ვერტიკალური კროსვორდების კოლექცია ისტორიაზე
მაგალითად: პირველი ვარიანტი - ისტორია - შესავალი გაკვეთილი მე-5 კლასში.
ამბავი
ამბავი
1.Iსადრენაჟეები
2.Cტადო
3.ტაბუ, ცული.
4.დაახლოებითსაზოგადოება, ცეცხლი, ნადირობა.
5.პრელიგია, ჭრა, გვარი
6.Iდოლი,
7. იარილო
4. უძველესი ხალხის გუნდი
5.ქვისგან დამზადებული შრომის ორდიუმი.
5. ნათესავების გუნდი.
7. მზის ღმერთი სლავებს შორის
მეორე ვარიანტი: მოსწავლეები თავად ქმნიან კროსვორდის თავსატეხს, ირჩევენ ასოციაციურ სიტყვებს მთავარ სიტყვასთან და სვამენ კითხვებს კროსვორდის თავსატეხისთვის.
ისტორიის კროსვორდების კრებული შეიცავს 34 სხვადასხვა ვერტიკალურ ასოციაციურ კროსვორდის თავსატეხს, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია გაკვეთილის ყველა ეტაპზე, რომელთაგან ზოგიერთი თავად მოსწავლეების მიერ არის შექმნილი.
აშკარაა ვერტიკალური ასოციაციური კროსვორდების უპირატესობები:
1. არ არის საჭირო კროსვორდის ცხრილის გაკეთება, ანუ კროსვორდის დახატვა საკმარისია რვეულიანი ან ზოლიანი ნიმუშით; (კროსვორდი სუფთა გამოდის);
2. პასუხის არჩევისას არ არის საჭირო ასოების დათვლა;
3. მთავარი სიტყვა და მისთვის ასოციაციების შერჩევა ან კითხვებზე პასუხები იწვევს ინტერესს და ხელს უწყობს კროსვორდების ამოხსნას.
4.გაკვეთილის თემა უფრო ადვილად გასაგებია, რადგან მოსწავლეებში ყალიბდება ასოციაციური აზროვნება.
რა თქმა უნდა, კროსვორდების ამოხსნა არ შეიძლება და არ უნდა იყოს სამუშაოს მთავარი ფორმა, მაგრამ ამის რეგულარული გამოყენება საგანმანათლებლო თამაშისაკლასო ოთახში საკმაოდ შესაფერისი ჩანს. შევეცადოთ ჩამოვთვალოთ ისინი პედაგოგიური უპირატესობებირაც, ჩემი აზრით, საგანმანათლებლო მუშაობის ამ ფორმას აქვს:
ჯერ ერთიკროსვორდების ამოხსნა თამაშია, ანუ საქმიანობის სახეობანაცნობი და, შესაბამისად, ფსიქოლოგიურად ყველაზე კომფორტული ბავშვისთვის.
მეორეც , ეს წესებით თამაში, და წესებით ნაკარნახევი არა მხოლოდ კონკრეტული მასწავლებლის, არამედ ბავშვების ცხოვრებისეული გამოცდილებით.
მესამედ, ეს საგანმანათლებლო თამაში, ანუ თამაში, რომელიც დაეხმარება ბავშვს ისწავლოს რაიმე ახალი კონკრეტულ თემაზე.
მეოთხე, ეს არის საგანმანათლებლო თამაში. ის ავითარებს მეხსიერებას, ხელს უწყობს ბავშვს (და ყოველგვარი იძულების გარეშე) მიმართოს არა მხოლოდ სახელმძღვანელოს, არამედ ლექსიკონებს, ენციკლოპედიებს და პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურას ისტორიაზე.
ბოლოს და ბოლოს , მეხუთე, ეს არის თამაში, რომელიც ბავშვს აძლევს შესაძლებლობას იგრძნოს საკუთარი თავი ინტელექტუალური წარმატება.
როგორც ფსიქოლოგები აღნიშნავენ, სათამაშო აქტივობები კლასში ხელს უწყობს ინტერესის ამაღლებას და მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს კომპლექსის შესწავლას თეორიული ცნებები.
ამრიგად, თამაში, რომელიც არის ბავშვის მოთხოვნილება და მთავარი აქტივობა, ერთდროულად ხდება მოსწავლის ინტელექტუალური განვითარების მთავარი საშუალება და პირობაც კი.
განმარტება დიდაქტიკური როლიკროსვორდების გამოცანებმა შესაძლებელი გახადა მათი ადგილის დამკვიდრება სასწავლო პროცესში:
კროსვორდებით მუშაობა შეიძლება მოეწყოს ორივესთვის განმარტებები გაკვეთილის თემები,
ასე რომ გაკვეთილისთვის უზრუნველყოფა შესახებძირითადი ცნებები და ტერმინები და ამისთვის განმეორების განზოგადებათემები და სექციები.
დავალებების შესრულებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ როგორც სახელმძღვანელოები, ასევე დამხმარე ლიტერატურა. სასურველია სახელმძღვანელოს ტექსტის გამოყენება თვითკონტროლის ორგანიზებისთვის. კროსვორდის მასალების გამოყენება შესაძლებელია შემოთავაზებული პასუხების გამოყენებით შეცდომების გასაანალიზებლად
კლასში კროსვორდების ამოხსნა ხელს უწყობს საგნისადმი ინტერესის გაზრდას და მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს რთული თეორიული ცნებების ათვისებას.
კროსვორდების ამოხსნა საშუალებას მოგცემთ უკეთ დაიმახსოვროთ ისტორიული ფაქტები, თარიღები, სახელები, ტერმინები; დაეუფლოს ძირითად ისტორიულ ცნებებს; ისწავლეთ ისტორიული წყაროებიდან ინფორმაციის ამოღება და მათი გამოყენება შემეცნებითი პრობლემების გადასაჭრელად.
კროსვორდის შექმნის მიზანია, მოსწავლის რთულ მდგომარეობაში ჩაყენება, როგორც ამბობენ, ტვინი აალაპარანოს. კროსვორდის ამოხსნა ბავშვისთვის ერთგვარი ტანვარჯიშია, მისი გონების მობილიზება და ვარჯიში, მკაფიო ლოგიკის, მსჯელობისა და დამტკიცების სწავლება.
ბავშვებს მოსწონთ კროსვორდების ამოხსნა – მოსწონთ პროცესიც და შედეგიც.
წარმოდგენილი „ისტორიის კროსვორდების კრებულის“ შედგენისას გათვალისწინებული იქნა შემდეგი: პრინციპები:
გაკვეთილების შინაარსთან და მიზნებთან შესაბამისობა;
ასაკის მიხედვით კითხვებისა და დავალებების შერჩევა და ფსიქოლოგიური მახასიათებლები;
მოსწავლეთა კონცეპტუალური მარაგის გამდიდრება, შესწავლილი მასალის დაზუსტება და დამატება კროსვორდების საშუალებით.
კროსვორდებთან მუშაობა შეიძლება აქტიურად იქნას გამოყენებული და კლასგარეშე აქტივობებში: კლუბებში, არჩევით, საგნობრივ ოლიმპიადებში და სხვა შემოქმედებით შეჯიბრებებში.
ჯანსაღი კონკურენციის ატმოსფეროს შექმნა, აიძულებს სკოლის მოსწავლეებს არა მხოლოდ გაიხსენონ ის, რაც იციან, არამედ მთელი ცოდნის მობილიზებაც.
ზოგადად, ასეთი აქტივობები ასტიმულირებს მოსწავლეთა შემოქმედებით საქმიანობას და ასევე არის ერთ-ერთი გზა სკოლის მოსწავლეებისთვის საყოველთაო ადამიანური მსოფლიო კულტურის მიღწევების გაცნობისთვის.
წარმოდგენილი კროსვორდების გამოყენება შესაძლებელია როგორც გაკვეთილებზე, ასევე გაკვეთილებზე კლასგარეშე აქტივობები: ოლიმპიადების, თამაშების, შეჯიბრებების დროს.
პირადი შედეგები:
მსოფლიოს კულტურული მრავალფეროვნების გაგება, საკუთარი და სხვა ხალხების კულტურის პატივისცემა...
მეტა-სუბიექტის შედეგები:
საგანმანათლებლო და კლასგარეშე ინფორმაციასთან მუშაობის, ინფორმაციის თანამედროვე წყაროების გამოყენების უნარ-ჩვევების ფლობა...
საგნის შედეგები:
კონცეპტუალური აპარატის გამოყენების უნარი ისტორიული ცოდნა…
კროსვორდების კრებული ისტორიაზე
გაკვეთილის თემა
კროსვორდის თემა
ანტიკური სამყაროს ისტორია - V კლასი
წყლის გაკვეთილი: "რას სწავლობს ისტორია".
ძველი ეგვიპტე. "ძველი ეგვიპტელების რელიგია".
დასავლეთ აზია ძველ დროში. "ბიბლიური ზღაპრები".
ძველი საბერძნეთი
ძველი საბერძნეთი
ჰომეროსი და მისი ლექსები.
ჰომეროსის ლექსი "ილიადა"
ჰომეროსის ლექსი "ოდისეა"
მსოფლიო ცივილიზაციების ისტორია 5, მე-10 კლასი
ძველი საბერძნეთი. „პელოპონესის რეგიონი ძველი საბერძნეთი.
პელოპონესი
ძველი საბერძნეთი „სკიპრაკი ზევსის ერთ-ერთი მეტსახელია.
კვერთხის დამჭერი
ალექსანდრია არის ქალაქი ეგვიპტეში ბერძენი მეფის სახელობის.
ალექსანდრია
მაკედონიის დაპყრობები ძვ.წ IV საუკუნეში. ე.
მაკედონელი
ძველი რომი
ძველი რომი
რომის რესპუბლიკის სტრუქტურა
რესპუბლიკა
სპარტაკის აღზევება
სპარტაკი
მონობა ძველ რომში
გლადიატორი
კეისრის ავტოკრატია
იმპერიის დაარსება
იმპერატორი
იმპერიის დაარსება.
შუა საუკუნეების ისტორია - მე-6 კლასი
შესავალი: შუა საუკუნეები
შუა საუკუნეები
შესავალი: შუა საუკუნეები
შუა საუკუნეები
კარლოს დიდის იმპერია
კარლოს დიდი
რუსეთის ისტორიის ხატოვანი ფიგურები - 6-11 კლასები.
ვლადიმერ მონომახი
ვლადიმერ მონომახი - კიევის დიდი ჰერცოგი
ვლადიმერ მონომახი
იაროსლავ ბრძენის მეფობა"
იაროსლავ ბრძენი
ჯვაროსანთა შემოსევა. ალექსანდრე ნევსკი
ალექსანდრე ნევსკი
ალექსანდრე ნეველის ხმალი და დიპლომატია
ალექსანდრე ნევსკი
მოსკოვი რუსული მიწების გაერთიანების ცენტრია. დიმიტრი დონსკოი."
დიმიტრი დონსკოი.
ივანე დიდი - ივანე III
ივანე დიდი
ივანე საშინელის რეფორმები
ივანე საშინელი
პეტრე დიდის რეფორმები
პეტრე დიდი
60-70-იანი წლების ლიბერალური რეფორმები“.
ალექსანდრე განმათავისუფლებელი
სსრკ 30-იან წლებში
პოლიტიკური სისტემასსრკ 30-იან წლებში
ტოტალიტარიზმი
კროსვორდები ანტიკური სამყაროს ისტორიაზე - მე-5 კლასი
1.გაკვეთილის თემა: წყლის გაკვეთილი: "რას სწავლობს ისტორია".
ამბავი
ამბავი
1.Iსადრენაჟეები
2.Cტადო
3.ტაბუ, ცული.
4.დაახლოებითსაზოგადოება, ცეცხლი, ნადირობა.
5.პრელიგია, ჭრა, გვარი
6.Iდოლი, სახელი
7.Iწარმართობა. (Yarilo), (ცოდნის ვაშლი)
1. ისინი შეიძლება იყოს დაწერილი ან რეალური.
2. პირველი ადამიანთა გუნდი.
3. ერთ-ერთი უძველესი იარაღი და იარაღი.
4. უძველესი ხალხის გუნდი
4. ადამიანის ერთ-ერთი უძველესი საქმიანობა
5. ზებუნებრივი ძალების და ღმერთების რწმენა.
5.ქვისგან დამზადებული შრომის ორდიუმი.
5. ნათესავების გუნდი.
6.ღმერთებისა და სულების გამოსახულებები ქვისგან ან ხისგან.
7. მზის ღმერთი სლავებს შორის
2.გაკვეთილის თემა: ძველი ეგვიპტე. ძველი ეგვიპტელების რელიგია.
ეგვიპტე
ეგვიპტე
1.ეგვიპტელები
2. ჰორუსი, გებ
3. კერპი, იერარქია. იბისი
4.პირამიდა, პაპირუსი,
6.ტიტული, თოთი
1. ჩრდილოეთ აფრიკის მაცხოვრებლები.
2.ისისისა და ოსირისის ვაჟი
3.ღმერთებისა და სულების გამოსახულებები ქვისგან ან ხისგან.
4.ფარაონის საფლავი
5 მსახური ტაძრებში
6.სიბრძნის ღმერთი
3.გაკვეთილის თემა: დასავლეთ აზია ძველ დროში. ბიბლიური ისტორიები
ბიბლია
ბიბლია
2.იესო, იერუსალიმი, იორდანია, იერიქო
3.ბიბლიოთეკა
4.ლიკი, ლუკა
5. იუდაიზმი. იოსები, იაკობი, ისრაელი
1.ფინიკიური ქალაქი.
2.დავითის სამეფოს დედაქალაქი.
3 წიგნის შენახვა
4. ერთ-ერთი წმინდანი.
5.ებრაელთა რელიგია.
6.ებრაული ღმერთი.
4.გაკვეთილის თემა: ძველი საბერძნეთი
1.მთები, ჰერკულესი, ჰერა.
2.რელიგია
5. ითაკა, ილიონი, იკარუსი.
6. უთანხმოების ვაშლი, ჯეისონ.
1.ზევსის ცოლი.
2.ღმერთების რწმენა
3. ტროას ომის "დამნაშავე".
4.ბოროტი ქალღმერთი.
5. კუნძული არის ოდისევსის დაბადების ადგილი.
6.ბერძენი გმირი, რომელმაც მოიპოვა ოქროს საწმისი.
5. გაკვეთილის თემა: "ჰომერი და მისი ლექსები"
2.ოდისევსი, ოლიმპო.
3.მინოტავრი, მიკენე
5.რელიგია, როდოსი
1. სახელმწიფო ბალკანეთის ნახევარკუნძულზე.
2.მთა საბერძნეთში.
3.ქალაქი სამხრეთ საბერძნეთში.
4. ტროას ომის "დამნაშავე".
5. ღმერთების რწმენა.
6. გაკვეთილის თემა: ჰომეროსის ლექსი „ილიადა“
5.დემოდოკლე, აბჯარი
6.აქილევსი
1.ტროას უძველესი სახელწოდება.
2 სანადირო იარაღი.
3.დედალოსის ძე.
4.ომის ქალღმერთი.
5. პოეტი საბერძნეთში.
6. გმირი სუსტი ქუსლით
7. გაკვეთილის თემა: ჰომეროსის ლექსი „ოდისეა“
1.ოდისევსი. ოლიმპი
7 ვაშლი (უთანხმოების)
1.კუნძული ითაკის მეფე.
2.მეომრის ტანსაცმელი
3. ოდისევსის სამშობლო
4.ზღვის მონსტრი
5. ნახევრად ქალები - ნახევრად ჩიტები
6. ტროას ომის "დამნაშავე".
7. ნაყოფი, რომელიც ეჩხუბებოდა საბერძნეთის ქალღმერთებს
8. გაკვეთილის თემა: ძველი საბერძნეთი. "პელოპონესი - ძველი საბერძნეთის რეგიონი".
ძველი საბერძნეთის რეგიონი - პელოპონესი
7. ნემეანი
კითხვები:
1. სახურავი, რომელიც მხარს უჭერს სვეტებს.
2. ტროას ომის დაწყების „დამნაშავე“.
3.აპოლონთან დაკავშირებული ხე.
4. საჩუქარი ათენას პანათენაში.
5. ბერძენი მუსიკოსი, რომელიც ეწვია ტარტაროსს.
7. ლომი, რომელიც ჰერკულესმა დაამარცხა.
8. პოსეიდონის რომაული სახელი.
9.გოგონა, რომლისთვისაც ზევსი ხარად გადაიქცა.
10.საფლავის ქვა ნეკროპოლისთან.
9. გაკვეთილის თემა: ძველი საბერძნეთი „კვერთხი ზევსის ერთ-ერთი მეტსახელია“.
ზევსის ერთ-ერთი მეტსახელია კვერთხი
4.პალესტრა
7.რელიგია
კითხვები:
1. ნახევრად ჩიტები ნახევრად ქალები არიან
2.ჭურჭელი ღვინისთვის
3.ცისარტყელას ქალღმერთი.
4.ჭიდაობის სკოლა.
5. ნახევრად ქალი - ნახევრად გველი
6. საბრძოლო ხომალდი.
7. ღმერთების რწმენა.
8. წმინდა ხე.
9.ოსტატი კუნძულ კრეტაზე.
10. ტროას ომის დაწყების „დამნაშავე“.
11.რა ახვევდნენ სპორტსმენებს ხელებს ჭიდაობის დროს.
12. პირი ტაძარში რიტუალების შემსრულებელი.
13.ბერძნული ქალის სახელი.
14. გიგანტი ერთი თვალით.
10. გაკვეთილის თემა: ალექსანდრია - ქალაქი ეგვიპტეში, ბერძენი მეფის სახელობის ქალაქი
ქალაქი ეგვიპტეში ბერძენი მეფის - ალექსანდრიის სახელობის ქალაქი
1.ამბროზია
4.ქტურნი
7.ნეკროპოლისი
8.დეუკალიონი
კითხვები:
1 ღმერთების საკვები.
2. მდინარე მიცვალებულთა სამეფოში.
3.გოგონა, რომლისთვისაც ზევსი ხარად იქცა.
4.ბერძენი მსახიობების ფეხსაცმელი.
5. სასმელი თასი.
6. ქალაქი-სახელმწიფო ძველ საბერძნეთში.
7. სასაფლაო საბერძნეთში.
8.პრომეთეს ძის სახელი.
9. რითი ახვევდნენ ხელებს სპორტსმენები ჭიდაობის დროს.
10.ცისარტყელას ქალღმერთი.
11. გმირი, რომელმაც ოქროს საწმისი მოიპოვა
11. გაკვეთილის თემა: მაკედონიის დაპყრობები ძვ.წ IV საუკუნეში. ე.
1.მაკედონია
2.ალექსანდრია
3.კოლონიები
4. ავტონომია
5.აბჯარი
6.O (კორინთო)
7.შეჭრა
9.კართაგენი
კითხვები:
ქვეყანა ბალკანეთის ნახევარკუნძულის ჩრდილოეთით.
ალექსანდრეს პატივსაცემად დაარსებული ქალაქები
დაპყრობილი ტერიტორიები.
აბსოლუტური ძალაუფლება.
მეომრის ტანსაცმელი.
6.მეომრის შეიარაღება.
7.შეჭრა
8. ქვეყანა მცირე აზიაში.
9 ქალაქი აფრიკაში.
10. მდინარე ინდოეთში.
12. გაკვეთილის თემა: ძველი რომი
1.რომულუსი და რემუსი
1.რესპუბლიკა
2.იმპერია
13. გაკვეთილის თემა: რომის რესპუბლიკის სტრუქტურა
რესპუბლიკა
რესპუბლიკა
1.რომი, რომულუსი
4.პატრიციები
5.U (ტრიბუნა)
7. ლიქტორი, ლათინები.
10. არენა, აპენინი.
14. გაკვეთილის თემა: „სპარტაკის აღზევება“
1.სიცილია
2. პატრიციები (პომპეუსი)
3. ამფითეატრი (ალპები)
5. ცხენების ნახირი, ტიბერი
6. სტადიონი, ჯარი
15. გაკვეთილის თემა: "მონობა ძველ რომში"
1.გლადიოლუსი
2.ლიქტორი, ლათინები
3.ამფითეატრი
4.აბჯარი
9.რაბი. რომი
16. გაკვეთილის თემა: „კეისრის ავტონომია“
1.ცენტურიონები
2. ავტონომია
3. ტრანსალპური გალია
17. გაკვეთილის თემა: „იმპერიის დაარსება“
იმპერატორი
იმპერატორი
3.პატრიციები
4. ავტონომია
6.ამფითეატრი
7.ტრიბუნები
9.რომულუსი, რესპუბლიკა.
18. გაკვეთილის თემა:« იმპერიის დაარსება"
1.იმპერატორი
3.პროვინციები
4. ავტონომია
7. წარმართობა
შუა საუკუნეების ისტორია - მე-6 კლასი
19. გაკვეთილის თემა: შესავალი „შუა საუკუნეები“.
შუა საუკუნეები
შუა საუკუნეები
1. სუზერეინ, ბატონო
2 რაინდი, რაინდობა, ფრაგმენტაცია
4 ჯავშანი, დომენი
5 ნორმანები
6.ეპარქია
7.ვასალი, ვარანგები, ბარბაროსები
8. ევროპა, ერესი
9.ჯვაროსნები, კოდექსი
11.ვიკინგები, ვარანგიელები, ვასალი.
13.ეპარქია, სახარება
20. გაკვეთილის თემა: შესავალი „შუა საუკუნეების ისტორია“
შუა საუკუნეები
შუა საუკუნეები
3.ეპისკოპოსი
4.აბჯარი
5.ნორმანები
6.იეზუიტები
8.ვიკინგები
9.სახარება
10 კათოლიციზმი
21. გაკვეთილის თემა: „კარლოს დიდის იმპერია“
ჩარლზ დიდი
ჩარლზ დიდი
4.ლომბარდები
5.ქორწილი
6.ეპისკოპოსი
8.კაროლინგები
9.იმპერატორი
რუსეთის ისტორიის მნიშვნელოვანი ფიგურები - კროსვორდები რუსეთის ისტორიაზე (6-11 კლასები).
22. გაკვეთილის თემა: „ვლადიმერ მონომახი - კიევის დიდი უფლისწული“.
ვლადიმირ მონომახი
ვლადიმირ მონომახი
1. ვსევოლოდოვიჩი (ვასილი)
2. ლიუბეჩი -1097 წ
3.აგიოგრაფია
4.დრუჟინა
5. ილარიონი
6.მიტროპოლიტი
7.იზიასლავ
8. ფრაგმენტაცია. რუს
9.ფეუდი
13. მონომახი
15.ქრისტიანობა
23. გაკვეთილის თემა: ვლადიმერ მონომახი - კიევის დიდი ჰერცოგი.
ვლადიმირ მონომახი
ვლადიმირ მონომახი
4.დიპლომატი
6. ბრძენი პოლიტიკოსი
8. რეფორმატორი - სახელმწიფო მოღვაწე
9. მშვიდობისმყოფელი
11.იმედი
12.მამული
13 მოწყალე
15. ქრისტიანი
24. გაკვეთილის თემა: "იაროსლავ ბრძენის მეფობა"
იაროსლავი ბრძენი
იაროსლავი ბრძენი
3. საზოგადოება (ოჩინა)
7.ველიკი (ვლადიმერი)
8.ფეუდი
10.დრუჟინა (დინასტიური ქორწინება)
25. გაკვეთილის თემა: „ჯვაროსანთა შემოსევა. ალექსანდრე ნევსკი"
ალექსანდრე ნევსკი
ალექსანდრე ნევსკი
1.ალექსანდრა
2. ყინულის ბრძოლა - 1242 წ
3.ერთობა
4.ჯვაროსნები
8.დრუჟინა
10. ნევის ბრძოლა - 1240 წ
11.ერთობა
12.ველიკი ნოვგოროდი
14.კათოლიციზმი
26. გაკვეთილის თემა: „ჯვაროსანთა ალექსანდრე ნეველის შემოსევა“.
ალექსანდრე ნევსკი
მე-16
ალექსანდრე ნევსკი
1. ჰაგიოგრაფია „წმინდა ალექსანდრე ნეველის ცხოვრება“.
2.ლიდერი. პიროვნება.
3. რუსეთის ერთიანობა
4.ნოვგოროდის პრინცი, ვლადიმერ...
5.მამაცი. სტრატეგი. "უძველესი" - 1252 წ
7. მარაგი
8.დიპლომატი
9. განსაზღვრული მეომარი რაინდი
10.უძლეველი
11.ერთადერთი
12.XIII საუკუნის დიდი მხედართმთავარი
14.კიევის პრინცი
15.დახელოვნებული მეთაური. (იდეალური მმართველი ).
27. გაკვეთილის თემა: „მოსკოვი რუსული მიწების გაერთიანების ცენტრია. დიმიტრი დონსკოი."
დიმიტრი დონსკოი
5.პ
6.I
დიმიტრი დონსკოი
1. დონი, რაზმი, ჯავშანი.
2. მოსკოვი, დედა
4.თათრები. ტოხტამიში, ტვერი
5.ვირთხა
6.ისტორია
8.დიმიტრი ბობროკი
10. არა სწორი
11. სერგი რადონეჟელი. აჭრელება
12.კულიკოვოს ბრძოლა
13. ურდო მამაია
28. გაკვეთილის თემა: „რუსეთის ერთიანი სახელმწიფოს ჩამოყალიბება. ივანე დიდი"
ივანე დიდი
ივანე დიდი
1.ივანე კალიტა I - დიდი ბაბუა 1325-1340 წწ.
2. სრულიად რუსეთის დიდი ჰერცოგი. ვასილი ბნელი - მამა 1425-1462 წწ.
3. ახმათი (აჰმედი) -1480 წ
5.სამხედრო რეფორმა. (მოსკოვის არმია)
6.ერთობა
7 ლიტვა. ლიდერი.
9.ყირიმი. კანონთა კოდექსი - კანონთა კოდექსი
10. ივან ივანოვიჩი - ძე. იჟორა.
29. გაკვეთილის თემა: „ივანე საშინელის რეფორმები“.
ივან საშინელი
ივან საშინელი
1.ივანე III - ბაბუა
2. ვასილი - მამა
3.ასტრახანი (არმია)
4.გადასახადები (მემკვიდრეები)
5. სახელმწიფო-სუვერენული
6. რუსეთი – რურიკოვიჩი (რეფორმები)
7.ოპრიჩნინა
8. ზემსკი სობორი
9.ყირიმელი თათრების დარბევები. შეჭრა.
30. გაკვეთილის თემა: „პეტრე დიდის მეფობა“.
პეტრე დიდი
პეტრე დიდი
1. პოლტავა-1709 წ (მხიარული თაროები)
2. ეკატერინე I
3.რიგების ცხრილი
4.წვევამდელები. რუსეთი
5.დიდი საელჩო - 1696-1698 წწ
6.ელიზაბეტი
7.ლესნაია -1708 წ
8. იმპერია -1721 წ
9. კოლეგიები (კუნსტკამერა, უხერხულობა)
10. იმპერატორი - 1721 წ
1. ჩრდილოეთის ომის საერთო ბრძოლა.
2. პეტრე I-ის ცოლი.
3. დოკუმენტი.
4.მე-18 საუკუნის მეომრები.
5. მოგზაურობა ევროპაში.
6.პეტრე I-ის ქალიშვილი.
7. „პოლტავას გამარჯვების დედა“
8. რუსეთი 1721 წლიდან
9. კონტროლი.
10. პეტრე I-ის წოდება 1721 წლიდან
31. გაკვეთილის თემა: „60-70-იანი წლების ლიბერალური რეფორმები“.
ალექსანდრე განმათავისუფლებელი
6.ა
7.ნ
ალექსანდრე განმათავისუფლებელი
1. აბსოლუტიზმი
2. ლიბერალიზმი
3.E (პროექტი)
4.კონსერვატიზმი
5.გარიგება. ავტოკრატია
6.ანარქიზმი
7. პოპულისტები. ნიჰილიზმი. "ხალხის ნება"
8. გულის დიქტატურა
9. გლეხური, ზემსტვო, სასამართლო, სამხედრო რეფორმები.
11. სასამართლო რეფორმა. "თანამედროვე". თავისუფლება
12. სამხედრო სამსახური. დროებით ვალდებულია. გამოსასყიდი
13.სეგმენტები
14.მეამბოხე მიმდინარეობა. ბაკუნიზმი. ბაკუნინი
15. სოციალური მოძრაობა
16 სიმძლავრე
17 იდეოლოგია. იშუტინელები.
18 ტერორი. ტკაჩევი.
19.ე. (პოზიცია)
20. ლორის-მელიკოვი. ლავროვი
32. გაკვეთილის თემა: ტოტალიტარიზმი.
ტოტალიტარიზმი
ტოტალიტარიზმი
1. სულ
5. პიროვნება-კულტი. ლენინიზმი
9. რეპრესიები
10.იზოლაცია
12.მსოფლმხედველობა. მარქსიზმი.
კროსვორდების კოლექცია 5-9 კლასებისთვის "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია"
მამაევი ოლეგ ვლადიმიროვიჩი, ისტორიისა და სოციალური კვლევების MCOU "ბატკოვსკაიას საბაზო სკოლა", რიაზანის რეგიონი, სასოვსკის რაიონი, სოფელი ბატკიაღწერა და მიზანი:
კოლექცია შედგება ხუთი კროსვორდისგან, რომელიც ეძღვნება რუსეთის საზღვაო ძალების საბრძოლო ისტორიას. თითოეული კროსვორდი ადაპტირებულია კონკრეტული ასაკისა და კლასისთვის: ზოგადი კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია, 5-6 კლასები" ("ზოგადი კროსვორდის" კონცეფცია კონკრეტულ შემთხვევაში ნიშნავს, რომ მასალა მოიცავს კითხვებს მთელი ისტორიის შესახებ. რუსული ფლოტიამ სფეროში სტუდენტების ჯერ კიდევ მინიმალური ისტორიული ცოდნის გათვალისწინებით), კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია - XVII-XVIII საუკუნეები, მე -7 კლასი", კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია - XIX საუკუნე, მე -8 კლასი", კროსვორდი. თავსატეხი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია - XX საუკუნე, მე -9 კლასი", ზოგადი კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია, მე -9 კლასი" (კონკრეტულ შემთხვევაში "ზოგადი კროსვორდის" კონცეფცია ნიშნავს, რომ მასალა მოიცავს კითხვებს მთელ ისტორიაზე რუსული ფლოტის, იმ ცოდნის გათვალისწინებით, რომელიც სტუდენტებმა მიიღეს ისტორიის გაკვეთილებზე ძირითად სკოლაში სწავლის დროს). კროსვორდები განკუთვნილია ისტორიის მასწავლებლებისა და შესაბამისი კლასების სტუდენტებისთვის და მათი გამოყენება შესაძლებელია კლასებში და საკლასო საათებიინტელექტუალური და საგანმანათლებლო საქმიანობის განსახორციელებლად.
მიზნები:
1. სტუდენტების დაინტერესება რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორიით;
2. მოსწავლეთა შემეცნებითი აქტივობის სტიმულირება;
3. წვლილი შეიტანეთ მოსწავლეებში პატრიოტიზმისა და ჩვენი წინაპრების სამხედრო ღვაწლით სიამაყის ჩამოყალიბებაში.
ზოგადი კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია, 5-6 კლასები"
ჰორიზონტალური:
1. ყველაზე ახალგაზრდა სამხედრო წოდება რუსეთის საზღვაო ფლოტში.
2. მძლავრი საბრძოლო ხომალდი კარგი დაცვით.
3. გემი, რომელიც ცურავს წყალქვეშ.
4. ”რუსი მეზღვაურების დიდების ქალაქი”.
5. საზღვაო ფლოტში მანძილი იზომება არა კილომეტრებით, არამედ მათში.
6. ცნობილი მეფე და რეფორმატორი, რეგულარული რუსული ფლოტის შემქმნელი.
7. ამ ხისგან ააგეს პირველი რუსული გემები.
8. რუსეთის საზღვაო ფლოტის დროშა.
9. ძველი რუსული პატარა გემი ნიჩბებით და იალქნებით.
ვერტიკალური:
1. კიევის პრინცი, რომელიც მე-10 საუკუნეში კონსტანტინოპოლში გაემგზავრა.
2. მეზღვაურის თავსაბურავი.
3. ჭურჭელი, რომელსაც შეუძლია გზა გაიაროს გაყინულ წყალში.
4. რუსული ფლოტის მთავარი გამარჯვებები ამ ზღვაში მოიპოვა.
5. პირველი რუსული ხომალდი.
6. ფლოტის განვითარება: ნიჩბოსნობა - ... - ორთქლი (მიუთითეთ გამოტოვებული სიტყვა).
7. უმაღლესი სამხედრო წოდება რუსეთის საზღვაო ფლოტში.
პასუხები:
ჰორიზონტალური: 1. მეზღვაური; 2. არმადილო; 3. წყალქვეშა ნავი; 4. სევასტოპოლი; 5. მილი; 6. პეტრე; 7. მუხა; 8. ანდრეევსკი; 9. რუკი.
ვერტიკალური: 1. ოლეგი; 2. ქუდი ქუდი; 3. ყინულმჭრელი; 4. შავი; 5. არწივი; 6. ნაოსნობა; 7. ადმირალი.
კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია - XVII-XVIII სს, მე-7 კლასი"
ჰორიზონტალური:
1. თურქული ციხე, 1696 წელს ერთობლივი ძალისხმევით აღებული რუსული არმიადა ფლოტი.
2. 1721 წლის ნისტადტის სამშვიდობო ხელშეკრულების თანახმად, რუსეთმა მიიღო გასასვლელი ამ ზღვაზე.
3. სამმაგიანი საშუალო გემი 50-მდე იარაღით შეიარაღებული.
4. პეტრეს ფლოტში გადამწყვეტი საბრძოლო როლი ითამაშა არა დიდმა საბრძოლო ხომალდებმა, არამედ... (ჩადეთ გამოტოვებული სიტყვა)
5. მისგან მზადდებოდა თოკები და იალქნები.
6. 1770 წელს რუსულმა ესკადრონმა ა.გ.ორლოვის, ს.კ.გ.სპირიდონოვის მეთაურობით გაანადგურა თურქული ფლოტი.
7. სპეციალისტები ამ ევროპული ქვეყანადიდი დახმარება გაუწია რუსული ფლოტის განვითარებას.
8. პირველი რუსული ხომალდი.
ვერტიკალური:
1. რუსული ფლოტის პირველი დიდი გამარჯვება შვედებზე მოიპოვა კონცხზე... (ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა).
2. შვედეთმა საბოლოოდ აღიარა ჩრდილოეთის ომის შედეგები 1790 წელს ამ საზღვაო ბრძოლაში რუსული ფლოტის გამარჯვების შემდეგ.
3. რუსეთის იმპერატრიცა, რომლის მეფობის დროს რუსეთი შავი ზღვის დიდ ძალად იქცა.
4. გემის სამშენებლო მოედანი.
5. გემების მთლიანი რაოდენობის მიხედვით, მე-18 საუკუნეში რუსეთი მეორე იყო ამ ევროპული ქვეყნის ფლოტის შემდეგ.
6. გამოჩენილი რუსული საზღვაო მეთაური, რომელიც ცნობილია თურქებზე გამარჯვებით ქერჩის ბრძოლაში და კონცხ კილიაკრიაში.
7. იყო რუსეთში პირველი „საზღვაო ქარტიის“ რედაქტორი და შემდგენელი.
პასუხები:
ჰორიზონტალური: 1. აზოვი; 2. ბალტიისპირეთი; 3. ფრეგატი; 4. გალერეები; 5. კანაფი; 6. ჩესმა; 7. ჰოლანდია; 8. არწივი; 9. ვორონეჟი.
ვერტიკალური: 1. განგუტი; 2. ვიბორგი; 3. ეკატერინა; 4. გემთმშენებლობა; 5. ინგლისი; 6. უშაკოვი; 7. პეტრე.
კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია - მე -19 საუკუნე, მე -8 კლასი"
ჰორიზონტალური:
1. შავი ზღვის ორი სრუტედან ერთ-ერთი, რომლის კონტროლისთვის რუსეთი მე-19 საუკუნეში იბრძოდა.
2. დიდად აფასებდა მის მხატვრულ ნიჭს, ნიკოლოზ I-მა უთხრა: „მე ვარ დედამიწის მეფე და შენ ხარ ზღვის მეფე“.
3. ყირიმის ომის დროს რუსეთის სახმელეთო და საზღვაო ძალების მთავარსარდალი.
4. რუსული მცურავი ფლოტის უკანასკნელი ბრწყინვალე გამარჯვება.
5. ყველაზე ცნობილი რუსი საზღვაო მეთაური მე-19 საუკუნეში, რომელიც გარდაიცვალა სევასტოპოლის დაცვის დროს.
6. „რუსეთს მხოლოდ ორი ნამდვილი მოკავშირე ჰყავს - მისი ჯარი და საზღვაო ფლოტი“, - სწამდა რუსეთის იმპერატორი ალექსანდრე... (ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა).
7. რუსეთის საზღვაო ძალების დიდი ფორმირება.
8. შავი ზღვის ფლოტის მეზღვაური, სევასტოპოლის თავდაცვის გმირი.
ვერტიკალური:
1. ახალი კლასის საბრძოლო ხომალდები კარგი დაცვით, რომელიც გამოჩნდა რუსეთში მე-19 საუკუნის მეორე ნახევარში.
2. ყირიმის ომში რუსეთის დამარცხების შემდეგ მისი მცურავი ფლოტი თანდათან შეიცვალა ... ფლოტით (ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა).
3. 1856 წლის პარიზის სამშვიდობო ხელშეკრულების თანახმად, შავი ზღვის საერთაშორისო სტატუსი ამ სამართლებრივი ტერმინით ხასიათდებოდა.
4. ყირიმის ომის სხვა სახელი.
5. 1827 წლის საზღვაო ბრძოლა, რომელიც გახდა რუსეთ-თურქეთის შემდეგი ომის ერთ-ერთი მიზეზი.
6. ამ ცარისტული მინისტრის წყალობით რუსეთმა 1870 წელს შეძლო შავ ზღვაში საზღვაო ფლოტის შენახვის უფლება აღედგინა.
7. მე-19 საუკუნეში რუსეთის საზღვაო ძალები გემების რაოდენობით მსოფლიოში მესამე იყო. ინგლისმა პირველი ადგილი დაიკავა, მეორე ადგილზე კი ... (შეავსეთ გამოტოვებული სიტყვა).
8. რუსული ფლოტის 74-თოფიანი საბრძოლო ხომალდი, რომელიც განსაკუთრებული სამხედრო დამსახურებისთვის პირველად დაჯილდოვდა მკაცრი წმინდა გიორგის დროშით.
პასუხები:
ჰორიზონტალური: 1. ბოსფორი; 2. აივაზოვსკი; 3. მენშიკოვი; 4. სინოპი; 5. ნახიმოვი; 6. მესამე; 7. ესკადრილია; 8. კატა.
ვერტიკალური: 1. არმადილოები; 2. ორთქლი; 3. ნეიტრალიტეტი; 4. აღმოსავლური; 5. ნავარინო; 6. გორჩაკოვი; 7. საფრანგეთი; 8. აზოვი.
კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია - მე -20 საუკუნე, მე -9 კლასი"
ჰორიზონტალური:
1. რუსეთის შავი ზღვის ფლოტის მთავარი ბაზა.
2. მსოფლიოში პირველი პოლარული ყინულმჭრელი, რომელიც აშენდა რუსეთში ჯერ კიდევ 1898 წელს და მონაწილეობდა რუსეთ-იაპონიის, პირველ და მეორე მსოფლიო ომებში.
3. საბჭოთა ადმირალი, რომელიც თითქმის 30 წელი ხელმძღვანელობდა საზღვაო ფლოტს.
4. წითელ არმიასთან ურთიერთობისას საბჭოთა ფლოტმა გამორჩეული როლი ითამაშა ქვეყნის ამ უმნიშვნელოვანესი ცენტრის ნაცისტებისგან განთავისუფლებაში.
5. ამ ქალაქში მდებარეობს წყნარი ოკეანის ფლოტის შტაბ-ბინა.
6. ქალაქი სამხრეთ რუსეთში, რომლის განთავისუფლებაში 1943 წელს აქტიური მონაწილეობა მიიღეს შავი ზღვის ფლოტის ძალებმა.
7. წყნარი ოკეანის ესკადრის მეთაური რუსეთ-იაპონიის ომის დროს, რომელიც თავიდანვე ტრაგიკულად დაიღუპა.
8. ამ კლასის ერთადერთი ხომალდი თანამედროვე რუსეთის ფლოტში.
ვერტიკალური:
1. სსრკ და რუსეთის საზღვაო ორდენი, დასახელებული ამ დიდი რუსი საზღვაო მეთაურის პატივსაცემად.
2. ბალტიის ფლოტის კრეისერი, რომელიც ოქტომბრის რევოლუციის სიმბოლოდ იქცა.
3. მეორე მსოფლიო ომის ბოლო ოპერაცია, რომელშიც უშუალო მონაწილეობა მიიღეს საბჭოთა წყნარი ოკეანის მეზღვაურებმა.
4. რუსეთის საიმპერატორო საზღვაო ფლოტის ლეგენდარული ოფიცერი, რომელიც ხელმძღვანელობდა აჯანყებას კრეისერ ოჩაკოვზე 1905 წელს.
5. ცივი ომი შეერთებულ შტატებთან ემუქრებოდა გამწვავებას ამ კრიზისის დროს, რომელშიც საბჭოთა საზღვაო ფლოტი აქტიურ როლს თამაშობდა.
6. სსრკ საზღვაო ძალების სახალხო კომისარი დიდი სამამულო ომის დროს.
7. შავი ზღვის ფლოტის საბრძოლო ხომალდი, რომლის მეზღვაურები აჯანყდნენ რუსეთის პირველი რევოლუციის დროს.
8. გმირული რუსული ხომალდი საომარი სახელით.
პასუხები:
ჰორიზონტალური: 1. სევასტოპოლი; 2. ერმაკი; 3. გორშკოვი; 4. ლენინგრადი; 5. ვლადივოსტოკი; 6. ნოვოროსიისკი; 7. მაკაროვი; 8. ავიამზიდი.
ვერტიკალური: 1. ნახიმოვი; 2. ავრორა; 3. კურილსკაია; 4. შმიდტი; 5. კარიბის ზღვის აუზი; 6. კუზნეცოვი; 7. პოტიომკინი; 8. ვარიაგი.
ზოგადი კროსვორდი "რუსეთის საზღვაო ძალების ისტორია, მე -9 კლასი"
ჰორიზონტალური:
1. სსრკ საზღვაო ძალების სახალხო კომისარი დიდი სამამულო ომის დროს.
2. რუსული ფლოტის სამხედრო დიდება ამ მტერთან ბრძოლებში იყო ჩამოყალიბებული.
3. ამ მასალისგან მზადდება გემებისთვის მტკიცე თოკები.
4. პირველი რუსული მცურავი ხომალდი.
5. რუსი საზღვაო ძალების დიდი სარდალი, რომელმაც, მისივე სიტყვებით, არც ერთი ხომალდი არ დაკარგა მისი მეთაურობით და არც ერთი მეზღვაური არ დათმო.
6. მთავარი რუსი საზღვაო მხატვარი.
7. ისინი გამოიყენება საზღვაო ფლოტში მანძილის გასაზომად.
8. რუსული მცურავი ფლოტის სამი დიდი გამარჯვება: განგუტი, ჩესმა და... (ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა).
9. რუსეთის საზღვაო ძალების სამშობლო (ქალაქი).
10. გადაზიდვა მეზღვაურთა ენაზე.
11. წითელ არმიასთან ურთიერთობისას საბჭოთა ფლოტმა გამორჩეული როლი ითამაშა ქვეყნის ამ უმნიშვნელოვანესი ცენტრის განთავისუფლებაში.
12. მის დროს რუსეთი შავი ზღვის სახელმწიფო გახდა.
ვერტიკალური:
1. გამოჩენილი რუსული საზღვაო მეთაური, რომელმაც მოიპოვა ბოლო დიდი გამარჯვება მცურავი ფლოტის ისტორიაში.
2. თვითმავალი ფეთქებადი ჭურვი.
3. „რუსეთს ჰყავს მხოლოდ ორი ნამდვილი მოკავშირე - მისი ჯარი და საზღვაო ფლოტი“, - სწამდა რუსეთის იმპერატორი ალექსანდრე... (ჩასვით გამოტოვებული სიტყვა).
4. დიდი გემი, რომელზედაც ესკადრილიის მეთაურია განთავსებული.
5. ლეგენდარული ბალტიისპირეთის კრეისერი, რომელიც ოქტომბრის რევოლუციის სიმბოლოდ იქცა.
6. ამ ქვეყნის ფლოტზე საზღვაო გამარჯვების საპატივსაცემოდ, რუსეთში გამოსცეს მედალი უჩვეულო წარწერით: „წარმოუდგენელი ხდება“.
7. რუსეთის საზღვაო საზღვრების ჩრდილოეთი ფარი.
8. ამ ომში გამარჯვებამ რუსეთი ევროპის დიდ სახელმწიფოთა რიგებში მიიყვანა.
პასუხები:
ჰორიზონტალური: 1. კუზნეცოვი; 2. თურქეთი; 3. კანაფი; 4. არწივი; 5. უშაკოვი; 6. აივაზოვსკი; 7. მილი; 8. სინოპი; 9. ვორონეჟი; 10. ნავიგაცია; 11. ლენინგრადი; 12. ეკატერინა.
ვერტიკალური: 1. ნახიმოვი; 2. ტორპედო; 3. მესამე; 4. ფლაგმანი; 5. ავრორა; 6. შვედეთი; 7. კრონშტადტი; 8. ჩრდილოეთი.
კროსვორდები ისტორიაზე
კროსვორდი ისტორიაზე "პრიმიტიული ადამიანების ცხოვრება"
ჰორიზონტალური ამოცანები:
3. პირი, რომელიც ამზადებდა სხვადასხვა პროდუქტს
4. გამოქვაბულის სახელი ესპანეთში, რომელშიც პირველად აღმოაჩინეს გამოქვაბულის მხატვრობა
6. კონტინენტი, სადაც 2 მილიონ წელზე მეტი ხნის წინ მცხოვრები ადამიანების ძვლები აღმოაჩინეს
7. უძველესი ხალხის ერთ-ერთი საქმიანობა
8. მოწყობილობა დიდი თევზის დასაჭერად
11. ხისგან ან ქვისგან გამოკვეთილი სულის გამოსახულება
13. ტომის ბელადი
15. ერთ-ერთი ძირითადი საქმიანობა უძველესი ადამიანი
16. უძველესი ადამიანის მთავარი სანადირო იარაღი
ვერტიკალური დავალებები:
1. ყველაზე ძველი, ბრძენი და გამოცდილი კაცი, რომელიც მართავდა ტომობრივ საზოგადოებას
2. პირველი მეტალი, რომლის დამუშავება ადამიანებმა ისწავლეს
5. უძველესი ადამიანის ერთ-ერთი მთავარი სანადირო და თავდაცვითი იარაღი
9. ყველაზე დიდი ცხოველი, რომელზედაც უძველესი ხალხი ნადირობდა
10. უძველესი ხალხის ოკუპაცია, რომელმაც თითქმის მთლიანად ჩაანაცვლა ნადირობა
12. უძველესი ადამიანის იარაღები
14. სანადირო იარაღი, რომლის გამოგონებამ შესაძლებელი გახადა სამიზნის დარტყმა საკმაო მანძილზე
17. მოწყობილობა მძიმე ნიადაგის გასაფხვიერებლად
პასუხები:
ისტორიის კროსვორდი "შუა საუკუნეები"
ჰორიზონტალური:
ციხის მთავარი კოშკი
გერმანული ტომი. მათი მეფე იყო კლოვისი
ინდოეთის მოსახლეობა დაიყო ასეთ ჯგუფებად (ფენებად)
პოეტი, რაინდული სიყვარულის მომღერალი
ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობდნენ სამხრეთ ამერიკაში
გაკვეთილი მოსწავლეებთან, „კითხვა“
"შავი სიკვდილი"
მთავარი ეკლესიის დოქტრინის მოწინააღმდეგე
წინასწარმეტყველი, მუსლიმური რელიგიის ფუძემდებელი
ასე ერქვა აღმოსავლეთ რომის იმპერიას შუა საუკუნეებში.
მასწავლებელთა და სტუდენტთა კორპორაცია
2. მომსახურებისათვის მიღებული მიწის მესაკუთრე
გლეხთა აჯანყება საფრანგეთში 1358 წელს
ვაჭრთა ასოციაცია
შუა საუკუნეების მეცნიერთა ენა
ქრისტიანობის წმინდა წიგნი
ესპანეთის ქრისტიანული დაპყრობა არაბებისგან
რენესანსის მეცნიერი
იგივეა რაც ისლამი
წმინდანთა ან ღმერთის გამოსახულება.
პროდუქტის შესანიშნავი მაგალითი, რომელიც გაძლევთ უფლებას გახდეთ ოსტატი
ამავე სპეციალობის ხელოსანთა ასოციაცია
ჩეხეთის რესპუბლიკაში სახალხო აჯანყების მონაწილეები, რომლებიც ეწინააღმდეგებოდნენ კათოლიკურ ეკლესიას
22. ჩრდილოელი ხალხი, ვარანგიელები
პასუხები:
კროსვორდის თავსატეხი "მსოფლიოს შვიდი საოცრების" ისტორიაზე
ჰორიზონტალური
4. ვინც პირველად ახსენა მსოფლიოს შვიდივე საოცრება რუსეთში
10. უზარმაზარი სტრუქტურა, დაახლოებით 9000 კილომეტრის სიგრძის
15. ვინც გამოვიდა კოლიზეუმში
17. მსოფლიოს პირველი საოცრება...
22. კაცობრიობის მიერ განვითარებული სამყაროს ნაწილი
23. რა ჰქვია ეგვიპტურ სამარხს?
ვერტიკალური
1. მისი აშენება დაგეგმილი იყო ესპანეთის მეფე ფილიპე II-ის მიერ
3. მას უწოდებენ მსოფლიოს მე-8 საოცრებას, ანტიკური სამყაროს ყველაზე დიდ საიდუმლოს
5. ფინიკიელი დედოფლის ქალაქი
6. სენ-სიმონმა თავის "მოგონებებში" ისაუბრა, როგორც ყველაზე მოსაწყენი და უნაყოფო ადგილი.
7. ალექსანდრიის შუქურის ზედა (მესამე) ნაწილი ცილინდრული კოლონადის სახით იყო აგებული - 8 სვეტი ატარებდა გუმბათს, თავზე ზღვების მბრძანებლის 8 მეტრიანი ბრინჯაოს ფიგურით...
8. კარიელი მეგობრის მავსოლის საფლავის ქვა
9. კარიელის მმართველის მავსოლის საფლავის ქვა
11. რით იყო გაფორმებული თავდაპირველად კეოფსის პირამიდა?
12. ვინც თავს დაესხა ჩინეთის დიდ კედელს
13. რუსეთში შვიდი საოცრების პირველი ნახსენები გვხვდება ქ
14. რომელ კუნძულზე აშენდა ალექსანდრიის შუქურა?
15. მავზოლეუმი
16. მეფე მაუსოლუსის ცოლი
19. მსოფლიოს რომელი საოცრება მდებარეობდა ოლიმპიაში
20. არტემიდას ტაძრის ადგილზე აშენდა წმინდა ადგილი. ეს რა ადგილია
21. მსოფლიოს 7 საოცრებიდან რომელია შემორჩენილი დღემდე?
24. ვის პატივსაცემად აშენდა ეფესოს ტაძარი?
ისტორიის კროსვორდი "მე-19 საუკუნე"
ჰორიზონტალური
4. იმპერიული კანცელარიის მეორე განყოფილების უფროსის დასახელება
6. _________________________ ხალხს ” - ქალაქგარეთ რადიკალ პოპულისტური ახალგაზრდობის მასობრივი მოძრაობა, რომელიც მიზნად ისახავს სოციალისტური იდეების განვითარებას გლეხებს შორის
7. სწორედ მას გაუჩნდა იდეა სამხედრო დასახლებების შექმნის შესახებ
10. _________________________________ საბჭო არის უმაღლესი საკანონმდებლო საკონსულტაციო დაწესებულება. 1810 წლის იანვარში გადაკეთდა მუდმივი საბჭოსგან მ.მ.სპერანსკის „სახელმწიფო რეფორმების გეგმის“ შესაბამისად.
14. სოციალური მოძრაობა, პოზიცია, რომლის მომხრეებს ახასიათებთ ცხოვრების ძველი სისტემის და აზროვნების ერთგულება, ახალი ტენდენციებისგან დაცვის სურვილი, ახლის სრული უარყოფა, არასტაბილური, არასანდო.
17. ჯარის მოყვანა სამხედრო ოპერაციებისთვის მზადყოფნაში
23. სფინქსი, საფლავამდე გადაუხსნელი
24. ___________________ ალიანსი არის 1815 წელს პარიზში რუსეთის, ავსტრიის და პრუსიის მეფის მიერ დადებული ხელშეკრულება. წმინდა ალიანსის შექმნის ინიციატივა რუსეთის იმპერატორ ალექსანდრე I-ს ეკუთვნოდა
ვერტიკალური
1. გადახდები - რუსეთში 1861-1906 წწ. გლეხების მიერ 1861 წლის გლეხური რეფორმით გათვალისწინებული მიწის ნაკვეთების მესაკუთრეებისგან გამოსყიდვა.
3. ოფიციალური ________________ თეორია - სახელმწიფო იდეოლოგია, რომელიც წარმოიშვა ნიკოლოზ I-ის მეფობის დროს
5. ი.დ. დელიანოვის სამარცხვინო ცირკულარი, რომელშიც ნათქვამია, რომ აკრძალულია ტრეინინგის, ფეხოსანი, მრეცხავის, პატარა მაღაზიის მესაკუთრეების და სხვათა შვილების დაშვება გიმნაზიაში.
8. _________________ დასახლებები - შეიარაღებული ძალების სპეციალური ორგანიზაცია 1810-1857 წლებში, რომელიც აერთიანებს საბრძოლო სამსახურს მიწათმოქმედებასთან.
9. ზემსტვოს საბჭოები (რაიონული და პროვინციული), რომლებსაც ირჩევენ შესაბამისი კრებები
11. _____________________ კოალიციები არის ევროპული სახელმწიფოების დროებითი სამხედრო-პოლიტიკური ალიანსები, რომლებიც ცდილობდნენ საფრანგეთში აღედგინათ მონარქიული ბურბონების დინასტია, რომელიც დაეცა საფრანგეთის რევოლუციის დროს 1789-1799 წლებში.
12. პარასკევს გამართული საღამოების მონაწილეები მწერალ მ.ვ. პეტრაშევსკი. შეხვედრებზე განიხილეს ავტოკრატიული პოლიტიკისა და ბატონობის რესტრუქტურიზაციის პრობლემები
13. ______________________ რევოლუცია - გადასვლა ხელით შრომიდან მანქანურ შრომაზე და, შესაბამისად, მანუფაქტურიდან ქარხანაში.
16. რუსეთის კეთილშობილური ოპოზიციური მოძრაობის მონაწილეები, 1810-იანი წლების მეორე ნახევრის - 1820-იანი წლების პირველი ნახევრის სხვადასხვა საიდუმლო საზოგადოების წევრები, რომლებმაც მოაწყვეს ანტისამთავრობო აჯანყება 1825 წლის დეკემბერში და დაარქვეს აჯანყების თვის სახელი.
18. სახელმწიფო ბანკის ოქროს მარაგების მოცულობასთან შესაბამისობა რუსეთის იმპერიაგამოშვებული ქაღალდის ფულის მოცულობა
19. მიწის იჯარის სახეობა, რომლის დროსაც იჯარა გადაეცემა მოსავლის წილის მფლობელს. ეს იყო ფეოდალური მიწის იჯარიდან კაპიტალისტურზე გადასვლის ფორმა
20. რუსული სოციალური აზროვნების მიმართულება XIX საუკუნის შუა ხანებში. ისინი მხარს უჭერდნენ რუსეთის განვითარებას დასავლეთ ევროპის გზაზე და ეწინააღმდეგებოდნენ სლავოფილებს
22. მე-19 საუკუნის მეორე ნახევრის რადიკალურ ინტელიგენციაში იდეოლოგიური მოძრაობის წარმომადგენლები, რომლებიც საუბრობდნენ „გლეხური სოციალიზმის“ პოზიციიდან რუსეთის ბატონობისა და კაპიტალისტური განვითარების წინააღმდეგ, გლეხური რევოლუციის გზით ავტოკრატიის დამხობისთვის.
25. დიპლომატიაში მიღებული და ისტორიული ლიტერატურასაერთაშორისო წინააღმდეგობების აღნიშვნა, რომელიც გამოწვეულია დიდი სახელმწიფოების (რუსეთი, ავსტრია, დიდი ბრიტანეთი, საფრანგეთი, მოგვიანებით იტალია და გერმანია) ბრძოლით დასუსტებული ოსმალეთის იმპერიის (თურქეთი) დაყოფისთვის და იმპერიას დაქვემდებარებული ხალხების ეროვნულ-განმათავისუფლებელი მოძრაობისთვის.
ისტორიის კროსვორდი "17-18 საუკუნეები"
ჰორიზონტალური
5. 1775 წელს სათავეში ჩაუდგა ამერიკელს რეგულარული არმიადიდი ვირჯინიის პლანტატორი და გამოცდილი სამხედრო კაცი ჯორჯ...
7. მონარქიული ძალაუფლება, რომელიც არ არის შეზღუდული რომელიმე არჩეული ორგანოს მიერ
10. ცივილიზაციის მოძველებული ტრადიციების განადგურება, რომელიც მოიცავს საზოგადოების ყველა სფეროს
11. ადამიანის მიერ შექმნილ გარემოში მცხოვრები ადამიანების დიდი საზოგადოება
14. პეტრე 1-ის ქვეშ - სტუმრების მიღება დიდგვაროვან სახლში
21. რომელ სკოლებში არ შეიძლებოდა გლეხის ბავშვების სწავლა?
22. ბინა გადასახადი
25. სულიერის განთავისუფლება და სოციალური ცხოვრებაეკლესიის გავლენისგან
ვერტიკალური
1. რა ერქვა პირველ ბეჭდურ გაზეთს?
2. მშვილდოსნებისა და ჯარისკაცების წარმოდგენა 1682 წლის აპრილ-სექტემბერში
4. რა აღმოაჩინეს 1714 წელს პეტერბურგში?
6. ქვეყანაში და მის ფარგლებს გარეთ ცარიელი მიწების განსახლებისა და ეკონომიკური განვითარების პროცესი
8. რუსი ხალხი, რომლის მოგზაურობები XV-XVII სს. გამოიწვია ძირითადი გეოგრაფიული აღმოჩენები ციმბირში, შორეული აღმოსავლეთიდა ა.შ.
9. ყოველთვიური შემწეობა, რომელსაც აძლევდა გლეხს კუთვნილი მიწის მესაკუთრის მიერ
12. ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული დაყოფის უმაღლესი ერთეული რუსეთში 1708 წლიდან
13. რა ერქვა კოლონისტების მიერ ამერიკაში დაუშვებელი მიწის უნებართვო ჩამორთმევას?
15. პატრიარქ ნიკონის საეკლესიო რეფორმის მოწინააღმდეგეები 50-იან წლებში VIII ს
16. მოსკოვში დაარსდა სააფთიაქო ბაღი, რომელიც რომელი ბაღის საფუძველი გახდა?
17. მანქანების მუდმივად მზარდი გამოყენება წარმოებაში, რომელიც დაიწყო მე-18 საუკუნის მეორე ნახევრის ინგლისში ინდუსტრიული რევოლუციით.
18. რა განათლების სისტემამ დაიწყო ჩამოყალიბება ქვეყანაში?
19. აყალიბებს ეკლესიის გავლენისგან ჩამოყალიბებისა და სოციალური ცხოვრების წინაპირობებს
20. ექვალაიზერთა პარტია
23. პეტრე I-ის ინიციატივით შექმნილი მუზეუმი
24. სახელმწიფოს ეკონომიკური პოლიტიკა, რომელიც მიმართულია ეროვნული ეკონომიკის მხარდაჭერაზე
ისტორიის კროსვორდი "მე-17 საუკუნე"
ჰორიზონტალური
3. გადასახადების აკრეფა პრინცთან
5. რა ქალაქი ააშენეს კაზაკებმა 1604 წელს უბედურებამდე?
6. რომელ ქალაქში იყო შუამავლის ეკლესია? (17 საუკუნე)
8. პოლიტიკა ივანე საშინელის დროს
10. ხარკის შეგროვების ადგილი
12. რა ერქვა იმ ადამიანებს, რომლებიც ცხოვრობდნენ ერთ ქალაქში ან სოფელში სხვადასხვა ერებთან?
13. 1687 წელს სლავურ-ბერძნულ-ლათინურმა....?
ვერტიკალური
1. მე-17 საუკუნეში მატიანეები ისტორიულმა ჩაანაცვლა...?
4. რა ერქვა პატარა ციხესიმაგრეს?
7. ხარკის შემგროვებელი
9. 1689 წელს რა ხელშეკრულება დაიდო?
ისტორიის კროსვორდი "16 საუკუნე"
ჰორიზონტალური
3. პროტესტანტი მათხოვრები
4. რომელ ქალაქში დაიბარეს ლუთერი გასამართლებლად 1521 წელს?
6. რომლის ქვეშაც ლუთერმა დაწვა პაპის წერილი 1520 წ
8. ეკლესიის აღმშენებლობის მოძრაობა
10. რომელი ეკლესია იყო კრიზისში XVI საუკუნეში?
12. სადაც კარლ V-მ იმპერატორთან ზავი დადო
14. რეფორმაციის დაბადების ადგილი
ვერტიკალური
1. ვინ მოახდინა გავლენა რეფორმის განვითარებაზე (გვარი)
2. ვინ იყვნენ მარტინ ლუთერის წინაპრები
5. დაიწყო ლუთერის სწავლებაზე დაფუძნებული ეკლესიის გამოძახება
7. რისი კეთება მოსწონდა რომის პაპ ლეო X-ს
9. ლუთერის მომხრეები
11. 1517 წლის 31 ოქტომბერი მარტინ ლუთერმა დაურთო რამდენიმე ფურცელი - ეს იყო 95 თეზისი, რომლის წინააღმდეგაც
13. რა სახელით ცხოვრობდა ლუთერი ფრედერიკის ციხესიმაგრეში?
ისტორიის კროსვორდი "მე-15 საუკუნე"
ჰორიზონტალური
1. პროტესტანტი მათხოვრები
4. რომელმაც გავლენა მოახდინა რეფორმაციის განვითარებაზე
7. ლუთერის მომხრეები
ვერტიკალური
2. რისი კეთება უყვარდა ლომს მე-10 საუკუნეში
3. ვინ იყვნენ მარტინ ლუთერის წინაპრები?
5. რომელმა ეკლესიამ განიცადა კრიზისი მე-16 საუკუნეში?
6. რომლის მიხედვითაც ლუთერმა დაწვა პაპის წერილი 1520 წელს
ისტორიის კროსვორდი "მე-20 საუკუნე"
ჰორიზონტალური
2. ერთი სოციალურ-ეკონომიკური ფორმირებიდან მეორეზე გადასვლის მეთოდი, რომელმაც ისტორიულად გადააჭარბა თავის სარგებლობას, მეორეზე, რადიკალურ თვისობრივ ნახტომზე.
4. ევროპასა და აზიაში მდებარე ქვეყანა და სახელმწიფო. ხელახლა ჩამოყალიბდა 1993 წელს
5. გმირთა ქალაქი. 1941 წელს მისმა ციხე-სიმაგრემ თავი დაიფარა უცვლელი დიდებით, იგერიებდა გერმანული ჯარების უმაღლესი ძალების თავდასხმებს რამდენიმე თვის განმავლობაში.
6. ინდივიდუალური გლეხური მეურნეობების გაერთიანება კოლმეურნეობებად და სახელმწიფო მეურნეობებად სსრკ-ში 20-იანი წლების ბოლოს და 30-იანი წლების დასაწყისში. XX საუკუნე,
8. საბჭოთა ჯარების წარუმატებელმა შეტევამ 1942 წლის გაზაფხულზე გერმანელებს საშუალება მისცა გაერღვიათ ფრონტი და მიაღწიონ დონს ივლისში, რამაც საფრთხე შეუქმნა ამ ქალაქს.
11. ქვეყანა, რომელიც თავს დაესხა სსრკ-ს 1941 წელს
13. უმაღლესი სამხედრო თანამდებობა სამხედრო ოპერაციების ან სტრატეგიული მიმართულების ნებისმიერ თეატრში, აგრეთვე ქ გარკვეული ტიპებიშეიარაღებული ძალები
14. ფართომასშტაბიანი მანქანათმშენებლობის შექმნის პროცესი ეროვნული ეკონომიკის ყველა დარგში და განსაკუთრებით მრეწველობაში
15. პოლიტიკური მოძრაობის (ფრაქციის) წარმომადგენლები რუსეთის სოციალ-დემოკრატიულ ლეიბორისტულ პარტიაში (დამოუკიდებელი 1917 წლის აპრილიდან). პოლიტიკური პარტია), რომელსაც ხელმძღვანელობდა ვ.ი
16. უნდობლობის გამოცხადება, მართლმსაჯულების წინაშე წარდგენისა და სასამართლო განხილვის სპეციალური პროცედურა სახელმწიფო მაღალჩინოსნების დანაშაულის საქმეებზე.
ვერტიკალური
1. გაუფასურება, ეროვნული ვალუტის გაუფასურება ეკონომიკური კრიზისის გამო
2. აღკვეთა არის სადამსჯელო ღონისძიება, გამოიყენება სასჯელი სამთავრობო უწყებებს
3. ბრძოლა ამ ქალაქთან ახლოს, ყველაზე დიდი ბრძოლამეორე მსოფლიო ომი 5.7-23.8.1943წ
6. დაცვიდან თავდასხმაზე გადასვლა მოწინავე მტრის დასამარცხებლად
7. ამ ქალაქის ბლოკადა 900 დღე გაგრძელდა
9. განშორების სურვილი, იზოლაცია. ეს განსაკუთრებით აშკარა გახდა სსრკ-ს დაშლის შემდეგ
12. მონუმენტური სამარხი ნაგებობების ზოგადი სახელწოდება, სადაც განისვენებს ვ.ი.ლენინი
