Σε ποια ηλικία πρέπει να επιτρέπεται σε ένα παιδί να παρακολουθεί μαθήματα γυμναστικής; Αθλητισμός για παιδιά. Σε ποια ηλικία πρέπει να στέλνεται ένα παιδί σε αθλητικούς συλλόγους Πότε μπορεί να εγγραφεί ένα παιδί σε παιδικό σταθμό;

Ο ειδικός μας - εκπαιδευτής μάχης σώμα με σώμα Oleg Kovalyk.

Στα 5 ή στα 12;

Στην Ιαπωνία, τη γενέτειρα του καράτε, του jiu-jitsu, του aikido και του τζούντο, τα παιδιά στέλνονται σε σχολές πολεμικών τεχνών μετά από 5 χρόνια. Στην Κίνα, τη γενέτειρα του θρυλικού Wushu, αρχίζουν να εγκαθιστούν στρατιωτικό εξοπλισμό ακόμη νωρίτερα - ήδη από 4 ετών. Αλλά στην Κορέα, την πατρίδα του ταεκβοντό, πιστεύεται ότι ο μαθητής πρέπει να δυναμώσει και του δίνεται χρόνος να το κάνει μέχρι να γίνει 7-8 ετών. Ο αφρο-βραζιλιάνικος χορός και η πολεμική τέχνη της capoeira θα ταιριάζουν στην ψυχή είτε σε πολύ νεαρή ηλικία - στα 5-6 ετών, είτε στην εφηβεία - μετά τα 12. Συνιστάται να εξασκηθείτε στην πάλη, την πυγμαχία, τη ρωσική χέρι με χέρι μάχης, καθώς και μαχητικό σάμπο όχι νωρίτερα από 7-8 ετών, καθώς το σκελετικό και μυϊκό σύστημα του παιδιού πρέπει να γίνει ισχυρότερο.

Πυγμαχία ή Σάμπο;

Ποιος τύπος πολεμικών τεχνών είναι κατάλληλος για το παιδί σας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ιδιοσυγκρασία του.

Αργή - ένα τέτοιο παιδί πρέπει να αναπτύξει ταχύτητα αντίδρασης, θάρρος, πίεση και αιθουσαία συσκευή. Και ταυτόχρονα χρειαζόμαστε μια πορεία που να οδηγεί στον στόχο με λεπτομέρεια, χωρίς βιασύνη. Το παιδί πρέπει να γνωρίζει τι και γιατί μαθαίνει. Ξεκίνα λοιπόν με την πυγμαχία, την πάλη και μετά μπορεί να επιλέξει τη δική του κατεύθυνση.

Ως εκ τούτου, ένα στοργικό crybaby κινδυνεύει να μεγαλώσει κακομαθημένο και θηλυκό πολεμικές τέχνεςγι' αυτόν, κατά κάποιο τρόπο, σωτηρία. Ωστόσο, δεν πρέπει να ξεκινήσετε με σκληρή προπόνηση. Ξεκινήστε με αυτούς τους τύπους όπου συνιστάται ασκήσεις αναπνοής, διαλογισμός... Αυτό είναι wushu, aikido.

Θα γίνει πεισματάρης μόνο με ξεκάθαρη προσωπική επιθυμία. Ωστόσο, εάν κατά τη διάρκεια της μάθησης αρχίσει να εξαφανίζεται, το παιδί θα πρέπει να παρακινηθεί εκ νέου να ολοκληρώσει τη δουλειά που έχει ξεκινήσει. Για ένα παιδί του οποίου το κύριο χαρακτηριστικό της προσωπικότητας είναι η επιμονή, προτείνονται καράτε και καράτε, όλη η φιλοσοφία των οποίων στοχεύει στην επίτευξη υψών μέσω εύλογων κινήτρων θέλησης.

Η επιθετικότητα συχνά κάνει τους γονείς και τους δασκάλους να πιστεύουν ότι μπορούν να τα καταφέρουν χωρίς να μπορούν να βάλουν την επιθετικότητά τους στην κατάλληλη μορφή μάχης. Λάθος γνώμη! Η ανατολική φιλοσοφία, στη βάση της οποίας οικοδομείται το πνευματικό συστατικό των πολεμικών τεχνών, διδάσκει να ταπεινωθεί η υπερηφάνεια και να αντιμετωπίσει πάθη όπως ο θυμός, η οργή, η δίψα για εκδίκηση... Wushu, jiu-jitsu - αυτές οι περιοχές, εφόσον ξεκινήσουν σωστά - με διαλογισμό, αναπνοή και μυϊκή γυμναστική, τη σωστή πνευματική στάση - σε λίγα χρόνια θα μετατρέψουν έναν υστερικό επιτιθέμενο σε έναν αυτοκατέχοντα και υπεύθυνο μικρό μαχητή.

Ένα ντροπαλό άτομο είναι συχνά αρκετά δυνατό ώστε να μπορεί να απωθήσει τους παραβάτες, αλλά φοβάται «μήπως τους επιπλήξουν και τιμωρήσουν». Η δειλία ενός τέτοιου παιδιού εκδηλώνεται σε όλα. Και χρειάζεται ελευθερία κινήσεων, που πολύ σύντομα θα του δώσει εσωτερική ελευθερία. Σάμπο, μάχη σώμα με σώμα, πυγμαχία θα διδάξουν σε ένα αγόρι να δείχνει και να χρησιμοποιεί σωστά τη σωματική του δύναμη και να την απολαμβάνει.

Ο ευδιάθετος είναι συχνά καλός μαθητής και είναι κατάλληλος, γενικά, για κάθε είδους πολεμικές τέχνες. Η φύση του μπορεί να έλκεται από την αισθητική της μάχης, επομένως θεαματικές περιοχές είναι καλές γι 'αυτόν - kickboxing, καράτε, αϊκίντο.

Ο μικρός φιλόσοφος γνωρίζει ήδη διαισθητικά τι άλλα παιδιά μόλις αρχίζουν να μαθαίνουν στη σχολή πολεμικών τεχνών. Η πνευματική πλευρά του αγώνα μπορεί να του είναι ξεκάθαρη. Θα πρέπει να αναπτύξει ταχύτητα και ευκινησία σε τομείς των πολεμικών τεχνών όπως το jujitsu, το aikido και το taekwondo.

Πριν εγγράψετε το παιδί σας σε οποιοδήποτε αθλητικό τμήμα, πρέπει:

>> Λάβετε σοβαρά υπόψη την επιλογή του σχολείου ή του αθλητικού συλλόγου όπου θα προπονείται το παιδί σας. Επισκεφθείτε πολλές αίθουσες όπου τα παιδιά εξασκούνται στις πολεμικές τέχνες και παρακολουθήστε πώς διεξάγονται τα μαθήματα. Κοιτάξτε γύρω από το μέρος: πόσο άνετο, ελαφρύ και ζεστό είναι, αερίζεται καλά το δωμάτιο, υπάρχει αρκετός για όλο τον απαραίτητο προστατευτικό εξοπλισμό. αξιολογήστε τον βαθμό φθοράς και την υγιεινή κατάσταση του αθλητικού εξοπλισμού...

Όταν επιλέγετε, μην δίνετε προτεραιότητα στην εγγύτητα του σχολείου με το σπίτι σας και τη φθηνότητα των μαθημάτων. Αυτό δεν είναι το πιο σημαντικό πράγμα.

>> Συμβουλευτείτε τον παιδίατρό σας και λάβετε άδεια. Εάν είναι απαραίτητο, υποβληθείτε σε πλήρη εξέταση από έναν ή περισσότερους ειδικούς και κάντε τις συνιστώμενες εξετάσεις.

>> Μιλήστε με τον προπονητή σε ήρεμη ατμόσφαιρα. Ρωτήστε τον εαυτό σας περισσότερες από μία ή δύο φορές: μπορείτε να εμπιστευτείτε αυτό το άτομο με το παιδί σας; Είστε σίγουροι ότι τα μαθήματα θα είναι ασφαλή; Και μόνο εάν η απάντηση είναι θετική κάθε φορά, μπορείτε να πάρετε το παιδί σας με ασφάλεια στα μαθήματα.

>> Και τέλος, να θυμάστε ότι το κύριο πράγμα είναι η ειλικρινής επιθυμία του παιδιού σας να ασχοληθεί με τις πολεμικές τέχνες!

«Κανείς δεν θα γίνει πολεμιστής παρά τη θέλησή του! - είπαν οι Θιβετιανοί μοναχοί. 

«Και ο δάσκαλος έρχεται μόνο όταν ο μαθητής είναι έτοιμος».

Κάθε τμήμα έχει μια ελάχιστη ηλικία κατά την οποία τα παιδιά γίνονται δεκτά σε αυτό. Τις περισσότερες φορές είναι 4 χρόνια.

Γυμναστική Αυτό είναι ένα απόόμορφη θέα

αθλητισμός Οι παραστάσεις των γυμναστών και των γυμναστών με φωτεινές κορδέλες, κρίκους, πλάστη και μπάλες φαίνονται πάντα εντυπωσιακές.

Πλεονεκτήματα: αναπτύσσει ευελιξία, τέντωμα, ακρίβεια κίνησης και χάρη.

Μειονεκτήματα: μώλωπες, διαστρέμματα, εξαρθρήματα και άλλοι τραυματισμοί.

Ηλικία: είναι προτιμότερο να στείλετε το παιδί σας στη γυμναστική νωρίς - από 4 ετών. Σε αυτή την ηλικία, τόσο οι διατάσεις όσο και τα χωρίσματα είναι πιο εύκολα για τα παιδιά.

Αθλητική αίθουσα χορού

Αυτή είναι μια εναλλακτική λύση στη γυμναστική. Σε αυτό το άθλημα μπορούν να συμμετέχουν και τα κορίτσια και τα αγόρια. Ο χορός είναι μουσική, κινήσεις, όμορφα κοστούμια. Οι συνθήκες εδώ είναι πολύ πιο ήπιες από ό,τι στη γυμναστική, αλλά η επίτευξη επιτυχίας απαιτεί επίσης μεγαλύτερη ικανότητα εργασίας.

Πλεονεκτήματα: αναπτύσσει αντοχή, συντονισμό, ισορροπία, ευλυγισία, ισχυρό μυώδες πλαίσιο της πλάτης, που σημαίνει ότι αναπτύσσεται η στάση του σώματος και η ικανότητα ελέγχου του σώματός σας. Χορεύοντας σε ζευγάρια, τα παιδιά μαθαίνουν να είναι ανεκτικά και προσεκτικά μεταξύ τους.

Μειονεκτήματα: Πιθανοί μώλωπες, διαστρέμματα, τραυματισμοί στα πόδια και την πλάτη.

Ηλικία: από 4 ετών.

καλλιτεχνικό πατινάζ

Τα αθλήματα στον πάγο ανοίγουν μεγάλες προοπτικές, αλλά θα πρέπει να αποκομίσετε τα οφέλη της σκληρής προπόνησης μόνο μετά από πολλά χρόνια. Στο καλλιτεχνικό πατινάζ μπορούν να συμμετέχουν τόσο αγόρια όσο και κορίτσια.

Πλεονεκτήματα: καλή φυσική κατάσταση, συντονισμός, ισορροπία, ευλυγισία, αφοβία, αυξημένη αντοχή σε βρογχοπνευμονικές παθήσεις.

Μειονεκτήματα: τραυματισμοί στο μυοσκελετικό σύστημα, διάσειση, λόγω παρατεταμένων δραστηριοτήτων στον πάγο - φλεγμονώδεις ασθένειες των πυελικών οργάνων, που είναι επικίνδυνο για την υγεία των κοριτσιών.

Ηλικία: από 4 ετών. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά έχουν καλή ευελιξία και ουσιαστικά δεν αισθάνονται φόβο.

Κολύμπι

Πλεονεκτήματα: η κολύμβηση αναπτύσσει το αναπνευστικό σύστημα, δυναμώνει το παιδί και ενισχύει το νευρικό σύστημα. Ακόμη και μια μισή ώρα προπόνηση στο νερό βελτιώνει σημαντικά τη ζωτικότητά σας.

Μειονεκτήματα: στην αρχή της προπόνησης, οι αρχάριοι συχνά κρυώνουν όταν βγαίνουν στο κρύο μετά το νερό (ασθένειες των αυτιών, ρινοφάρυγγα).

Ηλικία: η κολύμβηση είναι χρήσιμη για ένα παιδί από τη γέννηση, μπορείτε να εγγραφείτε σε μια προπαρασκευαστική ομάδα από 3-4 ετών.

Σκι (αλπικό σκι ή σκι αντοχής)

Ακόμα κι αν το παιδί δεν γίνει Ολυμπιονίκης, σε κάθε περίπτωση θα αποκτήσει ένα χειμερινό χόμπι για μια ζωή.

Πλεονεκτήματα: το σκι και το σνόουμπορντ αναπτύσσουν επιδεξιότητα, βελτιώνουν τον συντονισμό και εκπαιδεύουν τους μύες της πλάτης, των ποδιών και των κοιλιακών. Τα μαθήματα φέρνουν πολλά θετικά συναισθήματα.

Μειονεκτήματα: διάσειση και μυοσκελετικοί τραυματισμοί. αντενδείξεις - επιληψία, παθήσεις του μυοσκελετικού συστήματος, βρογχικό άσθμα.

Ηλικία: Μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε για το σκι από την ηλικία των 4 ετών. Τα μαθήματα ξεκινούν με γενική φυσική προπόνηση. Τα παιδιά εκπαιδεύονται στο σκι από την ηλικία των 5 ετών. Τα μαθήματα σνόουμπορντ θα πρέπει να περιμένουν. Ακόμα κι αν οι γονείς δοκιμάσουν τους εαυτούς τους ως εκπαιδευτές, θα είναι δύσκολο για τα παιδιά να αντιμετωπίσουν το σανίδι. Η εγγραφή στο τμήμα του snowboard είναι από 7 ετών.

Τένις (μεγάλο, πινγκ πονγκ), μπάντμιντον

Τένις μέσα τα τελευταία χρόνιαέχει γίνει το πιο μοντέρνο και ακριβό άθλημα, υποσχόμενος πολλές νίκες στο μέλλον. Αλλά για αυτό πρέπει να προπονηθείτε πολύ. Το μπάντμιντον είναι μια φθηνότερη εναλλακτική του τένις.

Πλεονεκτήματα: αναπτύσσει επιδεξιότητα, προσοχή, ταχύτητα αντίδρασης, χτίζει χαρακτήρα και εξασφαλίζει καλή φυσική κατάσταση.

Μειονεκτήματα: μώλωπες, διαστρέμματα, εξαρθρήματα (ώμος, αγκώνας, γόνατο).

Ηλικία: από 4-5 ετών.

Πολεμικές τέχνες: τζούντο, καράτε, αϊκίντο, wushu

Σε αυτούς τους τύπους πολεμικών τεχνών, μαζί με την άμυνα, μελετώνται και τεχνικές επίθεσης. Ένα άθλημα που είναι χρήσιμο και στην καθημερινότητα.

Πλεονεκτήματα: η ικανότητα να υπερασπίζεστε τον εαυτό σας, προάγει την ανάπτυξη του συντονισμού, την ακρίβεια των κινήσεων, την ευελιξία, την επιδεξιότητα, τη δύναμη. Με τη βοήθεια των πολεμικών τεχνών, τα παιδιά μαθαίνουν τη σωστή αναπνοή, την ικανότητα να διαχειρίζονται τα συναισθήματα και να κατευθύνουν την ενέργεια προς τη σωστή κατεύθυνση και να συγκεντρώνονται.

Μειονεκτήματα: τραυματισμοί στο μυοσκελετικό σύστημα (από πτώσεις).

Ηλικία: είσοδος προπαρασκευαστικές ομάδεςκαράτε, αϊκίντο, wushu - από 4 ετών. τζούντο - από 5 ετών. Αρχικά, τα παιδιά περνούν ένα γενικό σεμινάριο φυσικής προπόνησης και εξοικειώνονται με την πάλη με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Ομαδικά αθλήματα

Το μπάσκετ, το βόλεϊ, το ποδόσφαιρο, το χόκεϊ, το μπέιζμπολ είναι ομαδικά αθλήματα.

Πλεονεκτήματα: αναπτύξτε ομαδικό πνεύμα, αυτοπεποίθηση, ευκινησία, αντοχή, δύναμη. Τα ομαδικά αθλήματα είναι ιδιαίτερα χρήσιμα για παιδιά που μεγάλωσαν εκτός κοινωνικού περιβάλλοντος (στο σπίτι, με νταντάδες).

Μειονεκτήματα: σοβαροί τραυματισμοί στο κεφάλι και μυοσκελετικοί τραυματισμοί που μπορούν να τερματίσουν την καριέρα σας. Το χόκεϊ είναι ιδιαίτερα τραυματικό λόγω της πρώιμης προπόνησης στον πάγο. Τα μαθήματα αντενδείκνυνται για ασθένειες του μυοσκελετικού συστήματος, βρογχικό άσθμα, επιληψία.

Ηλικία: μπάσκετ, βόλεϊ, μπέιζμπολ, ποδόσφαιρο - από 5 ετών, χόκεϊ - από 4 ετών.

Ιππασία

Ένα ελίτ και ακριβό άθλημα.

Πλεονεκτήματα: η ικανότητα παραμονής στη σέλα, η οποία εκπαιδεύει την αιθουσαία συσκευή και διαμορφώνει τη στάση του σώματος. Αυτό το άθλημα αναπτύσσει θάρρος, αντοχή, δύναμη και δίνει θετικά συναισθήματα.

Μειονεκτήματα: τραυματισμοί από πτώση, διάσειση, κάλοι στα χέρια.

Ηλικία: από 4 ετών. Κατά τη διάρκεια των προπαρασκευαστικών μαθημάτων, τα παιδιά διδάσκονται για τα άλογα, διδάσκονται πώς να χειρίζονται και να φροντίζουν τα ζώα και πώς να μένουν στη σέλα σε μικρά πόνυ.

Σκάκι, πούλια

Άκρως πνευματικό άθλημα.

Πλεονεκτήματα: ανάπτυξη λογική σκέψη, διδάσκουν στρατηγική και τακτικές, τρένο μνήμη? Τα παιδιά που παίζουν σκάκι μαθαίνουν καλύτερα.

Μειονεκτήματα: κανένα.

:

Μπορείτε να εγγραφείτε στο τμήμα από την ηλικία των 5 ετών.

Φορτία ισχύος

Η ανάπτυξη των ικανοτήτων δύναμης ξεκινά με μικρές σωματικές δραστηριότητες και πραγματοποιείται σε όλα τα αθλητικά τμήματα.

Πλεονεκτήματα: σχηματίζονται καλή φυσική κατάσταση, σμιλεμένο σώμα, αντοχή, δύναμη.

Μειονεκτήματα: τα οστά και οι αρθρώσεις των παιδιών δεν έχουν σχηματιστεί πλήρως, είναι πιθανά κατάγματα, διαστρέμματα και εξαρθρήματα.

Ηλικία: από 4-5 ετών σε οποιοδήποτε τμήμα.

Αθλητισμός

Τρέξιμο, περπάτημα αγώνα, άλμα εις μήκος, άλμα εις ύψος, ακοντισμός, σφαιροβολία - όλα αυτά τα αθλήματα δεν είναι για παιδιά. Αλλά μπορείτε να αναπτύξετε τις ικανότητές σας για αυτούς από μικρή ηλικία.

Πλεονεκτήματα: διάφοροι αγώνες και γενικά μαθήματα φυσικής προπόνησης με παιχνιδιάρικο τρόπο εμφυσούν στο παιδί το ενδιαφέρον για τον αθλητισμό, διδάσκουν τη σωστή αναπνοή, την τοποθέτηση των ποδιών κατά το τρέξιμο και το περπάτημα, κάτι που είναι χρήσιμο εκτός αθλητισμού.

Μειονεκτήματα: μυοσκελετικές κακώσεις.

Το να βοηθήσουμε ένα παιδί να ανακαλύψει τις ικανότητες και τα ταλέντα του είναι ένα από τα πιο σημαντικά καθήκοντα των στοργικών γονιών. Είναι μέσα παιδική ηλικίαπιτσιλιές ενέργειας πάνω από την άκρη, οι πρώτες κλίσεις εμφανίζονται, τα χόμπι της ζωής τίθενται. Φυσικά, οι ενήλικες προσπαθούν να υποστηρίξουν το παιδί στις προσπάθειές του και, ίσως, να δώσουν μια βάση για αυτό που αργότερα αγαπά. Φυσική, αισθητική, μουσική ανάπτυξη, εφαρμοσμένες δεξιότητες - όλα αυτά μπορούν να δοθούν σε ένα παιδί από μια ποικιλία συλλόγων, τμημάτων και στούντιο. Πώς όμως να προσεγγίσουμε σωστά το ζήτημα της επιλογής; Σε ποια ηλικία είναι λογικό να στέλνετε το παιδί σας σε συλλόγους; Τι πρέπει να προσέξετε όταν επιλέγετε έναν κύκλο για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας; Θα μιλήσουμε για αυτό στο σημερινό άρθρο.

Χαρακτηριστικά της προσχολικής ηλικίας

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι το πραγματικό επίκεντρο της δημιουργικότητας! Συνεχώς σκέφτονται κάτι «ασυνήθιστο»: τραγουδούν τραγούδια και γράφουν ποιήματα με ιδιόρρυθμες ρίμες και ρυθμό, λένε ιστορίες για χαρακτήρες που οι ίδιοι έχουν εφεύρει, εκτελούν χορούς χωρίς προηγούμενο και δείχνουν «κόλπα», ζωγραφίζουν εικόνες στις οποίες μερικές φορές είναι δύσκολο να μαντέψει κανείς το νόημα. Αλλά όλα αυτά είναι ένα απαραίτητο και πολύ σημαντικό στάδιο στη ζωή ενός παιδιού. Ενώ δεν χρειάζεται πλαίσια, οδηγίες και συμβουλές για το πώς να το κάνει «σωστά». Το μωρό απορροφά ό,τι το περιβάλλει και δημιουργεί τη δική του ερμηνεία. Ακόμα κι αν μερικές φορές μας φαίνεται γελοίο, δεν χρειάζεται να εμποδίσουμε ένα παιδί να δημιουργήσει.

Το κύριο πράγμα που πρέπει να φροντίσουν οι γονείς ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας είναι η διαθεσιμότητα ευνοϊκό περιβάλλοντόνωση της ανάπτυξης. Τώρα το μωρό σας μιμείται ενεργά ό,τι του αρέσει. Η μαμά ζωγραφίζει -και αυτός σχεδιάζει μουντζούρες, ο μπαμπάς συναρμολογεί έπιπλα- και θέλει να βιδώσει κάπου μια βίδα, η γιαγιά πλέκει- και θέλει να δοκιμάσει. Οι πράξεις των ενηλίκων γίνονται κίνητρο για το παιδί να δημιουργήσει τις δικές του. Ίσως έχετε παρατηρήσει ότι στα μικρά παιδιά αρέσουν οι δικοί τους χοροί, γράφουν «γράμματα» και αδέξια φιγούρες από πλαστελίνη. Και οι προσπάθειες ενηλίκων να διδάξουν «πώς πρέπει να γίνει» αντιμετωπίζονται με εχθρότητα ή αγνοούνται. Αυτός είναι ένας φυσικός τρόπος για να προστατεύσετε το δικαίωμά σας να είστε ανακαλύπτοντας, δημιουργός.

Οι γονείς πρέπει να ενθαρρύνουν το παιδί τους στις προσπάθειές του, να του δίνουν παράδειγμα με τις δραστηριότητές του και να παρέχουν απαραίτητα υλικά, αξεσουάρ για μια συγκεκριμένη δραστηριότητα. Αυτή η προσέγγιση θα είναι πολύ πιο αποτελεσματική από οποιαδήποτε κανονικά μαθήματα (ανεξάρτητα από κύκλους ή στο σπίτι).

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας χρειάζονται συλλόγους;

Με βάση τα παραπάνω, μπορούμε να συμπεράνουμε: ένα διεγερτικό περιβάλλον για την ανάπτυξη ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας είναι πιο σημαντικό από την ειδική αγωγή. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι οι σύλλογοι και τα τμήματα αντενδείκνυνται για παιδιά πριν το σχολείο. Έχουν τη θέση τους, αλλά η επιλογή τους και η ώρα έναρξης της επίσκεψης θα πρέπει να ληφθούν σοβαρά υπόψη. Τα κλαμπ που φοιτά ένα παιδί προσχολικής ηλικίας πρέπει να είναι κατάλληλα για την ηλικία του και να μην προκαλούν περιττό άγχος (σωματικό και ψυχολογικό). Επιπλέον, κάθε δραστηριότητα πρέπει πρώτα απ' όλα να απολαμβάνει πραγματικά το παιδί. Η μόδα, το κύρος και η επίσκεψη «για παρέα» δεν είναι καλύτερα κριτήριαεπιλέγοντας κύκλο. Μην ξεχνάτε ότι τα ενδιαφέροντα στην προσχολική ηλικία είναι ακόμα ασταθή και το παιδί εξακολουθεί να προσπαθεί διαφορετικών τύπωνδραστηριότητες.

Πότε πρέπει να στείλω το παιδί μου σε συλλόγους και τμήματα;

Στην ιδανική περίπτωση, είναι καλύτερο να ξεκινήσετε εξειδικευμένη εκπαίδευση για ένα παιδί (ζωγραφική, τραγούδι, χορός, επαγγελματικά αθλήματα) όχι νωρίτερα από 5-6 χρόνια. Αυτή η ηλικία είναι το σημείο εκκίνησης για την «πραγματική» μάθηση, δηλ. Γίνεται πιο εύκολο για το παιδί να επαναλάβει, να ακολουθήσει ένα πρότυπο και σταδιακά απομακρύνεται από τον παιδικό αυθορμητισμό.

Μην φοβάστε ότι θα χάσετε χρόνο και το μωρό σας δεν θα λάβει κάτι. Αντίθετα, σε σύγκριση με συνομηλίκους που παρακολούθησαν διάφορα τμήματα από πολύ νωρίς, θα είναι πιο ελεύθερος στην αυτοέκφραση, θα κατανοήσει καλύτερα τις επιθυμίες και τις δυνατότητές του και θα έχει ειλικρινές ενδιαφέρον για τα μαθήματα. Για τα παιδιά των οποίων οι σκόπιμοι γονείς τα έστειλαν, ας πούμε, σε επαγγελματικά αθλήματα στην ηλικία των 3 ετών, μπορεί να είναι δύσκολο να καταλάβουν αργότερα αν αυτό είναι πράγματι «δική τους» δουλειά.

Αν μιλάμε για συγκεκριμένους τύπους δραστηριοτήτων, τότε για τους νεότερους (από 2 ετών) μπορούμε μόνο να προτείνουμε μαθήματα φυσικής αγωγής και ρυθμού – αυτό είναι χρήσιμο για αρμονική ανάπτυξη. Είναι καλύτερα να αρχίσετε να μαθαίνετε τραγούδι όχι νωρίτερα από 5 ετών, μουσική - όχι νωρίτερα από 6 ετών. Ένα παιδί θα είναι έτοιμο να μάθει θεωρία της μουσικής από την ηλικία των 7-8 ετών.

Χορός, παρά τα φαινομενικά προφανή οφέλη, προκαλούν πολλές διαμάχες στους γονείς. Από τη μια συμβάλλουν στη σωματική και αισθητική ανάπτυξη του παιδιού, αλλά από την άλλη ανακύπτουν ερωτήματα γιατί χρειάζονται αυτές οι δραστηριότητες: για ευχαρίστηση ή ως επαγγελματικό άθλημα με όλες τις επακόλουθες συνέπειες. Μπορείτε να χορέψετε για ευχαρίστηση σε ηλικία 3-4 ετών, αλλά σε έναν κύκλο αυτό θα είναι σε κάθε περίπτωση εκπαίδευση, η οποία εμποδίζει το παιδί να εφεύρει τους δικούς του (αν και άγριους) χορούς. Αλλά ένα παιδί θα μπορεί να ξεκινήσει πραγματική εκπαίδευση με στόχο τη συμμετοχή σε διαγωνισμούς και πρωταθλήματα όχι νωρίτερα από 5 ετών.

Η κατάσταση είναι περίπου η ίδια με επαγγελματικός αθλητισμός . Δεν χρειάζεται να βιαστείτε: εάν το παιδί είναι ακόμα μικρό και επιλέξετε ένα άθλημα για τον «μελλοντικό πρωταθλητή» για τους δικούς σας λόγους (τις περισσότερες φορές επενδύοντας πολλά οικονομικά), του στερείτε έτσι την ευκαιρία να κάνει ανεξάρτητες επιλογές. το μέλλον. Επιπλέον, ο επαγγελματικός αθλητισμός δεν έχει την καλύτερη επίδραση στην υγεία και την ψυχή του παιδιού, επομένως η απόφαση για μια τέτοια επιλογή θα πρέπει να καθορίζεται από τις πραγματικές επιθυμίες και τις ικανότητες του παιδιού. Και φυσικά θα πρέπει να δοθεί για σοβαρή εκπαίδευση όχι νωρίτερα από 5-6 χρόνια.

Πηγαίνετε το παιδί σας στην πισίνα έως 5 ετών μόνο για διασκεδαστικά παιχνίδια στο νερό. Το παιδί θα μπορεί να αντιλαμβάνεται επαρκώς τις οδηγίες του εκπαιδευτή και να τις εκτελεί μετά την ηλικία των 5-6 ετών. Αυτό δεν ισχύει μόνο για τα επαγγελματικά αθλήματα (θέλετε να αναδείξετε έναν Ολυμπιονίκη), αλλά και για την απλή εκμάθηση κολύμβησης.

Σχέδιο, αναμφίβολα, πολύ χρήσιμο για παιδιά, ακόμα και για μωρά έξι μηνών. Ωστόσο, η εκμάθηση τεχνικών σχεδίασης δεν πρέπει να ξεκινά πριν από την ηλικία των 4-6 ετών.

Μαθήματα ξένων γλωσσών είναι πολύ ελκυστικά για τους γονείς, γιατί τα σχολεία πρώιμη ανάπτυξηΥπόσχονται ότι θα μάθουν ακόμη και σε ένα παιδί 3 ετών να μιλάει μια ξένη γλώσσα (ή και περισσότερες από μία!). Πράγματι, τα 3 χρόνια είναι η πιο ευάλωτη ηλικία για την κατάκτηση της γλώσσας. Ωστόσο, η ομιλία είναι κυρίως εγγενής. Η πρώιμη εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας προκαλεί σύγχυση στο κεφάλι του παιδιού, κάτι που το εμποδίζει να κατακτήσει τη μητρική του γλώσσα, η οποία διαμορφώνεται μόλις στην ηλικία των 6-8 ετών. Φυσικά, υπάρχουν παιδιά που μεγαλώνουν σε δίγλωσσες οικογένειες, αλλά θα πρέπει να συζητηθούν ξεχωριστά. Οι λογοθεραπευτές προειδοποιούν για τους κινδύνους της πρόωρης εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας. Συγκεκριμένα, είναι πιθανή η δυσγραφία, μια διαταραχή γραφής που είναι αρκετά συχνή στους σύγχρονους μαθητές. Γι' αυτό οι λογοθεραπευτές συμβουλεύουν να μην βιαστείτε να μάθετε μια ξένη γλώσσα. Εάν είστε ξεκάθαρα αποφασισμένοι να διδάξετε στο παιδί σας ξένες γλώσσες στην ηλικία των 3-4 ετών, επιλέξτε μόνο μία και μην ξεχνάτε ότι τα μαθήματα πρέπει να γίνονται με παιχνιδιάρικο τρόπο. Επιπλέον, τα μαθήματα γλώσσας στο μέλλον θα πρέπει να είναι τακτικά, διαφορετικά θα χάσουν εντελώς το νόημά τους - το παιδί απλά θα ξεχάσει όλα όσα του διδάχθηκε.

Πρέπει να αρχίσω να πηγαίνω σε συλλόγους στην πρώτη δημοτικού;

Όταν ξεκινά το σχολείο, το παιδί αρχίζει να νέα ζωή, στο οποίο προσαρμόζεται λίγο πολύ με επιτυχία. Οι γονείς, φυσικά, θέλουν το παιδί τους στην πρώτη τάξη να εξελιχθεί όχι μόνο ακαδημαϊκά, αλλά και να ασχοληθεί με επιπλέον αθλήματα, μουσική ή κάτι άλλο.

Από ψυχολογικής άποψης είναι λάθος να γράφεις ένα παιδί σε κάθε είδους συλλόγους από τις πρώτες μέρες του σχολείου. Δώστε χρόνο στο παιδί σας να συνηθίσει στις νέες συνθήκες, να προσαρμοστεί στην ομάδα, τις εκπαιδευτικές απαιτήσεις και τον φόρτο εργασίας. Ακόμα κι αν σας φαίνεται ότι όλα πάνε ομαλά, πάρτε το χρόνο σας.

Απολαμβάνει το παιδί σας να μαθαίνει; Έκανε φίλους στην τάξη, οι σπουδές είναι εύκολες και έχει πολύ ελεύθερο χρόνο; Θέλω απλώς να τον απασχολήσω με κάτι χρήσιμο. Το σωστό ξεκίνημα! Αλλά πρέπει ακόμα να το προσεγγίσεις λογικά. Εδώ είναι μερικές συμβουλές:

1. Μην υπερφορτώνετε το παιδί σας. Αν όλος ο χρόνος του είναι προγραμματισμένος λεπτό προς λεπτό, το αποτέλεσμα δεν θα είναι χαρά από μια γεμάτη ζωή, αλλά κούραση και ξεφτισμένα νεύρα.
2. Ο αριθμός των συλλόγων και ο χρόνος που αφιερώνεται για τη συμμετοχή τους πρέπει να εξαρτώνται από τα ατομικά χαρακτηριστικά και τις ανάγκες του παιδιού. Για τον μέσο μαθητή, ο κανονικός αριθμός μαθημάτων δεν θα είναι περισσότερο από δύο φορές την εβδομάδα τις καθημερινές, συν μία φορά το Σαββατοκύριακο. Λάβετε επίσης υπόψη πόσο μακριά βρίσκονται οι επιλεγμένοι κύκλοι από το σπίτι. Τα συνεχή ταξίδια σε διάφορα σημεία της πόλης θα εξουθενώσουν ένα παιδί.
3. Εάν το παιδί σας δεν επιμένει, είναι λογικό να το εγγράψετε σε πολλά κλαμπ ταυτόχρονα. Θα προσπαθήσει, θα βρει το «δικό του» και θα σταματήσει εκεί.
4. Είναι καλύτερα να εισάγετε αμέσως ένα ήρεμο και επιμελές παιδί μόνο σε μία ή δύο κύριες δραστηριότητες. Διαφορετικά, αργότερα, καθώς αυξάνεται ο φόρτος του σχολείου, όταν θα πρέπει να επιλέξει ανάμεσα σε πολλούς συλλόγους υπέρ των πιο σημαντικών, θα είναι δύσκολο για αυτόν να εγκαταλείψει πράγματα για τα οποία έχει ήδη ξοδευτεί τόσος κόπος και χρόνος.
5. Μεταξύ του σχολείου και των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά πρέπει να έχουν ένα διάλειμμα για ξεκούραση - τουλάχιστον 1 ώρα.

Χρονικά όρια για μαθήματα σε συλλόγους και τμήματα ανά ηλικία

Η ηλικία του παιδιού καθορίζει το επίπεδο φόρτου εργασίας που είναι επιτρεπτό για αυτό, το οποίο πρέπει να λάβουν υπόψη τόσο οι γονείς όσο και οι υπεύθυνοι παιδικών συλλόγων, τμημάτων, σχολείων και συλλόγων ενδιαφέροντος.

Τα πρότυπα σχετικά με τις ώρες έναρξης και λήξης των μαθημάτων, τη διάρκειά τους και τον αριθμό των διαλειμμάτων καθορίζονται από το Δημοκρατικό Κέντρο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Δημόσιας Υγείας.

Όπως προαναφέρθηκε, μεταξύ τάξεων στο σχολείο και σε ιδρύματα πρόσθετη εκπαίδευσηΑπαιτείται διάλειμμα τουλάχιστον 1 ώρας.

Η έναρξη των μαθημάτων σε παιδικούς συλλόγους και τμήματα είναι δυνατή όχι νωρίτερα από τις 8.00 (βέλτιστη - ξεκινώντας από τις 9.00). Η ώρα λήξης των μαθημάτων καθορίζεται από την ηλικία του παιδιού:

• κατώτερη σχολική ηλικία (6-10 ετών) - το αργότερο στις 20.30.
• Γυμνασίου και Λυκείου (από 10 ετών) – το αργότερο έως τις 21.00.

Τα μαθήματα μπορούν να πραγματοποιηθούν οποιαδήποτε ημέρα της εβδομάδας ή του μήνα, συμπεριλαμβανομένων των Σαββατοκύριακων και των αργιών. Μέγιστη ποσότηταμαθήματα ανά εβδομάδα και η διάρκειά τους εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού:

• προσχολικής ηλικίας– 2 μαθήματα την εβδομάδα διάρκειας έως 35 λεπτά το καθένα.
• κατώτερη σχολική ηλικία – έως 4 ακαδημαϊκές ώρες (1 ακαδημαϊκή ώρα = 45 λεπτά) την εβδομάδα.
• μέση σχολική ηλικία - έως 6 ώρες μελέτης την εβδομάδα, τουλάχιστον 2 φορές την εβδομάδα.
• προσχολική ηλικία - έως 10-12 ώρες μελέτης την εβδομάδα, τουλάχιστον 3 φορές την εβδομάδα.

Εάν ένα παιδί πηγαίνει σε περισσότερα από ένα σωματεία, είναι απαράδεκτο να εγγραφεί σε δύο συλλόγους της ίδιας εστίασης (για παράδειγμα, αθλητικά) την ίδια μέρα.

Ο χρόνος πρακτικής δραστηριότητας του παιδιού δεν πρέπει να υπερβαίνει το 60-70% της συνολικής διάρκειας του μαθήματος. Και η συνεχής πρακτική εργασία δεν μπορεί να διαρκέσει περισσότερο από:

• παιδιά 4-6 ετών - 5 λεπτά.
• παιδιά 7-9 ετών - 7-10 λεπτά.
• παιδιά 10-11 ετών – 10-13 λεπτά.
• παιδιά 12-13 ετών – 15-18 λεπτά.
• παιδιά άνω των 14 ετών – 20-25 λεπτά.

Πρότυπα προγράμματα για ιδρύματα πρόσθετης εκπαίδευσης και ιδρύματα γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που αναπτύχθηκαν από το Ρεπουμπλικανικό Κέντρο Τεχνικής Δημιουργικότητας Μαθητών, εγκεκριμένα από το Υπουργείο Παιδείας της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας και το Εθνικό Ινστιτούτο Εκπαίδευσης, καθορίζουν την ηλικία εγγραφής των παιδιών σε διάφορα ιδρύματα πρόσθετης εκπαίδευσης ως εξής:

Τομέας δραστηριότητας	Ελάχιστη ηλικία έναρξης μαθημάτων
Καλλιτεχνικό προφίλ
Χορογραφίες, καλές τέχνες, θεατρικές, μουσικές	προσχολικής ηλικίας
«Μουσικό», «Καλές», «Λαϊκές τέχνες και χειροτεχνίες», «Χορογραφικά», «Θεατρικά», «Λαϊκή δημιουργικότητα», «Καλλιτεχνική και αισθητική»	6-9 χρόνια (με 7ετή κύκλο σπουδών) ή 9-11 χρόνια (με 5ετή κύκλο σπουδών)
Λέσχη Ερασιτεχνικής Φωτογραφίας
Χειροποίητη ύφανση
Επιχείρηση βιβλιοδεσίας και αποκατάστασης
Κύκλος ψηφιακής φωτογραφίας
Αθλητικό και τεχνικό προφίλ
Μοντελοποίηση αυτοκινήτων, μοντελοποίηση εξοπλισμού μεταφορών, μοντελοποίηση πυραύλων και διαστήματος, μοντελοποίηση αεροσκαφών
Κύκλος σχεδιαστών αυτοκινήτων και οδηγών καρτ	4-7 τάξεις, επιτρέπεται από 6 ετών
Κύκλος μοτοσικλέτας
Κύκλος νεαρών οδηγών μοτοποδηλάτων
Αθλήματα ραδιοφώνου, εύρεση κατεύθυνσης αθλητικού ραδιοφώνου, ραδιοφωνικοί χειριστές παντού
Τεχνικό προφίλ (προπαρασκευαστικά μαθήματα)
Αρχική τεχνική προσομοίωση, ηλεκτρισμένο παιχνίδι
Αρχική μοντελοποίηση του εξοπλισμού μεταφοράς
Τεχνικό προφίλ
Κύκλος ξυλουργικής και σχεδίασης
Ξυλογλυπτική
Σχεδιασμός ραδιοφώνου, ραδιοηλεκτρονικά
Ηλεκτρονικός αυτοματισμός
Λέσχη Νέων Διευθυντών
Δακτυλογραφία και εργασίες γραφείου
Τεχνολογία και φυσική των μετάλλων
Επιστήμη Υπολογιστών και Προγραμματισμός	13-14 ετών, επιτρέπεται από 8 ετών
Γραφικά υπολογιστών
Πρακτική αστρονομία

Μια νέα εποχή έφτασε και εμφανίζονται παιδιά, πολλά από τα οποία χαρακτηρίζονται ως indigo. Η σημερινή γενιά είναι πολύ διαφορετική από την προηγούμενη. Πολλά παιδιά έχουν ορισμένες ικανότητες: μπορούν να διαβάζουν, να γράφουν, να μετρούν, χωρίς καν να είναι μαθητές. Κατά συνέπεια, τίθεται το ερώτημα: «Σε ποια ηλικία πρέπει να στέλνεται ένα παιδί στο σχολείο;» Μερικοί γονείς σε αυτή την κατάσταση αρχίζουν να πιστεύουν ότι θα είναι βαρετό για το παιδί να είναι στο σπίτι για έναν ακόμη χρόνο πριν το σχολείο. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει οπωσδήποτε να εγγραφείτε στο σχολείο. Αλλά υπάρχει μια δυσκολία - δεν είναι ακόμα 7 ετών. Δηλαδή, αυτή η ηλικία είναι η καλύτερη για να μπεις στο σχολείο. Και υπάρχει και η αντίθετη επιλογή: το παιδί είναι ήδη σχεδόν 7, ξέρει πολλά και έχει δεξιότητες, αλλά από την άποψη της ψυχολογίας δεν είναι ακόμα εντελώς έτοιμο για το σχολείο. Σύντομα όμως θα γίνει ακόμα μεγαλύτερος. Είναι αποδεκτό να στείλεις ένα παιδί στο σχολείο σε ηλικία 8 ετών; Δεν είναι πολύ αργά;

Για τους γονείς αγοριών, η εγκατάλειψη του σχολείου στα 18 είναι σαν εφιάλτης. Μετά από όλα, ο νεαρός άνδρας θα κληθεί αμέσως στο στρατό, αλλά με κάποιο τρόπο δεν θέλω να αφαιρέσω άλλο ένα χρόνο ξεκούρασης από το παιδί. Τι να κάνετε σε αυτή την περίπτωση;

Σε ποια ηλικία πρέπει να στέλνεται ένα παιδί στο σχολείο;

Πριν εμβαθύνω σε ψυχολογικές πτυχέςΣε αυτό το θέμα, ας δούμε σε ποια ηλικία, σύμφωνα με τη ρωσική νομοθεσία, ένα παιδί μπορεί να πάει στο σχολείο. Σύμφωνα με το νόμο, τα παιδιά μπορούν να παρακολουθήσουν τέτοια εκπαιδευτικά ιδρύματα μόλις συμπληρώσουν το 6,5 έτος της ηλικίας τους, εάν δεν υπάρχουν αντενδείξεις, αλλά όχι αργότερα από τα 8. Εάν οι γονείς υποβάλουν αίτηση και την άδεια του διευθυντή, το παιδί μπορεί να γίνει δεκτό νωρίτερα ή αργότερα από την καθορισμένη περίοδο.

Επομένως, τα παιδιά πρέπει να μπαίνουν στο σχολείο από 6,5 έως 8 ετών. Σε αυτό το πλαίσιο είναι επιθυμητό να εντάσσονται οι γονείς. Αν και, φυσικά, η νωρίτερη εγγραφή στο σχολείο είναι αποδεκτή εάν έχει ληφθεί τεκμηριωμένη απόφαση.

Είναι δυνατόν να μην το χαρίσεις Πρέπει να πάρεις εκπαίδευση; Επομένως, δεν μπορούν να μείνουν χωρίς εκπαίδευση. Σε ορισμένες περιπτώσεις, το παιδί μπορεί να εκπαιδευτεί στο σπίτι.

Ασκείται επίσης η προσχολική εκπαίδευση. Στις μέρες μας αυτό είναι ιδιαίτερα συχνό στα ιδιωτικά σχολεία. Υπάρχουν ορισμένες ομάδες πρώιμης ανάπτυξης για παιδιά, που θυμίζουν κάπως νηπιαγωγεία.

Ένα παιδί πρέπει να εγγραφεί στην 1η τάξη μέχρι την ηλικία των 8 ετών. Διαφορετικά, θα πρέπει να αντιμετωπίσετε τις αρχές κηδεμονίας και μπορεί ακόμη και να χάσετε τα γονικά σας δικαιώματα.

Πώς να καθορίσετε εάν το παιδί σας μπορεί να πάει σχολείο; Πριν αποφασίσετε σε ποια ηλικία θα στείλετε το παιδί σας στο σχολείο, πρέπει να λάβετε υπόψη μια σειρά παραγόντων. Ας τους ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά.

Έξυπνες λειτουργίες

Αυτός είναι ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες για το σχολείο. Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν αν το παιδί μιλάει καλά και μπορεί να θυμάται γεγονότα. Η προσοχή και η σκέψη του είναι σημαντικά. Πρέπει επίσης να καθορίσετε, με τη βοήθεια ενός ψυχολόγου, πόσο καλά το μωρό πληροί τα πρότυπα ενός μαθητή της πρώτης δημοτικού.

Ένα παιδί είναι έτοιμο για την 1η τάξη εάν:

• έχει συνεκτική ομιλία και λεξιλόγιο που πληροί τα πρότυπα για τον βαθμό 1·
• μπορεί να καταλήξει σε μια πλοκή από μια εικόνα.
• το παιδί μιλάει κανονικά ήχους και ξέρει πού βρίσκονται με μια λέξη.
• μπορεί να διαβάζει μικρές λέξεις με συγκεκριμένη ταχύτητα.
• Γνωρίζει τυπωμένα γράμματα.
• διακρίνει γεωμετρικά σχήματατο ένα από το άλλο?
• καθορίζει τις ιδιότητες των αντικειμένων.
• μπορεί να μετρήσει από το 1 έως το 10 και με αντίστροφη σειρά, να προσθέτει και να αφαιρεί απλές τιμές.
• διακρίνει τα χρώματα και τα ονομάζει σωστά.
• συνδυάζει καλά τα παζλ.
• θυμάται ομοιοκαταληξίες και τραγουδάει τραγούδια, επαναλαμβάνει γλωσσικά στρίβες.
• Χρωματίζει τις εικόνες αυστηρά κατά μήκος του περιγράμματος.

Για να στείλετε το παιδί σας στο σχολείο σε ηλικία 6 ετών, δεν πρέπει να προσπαθήσετε να το προετοιμάσετε πλήρως, διαφορετικά θα κουραστεί πολύ γρήγορα να μελετά. Θα έχει σχεδόν όλα τα προσόντα και δεν θα ενδιαφέρεται. Σε αυτή την περίπτωση, οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να σκεφτούν σε ποιο σχολείο είναι καλύτερο να στείλουν το παιδί τους, ίσως είναι λογικό να εγγραφούν σε ένα ίδρυμα με αυξημένες απαιτήσεις.

Δεν πρέπει να υποθέσετε ότι το σχολείο θα σας διδάξει τα πάντα πλήρως. Παρέχει μόνο βασικές γνώσεις που βοηθούν το παιδί να προσαρμοστεί καλύτερα στην κοινωνία. Επομένως, οι γονείς θα πρέπει να είναι προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι θα χρειαστεί να κάνουν πολλή δουλειά με το μωρό τους.

Συναισθηματικό υπόβαθρο

Το παιδί σας πρέπει να είναι συγκεντρωμένο και να μπορεί να παίρνει προσεκτικές αποφάσεις. Η ιδέα να στείλετε ένα παιδί στο σχολείο στα 6 του μπορεί να προκύψει εάν είναι αρκετά έξυπνο για την ηλικία του. Αλλά αν δεν είναι έτοιμος συναισθηματικά, τότε εγκαταλείψτε αυτήν την ιδέα. Το παιδί μπορεί να αναπτύξει σοβαρά ψυχικά προβλήματα.

Κίνητρο για μελέτη και ωριμότητα του νευρικού συστήματος ενός μελλοντικού πρωτομαθητή

Το παιδί πρέπει να έχει κίνητρο για να πάει στο σχολείο. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, για να διαπιστώσετε εάν ένα παιδί είναι έτοιμο να μάθει, πρέπει να του κάνετε μια απλή ερώτηση: «Θέλετε να πάτε σχολείο; Και γιατί; Η απάντηση θα κρίνει αν είναι έτοιμος να σπουδάσει. Εάν το μόνο κίνητρο του παιδιού είναι να παίξει, τότε θα ήταν σωστό να αναβληθεί το σχολείο για ένα χρόνο.

Πριν αποφασίσετε αν θα στείλετε το παιδί σας στην πρώτη δημοτικού, πρέπει να αξιολογήσετε την ωριμότητα νευρικό σύστημα. Αν του δώσεις πολύ νωρίς, τότε θα είναι πολύ δύσκολο να αντέξει 45 λεπτά του μαθήματος. Σκεφτείτε λοιπόν αυτό εκ των προτέρων.

Η γνώμη των παιδιάτρων

Τι χρειάζεται για να στείλεις ένα παιδί στο σχολείο; Σύμφωνα με παιδιάτρους, απαιτούνται αρκετές εξετάσεις. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να ελέγξετε τη φυσική ετοιμότητα του παιδιού σας για το σχολείο. Ετσι:

1. Το παιδί μπορεί να φτάσει πάνω από το κεφάλι του μέχρι την κορυφή του απέναντι αυτιού.
2. Οι επιγονατίδες και οι φάλαγγες του μωρού σχηματίζονται σωστά και η καμάρα του ποδιού είναι έντονη.
3. Τα βρεφικά δόντια αντικαθίστανται.
4. Το παιδί μπορεί να διατηρήσει την ισορροπία στο 1 πόδι.
5. Μπορεί να πετάξει και να πιάσει μια μπάλα.
6. Βγάζει έξω τον αντίχειρα κατά την χειραψία.
7. Αναπτύσσονται οι λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Αρκετά σημαντικό ρόλοη κατάσταση της υγείας παίζει ρόλο: πόσο συχνά αρρωσταίνει το παιδί, υπάρχουν χρόνιες παθήσειςκτλ. Αν χρειαστεί, ο παιδίατρός σας θα σας συμβουλεύσει να αναβάλετε για λίγο αυτή τη στιγμή και να διευκρινίσετε σε ποια ηλικία να στείλετε το παιδί σας στο σχολείο.

Κι όμως, όποια ηλικία κι αν αποφασίσετε να στείλετε το παιδί σας στο σχολείο, καλό είναι να βελτιώσετε την υγεία του. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να πάτε στην παραλία πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, για παράδειγμα, και επίσης να ρίξετε μια προσεκτική ματιά στην καθημερινή ρουτίνα, τον ύπνο και τη διατροφή του παιδιού σας. Φροντίστε να θεραπεύσετε όλες τις εστίες χρόνιας λοίμωξης.

Επικοινωνιακές δεξιότητες και ανεξαρτησία

Είναι πολύ σημαντικό για έναν μαθητή της πρώτης τάξης να μπορεί να συνομιλεί με συνομηλίκους και ενήλικες, καθώς και να έχει επαρκή αυτοεκτίμηση. Επίσης, το παιδί δεν πρέπει να απομονώνεται στην παρέα αγνώστων.

Σε ποια ηλικία πρέπει να στέλνεται ένα παιδί στο σχολείο; Αυτό θα εξαρτηθεί σε μεγάλο βαθμό από την ανεξαρτησία του. Άλλωστε πρέπει να μπορεί να ντύνεται και να φοράει τα παπούτσια του, να τρώει, να πηγαίνει στην τουαλέτα και να κάνει άλλες βασικές ενέργειες.

Το φύλο του παιδιού

Το φύλο παίζει σημαντικό ρόλο στη βύθιση σε ένα σχολικό περιβάλλον. Έτσι, οι γονείς αγοριών θέλουν να εγκαταλείψουν νωρίς τους γιους τους για να μάθουν γρήγορα και να ζήσουν μια ανεξάρτητη ζωή, αλλά, αντίθετα, θέλουν να κρατήσουν τα κορίτσια μαζί τους περισσότερο. Αλλά στην πραγματικότητα, είναι οι μικρές κυρίες που είναι έτοιμες να μελετήσουν πριν από τα αγόρια.

Η ωριμότητα των εγκεφαλικών ημισφαιρίων παίζει σημαντικό ρόλο στην ετοιμότητα για μάθηση. Τα κορίτσια είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν την αριστερή, η οποία είναι υπεύθυνη για την ομιλία και τις σχετικές δραστηριότητες. Επομένως, είναι πιο εύκολο για αυτούς να σπουδάσουν στο δημοτικό σχολείο.

Τα αγόρια έχουν περισσότερες πιθανότητες να αναπτύξουν το δεξί ημισφαίριο. Είναι υπεύθυνο για τον χωροχρονικό προσανατολισμό και αυτή η λειτουργία δεν απαιτείται καθόλου στις δημοτικές τάξεις.

Άγχος και ιδιοσυγκρασία

Το άγχος είναι ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό του κάθε ατόμου, το οποίο επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό σε ποια ηλικία πρέπει να στέλνεται ένα παιδί στο σχολείο. Έτσι, τα αγόρια με άγχος άνω του μέσου όρου ασχολούνται πρωτίστως με τις σχέσεις με τους δασκάλους και τις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες. Ενώ τα κορίτσια που έχουν επίπεδο άγχους κάτω του μέσου όρου ασχολούνται κυρίως με τη στάση των συνομηλίκων τους.

Η ιδιοσυγκρασία παίζει σημαντικό ρόλο στη μάθηση των παιδιών. Είναι πιο δύσκολο για τα χολερικά κορίτσια και τα μελαγχολικά αγόρια να μάθουν. Τέτοια παιδιά έχουν μια άτυπη ιδέα της φοίτησης στο σχολείο, σύμφωνα με τους δασκάλους.

Απλώς τα αγόρια αυτού του τύπου είναι πολύ ευάλωτα και μπορούν να κλάψουν αν κάποιος τα στενοχωρήσει ή τα προσβάλει. Δυστυχώς, ούτε οι συνομήλικοι ούτε οι δάσκαλοι αποδέχονται αυτή τη συμπεριφορά.

Τα χολερικά κορίτσια, αντίθετα, είναι πολύ δραστήρια. Επομένως, δεν μπορούν να καθίσουν ολόκληρο το μάθημα ήρεμα. Επιπλέον, έχουν συνηθίσει να υπερασπίζονται το δίκιο τους μέχρι το τέλος, μερικές φορές ακόμη και με καυγάδες.

Τα φλεγματικά παιδιά είναι πολύ αργά και ήρεμα. Οι μαθητές με αυτό το ταμπεραμέντο μερικές φορές δυσκολεύονται να μελετήσουν.

Η πιο ευνοϊκή ιδιοσυγκρασία για σπουδές είναι ο αισιόδοξος. Αυτά τα παιδιά είναι μέτρια κοινωνικά και περίεργα, δεν έχουν συγκρούσεις και ταιριάζουν σχεδόν σε οποιαδήποτε ομάδα.

Αυτός ο δείκτης είναι πιο σημαντικός σε δημοτικό σχολείο. Μετά, ούτε τα παιδιά ούτε οι δάσκαλοι αντιδρούν ιδιαίτερα σε αυτόν.

Επομένως, πριν καθορίσετε ποια ηλικία θα στείλετε το παιδί σας στο σχολείο, επικοινωνήστε με ειδικούς. Εάν το παιδί είναι ήδη 7, αλλά ο ψυχολόγος λέει ότι είναι απαραίτητο να περιμένετε, αξίζει να το ακούσετε.

Η γνώμη των ψυχολόγων

Τι χρειάζεται για να στείλεις ένα παιδί στο σχολείο; Οι γονείς κάνουν αυτή την ερώτηση πολύ συχνά. Ως εκ τούτου, οι ψυχολόγοι έχουν βρει αρκετούς λόγους για τους οποίους πρέπει να αναβάλλετε τη συμμετοχή σας στο σχολείο.

1. Ψυχολογικά χαρακτηριστικά: δεν υπάρχει κίνητρο για μάθηση, εκτός από δραστηριότητες παιχνιδιού. Το παιδί σας γεννήθηκε όταν ο μεγαλύτερος ήταν 7 ετών. Είναι μια δύσκολη περίοδος στην οικογένεια.
2. Ιατρικά: το παιδί έχει ψυχικές διαταραχές. Είχε πρόσφατα τραυματισμό στο κεφάλι ή στη σπονδυλική στήλη. έχουν χρόνια νοσήματα.

Τι θα συμβεί αν ένα παιδί ξεκινήσει το σχολείο στην ηλικία των 8 ετών;

Εάν το παιδί σας δεν είναι έτοιμο για το σχολείο, τότε θα πρέπει να το σκεφτείτε προσεκτικά, να σταθμίσετε τα υπέρ και τα κατά.

Πότε πρέπει να στείλω το παιδί μου στο σχολείο; Ο Komarovsky, παιδίατρος γνωστός σε όλη τη Ρωσία, υποστηρίζει ότι τα 6,5-7 χρόνια είναι η ιδανική ηλικία για να παρακολουθήσει ένα παιδί ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. Επειδή κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου τα παιδιά αλλάζουν το είδος της δραστηριότητας από παιχνίδι σε γνωστικό. Αν και ο Δρ Komarovsky παραδέχεται ότι με την είσοδο στο σχολείο, το παιδί θα αρχίσει να αρρωσταίνει περισσότερο στην αρχή.

Κάθε παιδί είναι ένα άτομο. Και κανείς δεν τον ξέρει καλύτερα από τους γονείς του. Ίσως το παιδί σας είναι αυτό που πρέπει να ξεκινήσει το σχολείο στην ηλικία των 8 ετών. Απλώς όταν παίρνετε μια τέτοια απόφαση, να θυμάστε ότι ίσως το παιδί σας να νιώσει άβολα όταν συνειδητοποιήσει ότι στην τάξη του υπάρχουν παιδιά μικρότερα από τον ίδιο. Για να άρετε όλες τις αμφιβολίες, συμβουλευτείτε έναν παιδοψυχολόγο.

Πότε πρέπει να σκεφτείτε να εγγράψετε το παιδί σας στο σχολείο;

Ο σκοπός της εκπαίδευσης είναι να μάθει ένα παιδί να είναι ανεξάρτητο. Έτσι, τον μεγαλώνεις από τη γέννησή του, προσπαθώντας με κάθε δυνατό τρόπο να του μάθεις κάτι. Ως αποτέλεσμα, μέχρι την ηλικία των 5-6 ετών συσσωρεύει τις απαραίτητες «αποσκευές» γνώσεων για τη φοίτηση στο σχολείο.

Και έτσι προκύπτει το ερώτημα: «Πότε πρέπει να σκεφτείτε να εγγράψετε το παιδί σας σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα;»

Όπως ίσως καταλάβατε από το άρθρο μας, η διαδικασία προετοιμασίας για προπόνηση είναι αρκετά περίπλοκη και πολύπλευρη. Επομένως, είναι απαραίτητο να το σκεφτούμε εννέα μήνες πριν από την πρώτη Σεπτεμβρίου. Απευθυνθείτε οπωσδήποτε σε ψυχολόγο, γιατί θα πρέπει να ελέγξει το παιδί για ετοιμότητα για το σχολείο.

Εάν αποδειχθεί ότι το παιδί σας δεν είναι αρκετά έτοιμο για το σχολείο, τότε θα έχετε χρόνο να ολοκληρώσετε ό,τι είναι απαραίτητο.

Η απόφαση για την ηλικία εγγραφής ενός παιδιού στο σχολείο είναι ένα πολύ σημαντικό και υπεύθυνο βήμα. Όλα πρέπει να μελετηθούν και να σταθμιστούν.

Είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε μια εορταστική ατμόσφαιρα την πρώτη μέρα του παιδιού στο σχολείο. Διακοσμήστε το διαμέρισμά σας και κάντε μια οικογενειακή γιορτή. Άλλωστε το παιδί πρέπει να ξέρει ότι ξεκινάει ένα νέο στάδιο στη ζωή του. ανεξάρτητη ζωή, γεμάτο σκαμπανεβάσματα.

Δεκέμβρη παιδί και μελέτη

Πότε πρέπει να στείλω το παιδί μου του Δεκεμβρίου στο σχολείο; Οι γονείς κάνουν αυτή την ερώτηση στους ψυχολόγους αρκετά συχνά. Και απαντούν στην ερώτηση ως εξής: «Όλα εξαρτώνται από το παιδί». Γιατί ο καθένας είναι ένα άτομο. Μερικοί είναι έτοιμοι να μάθουν νωρίτερα. Γιατί με αντίληψη και εξυπνάδα όλα είναι φυσιολογικά. Και κάποιοι είναι εντελώς απροετοίμαστοι για το σχολείο στην ηλικία των 7 ετών.

Πρέπει οπωσδήποτε να συμβουλευτείτε πρώτα έναν ψυχολόγο. Και θα σου πει τι επιλογή να κάνεις. Ίσως ένας ειδικός θα σας πει τι πρέπει να εργαστείτε για να καλύψετε τα «κενά» που λείπουν. Εάν το μωρό είναι αδύναμο και πολύ μικρότερο από όλους τους άλλους στην τάξη, καλό είναι, φυσικά, να περιμένετε λίγο.

Ένα μικρό συμπέρασμα

Αφού διαβάσετε το άρθρο, ελπίζουμε να βρήκατε απαντήσεις στις ερωτήσεις σας. Τώρα είναι ξεκάθαρο ότι η ηλικία των επτά ετών δεν σημαίνει ότι ήρθε η ώρα για το αγαπημένο σας παιδί να πάει σχολείο. Φυσικά, πρέπει να ληφθούν υπόψη και άλλοι παράγοντες. Ελπίζουμε ότι τώρα μπορείτε να πάρετε μια πραγματικά σωστή απόφαση.

Το παιδί μπορεί να παρακολουθήσει την ομάδα του νηπιαγωγείου

Στην πλειοψηφία ρωσικές περιοχέςτα παιδιά αρχίζουν να πηγαίνουν σε νηπιαγωγείομόνο μετά την ηλικία των 2-3 ετών. Ταυτόχρονα, ορισμένες μητέρες δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να μην εργαστούν καθ' όλη τη διάρκεια της άδειας μητρότητας. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι εξόδου από αυτή την κατάσταση. Μπορείτε να αφήσετε το μωρό σας στη γιαγιά ή τη νταντά του ή μπορείτε να το γράψετε σε παιδικό σταθμό.

Τα εξειδικευμένα φυτώρια είναι σπάνια σήμερα. Καθόλου προσχολικά ιδρύματαΥπάρχουν ακόμη και παιδικοί σταθμοί. Για να μάθετε για τη δυνατότητα εγγραφής του παιδιού σας σε μία από αυτές τις ομάδες, πρέπει να επικοινωνήσετε με τον υπεύθυνο του νηπιαγωγείου.
Σύμφωνα με το νόμο, ένα παιδί μπορεί να σταλεί σε παιδικό σταθμό από την ηλικία του 1,5 έτους. Ωστόσο, η κύρια πρόσληψη γίνεται τον Σεπτέμβριο. Εάν μέχρι αυτή τη στιγμή το μωρό δεν έχει φτάσει ακόμη το 1,5 έτος, μπορεί να μην γίνει δεκτό.

Υπάρχουν πολλές διαφορετικές μορφές παραμονής παιδιών σε προσχολικό ίδρυμα. Ο παιδικός σταθμός-νηπιαγωγείο περιλαμβάνει την παρουσία παιδιών εντός των τειχών του και στον περιβάλλοντα χώρο καθ' όλη τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας. Η διεύθυνση του νηπιαγωγείου τους παρέχει επαρκή διατροφή, ύπνο και βόλτες. Υπάρχουν επίσης ομάδες σύντομης διαμονής. Διαφέρουν από τις συνηθισμένες ομάδες παιδικών σταθμών στο ότι τα παιδιά βρίσκονται στο νηπιαγωγείο μόνο 2,5-3 ώρες την ημέρα. Ωστόσο, τις περισσότερες φορές δεν τρέφονται με πρωινό ή μεσημεριανό. Τα παιδιά τρώνε στο σπίτι.

Μερικές φορές η διεύθυνση των ιδρυμάτων προσχολικής ηλικίας αλλάζει ελαφρώς τους κανόνες για την εγγραφή των παιδιών σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και ομάδες βραχείας διαμονής. Για παράδειγμα, σε ορισμένα νηπιαγωγεία επιτρέπεται η μεταφορά παιδιών μόνο από 2 ετών.

Ο παιδικός σταθμός προορίζεται για παιδιά αυστηρά έως 3 ετών. Εάν μια θέση στην ομάδα του βρεφονηπιακού σταθμού δόθηκε σε ένα παιδί όχι επειδή είχε φτάσει στην ουρά για το νηπιαγωγείο, αλλά επειδή τη στιγμή που η μαμά ή ο μπαμπάς έκανε αίτηση στο νηπιαγωγείο υπήρχε μια ελεύθερη θέση, όταν το παιδί φτάσει τα 3 χρόνια, το νηπιαγωγείο η διοίκηση μπορεί να καταγγείλει τη συμβατική συμφωνία με τους γονείς του.

Ορισμένοι ειδικοί πιστεύουν ότι δεν πρέπει να στείλετε το παιδί σας σε παιδικό σταθμό πολύ νωρίς. Μέχρι την ηλικία των 2 ετών, το μωρό χρειάζεται ακόμα πολύ τη μητέρα του.

Ιδιωτικοί παιδικοί σταθμοί

Επίσης συνηθίζεται τα ιδιωτικά νηπιαγωγεία να δέχονται παιδιά από 1,5 ετών. Παράλληλα, η διοίκηση κάποιων εξ αυτών κάνει εξαίρεση για όσους γονείς θέλουν να στείλουν το παιδί τους σε παιδικό σταθμό ακόμη νωρίτερα. Για παράδειγμα, ορισμένα ιδιωτικά ιδρύματα παιδικής μέριμνας δέχονται παιδιά ηλικίας από 1 έτους.

Στα εμπορικά νηπιαγωγεία, κατά κανόνα, λαμβάνονται υπόψη όλες οι επιθυμίες των γονέων. Παρέχουν εξαιρετικές συνθήκες για να μείνουν τα παιδιά για μια ολόκληρη ή μερική ημέρα. Δυστυχώς, η διατήρηση ενός παιδιού σε ένα από αυτά τα ιδρύματα δεν είναι φθηνή.