд хэдэн өвөрмөц шинэлэг зүйл, шинж чанартай байдаг. Зах зээлд нэвтрүүлсэн бүтээгдэхүүн нь өрсөлдөгчдөөсөө илүү өргөн газарзүйн тархалттай, бараа бүтээгдэхүүн хэд дахин хурдан зарагддаг. Өрсөлдөх чадвартай пүүсүүд шинэ загвар эсвэл хувьсгалт бүтээлийн аналогийг бий болгож байхад тэргүүлэгч пүүс дараагийн загварыг аль хэдийн нэвтрүүлж байна.
Хүний капитал нь шинэ технологийг хөгжүүлэх хамгийн чухал хүчин зүйл болж байна. Тэргүүлэгч компаниуд хөгжингүй орнуудБид шинэ технологи, шинэ санааг аль болох хурдан нэвтрүүлж, зах зээлд гаргахын тулд бүхий л хүчин чармайлтаа гаргадаг.
Орос улсад мэдлэгт суурилсан эдийн засгийг хөгжүүлэхэд шинжлэх ухаанд шинэчлэл хийх шаардлагатай байгаа нь харамсалтай нь зарчмын хувьд төдийлөн анхаарал хандуулдаггүй. Залуучуудыг шинжлэх ухаанд татан оролцуулж, шинжлэх ухааныг хүний үйл ажиллагааны нэр хүндтэй, ирээдүйтэй салбар болгон танилцуулснаар л тэргүүлэх байр суурийг эзэлж, ялах боломжтой.
Үгүй төрийн дэмжлэгшинжлэх ухааны хөгжил маш хэцүү болж байна. Ашигт малтмалын нөөц дуусч байхад аж үйлдвэр, тухайлбал, хий давуу байхын үндэс нь юу байх вэ? Оюун ухааныг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ шинэлэг технологиМаш бага анхаарал хандуулж, дэлхийн тэргүүлэх байр суурийг ярихгүй байна. Улс үндэстний баялаг бол газрын гүнд биш, ард түмнийхээ тархи, мэдлэгт оршдог гэдгийг олон нийтийн ухамсар, ухаарч, хүлээн зөвшөөрч буй эргэлт, урт удаан үйл явц, харин цаашдын амжилттай хөгжихөд зайлшгүй шаардлагатай. нийгэм.
Мэдлэгийн эдийн засаг гурван үндсэн шинж чанартай байдаг. Эхнийх нь мэдлэгийн бүтээгдэхүүн болох салангид байдал юм. Тодорхой мэдлэгийг бий болгодог, эсвэл бүтээдэггүй. Хагас мэдлэг, гуравны нэг мэдлэг байж болохгүй. Хоёрдахь онцлог нь мэдлэгийг нэгэнт бүтээгдсэн бусад нийтийн эд зүйлсийн нэгэн адил хүн бүрт хүртэх боломжтой байдаг. Эцэст нь, мэдлэгийн гуравдахь шинж чанар: мөн чанараараа энэ нь мэдээллийн бүтээгдэхүүн бөгөөд мэдээлэл нь түүнийг хэрэглэсний дараа энгийн материаллаг бүтээгдэхүүн шиг алга болдоггүй.
Мэдлэгийн салангид шинж чанар нь түүнийг ашиглах үед зах зээлийн механизм нь уламжлалт бүтээгдэхүүнтэй адил үр дүнтэй байх болно гэсэн эргэлзээг төрүүлэв. Сүүлийн үеийн ажил нь нэлээд ерөнхий бөгөөд бодит нөхцөлд хуваагддаг бүтээгдэхүүний хувьд олж авсан гол үр дүн нь мэдлэг эсвэл томоохон хөрөнгө оруулалтын төслүүд гэх мэт салангид бүтээгдэхүүний хувьд үнэн болж байгааг харуулж байна.
Хоёр ба гурав дахь шинж чанар нь зах зээлийн эдийн засагт мэдлэг түгээгчид өвөрмөц, тодорхой утгаараа монополь байр суурь эзэлдэг. Тэд бүтээгдэхүүндээ ямар үнэ тогтоовоос зарах боломжгүй дээд хэмжээ"мэдлэгийн хуулбар." Илүү их зарах хүсэл нь байгалийн юм, ялангуяа хуулбар нь бараг ямар ч зардалгүй байдаг (хуулбарлах зардал маш бага байдаг). Хэрэв та өндөр үнэ тогтоовол худалдан авагч цөөхөн болно. Хямд үнээр худалдан авагч олон байх болно, гэхдээ орлого нь өндөр үнээр бага байх болно. Мэдлэгийн эдийн засагт зах зээлийн уламжлалт механизм нь үр ашигтай төлөв байдалд хүргэдэггүйг хэд хэдэн ажил харуулсан. Ялгаварлан гадуурхсан үнэ гэж нэрлэгддэг, өөрөөр хэлбэл тодорхой хэрэглэгчдэд зориулагдсан үнийг ашигласнаар үр ашиг хүрдэг.
Үнийн ялгавартай байдлыг ашиглах нь ердийн үнээс илүү мэргэжлийн ур чадвар шаарддаг. Ялгаварлан гадуурхалтыг зөв оруулах ёстой. Мэдлэг, мэдээлэл зэрэг зах зээлийн бүтээгдэхүүнээр хангах туршлага аажмаар хуримтлагдсаар байна өөр өөр улс орнууд-тай холбоотой янз бүрийн төрөлбүтээгдэхүүн. Ялангуяа статистикийн мэдээлэл, программ хангамжийн зах зээлд ялгаварлан гадуурхсан үнэ түгээмэл байдаг. Уламжлалт эдийн засагт ялгаварлан гадуурхах үнийг буруушааж, тэр байтугай хуулиар хориглодог байсан нь монополь компаниудын илүүдэл ашгийг олж авах арга зам юм.
Бидний мэдэж байгаагаар, стандарт төгс зах зээл дээр өрсөлдөөн нь үнийг ахиу зардал хүртэл бууруулдаг. Мэдлэгийн зах зээл дээр үнэ нь ахиу зардлаас өндөр байдаг. Зах зээлийн үнэ компьютерийн програмуудЭнэ механизм хэр нарийн болохыг харуулж байна. Програм хангамжийн худалдагч нь хамгийн их ашиг олохыг хичээж, бүтээгдэхүүнээ хамгийн их хэрэглэгчдэд хүргэхээс өөр аргагүй болдог. Худалдан авах хугацаа, худалдан авагчийн эрх зүйн байдал (арилжааны компани, төрийн байгууллага, их сургууль), бүтээгдэхүүний өөрийнх нь хүндрэл (хөтөлбөрийн хувилбар, шинэчлэх систем, захиалга, багц үйлчилгээ) дээр үндэслэн ялгаварлан гадуурхах тогтолцоо нь эцсийн дүндээ хамгийн дээд хэмжээнд хүргэдэг. мэдлэг, мэдээллийн хэрэгцээг хангах. Үүний зэрэгцээ бараа бүтээгдэхүүнийг чанарын хувьд хангах асуудлыг шийдэж, өөрөөр хэлбэл хулгайн хуулбарыг эдийн засгийн аргаар арилгадаг. Гэсэн хэдий ч хулгайн хуулбарын асуудал маргаантай хэвээр байна. Зарим хэрэглэгчид чанар муутай боловч хямд хуулбарыг илүүд үздэг. Хулгайн хуулбарыг худалддаг хууль бус бизнес байгаа нь мэдлэг, мэдээллийг илүү өргөн хүрээнд түгээж, улмаар хэрэглэгчдийн эрэлт хэрэгцээг илүү сайн хангахад хүргэдэг. Энэ зах зээлийн хөгжил хууль бус салбар байгаа нь нааштай шатандаа байгаа бололтой. Зах зээл сайжрахын хэрээр үйл ажиллагаа нь үр дүнгүй болох тул энэ салбар хумигдаж, яваандаа алга болно.
Мэдлэгийг багтаасан биет бус барааны салбарын өмчийн харилцааг зохицуулах маш өргөн бөгөөд нэгэн зэрэг нарийн хэрэгсэл бол зохиогчийн эрх юм. Хуулиар зохицуулсан зүйлтэй зэрэгцэн албан бус зохиогчийн эрх гэж нэрлэгддэг зүйл бас хамаарна. Үүнийг зөрчөөгүйг дэлхийн шинжлэх ухааны нийгэмлэг анхааралтай ажиглаж байна.
Мэдлэгийн эдийн засгийн жагсаасан шинж чанарууд нь одоо байгаа хэв маяг, механизмын хувьд зах зээлийн стандарт эдийн засгаас мэдэгдэхүйц ялгааг тодорхойлдог. Энэ нь онолыг бий болгоход хэцүү болгодог.
Чухал нөхцөл байдал: Мэдлэгийн эдийн засаг нь зах зээлийн салшгүй гурвалсан - мэдлэгийн зах зээл, үйлчилгээний зах зээл, хөдөлмөрийн зах зээл юм. Тэдгээрийг тусад нь авч үзэх боломжгүй, тэд бие биетэйгээ маш нягт харьцдаг бөгөөд үүнээс олон үр дагавар гарч ирдэг бөгөөд үүнийг энэ чиглэлээр шийдвэр гаргадаг хүмүүс ойлгох ёстой.
Энэ хүрээнд салшгүй буюу далд мэдлэг гэж нэрлэгддэг мэдлэгийг дурдахгүй өнгөрч болохгүй. Энэ бол маш нарийн ойлголт юм: бид хувь хүн эсвэл шинжлэх ухаан, дизайн, үйлдвэрлэлийн багаас салгах боломжгүй мэдлэгийн тухай ярьж байна. Бидний хуримтлуулсан салшгүй мэдлэгийн хувь бусад орны төлөөлөгчдөөс өндөр байгаа нь бидний өрсөлдөх давуу тал болж чадна гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэхдээ нэгдлүүдийг устгахад амархан. Одоо бид томоохон зэвсгийн системийг бий болгосон шилдэг багуудыг устгаж байгааг харж байна. Энэ нь олон тэрбум долларын үнэ цэнэтэй салшгүй мэдлэгийг устгадаг.
Орчин үеийн нийгэмд мэдлэгийн салбар бол асуудлыг шийдвэрлэх машин гэсэн ойлголтод хүрэх шаардлагатай байна. Асуудлын урсгал нь олон янз, эрчимтэй байдаг тул энэхүү сорилтыг даван туулах мэдлэгийн салбарын зохион байгуулалт нь уян хатан, эрч хүчтэй, яг эдийн засгийн шинж чанартай байх ёстой. Харин дараа нь инновацийн менежер гэж нэрлэгддэг тусгай төрлийн мэргэжилтэн хэрэгтэй. Тэр өөрийн гэдсэнд нээлтийн чиглэлийг мэдрэх ёстой.
Гэсэн хэдий ч мэдлэгт суурилсан эдийн засгийн эрин үе өөр үетэй тохирч байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй нийгмийн бүтэц. Бид зуучлагчийн оролцоотойгоор мэдлэгийг үйлдвэрлэгч, хэрэглэгчдийн хооронд хөдөлмөрийн хуваагдалд дассан. Одоо мэдлэгийн хэрэглэгч түүнийг бүтээхэд оролцдог шинэ систем бий болж байна. Бүтээгдэхүүний зах зээл (мэдлэг) үйлчилгээний зах зээлээр солигдож байна. Энэ нь институцийн өөр орчин, том компаниудын эргэн тойронд "толгой" компаниас захиалга авдаг олон тооны жижиг шинэлэг пүүсүүдийг бий болгохыг шаарддаг. Америкийн ихэнх аварга компаниуд ийм л үйл ажиллагаа явуулдаг, жишээ нь Женерал Моторс судалгаа, хөгжилд хэдэн арван тэрбум долларын хөрөнгө оруулалт хийдэг.
Харамсалтай нь Казахстанд энэ хараахан байхгүй байна. Дотоодын томоохон компаниуд мэдлэгийн эдийн засгийн тоглогч байж, шинэ орчин, мэдлэгийн үйлдвэрлэл, хэрэглээний симбиозыг бий болгох ёстой. Энэ нь мэдлэгийн эрэлт хэрэгцээг хангах болно. Мөн энд төрийн үүрэг чухал. Төрийн оролцоогүйгээр мэдлэгийн эрэлтийг зохион байгуулах боломжгүй.
Уран зохиол: Тимина Е.И. Үйлчилгээний эдийн засгаас мэдлэгт суурилсан эдийн засаг руу // Орос ба дэлхийн боловсролын орон зай. Олон улсын эрдэм шинжилгээний IV бага хурлын материал. М., MIEMP. 2008. Казүмо Т. Бизнес эрхлэх мөнхийн сүнс. Бизнесмэний практик философи. М., 1990. Brooking E. Оюуны капитал. СПб., Петр, 2001 он
В.Л.Макаров - академич, Оросын ШУА-ийн Нийгмийн шинжлэх ухааны тэнхимийн академич-нарийн бичгийн дарга, Оросын ШУА-ийн Эдийн засаг, математикийн төв хүрээлэнгийн захирал
Орос бол байгалийн баялаг, ашигт малтмалын нөөцөөр баялаг гэдгийг хэлэх нь илүүц биз. Харин түүний жинхэнэ баялаг бол хүмүүс, тэдний оюун ухаан, мэдлэг, туршлага юм. Оросоос гадна тэд манай баялгийн жинхэнэ шавхагдашгүй эх сурвалж юу болохыг аль эрт ойлгосон. Олон залуу эрдэмтэд Баруун руу явахыг хичээсээр байна. Үүний шалтгаан нь үргэлж мөнгө биш юм. Лабораториудад ихэвчлэн шаардлагатай тоног төхөөрөмж, ажиллах нөхцөл дутагдалтай байдаг. Нөхцөл байдлыг хэрхэн засах вэ? Юуны өмнө та бүх өндөр хөгжилтэй орнуудад байдаг шиг мэдлэгийг хэрхэн зөв үнэлж сурах хэрэгтэй. Валерий Леонидович Макаров - академич, Оросын ШУА-ийн Нийгмийн шинжлэх ухааны тэнхимийн академич-нарийн бичгийн дарга, Оросын ШУА-ийн Эдийн засаг, математикийн төв хүрээлэнгийн захирал, ерөнхий боловсролын сургуулийн мэдлэгийн эдийн засгийн асуудалд илтгэл тавив. ОХУ-ын Шинжлэх ухааны академийн хурал. Илтгэлийн текстийг "Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн Мэдээллийн" дараагийн дугаарт нийтэлсэн бөгөөд "Шинжлэх ухаан ба амьдрал" сэтгүүлийн уншигчдад түүний хураангуйг өргөнөөр хүргэж байна.
Надаас санаа авсан хүн бол
намайг ядууруулахгүйгээр ашигладаг,
яг л гэрэл хүлээн авсан хүн шиг
Миний дэнлүү дүрдэггүй
намайг харанхуй руу.
Томас Жефферсон
Академич В.Л.Макаров.
Шинжлэх ухаан ба амьдрал // Зураг
Шинжлэх ухаан ба амьдрал // Зураг
АНХАН ҮЗҮҮЛЭЛТҮҮДЭЭР ҮНДЭСЛЭН УЛСЫН ХАРЬЦУУЛСАН ШИНЖИЛГЭЭ
Мэдлэгийн эрэлт нэмэгдэж буй хөгжлийн түвшинг харуулсан үзүүлэлтүүдийн бүлгүүд (ЭЗХАХБ-аас санал болгосон)
Мэдлэгийн эрэлт ихтэй үйлдвэрүүдийн GPP-д оруулсан хувь нэмэр (GPP-д нэмүү өртгийн эзлэх хувь), %
"Мэдлэгийн эдийн засаг" (эсвэл "мэдлэгт суурилсан эдийн засаг") гэсэн нэр томъёог 1962 онд Фриц Махлуп анхлан гаргасан бөгөөд энэ нь энгийнээр эдийн засгийн салбар гэсэн утгатай. Энэ нэр томъёог одоо мэдлэг чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, мэдлэгийн үйлдвэрлэл нь өсөлтийн эх үүсвэр болдог эдийн засгийн төрлийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг.
Өнөөдөр мэдлэгт оруулах хөрөнгө оруулалт үндсэн хөрөнгө оруулалтаас илүү хурдацтай өсч байна. Хүн төрөлхтний сүүлийн 30 жилийн хугацаанд олж авсан нийт мэдлэгийн 90% нь соёл иргэншлийн түүхэнд бэлтгэгдсэн нийт эрдэмтэн, инженерүүдийн 90% нь бидний үеийнхэн байдагтай адил. Мөн эдгээр нь байгалийн баялгийг ашиглахад суурилсан эдийн засгаас мэдлэгийн эдийн засагт шилжсэний тод илрэл юм.
Мэдлэгийн эдийн засгийг шинэ үе шат гэж зарим мэргэжилтнүүд үздэг нийгмийн хөгжил. Нэг талаараа мэдлэг бол дэлхийн эдийн засгийн дүр төрхийг өөрчилдөг ноцтой зүйл юм. Зарим жишээг энд оруулав. Тетрис цахим тоглоомыг хүн бүр мэддэг. Үүнийг Шинжлэх ухааны академийн Тооцоолох төвийн програмист Алексей Пажитнов зохион бүтээсэн (мөн тэр үүнд их цаг зарцуулаагүй). Энэ тоглоом түүнд биечлэн 15 мянган доллар авчирсан. Компьютерийн төв нь Nintendo-д түгээлтийн эрхийг худалдсанаар дөрвөн сая доллар авсан бол тус компани тоглоомын түгээлтээс нэг тэрбум гаруй доллар авсан байна. Өөр нэг жишээ бол алдарт "Microsoft" компани юм. Түүний зах зээлийн үнэлгээ нь 350-400 тэрбум доллар, ашгийн үнэ нь 50-70 тэрбум, нягтлан бодох бүртгэлийн үнэ нь ердөө 5-10 тэрбум (Өөрөөр хэлбэл, компанийн үндсэн хөрөнгийн үнэ, түүний дотор "оюуны материал”, зах зээл дээрх үнээс хэд дахин доогуур байна.) Харамсалтай нь Оросын ихэнх аж ахуйн нэгжүүд таагүй хандлагатай байдаг. зах зээлийн үнэ. Гэхдээ Орос улсад мэдлэгийн хувь давамгайлж буй өндөр технологийн бизнесийн жишээ байдаг. Оросын Параграф Интернэшнл компанийн зах зээлийн үнэлгээ 40 сая ам.доллар, дансны үнэ нь нэг сая ам.доллар.
МЭДЛЭГИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙГ ХЭМЖҮҮЛЭХМэдлэг бол нэг талаас өмчлөх боломжтой хувийн бүтээгдэхүүн, нөгөө талаас хүн бүрт хамаарах нийтийн бүтээгдэхүүн юм. Тиймээс мэдлэгийг үйлдвэрлэлийн өртөг, борлуулсан мэдлэгийн зах зээлийн үнээр хэмждэг. Зардал нь судалгаа, хөгжүүлэлт, дээд боловсрол, програм хангамж зэрэг багтана. Энэ үзүүлэлтээр Орос улс өндөр хөгжилтэй орнуудаас нэлээд хоцорч байна.
Өнөөдөр дотоодын нийт бүтээгдэхүүний (ДНБ) үзүүлэлтийг эдийн засгийн хөгжлийн салшгүй үзүүлэлт болгон ихэвчлэн ашигладаг. гэсэн санаан дээр үндэслэсэн зөв бүтээгдэхүүн- Энэ бол хэн нэгний худалдаж авсан зүйл. Бүтээгдэхүүнийг худалдаж авсан үнэ нь түүний ашиг тусын бодит хэмжүүр юм. Энд худалдан авах, худалдах үйлдэл нь үндсэн юм.
Нийтийн (нийтийн) барааг үнэ төлбөргүй эсвэл хүний хувьд бодит үнэ цэнээр нь тохирохгүй үнээр хэрэглэдэг. Иймээс олон нийтийн бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэл, хэрэглээ нь ДНБ-д (мөн үндэсний дансны системд) худалдан авалтын актаар бус харин гарсан зардлаар тусгагдсан байдаг нь эдийн засгийн үйл ажиллагааны үр дүнг хэмжих үндэс суурьтай зөрчилддөг. .
Мэдлэг, түүний дор хаяж нэлээд хэсэг нь олон нийтийн, цаашлаад үндэсний төдийгүй олон улсын нийтийн сайн сайхан юм. Тэдний үнэ цэнийг зардалд тулгуурлан хэмжих нь гажуудсан дүр төрхийг бий болгодог: засгийн газрын шинжлэх ухаанд зарцуулсан зардал нь үйлдвэрлэсэн мэдлэгийн үнэ цэнэ биш юм. Энэ нь бид мэдлэгийн эрэлт хэрэгцээг хэмжиж сурах хэрэгтэй гэсэн үг юм.
Мэдлэгийг нийтийн ашиг тусын хувьд хүлээн зөвшөөрөх үйлдэл нь түүнийг нэг хэлбэрээр ашиглахаас бүрддэг. Ашиглалтын түвшин өөр байж болно: түүнд хандахаас эхлээд ашигласан мэдлэг дээр үндэслэн шинэ мэдлэг бий болгох хүртэл.
Эрэлт, гагцхүү эрэлт нь мэдлэг амьдрах эсэхийг тодорхойлдог. Харамсалтай нь хүмүүсийн бий болгосон асар олон тооны санаа, нээлт, шинэ бүтээл болон бусад мэдлэгүүд үнэхээр төрөхгүйгээр алга болжээ. Хүн төрөлхтний боломжит суут хүмүүсийн тухай ч мөн адил хэлж болно.
Мэдлэгийн эдийн засагт оролцогчдын үйлдлийг дуурайдаг компьютерийн загвар дээр хийсэн туршилтууд нь түүний үр нөлөө нь бүх ангиллын оролцогчдын хоорондын оновчтой харьцааг дагаж мөрдөхийг шаарддаг болохыг харуулж байна. Мэдлэгийн хэмжээг нийт бүх төрлийн мэдлэгийг хэрэглэсэн хүмүүсийн тоотой тэнцүү гэж үздэг. Өөрөөр хэлбэл, Эйнштейний харьцангуйн онолыг судалсан хүмүүсийн тоо нь Наполеоны бялуу хийх жортой танилцсан хүмүүсийн тоотой тэнцэнэ. Мэдлэгийн эдийн засаг нь илүү их хэмжээний бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх тусам нэг талаас илүү их мэдлэг бий болж, нөгөө талаас илүү их мэдлэг бий болдог. илүү олон хүнэнэ мэдлэгийг ашигласан. Өөрөөр хэлбэл, эрдэмтдийн ажил ч, мэдлэгийг эцсийн хэрэглэгчдэд хүргэх хүмүүсийн ажил ч чухал. Тэдгээрийн хоорондын хамгийн оновчтой хамаарлыг туршилтаар тодорхойлж болно.
Хуримтлагдсан туршлага, мэдлэгийг үйлдвэрлэл, хэрэглээнд үр дүнтэй ашиглах, түүнчлэн шинэ үйл явц, үзэгдлийг судлахын тулд мэдлэгийн эрэлт ихтэй салбар, мэдлэгт суурилсан эдийн засгийн хөгжлийн түвшинг харуулсан үзүүлэлтүүдийн систем шаардлагатай. бүхэлд нь. Эерэг жишээ болгон бид Эдийн засгийн хамтын ажиллагаа, хөгжлийн байгууллагаас (OECD) санал болгож буй шалгуур үзүүлэлтүүдийн тогтолцоог дурдаж, тэдгээрийн хүрээнд тодорхой бүлэг үзүүлэлтүүдийг ялгаж салгаж болно.
Мэдлэгт суурилсан эдийн засгийг хоёр янзаар тодорхойлж болно. Нэгдүгээрт, орцын талаас, өөрөөр хэлбэл шинэ мэдлэгийг бий болгож, түгээх (боловсрол, R&D - судалгаа, хөгжлийн ажил) үндсэн салбараа хөгжүүлэхэд шаардагдах нийт зардлын (нийт хөрөнгө оруулалт) үнэлгээнд үндэслэн. ; хоёрдугаарт, үйлдвэрлэлийн талаас, өөрөөр хэлбэл, шинэ мэдлэгийг голчлон хэрэглэдэг аж үйлдвэрийн нийт нэмүү өртгийн оруулсан хувь нэмрийг үнэлэх: дээд түвшний өндөр технологи гэж нэрлэгддэг үйлдвэрүүд эсвэл батлан хамгаалах үйлдвэрүүдийг багтаасан тэргүүлэх өндөр технологи хүртэл. дунд түвшний өндөр технологи, өндөр технологийн үйлчилгээний хүрээ. Шинэ мэдлэг, технологийн эрэлт хэрэгцээ нэмэгдэж байгаа салбарыг өргөтгөсөн тайлбар нь боловсрол, эрүүл мэнд, заримдаа соёл, менежментийг харгалзан үздэг.
Холбогдох үзүүлэлтүүдийн тооцоонд үндэслэн дэлхийн түвшин эсвэл өндөр хөгжилтэй орнуудын түвшинтэй харьцуулахад мэдлэгийн салбар, түүний ашиглалтын Оросын эдийн засагт үзүүлэх дэмжлэгийн түвшинг тооцоолох боломжтой. Оролтын зардал, өөрөөр хэлбэл шинжлэх ухааны судалгаа, боловсрол, үүний үр дүнд гарах үр нөлөө, өөрөөр хэлбэл ДНБ-д мэдлэгийн эрэлт нэмэгдэж буй салбаруудын мэдлэгийн хэрэглэгчдийн оруулсан хувь нэмрийг уялдуулах замаар мэдлэгийн эдийн засгийн хөгжлийн тэнцвэрийг үнэлэх боломжтой. Энэ үзүүлэлт нь хэт бага (энэ тохиолдолд мэдлэгийг үйлдвэрлэх, түгээх зардал үр дүн муутай) эсвэл хэт өндөр байх ёсгүй (сүүлийнх нь тухайн улс R&D, боловсролын салбарыг хөгжүүлээгүй, эсвэл нөөцийг хуваарилаагүй байгааг харуулж байна) Тэдний хөгжил, гэхдээ одоо Орост ажиглагдаж буй урьд өмнө хуримтлагдсан шинжлэх ухааны чадавхи). Түүнчлэн үйлдвэрлэлийн янз бүрийн түвшний үзүүлэлтүүдийн хоорондын хамаарал нь мэдлэгийн эрэлт ихтэй салбаруудын дотоод тэнцвэрийг үнэлэх боломжийг олгодог.
ЭЗХАХБ-ын орнууд болон ОХУ-ын мэдлэгийн салбарын орц зардлын талаарх мэдээллийг үйлдвэр сонгох хоёр хувилбарын (дээд боловсрол эсвэл бүх шатны боловсролын аль аль нь) харьцуулж үзвэл манай улсад эхний ээлжинд ДНБ-тэй харьцуулахад 3 дахин их байна. тохиолдол, хоёрдугаарт ЭЗХАХБ-ын орнуудын дунджаас 2 дахин бага нөөцтэй байна. АНУ, Швед, Өмнөд Солонгостой харьцуулахад Орос илүү их алдаж байна.
Одоогийн байдлаар манай улсад шинжлэх ухаан, боловсролын салбарт ажиллагсдын хөдөлмөрийг үнэлээгүй, шинжлэх ухаан, техникийн болон боловсролын чадавхи багатай орнуудын түвшинд ойртож байгааг орц, гарцын үзүүлэлтийн хамаарал нотолж байна.
МЭДЛЭГИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙН ҮНДСЭН ОНЦЛОГМэдлэгийн эдийн засаг гурван үндсэн шинж чанартай байдаг. Эхнийх нь мэдлэгийн бүтээгдэхүүн болох салангид байдал юм. Тодорхой мэдлэгийг бий болгодог, эсвэл бүтээдэггүй. Хагас мэдлэг, гуравны нэг мэдлэг байж болохгүй. Хоёрдахь онцлог нь мэдлэг нь бусад нийгмийн (нийтийн) эд зүйлсийн нэгэн адил нэгэнт бүтээгдсэний дараа хүн бүрт хүртээмжтэй байдаг. Эцэст нь, мэдлэгийн гуравдахь шинж чанар: мөн чанараараа энэ нь мэдээллийн бүтээгдэхүүн бөгөөд мэдээлэл нь түүнийг хэрэглэсний дараа энгийн материаллаг бүтээгдэхүүн шиг алга болдоггүй.
Мэдлэгт (салангид бүтээгдэхүүн) хэрэглэхэд зах зээлийн механизм нь уламжлалт бүтээгдэхүүнтэй адил үр дүнтэй байх болно гэдэгт эргэлзэж байсан. Сүүлийн үеийн судалгаагаар нэлээд ерөнхий бөгөөд бодит нөхцөлд хуваагддаг бүтээгдэхүүний хувьд олж авсан гол үр дүн нь салангид бүтээгдэхүүний хувьд үнэн болж байгааг харуулж байна.
Зах зээлийн эдийн засгийн хоёр дахь болон гурав дахь шинж чанаруудын үр дүнд мэдлэг түгээгчид өвөрмөц, тодорхой утгаараа монополь байр суурь эзэлдэг. Тэд бүтээгдэхүүндээ ямар ч үнэ тогтоовоос дээд тал нь "мэдлэгийн хуулбар" зарах боломжгүй юм. Илүү их зарах хүсэл нь байгалийн юм, ялангуяа хуулбар нь бараг ямар ч зардалгүй тул хуулбарлах зардал маш бага байдаг. Хэрэв та өндөр үнэ тогтоовол худалдан авагч цөөхөн болно. Хямд үнээр худалдан авагч олон байх болно, гэхдээ орлого нь өндөр үнээр бага байх болно. Мэдлэгийн эдийн засагт зах зээлийн уламжлалт механизм үр дүнгүй байдаг. Үр ашиг гэж нэрлэгддэг үед хүрдэг ялгаварлан гадуурхсан үнэ, өөрөөр хэлбэл тодорхой хэрэглэгчдэд зориулагдсан үнэ.
Ялангуяа статистикийн мэдээлэл, программ хангамжийн зах зээлд ялгаварлан гадуурхсан үнэ түгээмэл байдаг. Түүхээс харахад уламжлалт эдийн засагт ялгаварлан гадуурхах үнийг буруушааж (Ж.Робинсон), тэр байтугай хуулиар хориглодог байсан (АНУ-ын Шерманы хууль), учир нь энэ нь монополь компаниудын супер ашиг олох арга юм.
Стандарт төгс зах зээл дээр өрсөлдөөн нь үнийг ахиу зардал хүртэл бууруулдаг. Мэдлэгийн зах зээл дээр үнэ нь ахиу зардлаас өндөр байдаг. Програм хангамжийн худалдагч нь хамгийн их ашиг олохыг хичээж, бүтээгдэхүүнээ хамгийн их хэрэглэгчдэд хүргэхээс өөр аргагүй болдог. Худалдан авах хугацаа, худалдан авагчийн эрх зүйн байдал (арилжааны пүүс, төрийн байгууллага, их сургууль), бүтээгдэхүүний өөрийнх нь хүндрэл (хөтөлбөрийн хувилбар, захиалга, багц үйлчилгээ) дээр үндэслэн ялгаварлан гадуурхах тогтолцоо нь эцсийн эцэст хамгийн их сэтгэл ханамжид хүргэдэг. мэдлэг, мэдээллийн хэрэгцээ. Үүний зэрэгцээ бараа бүтээгдэхүүнийг чанарын хувьд хангах асуудлыг шийдэж, өөрөөр хэлбэл хулгайн хуулбарыг эдийн засгийн аргаар арилгадаг. Гэсэн хэдий ч хулгайн хуулбарын асуудал маргаантай хэвээр байна. Зарим хэрэглэгчид чанар муутай ч хямд хуулбарыг илүүд үздэг. Сонирхолтой нь, хулгайн хуулбар зардаг хууль бус бизнес байгаа нь мэдлэг, мэдээллийг илүү өргөн хүрээнд түгээх, улмаар хэрэглэгчдийн эрэлт хэрэгцээг илүү хангахад хүргэдэг. Үүнийг энэ зах зээлийн төгс бус байдал, цаашдаа хууль бус салбар нь үр ашиггүй байдлаасаа болж хумигдаж, алга болно гэж тайлбарлаж байна.
Мэдлэгийг багтаасан биет бус бараа гэгдэх эд хөрөнгийн харилцааг зохицуулахын тулд зохиогчийн эрх. Хуулиар зохицуулсан зүйлтэй зэрэгцэн албан бус зохиогчийн эрх гэж нэрлэгддэг зүйл ч үйл ажиллагаагаа явуулдаг. Үүнийг зөрчөөгүйг дэлхийн шинжлэх ухааны нийгэмлэг анхааралтай ажиглаж байна. Шинжлэх ухааны үр дүнг хулгайлах нь ямар ч далд хэлбэрээр гарч ирэхээс үл хамааран хатуу буруушааж байна. Зохиогчийн эрх нь уг ойлголттой нягт холбоотой нэр хүнд, энэ нь шинжлэх ухааны салбарт аж ахуйн нэгжийн үйлдвэрлэлийн хүчин чадалтай зарим талаараа төстэй юм. Нэр хүнд нь зах зээлийн үнэлгээг, ялангуяа түвшний хэлбэрээр авдаг цалинэрдэмтэн, түүнчлэн түүний ажлын эрэлт хэрэгцээ.
Мэдлэгийн эдийн засгийн жагсаасан шинж чанарууд нь одоо байгаа хэв маяг, механизмын хувьд зах зээлийн стандарт эдийн засгаас ихээхэн ялгаатай байгааг харуулж байна. Энэ нь онолыг бий болгоход хэцүү болгодог.
Мэдлэгийн эдийн засаг бол хуваагдашгүй юм зах зээлийн гурвалсан: мэдлэгийн зах зээл, үйлчилгээний зах зээл, хөдөлмөрийн зах зээл. Тэдгээрийг тусад нь авч үзэх боломжгүй, тэд бие биетэйгээ маш нягт харьцдаг. Үүнээс олон үр дагавар гарч байгаа бөгөөд энэ чиглэлээр шийдвэр гаргаж байгаа хүмүүс үүнийг ухамсарлах ёстой.
Гэж хэлэхгүй өнгөрч боломгүй салшгүй, эсвэл далд, мэдлэг.
Бид хувь хүн эсвэл шинжлэх ухаан, дизайн, үйлдвэрлэлийн баг гэсэн ойлголтыг тээгчээс нь салгах боломжгүй мэдлэгийг ярьж байна. Оросуудын хуримтлуулсан салшгүй мэдлэгийн эзлэх хувь бусад орнуудтай харьцуулахад өндөр байгаа нь бидний өрсөлдөх давуу тал болж чадна гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэхдээ нэгдлүүдийг устгахад амархан.Одоо бид томоохон зэвсгийн системийг бий болгосон шилдэг багуудыг устгаж байгааг харж байна. Энэ нь олон тэрбум долларын үнэ цэнэтэй салшгүй мэдлэгийг устгадаг. МЭДЛЭГИЙН МЕНЕЖМЕНТОрчин үеийн нийгэмд мэдлэгийн салбар гэдгийг ойлгох шаардлагатай байна асуудал шийдвэрлэх машин. Асуудлын урсгал нь олон янз, эрчимтэй байдаг тул мэдлэгийн салбарын зохион байгуулалт нь уян хатан, динамик, тухайлбал эдийн засаг байх ёстой. Гэхдээ энэ нь тусгай төрлийн мэргэжилтэн гэж нэрлэгддэг мэргэжилтэнг шаарддаг
инновацийн менежер . Тэр өөрийн гэдсэнд нээлтийн чиглэлийг мэдрэх ёстой. Энэ салбарт аль хэдийн саятан, тэр байтугай тэрбумтан болсон хүмүүс байдаг ч манайд хараахан болоогүй байна. Энэ мэргэжил манайд дөнгөж бий болж байна.Фуллеренийг шинэлэг чиглэлийн жишээ болгон дурдаж болно ("Шинжлэх ухаан ба амьдрал" 1992 оны №7; 1993 оны №11-ийг үзнэ үү. - Анхаарна уу засварлах.). Хэдийгээр
Нобелийн шагнал Бидэнд шагнал хүртээгүй ч энэ чиглэлээр нийтлэгдсэн дэлхийн нийт урсгалын 7% нь Орос хэл бөгөөд Оросын Шинжлэх Ухааны Академи гол хувь нэмэр оруулсан. Энэ чиглэл маш их зүйлийг амлаж байна. Гэхдээ суурь мэдлэгийг хэрхэн мөнгө болгохыг мэддэг шинэлэг менежерүүд хэрэгтэй.Бид хөдөлмөрийн хуваарилалтад дассан үйлдвэрлэгчидТэгээд хэрэглэгчидоролцоотойгоор мэдлэг
зуучлагч
Манай Шинжлэх ухааны академийг нэг төрлийн том компани гэж үзэж болно. Мөн янз бүрийн уян хатан хэлбэрээр эрэлтийг бий болгох жижиг шинэлэг пүүсүүдээр хүрээлэгдсэн байх ёстой. Барууны олон оронд заншсан ёсоор захирлын чиг үүргийг шинжлэх ухааны захирал, гүйцэтгэх захирлын чиг үүрэгт хувааж, мөнгө олох ажилд оролцдог хэлтэсүүдийг зохион байгуулах шаардлагатай байна.
Тэгээд эцэст нь нэр хүнд, энэ нь "шинжлэх ухааны байгууллага", компани эсвэл сэтгүүл байна. Шинжлэх ухааны академийн нэр хүнд бол зах зээлийн асар том нөөц юм. Үүнийг санхүүжүүлж байгаа төрийн албан хаагчид ойлгох ёстой. Мэдлэгийн эдийн засагт нэр хүндээ төлөх нь аль хэдийн аксиом болсон.
Эцэст нь хэлэхэд, Орос улсад мэдлэгт суурилсан эдийн засгийг хөгжүүлэх үндсэн сургамжуудын талаар хэдэн үг хэлье. Юуны өмнө энэ нь олон нийтийн ухамсарыг өөрчлөх хэрэгцээ юм. Эд баялаг гэдсэнд биш тархинд байдаг гэдгийг хүмүүст ойлгуулах хэрэгтэй. Хэдийгээр манайхан газрын тос, байгалийн хий, цэвэр усны нөөц ихтэй учраас баян орон гэж маш хүчтэй итгэдэг. Мэдлэгийг үнэлж, зарж сурахаас нааш бид нэр төртэй амьдрахгүй гэдгийг тодорхой хэлэх ёстой.
Бүх түвшний менежерүүдийг итгүүлэх нь маш чухал: мэдлэгийн салбар бол мөнгөний төлөө асуудал шийддэг.
Манай томоохон компаниудмэдлэгийн эдийн засгийн тоглогч болж, эргэн тойронд нь бүтээж сурах, шинэлэг жижиг бизнесийг ивээн тэтгэх ёстой. Мөн төрийн үүрэг бол мэдлэгийн эдийн засгийг хөгжүүлэх хууль эрх зүй, татвар, зохион байгуулалт, эдийн засгийн таатай орчныг бүрдүүлэх явдал юм.
Сониуч хүмүүст зориулсан ДЭЛГЭРЭНГҮЙ Эдийн засгийн хамтын ажиллагаа, хөгжлийн байгууллагад (OECD) багтсан орнууд:Австрали, Австри, Бельги, Их Британи, Унгар, Герман, Грек, Дани, Ирланд, Исланд, Испани, Итали, Канад, Солонгос, Люксембург, Мексик, Нидерланд, Шинэ Зеланд, Норвеги, Польш, Португал, Словак, АНУ, Турк, Финланд, Франц, Чех, Швейцарь, Швед, Япон.
ТЭДНИЙ 15 НЬ ЕВРОПЫН ХОЛБООНЫ ГИШҮҮН:Австри, Бельги, Их Британи, Герман, Грек, Дани, Ирланд, Испани, Итали, Люксембург, Нидерланд, Португал, Финлянд, Франц, Швед.
эдийн засгийн мэдлэгийн шинэчлэл
Мэдлэгийн эдийн засаг нь аж үйлдвэрийн дараах эдийн засаг, инновацийн эдийн засгийн хөгжлийн хамгийн дээд шат юм. Мэдлэгийн эдийн засаг гэдэг нэр томъёог ихэвчлэн инновацийн эдийн засагтай ижил утгатай болгон ашигладаг. Гэсэн хэдий ч мэдлэгийн эдийн засаг бол инновацийн эдийн засгийн хөгжлийн хамгийн дээд шат юм. Мөн энэ нь мэдлэгийн нийгэм буюу мэдээллийн нийгмийн үндэс суурь юм. Мэдлэгийн эдийн засаг үүсч хөгжих гол хүчин зүйл бол хүний капитал юм Хүний капитал-- хүн болон нийгмийн олон янзын хэрэгцээг хангахад ашигладаг мэдлэг, ур чадвар, ур чадварын цогц юм.
"Мэдлэгийн эдийн засаг" гэсэн нэр томъёог Австри-Америкийн эрдэмтэн Фриц Махлуп (1962) шинжлэх ухааны эргэлтэнд нэвтрүүлсэн бөгөөд энэ нь эдийн засгийн агентуудын үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэхэд тэдгээрийг бий болгох нөлөөллийн ач холбогдлыг нотолсон юм. Дараа нь И.Нонака шинэ мэдлэгийг бий болгох үйл ажиллагааны үр нөлөөг үнэлэх аргуудыг үндэслэлтэй болгосон. Тодруулбал, үйлдвэрлэлийн үр ашгийг үнэлэх гол шалгуурын хувьд тэрээр эдийн засгийн субъект албан бус мэдлэгийг албан ёсны мэдлэг болгон хувиргах чадварыг онцолж байна. И.Нонака нь аж ахуйн нэгжийн үйл ажиллагаанд шинэ мэдлэг нэвтрүүлэх үр нөлөөг үнэлэх аргуудыг санал болгоогүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Одоо энэ нэр томъёог "мэдлэгт суурилсан эдийн засаг" гэсэн нэр томъёоны хамт мэдлэг шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг, мэдлэгийн үйлдвэрлэл нь өсөлтийн эх үүсвэр болдог эдийн засгийн төрлийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг. Өргөн хэрэглэгддэг “шинэлэг эдийн засаг”, “өндөр технологийн соёл иргэншил”, “мэдлэгийн нийгэм”, “мэдээллийн нийгэм” гэсэн ойлголтууд нь “мэдлэгийн эдийн засаг” гэсэн ойлголттой ойр байдаг.
Орчин үеийн зах зээлийн харилцааны хурдацтай хөгжил, эдийн засгийн өсөлтөд эерэг хандлага бий болж, хүн амын чинээлэг амьдралын чанар нь мэдлэгт суурилсан эдийн засгийн ололт амжилтыг цогцоор нь ашиглахад суурилдаг.
21-р зууны эхэн үеийн дэлхийн эдийн засаг нь мэдлэгийн нийгэм буюу "шинэ эдийн засаг" үүссэнээр тодорхойлогддог бөгөөд үүнд хүмүүсийн оюун санааны хүч, түүний олон дахин өсөлтийг хангах технологи зэрэг хөгжлийн хүчин зүйлүүд чухал ач холбогдолтой болж байна. Хүн төрөлхтөн хөгжлийн шинэлэг үе шатанд шилжих гэж байна. Үүний өвөрмөц шинж чанар, үндсэн үндэс нь шууд үйлдвэрлэлийн хүч, үйлдвэрлэлийн гол нөөц болох мэдлэгт анхаарал хандуулах явдал юм. Хүн төрөлхтний хуримтлуулсан мэдлэгийг ашиглах үр ашгийн асуудал, шинэ технологийн эрэлт хэрэгцээг ихээхэн нэмэгдүүлэх хөшүүрэг, нөхцөл, түүнчлэн "шинэ эдийн засаг" -ын нийгэм, эдийн засгийн бодит байдалд үзүүлэх нөлөө нь байгалийн бөгөөд хамааралтай юм.
А.Маршаллаас эхлээд ХХ зууны дунд үе хүртэл урт хугацаанд нэрт эдийн засагчид чухал үүрэгЭдийн засгийн байгууллагуудын эдийн засгийн үйл ажиллагаанд шинэ мэдлэгийг ашиглахдаа зөвхөн нэг төрлийн мэдлэгийг авч үзсэн - үйлдвэрлэлийн үйл явцад шаардлагатай албан ёсны мэдлэг. Тиймээс 60-аад он хүртэл. 20-р зуунд дэлхийн шинжлэх ухааны сэтгэлгээнд мэдлэгийг ангилах оролдлого байгаагүй. Мэдлэгийн тухай ойлголтын асуудалд эдийн засгийн шинжлэх ухаан хангалтгүй анхаарал хандуулсан нь эдийн засгийн харилцаа, үйлдвэрлэлийн үйл явцын хөгжлийн ерөнхий чиг хандлагатай холбоотой байв. Шинэ мэдлэгийг эрчимтэй нэвтрүүлэх үйлдвэрлэлийн үйл явцаж ахуйн нэгжүүд зөвхөн 60-аад онд эхэлсэн. XX зуун. Чухам энэ үед хөгжингүй эдийн засагтай орнуудад хөгжлийн үйл явцыг шинжлэхдээ шинэ мэдлэгийн хүчин зүйлийг харгалзан үзэх оролдлого хийсэн нь мэдлэгт суурилсан эдийн засаг үүсэх эхлэлийг тавьсан юм.
Мэдлэгийн эдийн засгийн хөгжлийн үндсэн үе шатуудыг диаграммд үзүүлэв (Зураг 1.)
Зураг 1. Мэдлэгийн эдийн засгийн хөгжлийн үндсэн үе шатууд.
Орчин үеийн "мэдлэгийн эдийн засаг" нь боловсрол (боловсрол, сайн бэлтгэгдсэн хүн ам л шинэ бүхнийг үр дүнтэй хөгжүүлж, ашиглаж чаддаг), мэдээллийн дэд бүтэц (харилцаа холбоо, мэдээлэл солилцох гэх мэт), тоглоомын дүрэм гэсэн дөрвөн тулгуур дээр суурилдаг. эдийн засгийн салбар (шинэ технологи, санааг дасан зохицох боломжийг олгодог, шинжлэх ухаанд хөрөнгө оруулалтыг дэмждэг гэх мэт) болон "инновацийн систем" - их дээд сургууль, лаборатори, судалгааны төвүүдийн хөгжсөн сүлжээ гэх мэт.
Жил ирэх тусам дэлхий боловсролтой болж байна. НҮБ-ын тооцоолсноор, сүүлийн хэдэн арван жилд дэлхий нийтээр бичиг үсэг үл мэдэх явдалтай тэмцэхэд ихээхэн ахиц дэвшил гарсан. Хэрэв 1960 онд дэлхийн хүн амын 36% нь суурь боловсролгүй байсан бол 2000 он гэхэд дэлхийн хүн ам 2 дахин нэмэгдсэн (3 тэрбумаас 6 тэрбум хүртэл) байсан ч 2000 он гэхэд тэдний тоо 25% болж буурчээ. . Аж үйлдвэржсэн орнуудад бичиг үсэг тайлагдаагүй хүмүүс 1-2% -иас ихгүй байна. Эдийн засгийн хамтын ажиллагаа, хөгжлийн байгууллагын мэдээлснээр, дээд боловсрол эзэмшиж буй хүмүүс нэмэгдсээр байна. Дунджаар хөдөлмөрийн чадвартай хүмүүсийн 32 хувь нь (тооцоолсон насны ангилал 25-65 жил) одоо дээд боловсрол эзэмшсэн байна. хүмүүсийн хамгийн их хувийг эзэлдэг дээд боловсролКанад (43%), АНУ (38%), Япон (36%), хамгийн бага нь Мексик (6%), Турк, Португалд (тус бүр 9%) байна.
"Мэдлэгийн эдийн засаг" буюу "мэдлэгт суурилсан эдийн засаг" гэсэн ойлголт нь материаллаг баялгийг үйлдвэрлэх арга замыг илэрхийлдэг бөгөөд энэ нь шинэ мянганд шилжихэд чухал ач холбогдолтой болж байна.
