Փորձարկումպատմության մեջ 9-րդ դասարանի համար բաժնում «Ռուսաստանը քսաներորդ դարի սկզբին"
1 տարբերակ
Մաս Ա.
1. Թվարկված արտաքին քաղաքական իրադարձություններից որո՞նք են կապված Նիկոլայ II-ի գահակալության հետ։
Ա) Ռուս-ճապոնական պատերազմ Բ) Բեռլինի կոնգրես, ամփոփելով ռուս-թուրքական պատերազմի արդյունքները.
Բ) Գերմանիայի հետ Ռապալոյի պայմանագրի կնքումը Դ) Բրեստ-Լիտովսկի պայմանագիրը
2. Հետևյալ հատկանիշներից որն է բնութագրում Ռուսաստանի տնտեսությունվերջ XIX - XX դարի սկիզբ?
Ա) արտասահմանում հացի վաճառքի դադարեցում
Բ) զարգացումը՝ բացառապես ինքնապահովման միջոցով
Բ) առևտրային և արդյունաբերական մենաշնորհների ստեղծում
Դ) արդյունաբերական արտադրանքի գերակշռությունը ռուսական արտահանման (արտահանման) մեջ.
3. Կտրվածքը...
Ա) գյուղացուն համայնքից դուրս գալուց հետո հատկացված հողամաս՝ գյուղից նոր բնակության վայր տեղափոխելով.
Բ) մեկ, երբեմն մի քանի տնային տնտեսություններից բաղկացած փոքր բնակավայր.
Բ) առանձին գյուղացիկալվածք առանձին ֆերմայով;
Դ) գյուղացուն համայնքից դուրս գալու դեպքում հատկացված հողամաս՝ գյուղում պահպանմամբ.
4. Ո՞ր կուսակցությունն էր 20-րդ դարի սկզբին հնարավոր համարում ահաբեկչական մարտավարության կիրառումը
Ա. Օկտյաբրիստով բ. Կադեց Վ. ՌՍԴԲԿ սոցիալ-հեղափոխականներ
5. Արեւելյան ճակատում ամենամեծ հարձակման առաջնորդը 1916 թ
ա) Ա.Ա. Բրյուսիլով բ) Ա.Վ. Սամսոնով գ) Պ.Կ. Rennenkampf դ) Schlieffen
6. Երկիշխանության էությունը եղել է միաժամանակյա գոյությունը.
Ա) Պետական դումաև ժամանակավոր կառավարությունը
բ) Պետդուման և Հիմնադիր ժողով
գ) Ժամանակավոր կառավարությունը և Պետրոգրադի սովետը
Դ) ժամանակավոր կառավարությունը և ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդը:
7. Ինչո՞վ է պայմանավորված Ժամանակավոր կառավարության իշխանության հուլիսյան ճգնաժամը.
ա) Միլիուկովի գրառումը պատերազմի հաղթական ավարտի մասին
բ) ռազմաճակատում ռուսական բանակի անհաջող հարձակումը
գ) Պետրոգրադի սովետի կողմից բանակի և նավատորմի թիվ 1 հրամանի հայտարարությունը
դ) իշխանության զավթումը բոլշևիկների կողմից.
8. Թվարկված իրադարձությունների շարքում քաղաքացիական պատերազմԱմենավերջինն էր.
Ա) Դենիկինի զորքերի երթը դեպի Մոսկվա, բ) Վրանգելի պաշտպանության ճեղքումը Պերեկոպի Իսթմուսում.
Բ) Չեխոսլովակիայի կորպուսի ապստամբությունը. դ) Կոլչակի զորքերի արշավը Մոսկվայի դեմ.
9. «Պատերազմի կոմունիզմի» քաղաքականությունը ենթադրում էր.
ա) Համընդհանուր ընտրական իրավունք. բ) աշխատավարձի հավասարություն.
գ) հողի վարձակալության և աշխատուժ վարձելու թույլտվություն. դ) նախկին սեփականատերերի կողմից փոքր և միջին ձեռնարկությունների պահպանումը.
10. Հոկտեմբերյան հեղափոխության ամսաթիվ
ա) 1917 թվականի հոկտեմբերի 25-26 բ) 1918 թվականի հոկտեմբերի 25-26-ը Գ) 1918 թվականի հոկտեմբերի 10-16-ը Դ) 1917 թ.
Մաս Բ.
B1. Կարդացեք մի հատված Նիկոլայ II-ի ելույթից և գրեք այն կառավարական մարմնի անունը, որի ներկայացուցիչներին նա դիմեց։
«Հայրենիքի բարօրության համար Ամենակարող Նախախնամության կողմից ինձ ցուցաբերված հոգատարությունը դրդեց ինձ օգնության կոչ անել ժողովրդի ընտրված ներկայացուցիչների օրենսդրական աշխատանքին:
Ռուսաստանի պայծառ ապագայի հանդեպ ջերմեռանդ հավատով ողջունում եմ ի դեմս ձեզ լավագույն մարդիկ, որոնց ես պատվիրեցի իմ սիրելի հպատակներին ընտրել իրենցից։ Ձեզ սպասվում է բարդ ու բարդ աշխատանք։ Հավատում եմ, որ հայրենիքի հանդեպ սերը և նրան ծառայելու բուռն ցանկությունը կոգեշնչեն ու կմիավորեն ձեզ»։
Պատասխան.
B3. . Կարդացեք մի հատված փիլիսոփա Ն.Ա. Բերդյաևը և փոխաբերական անուն գրել խնդրո առարկա ռուսական մշակույթի զարգացման ժամանակաշրջանի համար։
«Այժմ դժվար է պատկերացնել այն ժամանակվա մթնոլորտը. Այն ժամանակվա ստեղծագործական վերելքի մեծ մասը մտավ ռուսական մշակույթի հետագա զարգացման մեջ և այժմ բոլոր ռուսների սեփականությունն է: կուլտուրական մարդիկ. Այս տարիների ընթացքում բազմաթիվ նվերներ են ուղարկվել Ռուսաստան։ Սա Ռուսաստանում անկախ փիլիսոփայական մտքի զարթոնքի, պոեզիայի ծաղկման դարաշրջանն էր... կրոնական անհանգստության և որոնումների... Հայտնվեցին նոր հոգիներ, հայտնաբերվեցին նոր աղբյուրներ։ ստեղծագործական կյանք. Այս ժամանակին են պատկանում Ալեքսանդր Բլոկն ու Աննա Ախմատովան, Նիկոլայ Գումիլյովը և Կոնստանտին Բալմոնտը»։
Պատասխան.
Q4. Վերծանել հապավումը՝ SNK,
Մաս Գ.
«Մի կողմից Ռուսաստանը, մյուս կողմից՝ Գերմանիան, հայտարարում են, որ իրենց միջև պատերազմական դրությունն ավարտվել է։ Նրանք որոշեցին իրար մեջ ապրել խաղաղության և բարեկամության մեջ։ Պայմանավորվող կողմերը ձեռնպահ կմնան միմյանց կառավարությունների կամ պետական ու ռազմական հաստատությունների դեմ որևէ ագիտացիայից կամ քարոզչությունից։ Պայմանավորվող կողմերի կողմից հաստատված և նախկինում Ռուսաստանին պատկանող գծից դեպի արևմուտք ընկած տարածքներն այլևս չեն լինի նրա բարձրագույն իշխանության ներքո. սահմանված տողը նշված է կից քարտեզի վրա (Հավելված 1), որը հանդիսանում է սույն պայմանագրի էական մասը։ Այս գծի ճշգրիտ սահմանումը կմշակի ռուս-գերմանական հանձնաժողովը»։
C1. Ի՞նչ իրադարձության մասին է խոսքը փաստաթղթում։ Նշեք միջոցառման ամսաթիվը:
C2. Որոնք են պայմանագրի պայմանները:
Տարբերակ 2
A 1 – A 10 առաջադրանքները կատարելիս ընտրեք առաջադրված չորսից մեկ ճիշտ պատասխան և շրջանագծեք այն:
Մաս Ա. Լուծեք թեստը:
1. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է վերաբերում 1905-1907 թվականների հեղափոխության ժամանակաշրջանին.
- Հիմնադիր ժողովի գումարում Բ) Նիկոլայ II-ի գահից հրաժարվելը
- Համառուսաստանյան հոկտեմբերյան քաղաքական գործադուլ Դ) Հեղափոխական ռազմական խորհրդի ստեղծում
2. Ագրարային համակարգը Ռուսաստանում 20-րդ դարի սկզբին. (մինչեւ 1905-ը) բնութագրվել է
ա) գյուղացիական տնտեսությունների շուկայականության բարձր մակարդակը (շուկայի հետ կապը).
բ) գյուղացիական տնտեսությունների գերակշռությունը
Գ) գյուղացիական հողերի պակասը դ) հողատերերի տնտեսությունների բացակայությունը
3. Կարդացեք մի հատված կայսեր նամակից և նշեք, թե որ թվականին են տեղի ունեցել դրանում նկարագրված իրադարձությունները:
«Թվում էր, թե հնարավոր է ընտրել երկու ճանապարհներից մեկը՝ նշանակել եռանդուն զինվորականի և ամբողջ ուժով փորձել ճնշել խռովությունը։ Եվ մեկ այլ ճանապարհ ապահովելն է քաղաքացիական իրավունքներբնակչություն, խոսքի ազատություն, մամուլ, հավաքներ, արհմիություններ և այլն: Բացի այդ, Պետդումայի միջոցով բոլոր տեսակի օրինագծեր ընդունելու պարտավորությունը... Սա, ըստ էության, սահմանադրությունն է: Վիտեն եռանդուն պաշտպանում էր այս ճանապարհը: Եվ բոլորը, ում ես դիմեցի, ինձ պատասխանեցին նույն կերպ, ինչ Վիտտը։ Մանիֆեստը կազմել են նա և Ալեքսեյ Օբոլենսկին։ Երկու օր քննարկեցինք, վերջապես, աղոթելուց հետո ստորագրեցի»։
ա) 1905 բ) 1907 գ) 1914 դ) 1918 թ.
4. Ստորև թվարկված միջոցառումներից որի՞ն է մասնակցել Ս.Յու. Վիտե
Ա. Կադետական կուսակցության ստեղծման մեջ բ. Ֆինանսական բարեփոխումներ իրականացնելու գործում
Վ. Ժամանակավոր կառավարության ստեղծման ժամանակ Առաջինին միանալու որոշում կայացնելիս համաշխարհային պատերազմ
5. Ստոլիպինի ագրարային ռեֆորմի ժամանակ ի՞նչ էր կոչվում ֆերմա:
ա) համայնքային հողատարածքից առանձին գյուղացիական սեփականության հատկացված հողամաս, որը գտնվում է գյուղից դուրս
բ. հողամաս, որը հատկացվել է համայնքային հողերից անհատ գյուղացիական սեփականությանը՝ առանց գույքը փոխանցելու
Վ. գյուղացիական տեղաբաշխում՝ միջքաղաքային կոմունալ հողօգտագործմամբ
դ.համայնքի արոտավայրերի և խոտհարքների համար օգտագործվող հողերը
6. ընթացքում ինչպես լուծվեց իշխանության հարցը Փետրվարյան հեղափոխություն 1917թ.
Ա) իշխանությունն անցել է Պետդումայի ձեռքին. Բ) Հիմնադիր խորհրդարանին փոխանցված լիազորությունը.
Գ) իշխանությունը կենտրոնացած էր ժամանակավոր կառավարության ձեռքում.
Դ) իշխանության եկավ Պետրոգրադի սովետը.
7. Անվանեք Պետրոգրադում զինված ապստամբության ամսաթիվը.
ա) 10 հոկտեմբերի 1917 թ. բ) 20 հոկտեմբերի 1917 թ. գ) 26 հոկտեմբերի 1917 թ.
8. Հողամասի սեփականությունը լուծարվել է.
ա) դեկրետ խաղաղության մասին բ) դեկրետ հողի մասին ա) Հիմնադիր ժողովը ցրվելուց հետո դ) Ստոլիպինի ագրարային ռեֆորմի ժամանակ։
9. Հետևյալ տերմիններից որն է վերաբերում «ՌԱԶՄԱԿԱՆ ԿՈՄՈՒՆԻԶՄԻ» քաղաքականությանը.
ա) ավելցուկային յուրացում բ) փող գ) բազմակուսակցական համակարգ դ) վարձավճար.
10. Կարմիր բանակի հրամանատարներից ով է գլխավոր դերը խաղացել Կոլչակի պարտության մեջ.
ա) Բուդյոննի բ) Մ.Ն.Տուխաչևսկի, դ) Մ.
B1 - B4 առաջադրանքները պահանջում են պատասխան մեկ կամ երկու բառի, տառերի կամ թվերի հաջորդականության տեսքով:
Մաս Բ.
B1. Կարդացեք մի հատված պատմաբանի շարադրանքից և գրեք տվյալ կուսակցության հապավումը:
«...Նրանց ծրագրի կենտրոնական կետը հողի «սոցիալականացումն» է, այսինքն. հողի մասնավոր սեփականության լուծարում և առանց մարման փոխանցում գյուղական և քաղաքային համայնքների կառավարմանը: Նրանք հողօգտագործման հիմքում դրեցին աշխատանքի հավասարեցման սկզբունքը։ Ամենակարևոր տարրըՆրանք քաղաքական տեռորը համարում էին հեղափոխական մարտավարություն։ Խոշոր ակտեր իրականացնելու համար, այսպես կոչված. «կենտրոնական տեռոր», 1901 թվականի աշնանը ստեղծվեց մարտական խումբ, որը հետագայում ստացավ Մարտական կազմակերպություն անվանումը։ Կուսակցության ղեկավարն ու տեսաբանն էր Վ.Մ. Չեռնով»։
Հ2.. Իրադարձությունները դասավորե՛ք ժամանակագրական հաջորդականությամբ:
Ա) զինված ապստամբություն Պետրոգրադում բ) ապրիլյան իշխանության ճգնաժամ գ) փետրվարյան հեղափոխություն
դ) Բրեստի խաղաղության պայմանագրի ստորագրում ե) Քաղաքացիական պատերազմի սկիզբը
B3. Համապատասխանություն հաստատել մշակույթի գործիչների անունների և նրանց գործունեության ոլորտների միջև.
ԱԶԳԱՆՈՒՆՆԵՐԸ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՈԼՈՐՏՆԵՐԸ
Ա) I.P. Պավլով 1) երաժշտություն
Բ) Ա.Ա. Ախմատովա 2) գիտ
Բ) Ս.Ս. Պրոկոֆև 3) նկարչություն
Դ) Կ.Ս. Մալևիչ 4) պոեզիա
Q4. Վերծանի՛ր հապավումը՝ VChK
B5. Սահմանել. միջամտություն
C1 - C3 առաջադրանքների այս խմբում դուք պետք է մանրամասն պատասխանեք առաջադրանքի հարցին:
Մաս Գ.
Վերլուծեք փաստաթուղթը և կատարեք առաջադրանքները.
Խերսոնի նահանգապետի 1904 թվականի զեկույցից.
«Վերաբաշխման մշտական ակնկալիքը, որի դեպքում պետք է փոխվի ոչ միայն հողամասը, այլև դրա չափը, տերերին զրկում է էներգիայից և տնտեսությունն ուժեղացնելու ցանկությունից, ինչի պատճառով էլ ի վերջո սեփականատեր-սեփականատերը ձեռք է բերում այդ տեսակը. ժամանակավոր վարձակալ՝ փորձելով հողից խլել ամեն ինչ՝ ոչինչ չտալով նրան վերադառնալուն։
Ունենալով ընդհանուր սեփականություն հող՝ կոմունալ գյուղացիները մասնավոր սեփականատերերի, հատկապես փոքրերի վտանգավոր հարեւաններն են, քանի որ նրանց հետ վեճի ցանկացած դեպքում նրանք հակված են զանգվածաբար օգտվել իրենց մտացածին իրավունքներից։ Ընդհանուր առմամբ, համայնքային հողատիրության պայմաններում գյուղացիության մեջ սեփականության զգացումը, անկասկած, թուլանում է յուրաքանչյուր նոր սերնդի և վերաբաշխման հետ, և, հետևաբար, նվազում է հարգանքը ուրիշների ունեցվածքի նկատմամբ:
Բայց նման կոլեկտիվ հողօգտագործման հիմնական սպառնալիքը կայանում է նրանում, որ հասարակությանը պատկանող հողերի մշտական վերաբաշխումը գյուղացիների մոտ պահպանում է, չնայած իշխանությունների բոլոր հավաստիացումներին, վտանգավոր համոզմունքներ ապագայում նրանց համար վերաբաշխման հնարավորության վերաբերյալ: գյուղացիական հողամաս»:
C1. Ինչպե՞ս է կոչվում Նախարարների խորհրդի նախագահը, որի օրոք սկսվեց բարեփոխումը, որն ուղղված էր գյուղացիության մեջ մասնավոր սեփականության զարգացմանը, գյուղացիների անջատմանը համայնքից։ Ո՞ր թվականին սկսվեց այս բարեփոխումը։
C2. Համայնքի և համայնքային հողերի սեփականության պահպանման ի՞նչ թերություններ են տեքստում նշում զեկույցի հեղինակը և կարո՞ղ եք մատնանշել։ Թվարկե՛ք ընդհանուր առմամբ առնվազն երեք թերություն:
C3. Նշեք քաղաքացիական պատերազմում կարմիրների հաղթանակի պատճառները: (առնվազն 3)
Պատասխաններ:
Տարբերակ 1:
Մաս Ա.
1a, 2c, 3d, 4c, 5a, 6c, 7b, 8b, 9b, 10a:
Մաս B:
1. Պետդումա
2. vbagd
3. Արծաթե դար
4. Ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդ
Մաս Գ.
C2.
Բրեստ-Լիտովսկի պայմանագրի պայմանները.
Բրեստ-Լիտովսկի պայմանագրով Ռուսաստանը կորցրեց Ուկրաինայի, Ֆինլանդիայի, Էստոնիայի, Լատվիայի արևմտյան տարածքների մի մասը, իսկ Կովկասում՝ Կարայի և Բաթումի շրջանները, նրա բանակն ու նավատորմը զորացրվեցին, Սևծովյան նավատորմը տեղափոխվեց Կ. Կենտրոնական տերությունները, Ռուսաստանը ստիպված էր վճարել հսկայական փոխհատուցում, դադարեցնել հեղափոխական քարոզչությունը Կենտրոնական տերություններում:
C3.
Խորհրդային իշխանության առաջին հրամանագրերը
1. Իշխանության մասին դեկրետը հռչակեց իշխանության համատարած փոխանցումը բանվորների, զինվորականների և գյուղացիական պատգամավորների սովետներին։ Պետական իշխանության բարձրագույն մարմինը Սովետների համառուսաստանյան համագումարն է։ Բարձրագույն գործադիր իշխանությունը Ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդն է՝ Լենինի գլխավորությամբ։
2. Խաղաղության մասին դեկրետը հռչակեց Ռուսաստանի ելքը պատերազմից։ Կոչ բոլոր պատերազմող կառավարություններին և ժողովուրդներին ընդհանուր ժողովրդավարական խաղաղության, առանց անեքսիաների և փոխհատուցումների աշխարհի առաջարկով:
3. Հողամասի մասին հրամանագիր. Ձևերի բազմազանությունհողօգտագործում , Բռնագրավում հողատերեր հողեր և կալվածքներ, Բռնագրավված հողերի և կալվածքների հանձնում հողային կոմիտեների և գյուղացիական պատգամավորների շրջանային սովետների տնօրինությանը։
Տարբերակ 2
Մաս Ա.
1c, 2c, 3a, 4b, 5a, 6c, 7c, 8b, 9a, 10b:
Մաս Բ.
1. Սոցիալական հեղափոխականներ
2. vbagd
3. a2 b4 c1 d3
4. Համառուսաստանյան արտահերթ հանձնաժողով
Մաս Գ.
C1. Պ.Ա. Ստոլիպին, 1906 թ
C2.
Համայնքային հողօգտագործման թերությունները.
1) Գյուղացիների պասիվությունը հողագործության մեջ, սպառողական վերաբերմունքը հողի նկատմամբ.
2) Սեփականության թուլացած զգացումը հանգեցնում է այլ մարդկանց սեփականության նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունքի, հողի հարկադիր վերաբաշխման մտքերին` հողի բռնի զավթմանը:
3) Այս սոցիալական խմբի քաղաքական անկայունությունը.
C3.
Քաղաքացիական պատերազմում կարմիր հաղթանակի պատճառները.
1. Վերահսկողություն երկրի տնտեսապես զարգացած կենտրոնական հատվածի նկատմամբ
2. Հակասությունների կիրառում ռազմական, գաղափարական և սոցիալական միասնության պակաս ունեցող թշնամու շարքերում.
3. Բոլշևիկյան կուսակցության ցեմենտային դերը
4. Հաջողություններ ազգաշինության գործում
5. Հասարակության ողջ կյանքի ստորադասումը զինված պայքարի շահերին.
ԱՆԿԱԽ ԱՇԽԱՏԱՆՔ թիվ 4.
Թվարկված արտաքին քաղաքական իրադարձություններից որո՞նք են կապված Նիկոլայ II-ի գահակալության հետ:
Ա) ռուս-ճապոնական պատերազմ.
Բ) Բրեստ-Լիտովսկի խաղաղության պայմանագրի կնքումը.
Բ) ռուս-ֆրանսիական դաշինքի ստեղծում.
Դ) Առաջին համաշխարհային պատերազմ;
Դ) Գերմանիայի հետ Ռապալոյի պայմանագրի կնքումը.
Ե) Անգլիայի հետ Իրանի, Աֆղանստանի և Տիբեթի ազդեցության ոլորտների բաժանման մասին համաձայնագրի կնքումը.
2. Ի՞նչ հատկանիշներով է բնութագրվում ռուսական տնտեսությունը 19-րդ դարի վերջի - 20-րդ դարի սկզբի:
Ա) արտերկրում հացի վաճառքի դադարեցում.
Բ) արագ տեմպ արդյունաբերական զարգացում;
Բ) զարգացումը՝ բացառապես ինքնապահովման միջոցով.
Դ) ինտենսիվ երկաթուղու շինարարություն.
Դ) օտարերկրյա ներդրումների ներհոսք.
Ե) առևտրային և արդյունաբերական մենաշնորհների ստեղծում.
3. Ինչ իրադարձություններ են տեղի ունեցել Նիկոլասի օրոք II.
Ա) օրենսդրական խորհրդատվական պետական խորհրդի ստեղծում.
Բ) Մոսկվայի դեկտեմբերյան զինված ապստամբություն.
Բ) Զեմստվոյի ղեկավարների պաշտոնների հաստատում.
Դ) «խոհարարի երեխաների» մասին շրջաբերականի հրապարակում.
Դ) հունիսի 3-ի հեղաշրջում.
ե) գյուղացիների՝ համայնքը հատկացումներով ազատ լքելու իրավունքի մասին հրամանագրի հրապարակումը.
4. Կազմակերպել 1905-1907 թվականների հեղափոխության իրադարձությունները. ժամանակագրական կարգով.
Ա) Առաջին Պետդումայի գումարում.
Բ) Դեկտեմբերյան զինված ապստամբություն Մոսկվայում.
Բ) «Արյունոտ կիրակի»;
Դ) երկրի բնակչությանը քաղաքական ազատությունների տրամադրում.
Դ) նոր ընտրական օրենքի հրապարակում.
5. Ագրարային համակարգը Ռուսաստանում 20-րդ դարի սկզբին. (մինչև 1905 թվականը) բնութագրվում էր.
Ա) գյուղացիական տնտեսությունների շուկայականության բարձր մակարդակը (շուկայի հետ կապը).
Բ) գյուղացիական տնտեսությունների գերակշռությունը.
Գ) գյուղացիական հողերի պակասը.
Դ) հողատերերի տնտեսությունների բացակայությունը.
Ինչ օրգաններ պետական իշխանությունգոյություն է ունեցել Ռուսաստանում 20-րդ դարի սկզբին։ (մինչև 1905 թ.)
Ա) Սենատ; Բ) Պետական խորհուրդ; Բ) Գերագույն գաղտնի խորհուրդ. Դ) Սինոդ; Դ) Անփոխարինելի խորհուրդ;
Ե) Պետական դումա.
Ո՞ր երեք պետական գործիչները բարձր պաշտոններ են զբաղեցրել Նիկոլայ II-ի օրոք.
Ա) E.F. Կանկրին; Բ) Պ.Ա. Ստոլիպին; Բ) P.D. Կիսելև; Դ) Վ.Կ. Պլեհվե; Դ) Ն.Դ. Սվյատոպոլկ-Միրսկի;
Ե) Ա.Խ. Բենկենդորֆ.
Ա) բազմակուսակցական համակարգ. Բ) հողի սեփականության սահմանափակում. Բ) համայնքի ոչնչացում.
Դ) արտաքին և ներքին առևտրի ազատականացում. Դ) հանրապետության զարգացումը.
Ա) ընդունվել է երկրի Սահմանադրությունը. Բ) ընդունվել են Երկրի և խաղաղության մասին հրամանագրեր.
Բ) Ռուսաստանը հռչակվում է հանրապետություն. Դ) հռչակվեց ինդուստրացման քաղաքականություն։
10. Ռուսաստանում քաղաքացիական պատերազմից հետո խաղաղ կյանքի տանող ամենակարևոր քայլը որոշումն էր.
Ա) ավելցուկային յուրացման համակարգը բնեղեն հարկով փոխարինելը. Բ) Կադետների և Հոկտեմբերյան կուսակցությունների գործունեության թույլտվություն.
գ) հողի վերադարձը հողատերերին. Դ) խոշոր արդյունաբերության ապապետականացում.
Հեղափոխությունն անցկացնելու համար մեզ անհրաժեշտ է փոքր, հաղթական պատերազմ», որը կարող է խեղդել աճող հեղափոխական ալիքը և հասարակության ուշադրությունը դարձնել արտաքին թշնամու վրա։ Ո՞ւմ մոտ էր այս գաղափարը:
Ա) Ս.Վ.Զուբատով; Բ) Նիկոլայ II; Բ) Վ.Կ. Դ) S.Yu.Witte.
12.Նշեք դասերը Ռուսաստանում.
Ա) գյուղացիություն; Բ) բուրժուազիա; Բ) հոգեւորականներ; Դ) պրոլետարիատ; Դ) ազնվականություն; Ե) վաճառականներ.
13. Հողամասի մասին հրամանագիրը հիմնված էր ծրագրի վրա.
Ա) սոցիալիստ հեղափոխականներ. Բ) բոլշևիկներ; Բ) մենշևիկներ; Դ) մասամբ բոլշևիկներ, մասամբ մենշևիկներ և սոցիալիստ հեղափոխականներ:
14. 1921 թվականի մարտին Կրոնշտադտի ապստամբության հիմնական կարգախոսը.
Ա) «Ամբողջ իշխանությունը սովետներին»; Բ) «Սովետներն առանց կոմունիստների»;
Բ) «Հաց և խաղաղություն»; Դ) «Վա՛ջ սովետները»։
15. Ռուսաստանը մտավ Առաջին համաշխարհային պատերազմ.
Ա) ավարտված ռազմական բարեփոխումների ծրագրի համատեքստում.
Բ) ռազմական բարեփոխումների անավարտ ծրագրի համատեքստում.
Գ) Գերմանիային հաղթելու ցարական կառավարության ակտիվ ցանկությամբ.
Դ) առաջնորդվելով իր դաշնակից Ֆրանսիային օգնելով:
16. Առաջին անգամ ռուսները ստացան քաղաքական ազատություններ (խոսքի, մամուլի, հավաքների, կուսակցությունների ազատություն).
Ա) 1861 թվականի փետրվարին Ալեքսանդր II-ի օրոք. Բ) 1917 թվականի հոկտեմբերին բոլշևիկների օրոք.
Բ) 1905 թվականի հոկտեմբերին Նիկոլայ II-ի օրոք. Դ) 1917 թվականի փետրվարին ժամանակավոր կառավարության օրոք։
17. Ամենասուր հակասությունը մեջ Ռուսական հասարակությունքսաներորդ դարի սկզբին այն միջև էր.
Ա) բուրժուազիան և բանվորները. Բ) հողատերեր և գյուղացիներ.
գ) ռուսներ և այլ ազգությունների մարդիկ. Դ) կուլակները և աղքատները.
18. Փետրվարյան հեղափոխությունից հետո կենտրոնական իշխանությունը դառնում է.
Ա) Պետդումայի հանձնաժողով. Բ) Ժամանակավոր կառավարություն.
Բ) Պետդումայի առաջադիմական դաշինք. Դ) Պետրոգրադի բանվորների և զինվորների պատգամավորների սովետ.
19. Արդյունաբերական հեղափոխության էությունը.
Ա) անցում արտադրությունից դեպի գործարաններ. Բ) արդյունաբերական պրոլետարիատի ձևավորում.
Գ) ձեռքի աշխատանքի փոխարինումը մեքենայական աշխատանքով. Դ) ապրանք արտադրողների շերտավորումը.
20. Ս.Յու.
Բ) Անդրսիբիրյան երկաթուղու շինարարության ավարտը. Դ) Ճապոնիայի հետ հաշտության կնքումը:
21. Ռուսական պրոլետարիատը քսաներորդ դարի սկզբին հատկապես համառորեն պահանջում էր.
Ա) տուգանքների նվազեցում. Բ) պարտադիր ապահովագրության ներդրում.
Բ) 8-ժամյա աշխատանքային օր. Դ) կենսաթոշակային ապահովում.
Ո՞ր հանրապետություններն են ստորագրել ԽՍՀՄ ստեղծման մասին միության պայմանագիրը։
Ա) ՌՍՖՍՀ; Բ) Էստոնիա; Բ) Ուկրաինա; Դ) Բելառուս; Դ) Հայաստան; Ե) Ադրբեջան; է) Ղազախստան;
Ա) Ն.Է. Ժուկովսկի; Բ) Վ.Ի.Վերնադսկի; Բ) Կ.Ե.Ցիոլկովսկի; Դ) Ս.Վ.Կորոլև.
24. Սիբիրում գտնվող գյուղացի միգրանտները իրենց ճանապարհը գտան դեպի կապիտալիզմ՝ հիմնվելով.
Ա) ամերիկացի ֆերմերների փորձը. Բ) գյուղատնտեսության զարգացման պրուսական տարբերակի փորձը.
Գ) համայնքը փոխարինվել է համագործակցությամբ. Դ) արևմտյան և ռուսական փորձի լավագույն համադրություն:
25. ԽՍՀՄ-ում 1920-ական թվականների մշակութային հեղափոխության հիմնական նպատակը.
Մարքսիստական գաղափարախոսության հաստատումը որպես պետական գաղափարախոսության.
Բ. բնակչության անգրագիտության վերացումը. Բ. հասարակության հոգեւոր մշակույթի համակողմանի ծաղկում.
ԱՆԿԱԽ ԱՇԽԱՏԱՆՔ թիվ 4.
| Պարամետրի անվանումը | Իմաստը |
| Հոդվածի թեման. | ԱՆԿԱԽ ԱՇԽԱՏԱՆՔ թիվ 4. |
| Ռուբրիկա (թեմատիկ կատեգորիա) | Պատմություն |
1. Թվարկված արտաքին քաղաքական իրադարձություններից որո՞նք են կապված Նիկոլայ II-ի գահակալության հետ։
Ա) ռուս-ճապոնական պատերազմ.
Բ) Բրեստ-Լիտովսկի խաղաղության պայմանագրի կնքումը.
Բ) ռուս-ֆրանսիական դաշինքի ստեղծում. Դ) Առաջին համաշխարհային պատերազմ;
Դ) Գերմանիայի հետ Ռապալոյի պայմանագրի կնքումը.
Ե) Անգլիայի հետ Իրանի, Աֆղանստանի և Տիբեթի ազդեցության ոլորտների բաժանման մասին համաձայնագրի կնքումը.
2. Ի՞նչ հատկանիշներով է բնութագրվում ռուսական տնտեսությունը 19-րդ դարի վերջի - 20-րդ դարի սկզբի:
Ա) արտերկրում հացի վաճառքի դադարեցում. Բ) արդյունաբերության զարգացման արագ տեմպերը.
Բ) զարգացումը՝ բացառապես ինքնապահովման միջոցով.
Դ) ինտենսիվ երկաթուղու շինարարություն.
Դ) օտարերկրյա ներդրումների ներհոսք.
Ե) առևտրային և արդյունաբերական մենաշնորհների ստեղծում.
3. Ինչ իրադարձություններ են տեղի ունեցել Նիկոլասի օրոք II.
Ա) օրենսդրական խորհրդատվական պետական խորհրդի ստեղծում.
Բ) Մոսկվայի դեկտեմբերյան զինված ապստամբություն.
Բ) Զեմստվոյի ղեկավարների պաշտոնների հաստատում. Դ) «խոհարարի երեխաների» մասին շրջաբերականի հրապարակում.
Դ) հունիսի 3-ի հեղաշրջում.
ե) գյուղացիների՝ համայնքը հատկացումներով ազատ լքելու իրավունքի մասին հրամանագրի հրապարակումը.
4. Կազմակերպել 1905-1907 թվականների հեղափոխության իրադարձությունները. ժամանակագրական կարգով.
Ա) Առաջին Պետդումայի գումարում.
Բ) Դեկտեմբերյան զինված ապստամբություն Մոսկվայում.
Բ) «Արյունոտ կիրակի»;
Դ) երկրի բնակչությանը քաղաքական ազատությունների տրամադրում.
Դ) նոր ընտրական օրենքի հրապարակում.
5. Ագրարային համակարգը Ռուսաստանում 20-րդ դարի սկզբին. (մինչև 1905 ᴦ.) բնութագրվում էր.
Ա) գյուղացիական տնտեսությունների շուկայականության բարձր մակարդակը (շուկայի հետ կապը).
Բ) գյուղացիական տնտեսությունների գերակշռությունը.
Գ) գյուղացիական հողերի պակասը.
Դ) հողատերերի տնտեսությունների բացակայությունը.
6. Ի՞նչ պետական մարմիններ են եղել Ռուսաստանում 20-րդ դարի սկզբին։ (մինչև 1905 թ.):
Ա) Սենատ; Բ) Պետական խորհուրդ. Բ) Գերագույն գաղտնի խորհուրդ. Դ) Սինոդ; Դ) Անփոխարինելի խորհուրդ;
Ե) Պետական դումա.
7. Ո՞ր երեք պետական գործիչները բարձր պաշտոններ են զբաղեցրել Նիկոլայ II-ի օրոք։
Ա) E.F. Կանկրին; Բ) Պ.Ա. Ստոլիպին; Բ) P.D. Կիսելև; Դ) Վ.Կ. Պլեհվե; Դ) Ն.Դ. Սվյատոպոլկ-Միրսկի;
Ե) Ա.Խ. Բենկենդորֆ.
Ա) բազմակուսակցական համակարգ. Բ) հողի սեփականության սահմանափակում. Բ) համայնքի ոչնչացում.
Դ) արտաքին և ներքին առևտրի ազատականացում. Դ) հանրապետության զարգացումը.
Ա) ընդունվել է երկրի Սահմանադրությունը. Բ) ընդունվել են Երկրի և խաղաղության մասին հրամանագրեր.
Բ) Ռուսաստանը հռչակվում է հանրապետություն. Դ) հռչակվեց ինդուստրացման քաղաքականություն։
10. Ռուսաստանում քաղաքացիական պատերազմից հետո խաղաղ կյանքի տանող ամենակարևոր քայլը որոշումն էր.
Ա) ավելցուկային յուրացման համակարգը բնեղեն հարկով փոխարինելը. Բ) Կադետների և Հոկտեմբերյան կուսակցությունների գործունեության թույլտվություն.
գ) հողի վերադարձը հողատերերին. Դ) խոշոր արդյունաբերության ապապետականացում.
11. «Հեղափոխությունն անցկացնելու համար մեզ անհրաժեշտ է փոքր, հաղթական պատերազմ», որը կարող է խեղդել աճող հեղափոխական ալիքը և հասարակության ուշադրությունը դարձնել արտաքին թշնամու վրա։ Ո՞ւմ մոտ էր այս գաղափարը:
Ա) Ս.Վ.Զուբատով; Բ) Նիկոլայ II; Բ) Վ.Կ. Դ) S.Yu.Witte.
12.Նշեք դասերը Ռուսաստանում.
Ա) գյուղացիություն; Բ) բուրժուազիա; Բ) հոգեւորականներ; Դ) պրոլետարիատ; Դ) ազնվականություն; Ե) վաճառականներ.
13. Հողամասի մասին հրամանագիրը հիմնված էր ծրագրի վրա.
Ա) սոցիալիստ հեղափոխականներ. Բ) բոլշևիկներ; Բ) մենշևիկներ; Դ) մասամբ բոլշևիկներ, մասամբ մենշևիկներ և սոցիալիստ հեղափոխականներ:
14. 1921 թվականի մարտին Կրոնշտադտի ապստամբության հիմնական կարգախոսը.
Ա) «Ամբողջ իշխանությունը սովետներին»: Բ) ʼʼՍովետներն առանց կոմունիստների!ʼʼ;
Բ) ʼʼՀաց և խաղաղություն՛՛; Դ) «Վա՛յր սովետը».
15. Ռուսաստանը մտավ Առաջին համաշխարհային պատերազմ.
Ա) ավարտված ռազմական բարեփոխումների ծրագրի համատեքստում.
Բ) ռազմական բարեփոխումների անավարտ ծրագրի համատեքստում.
Գ) Գերմանիային հաղթելու ցարական կառավարության ակտիվ ցանկությամբ.
Դ) առաջնորդվելով իր դաշնակից Ֆրանսիային օգնելով:
16. Առաջին անգամ ռուսները ստացան քաղաքական ազատություններ (խոսքի, մամուլի, հավաքների, կուսակցությունների ազատություն).
Ա) 1861 թվականի փետրվարին ᴦ. Ալեքսանդր II-ի օրոք; Բ) 1917 թվականի հոկտեմբերին ᴦ. բոլշևիկների օրոք;
Բ) 1905 թվականի հոկտեմբերին ᴦ. Նիկոլայ II-ի օրոք; Դ) 1917 թվականի փետրվարին ᴦ. ժամանակավոր կառավարության ներքո։
17. Ռուսական հասարակության մեջ քսաներորդ դարի սկզբի ամենասուր հակասությունը եղել է.
Ա) բուրժուազիան և բանվորները. Բ) հողատերեր և գյուղացիներ.
գ) ռուսներ և այլ ազգությունների մարդիկ. Դ) կուլակները և աղքատները.
18. Փետրվարյան հեղափոխությունից հետո կենտրոնական իշխանությունը դառնում է.
Ա) Պետդումայի հանձնաժողով. Բ) Ժամանակավոր կառավարություն.
Բ) Պետդումայի առաջադիմական դաշինք. Դ) Պետրոգրադի բանվորների և զինվորների պատգամավորների սովետ.
19. Արդյունաբերական հեղափոխության էությունը.
Ա) անցում արտադրությունից դեպի գործարաններ. Բ) արդյունաբերական պրոլետարիատի ձևավորում.
Գ) ձեռքի աշխատանքի փոխարինումը մեքենայական աշխատանքով. Դ) ապրանք արտադրողների շերտավորումը.
20. Ս.Յու.
Բ) Անդրսիբիրյան երկաթուղու շինարարության ավարտը. Դ) Ճապոնիայի հետ հաշտության կնքումը:
21. Ռուսական պրոլետարիատը քսաներորդ դարի սկզբին հատկապես համառորեն պահանջում էր.
Ա) տուգանքների նվազեցում. Բ) պարտադիր ապահովագրության ներդրում.
Բ) 8-ժամյա աշխատանքային օր. Դ) կենսաթոշակային ապահովում.
22. Ո՞ր հանրապետություններն են ստորագրել ԽՍՀՄ ստեղծման միութենական պայմանագիրը։
Ա) ՌՍՖՍՀ; Բ) Էստոնիա; Բ) Ուկրաինա; Դ) Բելառուս; Դ) Հայաստան; Ե) Ադրբեջան; է) Ղազախստան;
Ա) Ն.Է. Ժուկովսկի; Բ) Վ.Ի.Վերնադսկի; Բ) Կ.Ե.Ցիոլկովսկի; Դ) Ս.Վ.Կորոլև.
24. Սիբիրում միգրանտ գյուղացիները իրենց ճանապարհը գտան դեպի կապիտալիզմ՝ հիմնվելով.
Ա) ամերիկացի ֆերմերների փորձը. Բ) գյուղատնտեսության զարգացման պրուսական տարբերակի փորձը.
Գ) համայնքը փոխարինվել է համագործակցությամբ. Դ) արևմտյան և ռուսական փորձից լավագույնների համադրություն:
25. ԽՍՀՄ-ում 1920-ական թվականների մշակութային հեղափոխության հիմնական նպատակը.
Մարքսիստական գաղափարախոսության հաստատումը որպես պետական գաղափարախոսության.
Բ. բնակչության անգրագիտության վերացումը. Վ. հասարակության հոգեւոր մշակույթի համակողմանի ծաղկում.
26. Ո՞վ էր հանդես գալիս Գերմանիայի հետ պատերազմը շարունակելու օգտին՝ պնդելով, որ դա կբերի համաշխարհային հեղափոխության:
Ա) V.I. Լենին; Բ) Բուխարին; Վ.Լ.Դ.Տրոցկի; Դ) Ի.Վ.Ստալին.
27. Ռուս-ճապոնական պատերազմից հետո Ռուսաստանի կորցրած տարածքները վերադարձվել են.
Ա) 1910 թ.; Բ) 1917 թ.; Բ) 1922 թ. Դ) 1945 թ.
28. Հողամասի սեփականությունը լուծարվել է.
Ա) Հողամասի մասին հրամանագիր. Բ) Ստոլիպինի ագրարային ռեֆորմի ժամանակաշրջանում.
Բ) 1917 թվականի փետրվարից հետո ᴦ; Դ) Հիմնադիր խորհրդարանի լուծարումից հետո.
29. Ավելի ուշ, քան մյուսները, տեղի ունեցավ հետևյալ իրադարձությունը.
Ա) Կոլչակի պարտությունը. Բ) ԽՍՀՄ կազմավորումը. Բ) NEP-ի ներդրում. Դ) Վրանգելի պարտությունը.
30. Հիմնադիր ժողովի լուծարումը 1918 թվականի հունվարին ᴦ.
Ա) կանխեց միապետության վերականգնումը. Բ) հաստատեց հեղափոխության խաղաղ զարգացման հույսերը.
Բ) հասարակության մեջ առճակատման աճ. Դ) համախմբեց երկրի բոլոր ժողովրդավարական ուժերը.
31. Պահանջելով կնքել Բրեստ-Լիտովսկի հաշտության պայմանագիրը Գերմանիայի հետ՝ Լենինը առաջնորդվել է.
Ա) կուսակցությունում իրենց առաջնորդությունն ապահովելու ցանկությունը.
Բ) հիասթափություն համաշխարհային հեղափոխության հեռանկարներից.
Գ) գերմանական բանակի հզորության ուռճացված գնահատականները.
32. «Զիջում» հասկացությունը վերաբերում է քաղաքականությանը.
Ա) կոլեկտիվացում; Բ) «պատերազմական կոմունիզմ»; Բ) NEP; Դ) արդյունաբերական հեղափոխություն.
33. Ի՞նչ երեւույթ, իրադարձություն է միավորում այս ազգանունները։
Ա) Լենին, Լ.Դ., Բուխարին.
Բ) V.I.Lenin, V.M.Chernov, Yu.O.Martov.
Բ) Կ.Ս.Մալևիչ, Կանդինսկի, Մ.Զ.
Դ) Ա.Ախմատովա, Ն.Գումիլյով, Օ.Մանդելշտամ.
ԱՆԿԱԽ ԱՇԽԱՏԱՆՔ թիվ 4. - հայեցակարգը և տեսակները. «ԱՆԿԱԽ ԱՇԽԱՏԱՆՔ Թիվ 4» կատեգորիայի դասակարգումը և առանձնահատկությունները. 2017թ., 2018թ.
-Առաջադրանք թիվ 11 Առաջադրանք թիվ 10 Առաջադրանք թիվ 9 Առաջադրանք թիվ 8 Առաջադրանք թիվ 3 Առաջադրանք թիվ 2 Առաջադրանք թիվ 1 Թիվ 1 թեմայի խնդիրների լուծում Մեթոդական առաջարկություններ Քննարկվող հարցեր Ձևով... .
Խնդիրների լուծում Խնդիր 1. Ալբինիզմը ժառանգվում է որպես ռեցեսիվ աուտոսոմային հատկանիշ: Հիվանդությունն առաջանում է 1։20000 հաճախականությամբ։ Հաշվե՛ք հետերոզիգոտների թիվը պոպուլյացիայի մեջ, որը համապատասխանում է իդեալական պոպուլյացիայի պահանջներին:
- Անկախ աշխատանք թիվ 4 Ինքնուրույն աշխատանք No 3 Ինքնուրույն աշխատանք No 2 Ինքնուրույն աշխատանք No 1 Իրականացման մեթոդական ուղեցույցինքնուրույն աշխատանք
A 1 – A 10 առաջադրանքները կատարելիս ընտրեք առաջադրված չորսից մեկ ճիշտ պատասխան և շրջանագծեք այն:
Մաս Ա.
1. Թվարկված արտաքին քաղաքական իրադարձություններից որո՞նք են կապված Նիկոլայ II-ի գահակալության հետ։
Ա) Ռուս-ճապոնական պատերազմ Բ) Բեռլինի կոնգրես, ամփոփելով ռուս-թուրքական պատերազմի արդյունքները.
Բ) Գերմանիայի հետ Ռապալոյի պայմանագրի կնքումը Դ) Բրեստ-Լիտովսկի պայմանագիրը
ԲԴ.06 «Աշխարհագրություն» մասնագիտությունների ուսանողների համար ԲԴ.06 «Հաշվապահական հաշվառում» մասնագիտությունների...
Ա) արտասահմանում հացի վաճառքի դադարեցում
Բ) զարգացումը՝ բացառապես ինքնապահովման միջոցով
Բ) առևտրային և արդյունաբերական մենաշնորհների ստեղծում
Դ) արդյունաբերական արտադրանքի գերակշռությունը ռուսական արտահանման (արտահանման) մեջ.
3. Կտրվածքը...
Ա) գյուղացուն համայնքից դուրս գալուց հետո հատկացված հողամաս՝ գյուղից նոր բնակության վայր տեղափոխելով.
Բ) մեկ, երբեմն մի քանի տնային տնտեսություններից բաղկացած փոքր բնակավայր.
Բ) առանձին գյուղացիկալվածք առանձին ֆերմայով;
Դ) գյուղացուն համայնքից դուրս գալու դեպքում հատկացված հողամաս՝ գյուղում պահպանմամբ.
4. Ո՞ր կուսակցությունն էր 20-րդ դարի սկզբին հնարավոր համարում ահաբեկչական մարտավարության կիրառումը
Ա. Օկտյաբրիստով բ. Կադեց Վ. ՌՍԴԲԿ սոցիալ-հեղափոխականներ
5. Արեւելյան ճակատում ամենամեծ հարձակման առաջնորդը 1916 թ
ա) Ա.Ա. Բրյուսիլով բ) Ա.Վ. Սամսոնով գ) Պ.Կ. Rennenkampf դ) Schlieffen
6. Երկիշխանության էությունը եղել է միաժամանակյա գոյությունը.
2. Հետևյալ հատկանիշներից ո՞րն է բնութագրում 19-րդ դարի վերջի - 20-րդ դարի սկզբի ռուսական տնտեսությունը։
ա) Պետական դումա և ժամանակավոր կառավարություն
գ) Ժամանակավոր կառավարությունը և Պետրոգրադի սովետը
Դ) ժամանակավոր կառավարությունը և ժողովրդական կոմիսարների խորհուրդը:
7. Ինչո՞վ է պայմանավորված Ժամանակավոր կառավարության իշխանության հուլիսյան ճգնաժամը.
ա) Միլիուկովի գրառումը պատերազմի հաղթական ավարտի մասին
բ) ռազմաճակատում ռուսական բանակի անհաջող հարձակումը
գ) Պետրոգրադի սովետի կողմից բանակի և նավատորմի թիվ 1 հրամանի հայտարարությունը
դ) իշխանության զավթումը բոլշևիկների կողմից.
բ) Պետդուման և Հիմնադիր ժողովը
Ա) Դենիկինի զորքերի երթը դեպի Մոսկվա, բ) Վրանգելի պաշտպանության ճեղքումը Պերեկոպի Իսթմուսում.
Բ) Չեխոսլովակիայի կորպուսի ապստամբությունը. դ) Կոլչակի զորքերի արշավը Մոսկվայի դեմ.
9. «Պատերազմի կոմունիզմի» քաղաքականությունը ենթադրում էր.
ա) Համընդհանուր ընտրական իրավունք. բ) աշխատավարձի հավասարություն.
գ) հողի վարձակալության և աշխատուժ վարձելու թույլտվություն. դ) նախկին սեփականատերերի կողմից փոքր և միջին ձեռնարկությունների պահպանումը.
10. Հոկտեմբերյան հեղափոխության ամսաթիվ
ա) 1917 թվականի հոկտեմբերի 25-26 բ) 1918 թվականի հոկտեմբերի 25-26-ը Գ) 1918 թվականի հոկտեմբերի 10-16-ը Դ) 1917 թ.
B1 - B4 առաջադրանքները պահանջում են պատասխան մեկ կամ երկու բառի, տառերի կամ թվերի հաջորդականության տեսքով:
Մաս Բ.
B1. Կարդացեք մի հատված Նիկոլայ II-ի ելույթից և գրեք այն կառավարական մարմնի անունը, որի ներկայացուցիչներին նա դիմեց։
«Հայրենիքի բարօրության համար Ամենակարող Նախախնամության կողմից ինձ ցուցաբերված հոգատարությունը դրդեց ինձ օգնության կոչ անել ժողովրդի ընտրված ներկայացուցիչների օրենսդրական աշխատանքին:
8. Քաղաքացիական պատերազմի թվարկված իրադարձություններից ժամանակի վերջինը եղել է.
Պատասխան.
Հ2.. Իրադարձությունները դասավորե՛ք ժամանակագրական հաջորդականությամբ:
Ա) զինված ապստամբություն Պետրոգրադում բ) ապրիլյան իշխանության ճգնաժամ գ) փետրվարյան հեղափոխություն
դ) Բրեստի խաղաղության պայմանագրի ստորագրում ե) Քաղաքացիական պատերազմի սկիզբը
B3. . Կարդացեք մի հատված փիլիսոփա Ն.Ա. Բերդյաևը և փոխաբերական անուն գրել խնդրո առարկա ռուսական մշակույթի զարգացման ժամանակաշրջանի համար։
Ռուսաստանի պայծառ ապագայի հանդեպ ջերմեռանդ հավատով, ես ի դեմս ձեր ողջունում եմ այն լավագույն մարդկանց, որոնց պատվիրել եմ իմ սիրելի հպատակներին ընտրել ինքս ինձանից: Ձեզ սպասվում է բարդ ու բարդ աշխատանք։ Հավատում եմ, որ սերը հայրենիքի հանդեպ և նրան ծառայելու բուռն ցանկությունը կոգեշնչեն ու կմիավորեն ձեզ»։
Պատասխան.
Q4. Վերծանել հապավումը՝ SNK,
C1 - C3 առաջադրանքների այս խմբում դուք պետք է մանրամասն պատասխանեք առաջադրանքի հարցին:
Մաս Գ.
Վերլուծեք փաստաթուղթը և կատարեք առաջադրանքները.
«Այժմ դժվար է պատկերացնել այն ժամանակվա մթնոլորտը. Այն ժամանակվա ստեղծագործական վերելքի մեծ մասը մտավ ռուսական մշակույթի հետագա զարգացման մեջ և այժմ հանդիսանում է բոլոր ռուս մշակութային մարդկանց սեփականությունը: Այս տարիների ընթացքում բազմաթիվ նվերներ են ուղարկվել Ռուսաստան։ Սա Ռուսաստանում անկախ փիլիսոփայական մտքի զարթոնքի, պոեզիայի ծաղկման դարաշրջանն էր... կրոնական անհանգստության ու որոնումների... Հայտնվեցին նոր հոգիներ, բացահայտվեցին ստեղծագործական կյանքի նոր աղբյուրներ։ Այս ժամանակին են պատկանում Ալեքսանդր Բլոկն ու Աննա Ախմատովան, Նիկոլայ Գումիլյովը և Կոնստանտին Բալմոնտը»։
C1. Ի՞նչ իրադարձության մասին է խոսքը փաստաթղթում։ Նշեք միջոցառման ամսաթիվը:
C2. Որոնք են պայմանագրի պայմանները:
«Մի կողմից Ռուսաստանը, մյուս կողմից՝ Գերմանիան, հայտարարում են, որ իրենց միջև պատերազմական դրությունն ավարտվել է։ Նրանք որոշեցին իրար մեջ ապրել խաղաղության և բարեկամության մեջ։ Պայմանավորվող կողմերը ձեռնպահ կմնան միմյանց կառավարությունների կամ պետական ու ռազմական հաստատությունների դեմ որևէ ագիտացիայից կամ քարոզչությունից։ Պայմանավորվող կողմերի կողմից հաստատված և նախկինում Ռուսաստանին պատկանող գծից դեպի արևմուտք ընկած տարածքներն այլևս չեն լինի նրա բարձրագույն իշխանության ներքո. սահմանված տողը նշված է կից քարտեզի վրա (Հավելված 1), որը հանդիսանում է սույն պայմանագրի էական մասը։ Այս գծի ճշգրիտ սահմանումը կմշակի ռուս-գերմանական հանձնաժողովը»։
Տարբերակ 5
(պատասխանները թեստի վերջում)Ա1. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել երկրորդ կեսում.
17-րդ դար?
1) Պղնձի խռովություն
2) աղի խռովություն
3) Դժբախտությունների ավարտը
A2. Հորդայի նկատմամբ Ռուսաստանի վճռական հաղթանակը տարավ իշխանը
1) Իվան Կալիտա 3) Իվան IV
2) Իվան III 4) Վասիլի III
A3. Ինչպե՞ս էին Ռուսաստանում անվանում հողի սեփականությունը, որը պատկանում էր սեփականատիրոջը որպես ամբողջական ժառանգական սեփականություն:
1) ժառանգություն 3) տասանորդ
2) կերակրման 4) կալվածք
A4. Ռուսաստանի քաղաքներXIV – XV դարերը աջակցել են մեծ իշխանների ջանքերին՝ միավորելու ռուսական հողերը, քանի որ այս քաղաքականության արդյունքում.
1) քաղաքները ավերած վեճը դադարեց
2) քաղաքներում ներդրվել է ինքնակառավարում
3) քաղաքներն ազատվել են հարկերից
4) քաղաքները ստացել են պետական գանձարանը տնօրինելու իրավունք
A5. Հետևյալ գրական երկերից ո՞րն է ստեղծվելԱ1. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել երկրորդ կեսում.
1) «Իգորի արշավի հեքիաթը»
2) «Զադոնշչինա»
3) «Ավվակում վարդապետի կյանքը»
4) «Քայլել երեք ծովերով»
A6. «Քահանայությունն ավելի բարձր է, քան թագավորությունը» հայտարարությունը կապված է
1) Հոզեֆիների և անտերերի պայքարը
2) ցար Ալեքսեյ Միխայլովիչի և պատրիարք Նիկոնի միջև հակամարտության իրադարձությունները
3) Ընտրված Ռադայի բարեփոխումները
4) 18-րդ դարի սկզբին Ռուսաստանում պատրիարքության լուծարումը
A7. Հրատարակել է ՊետրոսըI Տրամադրվել է մեկ ժառանգության մասին հրամանագիրը
1) գահաժառանգի նշանակում ինքնակալի կամքով
2) կալվածքների և կալվածքների ժառանգությունը որդիներից միայն մեկի կողմից
3) ժառանգներին փոխանցել կտակարարի ինչպես գույքը, այնպես էլ պարտքերը
4) թագավորական իշխանության փոխանցում դինաստիայի ամենահին ներկայացուցչին
A8. Կարդացեք մի հատված պատմաբանի աշխատությունից և նշեք, թե որ արքայազնն է քննարկվում:
«Այս արքայազնն իր մականունը ստացել է այն բանից հետո, երբ կուրացել է: Դա տեղի է ունեցել 1446 թվականին, երբ արքայազնը ուխտագնացության է գնացել Երրորդության վանք։ Բայց իշխանը, կուրացած ու աքսորված Ուգլիչ, չդադարեց կռվել իր թշնամիների դեմ։ Նա 1453 թվականին վրեժխնդիր է եղել թշնամուց՝ թունավորելով նրան։ Արքայազնը հեռացրեց նրանց, ովքեր սուր էին բարձրացրել մեծ թագավորության համար: Մոսկվան բարձրացել է հզորության և միասնության նոր մակարդակի»։
1) Անդրեյ Բոգոլյուբսկի 3) Իվան III
2) Վասիլի II 4) Վասիլի III
A9. հիմնադրվել է Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանը
1) 1811 3) 1864 թ
2) 1842 4) 1881 թ
Ա10. գործունեության հետ է կապված 1897-ի դրամավարկային ռեֆորմի իրականացումը
1) K.P. Pobedonostsev 3) Տոլստոյ
2) S.Yu.Witte 4) M.N.Katkova
Ա11. 1861-ից 1905 թվականներին Ռուսաստանում «գյուղացիական հարց» հասկացությունը ներառել է
1) գյուղացիներից մարման վճարների վերացում
2) գյուղացիների անձնական ազատագրում
3) գյուղացիների առևտրի իրավունքը
4) գյուղացիների՝ առանց հողատիրոջ թույլտվության աշխատանքի ընդունվելու իրավունքը
Ա12. Ինչո՞վ էր բնորոշ Ալեքսանդրի քաղաքականությունը։Ես Լեհաստանի Թագավորությունո՞ւմ եմ։
1) Սեյմի վերացում
2) Վարշավայում հեղափոխական ցույցերի ճնշումը
3) Սահմանադրության շնորհում
4) փոխանցել Լեհաստանի Թագավորություն Բելառուսի տարածքը և Ուկրաինայի Աջ ափը
A13. Ո՞րն էր առաջին կիսամյակում մեքենաների դանդաղ ներդրման պատճառներից մեկը հողատեր մանուֆակտուրաներում.19-րդ դար?
1) համատարած բաժնետոմս, բաժնետոմս
2) հողատեր գյուղացիների աշխատանքի բարձր արտադրողականությունը
3) լեռնահանքային համակարգի համատարած օգտագործում
4) ճորտերի էժան աշխատուժի օգտագործումը
A14. Կարդացեք մի հատված Պ.Ա.Կրոպոտկինի գրառումներից և նշեք մեկնարկի ամսաթիվը սոցիալական շարժումորը նշված է հատվածում.
«Այս բոլոր ընթերցումների ու բանավեճերի նպատակը երիտասարդների առջեւ ծառացած մեծ հարցի լուծումն էր՝ ինչո՞վ նրանք կարող են առավել օգտակար լինել ժողովրդին։ Եվ աստիճանաբար նա եկավ այն եզրակացության, որ կա միայն մեկ ճանապարհ. Պետք է գնալ ժողովրդի մոտ և ապրել նրանց կյանքով։ Ուստի երիտասարդները գյուղ գնացին որպես բժիշկ, բուժաշխատող, ժողովրդական ուսուցիչ... Աղջիկները քննություններ հանձնեցին՝ դառնալու ժողովրդական ուսուցիչ, բուժաշխատողներ, մանկաբարձուհիներ, հարյուրավորները գնացին գյուղ, որտեղ անձնուրաց նվիրվեցին ժողովրդի ամենաաղքատ հատվածին ծառայելուն։ »:
1) 1816 2) 1825 3) 1849 4) 1874 թ.
Ա15. Խալխին Գոլ գետում ռազմական բախում է տեղի ունեցել խորհրդային և ճապոնական զորքերի միջև
1) 1928 2) 1934 3) 1939 4) 1941 թ.
A16. Ներկայացուցչական իշխանության մարմինը, որի գումարումը կառավարման ձևը վերջնականապես հաստատելու նպատակով հռչակվեց ժամանակավոր կառավարության առաջնահերթ խնդիրներից մեկը, կոչվեց.
1) Պետական դումա
2) Հիմնադիր ժողով
3) Զեմսկի Սոբոր
4) Սովետների համագումար
Ա17. Որից քաղաքական շարժումներսկսվել էԱրդյո՞ք 20-րդ դարը բնութագրվում էր սոցիալիստական գաղափարներով։
2) կուրսանտներ 4) սև հարյուրավորներ
Ա18. Նշվածներից ո՞րն էր քաղաքացիական պատերազմում Սպիտակ շարժման պարտության պատճառներից մեկը:
1) Սպիտակ շարժման առաջնորդների կողմից արտաքին միջամտության դատապարտումը
2) երկու ճակատով կռվելու անհրաժեշտությունը՝ կարմիր բանակի և օտար զավթիչների դեմ
3) Անտանտի աջակցությունը Կարմիր բանակին
4) Սպիտակ շարժման առաջնորդների միջև քաղաքական միասնության բացակայություն
Ա19. Կարդացեք փաստաթղթից մի հատված և նշեք այն տարին, որին վերաբերում է:
«Քաղաքացիական պատերազմի ամենակարևոր փուլը հաղթահարելուց և այն հաղթականորեն հաղթահարելուց հետո հանդիպեցինք Խորհրդային Ռուսաստանի մեծ, կարծում եմ ամենամեծ, ներքաղաքական ճգնաժամին, որը հանգեցրեց ոչ միայն երկրի զգալի մասի դժգոհությանը. գյուղացիության, բայց նաև բանվորների... Շուտով, մի քանի շաբաթ անց նրանք խոստովանեցին... որ եթե չկարողանանք նահանջել... ուրեմն մահվան վտանգի տակ ենք... Միաձայն որոշեցինք... անցնել նոր տնտեսական քաղաքականության»։
1) 1917 2) 1921 3) 1927 4) 1936 թ.
A20. Մեծի տարիներին նշված քաղաքներից որում Հայրենական պատերազմտեղի ունեցավ Ջ.Վ.Ստալինի, Վ.Չերչիլի և Ֆ.Ռուզվելտի առաջին հանդիպումը։
1) Մոսկվա 3) Թեհրան
2) Յալթա 4) Պոտսդամ
A21. Կարդացեք մի հատված պատմաբանների աշխատությունից և նշեք այն քաղաքը, որի մասին քննարկվում է ճակատամարտը։
«Խորհրդային զորքերի պաշտպանությունը [քաղաքի] մոտ տեւել է 125 օր։ Պաշտպանական մարտերի ընթացքում նացիստական զորքերը կորցրեցին մոտ 700 հազար սպանված և վիրավոր, ավելի քան 2 հազար հրացան և ականանետ, ավելի քան 1 հազար տանկ և գրոհային հրացաններ և բոլոր տեսակի ավելի քան 1,4 հազար ինքնաթիռ:
1942 թվականի նոյեմբերի 19-ին սովետական զորքերի համար ստեղծված էին նպաստավոր պայմաններ հակահարձակման անցնելու համար։
Խորհրդային զորքերին 75 օր ու գիշեր պահանջվեց [քաղաքի] մոտ նացիստական զորքերին շրջապատելու և ջախջախելու համար»։
1) Կիև 3) Նովոռոսիյսկ
2) Կուրսկ 4) Ստալինգրադ
A22. Ո՞ր թվականին է անցկացվել ԽՍՀՄ-ի պահպանման հանրաքվեն.
1) 1987 2) 1989 3) 1991 4) 1993 թ.
A23. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել հետպատերազմյան շրջանում (1945 - 1953 թթ.).
1) ընտրական բարեփոխումների իրականացում
2) այլախոհների դատավարությունը
3) աշխատողների բողոքը Նովոչերկասկում
4) «բժիշկների գործը».
A24. Նշվածներից ո՞րն էր պատկանում ԽՍՀՄ-ում պերեստրոյկայի ժամանակաշրջանին.
1) ԽՍՀՄ նոր Սահմանադրության ընդունումը
2) լրագրության նկատմամբ հանրային հետաքրքրության անկում
3) զանգվածային ռեպրեսիաներից տուժածների վերականգնման գործընթացի վերսկսում
4) այլախոհական շարժման ներկայացուցիչների արտաքսումը երկրից
A25. Ո՞րն էր ԽՍՀՄ-ի և արևմտյան երկրների՝ դաշնակցային հարաբերություններից սառը պատերազմի անցման պատճառներից մեկը։
1) ԽՍՀՄ-ի հրաժարումը բանակը կրճատելուց Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտից հետո
2) նախկին դաշնակիցների շահերի տարաձայնությունը աշխարհում ազդեցության մեծացման համար պայքարում
3) Վարշավայի պայմանագրի կազմակերպության ստեղծումը
4) Կորեական պատերազմի սկիզբը
A26. Կարդացեք մի հատված 1960 թվականի սեպտեմբերի 10-ով թվագրված մի խումբ գիտնականների և բաժանմունքների ղեկավարների ԽՄԿԿ Կենտրոնական կոմիտեին ուղղված գրառումից և նշեք այն գիտնականի անունը, ով եղել է գրությունը ստորագրողների թվում:
«Արբանյակային նավի վրա առաջին թռիչքն ապահովելու համար կարճ ժամկետներև հուսալիության բարձր աստիճանով անհրաժեշտ է տիեզերական աշխատանքների պլանում գլխավոր դնել այս խնդիրը՝ հետաձգելով այս ոլորտում այլ խնդիրների լուծման ժամկետները...
Մենք խնդրում ենք ձեզ հաստատել մեր առաջարկները առաջին մարդկային թռիչքի համար արտաքին տարածությունարբանյակային նավի վրա՝ որպես հատուկ նշանակության առաջադրանք...»։
1) Ն.Ի.Վավիլով
2) Ս.Պ.Կորոլև
3) Ն.Ն.Սեմենով
4) Լ.Դ
A27. Ո՞րն է ի սկզբանե Ռուսաստանի Դաշնության արտաքին քաղաքական կարևոր խնդիրներից մեկըXXI դար?
1) մուտք աշխարհի «մեծ յոթնյակի» առաջատար երկրներ
2) ԱՊՀ-ում ինտեգրացիոն գործընթացների ամրապնդում
3) ՆԱՏՕ-ին անդամակցելը
4) զորքերի դուրսբերում Արևելյան և Կենտրոնական Եվրոպայի երկրներից
B1. Հին ռուսական արվեստի գործերը դասավորել դրանց ստեղծման ժամանակագրական հաջորդականությամբ: Գրի՛ր այն տառերը, որոնք ներկայացնում են այս աշխատանքները ճիշտ հաջորդականությամբ:
Ա) Մոսկվայի Կրեմլի Վերափոխման տաճար
Բ) Նովգորոդի Սուրբ Սոֆիայի տաճարը
Բ) «Իգորի արշավի հեքիաթը»
Դ) Համբարձման եկեղեցի Կոլոմենսկոյեում
B2. Այս երեք իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել Ալեքսեյ Միխայլովիչի օրոք:
1) Խորհրդի օրենսգրքի ընդունումը
2) Հյուսիսային պատերազմ
3) Լեհ-Լիտվական Համագործակցության բաժինները
4) Copper Riot
5) Յոթնամյա պատերազմ
6) գյուղացիական-կազակական շարժում Ս.Ռազինի գլխավորությամբ
B3. Համապատասխանեցրե՛ք տերմիններն իրենց սահմանումների հետ:
Q4. Կարդացեք մի հատված պատմաբան Ն.Մ.Կարամզինի աշխատությունից և նշեք խնդրո առարկա ինքնիշխանին:
«...ծնված և մեծացած որպես տափաստանային Հորդայի վտակը, նա դարձավ Եվրոպայի ամենահայտնի ինքնիշխաններից մեկը. առանց ուսուցման, առանց հրահանգների, առաջնորդվելով միայն իր բնական մտքով, ուժով և խորամանկությամբ վերականգնելով Ռուսաստանի ազատությունն ու ամբողջականությունը ավերելով Բաթուի թագավորությունը, ճնշելով Լիտվային, ջախջախելով Նովգորոդի ազատությունը, խլելով ժառանգությունները, ընդարձակելով Մոսկվայի ունեցվածքը...
[Նա] որպես մարդ չուներ ոչ Մոնոմախի, ոչ Դոնսկոյի սիրալիր հատկությունները, բայց որպես ինքնիշխան նա կանգնած է մեծության ամենաբարձր մակարդակի վրա»:
B5. Պատմական գործիչների հետևյալ անունները դասավորե՛ք նրանց գործունեության ժամանակագրական հաջորդականությամբ. Ճիշտ հաջորդականությամբ գրի՛ր ազգանունները ներկայացնող տառերը:
Ա) Ս.Լ. Պերովսկայա Բ) Ն.Մ.Մուրավյով
Բ) Վ.Ի.Լենին Դ) Ա.Ն.Ռադիշչև
B6. Թվարկված դրույթներից ո՞ր երեքն են վերաբերում Սանկտ Պետերբուրգի «Բանվոր դասակարգի ազատագրման համար պայքարի միության» գործունեությանը։
1) Ռուսաստանում ճորտատիրության վերացման համար պայքարը
2) աշխատավորների բողոքի ակցիաներ կազմակերպելու և ղեկավարելու փորձ
3) դասադուլի մասնակիցների շրջանում թռուցիկների բաշխում
4) մարքսիզմի քարոզչությունը բանվորական շրջանակներում
5) տեռոր բարձրաստիճան պաշտոնյաների դեմ, թագավորի սպանություն
6) գնալ դեպի ժողովուրդը
B7. Գիտնականների անունները համապատասխանեցրե՛ք նրանց գործունեության ոլորտներին:
Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք համապատասխան դիրքը երկրորդում:
B8. Կարդացեք մի հատված պատմաբանի շարադրանքից և գրեք այն կայսրի անունը, ում օրոք կատարվել են այս վերափոխումները:
«Հանրային կրթության նախարար Ի. Հայտնի է որպես «խոհարարի երեխաների մասին» շրջաբերականը, այն դարձել է ռուսական դպրոցի պատմության ամոթալի էջ»։
Q9. Թվարկված արտաքին քաղաքական իրադարձություններից ո՞ր երեքն են առնչվում Նիկոլասի օրոք:II.
1) ռուս-ճապոնական պատերազմ
2) Բեռլինի կոնգրեսը՝ ամփոփելով ռուս-թուրքական պատերազմի արդյունքները
3) ռուս-ֆրանսիական դաշինքի ստեղծումը
4) Առաջին համաշխարհային պատերազմ
5) Գերմանիայի հետ Ռապալոյի պայմանագրի կնքումը
6) Անգլիայի հետ Իրանի, Աֆղանստանի և Տիբեթի ազդեցության ոլորտների բաժանման մասին համաձայնագրի կնքումը
B10. Քաղաքական իրադարձությունները համապատասխանեցրեք դրանց տեղի ունեցած տարիների հետ:
Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք համապատասխան դիրքը երկրորդում:
B11. Կարդացեք մի հատված պատմաբանի շարադրությունից և գրեք տվյալ քաղաքական կուսակցության անունը:
«Համակարգում քաղաքական կուսակցություններըՌուսաստանում այս կուսակցությունն առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցրել։ Դա մտավորականների կուսակցություն էր, որն իր շարքերում կուտակեց 20-րդ դարասկզբի ռուս մտավորականության ծաղիկը, որը երազում էր երկրի արմատական վերափոխման մասին խորհրդարանական միջոցներով և համամարդկային արժեքների հիման վրա։ Կուսակցության ձևավորման գաղափարական և կազմակերպչական ակունքները կապված են 19-20-րդ դարերի վերջին ռուսական լիբերալիզմում տեղի ունեցած որակական փոփոխությունների հետ։
Ազատական շարժման մեջ խոսեցին պատմաբան Պ.Ն. »:
B12. Այս դրույթներից ո՞ր երեքն են վերաբերում ԽՍՀՄ-ում պերեստրոյկայի քաղաքականության հետևանքներին։
1) սոցիալիստական երկրների համայնքի ամրապնդումը
2) երկրի աշխարհաքաղաքական իրավիճակի վատթարացում
3) քաղաքական ռեպրեսիաներից տուժածների ռեաբիլիտացիայի սկիզբը
4) բազմակուսակցական համակարգի առաջացումը
5) ազգամիջյան հարաբերությունների բարդացում
6) խորհրդային բանակի հզորացում
B13. Համապատասխանություն հաստատել ԽՍՀՄ-ում, Ռուսաստանի Դաշնությունում տեղի ունեցած իրադարձությունների և այն տարիների միջև, երբ տեղի են ունեցել այդ իրադարձությունները:
Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք համապատասխան դիրքը երկրորդում:
B14. Կարդացեք մի հատված Գ.Ֆեդորովի հոդվածից և գրեք ԽՍՀՄ առաջնորդի անունը, որի ներքո տեղի են ունեցել հատվածում նկարագրված իրադարձություններն ու երևույթները։
«Մի շարք բարեփոխումներ իրականացվեցին բավականին ամուր, ավարտվեցին և լիովին արդարացրին իրենց վրա դրված հույսերը...
Կենսաթոշակային բարեփոխում. Նրանից առաջ կենսաթոշակները այնքան խղճուկ էին, որ դրանք խորհրդանշական բնույթ էին կրում։ Կենսաթոշակային բարեփոխումները տարածվեցին տասնյակ միլիոնավոր մարդկանց վրա և հնարավորություն տվեցին նրանց ապրել տանելի, թեև համեստ գոյությամբ:
Բնակարանային բարեփոխում. Բնակարանների զանգվածային շինարարությունը... հնարավորություն տվեց գոնե բնակարանային կոոպերատիվներին միացողների համար բնակարան ձեռք բերել, իսկ կոոպերատիվների գներն այն ժամանակ բավականին ողջամիտ էին»։
B15. Հետևյալ տնտեսական փոխակերպումները դասավորե՛ք ժամանակագրական կարգով. Ճիշտ հաջորդականությամբ գրի՛ր տնտեսական փոխակերպումները ներկայացնող տառերը:
Ա) ժողովրդական տնտեսության զարգացման առաջին հնգամյա պլանի մշակում
Բ) դրամական բարեփոխում S.Yu
Բ) բանկերի ազգայնացում
Դ) մարման վճարումների չեղարկում
Կարդացեք մի հատված պատմական աղբյուրից և հակիրճ պատասխանեք C1-C3 հարցերին: Պատասխանները ներառում են աղբյուրից տեղեկատվության օգտագործումը, ինչպես նաև դիմումը պատմական գիտելիքներըստ համապատասխան ժամանակաշրջանի պատմության ընթացքի։
Գ.Մ.Կորնիենկոյի հոդվածից « Սառը պատերազմԾագումներ, պատճառներ և հետևանքներ»:
«Նոր մտածողությունը, որը հռչակել էր Մ. Մարդկային համընդհանուր արժեքների և շահերի գերակայության մասին վեհ փաստարկներով տարված՝ խորհրդային պետության ղեկավարները դադարեցին տեսնել և հաշվի առնել մնացած բոլոր շահերը՝ ազգային, դասակարգային և այլն։ Ցանկալի մտածողություն թողնելով՝ նրանք իրենց այնպես պահեցին, կարծես ամբողջ աշխարհը, բացառությամբ մեզ, ապրում է համընդհանուր մարդկային պատվիրաններով։
Գործնական առումով դա դրսևորվում էր զինաթափման հետ կապված խնդիրները, ինչպես Գերմանիան միավորվեց, և ԱՄՆ-ին տրվեց քարտ-բլանշ՝ որպես «երրորդ կողմ» հանդես գալու համար:
C1.Ռուսական պատմության ո՞ր ժամանակաշրջանին է նվիրված տվյալ տեքստը։ Ո՞ր քաղաքականության ոլորտի մասին է խոսքը։
C2.Որո՞նք էին «նոր մտածողության» քաղաքականության հիմնական արդյունքները։ Ներկայացրեք առնվազն երեք արդյունք: Պատասխանելու համար օգտագործեք տեքստը և ձեր պատմության գիտելիքները:
C4.Նշեք 17-րդ դարում ժողովրդական ապստամբությունների առնվազն երկու պատճառ։ Բերե՛ք ժողովրդական ապստամբությունների առնվազն երեք օրինակ, որոնք տեղի են ունեցել «ապստամբների» դարաշրջանում։
C5. Հարցը պատկանում է տեսության և պատմական բանավեճի դաշտին՝ առաջարկելով երկու արմատապես հակադիր պատասխաններ։ Այն չի լուծում այս կայքի խնդիրները, ուստի մենք բաց ենք թողնում այն:
C6.Վերանայեք պատմական իրավիճակը և պատասխանեք հարցերին:
«1905 թվականի հունվարի սկզբին «Սանկտ Պետերբուրգի ռուսական գործարանի բանվորների ժողովը»՝ քահանա Գապոնի գլխավորությամբ, որոշեց խնդրագիր ներկայացնել ցարին, որտեղ կսահմանվեին բանվորների պահանջները։ Իշխանությունները, այդ թվում՝ ցարը, տեղյակ էին բանվորների՝ միջնորդություն ներկայացնելու ցանկության մասին»։
Ներկայացրե՛ք առնվազն երեք պատճառ, թե ինչու են աշխատողները դժգոհ իրենց իրավիճակից:
Նշեք, թե ինչպես է ավարտվել միջնորդությունը:
Նշեք միջնորդության ներկայացման հետ կապված իրադարձությունների մեկ հիմնական հետևանքը.
C7.Համեմատե՛ք ԽՍՀՄ-ում հասարակական կյանքի ժողովրդավարացման գործընթացները «հալման» և պերեստրոյկայի ժամանակաշրջանում։
Նշեք, թե ինչն էր ընդհանուր (առնվազն երկու ընդհանուր բնութագրերը), և ինչն է տարբեր (առնվազն երեք տարբերություն):
Հարցերի թիվ | Պատասխաններ | Հարցերի թիվ | Պատասխաններ |
Իվան Երրորդ |
|||
Ալեքսանդր Երրորդ |
|||
Հարց թիվ. | Պատասխաններ |
Պերեստրոյկայի ժամանակաշրջան. Խոսքը վերաբերում է արտաքին քաղաքականությունԽՍՀՄ. |
|
1) ազատվել է լարվածությունից աշխարհում 2) նվազեցրել է զենքի մակարդակը 3) բարելավել հարաբերությունները ԽՍՀՄ-ի և արևմտյան երկրների միջև |
|
1) ԽՍՀՄ ղեկավարները կորցրել են իրականության զգացումը միջազգային հարաբերություններում 2) զինաթափման հարցերը լուծվել են ի վնաս ԽՍՀՄ ազգային շահերի 3) ԽՍՀՄ-ը ԱՄՆ-ին տրամադրեց անընդունելի քարտ-բլանշ միջազգային հարցերում. 4) Գերմանիայի միավորման հարցը չափազանց հապճեպ լուծվեց |
|
Պատճառները: 1) ճորտատիրության ամրապնդում 2) վատթարացում ֆինանսական վիճակըգյուղացիներ 3) եկեղեցական բարեփոխում Հանրային ներկայացումներXVII դ: 1) «աղի» խռովություն 2) «պղնձե» խռովություն 3) գյուղացիների և կազակների ապստամբությունը Ս.Ռազինի գլխավորությամբ |
|
Դժգոհության պատճառները: 1) երկար աշխատանքային ժամեր 2) ցածր աշխատավարձ 3) աշխատողների անզոր վիճակը Ինչպես ավարտվեց: ներկայացումը նկարահանվել է («Արյունոտ կիրակի») Հետևանքները: Ռուսական առաջին հեղափոխության սկիզբը. |
|
Ընդհանուր բնութագրեր: Փոխակերպումները կատարվել են «վերևից». Իրականացվել է բռնադատվածների վերականգնում Հասարակական-քաղաքական կյանքը վերածնվել է Ազատականացում կյանքի տարբեր ոլորտներում Տարբերություններ: |
