توضیحات تم:لِو واسیلیویچ اوسپنسکی، فیلولوژیست بزرگ روسی، با بیان حکیمانه خود، به صراحت بیان کرد که: «در زبان... کلمات وجود دارد. زبان دارای ... دستور زبان است. اینها راه هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می کند." بیانیه تبدیل به بیانیه شد. اصل سخنان فیلسوف مشهور چیست؟
اصل سخنان فیلسوف مشهور چیست؟ بیایید آن را بفهمیم:
"گرامر برای چیست؟"
کسانی که نظریه زبان روسی را مطالعه می کنند، البته به تعبیری از میراث فیلسوف مشهور، متخصص زبان روسی لو اوسپنسکی برخورد کرده اند: «در زبان... کلمات وجود دارد. زبان دارای ... دستور زبان است. اینها راه هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می کند." این دانشمند در مورد زبان روسی گفت. اما این جمله برای بسیاری از زبان های دیگر نیز صادق است. جوهر آن چیست؟
زبان کلمات دارد. یعنی اساس زبان کلمه است، زبان از کلمات تشکیل شده است. هر کلمه معنای خاص خود را دارد. اسم ها اشیاء و پدیده ها را نشان می دهند، صفت ها ویژگی های آنها را توصیف می کنند، افعال اعمال را منتقل می کنند. وقتی کلمه ای را می گوییم یا می شنویم، بلافاصله تصویری از معنای آن کلمه در ذهنمان ایجاد می شود. کلمات مختلف: "توپ"، "غم"، "سقوط"، "بیدار شد"، "تلخ"، "نارنجی" - تصاویر مختلفی را در ذهن ما تداعی می کند. معنی هر کلمه را به خوبی درک می کنیم.
اما کلمات به تنهایی برای انتقال یک فکر، توصیف یک رویداد یا پاسخ به یک درس کافی نیستند. شما نمی توانید در یک درس تاریخی بگویید: «جنگ ناپلئون». لازم است جمله قابل فهم تری ایجاد شود که از آن مشخص شود که ناپلئون در سال 1812 جنگ با روسیه را آغاز کرد. این حمله نیروهای فرانسوی را به مسکو آورد که در زمان رسیدن آنها در آتش سوخت. هر کلمه در یک جمله بر اساس قوانین خاصی به دیگران متصل می شود.
این قوانین توسط دستور زبان تعیین می شوند. این است که به کلمات مختلف در جملات مختلف اجازه می دهد تا معانی مختلفی را منتقل کنند و گفتار را قابل درک و منسجم کند. بسیاری از زبان ها بر اساس یک اصل ساخته شده اند: آنها بر اساس کلماتی هستند که با استفاده از قواعد دستور زبان می توان آنها را با یکدیگر ترکیب کرد. پیشنهادات مختلف. اما قوانین ممکن است متفاوت باشد.
بدون دستور زبان، تشکیل جمله از کلمات غیرممکن خواهد بود. و ما می توانیم احساسات، افکار، هر اطلاعاتی را فقط در جملات منتقل کنیم - آنها مانند آجرهای کوچکی هستند که ساختمان گفتار ما از آنها ساخته شده است. با استفاده از قوانین اشتباه برای ساختن یک جمله، می‌توانیم معنا را تحریف کنیم. به همین دلیل دانستن گرامر بسیار مهم است.
یک مقاله استدلال برای یک موضوع زبانی: "گرامر به ما اجازه می دهد تا هر کلمه ای را با یکدیگر مرتبط کنیم تا هر فکری درباره هر موضوعی بیان کنیم." L. V. Uspensky
زبان روسی بسیار غنی و زیبا است. برای بیان زیبا و واضح افکار خود، باید از مجموعه ای تصادفی از کلمات که به ترتیب آشفته چیده شده اند استفاده نکنید، بلکه از قوانین دستور زبان پیروی کنید. این است که به شما امکان می دهد تمام کلمات یک جمله را با موفقیت و هماهنگ انتخاب کنید، آنها را به شکل مناسب استفاده کنید و هر یک را در جای خود قرار دهید. این دقیقاً همان چیزی است که زبان شناس معروف L.V. Uspensky در مورد آن صحبت می کند که اصرار دارد دستور زبان یک پیوند منحصر به فرد است که می تواند هر کلمه ای را به هم متصل کند و هر فکری را بیان کند.
و این واقعاً چنین است، زیرا این دستور زبان است که به شما امکان می دهد تقریباً هر کلمه ای را با یکدیگر مرتبط کنید، آنها را با یک ارتباط معنایی به هم پیوند دهید و به شما امکان می دهد هر فکری را به وضوح و قابل فهم منتقل کنید و در عین حال قابل درک و شنیده باشید. با استفاده از انواع کلمات، تغییر مکان آنها، می توانید معنای کاملا جدیدی به دست آورید و جمله را در سایه های تند رنگ آمیزی کنید. فقط باید یک پیشوند به کلمه مورد نظر اضافه کنید و به روشی جدید پخش می شود و گویاتر می شود.
بسیاری از مردم بر این باورند که فقط معلمان و نویسندگان باید افکار خود را به صورت شفاهی و کتبی بیان کنند. اما این موضع اساساً اشتباه است. بدون استفاده از دستور زبان، بیان افکار خود به وضوح و شفاف کار بسیار دشواری است و در زندگی فرد اختلال ایجاد می کند. از این گذشته ، فردی که از توانایی بیان رنگارنگ افکار و خواسته های خود محروم است ، پرنده ای است بدون بال. یعنی دستور زبان این فرصت را به ما می دهد تا به آسمان پرواز کنیم.
گرامر ابزاری منحصر به فرد است که منطق و رشته فکری فرد را منتقل می کند و تفکر و آرزوهای او را آشکار می کند. با استفاده از چنین ابزار قدرتمندی می توانید تمام احساسات و تجربیات، شادی ناشنیده و ناامیدی از غم را به وضوح توصیف کنید. واژگان و فراوانی نقش مهمی دارند واژگانکه افکار را بسیار دقیق فرموله می کنند و به صورت مکتوب بیان می کنند.
بنابراین، اظهارات L.V. Uspensky در مورد اهمیت دستور زبان در بیان افکار غیرقابل انکار است. برای اینکه قطار فکر برای خواننده روشن شود و زیبایی ارائه متن شگفت زده شود، باید از قواعد دستور زبان استفاده کرد.
31.12.2020 "کار بر روی مقاله نویسی 9.3 در مورد مجموعه تست های OGE 2020، ویرایش شده توسط I.P Tsybulko، در انجمن سایت تکمیل شده است."
10.11.2019 - در انجمن سایت، کار بر روی مقاله نویسی در مورد مجموعه تست های آزمون یکپارچه دولتی 2020، ویرایش شده توسط I.P.
20.10.2019 - در تالار گفتمان سایت، کار بر روی نوشتن مقالات 9.3 روی مجموعه تست های OGE 2020، ویرایش شده توسط I.P.
20.10.2019 - در تالار گفتمان سایت، کار بر روی مقاله نویسی در مورد مجموعه تست های آزمون یکپارچه دولتی 2020، ویرایش شده توسط I.P.
20.10.2019 - دوستان، بسیاری از مطالب در وب سایت ما از کتاب های روش شناس سامارا سوتلانا یوریونا ایوانووا قرض گرفته شده است. از امسال می توان تمامی کتاب های او را از طریق پست سفارش داد و دریافت کرد. او مجموعه ها را به تمام نقاط کشور ارسال می کند. تنها کاری که باید انجام دهید این است که با شماره 89198030991 تماس بگیرید.
29.09.2019 - در تمام سال های فعالیت وب سایت ما، محبوب ترین مطالب از انجمن، اختصاص داده شده به مقالات بر اساس مجموعه I.P 2019، محبوب ترین شده است. بیش از 183 هزار نفر تماشا کردند. لینک >>
22.09.2019 - دوستان لطفا توجه داشته باشید که متون ارائه ها برای OGE 2020 یکسان باقی می ماند.
15.09.2019 - کلاس کارشناسی ارشد آمادگی برای مقاله پایانی در راستای "غرور و فروتنی" در وب سایت انجمن آغاز شده است.
10.03.2019 - در تالار گفتمان سایت، کار بر روی مجموعه تست های آزمون دولتی یکپارچه توسط I.P.
07.01.2019 - بازدیدکنندگان عزیز! در بخش VIP سایت، زیربخش جدیدی را باز کرده ایم که برای کسانی از شما که عجله دارند مقاله خود را بررسی کنند (تکمیل، پاکسازی) جالب خواهد بود. ما سعی خواهیم کرد به سرعت (در عرض 3-4 ساعت) بررسی کنیم.
16.09.2017 - مجموعه داستان های I. Kuramshina “Filial Duty” که شامل داستان های ارائه شده در قفسه کتاب وب سایت Unified State Exam Traps نیز می باشد را می توانید به صورت الکترونیکی و کاغذی از طریق لینک >> خریداری کنید.
09.05.2017 - امروز روسیه هفتاد و دومین سالگرد پیروزی در بزرگ را جشن می گیرد جنگ میهنی! ما شخصاً یک دلیل دیگر برای افتخار داریم: 5 سال پیش در روز پیروزی بود که وب سایت ما راه اندازی شد! و این اولین سالگرد ماست!
16.04.2017 - در قسمت VIP سایت، کارشناس مجرب کار شما را بررسی و تصحیح می کند: 1. انواع انشا برای آزمون دولتی واحد ادبیات. 2. انشا در مورد آزمون دولتی واحد به زبان روسی. P.S. سودآورترین اشتراک ماهانه!
16.04.2017 - کار نوشتن یک بلوک جدید از مقالات بر اساس متون Obz در سایت به پایان رسید.
25.02 2017 - کار بر روی سایت انشا نویسی بر اساس متون OB Z با موضوع "چه چیزی خوب است؟" آغاز شده است. شما از قبل می توانید تماشا کنید.
28.01.2017 - موارد آماده در وب سایت ظاهر شد اظهارات فشردهطبق متون FIPI Obz،
در ادامه شما دانش آموزان عزیز پایه نهم را با نمونه هایی از انشا در مورد موضوعات زبان شناسی آشنا می کنم. در شما با نمونه مقالاتی بر اساس نقل قول هایی آشنا شده اید که مفهوم «فرهنگ گفتار» را آشکار می کند. امروز به نقل قول ها می پردازیم (تاکید می کنم:ممکن، تقریبی) در مورد ارتباط بین واژگان و دستور زبان.همهنمونه مقالاتی که از معلمی در موسسه آموزشی مسکو قرض گرفتم دبیرستانشماره 21 (روستای آرخیپوفسکوی، منطقه بودنوفسکی، منطقه استاوروپل) N.G. Kharlanova یا از سایت "تله های آزمون یکپارچه دولتی و آزمون دولتی" . تشکر عمیق خود را ابراز می کنم ناتالیا جورجیوناو لیوبوف میخایلوونا بندلیوابرای کار ایثارگرانه، کار عالی، مواد عالی!
نقل قول های احتمالی ، که ممکن است در این بخش باشد:
1. گرامر می تواند نشان دهد که مردم چگونه از زبان برای بیان تمام ثروت دنیای درون خود استفاده می کنند... ( از آثار N.F. بوناکوا)
2. در حال مطالعه ساختار دستوریزبان بدون در نظر گرفتن جنبه واژگانی آن غیر ممکن است. (V.V. Vinogradov)
3. واژگان یک زبان نشان می دهد که مردم چه فکر می کنند و گرامر نشان می دهد که آنها چگونه فکر می کنند. (جی. استپانوف)
4. واژگان به تنهایی بدون گرامر یک زبان را تشکیل نمی دهد. تنها زمانی که نوبت به دستیابی به دستور زبان می رسد، بیشترین معنا را به دست می آورد. ( L.V. اوسپنسکی)
5. ... واژگان، واژگان یک زبان به خودی خود یک زبان را تشکیل نمی دهد، بلکه است مصالح ساختمانیبرای زبان (A.A. اصلاح شده)
6. گرامر به ما این امکان را می دهد که هر کلمه ای را برای بیان هر فکری در مورد هر موضوعی با یکدیگر مرتبط کنیم. ( L.V. اوسپنسکی)
7. همه علوم به دستور زبان نیاز دارند. اوراتوریو کسل کننده است، شعر زبان بسته است، فلسفه بی اساس است، تاریخ ناخوشایند است، فقه بدون دستور زبان مشکوک است. ( M.V. لومونوسوف)
8. ... برای مهارت در گفتار صحیحو نوشتن صحیح برای دانستن گرامر مفید است... ( D.N. اوشاکوف)
9. قواعد نحو تعیین کننده روابط منطقی بین کلمات است و ترکیب واژگان با دانش مردم مطابقت دارد و نشان دهنده شیوه زندگی آنها است. (N.G. چرنیشفسکی)
10. من متوجه شدم که یک فرد می تواند کلمات متنوعی را بشناسد، می تواند آنها را کاملاً درست بنویسد و همچنین آنها را به درستی در یک جمله ترکیب کند. گرامر همه اینها را به ما می آموزد. ( M.V. ایزاکوفسکی)
11. زبان دارای ... کلمات است. زبان دارای ... دستور زبان است. اینها راه هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می کند. ( L.V. اوسپنسکی)
نمونه شماره 1
یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه فیلولوژیست روسی لو واسیلیویچ اوسپنسکی را آشکار کنید: "در زبان ... کلمات وجود دارد. زبان دارای ... دستور زبان است. اینها راه هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می کند."
انشا اول
L.V. اوسپنسکی در مورد رابطه بین کلمات و دستور زبان صحبت می کند و استدلال می کند که "اینها راه هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می کند." بیایید سعی کنیم درستی این قضاوت را ثابت کنیم.
این کلمه اشیاء، پدیده های واقعیت را نام می برد، نشانه ها و اعمال را نشان می دهد. گرامر ساختار زبان، قوانین آن را مطالعه می کند. یک جمله حداقل واحد زبان است که از نظر دستوری ترکیبی از کلمات است که دارای کامل بودن معنایی و لحنی است. می بینیم که هیچ کلمه ای بدون دستور زبان وجود ندارد و هیچ دستور زبانی بدون کلمه وجود ندارد، فکر ما به کمک کلمات و بر اساس قوانین دستور زبان به صورت جمله در می آید.
همه اینها به طور کامل در مورد نحوه ساخت گزیده از رمان صدق می کند.M. Sholokhova. جمله دوم متن یک فکر پیچیده کامل را بیان می کند: این جمله پیچیده ای است که به ترتیب زیرمجموعه بندهای فرعی است. از آن ما در مورد زمان اتفاقی که می افتد یاد می گیریم، یک سنگر ماهرانه حفر شده را می بینیم و با آشپز لیسیچنکو آشنا می شویم. در میان پدیده‌های واژگانی، صفت‌های «خسته، بی‌شور، آبی سرد» توجه را به خود جلب می‌کنند.
آدرس ها نقش ویژه ای در متن دارند: در جمله بیستم لیسیچنکو به طعنه لوپاخین را "قهرمان" می نامد ، در 23 - فقط با نام خانوادگی. لوپاخین در 31 جمله با خشم مهار شده آشپز را خطاب می کند و او را «عزیزم» خطاب می کند. و در یک جملهشماره 44، او آشپز را «تو مرد باارزش من هستی» می نامد و نشان می دهد که احترام شخصی را برانگیخته است که نه تنها آماده پختن غذا، بلکه برای مبارزه با تمام توانش است. بنابراین، این آدرس، کسی را که با او صحبت می کنیم نام می برد و به درک احساسات شخصیت ها و نگرش آنها نسبت به یکدیگر کمک می کند.
بنابراین، ما به موارد زیر متقاعد شدیم: برای ساخت یک جمله، آنها از واژگان و دستور زبان استفاده می کنند. پدیده های واژگانی و دستوری به درک مقصود نویسنده کمک می کند تا نگرش نویسنده نسبت به قهرمانان و قهرمانان نسبت به یکدیگر را با دقت بیشتری تعیین کند.
گزینه انشا دوم
L.V. اوسپنسکی بیان می کند: «در زبان... واژه ها وجود دارند. زبان دارای ... دستور زبان است. اینها راه هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می کند." بیایید با هم به این بیانیه فکر کنیم.
هر فکری که ما در مورد دنیای اطراف خود داریم در یک کلمه تجسم یافته است. بیایید در نظر بگیریم که چگونه این در گزیده ای از رمان M. A. Sholokhov "آنها برای وطن جنگیدند" تحقق می یابد.
جمله اول متن پیچیده است با تبعیت متوالی جملات فرعی، بیانگر یک فکر پیچیده کامل است، از آن در مورد وضعیت ذهنی لوپاخین و اینکه عقب نشینی وجود دارد یاد می گیریم. و واژگان جمله، به ویژه لقب های "سنگین و تلخ" در قلب، "نبردهای شدید"، نیروهای "فرسوده ... با گلوله باران و بمباران"، درک عاطفی از آنچه خوانده می شود را افزایش می دهد.
در نحو متن، به استفاده از دیالوگ توجه می شود(پیشنهادات از شماره 5 تا شماره 9، از شماره 10 تا 28 و غیره). دیالوگ به روایت جان می بخشد و کمک می کند تا ببینیم چگونه نگرش لوپاخین نسبت به آشپز تغییر می کند زیرا می فهمد که چرا آشپز در آشپزخانه صحرایی نیست، جایی که باید باشد، بلکه در خط مقدم است. تلخی جای خود را به احترام می‌گذارد، خطاب کنایه‌آمیز، تلخ و کنایه‌آمیز «عزیزم» به «تو شخص باارزش منی» تغییر می‌کند.
بنابراین، ما به درستی سخنان L.V. متقاعد شدیم. اوسپنسکی می‌گوید که کلمات و گرامر «راه‌هایی هستند که زبان برای ساختن جملات استفاده می‌کند». استفاده شایسته از واژگان و دستور زبان کمک می کند تا آنچه نویسنده می خواست به خواننده منتقل کند و هدف خلاقانه او را درک کند.
گزینه انشا سوم
L.V. به نظر من اوسپنسکی از وحدت محتوا و شکل زبان صحبت می کند. کلمات یک شی، ویژگی یا عمل آن را نام می‌برند و دستور زبان به شما امکان می‌دهد یک عبارت منسجم، یک متن ایجاد کنید.
بنابراین جمله 16 شامل ده کلمه جداگانه است که فاعل ("من"، "تازه وارد") و اعمال او را نامگذاری یا نشان می دهد. هر پنجمین کلمه در جمله به واژگان بالا اشاره دارد ("جرات" ، "تهاجم") که به ما امکان می دهد غریبه را فردی باهوش با گفتار ادبی صحیح تصور کنیم. اگر همه این کلمات را با کاما از هم جدا کنیم و به شکل اولیه بنویسیم، مزخرف می شود. اما اگر از تمام افعال به شکل مورد نیاز استفاده کنید و ضمیر "شما" را در حالت داتیو قرار دهید، کلمات یک معنی واحد دریافت می کنند و به یک جمله تبدیل می شوند.
آنها در تبدیل مجموعه ای از کلمات به ساختار نحوی و علائم نگارشی نقش دارند. بنابراین سه خط تیره موجود در این جمله نشان دهنده وجود یک ماکت در یک دیالوگ است که بیانگر یک فکر کامل است.
بنابراین، می توانیم نتیجه بگیریم که فیلسوف روسی L.V. اوسپنسکی، که استدلال می کرد که زبان از واژگان و دستور زبان برای ساختن جمله استفاده می کند.
نمونه شماره 2
یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه فیلولوژیست روسی L.V. اوسپنسکی: «واژگان به تنهایی بدون گرامر یک زبان را تشکیل نمی دهد. تنها زمانی که نوبت به حذف دستور زبان می‌رسد، بیشترین معنا را به دست می‌آورد.»
L.V. Uspensky، به نظر من، از وحدت محتوا و شکل زبان صحبت می کند. کلمات یک شی، ویژگی آن، عمل یک شی را نام می برند. و بس! فقط با کمک گرامر می توانید یک جمله منسجم از مجموعه کلمات ایجاد کنید. اجازه دهید به متن یو بوندارف بپردازیم.
بنابراین جمله 25 شامل هشت کلمه مجزا است که یک شی، عمل آن و نشانه ای از این عمل را نام می برد. نویسنده در این ساخت نحوی به طرز جالبی از متضاد «بسیار و کم» استفاده می‌کند که به گفتار هنری ظرافت و احساسی خاصی می‌بخشد. آنها به شرطی آن را می دهند که ما کلمات مشخص شده را "در اختیار دستور زبان" قرار دهیم. به عنوان مثال، بیایید کلمه "مرد" را در حالت داتیو و کلمه "خوشبختی" را در مصداق قرار دهیم و با مدیریت ارتباط فرعی عبارتی ایجاد کنیم: "نیاز برای خوشبختی" (جمله 25). نویسنده برای بیان احساسات در انتهای جمله علامت تعجب گذاشته است. و سپس این پیشنهاد "بزرگترین اهمیت" را دریافت کرد.
بنابراین، می توانم نتیجه بگیرم: فیلسوف روسی L.V. اوسپنسکی، که استدلال می کرد که «واژگان به تنهایی بدون دستور زبان، یک زبان را تشکیل نمی دهد. تنها زمانی که نوبت به حذف دستور زبان می‌رسد، بیشترین معنا را به دست می‌آورد.»
نمونه شماره 3
یک مقاله استدلال بنویسید و معنای بیانیه فیلولوژیست روسی L.V. اوسپنسکی: "گرامر به ما این امکان را می دهد که هر کلمه ای را با یکدیگر مرتبط کنیم تا هر فکری درباره هر موضوعی بیان کنیم."
معنی بیانیه L.V من اوسپنسکی را این‌گونه می‌فهمم: گرامر به کلماتی که در یک جمله جمع‌آوری شده‌اند اجازه می‌دهد تا معنای واحدی را برای بیان هر فکری به دست آورند. من بر اساس جمله 2 از متن V. Astafiev مثال می زنم.
از سیزده کلمه مجزا تشکیل شده است. اگر همه این کلمات را با کاما از هم جدا کنیم و به شکل اولیه بنویسیم، مزخرف می شود. اما هنگامی که آنها به شکل مناسب استفاده می شوند، معنای واحدی پیدا می کنند و تبدیل به جمله ای می شوند که در مورد مرغ سینه سفید صحبت می کند.
آنها در تبدیل مجموعه ای از کلمات به ساختار نحوی و علائم نگارشی نقش دارند. دو کاما در این جمله برجسته می شود کلمه مقدماتی"شاید" که به کمک آن گوینده نگرش خود را نسبت به آنچه در مورد آن صحبت می کند بیان می کند. در این جمله، کلمه مقدمه به راوی کمک می کند تا عدم قطعیت خود، فرض خود را در مورد آنچه می گوید بیان کند.
بنابراین، فیلسوف روسی L.V. اوسپنسکی، که ادعا می کند که "گرامر به ما اجازه می دهد تا هر کلمه ای را با یکدیگر مرتبط کنیم تا هر فکری را در مورد هر موضوعی بیان کنیم."
گرامر چیست؟ این شاخه ای از علم زبان است که به مطالعه واژه سازی، صرف شناسی و نحو می پردازد. اگر کلمات جدیدی را با استفاده از تکواژهای مختلف ایجاد نکنید، اسم ها و صفت ها را عطف نکنید، افعال را به هم نزنید، و از حروف اضافه برای اتصال کلمات استفاده نکنید، در نهایت به مجموعه ای از کلمات بی معنی خواهید رسید. و فقط با کمک دستور زبان این "مجموعه کلامی" در گفتار ما معنای معنایی پیدا می کند. من نمونه هایی از متن V.P. Astafiev می آورم.
بنابراین در جملات 1 و 2 با شکل دستوری همان کلمه مواجه می شوم: شیب و شیب. در کلمه «کوسوگور» پایان صفر نشان می‌دهد که اسمی داریم که در حالت اسمی یا مضاربه استفاده می‌شود و در کلمه «کوسوگور» متعلق به مصداق با پایان -a بیان می‌شود. این پایان در این کلمات است که وسیله ای زبانی است که در خدمت بیان معنای دستوری است و به پیوند کلمات در عبارات و جملات کمک می کند.
علائم نگارشی همچنین در تبدیل مجموعه ای از کلمات به ساختار نحوی که هر فکری را بیان می کند، نقش دارند. در جمله 4 نویسنده از چند کاما استفاده می کند. بنابراین اولین آنها وجود محمولات همگن را نشان می دهد: "گرم شده"، "لیس". آنها به نویسنده کمک می کنند تا این ایده را که بلوگرودکا چه مادری دلسوز بود را به وضوح بیان کند.
بنابراین، می توانم نتیجه بگیرم که فیلسوف روسی L.V. اوسپنسکی، که اظهار داشت: "... دستور زبان به ما اجازه می دهد تا هر کلمه ای را با یکدیگر مرتبط کنیم تا هر فکری درباره هر موضوعی بیان کنیم."
L.V. اوسپنسکی استدلال کرد: "گرامر به ما اجازه می دهد تا هر کلمه ای را با یکدیگر مرتبط کنیم تا هر فکری درباره هر موضوعی بیان کنیم." من کاملاً با این موافقم زیرا بدون دانستن قواعد دستور زبان نمی توانیم افکار را بیان کنیم و کلمات را به هم وصل کنیم.
متن نویسنده روسی V.P. آستافیوا بنابراین در جمله 5، نویسنده مترادف سبکی خنثی "به اندازه کافی" را با کلمه محاوره ای "کافی" جایگزین می کند، و بر این ایده تأکید می کند که Belogrudka مادری بسیار دلسوز بود و "غذای زیادی برای فرزندانش فراهم می کرد".
در جمله 2، نویسنده از کلمه مقدماتی «شاید» استفاده می‌کند، که شک دارد که مرغ سینه سفید حیوانی مخفی و ترسناک است. تصادفی نیست که در پایان داستان، مارتین که انتقام توله هایش را می گیرد، دیگر نمی ترسد حتی در طول روز در نزدیکی خانه های مردم ظاهر شود (جمله 35).
بنابراین، L.V. Uspensky، که استدلال کرد که ما افکار خود را با کلماتی که با استفاده از دستور زبان به هم مرتبط هستند منتقل می کنیم.
ولادیمیر آندریویچ اوسپنسکی (27 نوامبر 1930، مسکو - 27 ژوئن 2018، همانجا) - ریاضیدان، زبان شناس، تبلیغ نویس و مدرس روسی، دکترای علوم فیزیک و ریاضی (1964)، استاد. روی منطق ریاضی، زبان شناسی، نثر خاطرات کار می کند. مبتکر اصلاح آموزش زبانی در روسیه.
فارغ التحصیل دانشکده مکانیک و ریاضیات دانشگاه دولتی مسکو (1952)، دانشجوی A. N. Kolmogorov. سر گروه منطق ریاضی و نظریه الگوریتم ها، دانشکده مکانیک و ریاضیات، دانشگاه دولتی مسکو (1995). یکی از سازمان دهندگان دپارتمان زبان شناسی ساختاری (اکنون دپارتمان زبان شناسی نظری و کاربردی) دانشکده فیلولوژی دانشگاه دولتی مسکو، که در آن نیز تدریس می کند.
برای کتاب "عذرخواهی برای ریاضیات"، V. A. Uspensky جایزه اصلی جایزه روشنگری 2010 در زمینه علوم طبیعی و دقیق را دریافت کرد.
برادر ب.الف. اوسپنسکی.
کتاب (14)
نظریه اطلاعات کلاسیک (شانون) میزان اطلاعات موجود در آن را اندازه گیری می کند متغیرهای تصادفی. در اواسط دهه 1960 A.N. کولموگروف (و سایر نویسندگان) اندازه گیری مقدار اطلاعات در اشیاء محدود را با استفاده از تئوری الگوریتم ها پیشنهاد کردند و پیچیدگی یک شی را به عنوان حداقل طول برنامه ای که این شی را تولید می کند تعریف کرد. این تعریف به عنوان مبنایی برای نظریه اطلاعات الگوریتمی، و همچنین برای نظریه احتمال الگوریتمی عمل می‌کند: یک شی در صورتی تصادفی در نظر گرفته می‌شود که پیچیدگی آن نزدیک به حداکثر باشد.
این کتاب شامل ارائه مفصلی از مفاهیم اساسی نظریه اطلاعات الگوریتمی و نظریه احتمال و همچنین مهمترین کار انجام شده در چارچوب سمینار کولموگروف در مورد پیچیدگی تعاریف و پیچیدگی محاسبات است که توسط A.N. کولموگروف در اوایل دهه 1980.
این کتاب برای دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده های ریاضی و دانشکده های علوم کامپیوتر نظری در نظر گرفته شده است.
سخنرانی در مورد توابع قابل محاسبه
مفاهیم الگوریتم و تابع قابل محاسبه از جمله مفاهیم اصلی ریاضیات مدرن هستند. نقش آنها در ریاضیات در اواسط قرن بیستم. شاید بتوان با نقش مفهوم مجموعه در ریاضیات در پایان قرن نوزدهم مقایسه کرد. این "سخنرانی ها" به ارائه مبانی تئوری توابع قابل محاسبه (بر اساس شناسایی پذیرفته شده فعلی آنها - در مورد توابع با آرگومان ها و مقادیر طبیعی - با توابع جزئی بازگشتی) اختصاص داده شده است. و همچنین برخی از کاربردهای این نظریه.
ریاضی و علوم انسانی: غلبه بر مانع
چگونه می توان بر موانع بین انسان گرایان و ریاضیدانانی که انگلیسی صحبت می کنند غلبه کرد؟ زبان های مختلفریاضیات چگونه می تواند به علوم انسانی کمک کند و چرا بخشی جدایی ناپذیر از فرهنگ معنوی باقی مانده است؟
ریاضیدان و زبان شناس معروف V.A. اوسپنسکی.
دستگاه پست
ماشین پست اگرچه انتزاعی است (یعنی در زرادخانه فناوری موجود وجود ندارد)، اما یک ماشین محاسباتی بسیار ساده است.
تنها قادر به انجام ابتدایی ترین اقدامات است و به همین دلیل شرح و گردآوری آن از ساده ترین برنامه ها برای دانش آموزان قابل دسترسی است. دبستان. با این وجود، به یک معنا، هر الگوریتمی را می توان بر روی ماشین Post برنامه ریزی کرد.
مطالعه دستگاه پست را می توان مرحله اولیه یادگیری تئوری الگوریتم ها و برنامه نویسی دانست.
نمونه های ساده برهان های ریاضی
این بروشور به زبانی قابل دسترس برای افراد غیرمتخصص، در مورد برخی از اصول اساسی که علم ریاضیات بر اساس آنها ساخته شده است، می گوید: چگونه مفهوم اثبات ریاضی با مفهوم اثبات پذیرفته شده در علوم دیگر و در زندگی روزمره متفاوت است، چه ساده است. تکنیک های اثبات در ریاضیات استفاده می شود، ایده اثبات "صحیح" چگونه است، روش بدیهی چیست، تفاوت بین صدق و اثبات چیست.
برای طیف بسیار گسترده ای از خوانندگان، از دانش آموزان دبیرستانی شروع می شود.
قضیه ناتمامی گودل
موضوعاتی در ریاضیات وجود دارد که نسبتاً به خوبی شناخته شده و در عین حال توسط سنت به عنوان بسیار پیچیده (یا بی اهمیت) برای گنجاندن در آموزش اجباری شناخته شده است: عرف آنها را به عنوان اختیاری، اضافی، ویژه و غیره طبقه بندی می کند. چندین مورد در لیست چنین موضوعاتی وجود دارد که اکنون صرفاً به دلیل اینرسی باقی مانده است. یکی از آنها قضیه گودل است.
روش اثبات قضیه گودل که در این بروشور بیان شده است با روش پیشنهادی خود گودل متفاوت است و مبتنی بر مفاهیم ابتدایی نظریه الگوریتم ها است. تمام اطلاعات لازم از این نظریه در طول مسیر به اطلاع خواننده می رسد تا خواننده به طور همزمان با حقایق اساسی نظریه الگوریتم ها آشنا شود. بروشور بر اساس مقاله نویسنده در مجله "Uspekhi Matematicheskikh Nauk"، 1974، جلد 29، شماره 1 (175) نوشته شده است.
نظریه الگوریتم ها: اکتشافات و کاربردهای اصلی
مفهوم الگوریتم یکی از اساسی ترین مفاهیم در علوم کامپیوتر و ریاضیات است. مطالعه سیستماتیک الگوریتم ها منجر به ایجاد یک رشته خاص در مرز ریاضیات و علوم کامپیوتر - نظریه الگوریتم ها شد.
این کتاب مروری بر مهمترین دستاوردهای نظریه الگوریتم ها در نیم قرن گذشته ارائه می دهد. از زمان پیدایش این نظریه اکتشافات اصلی مربوط به مفهوم الگوریتم، کاربردهای نظریه الگوریتم ها در منطق ریاضی، نظریه احتمالات، نظریه اطلاعات و غیره به صورت سیستماتیک ارائه شده است.
برای متخصصان ریاضیات، علوم کامپیوتر، سایبرنتیک و همچنین برای دانشجویان دانشگاه.
مثلث پاسکال
این سخنرانی برای دانش آموزان مدرسه هشت ساله در دسترس است. یک جدول عددی مهم (که مثلث پاسکال نامیده می شود) را مورد بحث قرار می دهد که برای حل تعدادی از مسائل مفید است. در کنار حل این گونه مسائل، این سوال مطرح می شود که واژه حل مشکل به چه معناست؟
آثار بر روی غیر ریاضیات (با پیوستی از پیام های نشانه شناختی از A.N. Kolmogorov به نویسنده و دوستانش)
این کتاب توسط ریاضیدان - پروفسور V.A. اوسپنسکی.
خواننده در اینجا آثاری از طیف گسترده ای از ژانرها را پیدا می کند: تأملاتی در مورد فلسفه علم، ساختارهای صرفاً زبانی، اشعار، خاطرات در مورد معاصران و دوستان درخشان نویسنده، درباره "عصر نقره" ساختارگرایی و زبان شناسی ریاضی، در مبدا. که V.A. اوسپنسکی که سالها در دانشگاه دولتی مسکو به فیلسوفان ریاضیات تدریس می کرد و سهم بسزایی در ایجاد زبان شناسی جدید و «غیر سنتی» داشت.
کتابی که موارد ظاهراً ناسازگار را به هم پیوند می‌دهد، برای بسیاری جالب خواهد بود: زبان‌شناسان ناب، مورخان علم، فیلسوفان، و نمایندگان علم دقیقی مانند ریاضیات.
