Ո՞վ ասաց, որ իսկական արվեստը ներկերն ու կտավներն են։ Մենք պատրաստ ենք պատմել ձեզ ուղղության մասին գեղարվեստական ​​ստեղծագործականություն, որը լավ են տիրապետում և տիրապետում այնպիսի վարպետների կողմից, ինչպիսիք են Վրուբելը կամ Բրայան Դյուին։ Նրանք հասարակ մատիտով հիանալի կերպով նկարներ էին կատարում։ Եվ այս աշխատանքները հուզում են, հիացնում ու հաճույք են պատճառում։ Հնարավո՞ր է որդեգրել նրանց տեխնիկան և սովորել նկարել նմանատիպ մեթոդով: Իհարկե կարող ես։ Բայց ինչպե՞ս և ի՞նչ է անհրաժեշտ դրա համար։

1. Նախ, եկեք խոսենք այն մասին, թե ինչու պետք է ուշադրություն դարձնեք այս ոլորտին:
2. Հաջորդ կարևոր խնդիրը, որի վրա կկենտրոնանանք, նկարչության գաղտնիքներն են։
3. Եվ եկեք ավարտենք այս էքսկուրսիան դեպի աշխարհ, որտեղ տիրում են սև ու սպիտակ պատկերները փոքրիկ, բայց հաճելի նվերով:

Խոսելով ամեն պարզի մեծության ու հանճարի մասին՝ չի կարելի չհիշել սովորական մատիտը։ Մեզանից ո՞վ ծանոթ չէ դրան և չի պահել այն մեր ձեռքում։ Մենք բոլորս մանկուց վարժ տիրապետում ենք դրան։ Իհարկե, սկսնակների համար, շատ փոքրիկ երեխաների համար այնքան հեշտ է թվում մատիտ վերցնելը և սկսել «ստեղծել» խզբզոցներ:

Բայց երեխան մեծանում է, և նա տեսնում է, որ մատիտի օգտագործման շրջանակը հսկայական է, և այն կարելի է օգտագործել տարբեր ձևերով։ Ինչ-որ մեկը թղթի վրա նրանց համար քաղաքներ, կամուրջներ և տներ է կառուցում: Մեկ ուրիշը քարտեզի վրա գծում է նրանց համար աշխարհով մեկ ճանապարհորդելու երթուղի: Իսկ երրորդը գրում է պոեզիա կամ նկարում է սիրելիի դիմանկարը։

Այնքան հեշտ ու պարզ մատիտը մտավ մեր կյանք ու դարձավ մեր օգնականն ու ընկերը։ Իսկ մատիտով նկարված նկարներն արդեն մի ամբողջ թրենդ են, ոճային և իրենց ուրույն հմայքն ունեն։

Նրանց տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ դրանք բացարձակապես ունիվերսալ են: Եվ հետևաբար նրանց հնարավորություններն անսահման են։ Մատիտով գծված են.

• Հարմար է ցանկացած տարիքի համար։ Թե՛ փոքր երեխաներին հետաքրքիր է նայել նրանց, և թե՛ մեծահասակները սիրում են դրանք օգտագործել սոցիալական ցանցերում իրենց գրառումներում։
• Դրանց օգտագործման համար սահմանափակող չափանիշներ չկան: Հետաքրքիր կլինի աղջիկների և տղաների համար նմանատիպ ցուցահանդես ցուցադրել գեղեցիկ նկարներ, որպես կարգավիճակ կամ տվեք դրանք ձեր ընկերոջը։
• Դուք կարող եք պատճենել դրանք կամ կարող եք հեշտությամբ սովորել, թե ինչպես դրանք կատարել ինքներդ (պատճենել դրանք):
• Պատկերների տարբեր բնույթ: Սրանք կարող են լինել գեղեցիկ նկարներ սրամիտ փափկամազներով, դրանք կարող են լինել զվարճալի և զվարճալի, կամ կարող են նման լինել լուսանկարներին:

Եվ ամենակարևորը, մատիտով նկարը աներևակայելի գրավիչ և համոզիչ տեսք ունի։ Այն կարող է զարդարել ոչ միայն ձեր պրոֆիլը սոցիալական ցանցերի էջի վրա, այլև ձեր առավոտն ու ողջ օրը հաճելի հիշողություններով:

Պարզ պատկերներ նկարելու տարբերակներ

Հիմնական գաղտնիքը, թե ինչու են մատիտով նկարները զով, օրիգինալ և ուշադրություն գրավում, այն է, որ դրանք կարծես կենդանի լինեն: Ամեն ինչ այնքան իրատեսորեն և ճշգրիտ է գծված, որ թվում է, թե մարդիկ պատրաստվում են սկսել խոսել, կամ ծիծաղել, կամ լաց լինել, իսկ առարկաները կարելի է վերցնել և օգտագործել:

Ինչու են նրանք այդքան զիլ, և ամեն ինչ այդքան բնական է թվում: Ի՞նչն է նրանց կյանքի կոչում: Ուշադիր նայեք, թեթև հարվածների միջոցով նկատելի է, որ վարպետը մտածել է ոչ միայն պատկերն ու ուրվագիծը փոխանցող տողերի ճշգրտությունը, նա վճարել է. հատուկ ուշադրությունմի փոքրիկ նրբերանգ, որի շնորհիվ պատկերները ոչ միայն գեղեցիկ են, այլև գրեթե նյութական։ Սա ի՞նչ է։ Լույս և ստվեր.

Վարպետորեն աշխատելով chiaroscuro-ի վրա՝ նկարիչը հասնում է ակնհայտ ծավալի: Մեր առջև, ինչպես որ կային, պարզ սև ու սպիտակ նկարներ են ուրվագծելու համար։ Բայց երբ ստվեր էր հայտնվում, օրինակ, դեմքի վրա ընկած մազերի գանգուրից, կամ սեղանի վրա ծաղկամանից, ամեն ինչ հանկարծ կենդանացավ։

Կարո՞ղ եք նույնն անել: Ուզու՞մ ես սովորել։ Ցանկանու՞մ եք, որ ձերն իրատեսական տեսք ունենա: Ապա դուք ճիշտ եք եկել մեզ մոտ:

Քայլ առ քայլ վարպետության դասեր

Հեշտ է ասել՝ «նկարիր», բայց ինչպե՞ս կարող ես իրականում դա անել, եթե երբեք չես ուսումնասիրել այն և թվում է, թե տաղանդ չունես: Մեր կայքի թիմը իր բոլոր ընկերներին տալիս է զարմանալի հնարավորություն սովորելու, թե ինչպես կատարել մատիտով նկարներ քայլ առ քայլ: Առանց ուսուցիչների, դուք ինքներդ կարող եք դառնալ նկարիչ և ուրախացնել ինքներդ ձեզ և ձեր սիրելիներին ձեր ստեղծագործությամբ: Ինչպե՞ս: Եթե ​​հաշվի առնեք մեր խորհուրդները, կարող եք դրանք օգտագործել՝ ուրվագծելու և կրկնելու տեխնիկան տիրապետելու համար: Դա ամենևին էլ բարդ չէ: Եվ արդյունքը ձեզ հաճելի կլինի:

Ինչու՞ են ստեղծվում արվեստի դպրոցներ: Ոչ, ոչ բոլոր ուսանողներից նկարիչներ սարքելու համար։ Խնդիրն այն է, որ երեխայի մեջ ձևավորվի թղթի վրա ճիշտ տեսած առարկաները պատկերելու կարողությունը, և անհրաժեշտության դեպքում նա կարող է կյանքից հետաքրքրաշարժ հայացք նկարել տարածքի կամ որևէ այլ առարկայի մասին: Նկարելու կարողությունը մարդու մեջ զարգացնում է կերպարվեստը ճիշտ գնահատելու կարողությունը, որը մեծ հաճույք է պատճառում։ Այստեղից նաև բխում է, որ արվեստի այս տեսակի ուսուցումը պետք է տարբերվի ուսուցման սովորական մեթոդից՝ հիմնված բացառապես պատրաստի գծագրերից կամ բնօրինակներից պատճենահանման վրա։ Անհրաժեշտ է զարգացնել աչքը, սովորել տարբեր գծերի հատկությունները և դրանց փոխհամատեղելիությունը, տարբերակել այն ձևերը, որոնք գծված են ձեռքով, առանց քանոնի կամ կողմնացույց օգտագործելու:

Ի՞նչ կարելի է նկարել մատիտով:

Եթե ​​արվեստի դպրոց հաճախելու հնարավորություն կամ ցանկություն չունեք, կարող եք ինքներդ սովորել այս ամենը։ Բայց նկատի ունեցեք, որ դա շատ ավելի մեծ ջանքեր կպահանջի անհրաժեշտ գրականությունն ուսումնասիրելու համար։ Հիշեք, որ դուք պետք է սկսեք փոքրերից, աստիճանաբար շարժվելով դեպի ավելի բարդ (սովորեք նկարել փուլերով): Նկարչական գրքերը խորհուրդ են տալիս նախ ծանոթանալ հետևյալ դիրքերին.

1. Գծերը, դրանց հավասարությունը, թվերի միացումը և կազմությունը
2. Ուղղագիծ պատկերների գծում
3. Կորագիծ պատկերներ, հեռանկարի կանոններ
4. Լույսի և ստվերների մասին
5. Սովորական մարմինների մասին
6. Բարդ մարմինների ներկայացում կյանքից

Եվ միայն դրանից հետո անցեք լիարժեք նկարներ նկարելուն։ Դուք չեք կարող դա հորինել ինչ նկարել պարզ մատիտով? Նայիր շուրջը. Այստեղ շատ բան կա՝ փողոցներ, տներ, մարդիկ, ծառեր, կենդանիներ, առարկաներ։ Չե՞ք կարող գտնել ձեր վրձինին արժանի որևէ բան: Դուք կարող եք պատճենել նկարները գրքերից (սա ամենապարզ բանն է, որ կարող եք մտածել): Եվ պարզապես նկարեք մայրիկին և հայրիկին: Մեր կայքում դուք կգտնեք շատ օգտակար քայլ առ քայլ դասեր, օրինակ, դուք կսովորեք, թե ինչպես նկարել.

1. անտառում;

Եվ շատ ավելին: Դուք կարող եք տեսնել, թե որքան պատրաստի դասեր ունենք վերևի աջ սյունակում: Ես նաև վերցրեցի մի քանի հետաքրքիր նկարներ, որոնք կօգնեն ձեր երևակայությանը: Նայեք ստորև։

Նկարներ տղաների համար.

Տես իմը։ Սա բարդ նկար է Անիմե ոճով։ Դասը շատ հեշտացրի։

Դպրոցում բոլորը սովորեցին նկարել, բայց ոչ բոլորը սովորեցին նկարել: Բայց դա չի նշանակում, որ տաղանդավոր մարդիկ քիչ են։ Բանն այն է, որ դպրոցական ուսուցման մեթոդաբանությունը հեռու է արվեստի մասնագիտացված դպրոցներում կիրառվողից։ Պետք չէ հանճար լինել՝ մատիտով նկարել սովորելու համար, պարզապես անհրաժեշտ է ձեռք բերել անհրաժեշտ գիտելիքներ, հղկել պարզ տեխնիկան, օրական առնվազն 20 րոպե հատկացնել ուսմանը և վայելել ընթացքը:

Ի՞նչ պատրաստել նկարչության համար:

Եթե ​​նկարում եք վատ գործիքներով և օգտագործում եք անորակ մատիտ, ձեր աշխատանքի արդյունքն ավելի շուտ արցունքներ կառաջացնի, քան հիացմունք: Ի վերջո, կոշտության սխալ մակարդակով մատիտը կամ չափազանց բարակ թուղթը կարող են ընդմիշտ հուսալքել ստեղծագործելու ցանկացած ցանկություն: Եթե ​​դուք պարզապես փորձում եք կատարել գրաֆիկա, ապա ձեզ հարկավոր չէ գնել բոլոր ամենաթանկ բաները, բավական է ընտրել միջին գնով ապրանքներ.

• Գրաֆիտի մատիտ. Նվազագույն հավաքածուն տարբեր կարծրության 3 մատիտ է՝ H (կոշտ), HB (միջին կոշտ), 2B (փափուկ):

• Գրենական պիտույքների դանակ կամ սրիչ. Դանակը թույլ է տալիս հասնել կապարի առավելագույն երկարության և սրության ավելի հեշտ օգտագործման համար: Ընտրեք երկուսից մեկը:

• Ռետին. Ռետինի արժեքը հսկայական է։ Ավելի լավ է, որ դրանցից երկուսը լինեն՝ հասարակ կոշտ երկկողմանի մեկը (մի կողմը փափուկ է, մյուսը՝ ավելի կոշտ) և գանգուր (պլաստիկ ռետին): Սովորական ռետինը կարող է ջնջել հաստ գծերը, բայց փոքր մանրամասները հեռացնելը շատ ավելի հեշտ է: Մի գնեք գունավոր, բուրավետ կամ զարդարված մաստակ:

• Թուղթ. Մի օգտագործեք ստանդարտ տպիչի թուղթ, քանի որ այն չափազանց բարակ է: Աշխատեք Whatman թղթի վրա: Օպտիմալ ձևաչափ՝ A4: Եթե ​​սկսեք նկարել A5 չափսի թղթի վրա, ապա ապագայում մասշտաբի հետ կապված դժվարություններ կլինեն:

Ինչպե՞ս ճիշտ պահել մատիտը:

Ավանդական ճանապարհ - հարթ կիրառման և փոքր հարվածների համար:

Վերցրեք մատիտը ծայրից 1-1/2 դյույմ հեռավորության վրա: Գրելիս պահիր այն այնպես, ինչպես գրիչ կպահես: Հանգստացեք ձեր ձեռքը և թողեք, որ մատիտը սահի թղթի վրայով:

Ձեռք բերեք մատիտ- խիտ գույնի կիրառման համար:

Ուղղորդեք մատիտը ձեր ցուցամատով, այն դնելով մատիտի երկայնքով: Բավական ամուր սեղմեք թղթի վրա:

Ձեռքը մատիտի տակ- ստեղծել թեթև գծեր

Երբ ձեր ձեռքով մատիտ եք պահում, ճնշումը վերահսկում եք բթամատով և ցուցամատով: Այս դեպքում ամբողջ ձեռքը պետք է շարժվի, ոչ միայն մատներն ու դաստակը:

Նկարչության 9 հիմնական օրենքներ

Դուք կարող եք մտածել, որ սա պարզապես ձանձրալի և հիմար տեսություն է, բայց առանց դրա դուք չեք կարողանա իրատեսական էսքիզներ ստեղծել։ Կարիք չկա ամեն ինչ խցկել, դուք կարող եք արտաշնչել: Բայց կարդացեք կանոնները նախքան ձեր առաջին նկարները սկսելը: Սա հիմք է 3D պատկերներ ստեղծելու համար: Դրանք անփոփոխ են և միշտ կիրառվում են։ Յուրաքանչյուր դասի հետ դուք ավելի լավ կհասկանաք յուրաքանչյուր օրենք և կիրառեք այն գործնականում:

Տեսակետի օրենքը. Մեզ մոտ գտնվող առարկաները տեսողականորեն ավելի մեծ են, իսկ մեզնից ավելի հեռու՝ ավելի փոքր:

Տեղադրության օրենքը. Ստորև բերված թերթիկի վրա գտնվող առարկաները ավելի մոտ են հայտնվում:

Չափի օրենք. Որքան մեծ է օբյեկտը, այնքան ավելի մոտ է մեզ նկարում:

Համընկնման օրենք. առարկան, որը գտնվում է մյուսի դիմաց, տեսողականորեն ավելի մոտ կլինի:

Կիսամորթության օրենքը. Ծավալ ստեղծելու համար օբյեկտի այն հատվածը, որն ավելի հեռու է լույսի աղբյուրից, պետք է լինի ավելի մուգ։

Ստվերային օրենք. Եռաչափ պատկեր ստեղծելու համար մի մոռացեք պատկերել օբյեկտի ստվերը:

Եզրագծերի օրենքը. Զգուշորեն գծեք կլոր առարկաների եզրերը՝ դրանց խորություն հաղորդելու համար:

Հորիզոնի օրենքը. նշեք հորիզոնը՝ թղթի վրա պատրանք ստեղծելու համար, որ առարկաները գտնվում են տարբեր հեռավորությունների վրա:

Խտության օրենքը. ավելի քիչ մանրամասն նկարեք հեռավոր առարկաները և դարձրեք դրանք ավելի թեթև:

Ստեղծեք ձև, որը հիմնված է գունային հագեցվածության վրա

Օբյեկտի վրա օգտագործելով գունային հագեցվածության տարբեր տիրույթներ, դուք կարող եք ստեղծել ձևի և խորության պատրանք: Եթե ​​դուք սովորեք ընտրել ճիշտ հագեցվածությունը, դուք կկարողանաք ծավալն ու հյուսվածքը փոխանցել ինչպես մատիտով, այնպես էլ ներկով առանց խնդիրների:

Գույնի հագեցվածությունը ճիշտ փոխանցելու համար նախ նկարեք հիմնականը երկրաչափական ձևեր, ապա սկսեք ստվերել դրանք՝ ստեղծելով սահուն անցում մութից դեպի լույս։ Պատկերացրեք, որ լույսը գտնվում է առարկաների առջև: Երբ հեռանում եք լույսի աղբյուրից, գույնը դառնում է ավելի հարուստ և մուգ: Ավելացրեք հագեցվածության տարբեր արժեքներ, մինչև որ ձևերը չտաք իրենց ձևը:

Մեկ այլ օգտակար վարժություն՝ սովորելու, թե ինչպես ընտրել ճիշտ հագեցվածությունը, ձգվելն է բացից մինչև մութ (սպիտակից մինչև առավելագույն սև):

Նկարելուց առաջ տաքացե՛ք

• Թղթի դատարկ թերթիկի վրա փորձարկեք խզբզոցներով և գծերով, փոխեք ճնշումը և փորձեք մատիտը պահել տարբեր ձևերով:
• Փորձ գծերի հետ: Ծանոթացեք գծերի տեսակներին և հարվածների տեսակներին: Օգտագործեք մատիտի ինչպես սուր, այնպես էլ բութ ծայրերը:

Նկարչություն = պատճենում

Եռաչափ նկարչություն սովորելու համար դուք պետք է կարողանաք լավ ուրվագծել: Անկախ նրանից, թե ինչպիսի մարդ եք պատկերացնում ձեր գլխում, եթե չեք կարողանում գրքից որևէ կերպար պատճենել, ապա ձեր երևակայությունից առարկան չեք կարողանա թղթի վրա փոխանցել: Հետեւաբար, առաջին 200 ժամվա ընթացքում պատճենեք այլ մարդկանց նկարները: Հետո անցկացրեք հաջորդ 500 ժամը՝ նկարելով կյանքից: Իսկ հաջորդ քայլը ֆանտազիաներն են, ցուցահանդեսներն ու հանրային ծափերը։ Այս հարցում գլխավորը համառությունն է։

Ինչպե՞ս սովորել պատճենել:

Եթե ​​սկզբում դժվար է պատճենել միայն ձեր աչքերով, օգտագործեք երեք մեթոդ.

• Light box (lightbox). Հատուկ սեղանը ներսից լույս է արձակում, որը թղթի միջով լուսավորում է գծերը և թույլ է տալիս գծագիրը փոխանցել։ Դուք կարող եք ինքներդ լայթբոքս պատրաստել: Տեղադրեք լամպ ապակե սեղանի տակ կամ ձեր էսքիզը կպցրեք պատուհանին և օգտագործեք ցերեկային լույսը:

• Ածխածնային թուղթ. Տեղադրեք ածխածնային թուղթը գրաֆիտի կողմով թղթի վրա, կեռեք դրանք միասին, ապա դրեք նկարը վերևում և թեթևակի գծեք բոլոր գծերը:

• Ցանցային մեթոդ. Այն օգնում է օբյեկտը բաժանել փոքր մասերի: Նախ պատրաստեք էսքիզը և դրա վրա գծեք 2,5x2,5 սմ չափի քառակուսիների ցանց, այնուհետև գծեք նույն ցանցը դատարկ թղթի վրա, որտեղ կտեղափոխեք ձեր նկարը: Օգտագործեք թեթև մատիտ, որպեսզի հետո գծերը հեշտությամբ ջնջվեն: Ցանցը ստեղծելուց հետո պարզապես նկարեք այն, ինչ տեսնում եք յուրաքանչյուր հրապարակում: Տեղափոխեք մի հրապարակից մյուսը, մինչև տեղափոխեք ամբողջ ուրվագիծը:

Հակիրճ հիմնականի մասին.

• Առաջին 50 ժամվա ընթացքում սովորեք պատճենել պարզ մատիտով նկարներ:
• Կազմեք նկարչական պլան յուրաքանչյուր շաբաթվա համար: Պարզ առաջադրանքներից մինչև ավելի բարդ:
• Փորձեք նկարել ամեն օր կամ երկու օր: Պարբերաբար պարապե՛ք:
• Մնացեք լավատես: Վայելեք մատիտի և թղթի հետ աշխատելը:
• Նկարներին ավելացրեք ձեր սեփական գաղափարներն ու նոր մանրամասները՝ աստիճանաբար ձեր սեփական ոճը զարգացնելու համար:

Երազում եք սովորել նկարել: Եվ փնտրեք մանրամասն քայլ առ քայլ նկարչության դասերսկսնակ արտիստների համար? Ես կփորձեմ օգնել ձեզ այս դժվարին գործում և պատմել ձեզ մատիտով և ջրաներկով գեղեցիկ նկարներ և դիմանկարներ գրելիս բազմաթիվ նրբերանգների մասին: Իմ քայլ առ քայլ դասերի օգնությամբ ոչ միայն մեծերը, այլև երեխաները կկարողանան տիրապետել կերպարվեստի հիմունքներին:
Այս բաժնում ես հրապարակում եմ իմ բոլոր քայլ առ քայլ նկարչական դասերը, իսկ առանձին՝ Նկարչության դասեր երեխաների համար բաժնում, հավաքում եմ. պարզ դասերնկարչություն սկսնակ նկարիչների համար. Հետևաբար, եթե նոր եք անում ձեր առաջին քայլերը մատիտով և ջրաներկով նկարելու հարցում, խորհուրդ եմ տալիս սկսել ձեր մարզումները այս բաժնից: Համոզվեք, որ ստուգեք իմ բլոգում հավաքված նկարչության բոլոր դասերը և նկարիչների խորհուրդները:

Տարեց տղամարդու դիմանկարն ունի իր մի շարք առանձնահատկություններ. Սկսենք նրանից, որ տարեց մարդու մաշկը շատ կնճիռներ ունի, ինչը բարդացնում է գծագրի աշխատանքը։ Բայց սա համարվում է մեկը բնորոշ հատկանիշներորը շատ բան կարող է պատմել մարդու մասին: Օրինակ՝ հոնքերի միջև եղած ուղղահայաց կնճիռը բնորոշ է այն մարդկանց, ովքեր հաճախ խոժոռվում են։ Մեր դեպքում կլինի հակառակ տեսակի մարդ. ՇատՊառավի կնճիռները, որոնք այսօր կնկարենք, գտնվում են ճակատին, աչքերի և բերանի անկյունների մոտ։ Ծալքերի այս դասավորությունը ցույց է տալիս, որ պառավը հաճախ ծիծաղում և զվարճանում է։ Այսօր մենք կիմանանք ինչպես քայլ առ քայլ նկարել ծեր կնոջը մատիտով.

Դիմանկար նկարելըՍկսնակ արտիստի համար դա աներևակայելի դժվար գործ է թվում: Հաճախ սկսնակները շտապում են դիմանկար ստեղծել՝ առանց դրա հիմնական սկզբունքներն ու տեխնիկան ուսումնասիրելու: Յուրաքանչյուր դեմքի նկարչություն ավարտվում է հիասթափությամբ, ինչը կարող է հանգեցնել հետաքրքրության ամբողջական կորստի: Պետք չէ հանձնվել, քանի որ յուրաքանչյուր դիմանկարիչ սկսել է ուսումնասիրելով հիմնական կանոնները, կիրառել դրանք, թույլ տվել տասնյակ սխալներ և ի վերջո հասել դրական արդյունքների: Հիմա մենք դա կպարզենք մատիտով դիմանկար նկարելը, դրա առանձնահատկություններն ու կանոնները։ Նրանք կօգնեն ձեզ հասնել ճշգրտության, և որ ամենակարևորն է՝ դիմանկարի ռեալիզմն ու բարձր որակը:

Գրեթե յուրաքանչյուր մարդ ցանկանում է տանը ունենալ սեփական դիմանկարը, որը համարվում է ամենաշատերից մեկը բարդ գծագրերինչ կարող է նկարել նկարիչը: Զարմանալի չէ, որ այս տեսակի գծագրերի մեծ պահանջարկ կա։ Հետևաբար, սկսնակ և փորձառու նկարչի պարտականությունն է քայլ առ քայլ կատարելագործել մարդու դեմքի դիմագծերը նկարելու իր հմտությունները, քանի որ դեմքի միջոցով կարելի է փոխանցել ոչ միայն սեռն ու տարիքը, այլև մարդու բնավորությունն ու խառնվածքը: Ըստ իրենց բնութագրերի՝ դիմանկարները բաժանվում են երեք տեսակի՝ մանկական, կանացի և տղամարդու։ Այսօր մենք կսովորենք նկարել վերջին տեսակետը. տղամարդու դիմանկար մատիտով. Այն ունի իր առանձնահատկություններն ու գաղտնիքները, որոնց մասին մենք ձեզ կպատմենք այս քայլ առ քայլ դասում։

Քայլ առ քայլ դաս ինչպես նկարել կնոջ դիմանկարըպարզ մատիտով. Ընդամենը մի քանի քայլ անցնելուց հետո դուք կարող եք հասկանալ հիմնական հատկանիշները, որոնք բնորոշ են դրան կնոջ դիմանկարիսկ մնացածում բացակայում են։ Դեմքը կդասավորվի առջևից, մազերը հետ քաշված: Սա կարևոր է իմանալ աշխատանքը սկսելուց առաջ: Այժմ դուք կարող եք սկսել:

Ձեռքերը մարմնի անհատական ​​և եզակի մասն են: Նրանք հաճախ կարող են պատմել մարդու կյանքի մասին իրենց ձևի և չափի միջոցով: Երկար տարիներ մարդիկ ուսումնասիրել են նրանց տողերն ու կառուցվածքը՝ փորձելով տողերից կարդալ ապագան։ Այսօր մենք կսովորենք նկարել ձեռքերը պարզ մատիտովօգտագործելով քայլ առ քայլ դաս. Մենք հատուկ ուշադրություն ենք դարձնելու դրանց կառուցմանը և ստվերների կիրառմանը, որպեսզի գծագիրը հնարավորինս իրատեսական դուրս գա։

Նախքան լիարժեք դիմանկար նկարելը, դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես նկարել դեմքի մանրամասները: Այսօրվա դասին մենք կսովորենք. ինչպես նկարել շուրթերըմատիտով, քայլ առ քայլ նկարագրության շնորհիվ: Դասը բարդ չէ և նախատեսված է սկսնակ նկարիչների համար, բայց մի շտապեք։ Արդյունքի հասնելու համար, մասնավորապես, գեղեցիկ նկարել մարդու շուրթերը, պետք է ուշադիր հետևել շինարարության և ստվերավորման կանոններին։

Մատիտով նկարչություն սովորեցնելու քայլ առ քայլ դասերը պատկերացում են տալիս նկարչական տեխնիկայի մասին, որոնք կարող են տիրապետել ցանկացած տարիքի և տարբեր ունակություններով մարդկանց: Նման դասերից հետո պարզվում է, որ նկարելն ամենևին էլ դժվար չէ։ Ոչ բոլորն են վստահ իրենց կարողությունների վրա և կասկածում են, որ կարող են նկարել և գեղեցիկ նկարել: Իհարկե, միայն իսկական վարպետը կարող է կատարել բարդ յուղաներկ նկարներ, բայց բոլորը, նույնիսկ ամենաերիտասարդ նկարիչը, նկարչության դասերից հետո, որոնք կարելի է գտնել մեր կայքում, կկարողանան նկարել իրենց սիրելի մուլտհերոսը: Ցանկացած երեխայի կհետաքրքրի մատիտով նկարել սովորելու հնարավորությունը: Այո, դուք պետք է սկսեք նկարել ամենապարզից: Իսկ ամենապարզը մատիտով նկարելն է։ Սկսած մատիտով էսքիզներից, այնուհետև կարող եք տիրապետել ավելի բարդ հմտությունների: Եվ այս ամենի արդյունքում սա ներկերով ավելի բարդ նկար է։ Հետաքրքիր դասերը կգերի երեխաներին և կներկայացնեն պատկերների ու պատկերների հետաքրքիր աշխարհը:



Մեր կայքում, մատիտով նկարչության դասեր անցնելով, դուք կարող եք սովորել մատիտով արված գրաֆիկայի հիմունքները. նման դասերը նման են արվեստի դպրոցում անցկացվող դասերին: Նույնիսկ ամենափոքր երեխաները հաջողությամբ սովորում են մեր դասերը: Նկարչության գործընթացը տրվում է քայլ առ քայլ, շատ հուզիչ և հետաքրքիր ներկայացմամբ։



Մատիտով նկարելու դասեր.
Սկզբում մեծահասակները պետք է մի փոքր օգնեն իրենց երեխաներին. օրինակ՝ ցույց տալ, թե ինչպես ճիշտ բռնել մատիտը, շարժել երեխայի ձեռքը և նկարել նրա հետ նկարի գծերը: Անհրաժեշտ է, որ երեխան հասկանա, թե ինչպիսին պետք է լինի մատիտի վրա ճնշման աստիճանը և ինչպես ճիշտ գծել պահանջվող հաստության գիծը։ Համատեղ գործունեությունից հետո երեխան պետք է փորձի ինքն իրեն պարզ բան նկարել։ Հիմնական բաներից հետո կարող եք անցնել ավելի բարդ բանի և նկարել քառակուսի կամ շրջան: Նկարելով՝ երեխայի հմտությունները կհամախմբվեն, և նա կկարողանա ավելի բարդ սյուժեներ նկարել: Սկզբում ավելի լավ է պատկերել պարզ առարկաներ, ծանոթ պատկերներ։ Դասերի համար դուք պետք է գնեք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է, առաջինը, ինչ ձեզ հարկավոր է, փափուկ ստիլուս է, հաստ ձևով, որը կարելի է հեշտությամբ գծել առանց դրա վրա մեծ ճնշման:



Երեխաների համար մատիտով նկարելու քայլ առ քայլ դասեր.
Յուրաքանչյուր մարդ ունի որոշակի բնական հակումներ և կարողություններ, որոնց հետ ավելի հեշտ է բացահայտել և զարգացնել մանկություն. Պատկերները պատկերների թարգմանելու ունակությունը ապագայում շատ օգտակար կլինի: Մենք ուզում ենք ձեզ պատմել և ցույց տալ, թե ինչպես կարելի է քայլ առ քայլ մատիտով հեշտ նկարներ նկարել սկսնակների համար: Նկարչության դասերը շատ օգտակար են երեխաների համար և շատ հուզիչ: Երեխաների համար օգտակար է զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտությունները, որն իր հերթին խթանում է ուղեղի գործունեությունըև բարենպաստ ազդեցություն ունի հոգե-հուզական վիճակի վրա: Նկարչության օգնությամբ ձևավորվում է իրականության գեղագիտական ​​ընկալում, առաջանում է ներդաշնակության ըմբռնում, իսկ նկարելու ընթացքում երեխաները գալիս են հավասարակշռված վիճակի և հանգստանում։ Այս ամենը վերաբերում է մեծահասակ հանդիսատեսին. նկարչությունը նույնպես բարենպաստ ազդեցություն է թողնում նրանց վրա, անհանգստությունը հեռանում է, նյարդերը կարգի են բերվում, հայտնվում է սթրեսային դիմադրություն։ Ուստի լավ կլինի, որ երեխաները նկարչության դասեր սովորեն ծնողների հետ միասին։



Մեծահասակների խնդիրն է օգնել երեխաներին յուրացնել իրենց առաջին դասերը, օգնել նրանց նավարկելու թերթիկի աշխատանքային տարածքը, ճիշտ պահել մատիտը և հաշվարկել դրա պահանջվող ճնշումը թղթի վրա: Երբեմն երեխան կարող է սկսել գծանկարը սխալ դիրքավորել, և այն չտեղավորվի թերթիկի վրա, ինչը հիասթափություն կառաջացնի նկարչի մոտ: Այստեղ է, որ մեծահասակը պետք է օգնի և ճիշտ կազմակերպի դասը, ապա նկարելը մեծ հաճույք կբերի։ Դասերը կազմված են այնպես, որ երեխան սովորի նկարել իրեն ծանոթ առարկաներ:
Յուրաքանչյուր դաս նրան ծանոթացնում է ինչ-որ նոր բանի հետ և ընդլայնում նրա մտահորիզոնը: Դասերը կօգնեն համակարգել այն փորձը, որն արդեն ունի փոքրիկ մարդն ու ձևավորել նոր հայացք իրեն շրջապատող աշխարհի մասին: