بانک مقاله انگلیسی برای آزمون یکپارچه دولتی. عباراتی که آرگومان های جدیدی اضافه می کنند. ساختار یک مقاله انگلیسی

انشا یا انشا در مورد زبان انگلیسی- یکی از وظایف اصلی در امتحانات. سال به سال به عنوان بخشی از آزمون یکپارچه دولتی نوشته می شود و توسط نسل های جدید فارغ التحصیلان نوشته می شود. طبق شایعات، تغییرات بزرگی در صدور گواهینامه در زبان های خارجی در حال نزدیک شدن است: در سال 2020، تمام مدارس روسیه قرار است یک آزمون آزمایشی دولتی واحد را به زبان چینی انجام دهند. اما هیچ برنامه ای برای لغو مقاله انگلیسی وجود ندارد، بنابراین بیایید روی نوشتن آن در سال 2018 تمرکز کنیم.

کشورهای انگلیسی زبان مشابه خود را از آزمون یکپارچه دولتی دارند: در انگلستان این آزمون ها سطح A هستند، در ایالات متحده آمریکا - SAT و ACT. تست ها آسان نیستند، اما کاملا قابل انجام هستند. قبل از نوشتن مقاله در مورد زبان انگلیسی، این مقاله را بخوانید - ما سعی کردیم آن را تا حد امکان مفید و کاربردی کنیم. و اگر مجبور شدید در یادگیری زبان انگلیسی استراحت کنید، به هر حال.

ساختار یک مقاله انگلیسی

آیا نوشتن مقاله برای شما آسان است؟ متأسفانه، این کمک زیادی به نوشتن شما نمی کند. مقاله انگلیسی. از طرف دیگر، این بد نیست، زیرا لازم نیست به هر قیمتی اصالت خلاقانه نشان دهید - دانستن و رعایت قوانین و معیارهای نوشتن مقاله به زبان انگلیسی بسیار مهمتر است. و ساختار، یا به عبارت ساده تر، طرح کلی یک مقاله به زبان انگلیسی شناخته شده است:

سرفصل. عنوان انشا. به طور مستقیم به موضوع ارائه شده در بلیط بستگی دارد. عنوان مقاله باید کوتاه، اما گویا و موجز باشد. با استفاده از موضوعات مقاله انگلیسی سال های گذشته تمرین کنید.

مقدمه. قسمت مقدماتی انشا که وظیفه آن است شرح مختصرجوهر آن به طور خلاصه - این معمولاً از 2 تا 4 جمله ساده است.

بخش اصلی. پرحجم ترین و پرمعنی ترین قسمت انشا. اینجاست که اهداف اصلی مقاله آشکار می شود. بخش اصلی توانایی شما برای توسعه یک موضوع با استفاده از استدلال های منطقی را ارزیابی می کند. حجم تقریبی این قسمت 2-3 پاراگراف 3-4 جمله ای است.

نتیجه گیری. پایان انشا، که در آن باید بر اساس استدلال قسمت اصلی نتیجه گیری کنید. چند جمله برای جمع بندی و پایان زیبای متن کافی است.

طرح کلی مقاله بازتابی نوشتاری از ساختار یک مقاله است. فقط کنار هر مورد، از 1 تا 4، نام مناسب این قسمت را بنویسید. و به صورت مکتوب، بخش های ساختاری را به پاراگراف جدا کنید. عنوان را در مرکز برگه بنویسید؛ شروع معرفی در یک خط جدید؛ قسمت اصلی را با توجه به معنی به 2-3 پاراگراف تقسیم کنید. نتیجه گیری را در پاراگراف آخر متن بیان کنید: به عنوان مثال:

(از نشانگرهای رنگی برای وضوح استفاده می شود، در برگه امتحانینیازی به استفاده ندارند).

موضوعات و انواع انشا به زبان انگلیسی همراه با مثال

انواع مقاله به زبان انگلیسی در اصل سبک آنهاست. به طور معمول، مقاله امتحان شامل شرح مفصلی از کار است: موضوع و سبک مقاله. سه سبک ممکن وجود دارد که هر کدام را به تفصیل بررسی خواهیم کرد.

مقالات نظری یا نظرات.

ویژگی اصلی این متن روایت اول شخص است که در طی آن باید با استدلال از دیدگاه خاص خود در مورد موضوع دفاع کنید. وظیفه اصلی نشان دادن افکار خود و توانایی توجیه آنهاست.

موافق و مخالف مقاله، یا مقاله "مخالف و موافق".

این همان نوع مقاله ای است که ما در روسی عادت داریم آن را «مقاله بحث» بنامیم. ویژگی اصلی آن وجود استدلال هایی است که موضوع را از دیدگاه های مختلف (ترجیحاً متضاد) آشکار می کند. طرح این است:

پیشنهاد راه حل برای مقاله های مشکل یا راه حل برای یک مشکل.

ساده ترین و در عین حال پیچیده ترین نوع انشا به زبان انگلیسی. وظیفه او این است که شما را بررسی کند واژگان. موضوع چنین مقاله ای یک مشکل جهانی و شناخته شده است. شما باید بگویید چگونه می توانید آن را حل کنید و/یا چگونه با آن زندگی کنید. از نظر طرح چیزی شبیه به این است:

حتی اگر تکلیف امتحان مستقیماً سبک متن را نشان ندهد، بسته به موضوع، فوراً متوجه خواهید شد که چگونه یک انشا بنویسید. به عنوان مثال، برای یک موضوع در مورد ورزش، یک مقاله ممکن است حاوی استدلال هایی برای (سلامت) و علیه (آسیب ها) باشد. یک موضوع مرتبط با محیط زیست تا حد امکان در یک مقاله حل مسئله مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

کلیشه های سخنرانی برای مقاله به زبان انگلیسی

عبارات خاصی وجود دارد، حتی عباراتی که به شما در نوشتن مقاله به زبان انگلیسی کمک می کند. اولین مزیت آنها این است که شما "نقاط پشتیبانی" خاصی دارید، دستورالعمل هایی برای ساخت جملات. و ثانیاً برای ممتحنین روشن می کنند که شما در این ساختارهای گفتاری مهارت دارید و می توانید آنها را به درستی در متن اعمال کنید. در اینجا نمونه‌هایی از کلیشه‌های کلامی اساسی برای مقالات به زبان انگلیسی آمده است:

این انشا به ... (این انشا اختصاص دارد به ...)

این تکلیف به بررسی ... (این کار بررسی می کند ...)

این گزارش تحلیل خواهد کرد... (این گزارش تحلیل می کند...)

اول (لی) ... دوم (لی) ... سوم (اول) (اول ... دوم ... سوم / اول ... دوم ... سوم)

برای شروع ... سپس ... برای نتیجه گیری (برای شروع ... سپس ... سرانجام)

با توجه به / با توجه به این واقعیت که (با تشکر / با توجه به این واقعیت که)

اعتقاد بر این است که ... (آنها معتقدند که ...)

نمی توان بحث کرد که... (بی شک).

سعی کنید کلمات مشابه را تکرار نکنید. اگر بتوانید سریال مترادف را غنی کنید عالی می شود. حتی اگر جملات از نظر ساختار مشابه هستند، از مترادف استفاده کنید. به عنوان مثال، برای کنتراست: اما، با این حال، از سوی دیگر، هنوز; برای مثال: برای مثال، یعنی; برای اضافات: به طور مشابه، علاوه بر این، علاوه بر این، علاوه بر این; برای enumerations: سپس، پس از آن، در نهایت; در نتیجه: بنابراین، در نتیجه، در نتیجه، بنابراین.

و به یاد داشته باشید - گفتار تمیز و مختصر همیشه به گفتار پر شور و پیچیده ای که خود شما در آن گیج هستید ترجیح داده می شود. ابتدا فکر کنید و ساختار دهید تا بفهمید دقیقا چگونه یک مقاله به زبان انگلیسی بنویسید. سپس روی کاغذ متن منسجم و بدون خطا ظاهر می شود. در امتحان موفق باشید!

تعطیلات سال نو گذشته و زمان آن فرا رسیده است که همه کسانی که در پایه های 9 و 11 درس می خوانند به فکر امتحانات آینده باشند. زمان شروع آماده سازی برای آنها اکنون است. اولین کاری که باید انجام دهید این است که واژگانی را که یاد گرفته اید، یعنی کامل شده، تکرار کنید موضوعات به زبان انگلیسی

بنابراین، وظیفه اصلی برای شش ماه آینده این است که تمام واژگانی را که به طور منفعل در ذهن شما نهفته است از غیرفعال به فعال تبدیل کنید.

واژگان منفعل- کلماتی که با خواندن متون و گوش دادن به صداهای ضبط شده درک می کنید. واژگان فعال- کلماتی که می دانید چگونه در گفتار شفاهی و نوشتاری استفاده کنید.

مورد توجه شما قرار می دهیم لیست موضوعات به زبان انگلیسی، واژگانی که باید برای آن فعال شود تا در آزمون یکپارچه به خوبی قبول شود. اگرچه امسال فرمت امتحان شفاهی تغییر کرده است (نگاه کنید)، ماهیت یکسان است: شما باید کلمات را بدانید و بتوانید در مورد موضوعات داده شده صحبت کنید: سؤال بپرسید، عکس ها را توصیف کنید، تجزیه و تحلیل کنید، مقایسه کنید، تفاوت ها را پیدا کنید، استدلال کنید. و غیره ارائه هازیر شامل وظایف برای همه انواع است فعالیت گفتاریو به شما کمک می کند تا آزمون یکپارچه دولتی زبان انگلیسی را آماده کرده و با موفقیت بگذرانید. در اینجا محتوای مقاله آمده است:

تعیین در پرانتز (به عنوان مثال، حرف - 13، 18) به این معنی است که موضوع مربوطه را می توان با نوشتن یک حرف تکرار کرد (وظیفه شماره 13، 18)، که در ارائه "نامه شخصی" آمده است.

موضوعات به زبان انگلیسی در کلاس 11 هنگام تکمیل وظایف در بخش شفاهی و کتبی آزمون یکپارچه دولتی (بر اساس مطالب FIPI)

الفزندگی روزمره و زندگی روزمره، توزیع مسئولیت های خانه در خانواده. (نوشتن - 13، 18) خرید (نوشتن -5، صحبت کردن -3) بزندگی در شهر و روستا. مشکلات شهر و روستا (صحبت - 23) درارتباطات در خانواده و مدرسه (نوشتن -11)، سنت‌های خانوادگی (صحبت کردن -18)، روابط بین فردی با دوستان و آشنایان (نوشتن - 8،14، 16،17،20، صحبت کردن -21) جیبهداشت و مراقبت (نامه - 10، انشا - 3) رفاه، خدمات پزشکی. تصویر سالمزندگی (نوشتن -7، صحبت کردن - 6، 22) Dنقش جوانان در جامعه مدرن (مقاله-7)، علایق و سرگرمی های آنها (صحبت کردن -6، 10، نوشتن-4، 6، 12) Eاوقات فراغت برای جوانان: بازدید از باشگاه ها، بخش های ورزشی، باشگاه های علاقه مندی (انشا -15، صحبت کردن -9،). مکاتبه وکشور اصلی (صحبت کردن -11) و کشورهای زبان مورد مطالعه. آنها موقعیت جغرافیایی، اقلیم، جمعیت، شهرها و روستاها، جاذبه ها(مقاله جداگانه به زودی). زسفر در کشور و خارج از کشور، گشت و گذار (انشا - 16) ومشکلات طبیعت و محیط زیست (مقاله -9) K ویژگی های فرهنگی و تاریخی کشور شما و کشورهای زبان مورد مطالعه(مقاله جداگانه به زودی). Lسهم روسیه و کشورهای زبان مورد مطالعه در توسعه علم (مقاله-1) و فرهنگ جهانی (صحبت کردن -13) مدنیای مدرن حرفه ها، بازار کار (Speaking-19) نفرصت های ادامه تحصیل در آموزش عالی (مقاله – 10) در موردبرنامه ریزی برای آینده، مشکل انتخاب حرفه (صحبت کردن -19، نوشتن -19) پنقش مهارت زبان خارجی در دنیای مدرن(حرف 9) آرآموزش مدرسه (انشا-11). موضوعات مورد مطالعه، نگرش نسبت به آنها. تعطیلات (صحبت کردن -5، 20) باپیشرفت علمی و فناوری، چشم انداز و پیامدهای آن (مقاله -20) تیجدید فناوری اطلاعات(انشا -20) Uتعطیلات و تاریخ های مهم در کشورهای مختلف جهان (صحبت کردن -4، 14)

منبع:کدنویس عناصر محتوا و الزامات سطح آموزش فارغ التحصیلان سازمان های آموزشی برای برگزاری آزمون دولتی واحد زبان انگلیسی در پایه 11 در سال 2015

نوشتن شخصی به زبان انگلیسی در کلاس یازدهم. موضوعات

در زیر ما 20 موضوع را ارائه می دهیم که مطابق با مشخصات وب سایت FIPI است. به موضوعات برجسته ای که در محتوای گفتار محتوایی گنجانده شده است توجه ویژه ای داشته باشید. تکالیف این موضوعات را در ارائه زیر خواهید دید.

1. مشاغل نوجوان
2. مد
3. سرگرمی ها موسیقی
4. حیوانات خانگی
5. لباس
6. احزاب
7. حفظ تناسب اندام
8. روابط خانوادگی
9. یادگیری زبان انگلیسی
10. سلامتی
11. جشن تولد
12. کارهای خانه
13. امتحانات
14. مشکلات نوجوانان با دوستان
15. مشکلات نوجوانان
16. کارهای خانه
17. حرفه آینده
18. مشکلات نوجوانان با والدین

نوشتن شخصی به زبان انگلیسی در کلاس یازدهم. ماموریت ها

انشا در مورد زبان انگلیسی در پایه یازدهم. موضوعات

در زیر ما 20 موضوع را ارائه می دهیم که مطابق با مشخصات وب سایت FIPI است. به موضوعات برجسته ای که در محتوای گفتار محتوایی گنجانده شده است توجه ویژه ای داشته باشید:

1. اکتشاف فضایی
2. نوجوانان امروز
3. غذای سالم و ناسالم
4. تماشای تلویزیون
5. سفرهای مدرسه
6. حیوانات ولگرد
7. مدیریت مدرسه
8. ماشین به عنوان وسیله حمل و نقل
9. مشکلات زیست محیطی
10. آموزش عالی
11. آموزش مدرسه
12. مشاغل نوجوان
13. ظاهر و مد
14. پول جیبی
15. وقت آزاد
16. مسافرت کردن
17. مجله مدرسه
18. مشق شب
19. آزمایشات روی حیوانات
20. فناوری و علم

انشا در مورد انگلیسی. ماموریت ها

در زیر ارائه می دهیم 24 موضوع گفتاری، که با مشخصات وب سایت FIPI مطابقت دارد. به موضوعات برجسته ای که در محتوای گفتار محتوایی گنجانده شده است توجه ویژه داشته باشید:

موضوعات به زبان انگلیسی برای آمادگی برای آزمون دولتی واحد (تشدید گفتار مونولوگ)

• برنامه های تلویزیونی (1،2)
• لباس و مد (3)
• تعطیلات (4)
• موضوع مورد علاقه (5)
• ورزش (6)
• فیلم مورد علاقه (7)
• کتاب مورد علاقه (8)
• اوقات فراغت (9)
• سرگرمی ها (10)
• مکانی که در آن زندگی می کنم (11)
• آب و هوا (12)
• شخص مشهور (13)
• تعطیلات رسمی (14)
• تلفن همراه (15)
• مکان مورد علاقه من (16)
• حیوانات خانگی (17)
• خانواده من (18)
• برنامه های من برای آینده (19)
• مدرسه من (20)
• بهترین دوست من (21)
• غذای سالم (22)
• زندگی شهری و زندگی روستایی (23)
• رسانه های جمعی (24)

شما وظایفی را برای فعال کردن مهارت های گفتاری خود در ارائه پیدا خواهید کرد:

بدین ترتیب می توانید واژگان آموخته شده را در تمامی موضوعات به صورت کتبی (به صورت نامه یا مقاله) یا شفاهی (به صورت مونولوگ) تکرار کنید و در نتیجه آزمون زبان انگلیسی را با موفقیت پشت سر بگذارید. موفق باشید در یادگیری زبان انگلیسی و آماده شدن برای آزمون یکپارچه دولتی!

قزاق ها که در این تصویر در حال نوشتن نامه ای به سلطان ترکیه هستند، نمی توانستند تصور کنند که نوادگان آنها در قرن بیست و یکم هنگام نوشتن مقاله به زبان انگلیسی برای امتحان دولتی یکپارچه با مشکلات کمتری روبرو شوند.

چگونه می توان تمام دام ها را دور زد و وظیفه 40 را برای افراد ارزشمند نوشت 14 امتیاز- در مقاله من!

اطلاعات عمومی

تکلیف 40 در آزمون یکپارچه دولتی در زبان انگلیسی وظیفه ای با سطح پیچیدگی بیشتر است و رسماً "یک بیانیه مکتوب گسترده با عناصر استدلال (نظر شما)" نامیده می شود. برای اختصار، خواهر ما، در مقاله من این جانور را به سادگی "مقاله" یا "ترکیب" می نامم.

در اینجا به نظر می رسد:

در مورد عبارت زیر نظر دهید:

ساختن.

نظر شما چیست؟ آیا با این گفته موافقید؟ بنویسید 200-250 کلمه. از طرح زیر استفاده کنید: - یک مقدمه (مشکل را بیان کنید) - نظر شخصی خود را بیان کنید و 2-3 دلیل برای نظر خود بیاورید - نظر مخالف را بیان کنید و 1-2 دلیل برای این نظر مخالف بیاورید - توضیح دهید که چرا با نظر مخالف موافق نیستید - نتیجه گیری کنید و موضع خود را مجدداً بیان کنید

انشا یک کار خوشمزه است زیرا می تواند به ارمغان بیاورد 14 امتیازدر امتحان و اگر برای صرفه جویی در وقت توصیه می کنم مستقیماً روی یک پیش نویس بنویسید، بهتر است مقاله را برنامه ریزی کنید و آن را به عنوان پیش نویس بنویسید و سپس آن را به فرم پاسخ منتقل کنید (از اینجا می توانید دانلود کنید -).

از نسخه آزمایشی آزمون Unified State Exam 2019 از وب سایت FIPI، مشخص است که اکنون دانش آموز می تواند هر یک از دو موضوع انشا پیشنهادی را انتخاب کند!

معیارهای ارزیابی

برای درک نحوه نوشتن نیاز به، از سایت FIPI با معیارهای ارزیابی تکلیف 40 آشنا می شویم.

حل یک مشکل ارتباطی

همانطور که می بینید، با توجه به معیار "حل یک مشکل ارتباطی" می توانید حداکثر را دریافت کنید 3 امتیاز. من رمزگشایی می کنم که آنها برای چه چیزی داده شده اند:

• انشا نوشته شده طبق برنامه
• در یک مقاله کلمات کافی
• سبک خنثی

طرح نوشتنمقالات با دقت در خود تکلیف آورده شده است (به بالا مراجعه کنید):
- یک مقدمه (مشکل را بیان کنید)
- نظر شخصی خود را بیان کنید و 2 تا 3 دلیل برای نظر خود بیاورید
- نظر مخالف خود را بیان کنید و 1 تا 2 دلیل برای این نظر مخالف بیاورید
- توضیح دهید که چرا با نظر مخالف موافق نیستید
- نتیجه گیری کنید و موضع خود را مجدداً بیان کنید

تعداد کلماتبرای به دست آوردن حداکثر امتیاز نیز لازم است - "بنویسید 200-250 کلمه”. انحراف از حجم مشخص شده 10 درصد قابل قبول است. یعنی می توانید بنویسید از 180 تا 275 کلمه. آچتونگ! توجه! اگر کمتر از 180 کلمه بنویسید، مقاله بررسی نمی شود - متخصص برای حل یک کار ارتباطی 0 و 0 برای این مورد به معنای 0 برای کل کار است. و معلم راضی یک مقاله کمتر چک می کند. و اگر دانش آموزی از آستانه 275 کلمه فراتر رود، کارشناس کلمه 250 را خط زده و به سادگی بیشتر بررسی نمی کند. یعنی اگر 250 کلمه استدلال یا نتیجه گیری وجود داشته باشد، آنها به سادگی شمرده نمی شوند و حداکثر برای این معیار نخواهید دید.

درباره معیارهای تعداد کلمات. هنگام تعیین اینکه آیا دامنه کار ارسالی با شرایط فوق مطابقت دارد یا خیر، همه کلمات از اولین کلمه تا آخرین کلمه از جمله افعال کمکی، حروف اضافه، مقالات و ذرات در نظر گرفته می شوند. در این مورد:
- اعداد بیان شده در اعداد، یعنی. 1، 25، 2009، 126 204، و غیره به عنوان یک کلمه شمرده می شود.
- اعداد بیان شده در اعداد، همراه با نماددرصد، یعنی 25٪، 100٪، و غیره به عنوان یک کلمه محاسبه می شود.
- اعداد، در کلمات بیان شده است، به عنوان کلمات شمرده می شوند.
 واژه های پیچیده مانند خوش تیپ، خوش تربیت، انگلیسی زبان، بیست و پنج به عنوان یک کلمه به حساب می آیند.
 اختصارات، به عنوان مثال ایالات متحده آمریکا، ایمیل، تلویزیون، سی دی رام، به عنوان یک کلمه شمرده می شود.

سبک خنثیاگر تکلیف 40 فاقد اختصارات (مطمئنم/ مهم نیست/ بیان نشده باشد) و واژگان محاوره ای (احمقانه است که اینطور فکر کنیم/ این نظر بد است/ افرادی که چنین لباس هایی می پوشند دیوانه هستند) انجام می شود.

حتی هنگام نوشتن مقاله، من به شما اکیداً توصیه می کنم از سؤالات بلاغی خودداری کنید (اما آیا تا به حال فکر کرده اید ...؟) زیرا نظر خانم وربیتسکایا در مورد استفاده از آنها متناقض است - یک سال می توان از آنها استفاده کرد، یک سال دیگر نمی توان از آنها استفاده کرد. . همچنین، نوشتن عبارتی که با Let’s شروع می شود را توصیه نمی کنم. می توان آن را محاوره ای در نظر گرفت. امن تر از متاسفم

یک یادداشت دیگر در پاراگراف در مورد وظیفه ارتباطی - در مورد سرقت ادبی. اگر بیش از 30٪ پاسخ با منبع منتشر شده مطابقت داشته باشد، 0 امتیاز با توجه به معیار "حل مشکل ارتباطی" داده می شود و بر این اساس، کل کار با 0 امتیاز ارزیابی می شود. بنابراین هیچ فایده ای در حفظ گزیده هایی از موضوعات وجود ندارد.

سازماندهی متن

حداکثر برای این معیار نیز می باشد 3 امتیاز. شما می توانید آنها را دریافت کنید اگر:

• انشا به درستی تقسیم شده است پاراگراف ها
• انشا منطقی است و دارد ابزار ارتباط منطقی

واضح است که باید به همان تعداد پاراگراف در طرح بنویسید ( پنج پاراگراف!) و هرکس باید فکری متناسب با این نقطه از طرح را منتقل کند.

در زیر اطلاعات بیشتری در مورد چه چیزی بنویسمدر این پنج پاراگراف و چه ابزار ارتباط منطقیدر آنها استفاده کنید.

مقدمه (بند شماره 1)

مقدمه "درست" شامل 2-3 جمله و نقل قولموضوع بیان شده و همچنین وجود را نشان می دهد دو دیدگاه متضاددر مورد مشکل

بیایید موضوع را از تکلیف بالا بگیریم - ساختنحقوق خوب مهمتر از رضایت شغلی است.

پاراگراف مقدماتی زیر موضوع ( انتخاب شغل یکی از مهمترین تصمیمات زندگی ماست; این ضروری است که کاری را که انجام می دهید دوست داشته باشید; در حالی که دیگران در انتخاب حرفه آینده بر حقوق بالا تمرکز می کنند) و وجود دیدگاه های مختلف را نشان می دهد ( برخی از مردم بر این باورند که …، در حالی که برخی دیگر بر …).

برای عضویت، توصیه می کنم از ابزارهای زیر استفاده کنید: ارتباط منطقی:

• برخی از مردم فکر می کنند/باور/در نظر می گیرند که …، در حالی که برخی دیگر فکر/باور/در نظر می گیرند که…
• مشکل / موضوع / سوال ... همیشه باعث ایجاد اختلافات شدید / تند / بحث / بحث / بحث و جدل بوده است.
• دنیای مدرن ما غیرقابل تصور / غیرقابل تصور / غیرقابل تصور است بدون ... با این حال، افراد زیادی هستند که معتقدند لزومی ندارد / در ضرورت / اهمیت / استفاده / فایده / خیر ...
• ... امروزه با افزایش محبوبیت، بسیاری هنوز در مورد استفاده از آن برای جامعه بحث / شک / چالش / زیر سوال بردن / تردید دارند.
• زمانی که بحثی در مورد انتخاب بین… و…

در طرح انشا، در پاراگراف دوم از دانش آموز خواسته می شود نظر خود را بیان کند و ارائه دهد 2-3 استدلال در تأیید آن. من به دو استدلال به نفع بسنده می کنم تا در تعداد کلمات لازم جا بیفتم. و استدلال های "برای" باید مفصل باشد - یعنی ما فقط نمی گوییم "من فکر می کنم اینطور است"، بلکه دیدگاه را توضیح می دهیم.

من همچنین به شما توصیه می کنم که برای اثبات دیدگاه خود عجله نکنید، بلکه برای دفاع از موضعی که می توانید برای آن استدلال های بیشتری ارائه دهید، عجله کنید. در مرحله آموزش برای برنامه ریزی ساختار یک مقاله، ترسیم نقشه های ذهنی خوب است:

این مورد در طول امتحان نیز به کارتان خواهد آمد. به جمع آوری افکار قبل از نوشتن پیش نویس کمک می کند.

در مبحث کار برای یک ایده یا پول، برای من راحت تر بود که استدلال هایی در مورد برتری معنوی بر مادی پیدا کنم:

رباط ها برای بیان نظر خود:

• من معتقدم / فکر می کنم که ... / من متقاعد شده ام که ...
• من شخصاً طرفدار…
• به نظر من ... / به نظر من ... / به نظر من که ...
• نمی توانم قبول کنم که ...
• من مخالفم ... / من موافق نیستم ... / من از ایده ... / من شخصا اخم می کنم ...
• گفته می شود / اعتقاد بر این است که …
• ناگفته نماند که…

رباط ها برای بیان استدلال:

• اولا / اول و مهمتر از همه / اول از همه ...
• یک مزیت عمده این است که ...
• برای شروع/شروع، مهم است که تاکید کنیم که…
• علاوه بر این / علاوه بر این / چه چیزی بیشتر / علاوه بر این، …
• یک استدلال قانع کننده دیگر این است که…
• یکی دیگر از جنبه های (مثبت/منفی)…
• بالاخره/آخر

دیدگاه مخالف (بند شماره 3)

در بند 3 باید بیان کنید که دیدگاه مخالفی وجود دارد و از آن حمایت کنید استدلال ها. می تواند 1 یا 2 مورد از آنها (استدلال) وجود داشته باشد - همه اینها به تعداد مثبت ها در پاراگراف قبلی بستگی دارد. من به قانون "3 مثبت در پاراگراف دوم - 1 منهای در پاراگراف سوم"، "2 مثبت در پاراگراف 2 - 2 منفی در 3" پایبند هستم، در غیر این صورت ممکن است در تعداد کلمات جا نیفتید. من شخصاً این طرح را در عصر ترجیح می دهم - پول، صبح - صندلی 2 استدلال موافق - 2 استدلال مخالف.

در اینجا چیزی است که من با دیدگاه مخالف دریافت کردم.

اتصالات برای بیان نظر مخالف.

• با این حال، همه مردم با دیدگاه من موافق نیستند. می گویند که ...
• آنها فرض می کنند / فرض می کنند…
• طرفدار ... / تایید می کنند ... / طرفدار ...
• موضوع/سوال جنبه دیگری نیز دارد…
• افرادی هستند که نظر مخالف دارند./ همه مردم نظر من را ندارند.

استدلال های متقابل (بند شماره 4)

این یکی از مشکل سازترین بخش های مقاله است. ادله موافق و مخالف ابداع شده است. نیاز بیشتری دارد ادله مخالف را رد کنید، که در بند 3 ارائه شد. و این کار را بی طرف انجام دهید. یعنی به سبک ترول از فروم بنویسید: "ببین، به او هم حقوق خوبی بده!" نمی توانی روی دو صندلی بنشینی!» ممنوع است =(

در مرحله برنامه ریزی ترسیم نقشه های ذهنی، باید فکر کنید که کدام استدلال برای استدلال متقابل مناسب است و آن را با نظر خود در پاراگراف ننویسید، بلکه آن را "برای دسر" ذخیره کنید - یعنی برای پاراگراف چهارم.

اجازه دهید یک بار دیگر تأکید کنم که در بند چهارم دقیقاً هستیم ما تکذیب می کنیماستدلال های بند سوم، و بیایید بیشتر استدلال نکنیم"به پشته." نظر مخالف در بند 3 در مورد اهمیت پول برای ارضای نیازهای مادی و بهبود سطح زندگی صحبت کرد. اجازه دهید اعتراض کنیم که لذت از کار و در نتیجه حرفه ای بودن رابطه مستقیمی با اندازه حقوق دارد.

اتصالات برای بیان استدلال های متقابل

• تا حدی درست است، اما نباید فراموش کرد که ... / باید این واقعیت را در نظر گرفت که ... / نباید نادیده گرفت ... / باید در نظر گرفت ...
• هرچند صادقانه به نظر می رسد، من با ایده فوق موافق نیستم.
• با این حال، من با این ادعاها مخالفم.
• می ترسم آنطور که فکر می کنم نتوانم با این افراد در اینجا موافق باشم…

نتیجه گیری (بند شماره 5)

در پایان مقاله ای که به سختی به دست آمده است، باید دوباره آن را انجام دهید ماهیت مشکل ساز موضوع را اعلام کنید(به دو دیدگاه اشاره کنید) و نظر شما. در اینجا مهم است که خود را در کلمات و افکار تکرار نکنید.

در پایان می خواهم بگویم که کار بخش بزرگی از روال روزمره را به خود اختصاص می دهد. بدیهی است که منطقی تر است که شغلی را که دوست دارید به جای شغلی که فقط پول به همراه دارد انتخاب کنید.

عبارات برای پاراگراف پایانی:

• برای نتیجه گیری / جمع بندی / خلاصه کردن
• در کل ...
• همه موارد در نظر گرفته شده ...
• با در نظر گرفتن همه اینها / در نظر گرفتن…
• خلاصه / نتیجه گیری…

واژگان، دستور زبان، املا و نقطه گذاری

حالا که طرح نوشتن یک انشا را مرتب کردیم، بیایید به سمت دستوری، واژگانی و املایی و نقطه گذاری انشا برویم. جدول زیر معیارهای ارزیابی این پارامترها را توضیح می دهد:

اشتباهات واژگانی

بیایید ببینیم چه خطاهایی با افتخار "لژیکال" نامیده می شوند. این:

• کلمه ای که در متن به درستی استفاده شده است (به جای این که نمی گویم اینطور صحبت نمی کنم)
• خطای سازگاری (تکلیف به جای انجام تکالیف)
• حذف یک کلمه در صورتی که ساختار دستوری جمله را تحت تأثیر قرار ندهد (والدین من با موضوع بسیار آشنا هستند (حرف اضافه را از دست داده اند)
• اگر قسمت گفتار تغییر نکند خطا در شکل‌گیری کلمه (مثلاً غیرمسئولانه به جای غیرمسئولانه)
• خطا در فعل عبارتی (به جای ترک سیگار، سیگار کشیدن را ترک کنید)
• یک اشتباه املایی که معنای یک کلمه را تغییر می دهد (چیز به جای فکر کردن، چه به جای آب و هوا)

اما شما نه تنها باید از اشتباه کردن اجتناب کنید، بلکه باید آن را به خاطر بسپارید واژگاندر انشا باید با وظیفه مطابقت داشته باشد. یعنی اگر مقاله در مورد غذا باشد، باید از انواع مترادف ها و اصطلاحات در مورد موضوع "غذا" استفاده شود. ترکیب واژگانی مقاله باید متنوع باشد. اگر نویسنده از پسش بربیاید به زبان سادهو عبارات (من فکر می کنم، باید بگویم، خوب است / بد است) یا در واژگان تکرار می شود - عروسی حداکثر امتیاز را برای معیار "واژگان" دریافت نخواهد کرد. برای به دست آوردن نقطه مطلوب، باید از ترکیب‌بندی‌ها (شروع به انجام – برداشتن)، افعال عبارتی (دیدار دوستان – ملاقات کردن)، و واژگان پیچیده (فکر – در نظر گرفتن) استفاده کنید. به عنوان مثال، مقاله ارائه شده به عنوان مثال مملو از عبارات پایدار (انجام کار، دیر یا زود از اهمیت اولیه برخوردار است، حاوی یک فعل عبارتی ( وارد کردن) و زنجیره های مترادف شغل-شغل-شغل-شغل/ عشق - علاقه مند - علاقه مند - شیک / شغل رضایت بخش - شغل رضایت بخش - شغل مورد علاقه / حقوق بالا - جنبه مادی - شغل با درآمد خوب.

اشتباهات گرامری

هنگام بررسی وظیفه 40، متخصص یک خطای گرامری را در حاشیه قرار می دهد اگر خطا:

• به هر شکل دستوری، خواه فعل باشد، جمعاسم، درجات مقایسه و در هر موضوعی از بخش «موضوعات گرامری» کدنویس
• به ترتیب کلمات در یک جمله (مثلاً نمی دانم به چه چیزی فکر می کنند. - در قسمت دوم جمله، ترتیب کلمات معکوس شده است، اگرچه علامت سوالی وجود ندارد)
• یک کلمه گم شده وجود دارد که بر ساختار جمله تأثیر می گذارد (مثلاً این افراد اشتباه می کنند. - فعل پیوند دهنده «are» وجود ندارد)
• در واژه سازی، اگر قسمت گفتار تغییر کند (مثلاً می خواستند بنویسند سیاستمدار (سیاسی)، اما سیاسی (سیاسی) نوشتند.

همچنین اگر دانش آموزی به جملات ساده بسنده کند، امتیاز کسر می شود. ساختارهای پیچیده در مقاله تشویق می شوند، افعال معین، عبارات با مفعول / مصدر / مضارع ، جملات شرطی ، نکته اصلی این است که زیاده روی نکنید و "همه چیز زیبا را یکباره ننویسید" ، به ضرر معنی. به عنوان مثال، در مقاله من، علاوه بر همه انواع جملات پیچیدهدرجاتی از مقایسه وجود دارد ( مهم ترین، بالاتر)، افعال معین ( نمی توانم، مجبورم)، منفعل ( کمتر دستمزد می گیرند یا دست کم گرفته می شوند), جمله مشروط (اگر فردی به کار خود علاقه داشته باشد، در نهایت در منطقه خود حرفه ای می شود، ساخت با صفت های مقایسه ای ( هر چه پول بیشتری داشته باشید، زندگی بهتری می توانید داشته باشید).

اشتباهات املایی و نقطه گذاری

موارد زیر به عنوان اشتباهات املایی در یک مقاله در نظر گرفته می شوند:

• تمام خطاهایی که معنی کلمه را تغییر نمی دهند (به عنوان مثال، collegue، becouse، languaege)
  (اگر خطایی معنای کلمه را تغییر دهد، واژگانی می شود - مثلاً چیز به جای فکر کردن، چه به جای آب و هوا)
• اگر یک کلمه در اثر یک بار درست نوشته شود، اما بقیه اشتباه نوشته شود، این خطا محسوب می شود.
• اگر حرف یا کلمه ای ناخوانا نوشته شود، کلمه اشتباه نوشته شده تلقی می شود

در کل بخش کتبی امتحان، دانش آموز می تواند املای انگلیسی یا آمریکایی کلمه را انتخاب کند - مورد علاقه / مورد علاقه، رنگ / رنگ، داروخانه / داروخانه، چیپس / چیپس. و تا آخر به گزینه انتخاب شده پایبند باشید. یعنی اگر رنگ در یک جمله نوشته شده باشد و مورد علاقه در جمله دیگر نوشته شود، چنین تنوعی به عنوان یک خطا ثبت می شود.

اکنون در مورد نقطه گذاری. اختصارات در مقالات را فراموش کنید (نباید/نباید/باید) - آنها امتیاز را از شما می گیرند. آنها می توانند و باید در نامه ای به یک دوست () نوشته شوند، اما نه در یک مقاله.

و اگر کار نوشته شده باشد "مثل مرغ با پنجه" (سلام به معلمان زبان روسی ما =)) - به این معنی که در آن ضربه های زیادی وجود خواهد داشت - کارشناس حق دارد نمره را به نصف کاهش دهد. نقطه

نمونه انشا

ساختنحقوق خوب مهمتر از رضایت شغلی است.

این دانش عمومی است که انتخاب شغل یکی از مهمترین تصمیمات زندگی ما است. برخی از مردم بر این باورند که عشق ورزیدن به کاری که انجام می‌دهید ضروری است، در حالی که برخی دیگر در انتخاب شغل آینده روی حقوق بالا تمرکز می‌کنند.

به نظر من یک شغل رضایت بخش گزینه بهتری است. زندگی را پر از احساسات مثبت می کند و انرژی لازم برای انجام وظایف مختلف را در حالی که ما کارهای روزمره خود را مدیریت می کنیم، می دهد. یکی دیگر از جنبه های مثبت یک کار رضایت بخش این است که اگر به کاری که انجام می دهید علاقه مند باشید، عملکرد شما و در نتیجه نتایج بالاتر است.

افرادی هستند که نظر مخالف دارند، برای آنها جنبه مادی در درجه اول اهمیت است. هر چه پول بیشتری داشته باشید، زندگی بهتری می توانید داشته باشید. علاوه بر این، پول به معنای فرصت‌ها است - فرصت‌هایی برای مسکن بهتر، آموزش، سرگرمی و کیفیت زندگی بهتر.

هرچند صادقانه به نظر می رسد، من با ایده فوق موافق نیستم. اگر مردم به کار خود علاقه داشته باشند، در نهایت در یک حوزه انتخابی حرفه ای خواهند شد و متخصصان به ندرت دستمزد کمتری دریافت می کنند یا دست کم گرفته می شوند. شغل مورد علاقه دیر یا زود دستمزد خوبی می گیرد.

در پایان، من می خواهم بگویم که کار بخش بزرگی از روال روزمره را به خود اختصاص می دهد. بدیهی است که منطقی تر است که شغلی را که دوست دارید به جای شغلی که فقط پول به همراه دارد انتخاب کنید.

توجه! وقتی پاسخ خود را در فرم امتحان بازنویسی می کنید، فراموش نکنید که شماره کار را در ابتدا بنویسید - Task 40. همچنین از امسال نمی توانید پشت فرم 2 (یعنی همان جایی که باید بنویسید) بنویسید. مقاله). اگر چیزی در شما مناسب نیست - و مناسب نیست، به شما تضمین می کنم که - فرم بعدی را بخواهید. من به شما توصیه می کنم فرم بعدی را از قبل درخواست کنید، زیرا ممکن است دستیاران آزمون تمام شوند و جستجوی فرم های جدید ممکن است کمی طول بکشد که بسیار مهم است.

و زمان خود را طوری سازماندهی کنید که در طول امتحان وقت داشته باشید که کل تکلیف نوشته شده را روی فرم بازنویسی کنید. مقاله ای که به عنوان پیش نویس نوشته شده است بررسی نمی شود.

الگوریتم نوشتن انشا برای امتحان

1. 60 دقیقه برای نوشتن وقت بگذارید.
2. موضوع را بخوانید و نقشه ذهنی روی موضوع بکشید. پس از ترسیم، مطمئن شوید که همه آرگومان های داده شده به وضوح در مورد موضوع (نه در مورد مشابهی که قبلاً نوشته اید) باشد. هر سال نویسندگان امتحان با موضوع جدیدی روبرو می شوند، بنابراین انتظار نداشته باشید که موضوعی را که قبلاً با آن آشنا هستید دریافت کنید و به موضوع دیگری که مشابه است لغزش نکنید. این مملو از نمره "0" برای معیار CP است، یعنی نمره "0" برای کل کار 40.
3. استدلال های خود را دوباره بخوانید و مناسب ترین استدلال ها را در پاراگراف های 3 و 4 انتخاب کنید - یعنی استدلال های مخالف و استدلال مخالف آن.
4. یک پیش نویس مقاله بنویسید. اگر زمان کمی دارید، فوراً در نسخه نهایی بنویسید.
5. خطاها را بررسی کنید. در اینجا من به شما توصیه می کنم "اشتباهات" معمولی خود را به خاطر بسپارید و کار خود را در مورد آنها بررسی کنید.
6. آن را به عنوان یک کپی تمیز بازنویسی کنید. اشتباهات را بررسی کنید، بررسی کنید که "تکلیف 40" را قبل از مقاله نوشته اید.

P.S. – اگر در حال خواندن موضوعی برای امتحان هستید و متوجه می شوید که کلمه ای در آن مبحث نمی دانید، نترسید! آرام باشید و سعی کنید حدس بزنید چگونه می توان این کلمه را ترجمه کرد.

آماده سازی

من توصیه می کنم زمانی که سطح دانش آموز حداقل با B1 مطابقت داشته باشد، برای تکلیف 40 آماده شوید (در حالت ایده آل B2، زیرا به عنوان کلید موفقیت در آزمون دولتی واحد بیان شده است).

با سطح B1 حدود 6 ماه قبل از امتحان آماده شدن برای این کار را شروع می کنم - ابتدا معیارهای ارزیابی را تجزیه و تحلیل می کنیم، سپس انشاهای سال های قبل را می خوانیم و تجزیه و تحلیل می کنیم و در پایان سعی می کنیم انشاهای خودمان را بنویسیم.

برای تمرین، خرید کتاب Khotuntseva را توصیه می‌کنم. سایر کتاب های ارائه شده در زیر نیز خوب هستند، اما کتاب Khotuntseva بهترین است.

نان

من در اینجا طرح ارزیابی مقاله را که کارشناس هنگام بررسی تکلیف 40 استفاده می کند، می گذارم.

نشان دادن این نمودار در حین آماده سازی به دانش آموز و پر کردن آن با استفاده از آن ابتدا برای ارزیابی انشاهای سال های گذشته و سپس انشای خود دانش آموز مفید است.

لطفا توجه داشته باشید که این مقاله جاری است برای آزمون دولتی یکپارچه 2018. در سال های بعدی، شرایط لازم برای نوشتن این تکلیف ممکن است تغییر کند و توصیه من دیگر مرتبط نباشد.

مواد مورد استفاده در هنگام نوشتن این مقاله از fipi.ru– معتبرترین منبع برای آمادگی برای آزمون یکپارچه دولتی و آزمون یکپارچه دولتی. هر چیزی که در سایت های دیگر می خوانید ممکن است حاوی اطلاعات نادرستی باشد - مراقب باشید! (بله، من چند مورد از این سایت ها را با اطلاعات نادرست و نمونه های مقاله بد دیدم!)

توصیه می کنم نمونه هایی از انشاهای امتحانی را با تجزیه و تحلیل در مقاله درباره.

آیا به زودی امتحان دارید؟ سپس احتمالاً علاقه مند به یادگیری نحوه نوشتن مقاله های عالی به زبان انگلیسی هستید. ما در مورد انواع و ساختار صحیح مقاله ها به شما می گوییم و نکاتی را ارائه می دهیم که به شما یاد می دهد چگونه چنین آثاری را به سرعت و با مهارت بنویسید.

مقاله به زبان انگلیسی چیست؟ این یک مقاله کوتاه با ساختاری خاص است که در آن در مورد یک موضوع خاص بحث می کنید و دیدگاه خود را در مورد یک موضوع خاص بیان می کنید.

ساختار مقاله به زبان انگلیسی

یک مقاله انگلیسی باید چند کلمه باشد؟ هر امتحان دارای مقدار بهینه کار کتبی است. این تکلیف معمولاً شامل نوشتن یک مقاله از 180 تا 320 کلمه بسته به امتحان است. اگر قصد شرکت در آزمون زبان انگلیسی را دارید، توصیه می کنیم میزان کار نوشتاری مورد نیاز را از قبل مشخص کرده و نوشتن متن با طول مناسب را تمرین کنید.

ساختار مقاله انگلیسی برای همه امتحانات جهانی است. اثر مکتوب شامل بخش‌های زیر است:

1. عنوان - نام مقاله که منعکس کننده موضوع داستان است.
2. مقدمه - 2-4 جمله کوتاه که موضوع انشا را آشکار می کند.
3. بخش اصلی 2-3 پاراگراف است که ماهیت مقاله را توصیف می کند. در آنها باید موضوع را تا حد امکان به طور کامل و با صلاحیت آشکار کنید، استدلال ها را ارائه دهید و برای آنها استدلال کنید.
4. نتیجه - 2-4 جمله خلاصه آنچه نوشته شده است. در این قسمت شما یک نتیجه گیری کلی در مورد موضوع انشا می گیرید.

هر پاراگراف در متن مقاله با این شروع می شود جمله مقدماتی(جمله موضوعی)، این «مقدمه» پاراگراف است. جملات زیر ایده بیان شده در جمله موضوعی را توسعه و تأیید می کند.

برای یادگیری نحوه نوشتن یک مقاله کاملاً طبق برنامه و ساختار واضح افکار خود، از theeasyessay.com یا استفاده کنید. در این منبع می‌توانید با پیروی از دستورالعمل‌های ساده، یک طرح کلی برای مقاله کامل ایجاد کنید. بر اساس این طرح مقاله نوشتن را تمرین کنید و در امتحان نوشتن یک انشا استدلالی خوب برای شما راحت تر خواهد بود.

انواع مقاله به زبان انگلیسی و ویژگی های آنها

نوع مقاله انگلیسی که باید بنویسید به موضوع داده شده بستگی دارد و گاهی اوقات در تکلیف مشخص می شود. طبق یک منبع معتبر - کتاب نویسندگی موفق ویرجینیا ایوانز - مرسوم است که سه نوع مقاله اصلی را از هم متمایز کنیم:

1. مزایا و معایب موافق و مخالف مقاله

این نام به خودی خود صحبت می کند: شما استدلال های موافق و مخالف یک پدیده را ارائه می دهید. خلاصه مقاله به زبان انگلیسی به شرح زیر است:

• مقدمه. در آن شما خواننده را به موضوع بحث هدایت می کنید.
• بخش اصلی. شما برای یک عمل یا پدیده استدلال می کنید. در عین حال، نیازی به بیان دیدگاه خود نیست، به بی طرفی پایبند باشید.
• نتیجه گیری فقط در اینجا نگرش خود را نسبت به موضوع بیان می کنید و نتیجه می گیرید.

نمونه ای از چنین مقاله ای(همه مثال ها برگرفته از کتاب درسی نویسندگی موفق ویرجینیا ایوانز سطح متوسط):

2. انشا نظر. مقالات نظری

شما افکار خود را در مورد یک موضوع خاص بیان می کنید. به نظر می رسد که هر ترکیبی بیانی از افکار خود شخص است. این نوع انشا چه فایده ای دارد؟ در مقاله نظرات، نه تنها باید دیدگاه خود را منعکس کنید، بلکه باید از زوایای مختلف به موضوع پیشنهادی نیز نگاه کنید. همه جوانب موضوع را در نظر بگیرید، نظر خود را بنویسید و مطمئن شوید که آن را با استدلال های قوی پشتیبانی کنید.

برنامه ریزی برای یک مقاله نظری به زبان انگلیسی:

• مقدمه. شما موضوع بحث را مشخص می کنید.
• بخش اصلی. شما نظر خود را بیان می کنید و با اطمینان آن را توجیه می کنید. در اینجا توصیه می شود نظر مخالف خود را در نظر بگیرید و به خواننده توضیح دهید که چرا با این دیدگاه موافق نیستید.
• نتیجه گیری شما خلاصه می کنید، در نهایت دیدگاه خود را در مورد موضوع پیشنهادی فرموله می کنید.

نمونه ای از چنین مقاله ای:

3. پیشنهاد راه حل برای مشکل. پیشنهاد راه حل برای انشاهای مشکل

در این نوع کار مکتوب از شما خواسته می شود که برخی از آنها را در نظر بگیرید مشکل جهانییا مشکلات وظیفه شما ارائه راه حل است.

طرح این نوع مقاله به شرح زیر است:

• مقدمه. شما مشکل و علل یا پیامدهای آن را بیان می کنید.
• بخش اصلی. شما راه های حل مشکلات و پیامدهای احتمالی چنین اقداماتی را پیشنهاد می کنید. در مورد اینکه چرا باید اقدامات خاصی انجام شود و چه مواردی را در پی خواهد داشت، روشن باشید.
• نتیجه گیری استدلال خود را خلاصه کنید.

نمونه ای از چنین مقاله ای:

قوانین نوشتن یک مقاله انگلیسی عالی

قبل از نوشتن مقاله به زبان انگلیسی، با قوانین نوشتن آن آشنا شوید. این دستورالعمل‌های ساده به شما کمک می‌کند تا کار نوشتاری خود را با موفقیت انجام دهید.

1. به ساختار مقاله پایبند باشید

پس از دریافت تکلیف، نوع مقاله و طرحی که بر اساس آن می نویسید را مشخص کنید. پس از آن، مستقیماً به نکات: عنوان - مقدمه - چند پاراگراف بدنه - نتیجه گیری بروید. حتما این ساختار مقاله سخت را دنبال کنید، در غیر این صورت کار شما چندان مورد توجه قرار نخواهد گرفت.

2. از پیش نویس استفاده کنید

از آنجایی که زمان کمی برای نوشتن مقاله به زبان انگلیسی اختصاص داده شده است، از پیش نویس باید عاقلانه استفاده شود. اگر زمان کم است، به شما توصیه می کنیم بلافاصله پس از دریافت تکلیف و آشنایی با موضوع، افکار و استدلال های خود را در قالب چکیده های کوتاه یادداشت کنید. این به شما امکان می دهد در هنگام نوشتن پیش نویس نهایی، افکار مهم را فراموش نکنید.

3. برای هر موضوعی آماده شوید

یک مقاله انگلیسی نه تنها سطح دانش زبان، بلکه دانش شما را نیز نشان می دهد. بنابراین، قبل از آماده شدن برای امتحان، متن هایی را در موضوعات مختلف مطالعه کنید. این به شما کمک می کند افق دید خود را گسترش دهید و کلمات، عبارات و کلیشه های جدیدی را به خاطر بسپارید که می توانید در کار کتبی خود در امتحان استفاده کنید.

4. برای مرور زمان بگذارید.

زمان خود را به گونه ای اختصاص دهید که در پایان امتحان حداقل 5 دقیقه فرصت داشته باشید تا مقاله خود را بررسی کنید. به عنوان یک قاعده، نمره برای اصلاحات دقیق کاهش نمی یابد، بنابراین این یک شانس واقعی برای "ذخیره" کار شما با تصحیح خطاهای شناسایی شده است.

5. استایل مناسب را پیدا کنید

6. مختصر باشید

یک مقاله انگلیسی یک اثر نوشته شده کوتاه است. برخی از دانش آموزان فکر می کنند که اصل "بیشتر بهتر است" کار می کند و آثار بزرگی می نویسند. افسوس، ممتحنین نه تنها افزایش نمی یابند، بلکه نمره شما را به دلیل عدم رعایت محدوده مورد نیاز پایین می آورند.

7. دلایل خود را بیاورید

هر فکر مکتوب نباید بی اساس به نظر برسد. آن را با استدلال، مثال واضح، آمار و غیره پشتیبانی کنید. کار نوشتاری شما باید به ارزیاب نشان دهد که می دانید در مورد چه چیزی می نویسید و مطمئن هستید که درست می گویید.

8. از کلمات پیوند دهنده استفاده کنید

کلمات مقدماتی برای یک انشا هستند لینک های مهم، که جملات را به یکدیگر متصل می کند و زنجیره ای منطقی از افکار شما را تشکیل می دهد. آنها به ترکیب جملات یا نشان دادن تضاد کمک می کنند، دنباله ای از اقدامات را نشان می دهند و غیره. توصیه می کنیم چنین ساختارهای مفیدی را در مقاله " پیوند کلمات در انگلیسی" مطالعه کنید.

9. از واژگان و دستور زبان متنوع استفاده کنید

از تکرار کلمات اجتناب کنید، از مترادف ها و ساختارهای دستوری پیچیده استفاده کنید - به آزمونگر نشان دهید که انگلیسی را در سطح بالایی صحبت می کنید. به جای چیزهای خسته کننده، بسته به زمینه، از موارد قابل توجه، زرق و برق دار، جذاب استفاده کنید. استفاده از ساختارهای پیچیده و زمان های مختلفبرای بیان افکار خود متنی که تمام جملات در آن نوشته شده است ارائه ساده، نمره پایینی دریافت خواهد کرد.

10. افکار خود را به درستی بیان کنید

مقاله بیان مکتوب افکار شما در مورد یک موضوع خاص است. و در اینجا مهم است که ظرافت اساسی را فراموش نکنید. در صورت امکان، از دست زدن به سیاست، مذهب و سایر موضوعات "لغزنده" خودداری کنید. اگر کار شامل بررسی موضوعی «دردناک» است، دیدگاه خود را با مدارا و مؤدبانه بیان کنید. در این مورد، بهتر است به لحن رسمی پایبند باشید و از تظاهرات خشونت آمیز احساسات خودداری کنید.

11. نرم بنویسید

اگرچه باید نظر خود را در مورد این موضوع بنویسید، سعی کنید اغلب از ساختارهایی از نوع زیر استفاده نکنید: "من مطمئن هستم که ..."، "من می دانم که..."، و غیره. آرام تر بنویسید، به عنوان مثال، "این به نظر من...»، «به نظر من...» - این در رابطه با نظرات دیگران رسمی تر و صحیح تر به نظر می رسد.

برای کسانی که می خواهند یاد بگیرند چگونه بهتر بنویسند، تماشای ویدیوی زیر را توصیه می کنیم:

اکنون می دانید که چگونه مقالات عالی را به زبان انگلیسی بنویسید. برای اینکه این دانش نظری برای شما سود عملی در قالب نمره بالا در امتحان به ارمغان بیاورد، فعالانه از آن استفاده کنید. نوشتن مقاله در موضوعات مختلف را تمرین کنید - این بهترین آمادگی برای امتحان خواهد بود.

و اگر نیاز دارید که سریع و کارآمد برای امتحان زبان انگلیسی آماده شوید و در آن نمره بالایی بگیرید، پیشنهاد می کنیم در مدرسه ما در زبان انگلیسی ثبت نام کنید.

یک مقاله یا موضوع به زبان انگلیسی بخش مهمی از نوشتن است. نوشتن یک مقاله به شما کمک می کند دایره لغات خود را گسترش دهید و ساختارهای گرامری پیچیده را تمرین کنید. انشا یکی از مهمترین و سخت ترین کارها در آزمون های مهارت زبان انگلیسی است. هم در آزمون یکپارچه دولتی و هم در آزمون های بین المللی - و غیره یافت می شود. نوشتن مقاله به زبان انگلیسی دشوارتر از نامه یا ایمیل است، بنابراین شرایط لازم برای مقاله بسیار بالاتر است. این باید با سبک روایت انتخاب شده از قبل مطابقت داشته باشد، موضوع را با جزئیات پوشش دهد و ساختار دقیقی داشته باشد، به غیر از این که اشتباهات گرامری در مقاله قابل قبول نیستند. بسته به موضوع و هدف، مقالات یا ترکیبات به زبان انگلیسی می توانند انواع مختلفی داشته باشند.

انواع مقاله

توصیفی

هدف اصلی:ویژگی های اصلی یک شی، فرآیند، پدیده را شرح دهد.

این نوع انشا به سبکی احساسی و بیانی اجازه می دهد، از جمله تعداد زیادیجزئیات هنگام نوشتن چنین متنی، ایجاز و مختصر را فراموش کنید. از تخیل خود برای توصیف دقیق آنچه می خواهید استفاده کنید.

تحلیلی

هدف اصلی:تحلیل و ارزیابی انتقادی موضوع بیان شده.

در میان انواع مقاله، این مقاله به دلیل افزایش تقاضا در ساختار متن و منطق روایت برجسته است. در یک مقاله تحلیلی، سازماندهی دقیق اطلاعات و ارائه آن به طور مداوم اهمیت دارد. همچنین نقش مهمپیوند کلمات در اینجا پخش می شود و به خواننده امکان می دهد رشته فکر شما را دنبال کند.

انشا-استدلال

هدف اصلی: ارائه استدلال موافق و مخالف یک موضع.

از ویژگی های این مقاله می توان به تعداد زیادی مثال و افشای ایده ها و دیدگاه های مختلف اشاره کرد. برای نوشتن چنین مقاله ای، انجام تحقیقات کامل در مورد موضوع انتخاب شده مهم است.

متقاعد کننده

هدف اصلی: متقاعد کردن خوانندگان از دیدگاه شما.

این نوع مقاله شامل بحث مکاتبه ای با خوانندگان است. وظیفه نویسنده در اینجا این است که موضع خود را تا حد امکان متقاعدکننده استدلال کند تا خوانندگان با آن موافق باشند. برای رسیدن به این هدف، می توان احساسات خوانندگان را دستکاری کرد، اما ابزار اصلی باید ساختار منطقی و حقایق دقیق باشد.

مقایسه و کنتراست

هدف اصلی: در مورد تفاوت ها و شباهت های اصلی بین اشیاء انتخاب شده بحث کنید. در این مبحث، نویسنده باید چیزها یا مفاهیم مختلف را به دسته بندی کند. این نوع مقاله زمانی مفید است که شما نیاز به تجزیه و تحلیل تفاوت بین اشیاء دارید.

علّی

هدف اصلی: توضیح دهید که چگونه و چرا علل خاص به نتایج خاصی منجر می شود.

این مقاله دو گزینه را برای ساختن متن پیشنهاد می کند: یک نتیجه و چند دلیل که باعث آن شده است. یا یک علت که منجر به چندین نتیجه شد. این نوع مقاله اغلب در موضوعات مربوط به محیط زیست و سیاست استفاده می شود.

ساختار مقاله

یک مقاله استاندارد به زبان انگلیسی شامل انواع مختلفاطلاعاتی که در بخش های خاص متن قرار دارند. حتی در یک موضوع کوتاه، سه بخش از این قبیل مورد نیاز است: مقدمه، اطلاعات اولیه یا «بدنه» و نتیجه‌گیری.

مقدمه

پاراگراف مقدماتی موضوع باید حاوی فرمول پایان نامه باشد و به طور کلی برای خواننده روشن کند که مقاله در مورد چیست. مقدمه باید با کلمه یا عبارتی پایان یابد که خواننده را وارد پاراگراف اول بخش بعدی مقاله کند.

بدن

پاراگراف اول

پاراگراف اول مقاله باید حاوی قوی ترین استدلال، گویاترین مثال یا مناسب ترین تصویر باشد. جمله اول این بند باید مقدمه را ادامه دهد. ایده اصلی پاراگراف باید در آنجا یا در جمله دوم باشد.

درس رایگان با موضوع:

افعال بی قاعدهانگلیسی: جدول، قوانین و مثال ها

این موضوع را با یک معلم شخصی در یک درس آنلاین رایگان در مدرسه Skyeng بحث کنید

اطلاعات تماس خود را بگذارید و ما برای ثبت نام در یک درس با شما تماس خواهیم گرفت

پاراگراف دوم

پاراگراف دوم باید حاوی دومین استدلال قوی یا مثال گویا باشد. از نظر محتوا، پاراگراف اول را با اطلاعات جدید تکمیل می کند.

بند سوم

پاراگراف سوم از ضعیف ترین استدلال یا مثال گویا استفاده می کند. اطلاعات اصلی مقاله نیز در اینجا تکمیل شده است، اما دیگر به اندازه دو پاراگراف اول قسمت اصلی اهمیت ندارد. جمله آخر بند سوم باید خواننده را به نتیجه گیری ارجاع دهد.

مثال در زبان انگلیسی

ترجمه

به روشی مشابه، همه ما به شیوه خودمان شبیه ادیسون هستیم. هر زمان که مهارت جدیدی را یاد می گیریم - خواه دوچرخه سواری، رانندگی ماشین یا پختن کیک باشد - از اشتباهات خود درس می گیریم. تعداد کمی، در صورت وجود، آماده رفتن از چرخ های تمرینی به ماراتن در یک روز هستند، اما این تجربیات اولیه (این به اصطلاح اشتباهات) می تواند به ما در بهبود عملکرد در طول زمان کمک کند. شما نمی توانید بدون شکستن چند تخم مرغ کیک درست کنید و به همین ترتیب، ما با انجام دادن و انجام دادن یاد می گیریم به ناچار به معنای اشتباه کردن است.

به نوعی، همه ما در سفر خود مانند ادیسون هستیم. هر زمان که مهارت جدیدی را یاد می گیریم – چه دوچرخه سواری، چه رانندگی با ماشین یا پختن کیک – از اشتباهات خود درس می گیریم. تعداد کمی، در صورت وجود، می توانند از مبتدی به حرفه ای تبدیل شوند، اما این تجربیات (به نام اشتباهات) می توانند به ما در بهبود عملکرد خود در طول زمان کمک کنند. بدون شکستن چند تخم‌مرغ نمی‌توان پای درست کرد، و علاوه بر این، ما با انجام کار یاد می‌گیریم و هر عملی مستلزم اشتباه کردن است.

نتیجه گیری

پاراگراف پایانی به ترتیب آخرین پاراگراف است، اما به هیچ وجه از نظر اهمیت آخرین پاراگراف نیست. این آخرین فرصت شما برای انتقال افکار و موضع خود به خواننده است، بنابراین یک بار دیگر سعی کنید پیام اصلی انشاء را واضح و منطقی بیان کنید. پاراگراف آخر خود را طولانی نکنید - سه یا چهار جمله کافی است.

عبارات مفید برای هر قسمت

مقدمه

این موضوع بحث می کند– این مقاله به بررسی ...
تعریف… داده خواهد شد– تعریف ... داده خواهد شد ...
موضوع متمرکز بر– این موضوع بر روی ...
در این مقاله- در این مقاله
جنبه کلیدی مورد بحث- جنبه کلیدی بحث
تعداد بازدیدها در … از– دیدگاه ها در ... محدوده از ...
مرکزیموضوع- موضوع مرکزی
تاکید شده اند- تاکید می شود که ...

بدن

به عنوان مثال- مثلا
همانطور که مشاهده می شود در- همانطور که می بینید در ...
یک تصویر از- در تصویر ...
همانطور که توسط- همانطور که در ...
مشاهده می شود- در حال بررسی
نکته ضروری دیگر- یک جنبه مهم دیگر
علاوه بر این- علاوه بر این
مهمتر- چه چیزی مهمتر است
به همین ترتیب- در عین حال

نتیجه گیری

به طور خلاصه- به طور کلی.
در نتیجه- در جمع بندی.
به طور خلاصه- خلاصه
به طور خلاصه- برای جمع بندی.
برای جمع بندی- برای جمع بندی.
برای نتیجه گیری- در جمع بندی
بنابراین- بنابراین.
از این رو- از اینجا.
نشان داده شده است که- نشان داده شده است که ...
به طور خلاصه- خلاصه

پیوند کلمات و کلمات مقدماتی برای مقاله در جدول

کلمه / عبارت انگلیسی	ترجمه	استفاده
به منظور	به منظور	برای شروع توضیح هدف یک مقاله یا یک استدلال خاص استفاده می شود.
به عبارت دیگر	به عبارت دیگر	به بیان واضح تر، ساده تر و قابل فهم تر افکار کمک می کند.
به بیان دیگر	در طرف دیگر	مترادف با "به عبارت دیگر".
چه باید گفت	یعنی	به شما امکان می دهد جزئیات بیشتری را به توضیح خود اضافه کنید.
علاوه بر این	علاوه بر این
چه بیشتر	علاوه بر این	به شما امکان می دهد تا استدلال های بیشتری برای حمایت از دیدگاه نویسنده ارائه دهید.
به همین ترتیب	مثل این	به شما امکان می دهد چیزی را توصیف کنید که تأیید می کند نویسنده درست می گوید.
نکته کلیدی دیگری که باید به خاطر بسپارید	یک چیز دیگر برای یادآوری	مترادفی برای "همچنین"، که می تواند برای افزودن جزئیات بیشتر به توضیحات استفاده شود.
و همچنین	و همچنین	یک مترادف معنایی برای ربط "و" که به افزودن اطلاعات جدید کمک می کند.
همراه با	همراه با	برای در نظر گرفتن دو یا چند پارامتر به طور همزمان استفاده می شود.
با این حال	با این حال	برای شروع عبارتی که با عبارت قبلی مغایرت دارد استفاده می شود.
از طرفی دیگر	در طرف دیگر	برای نشان دادن نظر مخالف با آنچه که اخیراً بیان شده است یا برای نگاه کردن به یک موضوع از زاویه ای متفاوت استفاده می شود.
در مقابل / در مقایسه	مقابل/مقایسه	به در نظر گرفتن شباهت ها و تفاوت های اشیاء مقایسه شده کمک می کند.
با وجود این	با وجود این	برای نشان دادن نظری که برخلاف عبارت قبلی وجود دارد استفاده می شود.
به طور قابل توجهی	به طور قابل توجهی	برای نشان دادن عباراتی استفاده می شود که ممکن است معنای آنها بلافاصله مشخص نباشد.

معیارهای ارزیابی انشا در آزمون های بین المللی در جدول

آزمون های بین المللی (با استفاده از مثال آیلتس) آزمون دولتی یکپارچه

در این آزمون انشا که بخشی از بخش Writing است بر اساس چهار معیار نمره گذاری می شود.