Scénario pour une leçon de courage à l'école primaire. Une leçon de courage pour les élèves du primaire. Interprétation de la chanson « Victory Day »

Heure de cours « Leçon de courage »

Cible: se forger une idée du courage, de l'honneur, de la dignité, de la responsabilité, de la moralité, montrer aux étudiants le courage des soldats russes.

Le plateau est divisé en deux parties. Sur une partie du tableau se trouve une inscription : « Qu'il y ait toujours du soleil ! » En dessous est attachée une feuille de papier Whatman vierge, avec une inscription préparée : « Nous sommes pour la paix ! Sur la deuxième partie du tableau se trouve une inscription : « La Grande Guerre Patriotique 1941 – 1945 ». Ci-dessous se trouve une carte de la Russie. Devant le tableau se trouve une exposition de livres et de photographies sur la guerre.

Professeur:
- Un jour, K. Chukovsky a écrit un quatrain :
Qu'il y ait toujours le paradis !
Qu'il y ait toujours du soleil !
Qu'il y ait toujours une mère !
Que ce soit toujours moi !
- L'écrivain a dit que ces paroles merveilleuses sont les meilleures qui aient été dites sur le monde, d'autant plus qu'elles appartiennent à un garçon de quatre ans.
- Qu'est-ce que le garçon voulait dire avec ces mots ?
- Le compositeur A. Ostrovsky et le poète L. Oshanin ont écrit une chanson en 1962. Elle est aimée autant par les adultes que par les enfants.
- Écoutez cette chanson et répondez aux questions :
1. De quoi les gens ont-ils peur ?
2. Que veulent les gens ?

La chanson « Que le soleil soit toujours ! »
Les enfants répondent aux questions.

Étudiant:
- Notre peuple n'a pas toujours eu une vie paisible. Il y a 73 ans, le 22 juin 1941, des fusées éclairantes décollaient tôt dimanche matin. Et immédiatement, des centaines d’avions portant des croix gammées noires sur les ailes ont pris leur envol. Les divisions fascistes commencèrent à attaquer l’Union soviétique.

Étudiant:
Quoi de pire que des ponts brûlés ?
Maisons abattues et mortes,
Des charrettes brisées aux portes incendiées,
Des cabanes pillées et des orphelins affamés ?

Professeur:
- La Seconde Guerre mondiale a duré près de 48 mois. Sur terre, sur l'eau et sous l'eau, dans les airs, dans les grandes villes et les petits villages, la lutte contre les envahisseurs fascistes s'est déroulée. C’était une question de vie ou de mort pour tout notre peuple.

Écoutez une chanson qui était un appel au clairon pour combattre l’ennemi et qui exprimait l’esprit sévère et courageux du temps de guerre. (Un fragment de la chanson « Holy War » est joué)

Étudiant:
- Chaque jour de guerre est un exemple de courage, de persévérance et de dévouement à la Patrie. Souvenons-nous de ces héros qui donnent leur nom aux rues de notre ville. (Pour chaque ville individuellement). Pouvez-vous parler d’un héros en particulier ? (JE), exploit (Oh).

Professeur:
- La bataille de Stalingrad fut décisive (carte), qui a duré près de 200 jours. Pendant ce temps, l'Armée rouge a épuisé, encerclé et détruit un groupe de 300 000 soldats fascistes.
Après la bataille de Stalingrad, l’offensive victorieuse de l’ennemi a pris fin et son expulsion de notre territoire a commencé.

Les peuples du monde entier regardaient avec espoir les soldats soviétiques, car les nazis cherchaient à asservir le monde entier. Les envahisseurs ont établi un « nouvel ordre » dans tous les pays qu’ils ont conquis. Des millions de personnes ont été conduites par les nazis dans de terribles camps de la mort, où elles ont été soumises à des tortures et à des destructions inhumaines. Les conquérants ont arraché à leur patrie et à leurs familles des centaines de milliers de personnes de diverses nationalités et les ont envoyées aux travaux forcés en Allemagne. Les nazis avaient l’intention de briser la volonté de combat des peuples. Mais le peuple ne peut pas être détruit !

Le jour est venu où l'ennemi a été brisé et complètement détruit. La bannière rouge de la victoire, hissée par les soldats soviétiques sur le bâtiment le plus important d'Allemagne - le Reichstag, a annoncé au monde entier la Grande Victoire sur le fascisme. Cela s'est produit le 9 mai 1945.

Un étudiant lit un extrait de « True for Children » de S. Mikhalkov :
Gloire à nos généraux...
Pour le peuple – pour vous et moi.

Professeur:
- Les gars, prenons une « minute de silence » pour honorer la mémoire de tous ceux qui sont morts dans cette terrible guerre. (Tout le monde se lève.)

Professeur:
- Les enfants nés et élevés après la guerre doivent connaître, se souvenir et ressentir l'importance de cette période difficile et héroïque, apprécier les exploits du peuple, car tant de personnes sont mortes dans cette guerre. Seuls ceux qui se souviennent de ce qu’est la guerre peuvent apprécier la paix !

Professeur:
- Qu'imaginez-vous lorsque vous entendez le mot « guerre » ?
- Qu'imaginez-vous lorsque vous entendez le mot « Paix » ?
- Réalisons une affiche collective sur la paix, en mémoire des victimes. Ils ont donné leur vie pour que nous puissions vivre heureux. Ce sera notre petit grain dans la lutte pour la paix !
- Prenez du papier de couleur et découpez-y vos symboles de paix (colombes, fleurs, ballons, drapeaux, silhouettes de personnes, etc.).À partir de ces symboles sur un morceau de papier Whatman (attaché au tableau) nous composerons une composition. (Les enfants découpent des symboles de paix et les collent sur du papier Whatman).

Résultat:
Professeur:
- Maintenant, regarde le tableau. Une partie est un symbole de vie paisible, la seconde est un symbole de vie militaire. Quelle vie choisirez-vous ? Levez-vous et dirigez-vous vers la partie du plateau que vous avez choisie. (Les enfants sortent)
Professeur:
Toute paix, gentillesse et clarté à vous.
Bonne chance à vous et bonne chance.

Description de la présentation par diapositives individuelles :

1 diapositive

Description de la diapositive :

Une leçon de courage Préparé par Smirnova T.A., enseignante à l'école secondaire Nikolskaya, 2016

2 diapositives

Description de la diapositive :

Objectif : connaissance de nouvelles informations sur la Grande Guerre Patriotique, avec les destins des enfants héros. Sujet : Le courage de notre peuple.

3 diapositives

Description de la diapositive :

Nous sommes des enfants du temps de paix. Nous ne connaissons pas le mot guerre. Mais nous nous souvenons des victoires de notre grand-père, Et nous héritons de son courage. Merci aux grands-pères pour le rayon de soleil. Merci pour le trille du rossignol au printemps, Pour que les balles ne sifflent pas au-dessus de nos têtes, Pour que nous ne perdions pas nos pères dans les combats.

4 diapositives

Description de la diapositive :

Qu'est-ce que le courage ? Le courage est le courage, la présence d'esprit en danger. Le courage est une qualité morale d'une personne, exprimée dans la capacité d'agir de manière décisive dans une situation dangereuse. Nos grands-pères et arrière-grands-pères ont défendu leur patrie sans s'épargner eux-mêmes, sans épargner leur vie, et non pour des récompenses. Toutes leurs pensées visaient à gagner. Dans la situation difficile de la guerre, affamés, fatigués, blessés, ils ne pensaient pas à eux-mêmes.

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Description de la diapositive :

Le 23 février, nous célébrons la Journée du Défenseur de la Patrie, la journée du courage, de l'héroïsme et du patriotisme de notre peuple.

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Description de la diapositive :

Les guerres se produisent sur terre. Même maintenant, alors que nous vivons sous un ciel paisible, quelque part il y a une guerre et des gens meurent. Et sur notre terre natale, il y a eu des batailles plus d'une fois.

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Description de la diapositive :

La terrible guerre contre les envahisseurs fascistes, dont nous célébrons la victoire chaque année le 9 mai, a duré près de 48 mois (4 ans). Les enfants ont également participé à la guerre aux côtés des adultes. Nous les appelons des enfants-héros, des pionniers-héros. Ils ont accompli un exploit, ont fait preuve de courage et de bravoure dans la lutte pour la libération de leur patrie. Avant la guerre, c'étaient des gars ordinaires qui élevaient des pigeons, faisaient voler des cerfs-volants, faisaient des farces et aidaient les adultes. Mais soudain, la guerre éclata...

8 diapositives

Description de la diapositive :

Valya Kotik Lorsque la guerre a commencé, Valya avait 10 ans. Avec ses amis, il décide de combattre l'ennemi. Les gars ont récupéré des armes sur le champ de bataille, qu'ils ont ensuite transportées jusqu'au détachement de partisans sur une charrette de foin. Lorsque les arrestations ont commencé dans la ville, Valya, accompagné de sa mère et de son frère Victor, sont allés rejoindre les partisans. Le garçon, qui venait alors d'avoir quatorze ans, s'est battu côte à côte avec les adultes, libérant sa terre natale. Il est responsable de l'explosion de six trains ennemis alors qu'ils se dirigeaient vers le front. Valya Kotik a reçu l'Ordre de la Guerre Patriotique, 1er degré, et la médaille « Partisan de la Guerre Patriotique », 2e degré. Valya Kotik est mort en héros et la Patrie lui a décerné à titre posthume le titre de Héros de l'Union soviétique. Un monument est érigé devant l'école où il a étudié.

Diapositive 9

Description de la diapositive :

Marat Kazei À l'automne 1941, Marat était censé aller en cinquième année, mais les nazis ont fait irruption dans le village où il vivait et ont transformé le bâtiment scolaire en caserne. La mère de Marat a été pendue pour avoir aidé les partisans. Avec sa sœur Ada, le garçon est allé rejoindre les partisans dans la forêt et est devenu éclaireur. Il pénétra dans les garnisons ennemies et livra des informations précieuses au commandement. Participé à des batailles, miné le chemin de fer. Pour son courage et son courage, il a reçu l'Ordre de la Guerre Patriotique, 1er degré, ainsi que les médailles « Pour le courage » et « Pour le mérite militaire ». Marat est mort au combat. Il s'est battu jusqu'à la dernière balle, et lorsqu'il ne restait plus qu'une grenade, il a laissé les ennemis se rapprocher et s'est fait exploser avec eux. Pour son courage et son courage, Marat Kazei a reçu le titre de Héros de l'Union soviétique. Un monument au jeune héros a été érigé dans la ville de Minsk.

10 diapositives

Description de la diapositive :

Zina Portnova La guerre l'a trouvée dans le village où Zina venait en vacances (non loin de la gare d'Obol). Une organisation clandestine « Young Avengers » a été créée à Obol et la jeune fille a été acceptée comme membre du comité. Sur instructions des partisans, elle posta des tracts, apprit à tirer avec précision, partit en mission de reconnaissance, trouva un emploi dans une cantine et empoisonna un groupe de fascistes. Zina a été trahie par un traître. Elle a été torturée pendant longtemps, mais elle est restée silencieuse. Au cours de l’un des interrogatoires, Zina a saisi un pistolet sur la table et a tiré à bout portant sur un homme de la Gestapo, en tuant un autre qui courait sous les tirs du fasciste. J'ai essayé de m'échapper, mais en vain. La courageuse jeune pionnière a été brutalement torturée, mais jusqu’à la dernière minute elle est restée ferme et courageuse. Pour son exploit, Zina Portnova a reçu le titre de Héros de l'Union soviétique.

Natalia Bliznetsova
Une leçon de courage pour les élèves du primaire

Les gens se souviennent

(leçon de mémoire)

Objectifs: 1) présenter aux étudiants la bataille de Stalingrad ;

2) promouvoir un sentiment de respect envers les personnes âgées

générations;

3) conduire à comprendre l’importance de la défense héroïque de Stalingrad.

Équipement: écran, projecteur, exposition, effets personnels des anciens combattants (lettres, ordres, médailles).

Il y a une chanson qui joue "Un bouleau pousse à Volgograd" (musique de A. Ponomarenko, poésie de M. Agashina).

Pourquoi avons-nous besoin de connaître les défenseurs de notre patrie ?

70 ans se sont écoulés depuis cette époque et souhaitez-vous en savoir plus sur les événements de la Seconde Guerre mondiale ?

Aujourd'hui passera leçon de mémoire"Les gens se souviennent".

Chaque année, des milliers de personnes viennent au Mamayev Kurgan pour honorer la mémoire de ceux qui ne sont plus parmi nous aujourd'hui.

Verset Les cornes des bateaux à moteur rencontrant le bleu,

La ville où je vis est située au dessus de la Volga.

Je sais: il y a d'autres villes sur la Volga,

Mais il brille au-dessus du mien

L'étoile du soldat.

Au-dessus en hiver et en été,

Aussi bien la nuit qu'en milieu de journée

Brûle, la flamme ne s'éteint pas

Le feu du soldat.

Je grandirai et j'irai dans des pays lointains,

Mais le fait que je sois d'ici

Je m'en souviendrai pour toujours.

Les gars, vous et moi connaissons la ville qui se trouve sur les rives du grand fleuve russe Volga. Son nom est connu dans le monde entier. C'est la ville héros de Volgograd.

Combien d’entre vous savent comment on l’appelait auparavant ?

Pourquoi la ville est-elle connue dans le monde entier ?

Pourquoi a-t-il été nommé ? "la ville des héros"?

En effet, les gars, pendant la Grande Guerre Patriotique en 1942 la grande bataille a commencé, qui s'appelait la bataille de Stalingrad. Aux côtés des soldats, la ville était défendue par tous ses habitants, élèves des écoles militaires, marins et ouvriers d'usine. Dans l'usine de tracteurs, la plupart des femmes et des filles assemblaient des chars, qui étaient envoyés directement de la chaîne de montage au champ de bataille.

Diapositive 3 - 4

Depuis ma naissance je n'ai pas vu la terre

Pas de siège, pas de bataille de ce genre.

La terre a tremblé et les champs sont devenus rouges,

Tout brûlait au-dessus de la Volga.

Sur trois côtés, retenu par une vasque noire,

Stalingrad, se rapprochant du fleuve,

A l'heure de la mort, menaçant d'horreur,

On dirait qu'il ne tient qu'à un fil.

Les combats ici étaient féroces, ils se battaient pour chaque rue, pour chaque maison. Les blessés ont été transportés de l'autre côté de la Volga sur des bateaux, des cotres et des chaloupes. Lorsqu'ils demandèrent un jour aux blessés qui avaient été amenés ce qui se passait dans la ville, ils répondu: "Tous allumé: maisons, usines, terrains. Le métal fond". – « Et les gens ? - "Personnes? Ils se battent jusqu’à la mort !

Oui, ils ont tous survécu ensemble et n’ont pas cédé leur ville natale à l’ennemi. Le 2 février 1943, la dernière salve est tirée. Il y a 70 ans, la grande bataille sur la Volga s'est terminée par la victoire complète de notre peuple. Ici, sur la Volga, les gens croyaient en eux-mêmes ; notre armée n'a fait qu'avancer, remportant victoire après victoire, libérant villes et villages jusqu'à la victoire complète et finale au printemps 1945.

Il y a de moins en moins de participants à ces événements chaque année. À votre avis, qui peut nous en parler ?

Oui, leurs enfants et petits-enfants peuvent nous parler des défenseurs.

Pas une seule famille n’a été épargnée par la guerre. Notre invitée d'aujourd'hui est la fille d'un vétéran de la bataille de Stalingrad, qui partagera ses souvenirs de ces moments difficiles - Liya Andreevna Panasenko.

Je ne t'ai pas vu, mon grand-père,

Il n'y a tout simplement pas de place pour l'offense ici,

Carte de fête chez une gymnaste

Avec le cœur, il est transpercé de part en part.

Pour ta terre bien-aimée,

Pour que le soleil puisse briller pour toujours,

Pour les bouleaux de mon pays natal

Puis tu es parti te battre.

Je continue de regarder mon ami portrait:

Vous souriez comme si vous étiez vivant.

Je n'arrête pas de penser, es-tu grand-père ?

Tu es assez jeune pour moi.

Je vais vous parler de mon grand-père...

70 ans se sont écoulés depuis l'époque où les batailles ont eu lieu sur le site où se trouve aujourd'hui la ville héroïque de Volgograd. Les tranchées sont envahies par l'herbe, la ville a été reconstruite, mais qu'est-ce qui nous rappelle qu'il y avait autrefois des batailles ici ? (monuments)

Cent ans passeront et cent tempêtes de neige passeront,

Et nous leur sommes tous redevables.

Février, février, mois du soldat -

Les œillets brûlent dans la neige.

Ce jour-là, d'anciens soldats de première ligne viendront en ville pour rencontrer leurs amis vétérans. Ils se souviendront de beaucoup de choses. Ce sera une rencontre non seulement joyeuse, mais aussi triste, car beaucoup ne seront pas parmi eux aujourd'hui, mais ils ne peuvent pas être oubliés.

A travers les siècles, à travers les années

A propos de ceux qui ne reviendront plus jamais -

Ne pleure pas !

Retiens les gémissements dans ta gorge...

Soyez digne de la mémoire des morts.

Et maintenant, je demanderai à tout le monde de se lever et de prendre une minute de silence pour honorer la mémoire de ceux qui sont morts ou sont morts de leurs blessures.

Les gars, notre réunion est terminée. Dis-moi de quoi il s'agit leçon la mémoire t'a fait réfléchir ? Que vous a apporté cette rencontre ?

Publications sur le sujet :

Le merveilleux mois de mai est en marche. En mai, toute la nature se réveille, les jeunes feuilles s'ouvrent sur les arbres, les primevères apparaissent. Et beaucoup de choses brillantes.

Le Jour de la Victoire est l'une des principales fêtes de l'histoire de notre peuple, de notre gloire, de notre fierté. Parler aux enfants de la Grande Guerre patriotique.

Festival sportif "Leçons de courage", dédié au 30e anniversaire de la tragédie de la centrale nucléaire de Tchernobyl. Objectifs : - améliorer la motricité.

MBOU DO SR "Centre" Constellation" Leçon ouverte sur le thème "Moyens d'expression musicale. Rythme et Mètre" "Cours de musique moderne dans le cadre.

Progression de la leçon

Je voudrais parler du courage et de la persévérance de nos soldats, des vacances à venir, de la façon dont nous devrions grandir pour que notre patrie prospère et se renforce.

(La diapositive de l'annexe 1 apparaît)

Bientôt notre Grande Victoire aura 65 ans !

Quelle victoire 65

(Victoire de la Grande Guerre Patriotique).

Une entrée apparaît

Grande Guerre Patriotique.

• Qu'est-ce que la guerre ? (bataille armée entre nations)
• Pourquoi la guerre a-t-elle été appelée Patriotique ? (la Patrie entière s'est levée pour défendre la Patrie).
• Pourquoi génial ? (4 longues années, elle était cruelle, effrayante).
• Avec qui le peuple russe s’est-il battu ? (avec l'Allemagne nazie).
• Pourquoi fasciste ? (parce qu'Hitler était au pouvoir et dirigeait le mouvement fasciste).
• Qu’est-ce que cela représentait, qu’est-ce que le fascisme ?
• (des gens qui valorisaient uniquement leur nation).

Quel était le nom de notre pays à cette époque ?

• Union soviétique.
• Comment était-il ?
• Pourquoi l’Allemagne a-t-elle attaqué l’Union soviétique ?

Ne soyez pas esclave de la Patrie,
Et nous ne devrions pas être des esclaves
Pour le bonheur d'une vie libre
Cela ne vous dérange pas de baisser la tête !
D'où notre intrépidité
Ça commence.
Notre haine est sacrée
Le bilan arrive !
Il n'y a pas de pays plus beau que notre pays natal,
Le bonheur est de vous servir.
Allons-y, nous méprisons la mort,
Ne mourez pas, mais vivez !
Evgeny Bereznitsky.

(on dirait "Guerre Sainte")

C'est une des pages du calendrier, peinte en noir. Et l'autre feuille est rouge avec un salut victorieux. Et sur ce bout de papier, quelle est la date ?

C'est comme ça qu'on les appelle. Jour du souvenir et du chagrin (attaque de l'Allemagne nazie et jour de la victoire du peuple soviétique).

Deux jours du calendrier. Et entre eux se trouvait

De longs kilomètres de victoire.

Devant notre patrie
Nous serons considérés comme la gloire
Tous ceux qui ont leur propre sang
Il est devenu apparenté à elle.
Il y a eu une grande guerre
Il y avait une guerre sanglante en cours
Mille quatre cent dix-huit jours.

Cela a été fait par nous
Tout au nom de la Patrie,
Et nous servirons également
Vers ta patrie.
Nous pouvons tout faire maintenant
Si nous avons dépassé 1418 jours.

1418 jours et nuits

Pendant la guerre, cela a été réalisé

6 batailles géantes, environ 40 opérations offensives.

La Patrie a hautement apprécié les exploits des soldats soviétiques, leur décernant des ordres et des médailles, et leur a décerné le titre

Héros de l'Union soviétique.

• Pourquoi pensez-vous qu’ils sont devenus des héros ?

(réalisé un exploit) quoi ? Mais non seulement les gens sont devenus des héros, mais les villes sont également devenues des héros.

• Héros de la ville

Quelles villes - héros connaissez-vous ? Pourquoi?

Parlons-en plus en détail.

(Lecture d'un extrait du livre de Yu. Yakovlev « Ma patrie » pp. 59-60).

• Comme vous pouvez le constater, la défense de la forteresse commença dès les premiers jours de la guerre et dura jusqu'au 20 juillet 1941 (presque un mois). Les inscriptions sur les murs de la forteresse parlent de la ténacité et du courage des combattants.
• "Nous mourrons, mais nous ne quitterons pas la forteresse"
• "Je suis en train de mourir, mais je n'abandonne pas."
• "Adieu la patrie."

"Nous étions trois, c'était difficile pour nous, mais nous ne nous sommes pas découragés et nous mourrons en héros."

Moscou - septembre 1941, l'ennemi se précipite vers la capitale. En septembre, l’armée germano-nazie a lancé une attaque contre Moscou, la capitale de notre patrie. L'état de siège a été instauré dans la ville. Bien entendu, le pays tout entier est venu à la défense de la capitale. Et ce n'est qu'en décembre 1941 que les troupes soviétiques repoussèrent l'ennemi, dissipant ainsi le mythe de l'invincibilité de l'Allemagne.

armée (état de siège ! mythe !)

Toula - octobre 1941. 45 jours de défense héroïque. La ville de Toula servait d'avant-poste à la capitale. En octobre, les envahisseurs nazis atteignirent la ville. Mais pendant 45 jours, nos soldats ont défendu courageusement la ville, ont arrêté l'ennemi qui se précipitait vers Moscou et ont contrecarré le plan de l'ennemi visant à capturer Moscou avant le début de l'hiver ().

avant-poste

En juillet 1941, n'ayant pas réussi à capturer Leningrad en mouvement, l'ennemi passa à un long siège et le 8 septembre, une défense terrestre sans précédent de 900 jours de Leningrad assiégée commença, sans précédent dans l'histoire. La période la plus difficile pour les Léningradiens fut 1941-1942. Le long de la route de glace du lac Ladoga, la « Route de la vie », 50 000 habitants ont été évacués et 850 000 personnes sont mortes ( blocus, évacuation ).

En janvier 1943, le blocus est levé et en août 1944, la bataille de Léningrad prend fin. Pendant le blocus, sur 2,5 millions de personnes, 669 000 sont restées en vie.

Kyiv - juin 1941. 71 jours héroïques.

La guerre éclata à Kiev, la capitale de l'Ukraine, le 22 juin 1941. La défense de la ville a commencé le 11 juillet et les combats ont duré 71 jours, mais malheureusement le 19 septembre, Kiev a été abandonnée et l'occupation de Kiev par Hitler a duré 778 jours, et ce n'est qu'en novembre 1943 que la bannière rouge s'est levée sur la ville. ( profession).

Minsk - juin 1941. 1100 jours de lutte.

Minsk est la capitale de la Biélorussie. L'une des premières villes fut la cible de tirs. Le 28 juin, elle est prise par les Allemands. Une guérilla éclata. Des travaux souterrains ont été organisés. Minsk est devenue un enfer pour les occupants. Aucun ennemi ne se sentait en sécurité. Le métro a détruit les occupants dans les rues de la ville, a explosé et a incendié les entrepôts de carburant, les garages et ateliers, ainsi que les nœuds ferroviaires. En juillet 1944, Minsk fut libérée, mais jusqu'à ce jour, la ville combattit pendant 1 100 jours ( guérilla, travail souterrain).

Odessa - août 1941. 73 jours héroïques.

En août 1941, des combats éclatent près d’Odessa. L'état de siège a été déclaré. Pendant 73 jours, l’ennemi resta debout devant les murs de la ville. Mais en raison de changements survenus au front, l'ordre fut reçu d'évacuer les troupes de la ville. L'occupation d'Odessa a duré environ 30 mois et ce n'est qu'en avril 1944 que les troupes soviétiques ont libéré la ville ( état de siège).

Sébastopol - octobre 1941. 250 jours de feu.

Pour les habitants de Sébastopol, la guerre a commencé le 22 juin 1941, lorsque les bombes ennemies sont tombées sur la ville. Et en octobre, l'ennemi atteignit les abords les plus proches de la ville. La défense héroïque de Sébastopol, qui dura 250 jours, commença. Une ville entière a été construite en profondeur : des hôpitaux, des écoles, des jardins d’enfants. Du matériel militaire y était également produit et réparé. Mais en 1942, l'ennemi s'empare de la ville et ce n'est que le 9 mai 1944 que Sébastopol est libérée.

Kertch - novembre 1941. "Terre de Feu".

Kertch est un grand port situé sur les rives du détroit de Kertch. En novembre 1941, il fut capturé par les nazis et en décembre 1942, il fut libéré. En mai 1943, la ville fut de nouveau abandonnée par les troupes soviétiques et en avril 1944, elle fut complètement libérée de l'ennemi. L'histoire comprend des combats entre parachutistes et fascistes près d'une ville de la région d'Eltigen appelée Terre de Feu. Pendant 36 jours et nuits, une tornade enflammée a fait rage sur cette terre.

Novorossiisk - août 1942. 360 jours de batailles continues.

La défense de Novorossiysk commença en août 1942. Les héros de la « Malaisie Zemlya » (la région était située non loin de Novorossiysk) sont devenus célèbres lors des batailles pour cette ville. Ces parachutistes marins ont combattu pendant 225 jours sur 30 kilomètres carrés. En conséquence, une énorme quantité de matériel militaire a été détruite. Environ 20 000 soldats et officiers ennemis. En octobre 1943, la libération de la ville est achevée.

Volgograd - juillet 1942 (Stalingrad). 200 jours et nuits de Stalingrad.

En juillet 1942, l'une des plus grandes batailles de la Grande Guerre patriotique a commencé : la bataille de Stalingrad. Les troupes ennemies étaient 1,5 à 2 fois plus nombreuses que les troupes soviétiques. « Il n’y a pas de terre pour nous au-delà de la Volga », sous cette devise les défenseurs de la ville se sont battus pour chaque pâté de maisons, chaque rue et chaque maison. Lecture d'un extrait du livre de G. Kublitsky « Cent nations - Une famille » p. 16. Maison Pavlov.

La lutte se poursuivit sans interruption pendant 200 jours et nuits et, début février 1943, Stalingrad était libérée, ou plutôt en ruine. Ce fut un tournant radical au cours de la guerre, c'est-à-dire Le monument - l'ensemble du Mamayev Kurgan - nous rappellera toujours l'exploit des soldats de la bataille de Stalingrad.

C'est la fin de notre connaissance des villes qui ont reçu le titre honorifique de « Ville Héros » pour leur héroïsme et leur courage.

Au prix de plus de 20 millions de vies parmi les Soviétiques, la victoire dans la Grande Guerre Patriotique a été remportée.

(minute de silence)

Aujourd'hui, la fête entre dans chaque foyer,
Et la joie vient aux gens avec lui,
Nous vous félicitons pour votre belle journée,
Joyeux jour de notre gloire
Joyeux Jour de la Victoire.

Nous n'étions pas encore au monde,
Quand les feux d'artifice tonnaient d'un bout à l'autre
Soldats, vous avez donné à la planète
Grand mai - Mai victorieux.

Chanson "Jour de la Victoire"

Résultat : Pourquoi, les gars, avons-nous parlé aujourd'hui de cette guerre, de l'exploit des soldats.

Heure de cours "Leçon de courage"

Cible : se faire une idée du courage, du devoir, de l'honneur, de la responsabilité, de la moralité, comprendre que sans patriotisme, il est impossible de conduire la Russie à la renaissance.

Tâches :
1) présenter les pages héroïques et tragiques de l'histoire de la Patrie ;
2) cultiver le respect des jeunes pour les anciens combattants, les exploits des militaires, défenseurs de la Patrie et la conscience de la nécessité de perpétuer la mémoire des héros tombés au combat ;
3) contribuer à la préparation des jeunes à la défense de la Patrie.

Matériel de cours : projecteur multimédia, écran de visualisation, ordinateur, matériel complémentaire, présentation

Étape de préparation :
1) étude d'informations sur les questions : « La Grande Guerre patriotique », « Contre-offensive près de Moscou », « Guerre d'Afghanistan », « Guerre en Tchétchénie ».
2) diagnostic des élèves de la classe : « Comment est-il, un patriote de la Russie moderne ?
3) faire une présentation
Équipement : ordinateur, multiprojecteur, déclarations de grands personnages sur l'héroïsme, la noblesse : « Oh, un sentiment noble, un sentiment sanctifié !
Possédez le cœur des Russes pour toujours !.. » (F.N. Glinka)
"Un homme noble ne connaît que le devoir, le bas
l'homme ne connaît que le bénéfice" (Confucius)

Progression de la leçon

I. Moment organisationnel

II. Déterminer le sujet de la leçon
(un poème est écrit au tableau)

Le courage n'est pas la mode
Rapide, éphémère,
Le courage est l'essence d'un homme,
Durable, long, éternel.
Si une graine de courage
Se lie d'amitié avec le sol.
Mûritra au moment de la maturité
Un grain de grain est un épi de courage.

Professeur :
- Les gars, comment comprenez-vous les vers de ce poème ?
(réponse des élèves)

III. Professeur :
- Alors les gars, comme vous l'avez peut-être deviné, aujourd'hui nous allons parler de héros et de courage. On entend souvent les mots « héros », « héroïsme », « courage ». Quel sens donnez-vous à ces mots ?

Fête du Défenseur de la Patrie. Si vous pensez que le 23 février est un jour férié pour les militaires, alors vous vous trompez profondément ! Le 23 février est la Journée du Défenseur de la Patrie. Et tout homme, qu'il soit officier de marine ou programmeur, homme d'affaires ou policier, scientifique ou agriculteur, est un Protecteur. Le 23 février est le Jour du Défenseur de votre Patrie, de votre famille. Le 23 février est le jour d'un vrai homme. Pourquoi exactement le 23 février est-il considéré comme la Journée des Défenseurs de la Patrie, et pas une autre date ?

Initialement, le 23 février était célébré comme l'anniversaire de l'Armée rouge en l'honneur de la victoire sur les troupes allemandes en 1918, c'est-à-dire il y a près de cent ans. Le jour de la première victoire est devenu l'anniversaire de l'armée. Cela semblait indiquer son sort pour l'avenir. En commençant par la victoire, elle a depuis écrasé plus d'une fois les ennemis de notre patrie. Il n’y avait pas un seul envahisseur qui ne ressentait la puissance de ses armes.

Cette fête nous rappelle que tout ce qui nous est le plus cher peut être en danger. Et il est du devoir de chacun de nous, si nécessaire, de défendre notre Patrie.
Même dans les temps anciens, les guerriers n'avaient pas peur de se battre pour leur patrie avec une épée à la main.Au cours de tous les siècles, l’héroïsme et le courage des soldats russes, la puissance et la gloire des armes russes ont fait partie intégrante de la grandeur de l’État russe.

Dans les temps anciens, les héros combattaient leurs ennemis. Ce sont les courageux défenseurs de la Patrie. Et chaque garçon devrait être tout aussi fort et intelligent et être prêt, lorsqu'il sera grand, à défendre sa patrie à tout moment.

Veuillez citer les événements au cours desquels les habitants de notre pays ont dû faire preuve d'un courage particulier.

Étudiants :
- pendant la Grande Guerre Patriotique, pendant la guerre en Afghanistan et en Tchétchénie.

Professeur :
Cent ans passeront et cent tempêtes de neige passeront,

Et tout le monde leur est redevable.

Février, février, mois du soldat -

Les œillets brûlent dans la neige.

Souvenons-nous de ces guerres.

1 étudiant :
- La Grande Guerre Patriotique a commencé22 juin 1941 année et s'est terminée par la victoire de notre peuple9 mai 1945 . Notre peuple a obtenu la victoire au prix fort. Pendant près de quatre ans, soit 1 418 jours, la guerre a fait rage. Ce furent des années de difficultés, de chagrin et de travail acharné. Les villes et les villages ont été dévastés, les champs ont été incendiés, les rêves et les espoirs du peuple soviétique ont été anéantis. Les garçons et les filles partaient au front dès la fin de leurs études. Plus de 7 millions de personnes sont mortes en Russie. En même temps, ce furent des années de courage et d’amour désintéressé pour la Patrie.

2ème étudiant :

Pendant les dures journées de la guerre, les enfants côtoyaient les adultes, pratiquement nos pairs. Les écoliers gagnaient de l'argent pour le fonds de défense, collectaient des vêtements chauds pour les soldats de première ligne, travaillaient dans des usines militaires, étaient de service sur les toits des maisons lors des raids aériens et donnaient des concerts aux soldats blessés dans les hôpitaux. En voici quelques-uns :

1 étudiant :

Zina Portnova
En juin 1941, Zina Portnova, une écolière de Léningrad, est venue avec sa sœur cadette Galya rendre visite à sa grand-mère au village pour les vacances d'été. Elle avait quinze ans... Elle obtient d'abord un emploi d'auxiliaire dans une cantine d'officiers allemands. Et bientôt, avec son amie, elle mena une opération audacieuse : elle empoisonna plus d'une centaine de nazis. Elle aurait pu être capturée tout de suite, mais ils ont commencé à la suivre, alors elle s'est rendue chez les partisans.
Après avoir accompli la tâche suivante, elle a été capturée par les forces punitives. Ils m'ont torturé pendant longtemps. Au cours d'un des interrogatoires, la jeune fille, dès que l'enquêteur s'est détourné, a saisi sur la table le pistolet avec lequel il venait de la menacer et lui a tiré dessus. Elle sauta par la fenêtre, tira sur la sentinelle et se précipita vers la rivière. Une autre sentinelle se précipita à sa poursuite. Zina, cachée derrière un buisson, voulait lui aussi tirer dessus, mais l'arme a raté...
Ensuite, ils ne l'ont plus interrogée, mais l'ont méthodiquement torturée et se sont moqués d'elle. Ils leur ont arraché les yeux et leur ont coupé les oreilles. Ils lui ont enfoncé des aiguilles sous les ongles, lui ont tordu les bras et les jambes... Le 13 janvier 1944, Zina Portnova est abattue.

Professeur:

Nadia Bogdanova
Elle a été exécutée deux fois par les nazis et pendant de nombreuses années, ses amis militaires ont considéré Nadya comme morte. Ils lui ont même érigé un monument. C'est difficile à croire, mais lorsqu'elle est devenue éclaireuse dans un détachement partisan, elle n'avait pas encore dix ans. Petite, mince, elle, se faisant passer pour une mendiante, errait parmi les nazis, remarquant tout, se souvenant de tout, et apportait les informations les plus précieuses au détachement. Et puis, avec des combattants partisans, elle a fait exploser le quartier général fasciste, fait dérailler un train transportant du matériel militaire et miné des objets. La première fois qu'elle a été capturée, c'est lorsqu'elle a déployé, avec Vanya Zvontsov, un drapeau rouge dans Vitebsk, occupée par l'ennemi, le 7 novembre 1941. Ils l'ont battue avec des baguettes, l'ont torturée et lorsqu'ils l'ont amenée au fossé pour lui tirer dessus, elle n'avait plus aucune force - elle est tombée dans le fossé, frappant momentanément la balle. Vanya est morte et les partisans ont trouvé Nadya vivante dans un fossé... Elle fut capturée une deuxième fois fin 1943. Et encore de la torture : ils lui ont versé de l'eau glacée dans le froid, lui ont brûlé une étoile à cinq branches dans le dos. Considérant l'éclaireur mort, les nazis l'abandonnèrent lorsque les partisans attaquèrent le village. Les riverains en sont ressortis paralysés et presque aveugles. Après la guerre à Odessa, l’académicien Filatov a rendu la vue à Nadya. 15 ans plus tard, elle a entendu à la radio comment le chef des renseignements du 6ème détachement - son commandant - a déclaré que les soldats n'oublieraient jamais leurs camarades tombés au combat, et a nommé parmi eux Nadya Bogdanova, qui lui a sauvé la vie, un homme blessé... Ce n'est qu'à ce moment-là qu'elle est apparue, ce n'est qu'à ce moment-là que les personnes qui ont travaillé avec elle ont appris quel destin incroyable d'une personne elle, Nadya Bogdanova, a reçu l'Ordre du Drapeau Rouge, l'Ordre de la Guerre Patriotique, 1er degré, et des médailles.

2ème étudiant :

Volodia Tcherinov né dans la région de Koursk. Durant l'hiver 1942, cachant son véritable âge (il avait 16 ans), il s'engage comme volontaire pour le front. Il combattit près d'Orel, sur les Ardennes de Koursk. Puis il est diplômé de l'école navale de Saratov et a commencé à écraser les nazis sur l'eau. Sur la rivière Spree, près de Berlin, quelques jours avant la Victoire, il accomplit un exploit héroïque. Le bateau dirigé par Volodia fut l'un des premiers, sous le feu nourri des Allemands, à transférer des troupes sur la rive opposée du fleuve, ce qui permit à nos troupes de prendre une tête de pont et de développer une offensive. Durant la nuit, son bateau a transporté plus de 500 parachutistes ! Mais le summum de l’héroïsme de Volodia fut ce qui s’est passé le matin du 24 avril devant toute la division. Sur l'un des ferries, un char a pris feu à cause d'un obus et était sur le point d'exploser, et il y avait 15 équipages de chars à bord du ferry. Volodia, sans hésitation, s'est précipité pour sauver ses camarades sous un feu brutal. Dès qu'ils sont montés sur le bateau, le réservoir du ferry a explosé. Et deux heures plus tard, le bateau de Volodine a essuyé de violents tirs ennemis. Volodia a été mortellement blessé et est décédé immédiatement. Les parachutistes qu’il transportait ont raconté ses dernières paroles : « Dis à maman que je suis enfin arrivé à Berlin. » Il a été enterré dans une fosse commune à Berlin. Le 31 mai 1945, Volodia reçut le titre de héros de l'Union soviétique.

Les enfants ont aidé la patrie de toutes les manières possibles : certains à la machine, d'autres au front ou dans un détachement partisan. Beaucoup d’entre eux sont devenus des héros, beaucoup sont morts…

Étudiant:

"Un garçon du village de Popovki"

S. Ya.

Parmi les congères et les entonnoirs

Dans un village entièrement détruit,

L'enfant se tient les yeux fermés -

Le dernier citoyen du village.

Chaton blanc effrayé

Un fragment de poêle et de tuyau -

Et c'est tout ce qui a survécu

De mon ancienne vie et de ma cabane.

Petya à tête blanche est debout

Et pleure comme un vieil homme sans larmes,

Il a vécu dans le monde pendant trois ans,

Et ce que j'ai appris et enduré.

En sa présence, ils ont incendié sa cabane,

Ils ont chassé maman de la cour,

Et dans une tombe hâtivement creusée

La sœur assassinée ment.

Ne lâche pas ton fusil, soldat,

Jusqu'à ce que tu te venge de l'ennemi

Pour le sang versé à Popovka,

Et pour l'enfant dans la neige.

Étudiant:

Dois-je mourir ?
Tu nous as légué
Patrie?
La vie promise
L'amour promis
Patrie.
Est-ce pour la mort ?
Les enfants naissent
Patrie?
La flamme a touché le ciel
Patrie! –
Elle dit doucement :
"Se levers'il te plaît
à la rescousse..."
R.seul.
Personne ne t'a demandé la gloire,
Patrie.
Tout le monde avait juste le choix...
Moi ou la Patrie !

Professeur: Dans ces années difficiles, même les animaux défendaient leur patrie.

3ème élève :

Ce n’est pas pour rien qu’on respecte les chiens :
Le chien devant était une infirmière,
Signaleur, sapeur. Parfois des chiens
Ils se sont précipités pour attaquer les chars.

2ème étudiant : Lorsque les nazis se précipitèrent vers Moscou en 1941, sur l'autoroute Volokolamsk, une unité de chars ennemie fut attaquée par des chiens de démolition. Ils sont avecEn chemin, ils font exploser 2 chars de plomb et mettent les nazis en fuite.
Les chiens ont fait sauter des ponts et des trains. 19 août 1943en BiélorussieLe chien de Dean a fait dérailler le train ennemi. Dina a lancé des explosifs sur les rails et a suivi la piste pour la rattrapercommandant. 10 wagons contenant du personnel ennemi ont été détruits. Il n'y a eu aucune perte de notre côté.

1 étudiant : Et un jour, les chats ont sauvé un pilote. Un pilote de chasse soviétique a été abattu par des ennemis lors d'une bataille aérienne. L'avion a pris feu, le pilote a été blessé, mais il a réussi à s'échapper. Il débarqua sur un territoire conquis par les Allemands. J'ai atteint un moulin abandonné et j'ai perdu connaissance. Quand il s'est réveillé, il a vu des points verts en mouvement - il a réalisé que c'étaient des chats. Soudain, des pas se firent entendre. C'étaient les Allemands. Et puis un cri de chat sauvage a secoué l’air, les nazis ont reculé. Puis le chat noir sauta dans la tête de l’Allemand et commença à lui déchirer le visage avec ses griffes.Ensuite, les Allemands n'ont pas eu le temps d'inspecter, etle pilote a été sauvé.

Professeur: Plus de trente ans se sont écoulés et la vie paisible s'est améliorée. Notre armée russe a veillé avec vigilance à la paix de notre pays et a toujours obéi aux ordres. La commande n'est pas discutée. L'ordre a donc été donné à notre armée d'envoyer des troupes en Afghanistan, pour soutenir le peuple afghan. Cela s'est produit le 12 décembre 1979.Ce ne sont pas les soldats et les officiers qui ont déclenché cette guerre, mais ce sont eux qui ont dû en payer le prix. Payer avec la chose la plus précieuse qu’une personne possède : la vie. Et le résultat est triste . Plus de 13 000 mères et pères n'ont pas vécu assez longtemps pour voir leurs fils, qui se sont retrouvés à la guerre presque dès l'école. Des personnes sans expérience de la vie se sont soudainement retrouvées dans un pays étranger, dans un environnement inhabituellement hostile, dans des circonstances extrêmes. Et seulement 10 ans plus tard, le 15 février 1989, cette guerre insensée a pris fin et les troupes ont été retirées.

Poème sur la guerre en Afghanistan, niveau 3

Étudiant 3 :
- La guerre en Afghanistan a pris fin pour nos soldats, mais déjà en décembre 1994, une nouvelle guerre non moins sanglante a commencé en Tchétchénie. Nous en savons beaucoup sur cette guerre, mais il y a des épisodes dont nous ne saurons jamais. Nos soldats sont morts dans cette guerre - des garçons de 18 à 20 ans qui avaient récemment étudié dans des écoles et que certains d'entre nous connaissaient peut-être.

La Tchétchénie est douloureuse une grande blessure pour nous tous, grave catastrophe, Et une expérience difficile à imaginer. Aujourd'hui, Dieu merci, les Tchétchènes retrouvent une vie paisible, mais le prix de la paix est trop triste : des vies humaines. Les pertes humaines des deux côtés (militaires, civils, militants) se sont élevées à 12 700 personnes tuées et environ 15 000 blessés. Plus de 60 personnes sont portées disparues. Plus de 60 000 bâtiments résidentiels et administratifs, 20 km de voies ferrées ont été totalement ou partiellement détruits.

Et tout récemment, le 8 août 2008, le monde se préparait à l'ouverture des Jeux olympiques de Pékin. De tout temps, il était d'usage d'arrêter toutes les guerres les jours des Jeux olympiques, mais ce jour-là la capitale sud-ossète se retrouva en ruines et en feu, elle fut attaquée par la Géorgie. En 4 jours, plus d'un millier et demi de civils sont morts sous les bombardements et les bombardements. Il n'y avait personne pour défendre cette petite république, c'est pourquoi la Fédération de Russie a envoyé ses troupes en Ossétie du Sud et, quelques jours plus tard, les troupes géorgiennes ont été expulsées de ce pays, et sa population est depuis lors reconnaissante envers ses défenseurs - les soldats russes ordinaires.

Professeur:

Les héros de ces nouvelles guerres et leurs proches sont parmi nous, notre population. Souvenons-nous d'eux.

Les enfants parlent des héros de leurs concitoyens du village

Professeur:

Les jeunes sont dignes de l’exploit de leurs grands-pères.Le garde-frontière Evgeny Rodionov a été capturé par des bandits tchétchènes en février 1996. La guerre de Tchétchénie battait son plein. Pendant dix longs mois, la mère a cherché son fils dans toute la Tchétchénie. Il a été tué près du village de Bamut après trois mois de captivité et de torture, le jour de ses 19 ans. Pour avoir refusé de renoncer à la foi orthodoxe et d'enlever la croix, des bandits tchétchènes ont décapité un soldat russe. Les Tchétchènes eux-mêmes ont signalé la tombe d’Evgueni à un prix très élevé. La mère a identifié le corps de son fils grâce à sa croix.

L'Église orthodoxe russe a entamé le processus de canonisation du guerrier-martyr Eugène Rodionov, et même des icônes à son image sont apparues.

Professeur:
- Il est impossible de les raconter tous en même temps, mais leur souvenir est vivant. Qu'a ressenti la mère lorsqu'elle a perdu son fils ? Énorme chagrin, chagrin et perte ! On ne peut pas oublier ses yeux, son sourire, ses larmes, son rire joyeux. Attention à l'écran (la présentation « Allumez les bougies » est lancée, l'enseignant allume et remet les bougies aux enfants).

3ème élève :

Nous sommes des Russes, descendants de héros.
Grand-père s'est battu, je me battrai moi-même.
Faites mal connaître l’histoire à quelqu’un.
Je donnerai ma vie pour ma patrie !

2ème étudiant :

Les héros ne naissent pas, ils sont créés. Nos gars donnent leur vie pour leur pays natal, mais leur exploit devrait être dans nos cœurs. Les feux de joie du souvenir ne brûlent que lorsque les gens soutiennent le feu !

1 étudiant :

La devise de la vie de chacun de nous devrait être les mots de l'étonnant écrivain russe Vladimir Krupin :

“Nous n’avons pas de patrie de rechange, seulement la Russie.»

Poème sur le monde en 1ère année

Professeur:

Mourant pour la Patrie, nos ancêtres nous ont légué de chérir et de défendre notre Patrie bien-aimée comme la prunelle de nos yeux. Et nous, les gars, accomplirons religieusement cette volonté. Honorons la mémoire des défenseurs tombés au combat avec une minute de silence. (Tout le monde se lève).

Lecteurs :

1: Beaucoup de gars sont morts, et ces jours-ci c'est difficile
Ils se sont battus avec acharnement, accomplissant l'impossible.
2: Merci à tous ceux qui ont élevé leurs fils pour qu'ils soient des hommes !
Aucun d’eux n’a tremblé devant les balles et les mines !
3: Et encore une fois en Russie, les héros sont prêts à combattre les mauvais esprits.
Que Dieu bénisse et fortifie les Défenseurs de la Patrie !

Et maintenant j'invite tout le monde à visiter le charnier situé à proximité de notre école pour rendre hommage à la mémoire des défenseurs tombés au combat de notre Patrie.

MATÉRIEL SUPPLÉMENTAIRE :

NIKOLAENKO Andreï Nikolaïevitch , né le 8 avril 1984, aura 30 ans cette année. A vécu dans le village de Dmitrievka, diplômé de l'école Dmitrievskaya en 1999. Puis lui et ses parents ont déménagé à Svoboda, où il a poursuivi ses études et, en 2002, il a été enrôlé dans l'armée. Je ne suis pas arrivé en Tchétchénie tout de suite ; il y a d’abord eu une formation. Pendant 4 mois, Andrei a étudié pour devenir conducteur de véhicule blindé de transport de troupes, puis il s'est retrouvé dans un bataillon de reconnaissance distinct 293 à Moscou, où se sont déroulés les exercices. En mai 2003, le bataillon a été envoyé par train à Beslan, puis transporté en voiture vers la région troublée d'Achkhoy-Martan, la colonie de Samashki, où les gars sont restés jusqu'en décembre, soit 7 mois. Les Tchétchènes se sont comportés de manière agitée, les bombardements nocturnes et diurnes étaient fréquents. Un jour, le détachement dans lequel se trouvait Andrei a été la cible de tirs hautement explosifs, un enseigne tué est tombé littéralement à deux pas de lui, Andrei a miraculeusement survécu. Et une fois que les soldats interrogeaient une jeune fille tchétchène du village, et que l’ancienne population civile a bloqué la route des soldats, ils n’ont laissé entrer ni sortir personne jusqu’à ce que le prisonnier soit libéré. Andrey n'aime pas vraiment se souvenir de la Tchétchénie.

Il vit maintenant avec sa femme et son enfant à Koursk, travaille à la Maison de la culture Svobodinsky en tant qu'ingénieur du son, et son portrait et sa biographie occupent une place de choix dans le musée de l'école Svobodinsky, dont il est diplômé. Andrey est également président de l'organisation publique panrusse des anciens combattants « Fraternité de combat » de la branche régionale de Koursk du district de Zolotukhinsky.

KUKHTIN Konstantin Nikolaïevitch , né le 25 novembre 1982, il a aujourd'hui 31 ans. A vécu dans le village. Dmitrievka, diplômée de l'école Dmitrievskaya en 1997, est ensuite entrée à l'école professionnelle n°1 de Koursk. En 2001, après avoir obtenu son diplôme universitaire, il a été enrôlé dans l'armée russe, dans les troupes frontalières. De retour de l’armée et étant resté chez moi, j’ai commencé à chercher du travail. Il a trouvé du travail dans l'extrême nord, dans la ville de Nijnevartovsk, où Konstantin est devenu policier anti-émeute, où il a servi de 2007 à aujourd'hui. Les événements qui se produisent encore dans des « points chauds » et semblent effrayants pour le citoyen moyen sont devenus pour lui un travail habituel. Konstantin passe la moitié de l'année, exactement six mois, dans de tels endroits du Caucase du Nord. Kabardino-Balkarie, Grozny, Naltchik... Lui-même ne se souvient plus des noms de toutes les colonies qu'il a visitées. Il n’aime pas parler de campagnes militaires, et même ses proches ne savent pas combien de fois la mort l’a regardé en face. Un jour, un détachement de combattants fut envoyé inspecter un magasin. Konstantin en faisait également partie, mais à la dernière minute, un autre gars a été envoyé à sa place. Dans le magasin, le détachement a essuyé des tirs de militants, un policier anti-émeute est mort sur le coup et l'autre, le même qui s'est rendu à la place de Kostik, a été grièvement blessé. Malgré tout, Konstantin aime son travail dangereux et repartira bientôt en voyage d'affaires.