Tatiana Shevchenko
Portafolio del profesor (muestra)
Shevchenko Tatyana Viktorovna
Experiencia laboral total: 27 años.
Experiencia docente – 24 años
Credo pedagógico
"Nos guste o no, el niño, con
cuáles son los más difíciles de gestionar,
Es del que estamos más orgullosos más adelante”. (Mignon McLaughlin)
Características personales
Responsabilidad
Sensibilidad
Inventiva
Autocrítica
Actuación
Compasión
Tacto
Capacidad para llevarse bien con la gente.
Entusiasmo
Determinación
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las actividades profesionales copias de páginas de Internet, sitios utilizados: site/., nsportal.ru, pedsovet.su, pedsovet.org/; kindergarten"Berezka"
Glosario Tecnología pedagógica- se trata de un conjunto de actitudes psicológicas y pedagógicas que determinan un conjunto y disposición especial de formas, métodos, métodos, técnicas de enseñanza, medios educativos; son las herramientas organizativas y metodológicas del proceso pedagógico. La competencia pedagógica es un conjunto de cualidades profesionales y personales necesarias para el éxito de la actividad docente. El desarrollo de la competencia profesional es el desarrollo de la individualidad creativa, la sensibilidad a las innovaciones pedagógicas y la capacidad de adaptarse a un entorno pedagógico cambiante. El aprendizaje orientado personalmente es un tipo de aprendizaje en el que la personalidad del niño, su originalidad y su autoestima se ponen en primer plano; primero se revela la experiencia subjetiva de cada persona y luego se coordina con el contenido de la educación.
Publicaciones sobre el tema:
portafolio del profesor Portafolio de Naumova Lyubov Fedorovna, maestra del jardín de infancia MADO No. 61 “Gnome”, Balakovo, región de Saratov Información general Nacido el 6.
portafolio del profesor DATOS PERSONALES Formación avanzada Cursos de formación avanzada sobre el tema “Mejora de la calidad.
portafolio del profesor 1. Nombre completo: Tatyana Viktorovna Tolstykh 2. Fecha de nacimiento -22/01/1973 3. Educación, nombre de la institución educativa, año de graduación:.
portafolio del profesor Portafolio Educador Galkina Elena Aleksandrovna categoría de calificación correspondencia con el puesto ocupado Tarjeta de presentación.
Portafolio de una maestra de preescolar. Todo sobre mí Debe nacer un maestro, como un artista. K. Weber Pestova Veronika Nikolaevna Profesora del jardín de infancia combinado MADOU.
Portafolio de una maestra de preescolar. Portafolio de Elena Mikhailovna Turabova, maestra del jardín de infantes MADOU No. 12 “Zhuravushka”, Balakovo, región de Saratov Tarjeta de presentación.
portafolio del profesor¡Hola queridos colegas! Hoy me gustaría presentarles: “Portafolio del profesor”. Recientemente, muchos profesores...
portafolio del profesor Les presento mi nuevo portafolio de mayo de 2016. 1.2. Cumplimiento de las condiciones psicológicas y pedagógicas con los requisitos del proyecto que se está implementando.
La mayoría de los maestros de preescolar saben cuál es el portafolio de certificación de un maestro de jardín de infantes. Tan pronto como el gerente invita a sus colegas a comenzar a preparar dicho documento, muchos sienten miedo, porque les parece imposible hablar de sí mismos de esta forma, adjuntando algunos documentos. Para que las personas que crían a niños pequeños puedan conquistar nuevas alturas, le sugerimos en esta página que descargue muestras de portafolios ya preparados para la certificación de profesores y, basándose en las plantillas y ejemplos propuestos, cree sus propios trabajos exclusivos.
¿Cuál es el portafolio de certificación de un maestro de jardín de infantes, algo que seguramente sucederá en la vida de todos? Este es un portafolio personal (carpeta) de un maestro, que contiene documentos que confirman la efectividad de sus actividades, la participación en concursos y eventos en curso y el desarrollo profesional regular. Para no ser infundados, pasaremos inmediatamente a muestras ya preparadas, que se pueden descargar mediante enlaces.
¿Cómo hacer un portafolio para una maestra de preescolar?
Al prepararse para la certificación, cada docente debe comprender claramente cómo elaborar un portafolio docente para que cumpla con todos los requisitos y sirva para representar su propia experiencia. Para compilarlo correctamente es necesario hacer un gran esfuerzo, todo el que tiene un objetivo tan urgente lo sabe. Sin embargo, debes saber que es este portafolio lleno de documentos el que reemplazará a la carpeta de autoeducación que existió durante años, que no tenía una estructura clara y, por lo tanto, ahora ha perdido su relevancia. El Reglamento, que se analizará en detalle a continuación, así como las muestras de trabajo listas para usar que ofrecemos descargar de forma gratuita para su revisión, lo ayudarán a crear un portafolio correctamente.
Al ver esta muestra, que no es necesario que imprima usted mismo, ya que contiene información de otra persona, cualquier educador deberá determinar la estructura de su carpeta y recopilar el material adecuado. Dado que el documento generalmente se presenta en una carpeta en hojas A4, es mejor crear un portafolio en Word. Y de nuevo, ayuda para quienes van a empezar a crear un “portafolio”. A continuación se muestran enlaces para descargar muestras listas para usar que ayudarán a cualquiera que esté buscando una respuesta a la pregunta de cómo hacer un portafolio. maestra de preescolar.
Normativa sobre la cartera de un docente de preescolar.
Cada autor del trabajo deberá elaborar un portafolio docente de acuerdo con los requisitos para la elaboración de este documento. El 26 de junio de 2000, el Ministerio de Educación de la Federación de Rusia desarrolló un reglamento sobre la cartera de un maestro de preescolar, que es un documento rector que determina la estructura y el contenido de esta carpeta. Sobre la base de esto, así como en el marco de la Ley "Sobre Educación" previamente aprobada en la Federación de Rusia, las Recomendaciones Metodológicas existentes del Ministerio de Educación en cada institución, el personal docente está desarrollando sus propios reglamentos sobre la cartera de un maestra de preescolar, que servirá como orientación adicional para el trabajo de todos los que trabajan en un jardín de infantes en particular. El proyecto de Reglamento deberá ser adoptado por el consejo de profesores.
Después de mirar los ejemplos, elige una plantilla para tu portafolio de profesor y llena con esmero la carpeta letra por letra hasta que tenga tanto peso como las de aquellos autores que ya han pasado la prueba y están orgullosos de su trabajo. Una plantilla ya preparada no es suficiente para que el trabajo sea decente. Es necesario abastecerse de fotografías, escaneos de documentos y paciencia, que serán la clave del éxito.
Hacer un portafolio para una maestra de jardín de infantes
Comenzando a elaborar su propio portafolio para una maestra de preescolar, debe comprender claramente cuál es el objetivo del autor de este trabajo: para qué será necesario. De acuerdo con esto, se elaboran los requisitos de diseño. Si el portafolio se presenta para certificación, entonces es necesario reflejar los resultados del trabajo, todos sus logros durante un período específico. A veces, un profesor quiere crear un portafolio acumulativo que pueda necesitar en el futuro. Cuando trabaje para el futuro, puede recopilar material sobre sus logros a lo largo de su trabajo en su carpeta. Un problema o portafolio temático se diseña de manera un poco diferente, cuando todos los docentes de la institución estudian un tema determinado, y luego los resultados obtenidos se recopilan en forma de carpeta. El estado de ánimo y el temperamento de una persona también influyen en el diseño del portafolio de un profesor, por eso tenemos una selección tan grande de fondos, imágenes y marcos para el diseño en materiales descargables.
Y nuevamente, primero una muestra de diseño:
Y ahora las plantillas de diseño:
Página de título del portafolio del profesor.
Al preparar cualquier documento, la estructura es importante. Sólo entonces parece holístico, completo y permite resumirlo. Al negarse algo, el autor pierde la oportunidad de ser escuchado y comprendido, por eso es importante prestar atención al contenido del portafolio de la maestra de jardín de infantes:
- página delantera;
- introducción;
- autobiografía o retrato del profesor;
- logros profesionales durante un período específico;
- logros de los alumnos;
- actividades sociales.
¿Cómo presentar un portafolio de un maestro de jardín de infantes senior para su certificación?
El diseño de una carpeta de logros para un docente senior es significativamente diferente del trabajo que presentarán sus colegas. Se debe hacer hincapié en el trabajo metodológico, que se lleva a cabo en equipo bajo su dirección. Apéndice art. El educador está lleno no solo de materiales que confirman sus propios logros, sino también de escaneos de documentos que le informarán al lector del documento sobre los logros del personal y los estudiantes de la institución.
¿Cómo hacer un portafolios para una maestra de primaria o jardín de infantes?
El portafolio de un docente de un grupo de primaria o infantil se elabora de acuerdo con el Reglamento desarrollado en la institución de educación preescolar. Casi todas las secciones se rellenan según el patrón habitual. Algunos pueden tener dificultades para completar la parte práctica. ¿Qué logros pueden tener los niños de la guardería o del 1er grupo junior? Creo que sí para aquellos que no estuvieron en el jardín y no trabajaron con estos niños. Un verdadero educador sabe que hay muchos y que son diferentes, y para convencer al lector o a su cabeza de que el trabajo de este docente es eficaz y eficiente, puede adjuntar materiales de vídeo en discos. Serán una confirmación clara de que el autor de la obra es una persona extraordinaria, aunque trabaje en el primero. grupo más joven y elija usted mismo el tema de diseño y las plantillas entre las que se ofrecen.
Portafolio de un maestro de internado: una historia sobre el trabajo en una escuela correccional o en un internado, en un dormitorio
No todos los maestros trabajan en un jardín de infantes. Alguien tuvo la oportunidad, o quizás tuvo la suerte, de trabajar como profesor en un internado, en una residencia donde viven escolares o estudiantes. Si se vislumbra otra certificación en el horizonte o tienes que cambiar de trabajo, tómate la molestia de tener un portafolio de profesor de internado para poder presentar adecuadamente tus logros. No todos en nuestra sociedad tienen suficiente conocimiento sobre este trabajo. Algunas personas piensan que no tiene perspectivas. Intenta disipar todas estas falsas dudas demostrando que se puede lograr el éxito en cualquier lugar si se trabaja de forma creativa. Y evidencia del portafolio de un docente de un internado de educación general o de una escuela correccional, que recopila material sobre el trabajo de este docente.
Aquí hay un portafolio de muestra de un maestro en un internado de una escuela correccional, Sherstyuk M.Yu., que fue compilado por un maestro que trabaja en una escuela especial de tipo VIII. No es fácil trabajar con niños así, pero incluso aquí hay logros que son difíciles de conseguir, pero que no siempre se notan, por lo que es necesario poder presentarlos.
Y ahora a los profesores se les ofrecen plantillas limpias y listas para usar que pueden convertirse en la base para diseñar una carpeta.
¿O tal vez comprar un portafolios para una maestra de jardín de infantes?
¿Todos los profesores dominan la informática para poder elaborar un portafolio de logros personales? Desafortunadamente, no todos. Este problema lo enfrentan especialmente personas con amplia experiencia y experiencia, que son amadas por los niños y respetadas por sus padres. ¿Realmente tiene que sonrojarse durante la certificación por presentar material que no cumple con los requisitos del diseño moderno? Por qué, si puede comprar o solicitar una cartera ya preparada a especialistas. ¿Quién dijo que no puedes hacer esto? ¿Por qué no nos cosemos un traje navideño después de leer un artículo sorprendente sobre lo fácil que es coser uno sin ninguna habilidad? Si estás orgulloso de tu trabajo, preséntalo con dignidad. Y no importa quién sea el intérprete en este caso. Lo principal es que tú eres el autor de la idea, los resultados están ahí y todos los conocen, y no importa quién escribió las letras en la computadora. Además, comprar un portafolio para una maestra de jardín de infantes no es tan caro, pero durará más de un año y, tal vez, le ayude a ganar algún concurso o conseguir un puesto prestigioso. Entonces, ¿por qué negarte algo que puede cambiar tu vida? ¡No le agregues complejidad, no la crees!
Deje que cada maestro de jardín de infantes tenga el mejor portafolio que hará que otros presten atención a su difícil trabajo y lo aprecien.
Portafolio de una maestra de preescolar para certificación.
Chukmareva Maria Nikolaevna, maestra, jardín de infancia n.º 2 de MBDOU PychasskyObjetivo: intercambio de experiencias, sistematización de la experiencia acumulada
Tareas: aportar su experiencia en la docencia;
promover el desarrollo de la actividad creativa de los docentes.
Objetivo: esta publicación será útil para los maestros de preescolar cuando se preparen para competencias profesionales o cuando aprueben una certificación.
Contenido del portafolio
Sección 1: información general
Esta sección de la presentación proporciona a los visitantes información general sobre mi experiencia laboral.
Educación
Como pasó el tiempo
Nos hemos vuelto mayores y un poco más sabios.
No hay negocio más noble y honorable en el mundo,
¡Cómo es amar y complacer a los niños!
Desde la escuela decidí por mí mismo lo que debería ser en el futuro: ¡definitivamente profesor! Por lo tanto, en En 2001 ingresé en la Escuela Pedagógica de Uva para especializarme en profesor de grupo de logopedia y en 2012 completé mis estudios en el Instituto Pedagógico Glazov que lleva su nombre. V.G. Korolenko." Calificación: profesor - psicólogo
Información adicional
Conocimientos de PC: Ms Office, Microsoft PowerPoint, trabajo con proyector. Siempre estoy interesado en aprender algo nuevo y utilizarlo en mi trabajo. ¡Y aún queda mucho por aprender!
Intereses, preferencias, aficiones: leer ficción y literatura pedagógica, crochet, plastineografía, escuchar música, dibujar.
Por supuesto, estos no son todos mis pasatiempos, pero estos son los tipos de pasatiempos a los que me acerco con gran inquietud y placer.
Sección 2
Soporte de recursos
Lista de soporte científico y metodológico:
En mi trabajo utilizo materiales didácticos y literatura educativa,
Utilizo las TIC en el proceso educativo, participo en concursos pedagógicos profesionales y creativos, realizo consejos de profesores, seminarios y talleres, consultas pedagógicas; Participo activamente en el desarrollo de proyectos, normativas y redacción de artículos. Tengo mis propias páginas personales en comunidades en línea y comparto mis experiencias docentes y materiales didácticos.
Uso de las TIC en el proceso educativo
Esta diapositiva ofrece una lista de recursos de Internet utilizados que me ayudan en mis actividades docentes.
Sección 3
Alcancía metódica
Esta diapositiva muestra en qué estoy trabajando en profundidad y qué materiales didácticos he podido desarrollar.
Documentos y materiales sobre autoeducación.
Esta diapositiva ofrece una lista de documentos para capacitación avanzada. Asisto a cursos de formación avanzada con mucho gusto, porque nuestra noble causa implica aprender algo nuevo y utilizar nuevos conocimientos en nuestra propia práctica.
Materiales
autoeducación
Tema metodológico para la autoeducación:
“Plasticineografía: como medio para desarrollar la motricidad fina y creatividad en niños mayores edad preescolar» Logré lograr resultados positivos en este tema; esto se debe a los resultados de mis propios logros y los logros de mis alumnos.
Sección 5: Actividades sociales
Como muchos profesores, participo activamente en la vida del jardín de infancia. Actúo en matinés, eventos deportivos, conjunto vocal, en eventos republicanos
En resumen, me gustaría recalcar una vez más que estoy orgulloso de que el destino me haya confiado la tarea de contribuir a nuestro futuro. Parafraseando un dicho famoso "¡Una chispa encenderá una llama!", puedo terminar mi artículo con las palabras: “Haciendo poco conseguirás mucho”.
¡Gracias por su atención!
Presentación sobre el tema: Portafolio de una maestra de jardín de infantes.
Los cambios que se están produciendo en el trabajo de los jardines de infancia están asociados con la adopción del estándar estatal federal para la educación preescolar, que impone grandes exigencias a la organización. proceso educativo y resultados de los estudiantes. Para ello, en primer lugar, es necesario preparar al profesorado. En todo el país se ha fortalecido el sistema de cursos de formación avanzada y han surgido nuevas condiciones para la certificación de los docentes. Una de las habilidades más importantes de un docente hoy en día es la capacidad de sacar conclusiones analíticas. Un docente moderno necesita analizar el nivel de desarrollo de los estudiantes, técnicas y métodos. proceso educativo, construir una lección, ser capaz de plantearse metas y alcanzarlas. Y el docente debe demostrar las mismas habilidades analíticas al evaluar sus propias cualidades profesionales. La herramienta más moderna y eficaz en la actualidad que refleja el trabajo de un docente es el portafolios del docente. Hay diferentes tipos.
Primer tipo: acumulativo
El profesor ingresa en él información sobre todos sus éxitos y logros. Puede conservar dicha carpeta desde el principio de su actividad laboral. Puede resultar útil a la hora de solicitar un empleo.
Segundo tipo: temático
Se crea cuando un docente estudia un área o tema educativo en particular. Podrá dedicarse a un área de trabajo que el docente considere prioritaria. Por ejemplo, pagar atención especial educación patriótica, la carpeta contiene proyectos, apuntes de clases y eventos, documentos que confirman la participación de los estudiantes en concursos patrióticos, certificados y diplomas de profesores por participación en concursos. materiales didácticos sobre este tema; certificados y certificados de cursos de formación avanzada relacionados con el campo elegido, discursos en lecturas pedagógicas, congresos, participación en seminarios, publicaciones y otras formas de trabajo.
Tercer tipo: problemático
Las secciones de este portafolio para maestros de jardín de infantes se centran en situaciones desafiantes. Puede haber resultados de diagnóstico y seguimiento que requieran la adopción de algunas medidas; resultados de una encuesta a padres o colegas sobre un tema problemático; documentos que confirmen las presentaciones del docente sobre este problema o sus publicaciones.
Cuarto tipo: certificación
Dicha carpeta está especialmente creada para reflejar los logros del docente durante el período entre certificaciones. Proporcionará a los expertos toda la información necesaria que sirva de base para la concesión de la categoría declarada. Pero está creado principalmente para el propio profesor, ya que ayuda a controlar visualmente el desarrollo de las cualidades profesionales. Veremos con un poco más de detalle en qué consiste el portafolio de un docente para la certificación.
¿Por dónde empezar? ¡Vamos a conocernos!
Es muy sencillo: imagina que tu carpeta está en manos de un completo desconocido. Las páginas del portafolio del maestro deben informarle acerca de usted como un maestro competente y con experiencia. Comience por conocerse.
La primera sección debe dar información sobre el profesor. es una especie de tarjeta de visita, que informa:
En primer lugar, cuál es tu nombre (apellido, nombre y patronímico) y cómo reconocerte (foto). Puedes decir tu fecha de nacimiento, pero muchas mujeres, avergonzadas, se la saltan.
En segundo lugar, ¿dónde y cuándo surgió su profesión? Se adjuntan copias de los documentos que confirman su educación y, por lo general, están certificadas por el director de la institución preescolar.
En tercer lugar, cuéntanos cuál es tu experiencia laboral. A la hora de calcular tu experiencia, tendrás que responder a las siguientes preguntas:
- cuántos años lleva trabajando (total);
- ¿Cuánto tiempo lleva trabajando en educación (pedagógico);
- ¿En qué año ocupaste este cargo?
- cuando comenzaron a trabajar en esta institución.
En cuarto lugar, dado que el portafolio del docente es de certificación, indique la categoría de calificación existente y adjunte una copia de la hoja de certificación que confirma su asignación.
Puede complementar la primera parte con información sobre los cursos de formación avanzada completados (con copias de los certificados). En nuestra opinión, tiene más sentido incluir esta información en una de las siguientes secciones.
Una vena creativa puede sugerirle a un profesor que vale la pena incluir una autobiografía, un ensayo pedagógico o su credo profesional.
En algunas regiones, se han creado métodos de evaluación especiales. actividades de pedagógico trabajadores. Se presentan en forma de tabla, donde se asignan puntos para cada criterio y, en función del número de puntos obtenidos, se establece una u otra categoría de calificación. El portafolio terminado de un maestro de jardín de infantes debe incluir criterios e indicadores de actividad profesional.
Información sobre formación avanzada.
En este apartado es necesario colocar fotocopias de certificados, cédulas, certificados que acrediten su formación en programas de seguridad laboral, formación avanzada en actividades docentes básicas, sobre otros temas pedagógicos, así como la participación en diversos seminarios.
Como regla general, el portafolio terminado de un maestro contiene las siguientes partes:
- Logros del maestro.
- Logros de los alumnos.
- Evaluaciones de expertos, revisiones, recomendaciones.
Cómo hablar de tu trabajo
En nuestra opinión, el portafolio de certificación debe reflejar el dominio del docente en las competencias necesarias, por lo que proponemos incluir en el mismo los siguientes materiales.
Las notas de las lecciones ayudarán a demostrar las habilidades de diseño del maestro, establecer objetivos educativos y de desarrollo, seleccionar formas y métodos de trabajo y desarrollar programas. actividades educativas, actividades, programas desarrollados por el docente, planes y demás documentación didáctica y metodológica.
Para hablar de sus habilidades de diagnóstico y evaluación, el profesor puede proporcionar una lista técnicas modernas diagnosticar, monitorear y evaluar los logros de los alumnos, que utiliza en su trabajo, dar ejemplos de tarjetas de diagnóstico o seguimiento de resultados.
Si el maestro desarrolla de forma independiente cuestionarios, cuestionarios u otros materiales de control y evaluación, entonces vale la pena colocarlos en el portafolio ya preparado del maestro de jardín de infantes.
La capacidad de sacar conclusiones de los resultados obtenidos quedará demostrada mediante certificados basados en los resultados del diagnóstico.
Otra habilidad importante es identificar a los estudiantes que son capaces de realizar uno u otro tipo de actividad (por ejemplo, creativa o deportiva). La presencia de esta habilidad será confirmada por los resultados de la participación de los estudiantes en concursos y competiciones de varios niveles. Pero la siguiente sección es para ellos.
De la misma forma, un docente puede hablar de cómo utiliza las tecnologías de la información y la comunicación y cómo crea las condiciones para el desarrollo de los niños.
Asegúrese de incluir materiales que indiquen la participación activa del docente en actividades metodológicas e innovadoras. Los diplomas, diplomas, certificados y otros documentos deben colocarse en esta sección del portafolio del maestro.
El espacio lleno terminado de la siguiente sección serán los logros de los estudiantes.
El principal resultado de la actividad del docente son los niños.
Para hablar sobre qué y cómo les enseñó a sus hijos, proporcione datos comparativos de dos estudios de diagnóstico. Por ejemplo, al inicio del año escolar y al final. Un aumento significativo del indicador en una de las áreas de trabajo indicará el trabajo activo del docente en esta dirección.
La información sobre la participación de los estudiantes en concursos, concursos, festivales y otros eventos, complementada con fotocopias de diplomas y certificados, mostrará el nivel de trabajo del docente con los niños talentosos.
Incluso si sus hijos no resultaron ganadores de ningún concurso, pero sus obras creativas, en tu opinión, solo obras maestras, agrega fotos de exposiciones de dibujos, artesanías, etc. trabajos creativos en el portafolio terminado del maestro.
Competencia comunicativa de un docente.
Para hablar sobre los resultados de la interacción con los participantes en el proceso educativo, dedique una de las secciones del portafolio de certificación a las reseñas de los padres, las recomendaciones de los colegas y la administración.
Al compilar un portafolio de certificación, debe recordar que solo incluye materiales creados después de la última certificación. Esperamos que nuestras recomendaciones le ayuden a preparar una carpeta de documentos pedagógicos moderna y única que demuestre su cumplimiento de la categoría declarada.
