C1-C4 ნაწილების ამოცანები
1. რა გარემო ფაქტორები უწყობს ხელს ეკოსისტემაში მგლების რაოდენობის რეგულირებას?
პასუხი:
1) ანთროპოგენური: ტყის ფართობის შემცირება, გადაჭარბებული ნადირობა;
2) ბიოტიკური: საკვების ნაკლებობა, კონკურენცია, დაავადებების გავრცელება.
2. განსაზღვრეთ ნახატზე ნაჩვენები უჯრედის გაყოფის ტიპი და ფაზა. რა პროცესები ხდება ამ ეტაპზე?
პასუხი:
1) ფიგურაში ნაჩვენებია მიტოზის მეტაფაზა;
2) spindle ძაფები მიმაგრებულია ქრომოსომების ცენტრომერებზე;
3) ამ ფაზაში ბიქრომატიდული ქრომოსომა ეკვატორულ სიბრტყეში დგას.
3. რატომ აუმჯობესებს ნიადაგის ხვნა კულტივირებული მცენარეების საცხოვრებელ პირობებს?
პასუხი:
1) ხელს უწყობს სარეველების განადგურებას და ამცირებს კონკურენციას კულტურულ მცენარეებთან;
2) ხელს უწყობს მცენარეების წყლითა და მინერალებით მომარაგებას;
3) ზრდის ფესვების ჟანგბადის მიწოდებას.
4. რით განსხვავდება ბუნებრივი ეკოსისტემა აგროეკოსისტემისგან?
პასუხი:
1) დიდი ბიომრავალფეროვნება და მრავალფეროვნება კვების კავშირებისა და კვების ჯაჭვების;
2) ნივთიერებების დაბალანსებული მიმოქცევა;
3) არსებობის ხანგრძლივი პერიოდები.
5. გამოავლინეთ მექანიზმები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ორგანიზმების ყველა უჯრედში ქრომოსომის რაოდენობისა და ფორმის მუდმივობას თაობიდან თაობაში?
პასუხი:
1) მეიოზის წყალობით წარმოიქმნება გამეტები ქრომოსომების ჰაპლოიდური ნაკრებით;
2) განაყოფიერებისას ზიგოტაში აღდგება ქრომოსომების დიპლოიდური ნაკრები, რაც უზრუნველყოფს ქრომოსომული ნაკრების მუდმივობას;
3) ორგანიზმის ზრდა ხდება მიტოზის გამო, რაც უზრუნველყოფს სომატურ უჯრედებში ქრომოსომების რაოდენობის მუდმივობას.
6. როგორია ბაქტერიების როლი ნივთიერებების ციკლში?
პასუხი:
1) ჰეტეროტროფული ბაქტერიები - რღვევები ორგანულ ნივთიერებებს ანაწილებენ მინერალებად, რომლებსაც მცენარეები შთანთქავენ;
2) ავტოტროფული ბაქტერიები (ფოტო, ქიმიოტროფები) - მწარმოებლები ასინთეზებენ ორგანულ ნივთიერებებს არაორგანულიდან, რაც უზრუნველყოფს ჟანგბადის, ნახშირბადის, აზოტის და ა.შ.
7. რა თვისებები ახასიათებს ხავსიან მცენარეებს?
პასუხი:
2) ხავსები მრავლდებიან როგორც სქესობრივად, ასევე უსქესოდ მონაცვლეობით თაობებით: სექსუალური (გამეტოფიტი) და ასექსუალური (სპოროფიტი);
3) ზრდასრული ხავსი მცენარეა სქესობრივი თაობა (გამეტოფიტი) და სპორიანი კაფსულა არის ასექსუალური (სპოროფიტი);
4) განაყოფიერება ხდება წყლის თანდასწრებით.
8. ციყვები, როგორც წესი, წიწვოვან ტყეებში ცხოვრობენ და ძირითადად ნაძვის თესლით იკვებებიან. რა ბიოტიკურმა ფაქტორებმა შეიძლება გამოიწვიოს ციყვის პოპულაციის შემცირება?
9. ცნობილია, რომ გოლჯის აპარატი განსაკუთრებით კარგად არის განვითარებული პანკრეასის ჯირკვლოვან უჯრედებში. ახსენით რატომ.
პასუხი:
1) პანკრეასის უჯრედები ასინთეზირებენ ფერმენტებს, რომლებიც გროვდება გოლჯის აპარატის ღრუებში;
2) გოლჯის აპარატში ფერმენტები შეფუთულია ვეზიკულების სახით;
3) გოლჯის აპარატიდან ფერმენტები შეჰყავთ პანკრეასის სადინარში.
10. რიბოსომები სხვადასხვა უჯრედებიდან, ამინომჟავების მთელი ნაკრები და mRNA-სა და tRNA-ს იდენტური მოლეკულები მოთავსდა სინჯარაში და შეიქმნა ყველა პირობა ცილის სინთეზისთვის. რატომ სინთეზირდება ერთი ტიპის ცილა სხვადასხვა რიბოსომაზე საცდელ მილში?
პასუხი:
1) ცილის პირველადი სტრუქტურა განისაზღვრება ამინომჟავების თანმიმდევრობით;
2) ცილის სინთეზის შაბლონები არის იდენტური mRNA მოლეკულები, რომლებშიც დაშიფრულია იგივე პირველადი ცილის სტრუქტურა.
11. რა სტრუქტურული ნიშნებია დამახასიათებელი ჩორდათა ტიპის წარმომადგენლებისთვის?
პასუხი:
1) შიდა ღერძული ჩონჩხი;
2) ნერვული სისტემა მილის სახით სხეულის დორსალურ მხარეს;
3) ბზარები საჭმლის მომნელებელ მილში.
12. სამყურა იზრდება მდელოზე და მას ბუმბერაზი აბინძურებენ. რა ბიოტიკურმა ფაქტორებმა შეიძლება გამოიწვიოს სამყურის პოპულაციის შემცირება?
პასუხი:
1) ბუმბერაზების რაოდენობის შემცირება;
2) ბალახოვანი ცხოველების რაოდენობის ზრდა;
3) კონკურენტი მცენარეების (მარცვლეულის და სხვ.) გამრავლება.
13. მიტოქონდრიების ჯამური მასა ვირთხების სხვადასხვა ორგანოს უჯრედების მასასთან არის: პანკრეასში - 7,9%, ღვიძლში - 18,4%, გულში - 35,8%. რატომ აქვთ ამ ორგანოების უჯრედებს განსხვავებული მიტოქონდრიული შემცველობა?
პასუხი:
1) მიტოქონდრია არის უჯრედის ენერგეტიკული სადგურები, რომლებიც სინთეზირდება და გროვდება მათში;
2) გულის კუნთის ინტენსიური მუშაობა დიდ ენერგიას მოითხოვს, ამიტომ მის უჯრედებში მიტოქონდრიების შემცველობა ყველაზე მაღალია;
3) ღვიძლში მიტოქონდრიების რაოდენობა უფრო მაღალია პანკრეასთან შედარებით, რადგან მას აქვს უფრო ინტენსიური მეტაბოლიზმი.
14. ახსენით, რატომ არის სახიფათო საქონლის ხორცი, რომელმაც არ გაიარა სანიტარული კონტროლი, მიირთვათ არასაკმარისად მოხარშული ან მსუბუქად მოხარშული.
პასუხი:
1) საქონლის ხორცი შეიძლება შეიცავდეს მსხვილფეხა რქოსანი ჭიების ჭიებს;
2) საჭმლის მომნელებელ არხში ფინადან ვითარდება ზრდასრული ჭია და ადამიანი ხდება საბოლოო მასპინძელი.
15. დაასახელეთ ნახატზე ნაჩვენები მცენარეული უჯრედის ორგანელა, 1-3 რიცხვებით მითითებული მისი სტრუქტურები და მათი ფუნქციები.
პასუხი:
1) გამოსახული ორგანელა არის ქლოროპლასტი;
2) 1 - გრანა თილაკოიდები, ჩართული ფოტოსინთეზში;
3) 2 - დნმ, 3 - რიბოზომები, მონაწილეობენ ქლოროპლასტის საკუთარი ცილების სინთეზში.
16. რატომ არ შეიძლება ბაქტერიების კლასიფიკაცია ევკარიოტებად?
პასუხი:
1) მათ უჯრედებში ბირთვული ნივთიერება წარმოდგენილია ერთი წრიული დნმ-ის მოლეკულით და არ არის გამოყოფილი ციტოპლაზმისგან;
2) არ აქვთ მიტოქონდრია, გოლჯის კომპლექსი ან ER;
3) არ აქვთ სპეციალიზებული ჩანასახები, არ არის მეიოზი და განაყოფიერება.
17. ბიოტიკურ ფაქტორებში რა ცვლილებებმა შეიძლება გამოიწვიოს ტყეში მცხოვრები შიშველი შლაპის პოპულაციის ზრდა და ძირითადად მცენარეებით იკვებება?
18. მცენარეების ფოთლებში ინტენსიურად მიმდინარეობს ფოტოსინთეზის პროცესი. გვხვდება თუ არა მწიფე და უმწიფარ ნაყოფებში? ახსენით თქვენი პასუხი.
პასუხი:
1) ფოტოსინთეზი ხდება მოუმწიფებელ ნაყოფებში (მაშინ ისინი მწვანეა), რადგან ისინი შეიცავს ქლოროპლასტს;
2) მომწიფებისას ქლოროპლასტები გადაიქცევა ქრომოპლასტებად, რომლებშიც ფოტოსინთეზი არ ხდება.
19. გამეტოგენეზის რა ეტაპებია მითითებული ნახატზე A, B და C ასოებით? რა ქრომოსომების ნაკრები აქვთ უჯრედებს თითოეულ ამ ეტაპზე? რა სპეციალიზებული უჯრედების განვითარებას იწვევს ეს პროცესი?
პასუხი:
1)A - გამრავლების (დაყოფის) ეტაპი (ზონა), დიპლოიდური უჯრედები;
2)B - ზრდის სტადია (ზონა), დიპლოიდური უჯრედი;
3) B - მომწიფების სტადია (ზონა), უჯრედები ჰაპლოიდურია, ვითარდება სპერმატოზოიდები.
20. როგორ განსხვავდებიან ბაქტერიული უჯრედები აგებულებით სხვა ცოცხალი ბუნების სამეფოების ორგანიზმების უჯრედებისგან? ჩამოთვალეთ მინიმუმ სამი განსხვავება.
პასუხი:
1) არ არის ჩამოყალიბებული ბირთვი, ბირთვული კონვერტი;
2) არაერთი ორგანელა აკლია: მიტოქონდრია, EPS, გოლჯის კომპლექსი და სხვ.;
3) აქვს ერთი რგოლის ქრომოსომა.
21. რატომ ითვლებიან მცენარეები (მწარმოებლები) ეკოსისტემაში ნივთიერებების ციკლისა და ენერგიის გარდაქმნის საწყის რგოლად?
პასუხი:
1) ორგანული ნივთიერებების შექმნა არაორგანულიდან;
2) მზის ენერგიის დაგროვება;
3) ეკოსისტემის სხვა ნაწილებში მყოფი ორგანიზმებისთვის ორგანული ნივთიერებებითა და ენერგიით უზრუნველყოფა.
22. რა პროცესები უზრუნველყოფს წყლის მოძრაობას და მინერალებიმცენარით?
პასუხი:
1) ფესვიდან ფოთლებამდე წყალი და მინერალები გადადის ჭურჭელში ტრანსპირაციის გამო, რაც იწვევს შეწოვის ძალას;
2) მცენარეში ზევით დინებას ხელს უწყობს ფესვის წნევა, რომელიც წარმოიქმნება ფესვში წყლის მუდმივი ნაკადის შედეგად უჯრედებსა და გარემოში ნივთიერებების კონცენტრაციის სხვაობის გამო.
23. შეხედეთ სურათზე გამოსახულ უჯრედებს. დაადგინეთ რომელი ასოებია პროკარიოტული და ევკარიოტული უჯრედები. მიაწოდეთ მტკიცებულება თქვენი თვალსაზრისისთვის.
პასუხი:
1) A - პროკარიოტული უჯრედი, B - ეუკარიოტული უჯრედი;
2) სურათზე A უჯრედს არ აქვს ჩამოყალიბებული ბირთვი, მისი მემკვიდრეობითი მასალა წარმოდგენილია რგოლის ქრომოსომით;
3) ფიგურაში B უჯრედს აქვს ჩამოყალიბებული ბირთვი და ორგანელები.
24. როგორია ამფიბიების სისხლის მიმოქცევის სისტემა თევზებთან შედარებით?
პასუხი:
1) გული ხდება სამკამერიანი;
2) ჩნდება სისხლის მიმოქცევის მეორე წრე;
3) გული შეიცავს ვენურ და შერეულ სისხლს.
25. რატომ ითვლება შერეული ტყის ეკოსისტემა უფრო სტაბილურად, ვიდრე ნაძვის ტყის ეკოსისტემა?
პასუხი:
1) შერეულ ტყეში უფრო მეტი სახეობაა, ვიდრე ნაძვნარში;
2) შერეულ ტყეში კვებითი ჯაჭვები უფრო გრძელი და განშტოებულია, ვიდრე ნაძვის ტყეში;
3) შერეულ ტყეში უფრო მეტი იარუსია, ვიდრე ნაძვნარში.
26. დნმ-ის მოლეკულის მონაკვეთს აქვს შემდეგი შემადგენლობა: GATGAATAGTGCTTC. ჩამოთვალეთ მინიმუმ სამი შედეგი, რომელიც შეიძლება მოჰყვეს თიმინის მეშვიდე ნუკლეოტიდის შემთხვევით ჩანაცვლებას ციტოზინით (C).
პასუხი:
1) მოხდება გენის მუტაცია - შეიცვლება მესამე ამინომჟავის კოდონი;
2) ცილაში ერთი ამინომჟავა შეიძლება შეიცვალოს მეორით, რის შედეგადაც შეიცვლება ცილის პირველადი სტრუქტურა;
3) ყველა სხვა ცილის სტრუქტურა შეიძლება შეიცვალოს, რაც გამოიწვევს ორგანიზმში ახალი თვისების გამოჩენას.
27. წითელი წყალმცენარეები (იისფერი წყალმცენარეები) ცხოვრობენ დიდ სიღრმეზე. ამის მიუხედავად, მათ უჯრედებში ხდება ფოტოსინთეზი. ახსენით, რატომ ხდება ფოტოსინთეზი, თუ წყლის სვეტი შთანთქავს სხივებს სპექტრის წითელ-ნარინჯისფერი ნაწილიდან.
პასუხი:
1) ფოტოსინთეზისთვის საჭიროა სხივები არა მხოლოდ სპექტრის წითელი, არამედ ლურჯი ნაწილიდან;
2) ალისფერი სოკოს უჯრედები შეიცავს წითელ პიგმენტს, რომელიც შთანთქავს სხივებს სპექტრის ლურჯი ნაწილიდან, მათი ენერგია გამოიყენება ფოტოსინთეზის პროცესში.
28. იპოვე შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რიცხვი, რომლებშიც დაშვებულია შეცდომები და შეასწორეთ ისინი.
1. კოელენტერატები სამშრიანი მრავალუჯრედიანი ცხოველები არიან. 2.მათ აქვთ კუჭის ან ნაწლავის ღრუ. 3. ნაწლავის ღრუში შედის მტკივნეული უჯრედები. 4. კოელენტერატებს აქვთ რეტიკულური (დიფუზური) ნერვული სისტემა. 5. ყველა კოელენტერატი თავისუფლად მოცურავე ორგანიზმია.
1)1 - კოელენტერატები - ორფენიანი ცხოველები;
2)3 - მტკივნეული უჯრედები შეიცავს ექტოდერმაში, და არა ნაწლავის ღრუში;
3)5 - კოელტერატებს შორის არის თანდართული ფორმები.
29. როგორ ხდება გაზის გაცვლა ძუძუმწოვრების ფილტვებში და ქსოვილებში? რა იწვევს ამ პროცესს?
პასუხი:
1) გაზის გაცვლა ეფუძნება დიფუზიას, რაც გამოწვეულია ალვეოლების ჰაერში და სისხლში აირის კონცენტრაციის სხვაობით (ნაწილობრივი წნევა);
2) ჟანგბადი ალვეოლარული ჰაერის მაღალი წნევის ზონიდან შედის სისხლში, ხოლო ნახშირორჟანგი სისხლში მაღალი წნევის ზონიდან ალვეოლებში;
3) ქსოვილებში, ჟანგბადი კაპილარებში მაღალი წნევის ზონიდან შედის უჯრედშორის ნივთიერებაში, შემდეგ კი ორგანოების უჯრედებში. ნახშირორჟანგი მაღალი წნევის არედან უჯრედშორის ნივთიერებაში შედის სისხლში.
30. როგორია ორგანიზმების ფუნქციური ჯგუფების მონაწილეობა ბიოსფეროში არსებული ნივთიერებების ციკლში? განვიხილოთ თითოეული მათგანის როლი ბიოსფეროში არსებული ნივთიერებების ციკლში.
პასუხი:
1) მწარმოებლები ასინთეზებენ ორგანულ ნივთიერებებს არაორგანული ნივთიერებებისგან (ნახშირორჟანგი, წყალი, აზოტი, ფოსფორი და სხვა მინერალები), ათავისუფლებენ ჟანგბადს (გარდა ქიმიოტროფებისა);
2) ორგანიზმების მომხმარებლები (და სხვა ფუნქციური ჯგუფები) იყენებენ და გარდაქმნიან ორგანულ ნივთიერებებს, ჟანგდებიან მათ სუნთქვის დროს, შთანთქავენ ჟანგბადს და გამოყოფენ ნახშირორჟანგს და წყალს;
3) დამშლელები ორგანულ ნივთიერებებს ანაწილებენ აზოტის, ფოსფორის და ა.შ. არაორგანულ ნაერთებად, აბრუნებენ მათ გარემოში.
31. ცილაში ამინომჟავების თანმიმდევრობის მაკოდირებელი დნმ-ის მოლეკულის მონაკვეთს აქვს შემდეგი შემადგენლობა: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. ახსენით მეშვიდე და მერვე ნუკლეოტიდებს შორის გუანინის ნუკლეოტიდის (G) შემთხვევით დამატების შედეგები.
პასუხი:
1) მოხდება გენის მუტაცია - შეიძლება შეიცვალოს მესამე და შემდგომი ამინომჟავების კოდები;
2) ცილის პირველადი სტრუქტურა შეიძლება შეიცვალოს;
3) მუტაციამ შეიძლება გამოიწვიოს ორგანიზმში ახალი თვისების გამოჩენა.
32. რა მცენარის ორგანოებს აზიანებს კუბოები ინდივიდუალური განვითარების სხვადასხვა საფეხურზე?
პასუხი:
1) მცენარის ფესვები დაზიანებულია ლარვებით;
2) ხის ფოთლებს აზიანებს ზრდასრული ხოჭოები.
33. იპოვეთ შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რიცხვი, რომლებშიც დაშვებულია შეცდომები და შეასწორეთ ისინი.
1. ბრტყელი ჭიები სამფენიანი ცხოველებია. 2. ბრტყელ ჭიებს მიეკუთვნება თეთრი პლანარია, ადამიანის მრგვალი ჭია და ღვიძლის ჭია. 3. ბრტყელ ჭიებს წაგრძელებული, გაბრტყელებული სხეული აქვთ. 4. მათ აქვთ კარგად განვითარებული ნერვული სისტემა. 5. ბრტყელი ჭიები ორწახნაგოვანი ცხოველები არიან, რომლებიც კვერცხებს დებენ.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - ადამიანის მრგვალი ჭია არ არის კლასიფიცირებული, როგორც ბრტყელი ჭია;
2)4 - ბრტყელ ჭიებში ნერვული სისტემა ცუდად არის განვითარებული;
3)5 - ბრტყელი ჭიები ჰერმაფროდიტები არიან.
34. რა არის ხილი? რა მნიშვნელობა აქვს მას მცენარეთა და ცხოველთა ცხოვრებაში?
პასუხი:
1) ნაყოფი - ანგიოსპერმების გენერატორი;
2) შეიცავს თესლს, რომლის დახმარებითაც მცენარეები მრავლდებიან და იშლება;
3) მცენარეული ხილი ცხოველების საკვებია.
35. ყველაზეფრინველების სახეობები ზამთრისთვის ჩრდილოეთ რეგიონებიდან მიფრინავს, მიუხედავად მათი თბილი სისხლიანი ბუნებისა. მიუთითეთ მინიმუმ სამი ფაქტორი, რომელიც იწვევს ამ ცხოველების ფრენას.
პასუხი:
1) მწერიჭამია ფრინველების საკვები პროდუქტები მიუწვდომელია მოსაპოვებლად;
2) ყინულის საფარი წყალსაცავებზე და თოვლის საფარი ადგილზე ართმევს ბალახოვან ფრინველებს საკვებს;
3) დღის საათების ცვლილება.
36. რომელი რძე, სტერილიზებული თუ ახლად მოწეული, უფრო სწრაფად მჟავდება იმავე პირობებში? ახსენით თქვენი პასუხი.
პასუხი:
1) ახლად რძიანი რძე უფრო სწრაფად მჟავდება, რადგან შეიცავს ბაქტერიებს, რომლებიც იწვევენ პროდუქტის დუღილს;
2) როდესაც რძე სტერილიზდება, რძემჟავა ბაქტერიების უჯრედები და სპორები იღუპება და რძე უფრო დიდხანს ძლებს.
37. იპოვე შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რომლებშიც დაშვებულია შეცდომები და განმარტეთ ისინი.
1. ჯიშის ფეხსახსრიანების ძირითადი კლასებია კიბოსნაირები, არაჩნიდები და მწერები. 2. კიბოსნაირთა და არაჩვეულებრივ ცხოველთა სხეული იყოფა თავად, გულმკერდად და მუცლად. 3. მწერების სხეული შედგება ცეფალოთორაქსისა და მუცლისგან. 4. არაქნიდებს არ აქვთ ანტენები. 5. მწერებს აქვთ ორი წყვილი ანტენა, კიბოსნაირებს კი ერთი წყვილი.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - კიბორჩხალების და arachnids სხეული შედგება ცეფალოთორაქსისა და მუცლისგან;
2)3 - მწერების სხეული შედგება თავის, მკერდისა და მუცლისგან;
3)5 - მწერებს აქვთ ერთი წყვილი ანტენა, კიბოსნაირებს კი ორი წყვილი.
38. დაამტკიცეთ, რომ მცენარის რიზომი მოდიფიცირებული ყლორტია.
პასუხი:
1) რიზომს აქვს კვანძები, რომლებშიც განლაგებულია რუდიმენტული ფოთლები და კვირტები;
2) რიზომის ზედა ნაწილში არის აპიკური კვირტი, რომელიც განსაზღვრავს ყლორტის ზრდას;
3) გვერდითი ფესვები ვრცელდება რიზომიდან;
4) რიზომის შიდა ანატომიური სტრუქტურა ღეროს მსგავსია.
39. მწერების მავნებლებთან საბრძოლველად ადამიანები იყენებენ ქიმიკატები. მიუთითეთ სულ მცირე სამი ცვლილება მუხის ტყის ცხოვრებაში, თუ ყველა ბალახოვანი მწერი განადგურდება ქიმიური საშუალებებით. ახსენით, რატომ მოხდება ისინი.
პასუხი:
1) მწერებით დამტვერავი მცენარეების რაოდენობა მკვეთრად შემცირდება, ვინაიდან ბალახისმჭამელი მწერები მცენარეთა დამტვერიანები არიან;
2) მწერიჭამია ორგანიზმების რაოდენობა (მე-2 რიგის მომხმარებლები) მკვეთრად შემცირდება ან გაქრება კვებითი ჯაჭვების მოშლის გამო;
3) ზოგიერთი ქიმიკატი, რომელიც გამოიყენება მწერების მოსაკლავად, მოხვდება ნიადაგში, რაც გამოიწვევს მცენარეთა სიცოცხლის მოშლას, ნიადაგის ფლორისა და ფაუნის სიკვდილს, ყველა დარღვევამ შეიძლება გამოიწვიოს მუხის ტყის დაღუპვა.
40. რატომ შეიძლება გამოიწვიოს ანტიბიოტიკებით მკურნალობამ ნაწლავის დისფუნქცია? მოიყვანეთ მინიმუმ ორი მიზეზი.
პასუხი:
1) ანტიბიოტიკები კლავს ადამიანის ნაწლავებში მცხოვრებ სასარგებლო ბაქტერიებს;
2) დარღვეულია ბოჭკოს დაშლა, წყლის შეწოვა და სხვა პროცესები.
41.ფურცლის რომელი ნაწილია მითითებული ნახატზე ასო A და რა სტრუქტურებისგან შედგება? რა ფუნქციებს ასრულებენ ეს სტრუქტურები?
1) ასო A აღნიშნავს სისხლძარღვოვან-ბოჭკოვანი შეკვრას (ვენას), შეკვრა მოიცავს ჭურჭელს, საცრის მილებს და მექანიკურ ქსოვილს;
2) გემები უზრუნველყოფენ წყლის ტრანსპორტირებას ფოთლებზე;
3) sieve მილები უზრუნველყოფს ორგანული ნივთიერებების ტრანსპორტირებას ფოთლებიდან სხვა ორგანოებში;
4) მექანიკური ქსოვილის უჯრედები იძლევა ძალას და ემსახურება ფოთლის ჩარჩოს.
42. რა ახასიათებს სოკოს სამეფოს?
პასუხი:
1) სოკოების სხეული შედგება ძაფებისგან - ჰიფები, რომლებიც ქმნიან მიცელიუმს;
2) გამრავლება სქესობრივი და უსქესო გზით (სპორები, მიცელიუმი, კვირტი);
3) იზრდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში;
4) უჯრედში: მემბრანა შეიცავს ქიტინის მსგავს ნივთიერებას, სარეზერვო საკვებ ნივთიერებას წარმოადგენს გლიკოგენი.
43. მდინარის ადიდების შემდეგ წარმოქმნილ პატარა წყალსაცავში აღმოჩენილია შემდეგი ორგანიზმები: ჩუსტები ცილიტები, დაფნია, თეთრი პლანარია, დიდი ტბის ლოკოკინა, ციკლოპი, ჰიდრა. ახსენით შეიძლება თუ არა წყლის ეს ნაწილი ეკოსისტემად ჩაითვალოს. მიაწოდეთ მინიმუმ სამი მტკიცებულება.
პასუხი:
დასახელებულ დროებით წყალსაცავს არ შეიძლება ეწოდოს ეკოსისტემა, რადგან ის შეიცავს:
1) არ არის მწარმოებლები;
2) არ არსებობს დამშლელები;
3) არ არის ნივთიერებების დახურული მიმოქცევა და დარღვეულია კვების ჯაჭვები.
44. რატომ იდება ტურნიკის ქვეშ ჩანაწერი, რომელსაც სვამენ მსხვილი სისხლძარღვებიდან სისხლდენის შესაჩერებლად, მისი გამოყენების დროის მითითებით?
პასუხი:
1) შენიშვნის წაკითხვის შემდეგ შეგიძლიათ განსაზღვროთ რამდენი დრო გავიდა ტურნიკის გამოყენების შემდეგ;
2) თუ 1-2 საათის შემდეგ ვერ მოხერხდა პაციენტის ექიმთან მიტანა, მაშინ ტურნიკე ცოტა ხნით უნდა მოიხსნას. ეს ხელს შეუშლის ქსოვილის სიკვდილს.
45. დაასახელეთ ნახატზე 1 და 2 რიცხვებით მითითებული ზურგის ტვინის სტრუქტურები და აღწერეთ მათი აგებულებისა და ფუნქციების თავისებურებები.
პასუხი:
1)1 - ნაცრისფერი ნივთიერება, რომელიც წარმოიქმნება ნეირონების სხეულებით;
2) 2 - თეთრი ნივთიერება, რომელიც წარმოიქმნება ნეირონების ხანგრძლივი პროცესებით;
3) რუხი ნივთიერება ასრულებს რეფლექსურ ფუნქციას, თეთრი ნივთიერება - გამტარ ფუნქციას.
46. რა როლს ასრულებენ სანერწყვე ჯირკვლები ძუძუმწოვრებში საჭმლის მონელებაში? ჩამოთვალეთ მინიმუმ სამი ფუნქცია.
პასუხი:
1) სანერწყვე ჯირკვლების სეკრეცია ატენიანებს და დეზინფექციას უკეთებს საკვებს;
2) ნერწყვი მონაწილეობს საკვების ბოლუსის ფორმირებაში;
3) სანერწყვე ფერმენტები ხელს უწყობენ სახამებლის დაშლას.
47. ვულკანური აქტივობის შედეგად ოკეანეში წარმოიქმნა კუნძული. აღწერეთ ეკოსისტემის წარმოქმნის თანმიმდევრობა ახლად წარმოქმნილ ხმელეთზე. გთხოვთ, მიუთითოთ მინიმუმ სამი ელემენტი.
პასუხი:
1) პირველები დასახლდებიან მიკროორგანიზმები და ლიქენები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ნიადაგის წარმოქმნას;
2) ნიადაგზე სახლდება მცენარეები, რომელთა სპორები ან თესლები ქარით ან წყლითაა გადატანილი;
3) როგორც მცენარეულობა ვითარდება, ეკოსისტემაში ჩნდებიან ცხოველები, პირველ რიგში ფეხსახსრიანები და ფრინველები.
48. გამოცდილი მებოსტნეები სასუქებს ასხამენ ხეხილის ტოტის წრეების კიდეების გასწვრივ მდებარე ღარებში, ვიდრე თანაბრად ანაწილებენ მათ. ახსენით რატომ.
პასუხი:
1) ფესვთა სისტემა იზრდება, შეწოვის ზონა მოძრაობს ფესვის მწვერვალის უკან;
2) განვითარებული შთანთქმის ზონის ფესვები - ფესვის თმები - განლაგებულია მაგისტრალური წრეების კიდეებზე.
49. რა მოდიფიცირებული გასროლაა ნაჩვენები ნახატზე? დაასახელეთ ფიგურაში მითითებული სტრუქტურული ელემენტები 1, 2, 3 ნომრებით და ფუნქციები, რომლებსაც ისინი ასრულებენ.
პასუხი:
1) ხახვი;
2)1 - წვნიანი ქერცლისმაგვარი ფოთოლი, რომელშიც ინახება საკვები ნივთიერებები და წყალი;
3)2 - ადვენციური ფესვები, რომლებიც უზრუნველყოფენ წყლისა და მინერალების შეწოვას;
4)3 - კვირტი, უზრუნველყოფს ყლორტების ზრდას.
50. როგორია ხავსების სტრუქტურული თავისებურებები და სასიცოცხლო ფუნქციები? გთხოვთ, მიუთითოთ მინიმუმ სამი ელემენტი.
პასუხი:
1) ხავსების უმეტესობა ფოთლოვანი მცენარეა, ზოგიერთ მათგანს აქვს რიზოიდები;
2) ხავსებს აქვთ ცუდად განვითარებული გამტარ სისტემა;
3) ხავსები მრავლდებიან როგორც სქესობრივად, ასევე უსქესო გზით, მონაცვლეობით თაობებით: სექსუალური (გამეტოფიტი) და ასექსუალური (სპოროფიტი); ზრდასრული ხავსი მცენარეა სექსუალური თაობა, ხოლო სპორის კაფსულა ასექსუალურია.
51. ტყის ხანძრის შედეგად ნაძვის ტყის ნაწილი დაიწვა. ახსენით, როგორ მოხდება მისი თვითგანკურნება. ჩამოთვალეთ მინიმუმ სამი ნაბიჯი.
პასუხი:
1) ჯერ ბალახოვანი, სინათლის მოყვარული მცენარეები ვითარდება;
2) შემდეგ ჩნდება არყის, ასპენის და ფიჭვის ყლორტები, რომელთა თესლები ქარის დახმარებით დაეცა და იქმნება პატარა ფოთლოვანი ან ფიჭვის ტყე.
3) სინათლის მოყვარული სახეობების ტილოების ქვეშ ვითარდება ჩრდილებისადმი ტოლერანტული ნაძვის ხეები, რომლებიც შემდგომში მთლიანად ანაცვლებენ სხვა ხეებს.
52. მემკვიდრეობითი დაავადების მიზეზის დასადგენად, პაციენტის უჯრედები გამოიკვლიეს და ერთ-ერთი ქრომოსომის სიგრძის ცვლილება აღმოაჩინეს. კვლევის რომელმა მეთოდმა მოგვცა საშუალება დაგვედგინა ამ დაავადების მიზეზი? რა ტიპის მუტაციასთან არის დაკავშირებული?
პასუხი:
1) დაავადების მიზეზი დადგინდა ციტოგენეტიკური მეთოდით;
2) დაავადება გამოწვეულია ქრომოსომული მუტაციით - ქრომოსომის ფრაგმენტის დაკარგვა ან დამატება.
53. ნახატზე რომელი ასო მიუთითებს ბლასტულაზე ლანცელეტის განვითარების ციკლში. რა თვისებები აქვს ბლასტულას წარმოქმნას?
პასუხი:
1) ბლასტულა აღინიშნება ასო G;
2) ბლასტულა წარმოიქმნება ზიგოტის ფრაგმენტაციის დროს;
3) ბლასტულას ზომა არ აღემატება ზიგოტის ზომას.
54. რატომ არის სოკო კლასიფიცირებული ორგანული სამყაროს განსაკუთრებულ სამეფოდ?
პასუხი:
1) სოკოს სხეული შედგება თხელი განშტოებული ძაფებისგან - ჰიფები, რომლებიც ქმნიან მიცელიუმს ან მიცელიუმს;
2) მიცელიუმის უჯრედები ინახავენ ნახშირწყლებს გლიკოგენის სახით;
3) სოკო არ შეიძლება კლასიფიცირდეს მცენარეებად, რადგან მათ უჯრედებს არ აქვთ ქლოროფილი და ქლოროპლასტები; კედელი შეიცავს ქიტინს;
4) სოკო არ შეიძლება კლასიფიცირდეს ცხოველებად, რადგან ისინი შთანთქავენ საკვებ ნივთიერებებს სხეულის მთელ ზედაპირზე და არ ყლაპავს მათ საკვების სიმსივნის სახით.
55. ზოგიერთ ტყის ბიოცენოზში ქათმის ფრინველების დასაცავად ჩატარდა დღისით მტაცებელი ფრინველების მასობრივი სროლა. ახსენით, როგორ იმოქმედა ამ მოვლენამ ქათმების რაოდენობაზე.
პასუხი:
1) თავდაპირველად ქათმების რაოდენობა გაიზარდა, რადგან მათი მტრები განადგურდნენ (ბუნებრივად არეგულირებს რაოდენობას);
2) შემდეგ საკვების ნაკლებობის გამო ქათმების რაოდენობა შემცირდა;
3) ავადმყოფთა და დასუსტებულ პირთა რიცხვი გაიზარდა დაავადებების გავრცელებისა და მტაცებლების ნაკლებობის გამო, რამაც ასევე იმოქმედა ქათმების რაოდენობის შემცირებაზე.
56. თეთრი კურდღლის ბეწვის ფერი იცვლება მთელი წლის განმავლობაში: ზამთარში კურდღელი თეთრია, ზაფხულში კი ნაცრისფერი. ახსენით რა ტიპის ცვალებადობა შეიმჩნევა ცხოველში და რა განსაზღვრავს ამ თვისების გამოვლინებას.
პასუხი:
1) კურდღელი ავლენს მოდიფიკაციურ (ფენოტიპურ, არამემკვიდრეობით) ცვალებადობას;
2) ამ თვისების გამოვლინება განისაზღვრება გარემო პირობების ცვლილებით (ტემპერატურა, დღის ხანგრძლივობა).
57. დაასახელეთ ლანცელეტის ემბრიონული განვითარების ეტაპები, რომლებიც ფიგურაში მითითებულია ასოებით A და B. გამოავლინეთ თითოეული ამ საფეხურის ფორმირების თავისებურებები.
A B
პასუხი:
1) ა - გასტრულა - ორფენიანი ემბრიონის სტადია;
2) B - ნევრულა, აქვს მომავალი ლარვის ან ზრდასრული ორგანიზმის რუდიმენტები;
3) გასტრულა წარმოიქმნება ბლასტულას კედლის ინვაგინაციით, ხოლო ნევრულაში პირველად წარმოიქმნება ნერვული ფირფიტა, რომელიც ემსახურება როგორც რეგულატორი სხვა ორგანოთა სისტემების წარმოქმნას.
58. დაასახელეთ ბაქტერიების აგებულებისა და აქტივობის ძირითადი მახასიათებლები. ჩამოთვალეთ მინიმუმ ოთხი მახასიათებელი.
პასუხი:
1) ბაქტერიები - პრებირთვული ორგანიზმები, რომლებსაც არ აქვთ ჩამოყალიბებული ბირთვი და მრავალი ორგანელა;
2) კვების მეთოდის მიხედვით ბაქტერიები არის ჰეტეროტროფები და ავტოტროფები;
3) გამრავლების მაღალი მაჩვენებელი გაყოფით;
4) ანაერობები და აერობები;
5) არახელსაყრელი პირობები განიცადა სადავო მდგომარეობაში.
59. რით განსხვავდება ხმელეთ-ჰაერი გარემო წყლისგან?
პასუხი:
1) ჟანგბადის შემცველობა;
2) განსხვავებები ტემპერატურის რყევებში (ხმელეთ-ჰაერის გარემოში რყევების ფართო ამპლიტუდა);
3) განათების ხარისხი;
4) სიმკვრივე.
პასუხი:
1) ზღვის წყალმცენარეებს აქვთ ქიმიური ელემენტის იოდის დაგროვების თვისება;
2) იოდი აუცილებელია ფარისებრი ჯირკვლის ნორმალური ფუნქციონირებისთვის.
61. რატომ ითვლება წამწამიანი ჩუსტოვანი უჯრედი განუყოფელ ორგანიზმად? მოციმციმე ჩუსტის რომელი ორგანელებია მითითებული ნახატზე 1 და 2 ნომრებით და რა ფუნქციებს ასრულებენ ისინი?
პასუხი:
1) წამწამოვანი უჯრედი ასრულებს დამოუკიდებელი ორგანიზმის ყველა ფუნქციას: მეტაბოლიზმს, რეპროდუქციას, გაღიზიანებას, ადაპტაციას;
2) 1 - პატარა ბირთვი, მონაწილეობს სექსუალურ პროცესში;
3) 2 - დიდი ბირთვი, არეგულირებს სასიცოცხლო პროცესებს.
61. როგორია სოკოს სტრუქტურული თავისებურებები და სასიცოცხლო ფუნქციები? გთხოვთ, მიუთითოთ მინიმუმ სამი მახასიათებელი.
62. ახსენით, როგორ აზიანებს მჟავა წვიმა მცენარეებს. მოიყვანეთ მინიმუმ სამი მიზეზი.
პასუხი:
1) უშუალოდ აზიანებს მცენარის ორგანოებსა და ქსოვილებს;
2) ნიადაგის დაბინძურება, ნაყოფიერების შემცირება;
3) მცენარის პროდუქტიულობის შემცირება.
63. რატომ ურჩევენ მგზავრებს ლოლიოს შეწოვას თვითმფრინავის აფრენისას ან დაშვებისას?
პასუხი:
1) წნევის სწრაფი ცვლილება თვითმფრინავის აფრენის ან დაფრენისას იწვევს დისკომფორტს შუა ყურში, სადაც თავდაპირველი წნევა ყურის ბარძაყზე უფრო დიდხანს გრძელდება;
2) ყლაპვის მოძრაობები აუმჯობესებს ჰაერის წვდომას აუდიტორულ (ევსტაქის) მილში, რომლის მეშვეობითაც შუა ყურის ღრუში წნევა უთანაბრდება გარემოში არსებულ წნევას.
64. რით განსხვავდება ფეხსახსრიანების სისხლის მიმოქცევის სისტემა ანელიდების სისხლის მიმოქცევის სისტემისგან? მიუთითეთ მინიმუმ სამი ნიშანი, რომელიც ადასტურებს ამ განსხვავებას.
პასუხი:
1) ართროპოდებს აქვთ ღია სისხლის მიმოქცევის სისტემა, ხოლო ანელიდებს აქვთ დახურული სისხლის მიმოქცევის სისტემა;
2) ართროპოდებს აქვთ გული ზურგის მხარეს;
3) ანელიდებს არ აქვთ გული, მის ფუნქციას ასრულებს რგოლის ჭურჭელი.
65. რა ტიპის ცხოველია სურათზე ნაჩვენები? რა არის მითითებული 1 და 2 რიცხვებით? დაასახელეთ ამ ტიპის სხვა წარმომადგენლები.
პასუხი:
1) ტიპის Coelenterates;
2) 1 - ექტოდერმი, 2 - ნაწლავის ღრუ;
3) მარჯნის პოლიპები, მედუზა.
66. როგორ ვლინდება მორფოლოგიური, ფიზიოლოგიური და ქცევითი ადაპტაცია გარემო ტემპერატურასთან თბილსისხლიან ცხოველებში?
პასუხი:
1) მორფოლოგიური: თბოიზოლაციის საფარები, ცხიმის კანქვეშა შრე, სხეულის ზედაპირის ცვლილებები;
2) ფიზიოლოგიური: სუნთქვის დროს ოფლისა და ტენის აორთქლების გაზრდილი ინტენსივობა; სისხლძარღვების შევიწროება ან გაფართოება, მეტაბოლური დონის ცვლილებები;
3) ქცევითი: ბუდეების, ბურუსების აგება, ყოველდღიური და სეზონური აქტივობის ცვლილებები გარემოს ტემპერატურის მიხედვით.
67. როგორ გადადის გენეტიკური ინფორმაცია ბირთვიდან რიბოსომაში?
პასუხი:
1) mRNA სინთეზი ხდება ბირთვში კომპლემენტარობის პრინციპის შესაბამისად;
2) mRNA - დნმ-ის განყოფილების ასლი, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას ცილის პირველადი სტრუქტურის შესახებ, გადადის ბირთვიდან რიბოსომაში.
68. როგორია გვიმრების სირთულე ხავსებთან შედარებით? მიეცით მინიმუმ სამი ნიშანი.
პასუხი:
1) გვიმრებს ფესვები აქვთ;
2) გვიმრებს ხავსებისგან განსხვავებით განვითარებული აქვთ გამტარ ქსოვილი;
3) გვიმრების განვითარების ციკლში უსქესო თაობა (სპოროფიტი) ჭარბობს სექსუალურ თაობაზე (გამეტოფიტი), რომელიც წარმოდგენილია პროთალუსით.
69. დაასახელეთ ხერხემლიანი ცხოველის ჩანასახი შრე, რომელიც ფიგურაში მითითებულია 3 რიცხვით. რა ტიპის ქსოვილი და რა ორგანოები წარმოიქმნება მისგან.
პასუხი:
1) ჩანასახის შრე – ენდოდერმი;
2 ეპითელური ქსოვილი (ნაწლავებისა და სასუნთქი ორგანოების ეპითელიუმი);
3) ორგანოები: ნაწლავები, საჭმლის მომნელებელი ჯირკვლები, სასუნთქი ორგანოები, ზოგიერთი ენდოკრინული ჯირკვალი.
70. რა როლს ასრულებენ ფრინველები ტყის ბიოცენოზში? მოიყვანეთ მინიმუმ სამი მაგალითი.
პასუხი:
1) არეგულირებს მცენარეთა რაოდენობას (გაანაწილებს ხილს და თესლს);
2) არეგულირებს მწერების და წვრილი მღრღნელების რაოდენობას;
3) ემსახურება მტაცებლების საკვებს;
4) ნიადაგის განაყოფიერება.
71. როგორია ლეიკოციტების დამცავი როლი ადამიანის ორგანიზმში?
პასუხი:
1) ლეიკოციტებს შეუძლიათ ფაგოციტოზი - გადაყლაპონ და ასაზრდოონ ცილები, მიკროორგანიზმები, მკვდარი უჯრედები;
2) ლეიკოციტები მონაწილეობენ ანტისხეულების წარმოებაში, რომლებიც ანეიტრალებენ გარკვეულ ანტიგენებს.
72. იპოვე შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რიცხვები, რომლებშიც ისინი შედგენილია, შეასწორეთ ისინი.
მემკვიდრეობის ქრომოსომული თეორიის მიხედვით:
1. გენები განლაგებულია ქრომოსომებზე წრფივი თანმიმდევრობით. 2. თითოეულს იკავებს კონკრეტული ადგილი - ალელი. 3. გენები ერთ ქრომოსომაზე ქმნიან დამაკავშირებელ ჯგუფს. 4. შემაერთებელი ჯგუფების რაოდენობა განისაზღვრება ქრომოსომების დიპლოიდური რაოდენობით. 5. მეიოზის პროფაზაში ქრომოსომების კონიუგაციის პროცესში ხდება გენების შეერთების დარღვევა.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - გენის მდებარეობა - ლოკუსი;
2)4 - შემაერთებელი ჯგუფების რაოდენობა ტოლია ქრომოსომების ჰაპლოიდური ნაკრების;
3)5 - ჯვარედინის დროს ხდება გენის კავშირის დარღვევა.
73. რატომ ასახელებს ზოგიერთი მეცნიერი მწვანე ეგლენას მცენარეს, ზოგს კი ცხოველს? მიუთითეთ მინიმუმ სამი მიზეზი.
პასუხი:
1) შეუძლია ჰეტეროტროფული კვება, როგორც ყველა ცხოველი;
2) შეუძლია აქტიური მოძრაობა საკვების ძიებაში, როგორც ყველა ცხოველი;
3) შეიცავს ქლოროფილს უჯრედში და შეუძლია მცენარეების მსგავსად აუტოტროფიული კვება.
74. რა პროცესები მიმდინარეობს ენერგეტიკული ცვლის ეტაპებზე?
პასუხი:
1) მოსამზადებელ ეტაპზე რთული ორგანული ნივთიერებები იშლება ნაკლებად რთულებად (ბიოპოლიმერები - მონომერებად), ენერგია იშლება სითბოს სახით;
2) გლიკოლიზის პროცესში გლუკოზა იშლება პირუვან მჟავად (ან რძემჟავა, ან ალკოჰოლი) და სინთეზირებულია 2 ატფ მოლეკულა;
3) ჟანგბადის სტადიაზე პირუვიტის მჟავა (პირუვატი) იშლება ნახშირორჟანგად და წყალში და სინთეზირდება 36 ATP მოლეკულა.
75. ადამიანის სხეულზე წარმოქმნილ ჭრილობაში სისხლდენა დროთა განმავლობაში ჩერდება, მაგრამ შეიძლება მოხდეს დაჩირქება. ახსენით სისხლის რა თვისებებით არის განპირობებული.
პასუხი:
1) სისხლდენა ჩერდება სისხლის შედედების და თრომბის წარმოქმნის გამო;
2) სუპურაცია გამოწვეულია მკვდარი ლეიკოციტების დაგროვებით, რომლებმაც განახორციელეს ფაგოციტოზი.
76. მოცემულ ტექსტში იპოვე შეცდომები და გამოასწორე. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რომლებშიც დაშვებულია შეცდომები და განმარტეთ ისინი.
1. ცილებს დიდი მნიშვნელობა აქვს ორგანიზმების აგებულებასა და ფუნქციონირებაში. 2. ეს არის ბიოპოლიმერები, რომელთა მონომერები აზოტოვანი ფუძეებია. 3. ცილები პლაზმური მემბრანის ნაწილია. 4. ბევრი ცილა ასრულებს ფერმენტულ ფუნქციებს უჯრედში. 5. ორგანიზმის მახასიათებლების შესახებ მემკვიდრეობითი ინფორმაცია დაშიფრულია ცილის მოლეკულებში. 6. ცილის და tRNA მოლეკულები რიბოზომების ნაწილია.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - ცილების მონომერები არის ამინომჟავები;
2)5 - ორგანიზმის მახასიათებლების შესახებ მემკვიდრეობითი ინფორმაცია დაშიფრულია დნმ-ის მოლეკულებში;
3)6- რიბოსომები შეიცავს rRNA მოლეკულებს და არა tRNA.
77. რა არის მიოპია? თვალის რომელ ნაწილში ხდება გამოსახულების ფოკუსირება ახლომხედველ ადამიანში? რა განსხვავებაა მიოპიის თანდაყოლილ და შეძენილ ფორმებს შორის?
პასუხი:
1) მიოპია არის მხედველობის ორგანოების დაავადება, რომლის დროსაც ადამიანს უჭირს შორეული საგნების გარჩევა;
2) მიოპიურ ადამიანში საგნების გამოსახულება ჩნდება ბადურის წინ;
3) თანდაყოლილი მიოპიის დროს თვალის კაკლის ფორმა იცვლება (გრძელდება);
4) შეძენილი მიოპია დაკავშირებულია ლინზის გამრუდების ცვლილებასთან (მატებასთან).
78. რით განსხვავდება ადამიანის თავის ჩონჩხი დიდი მაიმუნების თავის ჩონჩხისგან? ჩამოთვალეთ მინიმუმ ოთხი განსხვავება.
პასუხი:
1) თავის ქალას ცერებრალური ნაწილის უპირატესობა სახის ნაწილზე;
2) ყბის აპარატის შემცირება;
3) ქვედა ყბაზე ნიკაპის გამონაყარის არსებობა;
4) წარბების ქედების შემცირება.
79. რატომ არ არის ადამიანის ორგანიზმის მიერ დღეში გამოყოფილი შარდის მოცულობა ერთსა და იმავე დროს დალეული სითხის მოცულობას?
პასუხი:
1) წყლის ნაწილს იყენებს ორგანიზმი ან წარმოიქმნება მეტაბოლურ პროცესებში;
2) წყლის ნაწილი აორთქლდება სასუნთქი ორგანოებისა და საოფლე ჯირკვლების მეშვეობით.
80. იპოვეთ მოცემულ ტექსტში შეცდომები, შეასწორეთ, მიუთითეთ წინადადებების რიცხვები, რომლებშიც ისინია შედგენილი, ჩაწერეთ ეს წინადადებები უშეცდომოდ.
1. ცხოველები არიან ჰეტეროტროფული ორგანიზმები, ისინი იკვებებიან მზა ორგანული ნივთიერებებით. 2. არსებობს უჯრედოვანი და მრავალუჯრედიანი ცხოველები. 3. ყველა მრავალუჯრედიან ცხოველს აქვს სხეულის ორმხრივი სიმეტრია. 4. მათ უმეტესობას განვითარებული აქვს მოძრაობის სხვადასხვა ორგანო. 5. სისხლის მიმოქცევის სისტემა მხოლოდ ართროპოდებსა და აკორდებს აქვთ. 6. პოსტემბრიონული განვითარება ყველა მრავალუჯრედიან ცხოველში პირდაპირია.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1) 3 - ყველა მრავალუჯრედიან ცხოველს არ აქვს სხეულის ორმხრივი სიმეტრია; მაგალითად, კოელენტერატებში რადიალურია (რადიალური);
2) 5 - სისხლის მიმოქცევის სისტემა ასევე გვხვდება ანელიდებსა და მოლუსკებში;
3) 6 - პირდაპირი პოსტემბრიონული განვითარება არ არის თანდაყოლილი ყველა მრავალუჯრედული ცხოველისთვის.
81. რა მნიშვნელობა აქვს სისხლს ადამიანის ცხოვრებაში?
პასუხი:
1) ასრულებს სატრანსპორტო ფუნქციას: ქსოვილებსა და უჯრედებში ჟანგბადის და საკვები ნივთიერებების მიწოდებას, ნახშირორჟანგისა და მეტაბოლური პროდუქტების მოცილებას;
2) ასრულებს დამცავ ფუნქციას ლეიკოციტების და ანტისხეულების აქტივობის გამო;
3) მონაწილეობს ორგანიზმის სასიცოცხლო ფუნქციების ჰუმორულ რეგულირებაში.
82. გამოიყენეთ ინფორმაცია იმის შესახებ ადრეული ეტაპებიემბრიოგენეზი (ზიგოტი, ბლასტულა, გასტრულა) ცხოველთა სამყაროს განვითარების თანმიმდევრობის დასადასტურებლად.
პასუხი:
1) ზიგოტის სტადია შეესაბამება უჯრედულ ორგანიზმს;
2) ბლასტულას სტადია, სადაც უჯრედები არ არის დიფერენცირებული, კოლონიალური ფორმების მსგავსია;
3) ემბრიონი გასტრულის სტადიაზე შეესაბამება კოელენტერატის (ჰიდრას) სტრუქტურას.
83. წამლების დიდი დოზების ვენაში შეყვანას თან ახლავს მათი განზავება ფიზიოლოგიური ხსნარით (0,9% NaCl ხსნარი). ახსენით რატომ.
პასუხი:
1) წამლების დიდი დოზების მიღება განზავების გარეშე შეიძლება გამოიწვიოს სისხლის შემადგენლობის მკვეთრი ცვლილება და შეუქცევადი მოვლენები;
2) მარილიანი ხსნარის კონცენტრაცია (0,9% NaCl ხსნარი) შეესაბამება მარილების კონცენტრაციას სისხლის პლაზმაში და არ იწვევს სისხლის უჯრედების სიკვდილს.
84. მოცემულ ტექსტში იპოვეთ შეცდომები, შეასწორეთ, მიუთითეთ წინადადებების რიცხვები, რომლებშიც ისინი შესრულდა, ჩაწერეთ ეს წინადადებები უშეცდომოდ.
1. ფეხსახსრიანების ტიპის ცხოველებს აქვთ გარეგანი ჩიტინის საფარი და შეკრული კიდურები. 2. მათი უმრავლესობის სხეული სამი ნაწილისგან შედგება: თავი, გულმკერდი და მუცელი. 3. ყველა ართროპოდს აქვს ერთი წყვილი ანტენა. 4. მათი თვალები რთულია (სახიანი). 5. მწერების სისხლის მიმოქცევის სისტემა დახურულია.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)3 - ყველა ართროპოდს არ აქვს ერთი წყვილი ანტენა (არაქნიდებს არ აქვთ, კიბოსნაირებს კი ორი წყვილი აქვთ);
2)4 - ყველა ართროპოდს არ აქვს რთული (შერეული) თვალები: არაჩვეულებრივ თვალებს აქვთ მარტივი ან არმყოფი მწერები, რთულ თვალებთან ერთად, შეიძლება ჰქონდეთ მარტივი;
3)5 - ართროპოდების სისხლის მიმოქცევის სისტემა არ არის დახურული.
85. რა ფუნქციები აქვს ადამიანის საჭმლის მომნელებელ სისტემას?
პასუხი:
1) საკვების მექანიკური დამუშავება;
2) საკვების ქიმიური დამუშავება;
3) საკვების გადაადგილება და მოუნელებელი ნარჩენების მოცილება;
4) საკვები ნივთიერებების, მინერალური მარილების და წყლის შეწოვა სისხლში და ლიმფში.
86. როგორ ხასიათდება ბიოლოგიური პროგრესი ყვავილოვან მცენარეებში? მიუთითეთ მინიმუმ სამი ნიშანი.
პასუხი:
1) პოპულაციებისა და სახეობების მრავალფეროვნება;
2) ფართო გავრცელება მსოფლიოში;
3) ცხოვრებისადმი ადაპტირება სხვადასხვა გარემო პირობებში.
87. რატომ უნდა დაღეჭოს საკვები კარგად?
პასუხი:
1) კარგად დაღეჭილი საკვები სწრაფად გაჯერებულია ნერწყვით პირის ღრუში და იწყებს მონელებას;
2) კარგად დაღეჭილი საკვები სწრაფად გაჯერებულია საჭმლის მომნელებელი წვენებით კუჭსა და ნაწლავებში და ამიტომ უფრო ადვილად ითვისება.
88. იპოვეთ შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რიცხვები, რომლებშიც ისინი შედგენილია, შეასწორეთ ისინი.
1. პოპულაცია არის ერთი და იგივე სახეობის თავისუფლად შეჯვარებადი ინდივიდების ერთობლიობა, რომლებიც ცხოვრობენ საერთო ტერიტორიაზე დიდი ხნის განმავლობაში. 3. ერთი სახეობის ყველა პოპულაციის გენოფონდი ერთნაირია. 4. მოსახლეობა ევოლუციის ელემენტარული ერთეულია. 5. ერთი და იმავე სახეობის ბაყაყების ჯგუფი, რომელიც ცხოვრობს ღრმა აუზში ერთი ზაფხულის განმავლობაში, წარმოადგენს პოპულაციას.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - ერთი სახეობის პოპულაციები ნაწილობრივ იზოლირებულია, მაგრამ სხვადასხვა პოპულაციის ინდივიდებს შეუძლიათ შეჯვარება;
2)3 - ერთი და იგივე სახეობის სხვადასხვა პოპულაციის გენოფონდები განსხვავებულია;
3)5 - ბაყაყების ჯგუფი არ არის პოპულაცია, ვინაიდან ერთი და იმავე სახეობის ინდივიდების ჯგუფი ითვლება პოპულაციად, თუ ის გრძელდება. დიდი რაოდენობათაობები ერთსა და იმავე ადგილს იკავებენ.
89. რატომ არის რეკომენდებული მარილიანი წყლის დალევა ზაფხულში, როცა დიდი ხნის განმავლობაში გწყურიათ?
პასუხი:
1) ზაფხულში ადამიანი უფრო მეტად ოფლიანდება;
2) მინერალური მარილები ორგანიზმიდან ოფლის მეშვეობით გამოიდევნება;
3) მარილიანი წყალი აღადგენს ნორმალურ წყალ-მარილის ბალანსს ქსოვილებსა და ორგანიზმის შიდა გარემოს შორის.
90. რა ამტკიცებს, რომ ადამიანი მიეკუთვნება ძუძუმწოვრების კლასს?
პასუხი:
1) მსგავსება ორგანოთა სისტემების სტრუქტურაში;
2) თმის არსებობა;
3) ემბრიონის განვითარება საშვილოსნოში;
4) შთამომავლობის რძით კვება, შთამომავლობის მოვლა.
91. რა პროცესები ინარჩუნებს ადამიანის სისხლის პლაზმის ქიმიური შემადგენლობის მუდმივობას?
პასუხი:
1) ბუფერულ სისტემებში მიმდინარე პროცესები ინარჩუნებს საშუალო რეაქციას (pH) მუდმივ დონეზე;
2) ტარდება პლაზმის ქიმიური შემადგენლობის ნეიროჰუმორული რეგულირება.
92. იპოვეთ შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რიცხვი, რომლებშიც ისინი შედგენილია და განმარტეთ.
1. პოპულაცია არის სხვადასხვა სახეობის თავისუფლად შეჯვარებული ინდივიდების ერთობლიობა, რომლებიც ცხოვრობენ საერთო ტერიტორიაზე დიდი ხნის განმავლობაში. 2. პოპულაციის ძირითადი ჯგუფური მახასიათებლებია ზომა, სიმჭიდროვე, ასაკი, სქესი და სივრცითი აგებულება. 3. პოპულაციის ყველა გენის მთლიანობას გენოფონდი ეწოდება. 4. მოსახლეობა არის ცოცხალი ბუნების სტრუქტურული ერთეული. 5. მოსახლეობის რაოდენობა ყოველთვის სტაბილურია.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)1 - პოპულაცია არის ერთი და იგივე სახეობის თავისუფლად შეჯვარებული ინდივიდების ერთობლიობა, რომლებიც დიდი ხნის განმავლობაში ბინადრობენ მოსახლეობის ზოგად ტერიტორიაზე;
2)4 - პოპულაცია სახეობის სტრუქტურული ერთეულია;
3)5 - მოსახლეობის რაოდენობა შეიძლება შეიცვალოს სხვადასხვა სეზონებსა და წლებში.
93. სხეულის საფარის რომელი სტრუქტურები იცავს ადამიანის ორგანიზმს გარემო ტემპერატურის ფაქტორების ზემოქმედებისაგან? ახსენით მათი როლი.
პასუხი:
1) კანქვეშა ცხიმოვანი ქსოვილი იცავს ორგანიზმს გაციებისგან;
2) საოფლე ჯირკვლები წარმოქმნიან ოფლს, რომელიც აორთქლებისას იცავს გადახურებისგან;
3) თავზე თმა იცავს სხეულს გაციებისა და გადახურებისგან;
4) კანის კაპილარების სანათურში ცვლილებები არეგულირებს სითბოს გადაცემას.
94. მიეცით ადამიანის სულ მცირე სამი პროგრესული ბიოლოგიური მახასიათებელი, რომელიც მან შეიძინა ხანგრძლივი ევოლუციის პროცესში.
პასუხი:
1) თავის ტვინისა და თავის ქალას ცერებრალური ნაწილის გადიდება;
2) ვერტიკალური პოზა და შესაბამისი ცვლილებები ჩონჩხში;
3) ხელის განთავისუფლება და განვითარება, ცერა თითი.
95. მეიოზის რომელი განყოფილებაა მიტოზის მსგავსი? ახსენით, როგორ არის გამოხატული და რა ქრომოსომების ერთობლიობამდე მივყავართ უჯრედში.
პასუხი:
1) მსგავსება მიტოზთან შეინიშნება მეიოზის მეორე განყოფილებაში;
2) ყველა ფაზა მსგავსია, დის ქრომოსომა (ქრომატიდები) განსხვავდება უჯრედის პოლუსებთან;
3) მიღებულ უჯრედებს აქვთ ქრომოსომების ჰაპლოიდური ნაკრები.
96.რა განსხვავებაა არტერიულ სისხლდენასა და ვენურ სისხლდენას შორის?
პასუხი:
1) არტერიული სისხლდენით, სისხლი ალისფერია;
2) ჭრილობიდან გამოდის ძლიერი ნაკადი, შადრევანი.
97. დიაგრამა, თუ რა პროცესი ხდება ადამიანის ორგანიზმში ნაჩვენებია ნახატზე? რა უდევს საფუძვლად ამ პროცესს და როგორ იცვლება სისხლის შემადგენლობა ამის შედეგად? ახსენით თქვენი პასუხი.
კაპილარული
პასუხი:
1) ფიგურაში ნაჩვენებია ფილტვებში გაზის გაცვლის დიაგრამა (ფილტვის ვეზიკულასა და სისხლის კაპილარს შორის);
2) გაზის გაცვლა ეფუძნება დიფუზიას - აირების შეღწევა მაღალი წნევის ადგილიდან ქვედა წნევის ადგილზე;
3) გაზის გაცვლის შედეგად სისხლი გაჯერებულია ჟანგბადით და ვენურიდან (A) გადადის არტერიულში (B).
98. რა გავლენას ახდენს ფიზიკური უმოქმედობა (დაბალი ფიზიკური აქტივობა) ადამიანის ორგანიზმზე?
პასუხი:
ფიზიკური უმოქმედობა იწვევს:
1) მეტაბოლიზმის დონის დაქვეითებამდე, ცხიმოვანი ქსოვილის მატებამდე, სხეულის ჭარბი წონისკენ;
2) ჩონჩხის და გულის კუნთების შესუსტება, გულის დატვირთვის გაზრდა და სხეულის გამძლეობის დაქვეითება;
3) ვენური სისხლის სტაგნაცია ქვედა კიდურებში, ვაზოდილაცია, სისხლის მიმოქცევის დარღვევა.
(პასუხის სხვა ფორმულირება დასაშვებია მისი მნიშვნელობის დამახინჯების გარეშე.)
99. რა მახასიათებლები აქვთ მშრალ პირობებში მცხოვრებ მცენარეებს?
პასუხი:
1) მცენარეთა ფესვთა სისტემა ღრმად აღწევს ნიადაგში, აღწევს მიწისქვეშა წყლებს ან მდებარეობს ნიადაგის ზედაპირულ ფენაში;
2) ზოგიერთ მცენარეში გვალვის დროს წყალი ინახება ფოთლებში, ღეროებში და სხვა ორგანოებში;
3) ფოთლები დაფარულია ცვილისებრი საფარით, პუბესცენტური ან მოდიფიცირებული ეკლებად ან ნემსებად.
100. რა არის ადამიანის სისხლში რკინის იონების შეღწევის აუცილებლობის მიზეზი? ახსენით თქვენი პასუხი.
პასუხი:
2) სისხლის წითელი უჯრედები უზრუნველყოფენ ჟანგბადის და ნახშირორჟანგის ტრანსპორტირებას.
101. რა სისხლძარღვებით და როგორი სისხლით გადის ფიგურაში მე-3 და მე-5 რიცხვებით მითითებული გულის კამერები? რომელ სისხლის მიმოქცევის სისტემასთან არის დაკავშირებული გულის თითოეული ეს სტრუქტურა?
პასუხი:
1) მე-3 ნომრით მონიშნული კამერა იღებს ვენურ სისხლს ზედა და ქვედა ღრუ ვენიდან;
2) ნომრით მითითებული კამერა იღებს არტერიულ სისხლს ფილტვის ვენებიდან;
3) გულის კამერა, რომელიც მითითებულია 3 ნომრით, დაკავშირებულია სისტემურ მიმოქცევასთან;
4) გულის კამერა, რომელიც მითითებულია ნომრით 5, უკავშირდება ფილტვის ცირკულაციას.
102. რა არის ვიტამინები, როგორია მათი როლი ადამიანის ორგანიზმის ცხოვრებაში?
პასუხი:
1) ვიტამინები - ბიოლოგიურად აქტიური ორგანული ნივთიერებები, რომლებიც საჭიროა მცირე რაოდენობით;
2) ისინი ფერმენტების ნაწილია, რომლებიც მონაწილეობენ მეტაბოლიზმში;
3) გაზრდის ორგანიზმის წინააღმდეგობას გარემოს მავნე ზემოქმედების მიმართ, ასტიმულირებს ზრდას, ორგანიზმის განვითარებას, ქსოვილებისა და უჯრედების აღდგენას.
103. კალიმა პეპლის სხეულის ფორმა ფოთოლს წააგავს. როგორ განუვითარდა პეპელას სხეულის ასეთი ფორმა?
პასუხი:
1) ინდივიდებში სხვადასხვა მემკვიდრეობითი ცვლილებების გამოჩენა;
2) შეცვლილი სხეულის ფორმის მქონე პირთა ბუნებრივი გადარჩევით შენარჩუნება;
3) ფოთლის მსგავსი სხეულის ფორმის მქონე ინდივიდების გამრავლება და განაწილება.
104. როგორია ფერმენტების უმეტესობის ბუნება და რატომ კარგავენ აქტივობას რადიაციის დონის მატებისას?
პასუხი:
1) ფერმენტების უმეტესობა ცილებია;
2) რადიაციის გავლენით ხდება დენატურაცია, იცვლება ცილა-ფერმენტის სტრუქტურა.
105. იპოვეთ შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების ნომრები, რომლებშიც ისინი გაკეთდა, შეასწორეთ ისინი.
1. მცენარეები, ისევე როგორც ყველა ცოცხალი ორგანიზმი, ჭამენ, სუნთქავენ, იზრდებიან და მრავლდებიან. 2. კვების მეთოდის მიხედვით მცენარეები კლასიფიცირდება ავტოტროფულ ორგანიზმებად. 3. როდესაც მცენარეები სუნთქავენ, ისინი შთანთქავენ ნახშირორჟანგს და გამოყოფენ ჟანგბადს. 4. ყველა მცენარე თესლით მრავლდება. 5. მცენარეები, ცხოველების მსგავსად, მხოლოდ სიცოცხლის პირველ წლებში იზრდებიან.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)3 - როდესაც მცენარეები სუნთქავენ, ისინი შთანთქავენ ჟანგბადს და გამოყოფენ ნახშირორჟანგს;
2)4 - მხოლოდ აყვავებული მცენარეები და გიმნოსპერმები მრავლდებიან თესლით, ხოლო წყალმცენარეები, ხავსები და გვიმრები მრავლდებიან სპორით;
3)5 - მცენარეები იზრდება მთელი ცხოვრების განმავლობაში, აქვთ შეუზღუდავი ზრდა.
106. რა არის ადამიანის სისხლში რკინის იონების შეღწევის აუცილებლობის მიზეზი? ახსენით თქვენი პასუხი.
პასუხი:
1) რკინის იონები ერითროციტების ჰემოგლობინის ნაწილია;
2) ერითროციტების ჰემოგლობინი უზრუნველყოფს ჟანგბადის და ნახშირორჟანგის ტრანსპორტირებას, რადგან მას შეუძლია ამ გაზებთან შეკავშირება;
3) ჟანგბადის მიწოდება აუცილებელია უჯრედის ენერგეტიკული ცვლისთვის, ნახშირორჟანგი კი მისი საბოლოო პროდუქტია, რომელიც უნდა მოიხსნას.
107. ახსენით, რატომ არიან კლასიფიცირებული სხვადასხვა რასის ადამიანები ერთსა და იმავე სახეობებად. მიაწოდეთ მინიმუმ სამი მტკიცებულება.
პასუხი:
1) მსგავსება სტრუქტურაში, ცხოვრების პროცესებში, ქცევაში;
2) გენეტიკური ერთიანობა - ქრომოსომების იგივე ნაკრები, მათი აგებულება;
3) რასასთაშორისი ქორწინებები წარმოშობს შთამომავლობას, რომელსაც შეუძლია გამრავლება.
108. ძველ ინდოეთში დანაშაულში ეჭვმიტანილ ადამიანს სთავაზობდნენ ერთი მუჭა მშრალი ბრინჯის გადაყლაპვას. თუ მან ვერ შეძლო, დანაშაული დადასტურებულად ითვლებოდა. მიეცით ამ პროცესის ფიზიოლოგიური საფუძველი.
პასუხი:
1) გადაყლაპვა არის რთული რეფლექსური აქტი, რომელსაც თან ახლავს ნერწყვდენა და ენის ფესვის გაღიზიანება;
2) ძლიერი აგზნების დროს, ნერწყვდენა მკვეთრად თრგუნავს, პირი მშრალი ხდება და ყლაპვის რეფლექსი არ ხდება.
109. იპოვე შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რიცხვი, რომლებშიც ისინი შედგენილია და განმარტეთ.
1. ბიოგეოცენოზის კვებით ჯაჭვში შედის მწარმოებლები, მომხმარებლები და დამშლელები. 2. კვების ჯაჭვის პირველი რგოლი მომხმარებლები არიან. 3. მომხმარებლები შუქზე აგროვებენ ფოტოსინთეზის პროცესში შთანთქმულ ენერგიას. 4. ფოტოსინთეზის ბნელ ფაზაში გამოიყოფა ჟანგბადი. 5. დამშლელები ხელს უწყობენ მომხმარებლებისა და მწარმოებლების მიერ დაგროვილი ენერგიის გამოყოფას.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - პირველი რგოლი მწარმოებლები არიან;
2)3 - მომხმარებელს არ შეუძლია ფოტოსინთეზი;
3)4 - ჟანგბადი გამოიყოფა ფოტოსინთეზის მსუბუქ ფაზაში.
110. რა არის ანემიის მიზეზები ადამიანებში? გთხოვთ მიუთითოთ მინიმუმ სამი შესაძლო მიზეზები.
პასუხი:
1) დიდი სისხლის დაკარგვა;
2) არასწორი კვება (რკინის და ვიტამინების ნაკლებობა და ა.შ.);
3) სისხლის წითელი უჯრედების წარმოქმნის დარღვევა ჰემატოპოეზის ორგანოებში.
111. ვოსფის ბუზი ფერითა და სხეულის ფორმით ვოსფის მსგავსია. დაასახელეთ მისი დამცავი მოწყობილობის ტიპი, ახსენით მისი მნიშვნელობა და ადაპტაციის ფარდობითი ბუნება.
პასუხი:
1) ადაპტაციის ტიპი - მიმიკა, დაუცველი ცხოველის ფერისა და სხეულის ფორმის იმიტაცია დაცულზე;
2) ვოსფთან მსგავსება აფრთხილებს შესაძლო მტაცებელს ნაკბენის საშიშროებაზე;
3) ბუზი ხდება მტაცებელი ახალგაზრდა ფრინველებისთვის, რომლებსაც ჯერ არ აქვთ განვითარებული რეფლექსი ვოსპის მიმართ.
112. გააკეთეთ კვებითი ჯაჭვი ქვემოთ დასახელებული ყველა საგნის გამოყენებით: ნეშომპალა, ჯვარი ობობა, ქორი, დიდი ტიტი, შინაური ბუზი. მესამე რიგის მომხმარებლების იდენტიფიცირება აშენებულ ჯაჭვში.
პასუხი:
1) ნეშომპალა -> შინაური ბუზი -> ჯვარი ობობა -> დიდი ტიტა -> ქორი;
2) მესამე რიგის მომხმარებელი - დიდი ტიტი.
113. იპოვე შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რომლებშიც დაშვებულია შეცდომები, შეასწორეთ ისინი.
1. ანელიდები- ეს არის სხვა სახის ჭიების ჭრის ყველაზე მაღალორგანიზებული ცხოველები. 2. ანელიდებს აქვთ ღია სისხლის მიმოქცევის სისტემა. 3. ანელიდური ჭიის სხეული შედგება იდენტური სეგმენტებისგან. 4. ანელიდებს არ აქვთ სხეულის ღრუ. 5. ანელიდების ნერვული სისტემა წარმოდგენილია პერიფარინგეალური რგოლით და დორსალური ნერვული ტვინით.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - ანელიდებს აქვთ დახურული სისხლის მიმოქცევის სისტემა;
2)4 - ანელიდებს აქვთ სხეულის ღრუ;
3)5 - ნერვული ჯაჭვი მდებარეობს სხეულის ვენტრალურ მხარეს.
114. დაასახელეთ მინიმუმ სამი არომორფოზა მიწის მცენარეებში, რამაც მათ საშუალება მისცა პირველებმა განავითარონ მიწა. დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.
პასუხი:
1) შიდა ქსოვილის გამოჩენა - ეპიდერმისი სტომატით - ხელს უწყობს აორთქლებისგან დაცვას;
2) გამტარი სისტემის გაჩენა, რომელიც უზრუნველყოფს ნივთიერებების ტრანსპორტირებას;
3) მექანიკური ქსოვილის განვითარება, რომელიც ასრულებს დამხმარე ფუნქციას.
115. ახსენით, რატომ არის მარსუპიული ძუძუმწოვრების დიდი მრავალფეროვნება ავსტრალიაში და მათი არარსებობა სხვა კონტინენტებზე.
პასუხი:
1) ავსტრალია გამოეყო სხვა კონტინენტებს მარსუპიალების აყვავების პერიოდში, პლაცენტური ცხოველების გამოჩენამდე (გეოგრაფიული იზოლაცია);
2) ავსტრალიის ბუნებრივმა პირობებმა ხელი შეუწყო მარსუპიული პერსონაჟებისა და აქტიური სახეობების განსხვავებას;
3) სხვა კონტინენტებზე მარსუპიალები შეცვალეს პლაცენტურმა ძუძუმწოვრებმა.
116. რა შემთხვევაში არ მოქმედებს დნმ-ის ნუკლეოტიდების თანმიმდევრობის ცვლილება შესაბამისი ცილის აგებულებასა და ფუნქციებზე?
პასუხი:
1) თუ ნუკლეოტიდის ჩანაცვლების შედეგად ჩნდება სხვა კოდონი, რომელიც აკოდირებს იგივე ამინომჟავას;
2) თუ ნუკლეოტიდის ჩანაცვლების შედეგად წარმოქმნილი კოდონი კოდირებს განსხვავებულ ამინომჟავას, მაგრამ მსგავსი ქიმიური თვისებებით, რომელიც არ ცვლის ცილის სტრუქტურას;
3) თუ ნუკლეოტიდური ცვლილებები ხდება ინტერგენურ ან არაფუნქციონირებულ დნმ რეგიონებში.
117. რატომ ითვლება მდინარის ეკოსისტემაში პიკისა და ქორჭილას შორის ურთიერთობა კონკურენტუნარიანად?
პასუხი:
1) არიან მტაცებლები, იკვებებიან მსგავსი საკვებით;
2) ცხოვრობენ ერთსა და იმავე წყალში, სჭირდებათ მსგავსი საცხოვრებელი პირობები, ურთიერთდაჩაგრული ერთმანეთს.
118. იპოვე შეცდომები მოცემულ ტექსტში. მიუთითეთ წინადადებების რაოდენობა, რომლებშიც დაშვებულია შეცდომები, შეასწორეთ ისინი.
1. ჯიშის ფეხსახსრიანების ძირითადი კლასებია კიბოსნაირები, არაჩნიდები და მწერები. 2. მწერებს ოთხი წყვილი ფეხი აქვთ, არაქნიდებს კი სამი წყვილი. 3. კიბოს აქვს მარტივი თვალები, ხოლო ჯვარედინი ობობას რთული თვალები. 4. არაქნიდებს მუცელზე არაქნოიდული მეჭეჭები აქვთ. 5. ჯვარედინი ობობა და კოკა სუნთქავს ფილტვის ტომრებისა და ტრაქეის გამოყენებით.
შეცდომები დაშვებულია წინადადებებში:
1)2 - მწერებს აქვთ სამი წყვილი ფეხი, ხოლო arachnids - ოთხი წყვილი;
2)3 - კიბოს აქვს რთული თვალები, ხოლო ჯვარედინი ობობას აქვს მარტივი თვალები;
3)5 - ქოქოსს არა აქვს ფილტვის ტომრები, არამედ მხოლოდ ტრაქეა.
119. რა სტრუქტურული თავისებურებები და სასიცოცხლო ფუნქციები აქვს ქუდ სოკოს? დაასახელეთ მინიმუმ ოთხი თვისება.
პასუხი:
1) აქვს მიცელიუმი და ნაყოფიერი სხეული;
2) გამრავლება სპორით და მიცელიუმით;
3) კვების მეთოდის მიხედვით – ჰეტეროტროფები;
4) უმეტესობა ქმნის მიკორიზებს.
120. რა არომორფოზები აძლევდა საშუალებას ძველ ამფიბიებს მიწის განვითარება.
პასუხი:
1) ფილტვისმიერი სუნთქვის გამოჩენა;
2) დანაწევრებული კიდურების ფორმირება;
3) სამკამერიანი გულის და ორი ცირკულაციის წრის გამოჩენა.
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა 2014 წ
გამოიყენება გენეალოგიური მეთოდი
გენის და გენომიური მუტაციების მიღება
ადამიანის ონტოგენეზზე აღზრდის გავლენის შესწავლა
ადამიანის მემკვიდრეობისა და ცვალებადობის კვლევები
ორგანული სამყაროს ევოლუციის ეტაპების შესწავლა
მცენარეთა და ცხოველთა ურთიერთობის შესახებ დასკვნის გაკეთება შესაძლებელია საფუძველზე
ქრომოსომის თეორია
მიჯაჭვული მემკვიდრეობის კანონი
გენის თეორია
უჯრედის თეორია
3. რომელი ორგანული უზრუნველყოფს ნივთიერებების ტრანსპორტირებას უჯრედში?
ქლოროპლასტის
მიტოქონდრია
რიბოსომა
ენდოპლაზმური რეტიკულუმი
4. რა არის დამახასიათებელი ხერხემლიანთა სომატური უჯრედებისთვის?
აქვს ქრომოსომების დიპლოიდური ნაკრები
შერწყმისას ისინი ქმნიან ზიგოტს
მონაწილეობა სექსუალურ რეპროდუქციაში
აქვთ იგივე ფორმა
არაუჯრედული სიცოცხლის ფორმები მოიცავს
ბაქტერიოფაგები
ციანობაქტერიები
პროტოზოები
ლიქენები
6. ნახატზე ნაჩვენები ორგანიზმი მრავლდება
გაყოფა ორად
გამეტების გამოყენებით
ყვავი
თვისების მემკვიდრეობის შუალედური ბუნება ჩნდება მაშინ, როცა
გენის კავშირი
არასრული დომინირება
დამოუკიდებელი დეკოლტე
მრავალი გენის მოქმედება
8. როგორია ფენოტიპების თანაფარდობა F1-ში ორი ყვითელი ბარდის მცენარის (Aa) შეჯვარებისას?
9. რა ტიპის ცვალებადობას იწვევს განაყოფიერების დროს ქრომოსომების შემთხვევითი კომბინაცია?
გარკვეული
ფენოტიპური
მუტაციური
კომბინატიური
10. რა მახასიათებლის მსგავსია სოკოები და მცენარეები?
ქიტინის არსებობა უჯრედის კედელში
ავტოტროფიული კვება
შეუზღუდავი ზრდა
ნაყოფიერი სხეულის არსებობა
11. გასროლა წარმოქმნილი ვეგეტატიური ორგანოა
ღერო ფოთლებითა და კვირტებით
ღეროს ზედა
ინტერკვანძები და კვანძები
ელემენტარული ფოთლები
12. რატომ არის გვიმრები კლასიფიცირებული, როგორც უმაღლესი მცენარეები?
ისინი ცხოვრობენ მიწა-ჰაერის გარემოში
მათი სხეული შედგება ქსოვილებისა და ორგანოებისგან
მათი სხეული არის უჯრედების კრებული - თალუსი
მათი განვითარების ციკლში ასექსუალური თაობა იცვლება სექსუალურით
მტკნარი წყლის ჰიდრა კლასიფიცირებულია, როგორც კოელენტერატი, რადგან ის
იკვებება საცურაო ცხოველებით
აქვს უჯრედების ორი ფენა: ექტოდერმი და ენდოდერმი
ცხოვრობს მტკნარ წყალში
რეაგირებს სტიმულებზე
14. ქვეწარმავლების გარე საფარის მახასიათებელია არსებობა
ერთფენიანი ეპიდერმისი
რქოვანი სასწორები
ჩიტინის საფარი
კანის ჯირკვლები
15. ქვეწარმავლების გარე საფარის თავისებურებაა არსებობა
ერთფენიანი ეპიდერმისი
რქოვანი სასწორები
ჩიტინის საფარი
კანის ჯირკვლები
საკვები ნივთიერებების შთანთქმის ფუნქცია საჭმლის მომნელებელი სისტემაპირი ასრულებს
კუნთოვანი უჯრედები
ეპითელური უჯრედები
კუჭის ჯირკვლები
სისხლძარღვები
ნომერი 4 მიუთითებს სახსრის სახსარზე ფიგურაში.
ხრტილის ფენა
18. დასუსტებული მიკრობებისგან ან მათი შხამებისგან მომზადებული პრეპარატები –
სამკურნალო შრატები
ანტისხეულები
ანტიბიოტიკები
დაკავშირებული ინფორმაცია:
- თვითმავალი მანქანის პნევმატური სისტემის რომელ ადგილას (ნომრით მითითებული) არის დაშვებული დარღვევა?
- პრობლემები დამოუკიდებელი გადაწყვეტისთვის. 5.1 სისტემა შედგება სამი ბურთისგან m1 = 1 კგ, m2 = 2 კგ, m3 = 3 კგ, რომლებიც მოძრაობენ, როგორც ნაჩვენებია სურათზე.
ოლიმპიადის ამოცანები მე-11 კლასისთვის
საგანში ბიოლოგია (სასკოლო ტური)
ნაწილი I გთავაზობენ სატესტო დავალებებს, რომლებიც ოთხი შესაძლო პასუხიდან მხოლოდ ერთის არჩევას მოითხოვს. ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 35 (თითოეული სატესტო დავალების 1 ქულა). პასუხის ინდექსი, რომელიც ყველაზე სრულ და სწორად მიგაჩნიათ, მიუთითეთ პასუხების მატრიცაში.
1. ნახატი ასახავს ორგანიზმებში სასიცოცხლო თვისების გამოვლენის მაგალითს:
ა) ნივთიერებათა ცვლა; ბ) გაღიზიანებადობა; გ) გამრავლება; დ) მოძრაობა.
2. ცოცხალი ორგანიზმების მრავალფეროვნება ჩვენს პლანეტაზე შეიძლება აიხსნას:
ა) ცოცხალი და უსულო ბუნების საგნების წარმოშობის ერთიანობა;
ბ) ცოცხალი ორგანიზმების ყველა სამეფოს წარმომადგენელთა წარმოშობის ერთიანობა;
გ) ცოცხალი არსების ადაპტაცია სხვადასხვა პირობებთან გარემო;
დ) წყლის, როგორც ცოცხალი ორგანიზმების ძირითადი სტრუქტურული კომპონენტის არსებობის შესაძლებლობა სამ მდგომარეობაში – თხევად, მყარ და აირად.
3. მცენარეთა უჯრედების შესწავლილ ნიმუშებზე იოდის ხსნარის ზემოქმედების შედეგად, თუ ისინი შეიცავს სახამებელს, შეინიშნება:
ა) ლურჯი ფერი; ბ) ვარდისფერი შეღებვა; გ) მწვანე შეღებვა;
დ) ნიმუშის გაუფერულება.
4. ხელსაყრელი ბაქტერიული სპორების პირობებში:
ა) კვდება;
ბ) ყოფს, წარმოქმნის 3 – 6 ახალ სპორს;
გ) იზრდება ახალ ბაქტერიულ უჯრედად;
დ) ერწყმის სხვა სპორს და შემდეგ იყოფა.
5. დამახასიათებელი თვისებამრავალი სოკოს უჯრედის სტრუქტურა შემდეგია:
ა) ნაჭუჭში ქიტინის არსებობა;
გ) რიბოზომების არარსებობა ციტოპლაზმაში;
6. საფუარს აქვს მიცელიუმი:
ა) არყოფნის; ბ) მრავალუჯრედიანი;
გ) ერთუჯრედიანი, მონობირთვული; დ) უჯრედული მრავალბირთვიანი.
7. ძალიან რთულია სოკოთი მოწამლული ადამიანის გადარჩენა, რადგან მათი ტოქსინები:
ა) ძალიან შხამიანი; ბ) ძალიან რთული ამოცნობა;
გ) ამ სოკოს ტოქსინები სწრაფად შეიწოვება სისხლში;
დ) გამოიწვიოს მოწამვლის სიმპტომები 12-20 საათის შემდეგ, როდესაც მათი ეფექტი შეუქცევადია.
8. მიკრობიოლოგიის ერთ-ერთი დამფუძნებლის, ფრანგი მეცნიერის ლუი პასტერის თქმით, „დუღილი არის სიცოცხლე ჟანგბადის გარეშე“. რუსეთში ეს პროცესი უძველესი დროიდან გამოიყენებოდა სხვადასხვა საკვებისა და სასმელის მოსამზადებლად, ასევე ბოსტნეულის მოსამზადებლად მომავალი გამოყენებისთვის. მწნილი დუღილის სახეობაა:
ა) რძემჟავა; ბ) ბუტირის მჟავა; გ) ძმარმჟავას; დ) ალკოჰოლი
9. ცხოველებსა და სოკოებში ძირითადი სარეზერვო ნივთიერებაა:
ა) გლიკოგენი; ბ) სახამებელი; გ) გლუკოზა; დ) პექტინი.
10. „ვაგაბონდი“ მრავალი წყალმცენარეებისა და ზოგიერთი სოკოს სასიცოცხლო ციკლის სტადიის ერთ-ერთი სახელია (იხ. სურათი). სასიცოცხლო ციკლის ეს ეტაპი დამახასიათებელია:
ა) ჭუჭყიანი; ბ) პორფირი; გ) გვიანი ჭინჭრის ციება;
დ) ფილოფორები.
11. ყვავილის კვერცხუჯრედის კვერცხუჯრედი განაყოფიერებულია:
ა) მტვრის მარცვალი; ბ) მტვრის მარცვლის ვეგეტატიური ბირთვი;
გ) მტვრის მარცვლის გენერაციული ბირთვი;
დ) გენერაციული ბირთვის გაყოფისას წარმოქმნილი ერთ-ერთი სპერმის უჯრედი.
12. მყნობა გამოიყენება მცენარის გასამრავლებლად იმის გამო, რომ:
ა) ეს გამრავლების უფრო სწრაფი მეთოდია, ვიდრე სხვები;
ბ) შედეგად ძლიერდებიან და ჯანსაღი მცენარეები;
გ) გენეტიკური მახასიათებლების სასურველი ნაკრების შენარჩუნებისას;
დ) ამ მცენარისგან შეგიძლიათ მიიღოთ მეტი სამყნობი მასალა, ვიდრე თესლი.
13. ნახატზე ნაჩვენები ობიექტია:
ა) ფოთლოვანი ლიქენი;
ბ) ფრუტიკოზული ლიქენი;
გ) კროსტოზის ლიქენი;
დ) ღვიძლის ხავსი.
14. ნახატზე ნაჩვენები ორგანიზმი (იხ. დავალება ზემოთ) მრავლდება:
ა) ზოოსპორები; ბ) თესლები; გ) მტვერი; დ) დავები.
15. ნახაზ 1-ზე ნაჩვენები მცენარე კლასიფიცირებულია, როგორც: 
სურ.1 ნახ.2
ა) Lamiaceae; ბ) როზული; გ) ღამისთევა; დ) შროშანა.
16. 2-ზე ნაჩვენები ყვავილის ფორმულა:ა) *H 2 L 4 T 6 P (2) ; ბ) *H 4 L 4 T 4 P (2) ;
გ) *H 2+2 L 4 T 2+4 P (2) ; დ) *H 4 L 4 T 8 P (2) .
17. მცენარე, რომლის თესლი მდიდარია ცილებით:
ა) ლობიო; ბ) ხორბალი; გ) სიმინდი; დ) მზესუმზირა.
18. მწიფე ვაშლის მტვრევადობა აიხსნება:
ა) მომწიფებისას უჯრედშორისი სივრცეების გამოჩენა;
ბ) უჯრედშორისი ნივთიერების განადგურება;
გ) უჯრედების ზრდის შეწყვეტა;
დ) ზოგიერთი უჯრედის განადგურება. ნახ.3
19. ამ მცენარის გამრავლება წარმატებით შეიძლება განხორციელდეს მე-3 ნახაზზე წარმოდგენილი სარგავი მასალის გამოყენებით. ეს მცენარე:
ა) შროშანა; ბ) ნიორი; გ) ნარცისი; დ) გლადიოლუსი.
20. ნახატზე ნაჩვენებია ფენომენის ამსახველი ექსპერიმენტი: ა) ფოტოპერიოდიზმი; ბ) ქიმიოტროპიზმი;
ა) ფლაგელატები; ბ) რიზომები; გ) მზესუმზირა; დ) სპოროზოები.
22. მწერების ორგანიზმში სატრანსპორტო ფუნქციას ასრულებენ:
ა) სისხლი; ბ) ლიმფური; გ) ჰემოლიმფა; დ) ჰიდროლიმფა.
23. აკვარიუმების მიერ გამოყენებული საკვები პროდუქტებიდან ხოჭოს ლარვაა:
ა) სისხლის ჭია; ბ) არტემია; გ) ტუბიფექსი; დ) ფქვილის ჭია.
24. არასრული ტრანსფორმაციის მქონე მწერებში, სრული გარდაქმნის მწერებისგან განსხვავებით:
ა) არსებობს განვითარების ყველა საფეხური; ბ) არ არის ლარვის სტადია;
გ) არ არის პაპის სტადია; დ) არ არსებობს ზრდასრული ეტაპი.
25. მოლუსკებში სისხლი იწმინდება ნარჩენი მეტაბოლური პროდუქტებისგან ფიგურაში მითითებულ ორგანოში რიცხვით: ა) 1; ბ) 2; გ) 3; დ) 4.
ა) ტუჩები; ბ) კაკვები; გ) საწოვრები; დ) არ არიან.
27. კიბოში სმენისა და წონასწორობის ორგანოები განლაგებულია:
ა) გრძელი ანტენების ძირში; ბ) თვინიერი ანტენების ძირში;
გ) კლანჭების ძირში; დ) მუცელზე.
28. ობობის საჭმლის მომნელებელი სისტემის თავისებურებები:
ა) იზოლაცია; ბ) ღვიძლის არსებობა; გ) კუჭი ჩიტინის კბილებით;
დ) ნაწილობრივ გარეგანი მონელება.
29. საერთო ტაიმენი ( ჰუჩო ტაიმენი) არის ორაგულის ოჯახის ყველაზე დიდი წარმომადგენელი, აღწევს სიგრძე 1,5-2 მ და წონაში 60-80 კგ. მისი ჰაბიტატის მახასიათებლების მიხედვით, იგი შეიძლება კლასიფიცირდეს როგორც თევზი:
ა) საცხოვრებელი; ბ) ზღვა; გ) გასეირნება; დ) ნახევრად გამსვლელი.
30. მას შემდეგ, რაც ქათამი იწყებს კვერცხების ინკუბაციას, ქათმები იჩეკებიან ბოლომდე:ა) მეორე კვირა; ბ) მესამე კვირა;
გ) მეოთხე კვირა; დ) მეხუთე კვირა.
31. საშოს ნერვების ბირთვები განლაგებულია:
ა) ქვეკორტექსი ცერებრალური ნახევარსფეროები; ბ) დიენცეფალონი;
გ) medulla oblongata; დ) ცერებრალური ქერქი.
32. ნატრიუმის ქლორიდის ფიზიოლოგიური ხსნარები (სუფრის მარილი) შეიძლება გამოვიყენოთ ორგანიზმის გაუწყლოების მდგომარეობის გამოსასწორებლად, გარკვეული მედიკამენტების დასაშლელად და ა.შ. ფიზიოლოგიურ ხსნარში მოთავსებული სისხლის წითელი უჯრედები:
ა) ნაოჭი; ბ) შეშუპება და აფეთქება; გ) ერთმანეთზე მიბმა;
დ) დარჩეს გარეგანი ცვლილებების გარეშე.
33. სისხლის წითელი უჯრედები წარმოიქმნება:
ა) ღვიძლი; ბ) ელენთა; გ) ლიმფური კვანძები; დ) წითელი ძვლის ტვინი.
34. ეპითელიუმი სხეულის ზედაპირზე:
ა) ერთფენიანი; ბ) ორფენიანი; გ) მრავალშრიანი კერატინიზაცია;
დ) მრავალშრიანი არაკერატინიზებელი.
35. ეპითელური ქსოვილის დამახასიათებელი ნიშანია:
ა) მასში სისხლძარღვების და ნერვული დაბოლოებების არსებობა;
ბ) დაზიანებული უჯრედების სწრაფი რეგენერაცია;
გ) მკვრივი უჯრედის მემბრანის არსებობა;
დ) განვითარება ექტოდერმიდან.
36. პლანქტონის წოდებული ორგანიზმები:
ა) წყლის ზედაპირზე მცხოვრები; ბ) წყლის სვეტში პასიურად მცურავი;
ბ) აქტიურად მცურავი; დ) ქვედა.
37. თითოეული ჟირაფის ფერი უნიკალურია, ისევე როგორც ადამიანის თითის ანაბეჭდები. როგორც წესი, ზედა ტანის ნიმუში შედგება მუქი ლაქებისგან, რომლებიც გამოირჩევიან ძირითადი ფერის ღია ჩრდილისგან, ხოლო სხეულის ქვედა ნაწილი უფრო ღიაა და ლაქების გარეშე. ეს შეღებვა არის მაგალითი:
ა) რეპელენტური შეღებვა; ბ) გამაფრთხილებელი შეღებვა;
გ) დამცავი შეღებვა;
დ) მტაცებლებისგან დაცვის აქტიური საშუალება
ა) მგელი და კურდღელი; ბ) ზღვის ანემონი და კიბორჩხალა;
გ) ნაძვისა და სინათლის მოყვარული ბალახები; დ) წყალმცენარეები და სოკო ლიქენი.
39. მრავალი სახეობის ცხოველებს შეუძლიათ მიიღონ ისეთი პოზები, რომლებშიც მათი აშკარა ზომა იზრდება. ეს ქცევა ხელს უწყობს ინტრასპეციფიკური, ზოგიერთ შემთხვევაში კი ინტერსპეციფიკური კონფლიქტების შესუსტებას. სურათზე ნაჩვენები სიამის მებრძოლი თევზი (ბეტა
ანათებს)
აჩვენე ასეთი პოზები დანომრილ სურათებში ( და- ღრძილების საფარი): 
ა) 1 და 2; ბ) 2 და 3; გ) 3 და 4; დ) მხოლოდ 4.
40. ნახატზე გამოსახული ცხოველები არიან ინდივიდები:
ა) ერთი რიგის ორი სახეობა;
ბ) სამი სახეობა, მაგრამ ორი რიგი;
გ) სამი განსხვავებული სახეობა და რიგი;
დ) ერთი სახეობა, მაგრამ მცხოვრები სხვადასხვა პირობებში
გარემო.
ნაწილი II . თქვენ სთავაზობენ სატესტო დავალებებს ხუთი შესაძლოდან ერთი პასუხის ვარიანტით, მაგრამ მოითხოვს წინასწარ მრავალჯერადი არჩევანს. ქულების მაქსიმალური რაოდენობა, რომლის დაგროვებაც შესაძლებელია არის 10 (2 ქულა თითოეული სატესტო დავალებისთვის). პასუხის ინდექსი, რომელიც ყველაზე სრულ და სწორად მიგაჩნიათ, მიუთითეთ პასუხების მატრიცაში.
1. უჯრედები შეიძლება გაიყოს მეიოზის მიხედვით:
1. ჰაპლოიდი; 2. დიპლოიდური; 3. ტრიპლოიდი; 4. ტეტრაპლოიდი;
5. ჰექსაპლოიდი.
ა) 1, 2, 3; ბ) 1, 2, 4; გ) 1, 3, 5; დ) 2, 3, 4; ე) 2, 4, 5.
2. რიბოსომა (იხ. სურათი) მოიცავს შემდეგ კომპონენტებს:
1. გარსები;
2. ნახშირწყლები;
3 ლიქენები სიმბიოზური ორგანიზმების ჯგუფია, რომელთა რიცხვი ორ ათეულ ათასზე მეტ სახეობას შეადგენს. ლიქენის სხეულში შედის სოკო (მიკობიონტი), რომელიც ქმნის მის თალუსს, რომლის შიგნით განლაგებულია სხვა ორგანიზმის უჯრედები, რომლებიც მოქმედებს როგორც ფოტობიონტი. ლიქენის ფოტობიონტის ფუნქციები შეიძლება შესრულდეს:
1. სოკო; 2. ციანობაქტერიები; 3. ყავისფერი წყალმცენარეები; 4. მწვანე წყალმცენარეები;
5. წითელი წყალმცენარეები.
ა) 1, 4; ბ) 2, 3; გ) 2, 4; დ) 3, 4; ე) 4, 5.
1. ლპობა; 2. ღრღნა; 3. პირსინგი-წოვა;
4. ტუბულა-წოვა; 5. ღრღნა-ლილვა.
ა) 1, 4; ბ) 1, 5; გ) 2, 3; დ) 2, 5; ე) 3, 5.
5. თეთრ კურდღელს (იხ. სურათი) აქვს კბილების შემდეგი ფუნქციური ჯგუფები: 3. ძირძველი;
4. ფარინგეალური;
5. პრერადიკალური.
ა) 1, 2, 3; ბ) 1, 2, 4; გ) 1, 3, 5; დ) 2, 3, 4;
ნაწილი III . თქვენ გთავაზობენ ტესტის დავალებებს განსჯის სახით, რომელთაგან თითოეულს ან უნდა დაეთანხმოთ ან უარყოთ. პასუხის მატრიცაში მიუთითეთ პასუხის ვარიანტი "დიახ" ან "არა". ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 10 (თითოეული სატესტო დავალების 1 ქულა).
1. ციანობაქტერიები ბაქტერიების სხვა ჯგუფებისგან განსხვავდება ჟანგბადის გარეშე გარემოში არსებობის უნარით.
3. ვირუსები ბაქტერიებისგან იმით განსხვავდებიან, რომ ცილების დამოუკიდებლად სინთეზირება არ შეუძლიათ.
4. ვირუსებისგან თავის დასაცავად უჯრედები აწარმოებენ პროტეინს ინტერფერონს.
5. გვიმრის სექსუალური თაობა ვითარდება ზიგოტიდან.
6. კორკი საგანმანათლებლო ქსოვილია.
7. ბუნებაში დენდელიონს უფრო მეტად ახასიათებს ვეგეტატიური გამრავლება, ვიდრე სქესობრივი გამრავლება.
9. როგორც ყველა ჭიას, პეპლებსაც აკლიათ მოსიარულე კიდურები.
10. ცეფალოპოდებს არ აქვთ განვითარების ლარვის საფეხური.
ნაწილი IV . გთავაზობენ სატესტო დავალებებს, რომლებიც შესატყვისს მოითხოვს. ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 6. შეავსეთ პასუხების მატრიცები მოთხოვნების შესაბამისად ამოცანები.
1. [მაქს. 2 ქულა]. შეხედეთ "ძირის ზონის" ნახატს. შეუსაბამეთ სიმბოლოები (1–6) იმ ზონების/სტრუქტურების სახელებს (A–E), რომლებსაც ისინი წარმოადგენენ.
ფესვის ზონები/სტრუქტურები:
A – გაყოფის ზონა;
B – შეწოვის ზონა;
B – გამართვის ზონა;
G – გაჭიმვის ზონა;
D – ფესვის ქუდი;
E – ფესვის თმა.
| ზონები |
2. [მაქს. 2 ქულა] დაადგინეთ შესაბამისობა შესრულებულ ფუნქციასა და უჯრედის ორგანელას შორის.
ფუნქცია: Organelle:
1. უჯრედის ენერგეტიკული სადგური A. პლაზმა
2. გამოყოფს უჯრედებს უჯრედშორისი ნივთიერების გარსისგან
3. შეიცავს დნმ B. ბირთვს
4. სინთეზირებს პროტეინს B. მიტოქონდრია
გ.რიბოსომა
| ფუნქცია | ||||
| ორგანელი |
3. [მაქს. 2 ქულა] ნახატზე ნაჩვენებია სხვადასხვა ტიპის გადარჩენის მრუდი (A – D). მიუთითეთ ცოცხალი ორგანიზმებიდან რომელ (1 – 5) მრუდი შეესაბამება.
დინდივიდების რაოდენობა, რომლებიც გადარჩნენ მოცემულ ასაკამდე
ორგანიზმები:
1) ჰიპოპოტამი
2) თეთრი კურდღელი
3) ხელთაა
5) ბლუგრასი (მარცვლეული მინდორში)
პირთა შედარებითი ასაკი
(მაქსიმალური სიცოცხლის ხანგრძლივობის პროცენტში)
| ორგანიზმები | |||||
| გადარჩენის მრუდი |
პასუხები ამოცანებს
ნაწილი 1.
ნაწილი 2.
მაქსიმალური : 66 ქულა
1 ადგილი – 53 – 66 ქულა
მე-2 ადგილი – 42 - 54 ქულა
მე-3 ადგილი – 33–41 ქულა
ნაწილი 3.
| უფლება "დიახ" | ||||||||||
| არასწორი "არა" |
ნაწილი 4.
| ლეგენდა | ||||||
| ზონები/სტრუქტურები |
| ფუნქცია | ||||
| ორგანელი |
| ორგანიზმები | |||||
| გადარჩენის მრუდი |
ნებისმიერი გარდამტეხი მომენტი ჩვენს ცხოვრებაში ყველასთვის ადვილი არ არის. სკოლის დამამთავრებელთათვის, რომლებიც ფიქრობენ შემდგომ განათლებაზე, მეთერთმეტე კლასი არის ცხოვრების მთავარი გამოწვევების პერიოდი. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ უნდა შეძლოთ თქვენი, ასე ვთქვათ, „რომანტიკული“ ენერგიის გაერთიანება სრულფასოვან სწავლასთან, როგორც სავალდებულო გამოცდების ჩაბარებისთვის, ასევე დამატებითი გამოცდების მოსამზადებლად, რაც საშუალებას მოგცემთ შემდგომში შეისწავლოთ თქვენი არჩეული პროფესია.
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარების დასახმარებლად, FIPI (პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტი) ყოველწლიურად გამოსცემენ CMM-ების დემო ვერსიები(საკონტროლო საზომი მასალები). იმისდა მიუხედავად, რომ რაიმე კონკრეტული საჩვენებელი დავალება სრულად ვერ მოიცავს ყველა შესაძლო თემას, შევეცდები ავხსნა, თუ როგორ შეიძლება მათი გამოყენება ყველაზე სრულად გამოცდებისთვის მოსამზადებლად.
ამ პოსტში ჩვენ დეტალურად გავაანალიზებთ, თუ როგორ უნდა მოვამზადოთ სწორად, 2013 წლის ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის KIM-ების დემო ვერსიის გამოყენებით A ნაწილისთვის. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგივე რეკომენდაციები რეალურ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ტესტებზე გამოცდებისთვის მომზადებისას. წინა წლების ბიოლოგია.
როგორც ჩანს, ეს შეიძლება იყოს უფრო მარტივი, ვიდრე A ნაწილის სატესტო დავალებები
ტესტის დავალებების ეს ბლოგი ყველაზე მოცულობითია, მათ შორის 36 კითხვა, რომლის მთავარი მიზანია ბიოლოგიური ტერმინოლოგიის (დაახლოებით 1000 ელემენტი), ბიოლოგიური თეორიების, კანონების, შაბლონებისა და პროცესების ცოდნის დადგენა (დაახლოებით 100). მოგეხსენებათ, ეს ამოცანები ეფუძნება შემოთავაზებული ოთხიდან ერთი სწორი პასუხის არჩევას. შესაძლებელია თუ არა აქ რაიმეს რეკომენდაცია მომზადების დროს შემოთავაზებული მასალების უფრო სრულად გამოყენების თვალსაზრისით? თურმე შესაძლებელია.
A3 რომელი ორგანული უზრუნველყოფს ნივთიერებების ტრანსპორტირებას უჯრედში?
1) ქლოროპლასტი
2) მიტოქონდრია
3) რიბოსომა
4) ენდოპლაზმური ბადე
აქ არის სწორი პასუხი 4) , თუმცა რატომღაც რთულია EPS-ის წარმოდგენა ცალკე ფიჭურ ორგანელად. ეს არის არხების სისტემა, რომელიც შეაღწევს უჯრედის პრაქტიკულად მთელ ციტოპლაზმას (ისევე როგორც მიწისქვეშა მილები შეაღწევს დიდი მეტროპოლიის მთელ სისტემას);
1) ქლოროპლასტები არსებობს მხოლოდ მცენარეთა უჯრედებში და უზრუნველყოფენ მათში არსებულ პროცესს: ნახშირწყლების - ორგანული ნივთიერებების შექმნას არაორგანულიდან; 2) ყველა ეუკარიოტულ უჯრედში ორგანული ნივთიერებების დაშლის მესამე ჟანგბადის ეტაპი ხდება ფორმირებით დიდი რაოდენობით ATP მოლეკულები; 3) რიბოსომებზე (რიბოსომებში) ხდება ინდივიდუალური ამინომჟავებისგან შეკრების უნიკალური პროცესი.
A4 რა არის დამახასიათებელი ხერხემლიანთა სომატური უჯრედებისთვის?
1) აქვს ქრომოსომების დიპლოიდური ნაკრები
2) შერწყმისას ისინი ქმნიან ზიგოტს
3) მონაწილეობა სქესობრივ რეპროდუქციაში
4) აქვს იგივე ფორმა
სწორი პასუხი 1). ზოგადად, ყველა მრავალუჯრედული ორგანიზმის სომატურ უჯრედებსა და უჯრედულ ევკარიოტებს აქვთ ქრომოსომების დიპლოიდური ნაკრები. დიპლოიდია წარმოიშვა სიცოცხლის პროკარიოტული ფორმიდან ევკარიოტურზე გადასვლისას.
2) ეს არის მრავალუჯრედოვანი ორგანიზმების გამეტები ან ჰაპლოიდური ჩანასახები, როდესაც შერწყმულია დიპლოიდური ზიგოტის შესაქმნელად, ხოლო დიპლოიდური სომატური უჯრედები არ ერწყმის ბუნებრივ პირობებში; 3) ეს პასუხი ასევე ეხება სექსუალურ ჰაპლოიდურ გამეტ უჯრედებს; 4) არა, სომატური უჯრედების ფორმა ყველაზე პრიმიტიულ ორფენიან კოელენტერატებშიც კი (ჰიდრა) უფრო ვიწროა.
A5 არაუჯრედული სიცოცხლის ფორმები მოიცავს
1) ბაქტერიოფაგები
2) ციანობაქტერიები
3) პროტოზოა
4) ლიქენები
1) ბაქტერიოფაგები, რადგან ეს სპეციფიკური ტერმინი ეხება ვირუსებს, რომლებიც აინფიცირებენ ბაქტერიებს. სხვა ვირუსებს, რომლებიც აზიანებენ მცენარეულ ან ცხოველურ ორგანიზმებს, ეწოდება: მცენარეული ვირუსები, ადამიანის და ცხოველური ვირუსები.
2) ციანობაქტერიები არის მრავალუჯრედიანი ძაფისებრი ბაქტერიული ორგანიზმები, რომლებსაც შეუძლიათ ფოტოსინთეზი, დაკავშირებული უჯრედულ ორგანიზაციასთან; 3) პროტოზოები არიან ცხოველთა სამყაროს ორგანიზმები; 4) ლიქენები - მათ არ აქვთ ადგილი ორგანიზმების ცალკეულ სამეფოებს შორის, რადგან ეს არის სიმბიოზური სისტემები, რომლებიც შედგება სოკოვანი კომპონენტისგან (სოკების სამეფო) და უჯრედული წყალმცენარეებისგან (მცენარის სამეფო).
A6 ნახატზე ნაჩვენები ორგანიზმი მრავლდება (აქ მოთავსებულია ამების ნახატი)
1) ორად გაყოფა
2) გამეტების დახმარებით
3) ყვავი
4) დავები
1) გაყოფა ორად; 2) არ წარმოიქმნება გამეტები; 3) ერთუჯრედიანი საფუარის სოკოები მრავლდებიან დაყვავილებით და კოელენტერატებს შეუძლიათ გამრავლებაც; 4) ქვედა მცენარეები - წყალმცენარეები - და უფრო მაღალი სპორები - ხავსები და გვიმრები - მრავლდებიან სპორებით.
A7 თვისების მემკვიდრეობის შუალედური ბუნება ვლინდება მაშინ, როდესაც
1) გენის კავშირი
2) არასრული დომინირება
3) დამოუკიდებელი გაყოფა
4) გენების მრავალჯერადი მოქმედება
2) არასრული დომინირებით. მემკვიდრეობის შუალედური ბუნება შესაძლებელია ერთი კონკრეტული მახასიათებლისთვის, ხოლო ტერმინი „არასრული დომინირება“ ზუსტად ახასიათებს ალელური გენების ერთ-ერთ შესაძლო ურთიერთქმედებას (დომინანტობასთან, კოდომინაციასთან და მრავალჯერადი ალელიზმთან ერთად);
1) დაკავშირებული გენები არის ის გენები, რომლებიც განლაგებულია იმავე ქრომოსომაზე და პასუხისმგებელნი არიან სხვადასხვა მახასიათებლებზე; 3) ტერმინი „დამოუკიდებელი სეგრეგაცია“ ახასიათებს სხვადასხვა გენების მემკვიდრეობის მექანიზმს, რომლებიც აუცილებლად განლაგებულია ჰომოლოგიური ქრომოსომების სხვადასხვა წყვილებში (მენდელის მესამე კანონი); 4) გენების მრავალჯერადი მოქმედება ან მრავალჯერადი ალელიზმი ასევე ახასიათებს ალელური გენების ურთიერთქმედებას, როდესაც ალელური გენების ერთზე მეტი წყვილი პასუხისმგებელია კონკრეტული ნიშან-თვისების გამოვლინებაზე.
A8 როგორია ფენოტიპების თანაფარდობა F1-ში ორი ყვითელი ბარდის მცენარის (Aa) შეჯვარებისას?
1) 1:1
2) 3: 1
3) 1:1:1:1
4) 9:3:3:1
2) მენდელის მეორე კანონის მიხედვით, ჰეტეროზიგოტების (Aa x Aa) შეჯვარებისას შეინიშნება ნიშან-თვისების გაყოფა 1: 2: 1 გენოტიპის მიხედვით (AA: 2Aa: aa) და 3: 1 ფენოტიპის მიხედვით (იქ სამი ყვითელმარცვლოვანი მცენარისთვის. იქნება ერთი მწვანე მარცვლოვანი მცენარე);
1) ჩვენ შეგვიძლია დავაკვირდეთ 1:1 გაყოფას ჰეტეროზიგოტის ჰომოზიგოტთან შეჯვარებიდან რეცესიულისთვის (Aa x aa) -; 3) შეგვიძლია მივიღოთ 1:1:1:1 გაყოფა დიჰეტეროზიგოტთან (AaBb) რეცესიულ ჰომოზიგოტთან (aabb); 4) ეს 9:3:3:1 გაყოფა შეიმჩნევა ფენოტიპში ორგანიზმების დიჰიბრიდული გადაკვეთისას AaBb x AaBb.
A9 რა ტიპის ცვალებადობას იწვევს ქრომოსომების შემთხვევითი კომბინაცია განაყოფიერების დროს?
1) გარკვეული
2) ფენოტიპური
3) მუტაციური
4) კომბინირებული
აი, ავტორი-შემდგენელების კიდევ ერთი შეცდომა FIPI-ის ოფიციალური ტესტების ამ ვერსიაში! კითხვა უნდა იყოს „რა ტიპის ცვალებადობაა გამოწვეული შემთხვევითი განაწილებაქრომოსომები გამეტებით მეიოზის დროს? ან „რა ტიპის ცვალებადობაა გამოწვეული გამეტების შემთხვევითი კომბინაცია განაყოფიერების დროს ? ვინაიდან „ქრომოსომები შემთხვევით ნაწილდება“ გამეტების ბირთვებში მეიოზის დროს და „გამეტები შემთხვევით შერწყმულია ერთმანეთთან“ განაყოფიერების დროს ზიგოტის წარმოქმნით.
მე არაერთხელ აღვნიშნე, თუ როგორ არის სრულიად განსხვავებული პროცესები „ერთმანეთში ერთმანეთში“ თუნდაც სახელმძღვანელოებში. აქ ჩვენ „გავაერთიანეთ“ შეუთავსებელი. ისეთი პროცესი, როგორიცაა მეიოზი (უჯრედის ბირთვის გაყოფის ერთ-ერთი გზა, რომელიც იწვევს ჰაპლოიდური გამეტების ჩანასახოვანი უჯრედების წარმოქმნას) განაყოფიერების პროცესით - ორი გამეტის შერწყმის პროცესი და ზიგოტის ფორმირება, მომავალი ახალი ორგანიზმი.
საბედნიეროდ, ორივე ამ კითხვაზე პასუხი არის პასუხი 4) კომბინირებული ცვალებადობა. კომბინირებული ცვალებადობის სახეები: ა) გადაკვეთა; ბ) მეიოზის დროს ქრომოსომების შემთხვევითი განაწილება; გ) გამეტების შემთხვევითი კომბინაცია განაყოფიერების დროს - მიეცა ჩემს . ყველა ამ ტიპის კომბინაციური ცვალებადობა, ერთად 3) მუტაციური ცვალებადობა მემკვიდრეობითი ცვალებადობის ფორმებია
1) გარკვეული ცვალებადობა არამემკვიდრეობითი ცვალებადობის ერთ-ერთი ვარიანტია; 2) ფენოტიპური ცვალებადობა ასევე ცვალებადობის ფორმაა.
A10 რა მახასიათებელია მსგავსი სოკოებსა და მცენარეებში?
1) ქიტინის არსებობა უჯრედის კედელში
2) ავტოტროფიული კვება
3) შეუზღუდავი ზრდა
4) ნაყოფიერი სხეულის არსებობა
3) სიცოცხლის განმავლობაში შეუზღუდავი ზრდა სოკოების და მცენარეების საერთო მახასიათებელია;
1) სოკოებს რეალურად აქვთ ქიტინი უჯრედის კედლებში, ხოლო მცენარეებს აქვთ ცელულოზა (ბოჭკოვანი); 2) ავტოტროფიული კვება თანდაყოლილია მხოლოდ მცენარეებსა და ზოგიერთ ბაქტერიაში, მაგრამ ყველა სოკო ჰეტეროტროფია; 4) სოკოს აქვს ნაყოფიერი სხეული - ქუდი ყუნწზე (სპორები მწიფდება ქუდში).
A11 Shoot - წარმოქმნილი ვეგეტატიური ორგანო
1) ღერო ფოთლებითა და კვირტებით
2) ღეროს ზედა
3) კვანძები და კვანძები
4) ელემენტარული ფოთლები
1) გასროლა არის მცენარის ვეგეტატიური ორგანო, რომელიც წარმოიქმნება ღეროსგან ფოთლებით, ვეგეტატიური და წარმოქმნილი კვირტებით.
A12 რატომ არის გვიმრები კლასიფიცირებული, როგორც უმაღლესი მცენარეები?
1) ისინი ცხოვრობენ მიწა-ჰაერის გარემოში
2) მათი სხეული შედგება ქსოვილებისა და ორგანოებისგან
3) მათი სხეული არის უჯრედების კრებული - თალუსი
4) მათ განვითარების ციკლში ასექსუალური თაობა იცვლება სექსუალურით
2) მათი სხეული შედგება ქსოვილებისა და ორგანოებისგან (სხვათა შორის, ხავსები უფრო პრიმიტიულია, ვიდრე გვიმრის მსგავსი და ასევე კლასიფიცირებულია ქსოვილებისა და ორგანოების არსებობის საფუძველზე);
1) გვიმრები რეალურად ცხოვრობენ მიწა-ჰაერის გარემოში, მაგრამ ბევრი წყალმცენარე, რომელიც ქვედა მცენარეა, ასევე ცხოვრობს ამ გარემოში; 3) ბევრ მრავალუჯრედიან წყალმცენარეებში სხეული წარმოდგენილია თალუსით (თალუსი) - ეს ქვედა მცენარეებია; 4) მართლაც, გვიმრების განვითარების ციკლში, ისევე როგორც ყველა სხვა მცენარეს, დაწყებული ქვედა მრავალუჯრედიანი წყალმცენარეებით.
A13 მტკნარი წყლის ჰიდრა კლასიფიცირდება როგორც კოელენტერატი, რადგან ის
1) იკვებება საცურაო ცხოველებით
2) აქვს უჯრედების ორი ფენა: ექტოდერმი და ენდოდერმი
3) ცხოვრობს მტკნარ წყალში
4) რეაგირებს სტიმულებზე
2) ყველა ორგანიზმს აქვს სხეულის ორფენიანი სტრუქტურა: ექტოდერმი და ენდოდერმი, რომელთა შორის არის არაუჯრედული მეზოგლეა. (არ აურიოთ კოელენტერატების მეზოგლეა მეზოდერმთან, მესამე ჩანასახის ფენაში, რომელიც გამოჩნდა ევოლუციურად უფრო მოწინავე სამ ფენიან ცხოველებში დაწყებული).
1) შეუძლია იკვებებოდეს სხვა უფრო პატარა ცურვის ერთუჯრედიანი პროტოზოებით; 3) მტკნარი წყლის ჰიდრას გარდა მტკნარი წყლის ობიექტებში ბევრი ადამიანი ცხოვრობს; 4) პროტოზოული უჯრედები ასევე რეაგირებენ სტიმულებზე.
A14 ქვეწარმავლების გარე საფარის მახასიათებელია არსებობა
1) ერთშრიანი ეპიდერმისი
2) რქოვანი სასწორები
3) ჩიტინის საფარი
4) კანის ჯირკვლები
2) რქოვანი ქერცლების არსებობა. ამით განსხვავდებიან ქვეწარმავლები, პირველი ჭეშმარიტად ხმელეთის ორგანიზმები, „შიშველი“ ამფიბიებისგან.
1) უხერხემლო ცხოველებსა და მცენარეებს აქვთ ერთშრიანი ეპიდერმისი. ხერხემლიანთა შინაგანი ორგანოები მოპირკეთებულია ერთშრიანი ეპითელიუმით, რომელიც არ არის იგივე, რაც გარეთა ნაწილის გარე ეპიდერმისს; 3) ქიტინური საფარი დამახასიათებელია უხერხემლო ცხოველებისთვის, როგორიცაა ფეხსახსრიანები; 4) პირიქით, თევზებისა და ამფიბიებისგან განსხვავებით, ქვეწარმავლებს არ აქვთ კანის ჯირკვლები.
A15 ადამიანის საჭმლის მომნელებელ სისტემაში საკვები ნივთიერებების შეწოვის ფუნქციას ასრულებს
1) კუნთების უჯრედები
2) ეპითელური უჯრედები
3) კუჭის ჯირკვლები
4) სისხლძარღვები
2) ნაწლავის ეპითელური უჯრედები; 1) კუნთების უჯრედები პასუხისმგებელნი არიან სხვადასხვა სახის შეკუმშვასა და მუშაობაზე; 3) კუჭის ჯირკვლები გამოყოფს საჭმლის მომნელებელ წვენებს; 4 ) სისხლძარღვები ავრცელებენ საკვებ ნივთიერებებს, მეტაბოლურ პროდუქტებს, ჟანგბადს და ნახშირორჟანგს მთელ სხეულში.
A16 რიცხვი 4 მიუთითებს სახსრის სახსარზე ნახატზე
1) დეპრესია
2) ჩანთა
3) თავი
4) ხრტილის ფენა
დიაგრამაში მოცემულია უცნაური აღნიშვნები, რომლებიც ორ შემთხვევაში არ შეესაბამება მოცემულ პასუხებს (შეიძლება მათ ეს გააკეთეს განზრახ დასაბნევად)
3) დიაგრამაში თავი მითითებულია ნომრით 4 - ეს არის სწორი პასუხი;
1) დეპრესია - დიაგრამაზე არცერთი რიცხვით არ არის მითითებული, ის უფრო დაბალია ვიდრე 4) ხრტილის ფენა, რომელიც დიაგრამაზე მითითებულია რიცხვით 3 ; 2) ჩანთა - ძირითადი სკოლის სახელმძღვანელოში კოლესოვა და სხვ. მსგავს დიაგრამაზე, სასახსრე კაფსულის ქვეშ, მუქი ფერის დიაგრამაზე მითითებულია სახსრის კიდესთან უფრო ახლოს მდებარე არე, სხვა დიაგრამებზე რასაც "ლიგატები" ჰქვია (ანუ ახლოს არის ის, რაც აქ მითითებულია ნომრით. 2 , მაგრამ ბევრად მარჯვნივ);
დიახ, ჰაერში : სხვადასხვა "ნომრების" აღნიშვნები, მათგან შავი ისრები, გაურკვეველია, სად მთავრდება ისინი სხვადასხვა სახელმძღვანელოში სახსრების დიაგრამებზე, ზოგჯერ ძალიან განსხვავებულია. ძნელია გაარკვიო სად არის ლიგატების ბოლო საზღვარი და სად არის დიაგრამაზე ის სივრცე, რომელიც ითვლება ჩანთად. მაშ რატომ აყენებთ ასეთ წარუმატებელ, რბილად რომ ვთქვათ, სქემებს საგამოცდო ტესტის კითხვებში, გეკითხებით?! ახლა სახელმძღვანელოებით ვარ გარშემორტყმული და ვხედავ ამ ყველა შეუსაბამობას აღნიშვნაში, მაგრამ რა გავაკეთო გამოცდაზე? სხვა საქმეა, რომ კონკრეტულ კითხვაში, ვინც სახსრის სტრუქტურაში ყველაზე ელემენტარული მაინც იცის, არ აირევს სასახსრე თავს სასახსრე ღრუში.
A17 დასუსტებული მიკრობებისგან ან მათი შხამებისგან მომზადებული პრეპარატები
1) სამკურნალო შრატები
2) ანტისხეულები
3) ვაქცინები
4) ანტიბიოტიკები
3) ვაქცინებს უწოდებენ (ვაქცინაციის ტერმინის სინონიმია სიტყვა ინოკულაცია). კონკრეტული დაავადების ვაქცინაცია არის პრევენციული ღონისძიება, რომელიც საშუალებას აძლევს ორგანიზმს განავითაროს იმუნური დაცვა მოცემული ინფექციის მიმართ.
1) სამკურნალო შრატები - პრეპარატები მზა ანტისხეულებით, რომლებიც გამოიყენება უკვე დაავადებული ადამიანის სამკურნალოდ; 2) ანტისხეულები (ანტიგენებით) - იმუნოგლობულინის ცილები. წარმოებული ლიმფოიდური უჯრედების მიერ ორგანიზმში მოხვედრილი ინფექციისგან (ანტიგენებისგან) დასაცავად; 4) ადრე ანტიბიოტიკები განისაზღვრა მხოლოდ როგორც მიკროორგანიზმების მიერ წარმოებული ქიმიური ნივთიერებები, რომლებსაც აქვთ უნარი შეაჩერონ ზრდა ან თუნდაც გაანადგურონ ბაქტერიები და სხვა მიკროორგანიზმები. ახლა ეს ტერმინი უფრო ფართოდ არის განმარტებული და ანტიბიოტიკები ნიშნავს არა მხოლოდ ბუნებრივი წარმოშობის ნივთიერებებს, რომლებიც მიიღება მიკრობებისგან, მცენარეებისა და ცხოველების ქსოვილებიდან, არამედ სინთეზურად მიღებულსაც.
A18 პანკრეასის ჰუმორული ფუნქცია ვლინდება მის სისხლში სეკრეციაში
1) გლუკოზა
2) ინსულინი
3) ადრენალინი
4) თიროქსინი
2) ინსულინი არის პანკრეასის ჰორმონი, რომელიც არეგულირებს სისხლში გლუკოზის დონეს; 1) გლუკოზა არის ნახშირწყალი (ჰექსოზა არის ექვსნახშირბადის მოლეკულა); 3) ადრენალინი - თირკმელზედა ჯირკვლის მედულას მთავარი ჰორმონი, სტრესის ჰორმონი; 4) თიროქსინი არის ფარისებრი ჯირკვლის ჰორმონი. თიროქსინის წარმოების ნაკლებობა ბავშვობაიწვევს კრეტინიზმს, ხოლო ზრდასრულ სხეულში - მიქსედემას. ჭარბი თიროქსინი იწვევს გრეივსის დაავადებას.
A19 მიოპიის ერთ-ერთი მიზეზი
1) დარღვევა ვიზუალური ფართობიცერებრალური ქერქი
2) დაზიანება მხედველობის ნერვი
3) ლინზის დაბინდვა
4) ლინზის უნარის დაქვეითება მრუდის შესაცვლელად
4) დიახ, ეს არის მიოპიის ერთ-ერთი შესაძლო მიზეზი, როდესაც ობიექტის გამოსახულება ფოკუსირებულია ბადურის წინ და არა მასზე; 1) ცერებრალური ქერქის ვიზუალური ზონის დარღვევა, ასევე 2) მხედველობის ნერვის დაზიანებამ შეიძლება გამოიწვიოს მხედველობის დაკარგვა; 3) ლინზების დაბინდვა - კატარაქტა, იწვევს მხედველობის სხვადასხვა ხარისხის დაქვეითებას.
A 20 გარემო ფაქტორების ერთობლიობა, რომელშიც ცხოვრობენ სახეობის ინდივიდები - კრიტერიუმი
1) ეკოლოგიური
2) გეოგრაფიული
3) ფიზიოლოგიური
4) მორფოლოგიური
სწორი პასუხი 1) სახეობის ეკოლოგიური კრიტერიუმი. მაგრამ ვინაიდან ეს კრიტერიუმი საკმაოდ ფართოდ არის განმარტებული და როგორც ხედვის ადგილიორგანიზმების ბუნებრივ თემებში და მისი სპეციალიზაციაავტორიკვების გზები, მაშინ ეკოლოგიური კრიტერიუმი აირია 2) გეოგრაფიულ კრიტერიუმში, რომელიც ეხება სახეობის მთელ გავრცელების არეალს (ტერიტორიას) და 3) ფიზიოლოგიურ კრიტერიუმს, გამომდინარე იქიდან, რომ ერთი და იმავე სახეობის ინდივიდებს აქვთ მსგავსი რიტუალი. შეჯვარების დროს ქცევა, მსგავსი დრო და გამრავლების პროცესები; 4) მორფოლოგიური კრიტერიუმი - საშუალებას გაძლევთ განასხვავოთ სხვადასხვა სახეობა გარეგანი და შინაგანი მახასიათებლებით.
A21 პოპულაციაში ინდივიდების გენეტიკური ჰეტეროგენულობა იზრდება
1) მუტაციური ცვალებადობა
2) გეოგრაფიული იზოლაცია
3) ბრძოლა არსებობისთვის
4) ხელოვნური შერჩევა
1) მუტაციური ცვალებადობა, როგორც ცვალებადობის ერთ-ერთი ძირითადი ფორმა; 2) მოსახლეობის ნაწილის გეოგრაფიული იზოლაცია და 3) არსებობისთვის ბრძოლა არის ევოლუციის ფაქტორები, რომლებიც ხელს უწყობენ სახეობებს; 4) ადამიანების მიერ განხორციელებული ხელოვნური გადარჩევის შესახებ, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ პირიქით, ის არ ზრდის მოსახლეობის ჰეტეროგენულობას, არამედ ამცირებს მას, გარკვეული მახასიათებლებისთვის შთამომავლების სუფთა ხაზების (ჰომოზიგოტების) შერჩევას.
A22 მრავალუჯრედიანი ორგანიზმების განვითარება ზიგოტიდან არის მტკიცებულება
1) მრავალუჯრედიანი ორგანიზმების წარმოშობა ერთუჯრედულიდან
2) ორგანიზმების ადაპტირება გარემოსთან
3) მცენარეთა და ცხოველთა ინდივიდუალური განვითარება
4) გარემოს გავლენა ორგანიზმების განვითარებაზე
1) სწორი პასუხი, ვინაიდან მრავალუჯრედოვანი ორგანიზმის სიცოცხლე იწყება ზიგოტით (განაყოფიერებული კვერცხუჯრედი), რომლის გენოტიპი უკვე შეიცავს მომავალი მრავალუჯრედიანი ორგანიზმის ყველა ნიშანს; 2) ორგანიზმების ადაპტირება გარემოსთან უზრუნველყოფილია ბუნებრივი გადარჩევით; 3) ინდივიდუალური განვითარება ან ონტოგენეზი - ინდივიდუალური ორგანიზმის განვითარება დაბადებიდან სიკვდილამდე; 4) ეკოლოგიურ გარემო ფაქტორებს ნამდვილად შეუძლია გავლენა მოახდინოს ორგანიზმის განვითარებაზე.
A23 ადამიანის ატავიზმი მოიცავს გარეგნობას
1) კუდის ხერხემლიანები
2) დიაფრაგმა
3) დიფერენცირებული კბილები
4) ექვსთითიანი კიდური
თავად ტერმინი "ატავიზმები" დაბნეულია "რუდიმენტებთან". რუდიმენტი, ვესტიგიალური (ნარჩენი), " რერთი" : ჩვეულებრივ, ეს ყველა ადამიანს აქვს. ათავიზმი - ა rhi არის იშვიათად (ძალიან იშვიათად) გამოვლენილი თვისება მხოლოდ ცალკეულ წარმომადგენლებში.
1) სწორი პასუხი, რადგან ეს ძალიან იშვიათია, მაგრამ შეინიშნება კუდის მქონე ადამიანების დაბადება; 2) დიაფრაგმა "მოგვივიდა" ქვეწარმავლებისგან - პირველი ნამდვილი ხმელეთის ცხოველები უფრო მოწინავე რესპირატორული სისტემით, ვიდრე ამფიბიების; 3) ისინი თვლიან, რომ კბილების დიფერენცირება საჭრელებად, კანინებად და მოლარებად გადაშენებული ქვეწარმავლებისგან ძუძუმწოვრებს „მემკვიდრეობით გადაეცათ“; 4) ადამიანებში ექვსთითი არის მუტაცია, რომელიც აშკარად გაჩნდა ადამიანების არც თუ ისე შორეულ ისტორიულ წარსულში, რადგან ის დომინანტური თვისებაა ხუთ თითიან კიდურთან მიმართებაში (მაგრამ ექვსთითიანი ადამიანები მაინც და მადლობა ღმერთს ძალზე იშვიათია. ).
A24 განსაზღვრეთ ორგანიზმები, რომლებიც შედიან კონკურენტულ ურთიერთობებში.
1) სოკო და წყალმცენარეები ლიქენიში
2) კულტივირებული და სარეველა
3) მტაცებელი და მტაცებელი
4) მტაცებლები და ბალახისმჭამელები
2) ტიპიური პასუხი კითხვაზე კონკურენციის შესახებ; 1) ეს არის მჭიდრო სიმბიოზური ურთიერთობა; 3) მტაცებლობა; 4) ეს არის სამომხმარებლო ტროფიკული რგოლის მაგალითი: ბალახოვანი ცხოველები არიან პირველი რიგის მომხმარებლები, მტაცებლები შეიძლება იყვნენ მეორე, მესამე და მეოთხე რიგის მომხმარებლები.
A25 სასოფლო-სამეურნეო და სატყეო მავნებლების განადგურების რომელი მეთოდი მიეკუთვნება ბიოლოგიური კონტროლის მეთოდების ჯგუფს?
A26 ოზონის ხვრელების გაფართოება ითვლება გლობალურ გარემოსდაცვით პრობლემად, ვინაიდან
1) ხდება ნივთიერებების დაკარგვა ბიოსფეროდან
2) დედამიწის ზედაპირის ტემპერატურა იზრდება
3) იცვლება ატმოსფეროს გაზის შემადგენლობა
4) მეტი ულტრაიისფერი სხივები შემოდის ბიოსფეროში
ამ კითხვაზე პასუხის გაცემისას მნიშვნელოვანია იმის გაგება, თუ რას ითხოვს. : არ არის ოზონის ხვრელების მიზეზი 3) და მათი გარემოსდაცვითი შედეგები 4); 1) და 2) - არ არსებობს ინფორმაცია, რომ ეს მნიშვნელოვანი მასშტაბით მოხდებოდა.
A27 რომელი უჯრედის ორგანელები შეიცავს მრავალფეროვან ფერმენტებს, რომლებიც მონაწილეობენ ბიოპოლიმერების მონომერებად დაშლაში?
1) ლიზოსომებში
2) რიბოზომებში
3) მიტოქონდრიებში
4) ქლოროპლასტებში
1) ლიზოსომები სწორედ ის უჯრედის ორგანელებია, სადაც ისინი გროვდებიან; 2) რიბოზომები - ადგილი; 3) მიტოქონდრია - უჯრედები; 4) გვხვდება მცენარეთა ქლოროპლასტებში.
A28 დნმ-ის მოლეკულაში ნუკლეოტიდების რაოდენობა თიმინთან ერთად არის მთლიანის 20%. რამდენია ნუკლეოტიდების პროცენტული ციტოზინი ამ მოლეკულაში?
1) 30% 2) 40% 3) 60% 4) 80%
მსგავსი დავალებები შესრულებულია ქ ერთიმოქმედება: გამოვაკლოთ 20% 50%-ს, მივიღებთ 1) 30%. ეს იგივეა, რასაც უმრავლესობა აკეთებს, მსჯელობს : თუ ნუკლეოტიდები თიმიდილთან ერთად აზოტოვანი ბაზა 20%, მაშინ ნუკლეოტიდები ადენილის აზოტოვანი ფუძით ასევე 20% (რადგან ისინი ავსებენ ერთმანეთს). G + C-ის წილი რჩება 100% - 40% = 60%, და რადგან G = C, მაშინ 60% : 2 = 30%. დამეთანხმებით, რომ პირველი გამოსავალი უფრო ელეგანტურია, რადგან ნებისმიერი ორის ჯამია არადამატებითი ნუკლეოტიდები დნმ-ში არის 50%.
A29 განაყოფიერებისა და მეიოზის წყალობით
1) ქრომოსომების მუდმივი რაოდენობა შენარჩუნებულია თაობების განმავლობაში
2) შთამომავლობაში მუტაციების გაჩენის ალბათობა მცირდება
3) ქრომოსომების რაოდენობა თაობიდან თაობას იცვლება
4) ინდივიდების ფენოტიპი შენარჩუნებულია სახეობის პოპულაციებში
ეს კითხვა უფრო სწორად უნდა დაიწეროს შემდეგნაირად: ” მეიოზისა და განაყოფიერების გზით„რადგან განაყოფიერების შემდეგ მეიოზი ძალიან მალე არ მოხდება; 1) მეიოზი - როგორც გამეტების ჩანასახოვანი უჯრედების ფორმირების მეთოდი, უზრუნველყოფს მომავალი ორგანიზმის უჯრედების დიპლოიდური მდგომარეობის აღდგენას განაყოფიერების შემდეგ; 2) ამის უზრუნველყოფა შესაძლებელია მხოლოდ მშობლების ჯანსაღი ცხოვრების წესით; 3) თუ გაერთიანდა დიპლოიდური უჯრედები, რომლებმაც გაიარეს მიტოზი; 4) პოპულაციაში ინდივიდების ფენოტიპი შეიძლება დარჩეს მუდმივი დიდი ხნის განმავლობაში მხოლოდ ასექსუალური რეპროდუქციით და მუდმივი გარე გარემო ფაქტორებით.
A30 გენებს შორის კავშირის დარღვევის სიხშირე დამოკიდებულია
1) ქრომოსომის სტრუქტურა
2) მანძილი მათ შორის
3) გადაბმულობის ჯგუფების რაოდენობა
4) გენების დომინირება ან რეცესიულობა
2) ჩვეულებრივ, გენები, რომლებიც მიეკუთვნებიან ერთსა და იმავე შემაერთებელ ჯგუფს (მდებარეობენ იმავე ქრომოსომაზე) მემკვიდრეობით მიბმული (ერთად) მიიღება, მაგრამ შესაძლო გადაკვეთის გამო, კავშირი შეიძლება დაირღვეს და ამის ალბათობა ქრომოსომაში უფრო მაღალია; 1) უფრო დიდ გავლენას მოახდენს არა ქრომოსომის სტრუქტურა, არამედ მისი ზომა; 3) შემაერთებელი ჯგუფების რაოდენობა უდრის მოცემული ორგანიზმის კაპიოტიპში არსებული ქრომოსომების ჰაპლოიდური ნაკრების; 4) ეს ორი ტერმინი ეხება მხოლოდ იმავე მახასიათებელზე პასუხისმგებელი ალელური გენების ურთიერთქმედების მახასიათებლებს და, პირიქით, დაკავშირებულია იმავე ქრომოსომის არაალელური გენებით.
A31 Interline ჰიბრიდიზაცია ხელს უწყობს მცენარეთა მოშენებას
1) სუფთა ხაზის მიღება
2) ჰეტეროზის ეფექტის გამოვლინება
3) პოლიპლოიდების მიღება
4) მუტანტური გენების გამოვლინება
2) ჰეტეროზი არის მცენარეთა სხვადასხვა ხაზის (ჯიშების) გადაკვეთის შედეგად მიღებული ჰიბრიდების სიცოცხლისუნარიანობის გაზრდის ფენომენი; 1) მიიღება სუფთა ხაზები, პირიქით, მათში უცხო გენების შეყვანის გარეშე ნებისმიერ შემთხვევაში; 3) პოლიპლოიდი არის ერთ-ერთი ფორმა, რომელიც გამოწვეულია ძირითადად ქიმიური ან ფიზიკური გარემო ფაქტორების მოქმედებით; 4) მუტანტური გენების გამოვლინებას (მუტანტური გენები ძირითადად რეცესიული გენებია, რომლებიც შეიძლება გამოვლინდეს მხოლოდ პოპულაციაში მათი დაგროვების სიხშირის ზრდით) ხელს შეუწყობს გარემო პირობების მნიშვნელოვანი ცვლილებებით.
A32 რამდენი სახეობის მცენარეა მოცემულ სიაში: ანგიოსპერმი, წითელი სამყურა, მცოცავი სამყურა, ორკოტილედონები, პარკოსნები, ჯვარცმული მცენარეები, რაფსი, გარეული ბოლოკი, არყი, შროშანა?
1) 7
2) 2
3) 6
4) 4
თემა: ორგანიზმების გამრავლება, მისი მნიშვნელობა. გამრავლების მეთოდები, მსგავსება და განსხვავებები სექსუალურ და ასექსუალურ რეპროდუქციას შორის.
ამოცანები მოკლე პასუხი
1.რა ჰქვია მამრობითი და მდედრობითი სქესის შერწყმის პროცესს? რა უჯრედები?
1) დამტვერვა 2) ონტოგენეზი 3) გამეტოგენეზი 4) განაყოფიერება
2. რა პროცესის შედეგად ხდება სქესობრივი გამრავლებისას უჯრედებში ქრომოსომების დიპლოიდური ნაკრების აღდგენა?შთამომავლობის სხეულები?
1) მიტოზი 2) ემბრიოგენეზი 3) მეიოზი 4) განაყოფიერება
3.როგორი გამრავლებაა დამახასიათებელი წიწვოვანი მცენარეებისთვის?
1) სპორები 2) თესლი 3) კვირტები 4) კალმები
4. რა პროცესის შედეგად ყალიბდება შთამომავლობის გენოტიპი?
1) ონტოგენეზი 2) ოოგენეზი 3) სპერმატოგენეზი 4) განაყოფიერება
5.ორგანიზმების რა თვისება უზრუნველყოფს დედამიწაზე სიცოცხლის უწყვეტობას?
1) მეტაბოლიზმი 2) გაღიზიანებადობა 3) რეპროდუქცია 4) ცვალებადობა
1) მთავარი მასპინძლის ორგანიზმი 2) შუალედური მასპინძლის ორგანიზმი 3) მიწა-ჰაერი გარემო 4) ნიადაგი და წყლის გარემო
7. გამეტების შერწყმით განხორციელებულ გამრავლებას ე.წ
1) ასექსუალური 2) ვეგეტატიური 3) სექსუალური 4) სპორები
8. სქესობრივი გამრავლების დროს, ასექსუალური გამრავლებისგან განსხვავებით, შთამომავლობა აქვს
1) ერთ-ერთი მშობლის მახასიათებლები 2) ორივე მშობლის მახასიათებლები 3) ქრომოსომების განახევრებული ნაკრები 4) ქრომოსომების გაორმაგებული ნაკრები
9.ორგანიზმების სქესობრივი გამრავლების დროს, შთამომავლობის გამოცდილება
1) მშობლის მახასიათებლებისა და თვისებების სრული რეპროდუქცია 2) მშობლის ორგანიზმების მახასიათებლებისა და თვისებების რეკომბინაცია 3) მდედრობითი სქესის ინდივიდების რაოდენობის შენარჩუნება 4) მამრობითი სქესის ინდივიდების რიცხვის უპირატესობა.
10. პართენოგენეზის დროს ხდება ორგანიზმის განვითარება
1) ზიგოტი 2) გაუნაყოფიერებელი კვერცხუჯრედი 3) სპერმა 4) სომატური უჯრედი
11. ასექსუალური გამრავლება ხდება ქ
1) ყვავილოვანი მცენარეები თესლებით 2) ფრინველები კვერცხებით 3) ჰიდრა კვირტით 4) გვიმრისმაგვარი გამეტები
12.რა არის ვეგეტატიური გამრავლება?
1) ხელს უწყობს სწრაფი ზრდაინდივიდების რაოდენობა 2) იწვევს კომბინაციური ცვალებადობის გაჩენას 3) ზრდის ჰეტეროზიგოტური ინდივიდების რაოდენობას 4) იწვევს ინდივიდების მრავალფეროვნებას პოპულაციაში.
13. ცხოველთა ასექსუალური გამრავლების ნიშანი -
1) ემბრიონის განვითარება ზიგოტიდან 2) ინდივიდის განვითარება სომატური უჯრედიდან 3) შთამომავლობის გაჩენა ქრომოსომების გაორმაგებული ნაკრებით 4) შთამომავლობის გამოჩენა ქრომოსომების განახევრებული ნაკრებით.
14. ცხოველთა ასექსუალური გამრავლების საფუძველია პროცესი
1) მეიოზი 2) მიტოზი 3) გამეტოგენეზი 4) განაყოფიერება.
15. ნახატზე ნაჩვენები ორგანიზმი მრავლდება
1) გაყოფა ორად 2) გამეტების დახმარებით 3) სპორები 4) კვირტები
16.პართენოგენეზი დამახასიათებელია
1) ბუგრები 2) ბაქტერიები 3) კოელენტერატები 4) პროტოზოები
17. შთამომავლობაში მცენარეების სქესობრივი გამრავლების დროს
1) ორივე მშობლის მახასიათებლები შერწყმულია 2) იცვლება ქრომოსომის ნაკრები 3) ჩნდება ახალი მუტაციები 4) ქრომოსომების რაოდენობა ორმაგდება
18.რა ჰქვია გამეტების შერწყმის შედეგად წარმოებულ გამრავლებას?
1) პართენოგენეზი 2) სექსუალური 3) ვეგეტატიური 4) ასექსუალური
19. არის თუ არა ჭეშმარიტი შემდეგი მოსაზრებები სექსუალური გამრავლების შესახებ?
ა) სქესობრივი გამრავლებისას, ისევე როგორც ასექსუალური გამრავლებისას, პოპულაციების გენეტიკური მრავალფეროვნება არ ვლინდება.
ბ) სქესობრივი გამრავლების ერთ-ერთი მეთოდია პართენოგენეზი - გაუნაყოფიერებელი კვერცხუჯრედიდან შთამომავლობის განვითარება.
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი 2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი 3) ორივე გადაწყვეტილება სწორია 4) ორივე გადაწყვეტილება არასწორია
18. ცხოველების სქესობრივი გამრავლების დროს (სამი პასუხი)
1) წარმოიქმნება გამეტები 2) ჩანასახები წარმოიქმნება მიტოზით 3) სპორები არის საწყისი მასალა გამეტების ფორმირებისთვის 4) ჩანასახოვან უჯრედებს აქვთ ქრომოსომების ჰაპლოიდური ნაკრები 5) შთამომავლების გენოტიპი არის ერთი გენოტიპის ასლი მშობლების 6) შთამომავლების გენოტიპი აერთიანებს ორივე მშობლის გენეტიკურ ინფორმაციას.
19. დაამყარეთ შესაბამისობა გამრავლების მახასიათებლებსა და მის მეთოდს შორის.
რეპროდუქციის მახასიათებლები რეპროდუქციის მეთოდი
ა) ხდება გამეტების წარმოქმნის გარეშე
ბ) ჩართულია მხოლოდ ერთი ორგანიზმი 1) ასექსუალური
გ) ხდება ჰაპლოიდური ბირთვების შერწყმა
დ) წარმოიქმნება შთამომავლობა, რომელიც ორიგინალური ინდივიდის იდენტურია 2) სქესობრივი
დ) დაღლილობა გამოხატავს კომბინაციურ ცვალებადობას
ე) ხდება გამეტების წარმოქმნით
პასუხები:
