Շոկոլադի համաշխարհային օր. Քաղցրավենիքի հիմնական տոնը շոկոլադի օրն է: Տոնի սցենարը շոկոլադի մեջ է:

Սիրանուշ Կուլիջանյան

Ժամանցային սցենար

«Շոկոլադի համաշխարհային օր»

Նպատակներ և խնդիրներ.երեխաներին ծանոթացնել, թե ինչ տեսք ունի շոկոլադը և որտեղ է այն «աճում», կազմակերպել տարբեր տեսակի շոկոլադի համտես, զարգացնել ճանաչողական հետաքրքրություն և նոր բաներ սովորելու ցանկություն:

Հերոսներ՝ հաղորդավար (ուսուցիչ, երեխաներ.

Առաջատար:Բարև, սիրելի տղաներ: Գիտե՞ք ինչու ենք այստեղ հավաքվել։ Չգիտե՞ս: Եվ ես ձեզ հուշում եմ. Գուշակիր հանելուկը

Քառակուսիների շարված

Փաթաթված արծաթով

Ինչպե՞ս եք այն բացում:

Անմիջապես կհասկանաք

Որ քաղցր գանձ գտնվեց։

Համեղ է։ (շոկոլադ)

Ճիշտ! Այսօր մեր տոնն է։ Գիտե՞ք, թե որն է։ Շոկոլադի համաշխարհային օր! Տեսնու՞մ եք, թե որքան տարբեր բարիքներ կան իմ սեղանին։ Սիրու՞մ եք շոկոլադ։ (Երեխաների պատասխանները):

Առաջատար:Ասա ինձ, թե ինչպես ես սիրում շոկոլադ:

Երեխաների պատմած բանաստեղծությունները.

Որքան արագ է ամեն ինչ ավարտվում

Ի՜նչ համով մեկնարկ։

Ես կոնֆետ եմ ուզում

Դռնից բուֆետ!

Նման սովորական շոկոլադ -

Եվ որքան ուրախ է նրա ստամոքսը:

Արդեն առավոտից նա սպասում էր և սպասում,

Ինչքան քաղցր է այն կհալվի ձեր բերանում:

Եթե ​​դուք վատ տրամադրություն ունեք

Գալիս է մի քանի օր անընդմեջ,

Անկասկած կգա օգնության

Ցանկացած շոկոլադ ձեր ընտրությամբ!

Նա կկարողանա հաճեցնել, ուրախացնել,

Տվեք տոնի և մանկության համ:

Տվեք էներգիայի պոռթկում, լիցքավորում -

Այսպիսի ամենակարող շոկոլադ!

Ո՞վ է դա մտածել, շնորհակալություն դրա համար:

Այն համեղ և գեղեցիկ տեսք ունի,

Եվ ամենից բուրավետ հոտ է գալիս -

Աշխարհում ավելի համեղ բան չկա։

Առաջատար:Տղերք, դուք բոլորդ շոկոլադ եք սիրում, բայց գիտե՞ք, թե ինչպես է սա համեղ արտադրանքարտադրել? որտեղի՞ց է այն գալիս: Ինչից է այն պատրաստված: Կամ գուցե շոկոլադե սալիկներն աճում են հենց ծառերի վրա: (երեխաների պատասխանները)

Առաջատար:Ես քեզ համար նկարներով պատմվածք եմ պատրաստել, տեսնե՞նք։

«Որտե՞ղ է աճում շոկոլադը» շնորհանդեսի շնորհանդեսը:

ԱռաջատարՀիմա ես կստուգեմ, ուշադիր նայեցի՞ք և լսեցիք: Ասա ինձ

1. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​ծառը, որի մասին մենք դիտել ենք ֆիլմը:

(շոկոլադե ծառ)

2. Ի՞նչ են անվանում այս ծառի պտուղները: (կակաոյի հատիկներ)

3. Արդյո՞ք կակաոյի հատիկները աճում են շոկոլադե ծառի ճյուղերի կամ բունի վրա:

(բեռնախցիկի վրա)

4. Ով առաջին անգամ շոկոլադ բերեց Եվրոպա (Էրնանդո Կորտես)

5. Ինչու՞ մարդիկ սկզբում չէին սիրում շոկոլադ: (նա դառը էր)

6. Ինչու՞ է այժմ շոկոլադն այդքան համեղ, քաղցր, և ինչո՞ւ են դրան ինչ-որ բան ավելացնում: (շաքար)

7. Ինչպիսի՞ շոկոլադ կա: (դառը, մուգ, սպիտակ, կաթնագույն, ծակոտկեն, հեղուկ - սեղանից ցույց են տալիս շոկոլադի տեսակները)

Հիանալի Դուք ուշադիր լսեցիք, հիշեցիք ամեն ինչ, և հիմա գիտեք, թե ինչպես է պատրաստվում շոկոլադը։

Առաջատար:Հիմա եկեք խաղանք ձեզ հետ: Տեսեք, թե որքան տարբեր շոկոլադներ կան մեր սեղանին, ուզու՞մ եք փորձել (շոկոլադի համտես է անցկացվում, յուրաքանչյուր երեխայի տրվում է համ. տարբեր տեսակներշոկոլադ)

Առաջատար:Համեղ? Հիանալի

Իսկ հիմա նոր խաղ«Գուշակիր համը»(երեխային կանչում են, նրան կապում են աչքերը և տալիս այս կամ այն ​​շոկոլադի մի փոքրիկ կտոր, և երեխան պետք է գուշակի տեսակը՝ մուգ, կաթնագույն, ծակոտկեն)

Եվ մեկ այլ խաղ, որը կոչվում է «Հավաքեք կոնֆետներ ձեր զամբյուղներում»:Հարկավոր է հատակին ցրված կոնֆետները հավաքել սեփական զամբյուղի մեջ (կանչվում են 3-4 խաղացողներ, խաղը մի քանի անգամ է խաղում):

Առաջատար:Մեր շոկոլադե տոնն ավարտվեց: Ձեզ դուր եկավ տղաներ: (երեխաների պատասխանները): Երեխաները հեռանում են դահլիճից երաժշտության ներքո

Իսկական քաղցր ատամները միշտ առիթ կգտնեն անձնատուր լինելու համարսիրելի քաղցրավենիք. Բայց կա հատուկ օր, երբ շոկոլադը դառնում է բոլորի ուշադրության կենտրոնում, և դուք կարող եք շատ ուտել առանց ավելորդ կալորիաների մասին անհանգստանալու: Քաղցր ատամ ունեցողների ամենաքաղցր, ամենահամեղ, ամենասիրելի տոնը Շոկոլադի օրն է, որը ամբողջ աշխարհում նշվում է հուլիսի 11-ին։ Այս օրը երեխաներ ավագ խումբ մանկապարտեզԹիվ 25-ը ծանոթացավ շոկոլադի պատմությանը, իմացավ շոկոլադի ծառի, այս մթերքի արտադրության, կակաոյի օգտագործման մասին. կոսմետիկ ընթացակարգեր, շոկոլադի թանգարաններ և այլն, «Շոկոլադի աշխարհը» մուլտիմեդիա շնորհանդեսը դիտելուց և մեծահասակների և երեխաների շրջանում շոկոլադի նկատմամբ նրանց վերաբերմունքի վերաբերյալ սոցիոլոգիական հարցում անցկացնելուց հետո, ինչպես նաև անցկացրեց համտես: Մենք պարզեցինք, որ այս ապրանքի մասին ամենադրական տպավորությունն են թողել բոլորը՝ թե՛ պինդ շոկոլադից, թե՛ տաք շոկոլադից։ Այս հարցերին և՛ աղջիկները, և՛ տղաները պատասխանել են հավասար համամասնությամբ։ Ինչ վերաբերում է շոկոլադի տեսակին՝ ընտրությունը կաթի վրա է ընկել 77%, իսկ դառը միայն 23%-ը, սևը սիրում է 87%-ը, սպիտակը՝ 13%-ը, նախընտրում են առանց ընկույզ և մրգեր ավելացնելու։ Սա հասկանալի է, քանի որ կաթնային շոկոլադն ավելի քաղցր է։ Մեծահասակներն ավելի շատ են սիրում մուգ շոկոլադ։ Ելնելով օրական կերած շոկոլադի քանակից՝ պարզվեց, որ տղաները քաղցր ատամ ունեն։ Շատերը պատասխանեցին, որ օրական մեկից ավելի ձուլակտոր են օգտագործում։ Միայն մեծահասակները կարող են առանց շոկոլադի ամբողջությամբ: Արժե մտածել պատշաճ սնուցումՄեր առողջության համար ավելի շատ միրգ և բանջարեղեն ուտեք։ Եվ շարժվեք, շարժվեք: Եթե ​​միայն շոկոլադից պատրաստված աշխարհ լիներ, ինչքան ուրախ կլինեի, եթե միայն տխուր չլինեինք: Բայց շոկոլադե աշխարհը պարզապես երազանք է... Ամառվա գագաթնակետին այս օրը ընկերոջ հետ շոկոլադով կիսվեք:

Կակաոն ունի ևս մեկ հետաքրքիր հատկություն՝ նրա ծաղիկները աճում են ոչ թե ճյուղերի, այլ հենց բունի վրա։

Լոբի բերքահավաքը և պտուղներից արդյունահանելը շատ աշխատատար գործընթաց է։ Գրեթե բոլոր գործողությունները կատարվում են ձեռքով: Կակաոյի պտուղները հավաքում են ձեռքով, կտրելով դրանք հատուկ մաչետե դանակով։ Կակաոյի հատիկները չորանում են արևի տակ, պարբերաբար խառնում, զանգվածը կորցնում։

Այնուհետև դրանք լցնում են ջութե տոպրակների մեջ և ուղարկում հետագա մշակման: Շոկոլադի վարպետության դաս գործարանում.

Մեթոդական ինչ զարգացում

խաղային ծրագիր

Շրջանակի ղեկավարներ

«Վարպետների քաղաք»

Ժուրավլևա Օ.Վ.

Շնիրովա Օ.Վ.

ԺԱՄԱՆՑ «ԱՆԱԿՆԿԱԼ» ԵՐԱԺՇՏՈՒԹՅԱՆ ՁԱՅՆՆԵՐԸ.

ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ ԵՆ ԵՐԿՈՒ ԾԱՂՐԱԾՈՒՆԵՐ՝ ԿԼԵՊԱ ԵՎ ՏԵՊԱ։

Կլյոպա.

Բարև աղջիկներ։

TEPA:

Բարև տղաներ։

(ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԱՌՈՂՋ ԵՆ)

TEPA:

Տեսնու՞մ ես, Կլյոպոչկա, ավելի լավ է ինձ բարև ասեն: Ավելի բարձր! Այսպիսով, ես աշխարհի լավագույն ծաղրածուն եմ:

KLEPA:

Պարծենալը պարծենալը չէ։ Իսկ ինչո՞ւ որոշեցիր, որ քեզ ավելի բարձր են բարևել։ Եկեք նորից հավատանք։ Դե ուրեմն, աղջիկներ, եկեք բարձր գոռանք «ԱՂՋԻԿՆԵՐ».

TEPA:

Եվ այդ ժամանակ տղաներն էլ ավելի բարձր կբղավեն «ՏՂԻՆԵՐ»:

(ՄՐՑՈՒՄ ԵՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ)

KLEPA:

Դե, կարծում եմ, որ աղջիկները դեռ պետք է զիջեն։

TEPA:

Դե, համաձայն եմ։ Ինչո՞ւ ենք այստեղ հավաքվել։

KLEPA:

Tyopka, այսօր շոկոլադի համաշխարհային օրն է:

TEPA:

Դա հիանալի է: Ես սիրում եմ շոկոլադ! Դուք երեխաներ շոկոլադ սիրու՞մ եք:

(ՊԱՏԱՍԽԱՆՈՒՄ ԵՆ ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ)

KLEPA:

Այսպիսով, Տեպոչկա, հրաշքներ տեղի են ունենում ոչ միայն Ամանորյա գիշեր. Թեժ ամառային արձակուրդներկարող է նաև կախարդական լինել: Այսօր ամենաքաղցր, ամենաքաղցր, ամենահամեղ շոկոլադի համաշխարհային օրն է: Այն նշվում է հուլիսի 11-ին՝ շոգ ամառվա գագաթնակետին։

TEPA:

Ո՞վ է մտածել այս քաղցր տոնը:

KLEPA:

Իսկ այս տոնը հորինել են ֆրանսիացիները։ Շոկոլադի համաշխարհային օրը նշվում է 1995 թվականից։

TEPA:

Շատ երիտասարդ տոն! Եվ ես առաջարկում եմ այսօր զվարճանալ և շատ ուտել շոկոլադով: Համաձա՞յն եք։

ԵՐԵԽԱՆԵՐ:

Այո՛

KLEPA:

Տո՛ւր ինձ տոմս

Դեպի շոկոլադե երկիր

Որտեղ կաթնագույն քամին է փչում

Շոկոլադե ալիք.

TEPA:

Ուր լողում է դեպի ճայերի ճիչերը

շոկոլադե շոգենավ,

Եվ նավամատույցում նա հանդիպում է

Շոկոլադե գետաձի:

KLEPA:

Այնտեղ, որտեղ նրանք աճում են, տեսանելի է

Շոկոլադե անտառներ.

Եվ պառկում է բույսերի վրա

Շոկոլադե ցող…

TEPA:

Որտեղ հպարտանում է իր փետրավորությամբ

Շոկոլադե կակադու,

Շոկոլադե հյուսիսային եղջերու

Շոկոլադե շոյանք է սպասվում.

KLEPA:

Շոկոլադե աչքերով

Շոկոլադե կենգուրու

Զվարճացնում է բոլորին ցատկելով

Եվ նա ձեզ հրավիրում է իր խաղին:

-TEPA:

Անդադար փնտրեցի

Եվ ինքս տոմս ստացա.

Շոկոլադե աշխարհը տուփի մեջ

Համեղ քաղցրավենիք!

KLEPA:

Առաջարկում եմ սկսել շոկոլադի օրը նշել զվարճալի մրցույթով:

Յուրաքանչյուր թիմից բեմ են հրավիրվում երկու խաղացողներ:

(ԵՐԵԽԱՆԵՐԸ ԲԵՄ ԵՆ ԵՎ ԶՈՒՅԳ ԿԱՆԳՆՈՒՄ)

TEPA:

Իսկ հիմա մենք բոլոր խաղացողների աչքերը կապելու ենք շարֆերով։ Իսկ հանդիսատեսն օգնում է մեզ ծափահարություններով։

(ՏԱՍՏԵՐՆԵՐՆ ՕԳՆՈՒՄ ԵՆ ԽԱՂԱՓԵԼ ԲՈԼՈՐԻՆ)

KLEPA:

Իսկ հիմա մրցույթի ամենահետաքրքիր ու համեղ հատվածը։ Խաղացողներից մեկին կոնֆետ ենք տալիս։ Դուք պետք է բացեք կոնֆետի փաթաթան և փորձեք կերակրել ձեր ընկերոջը քաղցրավենիքով: Հիմնական բանը բաց չթողնելն է: Մենք կոնֆետների փաթաթան չենք նետում հատակին, դրանք օգտակար կլինեն:

TEPA:

Այսպիսով, ես բաժանում եմ կոնֆետ, դուք սպասում եք, որ թիմը սկսի մրցույթը: Հանդիսատեսը ծափահարություններով աջակցում է իր ընկերներին: Երաժշտություն։ Մենք հաշվում ենք՝ մեկ, երկու, երեք, սկսել։

ՄՐՑՈՒՅԹ «ԿԵՐԵՑՐԵՔ ՄԻ ՈՒՐԻՍԻ ՔԱՆԵԹՈՎ» - 11 շոկոլադ։

KLEPA:

Ի՜նչ համեղ մրցակցություն։ Տղաները պարզապես հիանալի են: Գիտե՞ս, Թեփա, ով է առաջինը սովորել շոկոլադ պատրաստել։

TEPA:

Ոչ, ցավոք, ես չգիտեմ:

KLEPA:

Սա տեղի է ունեցել մի քանի հազար տարի առաջ: Եվ այդ հեռավոր ժամանակներում այն ​​նման չէր բարի կամ կոնֆետի։ Շոկոլադը հրաշալի խմիչք էր։ Նա հայտնվել է Իսպանիայում։ Իսպանացիները խնամքով պահպանում էին «շոկոլադ» կոչվող ըմպելիքի բաղադրատոմսը։ Բայց և այնպես նրանք չեն պահպանել տեղեկատվությունը և Եվրոպական երկրներՄենք ստացանք հրաշալի ըմպելիքի բաղադրատոմս։

TEPA:

Այնքան հետաքրքիր: Բայց ես առաջարկում եմ անցնել հաջորդ մրցույթին: Տղերք, դեմ ե՞ք: Եվ միացրե՛ք այն։ Եվ նույնիսկ ավելի բարձր: Յուրաքանչյուր թիմից երկու խաղացող հրավիրվում են բեմ: Ավելին, դա պետք է լինի աղջիկ և տղա:

(ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՋՈԿԻՑ ԴՈՒՐՍ ԵՆՔ ԱՂՋԻԿ ՈՒ ՏՂԻ)

Իսկ հիմա կասեմ մրցույթի կանոնները։ Աղջիկը ձեռքում է մի ափսե, որտեղ ալյուրի խորքում քաղցրավենիքներ են թաքնված։ Տղան պետք է կոնֆետը վերցնի ափսեից՝ առանց ձեռքերը օգտագործելու և չկեղտոտվի։ Այնուհետև նա պետք է ձեռքերով փաթաթի կոնֆետը և կերակրի աղջկան: Աղջիկը չպետք է ձեռքերով դիպչի կոնֆետին։ Կանոնները պետք է պահպանվեն! Այսպիսով, եկեք հաշվենք՝ մեկ, երկու, երեք, սկսեք։

ՄՐՑՈՒՅԹ «ԳՏԵՔ ՔԱՂԵՏԸ».

KLEPA:

Եվ այս օրերին դուք չեք գտնի որևէ տեսակի շոկոլադե կոնֆետ: Ճաշ.

TEPA:

Եվ ես տեսա իսկական շոկոլադե մեդալներ և նկարներ:

KLEPA:

Շոկոլադե պարեր տեսե՞լ եք։

TEPA:

Պարե՞լ: Ոչ

KLEPA:

Դե, ապա նայեք.

Հնչում է բուռն զանգի ռիթմ,

Հոգին ցատկում է հարվածի տակ,

Եվ ձեր ոտքերի տակ ամեն ինչ վառվում է

Իսկ ձեռքերն այսպես են շարժվում...

ՊԱՐ «ՋԻՎ»

KLEPA:

Տղաներն այնքան լավ ու զվարթ պարեցին։ Ուզում էի նաև պարել ուրախ ու քաղցր երաժշտության ներքո։ Տղերք, ուզում եք պարել: Հրավիրում եմ ձեզ զվարճանալու մեզ հետ: Թեպա. Եկեք սկսենք զվարճալի պարը:

ՊԱՐ ԽԱՂ «ՔԱՂՑՐ ԱՏԱՄ»

TEPA:

Խշշում է կոնֆետի թղթով

Կատուն խաղում էր հատակին։

Մանկապատ թաթով լավ նպատակաուղղված հարված -

Եվ գնդակի պես մի անկում իմ անկյունում է:

Այո, մեր կատուն ֆուտբոլիստ է:

Ես անկյունից վերցնում եմ կոնֆետի փաթաթան -

Դե, վեր կաց դարպասի մոտ, փիսիկ,

Այժմ մենք կշարունակենք խաղը...

KLEPA:

Թեփա, մենք կոնֆետներով ֆուտբոլ չենք խաղա։ Ավելի լավ է տեսնենք, թե ինչ արհեստներ են պատրաստել իրենց ջոկատների տղաները քաղցրավենիքի փաթաթաններից:

ՄՐՑՈՒՅԹ «MAGIC Wrappers» - ԹԻՄՆԵՐԻ ՆԵՐԿԱՅԱՑՈՒՑՈՒՄ ՀԱԳՈՒՍՏԻ ՏԱՐՐԵՐՈՎ.

TEPA:

Եվ հիմա ես առաջարկում եմ լուծել հանելուկները՝ վանկարկումներ: Պատրա՞ստ եք բարձրաձայն և միասին լուծել հանելուկները:

ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ:

1. Ահա խրթխրթան թխվածքաբլիթներ

Եվ կաթնային շոկոլադ:

Դուք նույնիսկ մուրաբա չեք ցանկանա

Միայն նա ձեզ կուրախացնի։

Խորհրդավոր, ինչպես պարոն X-

Դե իհարկե այդպես է….(երկու):

2. Այն ունի այն ամենը, ինչ դուք կարող եք ցանկանալ

Անհնար է անցնել:

Մեկ մոլորակի անունով

Եվ մենք սիրում ենք ձեզ ամբողջ սպիտակ լույսով:

Նա աջակցություն է, պարզապես հիանալի:

Բոլորը գիտեն, թե դա ինչ է… (Մարս):

3. Ի՞նչ է սա:

Ֆոկուսը նուրբ գիտություն է:

Նա կաթի մեջ չի խեղդվի

Նուրբ, այն կդիպչի ձեր հոգուն:

Տպել եմ, շտապե՛ք։

Մեր սիրելի... (կաթնային ճանապարհ)

Քաղցր և թեյի հանելուկներ

Արձակուրդին ես կգամ բոլորի մոտ,

Ես մեծ եմ և քաղցր:

Ես ունեմ ընկույզ, սերուցք,

Կրեմ, շոկոլադ։(տորթ)

Նա ապրում է իր փայլաթիթեղի մեջ

Այն արագ հալվում է ձեր ձեռքում:

Շատ համեղ, շատ քաղցր,

Կեղտոտում է երեխաների դեմքերը.(Շոկոլադ)

Ես բաժակի մեջ եմ, կոնի մեջ,

Համեղ և քնքուշ։

Պատրաստված է կաթով

Ավելի հաճախ՝ ձյունաճերմակ:

Ես ապրում եմ սառցարաններում,

Եվ արևի տակ ես անմիջապես հալչում եմ:(պաղպաղակ)

Նա թխված էր ջեռոցում, թխամորթ,

Ինչպես ղեկ, նույնպես կլոր։

Այս փափուկ թխվածքաբլիթը

Ես այն շուտ կուտեմ նախաճաշին:(Բագել)

Նրանց տատիկը շաքարով

Թխած, քաղցր:

Առաջինը դուրս եկավ՝ գնդիկի պես,

Իսկ մյուսները հարթ են:(Բլիթներ)

Չամիչով ենք, նուշով ենք

Մենք դրանք կթխենք Զատիկին։

Եվ քանդակեք դրանք բակում

Երեխաները նույնպես սիրում են այն:(Կուլիչի)

Գուցե դա ավազոտ է

Իսկ երբեմն կրեմով։

Երբեմն դա տեղի է ունենում հյութալի հետ

Համեղ ջեմ.

Իսկ բեզեն կարող է փոքր լինել,

Եվ ապակեպատ կեղեւի մեջ

Գուցե դա կարտոֆիլ է

Պարզապես ամենևին էլ խյուսի մեջ չէ:(տորթ)

Մայրիկ, սիրելիս, որտե՞ղ ես:

Արագ դուրս բերեք ծառայությունը:

Կան կպչուն կոնֆետներ

Նրանք կոչվում են «Կիս-Կիս»:(Թաֆֆի)

Վերևում կան ադամանդի նախշեր,

Իսկ միջուկը դրանց ներսում է։

Արագ թեյի սպասք

Վերցրեք այն խոհանոցի դարակից:

Մենք նրանց առաջարկում ենք թեյ խմել

Պապիկ և երեխա.

Եվ նրանց պատվին մենք անվանում ենք

Հաճախ սրբիչ:(Վաֆլի)

Քաղցր հատապտուղ տատիկ

Ես մի բան եփեցի։

Եվ դա մեզ կտևի մեկ տարի

Թեյի և կոմպոտների համար։(Ջեմ)

Ես նման եմ ջեմի

Ուղղակի մաշված:

Կտանե՞ս ինձ թեյ խմելու։

Եվ այն ավելացրեք տորթի մեջ։ (Ջեմ)

Ես դողում եմ բաժակիս մեջ

Կարծես վախենում եմ։

Աղանդերի համար ես ձեզ կառաջարկեմ

Նրա հաճելի համը։(Ժելե)

KLEPA:

Լավ արեցիք, տղերք: Եվ հիմա մենք ձեզ կրկին հրավիրում ենք պարելու:

ՊԱՐ «ՈՐՏԵՂ ԵՆ ՁԵՌՔԵՐԸ…»

TEPA:

Իսկ հաջորդ մրցույթի համար յուրաքանչյուր ջոկատից հրավիրում ենք որոշակի թվով մասնակիցների։ Զգույշ եղեք.

1.ԲՈՒՐԵՎԵՍՏՆԻԿ-11

2. ԻՆՉԵԼԻՆ - 10

3.ՑԻՏՐՈՒՍ - 10

4. ԲԱՐԲԵՐԻՍ - 8

5.ՄԱՏՐՅՈՇԿԱ-8

6.UNZNAYKA-8

7.TRuffle-6

8.ԾԻԾԵՌՆԱԿ- 8

9. Սկյուռիկ-7

11.ԿՈՍՏԵՐ-6

12.ԿՈՐՈՎԿԱ-7

13.ԺԵԼԵ-6

KLEPA:

Իսկ մրցույթի պայմանները հետևյալն են.

Ստացված տառերից դուք պետք է ավելացնեք կոնֆետի անունը և ցուցադրեք այն հանդիսատեսին: Այսպիսով, մեկ, երկու, երեք, ահա մենք գնում ենք:

ՄՐՑՈՒՅԹ «Գուշակիր կոնֆետի ԱՆՈՒՆԸ»

TEPA:

Մեր բացատում հրաշք է աճել՝ ծառ։ Դա պարզ չէ, բայց կախարդական: Դրա վրա տարեկան հասունանում է միայն մեկ կոնֆետ։ Բայց որքան համեղ է:

KLEPA:

Իսկ դուք ի՞նչ եք առաջարկում անել դրա հետ։ Ուտե՞լ այն:

TEPA:

KLEPA:

Ուզու՞մ եք մեկ կոնֆետ բաժանել 267 երեխաների, խորհրդատուների և դաստիարակների միջև???

TEPA:

ԱՅՈ Եվ դուք ինձ կօգնեք այս հարցում:

Նրանք դուրս են գալիս քաղցրավենիք բերելու և երեխաներին բաժանում են կոնֆետի տոպրակներ:

ushchy: Բարի լույս, սիրելի ընկերներ: Ձեզանից ո՞վ չի սիրում քաղցրավենիք։ Այսօր մենք կազմակերպելու ենք տոն, զվարճանքի և լավ տրամադրության տոն: Սկսենք ուրախ ողջույնով.

Սաշա, Կոլյա և Ալյոշա-

Բոլորը միաբերան բարձրացրին ձեռքերը։

Վլադիկի բոլորը, Կոլյա, Օլյա

Նրանք բարձր ու բարձր ճչացին։

Ալենա, Ալինա և Սերյոժա-

Եկեք բոլորս ծափ տանք մեր ձեռքերը:

Անդրեյ, Միշա և Իրինա-

Եկեք բոլորս խփենք մեր ոտքերը:

Դիանա, Մաշա և Վիտալիա-

Նրանք միասին սուլեցին։

Նատաշա, Դանիլա և Օքսանա-

Շտապե՛ք և նստե՛ք։

Ոսկորներ, Դաշա և պատեր -

Արի, մյաու:

Իգորի ամեն ինչ և Մաքսիմս-

Արի՛, բոլորդ, մռնչացե՛ք:

ում մասին մենք չխոսեցինք

Իսկ այսօր նրանք լռեցին

Մեկ ընտանիքի պես

Եկեք միասին գոռանք. «Դա ես եմ»:

Քաղցր ատամների օրը համեղ ժամանակ է:

Մեծերը սիրում են նրան, երեխաները սիրում են նրան:

Դուք կարող եք ուտել խնձոր, չամիչ և մարշալ

Ահա թե ինչու եմ ես երեխաներին անվանում քաղցր ատամներ:

Գիտեի՞ք, որ «քաղցր» բառը ռուսերենում նաև հաճելի է: Իսկ ո՞վ կարող է գուշակել՝ ո՞րն է եղել Ռուսաստանում ամենասիրված դելիկատեսը: Ես ձեզ հուշում եմ. այն ավլվել է տակառի ներքևի մասով, քերել գոմերով (Կոլոբոկ), սա տոնական ուտեստ էր: Նախկինում մարդիկխնջույք է արել այն, ինչ առատաձեռն մայր բնությունն է տվել՝ մեղր,

կեչի հյութ, հատապտուղներ:

Այսպիսով, հիմա մենք ունենք քաղցր վիկտորինան: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար դասարանները ստանում են մեկ միավոր: Ձեր ուսուցիչները գնահատում են ձեր պատասխանները:

Աշունը եկել է անտառ

Կարմիր ջահը վառվեց

Շատ թռչուններ վազվզում են ամենուր

Նրանք ծամում են վառ հատապտուղներ: (ռոուան)
Նստում է մեր կողքին

Նայում է մուգ աչքերով

Սև, փոքր, քաղցր,

Հաճելի է բոլոր տղաներին: (հապալաս)

Դառն է խոտհարքում,

Եվ ձմռանը քաղցր է: (viburnum)

Ալյոշան տեսնում է խոտերի վրա

Կարմիր վերնաշապիկով

Ով չի անցնի

Բոլորը կխոնարհվեն։ (ելակ)

Կարմիր ուլունքներ կախված

Թփերի միջից մեզ են նայում։

Շատ եմ սիրում այս ուլունքները

Երեխաներ, թռչուններ և արջեր:

Իսկ հիմա վերջին հարցը

Պատասխանեք մեզ միասին

Ինչպիսի հատապտուղ է սա:

Գծավոր, մեծ

Շատ կիլոգրամ է կշռում: (ձմերուկ)

Հիմա եկեք խաղանք 10 հոգանոց թիմերով։ Խաղ «Ագահ».

Ո՞վ ավելի արագ կուտի թխուկը։ Առաջինն ուտող թիմը ագահն է։ Այն թիմը, որն ամենաքիչն է ուտում, հաղթում է: Նրանք ագահ չեն։ Մի անգամ կծել։

Քաղցրավենիք սիրում են ոչ միայն երեխաները, այլեւ հեքիաթների հերոսները։ Գուշակիր հերոսներին քաղցր ատամով:
Պտուտակային ջեմի ամենամեծ երկրպագու՞ն: (Կարլսոն)
Ով մեղրի համար բարձրացավ ծառ ու երգեց «Ամպ եմ, ամպ, ամպ, ես հեչ արջ չեմ. Եվ որքան հաճելի է ամպը թռչել երկնքով»։ (Վինի Թուխ)
Չուկովսկու բանաստեղծությունից ո՞վ է խնդրել 5-6 տոննա շոկոլադ։ (Կոկորդիլոս)
Ո՞վ է գրել հետևյալ բանաստեղծությունը. «Ավոսկան բարձի տակ քաղցր շոռակարկանդակ ունի»: (Չգիտեմ)
Մանկական հեքիաթի ո՞ր կերպարն է երազել, որ իր ծննդյան օրը կախարդն իրեն 500 հատիկ կնվիրի: (Չեբուրաշկա)
Ի՞նչ հնարք է հորինել Մաշենկան՝ վերադառնալու տատիկի ու պապիկի մոտ։ (թխած կարկանդակներ)

Խաղ «Գնդակը հարևանին» - 8 հոգի պարանոցով փոխանցում են գնդակը, առանց ձեռքերի:

Իսկ հիմա ուզում եմ տեսնել

Քաղցր թագավորություն

Համեղ վիճակ,

Որտեղ ամեն անկյունում

Բոլորին հալվա են բաժանում,

Vyazemskie կոճապղպեղներ,

Մեղրախորշեր,

Կաղամբներ,

Թաֆֆի իրիս.

Թիմերը հերթով կանչում են կոնֆետների անունները։ Վերջին թիմը, ով ասում է բառը, հաղթում է: Խաղ «Քենդի».

Ամեն ինչ պարզ է առանց հարցի

Բոլոր հարցերը առջեւում են

Ջրի կրիչի ռելե

Ջրակիրներ, դուրս եկեք։

«Մի լցրու» ռելե - գդալով դույլի մեջ լցնել 3 բաժակ ջուր:

Երեխաները շատ են սիրում

Հանգստացեք տոպրակի մեջ

Հանգստացեք, սառչեք

Մի անգամ քեզ լիզեմ։

Սա ի՞նչ է։ (պաղպաղակ)

Գիտե՞ք, թե ինչպես է առաջացել պաղպաղակը: 100 տարի առաջ Արևելքում, որտեղ շատ շոգ է, խառնվել են մրգահյութը, սառույցը և ձյունը։ Ահա թե ինչպես է ստացվել պաղպաղակը. Առաջադրանք՝ նկարիր «Մրգային հեքիաթ» պաղպաղակի փաթաթան: Յուրաքանչյուր դասին մասնակցում է 2 հոգի։

Այս պահին կա խաղ հանդիսատեսի հետ: Եթե ​​նշված ապրանքն անհրաժեշտ է շիլա պատրաստելու համար, մենք ասում ենք «Այո», եթե անհրաժեշտ չէ՝ «Ոչ»:

Կաչաղակ սպիտակ միակողմանի

Ես որոշեցի շիլա պատրաստել,

Երեխաներին կերակրելու համար.

Ես գնացի շուկա

Եվ սա այն է, ինչ ես վերցրեցի.

Թարմ կաթ, այո

Հավի ձու - ոչ

Սեմոլինա - ոչ,

Գլխի կաղամբ - ոչ,

Մարինացված վարունգ - ոչ

Դոնդող միս - ոչ,

Շաքարավազ և աղ, այո

Սպիտակ լոբի - ոչ

Գի, այո

Աղած ձուկ, ոչ

Դափնու տերեւ - ոչ

Չինական բրինձ այո

Սալորաչիր և չամիչ, այո,

Շոկոլադե հաճույք - ոչ,

Բուլղարական պղպեղ - ոչ,

Թաթարական սոուս - ոչ,

Ելակի մուրաբա, այո

Թխվածքաբլիթներ - ոչ:

Իսկ հիմա վանկարկումը. Ինձանից հետո կրկնիր.

Մուկը կատվի համար, կատուն՝ ժուչիկի համար, թոռնուհին՝ թոռնուհին, թոռնուհին՝ տատիկի համար, տատիկը՝ պապիկի համար՝ հանե՛ք կոնֆետը: Խաղ «Շաղգամ» - քաշքշուկ:

«Ուտելի-անուտելի» մրցույթ աղջիկների համար.

Կեֆիր-մարշմալով կաթսա-կարկանդակ

Մարմելադ-շոկոլադ մաղադանոս-չխկչխկոց

Շաղգամ-կոնֆետ Գուլիվեր-կիսավերջ

Գորգ-խարույկ թմբուկներ-սուշյակներ

Ֆլեյտա կարամել կարտոֆիլի մատրյոշկա

Բուսական մռութներ-ցուկկինի

Բերան-տորթ մարգագետին-ընկեր

Վերջնական ռելե

«Winder» - մատիտի շուրջ պարանի վրա ոլորող կոնֆետ:
«Գորտ» - մասնակիցը բռնում է իր կրունկներից և գորտի պես ցատկում:
«Դեյնիկ» - վազում են երկուսով, ձեռքերը իրար հետևում սեղմելով:
«Թագավոր» - երկուսը երրորդը կրում են սեղմված ձեռքերում:
«Այծեր» - երկու հոգի վազում են՝ ցատկելով միմյանց վրայով: Վերջում ատամներով վերցրեք կոնֆետը ալյուրով ափսեից։
«Վերցրու կոնֆետը»՝ մեջքով դեպի պատը կանգնած, առանց կռանալու, հանիր կրունկներիդ մոտ ընկած կոնֆետը։

Ժյուրին ամփոփում է արդյունքները.

Զվարճանքի ժամն ավարտվեց

Եվ ժամանակն է, որ մենք ասենք. «Ցտեսություն»:

Բայց մենք ձեզ հետ կհանդիպենք մեկից ավելի անգամ

Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար

Եվ հիմա բոլորը միաբերան ասում են. «Ցտեսություն»:

Խաղի ամփոփում. Շոկոլադե հաջողակ տղա

Ինտելեկտուալ խաղ երեխաների համար տարրական դպրոցՇոկոլադի համաշխարհային օրվա համար

Տոլստիկովա Տատյանա Ալեքսանդրովնա, Պետբյուջետային ուսումնական հաստատություն ԱԱԲԸ-ի ուսուցիչ, Նարյան-Մար
Նկարագրություն:Ձեր ուշադրությանն եմ ներկայացնում մի խաղ տարրական դասարանների աշակերտների համար՝ նվիրված Շոկոլադի համաշխարհային օրվան։ Խաղն ընթանում է այնպես, ինչպես հայտնի հեռուստատեսային «O Lucky Man!» խաղը: Նյութը կարող է օգտագործվել տարրական դասարանների ուսուցիչների կողմից արտադասարանական գործողություններ կազմակերպելու համար:
Թիրախ:ծանոթություն տոնին` Շոկոլադի համաշխարհային օր
Առաջադրանքներ.ընդլայնել երեխաների հորիզոնները,
ներկայացնել շոկոլադի օգտակար հատկությունները,
զարգացնել ուշադրությունը, տրամաբանական մտածողությունը,
հետաքրքրություն առաջացնել մանկական բանաստեղծների ստեղծագործությունների նկատմամբ,
ստեղծել դրական տրամադրություն.

Խաղի առաջընթաց.

Ուսուցիչ:Տղաներ, ձեզնից յուրաքանչյուրը գոնե մեկ անգամ դիտել է «Օ՜, բախտավոր» հեռուստախաղը: կամ «Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր»: Այսօր ձեզանից յուրաքանչյուրը կկարողանա դառնալ մեր խաղի մասնակիցը, որը կոչվում է «Chocolate Lucky», քանի որ այն նվիրված է շոկոլադին: Ինչու՞ շոկոլադ: Այո, քանի որ հուլիսի 11-ը Շոկոլադի համաշխարհային օրն է: Ահա թե ինչպես են ֆրանսիացիներն արտահայտել իրենց սերն այս ապրանքի նկատմամբ՝ 1995 թվականին հուլիսի 11-ը հայտարարելով որպես շոկոլադի օր։ Եվ շուտով նրանց գաղափարն ընդունվեց այլ երկրների, այդ թվում՝ Ռուսաստանի կողմից։
Մեր խաղի կանոնները.Մեր սրահը բաժանված է երեք սեկտորի՝ 1, 2 և 3։ Ես ձեզանից յուրաքանչյուրին տալիս եմ մեկական նշան՝ շոկոլադե սալիկի տեսքով։ 3 հնարավոր պատասխաններով իմ հարցից հետո դուք պետք է գնաք այն հատվածը, որի թիվը համապատասխանում է ճիշտ պատասխանի թվին։ 1-ից 5-րդ հարցերի սխալի դեպքում դուք հանձնում եք ձեր նշանը և հեռանում պայքարից, բայց կարող եք շարունակել մասնակցել խաղին հաճույքի համար: Մինչև 6-րդ հարցը, յուրաքանչյուրին, ով մնում է խաղի մեջ, տրվում է ևս 2 ժետոն։ Սա ակնարկի իրավունքն է, և դուք ունեք դրանցից երկուսը: Հուշումներից մեկը «երկրորդ փորձն» է, այսինքն. դուք կարող եք մեկ անգամ սխալվել և փոխել ոլորտը, բայց միևնույն ժամանակ տրամադրել պահեստային նշան: Դուք կարող եք հրաժարվել մեկ անգամ պատասխանելուց, բայց նաև բաժանել պահեստային նշան: Հաջորդ սխալը ստիպում է ձեզ դուրս գալ խաղից: Յուրաքանչյուր ոք, ով թողնում է խաղը ութերորդ հարցից հետո, ստանում է սփոփիչ մրցանակ. շոկոլադե կոնֆետ. Իսկ հաղթողը կստանա մեծ շոկոլադե սալիկ և «Chocolate Lucky» տիտղոսը: Եթե ​​հաղթանակի մի քանի հավակնորդներ լինեն, նրանք պետք է լրացուցիչ փորձություն անցնեն։
Եվ այսպես, եկեք սկսենք մեր խաղը, և ես ձեզ հաջողություն եմ մաղթում:

1. Որքա՞ն շոկոլադ է խնդրել փիղը Չուկովսկու «Հեռախոս» հեքիաթում:
1) 5-6 կգ
2) 5-6 սալիկ
3) 5-6 ֆունտ

2. Հայտնի մանկական երգում ո՞ր շոկոլադե խաղալիքն էր կախված տոնածառից։
1) Ձուկ
2) կոն
3) արջուկ

3. Ինչ է աղջկա անունը հայտնի մանկական շոկոլադե սալիկի:
1) Նաստենկա
2) Լյուբուշկա
3) Ալյոնկա

4. Մարմնի ո՞ր մասն է թաքնված «շոկոլադ» բառի մեջ:
1) բերան
2) Աչք
3) ատամ

5. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​նահանգի մայրաքաղաքը, որտեղ 1995 թվականին սկսեցին նշել Շոկոլադի օրը:
1) Փարիզ
2) Լոնդոն
3) Միլան

6. Ո՞ր մանկական բանաստեղծության մեջ է բժիշկը փորձել շոկոլադով բուժել հիվանդին:
1) «Ագահ Եգոր»
2) «Ակնոցներ»
3) «Նման տղաներ կան»

7. Ո՞ր երկրում է յուրաքանչյուր բնակիչ տարեկան ուտում 12 կգ շոկոլադ:
1) Շվեյցարիա
2) Ֆրանսիա
3) Անգլիա

8. Ո՞ր հրուշակեղենի գործարանն է արտադրում իր արտադրանքը «Generous Soul» ապրանքանիշով:
1) «Կարմիր հոկտեմբեր»
2) իմ. Բաբաևա
3) «Ռուսաստան»

9. Ինչ օգտակար հատկություններկապ չունի շոկոլադի հետ?
1) Բարելավել հիշողությունը
2) Ամրացնում է ատամի էմալը
3) Բարձրացնում է ձեր տրամադրությունը

10. Նայեք հուշարձանի լուսանկարին. Սա շոկոլադի միակ հուշարձանն է։ Այն տեղադրված է Վլադիմիրի շրջանի Պոկրով քաղաքում և կոչվում է.
1) «Միսս շոկոլադ»
2) «Շոկոլադե փերի»
3) «Շոկոլադի թագուհի»

11. Անգլիացի գրող Չարլզ Դիքենսն ասել է. «No chocolate, no...»:
1) Առանց նախաճաշի
2) Երջանկություն չկա
3) Առողջություն չկա

12. Ինչպե՞ս է կոչվում շոկոլադե սալիկը, որը պարունակում է բոված գետնանուշ, նուգա և կարամել՝ պատված կաթնային շոկոլադով:
1) «Սնիկերս»
2) «Մարս»
3) «Twix»

13. Ինչպե՞ս է կոչվում Մոսկվայի շոկոլադի և կակաոյի պատմության թանգարանը:
1) Քաղցրիկ
2) շոկոլադ
3) ԱՐՋ

14. Ո՞ր շոկոլադն է ամենաառողջարարը.
1) կաթ
2) Դառը
3) Սպիտակ

15. Ռոման Սեֆի բանաստեղծության մեջ ի՞նչ տրանսպորտ էր շոկոլադից:
1) հեծանիվ
2) Գնացք
3) ինքնաթիռ

16. Ինչու՞ է շոկոլադի չափից շատ ուտելը վտանգավոր երեխաների համար։
1) Ալերգիա կարող է առաջանալ
2) Տեսողությունը վատանում է
3) Գլխացավ

17. Որքա՞ն շոկոլադ կարելի է ուտել օրական:
1) 40 գ
2) 100 գ
3) Դուք կարող եք անսահմանափակ ուտել

Լրացուցիչ թեստ.Ո՞վ վերջինը կկազմի և կնվանի բառ ՇՈԿՈԼԱԴ բառի տառերից (ցնցում, ցց, ծածկագիր, դոլ, տղա, դպրոց, աչք և այլն)

Ուսուցիչ:Մեր խաղն ավարտվեց։ Այսօր դուք պետք է ոչ միայն ցույց տաք ձեր գիտունությունը, այլև մտածեիք և դրսևորեիք հնարամտություն։ Ի՞նչ նոր բաներ եք սովորել շոկոլադի մասին: Ո՞ր հարցերն են ձեզ համար ամենադժվարը:
Մաղթում եմ, որ ձեր սերը շոկոլադի հանդեպ ողջամիտ լինի և բերի միայն օգուտ և հաճույք: