سيناريو درس الشجاعة في المدرسة الابتدائية. درس في الشجاعة لطلاب المدارس الابتدائية. أداء أغنية "يوم النصر"

ساعة دراسية "درس الشجاعة"

هدف:لتكوين فكرة عن الشجاعة والشرف والكرامة والمسؤولية والأخلاق، وإظهار شجاعة الجنود الروس للطلاب.

اللوحة مقسمة إلى قسمين. يوجد على أحد أجزاء اللوحة نقش: "لتكن الشمس مشرقة دائمًا!" يوجد أسفلها ورقة فارغة من ورق Whatman مكتوب عليها: "نحن من أجل السلام!" يوجد على الجزء الثاني من اللوحة نقش: “الحرب الوطنية العظمى 1941 – 1945”. يوجد أدناه خريطة لروسيا. يوجد أمام اللوحة معرض للكتب والصور الفوتوغرافية عن الحرب.

مدرس:
- ذات مرة كتب ك. تشوكوفسكي رباعية:
قد يكون هناك دائما الجنة!
قد يكون هناك دائما ضوء الشمس!
نرجو أن تكون هناك أم دائمًا!
نرجو أن يكون أنا دائمًا!
- وقال الكاتب إن هذه الكلمات الرائعة هي أفضل ما قيل عن العالم، خاصة أنها لطفل في الرابعة من عمره.
- ماذا أراد الصبي أن يقول بهذه الكلمات؟
- كتب الملحن أ. أوستروفسكي والشاعر ل. أوشانين أغنية عام 1962. إنها محبوبة على قدم المساواة من قبل كل من البالغين والأطفال.
- استمع لهذه الأغنية وأجب عن الأسئلة:
1. ما الذي يخاف منه الناس؟
2. ماذا يريد الناس؟

أغنية "ليكن هناك دائما ضوء الشمس!"
يجيب الأطفال على الأسئلة.

طالب:
- لم يتمتع شعبنا دائمًا بحياة سلمية. قبل 73 عامًا، في 22 يونيو 1941، انطلقت قنابل الإشارة في وقت مبكر من صباح يوم الأحد. وعلى الفور حلقت مئات الطائرات ذات الصليب المعقوف الأسود على أجنحتها في السماء. بدأت الانقسامات الفاشية في مهاجمة الاتحاد السوفيتي.

طالب:
ماذا يمكن أن يكون أسوأ من الجسور المحروقة؟
منازل بالرصاص والقتل
عربات مكسورة على البوابات المحترقة،
الأكواخ المنهوبة والأيتام الجياع؟

مدرس:
- استمرت الحرب العالمية الثانية قرابة 48 شهرًا. على الأرض، على الماء وتحت الماء، في الهواء، في المدن الكبيرة والقرى الصغيرة، تم الكشف عن النضال ضد الغزاة الفاشيين. لقد كانت مسألة حياة أو موت لشعبنا بأكمله.

استمع إلى أغنية كانت بمثابة دعوة واضحة لمحاربة العدو وعبّرت عن روح الحرب الصارمة والشجاعة. (يتم تشغيل جزء من أغنية "الحرب المقدسة")

طالب:
- كل يوم من أيام الحرب هو مثال على الشجاعة والمثابرة والإخلاص للوطن الأم. دعونا نتذكر هؤلاء الأبطال الذين سميت شوارع مدينتنا بأسمائهم. (لكل مدينة على حدة). هل يمكنك التحدث عن بطل معين؟ (أنا)الفذ (أوه).

مدرس:
- معركة ستالينجراد كانت حاسمة (رسم خريطة)والتي استمرت حوالي 200 يوم. خلال هذا الوقت، استنفد الجيش الأحمر، وحاصر ودمر مجموعة قوامها 300 ألف جندي من القوات الفاشية.
بعد معركة ستالينجراد، انتهى الهجوم المنتصر للعدو وبدأ طردهم من أراضينا.

نظرت شعوب العالم كله بأمل إلى الجنود السوفييت، لأن النازيين سعوا إلى استعباد العالم كله. أنشأ الغزاة "نظامًا جديدًا" في جميع البلدان التي احتلوها. لقد دفع النازيون ملايين الأشخاص إلى معسكرات الموت الرهيبة، حيث تعرضوا للتعذيب والدمار اللاإنساني. انتزع الغزاة مئات الآلاف من الأشخاص من جنسيات مختلفة من وطنهم وعائلاتهم وقادوهم إلى الأشغال الشاقة في ألمانيا. كان النازيون يعتزمون كسر إرادة الشعوب في القتال. لكن لا يمكن تدمير الناس!

وجاء اليوم الذي تم فيه كسر العدو وتدميره بالكامل. أعلنت راية النصر الحمراء، التي رفعها الجنود السوفييت على أهم مبنى في ألمانيا - الرايخستاغ، للعالم أجمع عن النصر العظيم على الفاشية. حدث هذا في 9 مايو 1945.

يقرأ أحد الطلاب مقتطفًا من كتاب "صحيح للأطفال" للكاتب س. ميخالكوف:
المجد لجنرالاتنا..
من أجل الناس - من أجلك ومن أجلي.

مدرس:
- يا رفاق، دعونا نتوقف "دقيقة صمت" تخليداً لذكرى كل من مات في هذه الحرب الرهيبة. (يقف الجميع.)

مدرس:
- يجب على الأطفال الذين ولدوا ونشأوا بعد الحرب أن يعرفوا ويتذكروا ويشعروا بأهمية هذا الوقت الصعب والبطولي، ويقدرون مآثر الناس، لأن الكثير من الناس ماتوا في هذه الحرب. فقط أولئك الذين يتذكرون ما هي الحرب يمكنهم تقدير السلام!

مدرس:
- ماذا تتخيلون يا رفاق عندما تسمعون كلمة "حرب"؟
- ماذا تتخيل عندما تسمع كلمة "السلام"؟
- لنصنع ملصقًا جماعيًا عن السلام تخليدًا لذكرى الضحايا. لقد ضحوا بحياتهم لكي نعيش بسعادة. ستكون هذه هي حبتنا الصغيرة في النضال من أجل السلام!
- خذ ورقة ملونة واقطع منها رموز السلام الخاصة بك (الحمام، الزهور، الكرات، الأعلام، الصور الظلية للأشخاص، إلخ).من هذه الرموز على قطعة من ورق Whatman (مرفق باللوحة)سوف نؤلف مقطوعة موسيقية. (يقطع الأطفال رموز السلام ويلصقونها على ورق Whatman).

نتيجة:
مدرس:
- انظر الآن إلى اللوحة. جزء منه هو رمز للحياة السلمية، والثاني هو رمز للحياة العسكرية. ما هي الحياة التي ستختارها؟ قف وانتقل إلى الجزء الذي اخترته من اللوحة. (يخرج الأطفال)
مدرس:
لك كل السلام واللطف والوضوح.
لك كل التوفيق وكل التوفيق .

وصف العرض التقديمي من خلال الشرائح الفردية:

1 شريحة

وصف الشريحة:

درس في الشجاعة من إعداد سميرنوفا ت.أ، معلمة المرحلة الابتدائية في مدرسة نيكولسكايا الثانوية، 2016

2 شريحة

وصف الشريحة:

الهدف: التعرف على معلومات جديدة عن الحرب الوطنية العظمى ومصائر الأبطال الأطفال. الموضوع: شجاعة شعبنا.

3 شريحة

وصف الشريحة:

نحن أبناء زمن السلم. نحن لا نعرف كلمة حرب لكننا نتذكر انتصارات جدنا، ونرث شجاعتهم. شكرا للأجداد على شعاع الشمس. أشكركم على زقزقة العندليب في الربيع، وأن الرصاص لا يصفر فوق رؤوسنا، وأننا لا نفقد آباءنا في المعارك.

4 شريحة

وصف الشريحة:

ما هي الشجاعة؟ الشجاعة هي الشجاعة، حضور العقل في الخطر. الشجاعة هي صفة أخلاقية للإنسان، يتم التعبير عنها في القدرة على التصرف بشكل حاسم في موقف خطير. لقد دافع أجدادنا وأجدادنا عن وطنهم الأم دون إنقاذ أنفسهم وحياتهم وليس من أجل الجوائز. كل أفكارهم كانت تهدف إلى الفوز. في ظل ظروف الحرب الصعبة، الجياع والتعب والجرحى، لم يفكروا في أنفسهم.

5 شريحة

وصف الشريحة:

في 23 فبراير، نحتفل بيوم المدافع عن الوطن، يوم الشجاعة والبطولة والوطنية لشعبنا.

6 شريحة

وصف الشريحة:

الحروب تحدث على الأرض. حتى الآن، عندما نعيش تحت سماء هادئة، هناك حرب في مكان ما والناس يموتون. وعلى أرضنا الأصلية كانت هناك معارك أكثر من مرة.

7 شريحة

وصف الشريحة:

الحرب الرهيبة ضد الغزاة الفاشيين، التي نحتفل بانتصارها كل عام في 9 مايو، استمرت ما يقرب من 48 شهرا (4 سنوات). شارك الأطفال أيضًا في الحرب مع البالغين. نحن نسميهم الأطفال الأبطال، الأبطال الرواد. لقد أنجزوا عملاً فذًا وأظهروا الشجاعة والشجاعة في النضال من أجل تحرير وطنهم. قبل الحرب، كان هؤلاء رجالًا عاديين يقومون بتربية الحمام، ويطيرون الطائرات الورقية، ويمارسون المقالب، ويساعدون البالغين. ولكن فجأة بدأت الحرب..

8 شريحة

وصف الشريحة:

فاليا كوتيك عندما بدأت الحرب، كان فاليا يبلغ من العمر 10 سنوات. قرر مع أصدقائه محاربة العدو. قام الرجال بجمع الأسلحة في موقع المعركة، ثم نقلوها بعد ذلك إلى مفرزة الحزبية على عربة مع القش. عندما بدأت الاعتقالات في المدينة، ذهبت فاليا مع والدته وشقيقه فيكتور للانضمام إلى الثوار. الصبي، الذي كان في ذلك الوقت قد بلغ الرابعة عشرة من عمره، قاتل جنبًا إلى جنب مع البالغين، وحرر موطنه الأصلي. وهو مسؤول عن تفجير ستة قطارات للعدو في طريقها إلى الجبهة. حصلت فاليا كوتيك على وسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى، وميدالية "مناصر الحرب الوطنية" من الدرجة الثانية. توفي فاليا كوتيك كبطل، ومنحته الوطن الأم بعد وفاته لقب بطل الاتحاد السوفيتي. هناك نصب تذكاري أقيم أمام المدرسة التي درس فيها.

الشريحة 9

وصف الشريحة:

مارات كازي في خريف عام 1941، كان من المفترض أن يذهب مارات إلى الصف الخامس، لكن النازيين اقتحموا القرية التي كان يعيش فيها وحولوا مبنى المدرسة إلى ثكناتهم. تم شنق والدة مارات لمساعدة الثوار. ذهب الصبي مع أخته آدا إلى الثوار في الغابة وأصبح كشافًا. اخترق حاميات العدو وسلم معلومات قيمة للقيادة. شارك في المعارك واستخرج السكك الحديدية. للشجاعة والشجاعة حصل على وسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى وميداليات "للشجاعة" و "للجدارة العسكرية". مات مارات في المعركة. لقد قاتل حتى الرصاصة الأخيرة، وعندما لم يبق سوى قنبلة يدوية واحدة، سمح للأعداء بالاقتراب وفجر نفسه معهم. للشجاعة والشجاعة، حصل مارات كازي على لقب بطل الاتحاد السوفيتي. نصب تذكاري للبطل الشاب في مدينة مينسك.

10 شريحة

وصف الشريحة:

زينة بورتنوفا وجدتها الحرب في القرية التي جاءت فيها زينة لقضاء الإجازة (ليست بعيدة عن محطة أوبول). تم إنشاء منظمة تحت الأرض "Young Avengers" في أوبول، وتم قبول الفتاة كعضو في اللجنة. بناءً على تعليمات من الثوار، قامت بنشر منشورات، وتعلمت إطلاق النار بدقة، وذهبت في مهام استطلاعية، وحصلت على وظيفة في مقصف، وسممت مجموعة من الفاشيين. تعرضت زينة للخيانة من قبل خائن. لقد تعرضت للتعذيب لفترة طويلة، لكنها ظلت صامتة. خلال أحد الاستجوابات، أمسكت زينة بمسدس من الطاولة وأطلقت النار من مسافة قريبة على أحد رجال الجستابو، مما أسفر عن مقتل آخر كان يركض نحو طلقات الفاشية. حاولت الهرب، لكن دون جدوى. وتعرضت الرائدة الشابة الشجاعة لتعذيب وحشي، لكنها ظلت حتى اللحظة الأخيرة صامدة وشجاعة. لإنجازها، حصلت زينة بورتنوفا على لقب بطل الاتحاد السوفيتي.

ناتاليا بليزنتسوفا
درس في الشجاعة لطلاب المدارس الابتدائية

يتذكر الناس

(درس الذاكرة)

الأهداف: 1) تعريف الطلاب بمعركة ستالينجراد.

2) تعزيز الشعور بالاحترام لكبار السن

أجيال؛

3) يؤدي إلى فهم أهمية الدفاع البطولي عن ستالينجراد.

معدات: شاشة، جهاز عرض، معرض، متعلقات شخصية لقدامى المحاربين (الرسائل والأوامر والميداليات).

هناك أغنية قيد التشغيل "شجرة البتولا تنمو في فولغوغراد" (موسيقى أ. بونومارينكو، شعر م. أغاشينا).

لماذا نحتاج إلى معرفة المدافعين عن وطننا الأم؟

لقد مرت 70 سنة على ذلك الوقت، وهل تريد أن تعرف عن أحداث الحرب العالمية الثانية؟

اليوم سوف يمر درس الذاكرة"الناس يتذكرون".

يأتي آلاف الأشخاص كل عام إلى مامايف كورغان لتكريم ذكرى أولئك الذين لم يعودوا معنا اليوم.

الآية: أبواق السفن الآلية تلتقي باللون الأزرق،

المدينة التي أعيش فيها تقع فوق نهر الفولغا.

أنا أعرف: هناك مدن أخرى على نهر الفولغا،

لكنها تشرق فوقي

نجم الجندي.

وفوقها في الشتاء والصيف،

سواء في الليل أو في منتصف النهار

يحترق، اللهب لا يخرج

نيران الجندي.

سأكبر وأذهب إلى بلاد بعيدة،

لكن الحقيقة أنني من هنا

سوف أتذكر إلى الأبد.

يا رفاق، أنا وأنت نعرف عن المدينة التي تقع على ضفاف نهر الفولغا الروسي العظيم. اسمه معروف في جميع أنحاء العالم. هذه هي مدينة البطل فولغوجراد.

كم منكم يعرف ما كان يسمى من قبل؟

لماذا المدينة معروفة في جميع أنحاء العالم؟

لماذا سمي؟ "مدينة البطل"?

في الواقع يا شباب خلال الحرب الوطنية العظمى عام 1942 بدأت المعركة الكبرىوالتي سميت بمعركة ستالينغراد. جنبا إلى جنب مع الجنود، تم الدفاع عن المدينة من قبل جميع سكانها وطلاب المدارس العسكرية والبحارة وعمال المصانع. في مصنع الجرارات، قامت النساء والفتيات في الغالب بتجميع الدبابات، والتي تم إرسالها مباشرة من خط التجميع إلى ساحة المعركة.

الشريحة 3 - 4

منذ ولادتي لم أر الأرض

لا حصار ولا معركة من هذا القبيل.

اهتزت الأرض وتحولت الحقول إلى اللون الأحمر،

كان كل شيء يحترق فوق نهر الفولغا.

من ثلاث جهات، مقيد بوعاء أسود،

ستالينغراد تقترب من النهر

في ساعة الموت، يهدد بالرعب،

يبدو أنه معلق بخيط رفيع.

كان القتال هنا عنيفاً، قاتلوا من أجل كل شارع، ومن أجل كل منزل. تم نقل الجرحى إلى الجانب الآخر من نهر الفولغا على متن قوارب وقواطع وزوارق طويلة. وعندما سألوا ذات مرة الجرحى الذين تم إحضارهم عما يحدث في المدينة، أجابوا أجاب: "الجميع مضاءة: المنازل والمصانع والأراضي. يذوب المعدن". – "والناس؟" - "الناس؟ إنهم يقاتلون حتى الموت!"

نعم، لقد نجوا جميعًا معًا ولم يتخلوا عن مسقط رأسهم للعدو. في 2 فبراير 1943، تم إطلاق الطلقة الأخيرة. قبل 70 عاما، انتهت المعركة الكبرى على نهر الفولغا بالنصر الكامل لشعبنا. هنا، على نهر الفولغا، آمن الناس بأنفسهم؛ ولم يتقدم جيشنا إلا إلى الأمام، محققًا انتصارًا تلو الآخر، وحرر المدن والبلدات حتى النصر الكامل والنهائي في ربيع عام 1945.

هناك عدد أقل وأقل من المشاركين في تلك الأحداث كل عام. من برأيك يمكنه أن يخبرنا عنهم؟

نعم، يمكن لأبنائهم وأحفادهم أن يخبرونا عن المدافعين.

ولم تنجو أي عائلة من الحرب. ضيفتنا اليوم هي ابنة أحد المحاربين القدامى في معركة ستالينجراد، والتي ستشاركنا ذكرياتها عن تلك الأوقات الصعبة - ليا أندريفنا باناسينكو.

لم أراك يا جدي

ليس هناك مجال للإهانة هنا،

بطاقة الحفلة في لاعبة جمباز

جنبا إلى جنب مع القلب يتم اختراقه مباشرة.

من أجل أرضك الحبيبة

حتى تشرق الشمس إلى الأبد،

من أجل البتولا في موطني الأصلي

ثم غادرت للقتال.

أواصل النظر إلى صديقي لَوحَة:

تبتسم كما لو كنت على قيد الحياة.

وأظل أفكر، هل أنت جد؟

أنت صغير جدًا بالنسبة لي.

سأحدثكم عن جدي..

لقد مرت 70 عامًا على الوقت الذي دارت فيه المعارك في الموقع الذي تقف فيه الآن مدينة فولغوجراد البطلة. لقد امتلأت الخنادق بالعشب، وأعيد بناء المدينة، ولكن ما الذي يذكرنا بأنه كانت هناك معارك ذات يوم هنا؟ (آثار)

سوف تمر مائة عام وستمر مائة عاصفة ثلجية،

ونحن جميعا في ديونهم.

فبراير، فبراير، شهر الجندي -

القرنفل يحترق في الثلج.

في هذا اليوم، سيأتي جنود الخطوط الأمامية السابقون إلى المدينة للقاء أصدقائهم القدامى. سوف يتذكرون الكثير. لن يكون لقاءً بهيجًا فحسب، بل حزينًا أيضًا، لأن الكثيرين لن يكونوا معهم اليوم، لكن لا يمكن نسيانهم.

عبر القرون، عبر السنين

عن أولئك الذين لن يعودوا أبدًا -

لا تبكي!

اكتم الآهات التي في حلقك..

كن مستحقًا لذكرى الذين سقطوا.

والآن سأطلب من الجميع الوقوف والوقوف دقيقة صمت تكريما لذكرى من ماتوا أو ماتوا متأثرين بجراحهم.

يا رفاق، لقد وصل اجتماعنا إلى نهايته. قل لي ما هو هذا حول درسالذاكرة جعلتك تفكر؟ ماذا قدم لك هذا اللقاء؟

منشورات حول هذا الموضوع:

شهر مايو المذهل على وشك البدء. في شهر مايو، تستيقظ الطبيعة بأكملها، وتفتح الأوراق الصغيرة على الأشجار، وتظهر زهرة الربيع. والكثير من الأشياء المشرقة.

يوم النصر هو أحد الأعياد الرئيسية في تاريخ شعبنا ومجدنا وفخرنا. إخبار الأطفال عن الحرب الوطنية العظمى.

المهرجان الرياضي "دروس الشجاعة" المخصص للذكرى الثلاثين لمأساة محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية. الأهداف: - تحسين المهارات الحركية.

MBOU DO SR "Center" Constellation" درس مفتوح حول موضوع "وسائل التعبير الموسيقي. "الإيقاع والمتر" "درس الموسيقى الحديثة في إطار.

تقدم الدرس

أود أن أتحدث عن شجاعة ومثابرة جنودنا، وعن العطلة القادمة، وكيف يجب أن ننمو حتى يزدهر وطننا الأم ويتقوى.

(تظهر الشريحة من الملحق 1)

قريبا سيكون انتصارنا العظيم 65!

أي نصر 65

(انتصار الحرب الوطنية العظمى).

يظهر إدخال

الحرب الوطنية العظمى.

• ما هي الحرب؟ (معركة مسلحة بين الدول)
• لماذا سميت الحرب بالوطنية؟ (وقف الوطن بأكمله للدفاع عن الوطن الأم).
• لماذا عظيم؟ (4 سنوات طويلة كانت قاسية ومخيفة).
• مع من قاتل الشعب الروسي؟ (مع ألمانيا النازية).
• لماذا الفاشية؟ (لأن هتلر كان في السلطة وقاد الحركة الفاشية).
• ماذا كانت تمثل، ما هي الفاشية؟
• (الناس الذين يقدرون أمتهم فقط).

ماذا كان اسم بلادنا في ذلك الوقت؟

• الاتحاد السوفياتي.
• كيف كان شكله؟
• لماذا هاجمت ألمانيا الاتحاد السوفييتي؟

ولا تكن عبداً للوطن،
ولا ينبغي لنا أن نكون عبيدا
من أجل سعادة الحياة الحرة
لا مانع من وضع رؤوسكم!
ومن هنا شجاعتنا
لقد بدأت.
كرهنا مقدس
الحساب قادم!
ليس هناك وطن أجمل من وطننا الأم،
السعادة هي أن أخدمك.
هيا بنا فنحن نكره الموت
لا تموت بل عش!
يفغيني بيرزنيتسكي.

(يبدو مثل "الحرب المقدسة")

هذه إحدى صفحات التقويم، مطلية باللون الأسود. والورقة الأخرى حمراء مع تحية النصر. وعلى هذه الورقة ما هو التاريخ؟

هذا ما يطلقون عليه. يوم الذكرى والحزن (هجوم ألمانيا النازية ويوم النصر للشعب السوفيتي).

يومين من التقويم. وبينهم يكمن

أميال طويلة من النصر.

قبل وطننا الأم
سوف نعتبر المجد
كل من لديه دماءه الخاصة
أصبح مرتبطا بها.
كانت هناك حرب عظيمة
كانت هناك حرب دموية مستمرة
ألف وأربعمائة وثمانية عشر يوما.

لقد تم ذلك بواسطتنا
كل شيء باسم الوطن الأم ،
وسوف نخدم أيضا
إلى وطنك.
يمكننا أن نفعل كل شيء الآن
إذا مر علينا 1418 يوما.

1418 يومًا وليلة

خلال الحرب تم تنفيذها

6 معارك عملاقة، حوالي 40 عملية هجومية.

أعربت الوطن الأم عن تقديرها الكبير لمآثر الجنود السوفييت، ومنحتهم الأوسمة والميداليات، ومنحتهم اللقب

أبطال الاتحاد السوفيتي.

• لماذا تعتقد أنهم أصبحوا أبطالا؟

(قام بعمل فذ) ماذا؟ ولكن لم يصبح الناس أبطالًا فحسب، بل أصبحت المدن أيضًا أبطالًا.

• أبطال المدينة

ما هي المدن - الأبطال التي تعرفها؟ لماذا؟

دعونا نتحدث عنهم بمزيد من التفصيل.

(قراءة مقتطف من كتاب يو. ياكوفليف "وطني الأم" ص 59-60).

• كما ترون، بدأ الدفاع عن القلعة منذ الأيام الأولى للحرب واستمر حتى 20 يوليو 1941 (شهر تقريبًا). تتحدث النقوش الموجودة على جدران القلعة عن تماسك وشجاعة المقاتلين.
• "سنموت لكننا لن نترك القلعة"
• "أنا أموت، ولكنني لن أستسلم."
• "وداع الوطن الأم."

"كنا ثلاثة، كان الأمر صعبًا علينا، لكننا لم نفقد الشجاعة وسنموت كأبطال".

موسكو - سبتمبر 1941، العدو يندفع نحو العاصمة. في شهر سبتمبر، شن الجيش النازي الألماني هجومًا على موسكو، عاصمة وطننا الأم. تم فرض حالة الحصار في المدينة. وبطبيعة الحال، جاءت البلاد كلها للدفاع عن العاصمة. وفقط في ديسمبر 1941، تمكنت القوات السوفيتية من صد العدو، وبالتالي تبديد أسطورة لا تقهر الألمانية

الجيش (حالة الحصار! أسطورة!)

تولا - أكتوبر 1941. 45 يوما من الدفاع البطولي. كانت مدينة تولا بمثابة البؤرة الاستيطانية للعاصمة. في أكتوبر، وصل الغزاة النازيون إلى المدينة. لكن لمدة 45 يومًا دافع جنودنا بشجاعة عن المدينة، واعتقلوا العدو الذي كان يندفع إلى موسكو، وأحبطوا خطة العدو للاستيلاء على موسكو قبل بداية الشتاء ().

البؤرة الاستيطانية

في يوليو 1941، بعد فشله في الاستيلاء على لينينغراد أثناء التنقل، تحول العدو إلى حصار طويل، وفي 8 سبتمبر، بدأ دفاع غير مسبوق لمدة 900 يوم عن لينينغراد المحاصر من الأرض، وهو أمر غير مسبوق في التاريخ. أصعب فترة بالنسبة لسكان لينينغراد كانت 1941-1942. على طول طريق بحيرة لادوجا الجليدي، "طريق الحياة"، تم إجلاء 50 ألف ساكن، ومات 850 ألف شخص ( الحصار والإخلاء ).

في يناير 1943، تم كسر الحصار، وفي أغسطس 1944، انتهت معركة لينينغراد. خلال الحصار، من بين 2.5 مليون شخص، بقي 669 ألف شخص على قيد الحياة.

كييف - يونيو 1941. 71 يوما بطوليا.

وصلت الحرب إلى كييف، عاصمة أوكرانيا، في 22 يونيو 1941. بدأ الدفاع عن المدينة في 11 يوليو واستمر القتال لمدة 71 يومًا، لكن للأسف في 19 سبتمبر تم التخلي عن كييف واستمر احتلال هتلر لكييف 778 يومًا، ولم يرتفع الراية الحمراء فوق المدينة إلا في نوفمبر 1943. ( إشغال).

مينسك - يونيو 1941. 1100 يوم من النضال.

مينسك هي عاصمة بيلاروسيا. تعرضت إحدى المدن الأولى لإطلاق النار. في 28 يونيو، استولى عليها الألمان. اندلعت حرب العصابات. تم تنظيم العمل تحت الأرض. أصبحت مينسك جحيما للمحتلين. ولم يشعر أي عدو بالأمان. دمر مترو الأنفاق المحتلين في شوارع المدينة وفجروا وأشعلوا النار في مستودعات الوقود والجراجات والورش وتقاطعات السكك الحديدية. في يوليو 1944، تم تحرير مينسك، ولكن حتى ذلك اليوم قاتلت المدينة لمدة 1100 يوم ( حرب العصابات، والعمل تحت الأرض).

أوديسا - أغسطس 1941. 73 يوما بطوليا.

في أغسطس 1941، اندلع القتال بالقرب من أوديسا. وتم إعلان حالة الحصار. لمدة 73 يومًا وقف العدو عند أسوار المدينة. ولكن بسبب التغييرات في الجبهة، تم استلام أمر بإخلاء القوات من المدينة. استمر احتلال أوديسا حوالي 30 شهرًا، وفي أبريل 1944 فقط قامت القوات السوفيتية بتحرير المدينة ( حالة الحصار).

سيفاستوبول - أكتوبر 1941. 250 يوما على النار.

بالنسبة لسكان سيفاستوبول، بدأت الحرب في 22 يونيو 1941، عندما سقطت قنابل العدو على المدينة. وفي أكتوبر وصل العدو إلى أقرب مداخل المدينة. بدأ الدفاع البطولي عن سيفاستوبول لمدة 250 يومًا. تم بناء مدينة بأكملها في أعماق الأرض: المستشفيات والمدارس ورياض الأطفال. كما تم إنتاج وإصلاح المعدات العسكرية هنا. لكن في عام 1942 استولى العدو على المدينة وفي 9 مايو 1944 فقط تم تحرير سيفاستوبول.

كيرتش - نوفمبر 1941. "أرض النار".

كيرتش هو ميناء كبير على شواطئ مضيق كيرتش. في نوفمبر 1941، تم القبض عليه من قبل النازيين، وفي ديسمبر 1942 أطلق سراحه. في مايو 1943، تم التخلي عن المدينة مرة أخرى من قبل القوات السوفيتية، وفي أبريل 1944 تم تحريرها بالكامل من العدو. يتضمن التاريخ معارك بين المظليين والفاشيين بالقرب من مدينة في منطقة إلتيجن تسمى تييرا ديل فويغو. لمدة 36 يومًا وليلة، اندلع إعصار ناري على هذه الأرض.

نوفوروسيسك - أغسطس 1942. 360 يوما من المعارك المتواصلة.

بدأ الدفاع عن نوفوروسيسك في أغسطس 1942. اشتهر أبطال "Malaya Zemlya" (كانت المنطقة ليست بعيدة عن نوفوروسيسك) في معارك هذه المدينة. قاتل هؤلاء المظليون البحريون لمدة 225 يومًا على مساحة 30 كيلومترًا مربعًا. ونتيجة لذلك، تم تدمير كمية كبيرة من المعدات العسكرية. حوالي 20 ألف جندي وضابط معادي. في أكتوبر 1943، تم الانتهاء من تحرير المدينة.

فولغوغراد - يوليو 1942 (ستالينجراد). 200 يوم وليلة من ستالينغراد.

في يوليو 1942، بدأت إحدى أعظم المعارك في الحرب الوطنية العظمى - معركة ستالينجراد. كانت قوات العدو أكبر بمقدار 1.5-2 مرة من القوات السوفيتية. "ليست هناك أرض لنا وراء نهر الفولجا"، تحت هذا الشعار، حارب المدافعون عن المدينة من أجل كل مبنى وشارع ومنزل. قراءة مقتطف من كتاب جي كوبليتسكي "مائة أمة - عائلة واحدة" ص 16. بيت بافلوف.

واستمر النضال متواصلا 200 يوم وليلة، وفي بداية فبراير 1943 تم تحرير ستالينغراد، أو بالأحرى مجرد أطلال. وكانت هذه نقطة تحول جذرية في مسار الحرب، أي. النصب التذكاري - المجموعة الموجودة في مامايف كورغان - سوف يذكرنا دائمًا بالإنجاز الذي قام به جنود معركة ستالينجراد.

وبهذا تنتهي تعرفنا على المدن التي حصلت على اللقب الفخري "المدينة البطلة" لبطولتها وشجاعتها.

على حساب أكثر من 20 مليون حياة للشعب السوفيتي، تم تحقيق النصر في الحرب الوطنية العظمى.

(دقيقة صمت)

اليوم العيد يدخل كل بيت ،
ويأتي الفرح للناس معه ،
نهنئك على يومك العظيم ،
يوم سعيد لمجدنا
يوم نصر سعيد.

ولم نكن بعد في العالم،
عندما انطلقت الألعاب النارية من طرف إلى آخر
أيها الجنود، لقد قدمتم للكوكب
مايو العظيم - مايو المنتصر.

أغنية "يوم النصر"

النتيجة: لماذا تحدثنا اليوم يا شباب عن هذه الحرب وعن إنجاز الجنود.

ساعة الدرس "درس الشجاعة"

هدف : تكوين فكرة عن الشجاعة والواجب والشرف والمسؤولية والأخلاق، وفهم أنه بدون الوطنية من المستحيل قيادة روسيا إلى النهضة.

المهام :
1) تقديم الصفحات البطولية والمأساوية من تاريخ الوطن؛
2) تنمية احترام الشباب للمحاربين القدامى، ومآثر الأفراد العسكريين، والمدافعين عن الوطن الأم، والوعي بالحاجة إلى إدامة ذكرى الأبطال الذين سقطوا؛
3) المساهمة في تكوين استعداد الشباب للدفاع عن الوطن الأم.

معدات الدرس : جهاز عرض متعدد الوسائط، لوحة الشاشة، كمبيوتر، مواد إضافية، عرض تقديمي

مرحلة التحضير:
1) دراسة المعلومات حول القضايا: "الحرب الوطنية العظمى"، "الهجوم المضاد بالقرب من موسكو"، "الحرب الأفغانية"، "الحرب في الشيشان".
2) تشخيص طلاب الصف: "كيف يبدو وطني روسيا الحديثة؟"
3) تقديم عرض تقديمي
المعدات: كمبيوتر، جهاز عرض متعدد، تصريحات لأشخاص عظماء عن البطولة، النبل: "أوه، شعور نبيل، شعور مقدس!
امتلك قلوب الروس إلى الأبد!.." (إف إن جلينكا)
"الرجل النبيل لا يعرف إلا الواجب، والرجل الوضيع
الإنسان لا يعرف إلا المنفعة" (كونفوشيوس)

تقدم الدرس

I. اللحظة التنظيمية

ثانيا. تحديد موضوع الدرس
(يتم كتابة قصيدة على السبورة)

الشجاعة ليست موضة
سريع، عابر،
الشجاعة هي جوهر الرجل
دائم، طويل، الأبدية.
إذا بذرة الشجاعة
يصنع صداقات مع التربة.
سوف تنضج في وقت النضج
حبة القمح هي أذن الشجاعة.

مدرس :
- يا شباب كيف تفهمون سطور هذه القصيدة؟
(إجابة الطلاب)

ثالثا. مدرس :
- إذن يا رفاق، كما خمنتم، سنتحدث اليوم عن الأبطال والشجاعة. كثيرا ما نسمع كلمات "البطل"، "البطولة"، "الشجاعة". ما المعنى الذي تضعه في هذه الكلمات؟

المدافع عن يوم الوطن. إذا كنت تعتقد أن يوم 23 فبراير هو يوم عطلة للعسكريين، فأنت مخطئ بشدة! 23 فبراير هو يوم المدافع عن الوطن. وكل رجل، سواء كان ضابطًا بحريًا أو مبرمجًا، أو رجل أعمال أو شرطيًا، أو عالمًا أو مزارعًا، هو حامي. 23 فبراير هو يوم المدافع عن وطنك وعائلتك. 23 فبراير هو يوم الرجل الحقيقي. لماذا يعتبر يوم 23 فبراير بالضبط يوم المدافعين عن الوطن، وليس أي تاريخ آخر؟

في البداية، تم الاحتفال بيوم 23 فبراير باعتباره عيد ميلاد الجيش الأحمر تكريما للانتصار على القوات الألمانية في عام 1918، أي منذ ما يقرب من مائة عام. أصبح يوم النصر الأول عيد ميلاد الجيش. ويبدو أن هذا يشير إلى مصيرها في المستقبل. بدءًا من النصر، فقد سحقت منذ ذلك الحين أعداء وطننا الأم أكثر من مرة. لم يكن هناك غازية واحدة لم تشعر بقوة أسلحتها.

يذكرنا هذا العيد بأن كل ما نعتز به قد يكون في خطر. ومن واجب كل واحد منا، إذا لزم الأمر، الدفاع عن وطننا الأم.
حتى في العصور القديمة، لم يكن المحاربون خائفين من القتال من أجل وطنهم بالسيف في أيديهم.في جميع القرون، كانت بطولة وشجاعة الجنود الروس، وقوة ومجد الأسلحة الروسية جزءا لا يتجزأ من عظمة الدولة الروسية.

في العصور القديمة، كان الأبطال يحاربون الأعداء. هؤلاء هم المدافعون الشجعان عن الوطن. ويجب أن يكون كل صبي بنفس القوة والذكاء وأن يكون مستعدًا عندما يكبر للدفاع عن وطنه في أي لحظة.

من فضلك قم بتسمية الأحداث التي كان على شعب بلدنا أن يتحلى فيها بالشجاعة بشكل خاص.

طلاب :
- خلال الحرب الوطنية العظمى وأثناء الحرب في أفغانستان والشيشان.

مدرس :
سوف تمر مائة عام وستمر مائة عاصفة ثلجية،

والجميع مدين لهم.

فبراير، فبراير، شهر الجندي -

القرنفل يحترق في الثلج.

دعونا نتذكر هذه الحروب.

1 طالب:
- بدأت الحرب الوطنية العظمى22 يونيو 1941 عام وانتهت بانتصار شعبنا9 مايو 1945 . لقد حقق شعبنا النصر بثمن باهظ. استمرت الحرب لمدة أربع سنوات تقريبًا و1418 يومًا. كانت تلك سنوات من المشقة والحزن والعمل الجاد. لقد دمرت المدن والقرى، واحترقت الحقول، وتحطمت أحلام وآمال الشعب السوفييتي. ذهب الأولاد والبنات إلى الجبهة بمجرد الانتهاء من المدرسة. مات أكثر من 7 ملايين شخص في روسيا. في الوقت نفسه، كانت هذه سنوات من الشجاعة والحب المتفاني للوطن الأم.

الطالب الثاني:

خلال أيام الحرب القاسية، وقف الأطفال بجانب الكبارعمليا أقراننا. حصل تلاميذ المدارس على أموال لصندوق الدفاع، وجمعوا الملابس الدافئة لجنود الخطوط الأمامية، وعملوا في المصانع العسكرية، وكانوا في الخدمة على أسطح المنازل أثناء الغارات الجوية، وأقاموا حفلات موسيقية للجنود الجرحى في المستشفيات. وهنا بعض منها:

1 طالب:

زينة بورتنوفا
في يونيو 1941، جاءت تلميذة لينينغراد زينة بورتنوفا مع أختها الصغرى جاليا لزيارة جدتها في القرية لقضاء العطلة الصيفية. كانت في الخامسة عشرة من عمرها... في البداية، حصلت على وظيفة عاملة مساعدة في مقصف الضباط الألمان. وسرعان ما نفذت مع صديقتها عملية جريئة - حيث سممت أكثر من مائة من النازيين. كان من الممكن أن يتم القبض عليها على الفور، لكنها بدأت في اتباعها، لذلك ذهبت إلى الحزبية.
بعد الانتهاء من المهمة التالية، تم القبض عليها من قبل القوات العقابية. لقد عذبوني لفترة طويلة. خلال أحد الاستجوابات، أمسكت الفتاة، بمجرد أن استدار المحقق، بالمسدس من الطاولة التي هددها بها للتو وأطلقت عليه النار. قفزت من النافذة وأطلقت النار على الحارس واندفعت إلى النهر. وهرع حارس آخر بعدها. أرادت زينة، المختبئة خلف الأدغال، إطلاق النار عليه أيضًا، لكن السلاح فشل في إطلاق النار...
ثم توقفوا عن استجوابها، بل قاموا بتعذيبها والسخرية منها بشكل منهجي. فقلعوا عيونهم وقطعوا آذانهم. لقد وضعوا الإبر تحت أظافرها، ولووا ذراعيها وساقيها... في 13 يناير 1944، تم إطلاق النار على زينة بورتنوفا.

مدرس:

نادية بوجدانوفا
تم إعدامها مرتين على يد النازيين، ولسنوات عديدة اعتبر أصدقاؤها العسكريون نادية ميتة. حتى أنهم أقاموا نصبًا تذكاريًا لها. من الصعب تصديق ذلك، ولكن عندما أصبحت كشافة في مفرزة حزبية، لم تكن تبلغ من العمر عشر سنوات بعد. صغيرة ونحيفة، تظاهرت بأنها متسولة، وتجولت بين النازيين، ولاحظت كل شيء، وتذكرت كل شيء، وجلبت إلى المفرزة المعلومات الأكثر قيمة. وبعد ذلك قامت مع المقاتلين الحزبيين بتفجير المقر الفاشي وإخراج قطار به معدات عسكرية وأشياء ملغومة عن مساره. المرة الأولى التي تم القبض عليها كانت عندما قامت مع فانيا زفونتسوف بتعليق العلم الأحمر في فيتيبسك التي يحتلها العدو في 7 نوفمبر 1941. لقد ضربوها بالمدافع وعذبوها، وعندما أحضروها إلى الخندق لإطلاق النار عليها، لم يعد لديها أي قوة - سقطت في الخندق، وضربت الرصاصة للحظات. ماتت فانيا، ووجد الثوار نادية على قيد الحياة في خندق... تم القبض عليها للمرة الثانية في نهاية عام 1943. ومرة أخرى تعذيب: سكبوا عليها الماء المثلج في البرد، وأحرقوا نجمة خماسية على ظهرها. ونظرًا لوفاة الكشافة، تخلى عنها النازيون عندما هاجم الثوار القرية. خرج السكان المحليون مشلولين وشبه أعمى. بعد الحرب في أوديسا، أعاد الأكاديمي فيلاتوف بصر ناديا. وبعد 15 عامًا، سمعت في الراديو كيف قال رئيس مخابرات الكتيبة السادسة -قائدها- إن الجنود لن ينسوا أبدًا رفاقهم الذين سقطوا، وذكر من بينهم نادية بوجدانوفا، التي أنقذت حياته، وهو رجل جريح... عندها فقط ظهرت، عندها فقط عرف الأشخاص الذين عملوا معها عن المصير المذهل للشخص الذي حصلت عليه، نادية بوجدانوفا، على وسام الراية الحمراء، وسام الحرب الوطنية من الدرجة الأولى، والميداليات.

الطالب الثاني:

فولوديا تشيرينوف ولد في منطقة كورسك. في شتاء عام 1942، إخفاء عمره الحقيقي (كان عمره 16 عاما)، تطوع للجبهة. حارب بالقرب من أوريل، على كورسك بولج. ثم تخرج من مدرسة ساراتوف البحرية وبدأ في سحق النازيين على الماء. على نهر سبري، بالقرب من برلين، قبل أيام قليلة من النصر، قام بعمل بطولي. كان القارب الذي يقوده فولوديا واحدًا من أوائل القارب الذي قام بنقل القوات إلى الضفة المقابلة للنهر تحت نيران ألمانية كثيفة، مما مكّن قواتنا من الاستيلاء على رأس الجسر وتطوير الهجوم. وخلال الليل، نقل قاربه أكثر من 500 مظلي! لكن ذروة بطولة فولوديا كانت ما حدث في صباح الرابع والعشرين من أبريل أمام الفرقة بأكملها. وفي إحدى العبارات اشتعلت النيران في دبابة نتيجة قذيفة وكانت على وشك الانفجار، وكان هناك 15 من أفراد طاقم الدبابات على متن العبارة. هرع فولوديا دون تردد لإنقاذ رفاقه تحت نيران وحشية. وبمجرد صعودهم إلى القارب، انفجرت الدبابة التي كانت على متن العبارة. وبعد ساعتين، تعرض قارب فولودين لنيران عنيفة من العدو. أصيب فولوديا بجروح قاتلة وتوفي على الفور. تحدث المظليون الذين كان ينقلهم عن كلماته الأخيرة: "أخبر أمي أنني وصلت أخيرًا إلى برلين". ودفن في مقبرة جماعية في برلين. في 31 مايو 1945، حصل فولوديا على لقب بطل الاتحاد السوفيتي.

ساعد الأطفال الوطن الأم بأي طريقة ممكنة: من في السيارة، ومن في المقدمة أو في مفرزة حزبية. كثيرون منهم أصبحوا أبطالاً، وكثيرون ماتوا...

طالب:

"فتى من قرية بوبوفكي"

إس يا مارشاك

بين الانجرافات الثلجية والممرات

في قرية دمرت تماما على الأرض،

يقف الطفل وعيناه مغمضتان -

آخر مواطن في القرية.

قطة بيضاء خائفة

جزء من الموقد والأنابيب -

وهذا كل ما نجا

من حياتي السابقة وكوخ.

بيتيا ذات الرأس الأبيض واقفة

ويبكي كرجل عجوز بلا دموع،

وعاش في الدنيا ثلاث سنوات

وما تعلمته وتحملته.

وبحضوره أحرقوا كوخه،

لقد طردوا أمي بعيدًا عن الفناء ،

وفي قبر محفور على عجل

الأخت المقتولة تكذب.

لا تترك بندقيتك أيها الجندي

حتى تنتقم من العدو

من أجل سفك الدماء في بوبوفكا،

وللطفل في الثلج.

طالب:

هل يجب أن أموت؟
لقد ورثتنا
الوطن؟
وعدت الحياة
وعد الحب
الوطن.
هل من أجل الموت؟
يولد الأطفال
الوطن؟
ضرب اللهب السماء
الوطن الام! -
قالت بهدوء :
"الاستيقاظلو سمحت
للنجدة.."
روحيد.
لم يطلب منك أحد الشهرة
الوطن.
الجميع كان لديه خيار فقط..
أنا أو الوطن الأم!

مدرس: في تلك السنوات الصعبة، حتى الحيوانات دافعت عن وطنها.

الطالب الثالث :

ليس من قبيل الصدفة أننا نحترم الكلاب:
الكلب الذي في المقدمة كان ممرضة،
عامل الإشارة، صابر. في بعض الأحيان الكلاب
هرعوا لمهاجمة الدبابات.

الطالب الثاني: عندما اندفع النازيون إلى موسكو في عام 1941، على طريق فولوكولامسك السريع، تعرضت وحدة دبابات معادية لهجوم بواسطة كلاب الهدم. هم معفي الطريق، قاموا بتفجير دبابتين من الرصاص ودفعوا النازيين إلى الفرار.
فجرت الكلاب الجسور والقطارات. 19 أغسطس 1943في بيلاروسياأخرج كلب دين قطار العدو عن مساره. ألقت دينا متفجرات على القضبان واتبعت المسار للحاق بهاقائد. وتم تدمير 10 عربات تحتوي على أفراد العدو. ولم تكن هناك خسائر من جانبنا.

1 طالب: وذات يوم أنقذت القطط طيارًا. أسقط الأعداء طيارًا مقاتلًا سوفيتيًا في معركة جوية. اشتعلت النيران في الطائرة، وأصيب الطيار، لكنه تمكن من الإنقاذ. هبط على الأراضي التي استولى عليها الألمان. وصلت إلى طاحونة مهجورة وفقدت الوعي. وعندما استيقظ، رأى نقاطًا خضراء متحركة، وأدرك أنها قطط. وفجأة سمعت خطى. هؤلاء كانوا الألمان. ثم هزت صرخة قطة برية الهواء، وتراجع النازيون. ثم قفز القط الأسود إلى رأس الألماني وبدأ في تمزيق وجهه بمخالبه.ثم لم يكن لدى الألمان وقت للتفتيش، وتم إنقاذ الطيار.

مدرس: لقد مرت أكثر من ثلاثين عاما، وتحسنت الحياة السلمية. كان جيشنا الروسي يحرس السلام في بلدنا بيقظة ويتبع الأوامر دائمًا. لم تتم مناقشة الأمر. لذلك صدر الأمر لجيشنا بإرسال قوات إلى أفغانستان، لدعم الشعب الأفغاني. حدث هذا في 12 ديسمبر 1979.لم يكن الجنود والضباط هم من بدأوا هذه الحرب، بل هم من كان عليهم أن يدفعوا الثمن. أن تدفع بأغلى ما يملكه الإنسان: الحياة.والنتيجة حزينة . أكثر من 13 ألف أم وأب لم يعيشوا لرؤية أبنائهم الذين انتهى بهم الأمر في الحرب تقريبًا من المدرسة. فجأة وجد الأشخاص الذين ليس لديهم أي خبرة في الحياة أنفسهم فجأة في بلد أجنبي، في بيئة معادية على نحو غير عادي، وفي ظروف قاسية. وبعد 10 سنوات فقط، في 15 فبراير 1989، انتهت هذه الحرب العبثية وتم سحب القوات.

قصيدة عن الحرب الأفغانية الصف 3

الطالب 3:
- انتهت الحرب في أفغانستان بالنسبة لجنودنا، ولكن في ديسمبر 1994 بدأت حرب جديدة لا تقل دموية في الشيشان. نعرف الكثير عن هذه الحرب، لكن هناك حلقات لن نعرف عنها أبدًا. لقد مات جنودنا في هذه الحرب - فتيان تتراوح أعمارهم بين 18 و20 عامًا كانوا قد درسوا مؤخرًا في المدارس، وربما كان البعض منا يعرفهم.

الشيشان مؤلمة جرح كبير لنا جميعا, كارثة شديدة، و تجربة يصعب حتى تخيلها. والآن، والحمد لله، يعود الشيشان إلى الحياة السلمية، لكن ثمن السلام محزن للغاية: حياة البشر. وبلغت الخسائر البشرية لدى الطرفين (عسكريين، مدنيين، مسلحين) 12.7 ألف قتيل، ونحو 15 ألف جريح. أكثر من 60 في عداد المفقودين. ودمر أكثر من 60 ألف مبنى سكني ومبنى إداري و20 كيلومترا من السكك الحديدية كليا أو جزئيا.

ومؤخراً، في 8 أغسطس 2008، كان العالم يستعد لافتتاح دورة الألعاب الأولمبية في بكين. في جميع الأوقات، كان من المعتاد إيقاف جميع الحروب في أيام الألعاب الأولمبية، ولكن في ذلك اليوم كانت عاصمة أوسيتيا الجنوبية في حالة خراب وتحترق، تعرضت للهجوم من قبل جورجيا. وعلى مدى 4 أيام، استشهد أكثر من ألف ونصف مدني جراء القصف والقصف الجوي. لم يكن هناك من يدافع عن الجمهورية الصغيرة، لذلك أرسل الاتحاد الروسي قواته إلى أوسيتيا الجنوبية، وبعد بضعة أيام تم طرد القوات الجورجية من هذا البلد، وكان شعبها منذ ذلك الحين ممتنًا للمدافعين عنهم - الجنود الروس العاديين.

مدرس:

أبطال هذه الحروب الجديدة وأحبائهم موجودون بيننا، نحن سكاننا. دعونا نتذكرهم.

يتحدث الأطفال عن أبطال زملائهم القرويين

مدرس:

الشباب يستحقون إنجاز أجدادهم.تم القبض على حارس الحدود يفغيني روديونوف من قبل قطاع الطرق الشيشان في فبراير 1996. كانت الحرب الشيشانية على قدم وساق. لمدة عشرة أشهر طويلة، بحثت الأم عن ابنها في جميع أنحاء الشيشان. قُتل قرب قرية باموت بعد ثلاثة أشهر من الأسر والتعذيب، يوم بلغ 19 عاماً. لرفضهم التخلي عن الإيمان الأرثوذكسي وإزالة الصليب، قطع قطاع الطرق الشيشان رأس جندي روسي. لقد أشار الشيشان أنفسهم إلى قبر إيفجيني بتكلفة باهظة. تعرفت الأم على جثة ابنها من صليبه.

بدأت الكنيسة الأرثوذكسية الروسية عملية تقديس المحارب الشهيد يفغيني روديونوف، وحتى ظهرت أيقونات تحمل صورته.

مدرس:
- من المستحيل أن نتحدث عنهم جميعًا مرة واحدة، لكن ذكراهم حية. ماذا شعرت الأم عندما فقدت ابنها؟ حزن وأسى وخسارة كبيرة! لا يمكنك أن تنسى عينيه وابتسامته ودموعه وضحكته المبهجة. الانتباه إلى الشاشة (عرض "إضاءة الشموع" قيد التشغيل، يقوم المعلم بإشعال الشموع وتسليمها للأطفال).

الطالب الثالث :

نحن روس، أحفاد الأبطال.
لقد حارب جدي، سأقاتل بنفسي.
دع شخصًا لا يعرف التاريخ جيدًا.
سأبذل حياتي من أجل وطني!

الطالب الثاني:

الأبطال لا يولدون، بل يُصنعون. لقد ضحى رجالنا بحياتهم من أجل وطنهم، لكن إنجازهم يجب أن يكون في قلوبنا. نيران الذاكرة تحترق فقط عندما يدعم الناس النار!

1 طالب:

يجب أن يكون شعار حياة كل واحد منا كلمات الكاتب الروسي المذهل فلاديمير كروبين:

“ليس لدينا وطن بديل، فقط روسيا”.

قصيدة عن العالم الصف الأول

مدرس:

لقد ورثنا أسلافنا، الذين ماتوا من أجل الوطن الأم، أن نعتز به وندافع عن وطننا الأم الحبيب مثل قرة أعيننا. ونحن يا شباب سنحقق هذه الوصية دينياً. دعونا نكرم ذكرى المدافعين الذين سقطوا بدقيقة صمت. (الجميع يقف).

القراء:

1: مات الكثير من الرجال، والأمر صعب هذه الأيام
لقد قاتلوا بضراوة، وفعلوا المستحيل.
2: شكرا لكل من ربى أبنائه ليكونوا رجالا!
ولم يرتعد أحد منهم أمام الرصاص والألغام!
3: ومرة أخرى في روس، الأبطال مستعدون لمحاربة الأرواح الشريرة.
بارك الله فيكم وقوي المدافعين عن الوطن!

والآن أدعو الجميع لزيارة المقبرة الجماعية الواقعة بالقرب من مدرستنا لإحياء ذكرى المدافعين الذين سقطوا عن وطننا.

مواد إضافية:

نيكولاينكو أندريه نيكولاييفيتش ، من مواليد 8 أبريل 1984، وسيبلغ الثلاثين من عمره هذا العام. عاش في قرية دميترييفكا، وتخرج من مدرسة دميترييفسكايا عام 1999. ثم انتقل هو ووالديه إلى سفوبودا، حيث واصل دراسته، وفي عام 2002 تم تجنيده في الجيش. لم أصل إلى الشيشان على الفور؛ في البداية كان هناك تدريب. لمدة 4 أشهر درس أندريه ليصبح سائق ناقلة جند مدرعة، ثم انتهى به الأمر في كتيبة استطلاع منفصلة رقم 293 في موسكو، حيث جرت التدريبات. في مايو 2003، تم إرسال الكتيبة بالقطار إلى بيسلان، ثم تم نقلها بالسيارة إلى منطقة أشخوي-مارتان المضطربة، مستوطنة ساماشكي، حيث بقي الرجال حتى ديسمبر، أي 7 أشهر. تصرف الشيشان بقلق، وكان القصف ليلا ونهارا متكررا. في أحد الأيام، تعرضت المفرزة التي كان يوجد فيها أندريه لنيران شديدة الانفجار، وسقطت الراية الميتة على بعد خطوتين منه، ونجا أندريه بأعجوبة. وبمجرد أن كان الجنود يستجوبون فتاة شيشانية من القرية، ثم قام السكان المدنيون السابقون بإغلاق طريق الجنود، لم يسمحوا لأي شخص بالدخول أو السماح لأي شخص بالخروج حتى تم إطلاق سراح السجين. أندريه لا يحب حقًا أن يتذكر الشيشان.

يعيش الآن مع زوجته وطفله في كورسك، ويعمل في بيت الثقافة سفوبودينسكي كمهندس صوت، وتحتل صورته وسيرته الذاتية مكانة مرموقة في المتحف في مدرسة سفوبودينسكي، التي تخرج منها. أندريه هو أيضًا رئيس المنظمة العامة لعموم روسيا للمحاربين القدامى "الأخوة القتالية" التابعة لفرع كورسك الإقليمي في منطقة زولوتوخينسكي.

كوختين كونستانتين نيكولاييفيتش - من مواليد 25 نوفمبر 1982، ويبلغ من العمر الآن 31 عامًا. عاش في القرية. تخرجت دميترييفكا من مدرسة دميترييفسكايا عام 1997، ثم دخلت المدرسة المهنية رقم 1 في كورسك. في عام 2001، بعد تخرجه من الكلية، تم تجنيده في الجيش الروسي، في قوات الحدود. بعد عودتي من الجيش وعودتي إلى المنزل، بدأت بالبحث عن عمل. وجد عملاً في أقصى الشمال، في مدينة نيجنفارتوفسك، حيث أصبح كونستانتين شرطيًا لمكافحة الشغب، حيث خدم من عام 2007 حتى الوقت الحاضر. الأحداث التي لا تزال تحدث في "المناطق الساخنة" وتبدو مخيفة للشخص العادي، أصبحت وظيفة معتادة بالنسبة له. يقضي قسطنطين نصف كل عام، أي ستة أشهر بالضبط، في مثل هذه الأماكن في شمال القوقاز. قبردينو بلقاريا، غروزني، نالتشيك... هو نفسه لم يعد يتذكر أسماء جميع المستوطنات التي زارها. لا يحب الحديث عن الحملات العسكرية، وحتى أقاربه لا يعرفون كم مرة كان الموت يحدق في وجهه. ذات يوم تم إرسال مفرزة من المقاتلين لتفقد أحد المتاجر. وكان قسطنطين أيضًا جزءًا منها، ولكن في اللحظة الأخيرة تم إرسال رجل آخر بدلاً منه. في المتجر، تم إطلاق النار على المفرزة من قبل المسلحين، وتوفي أحد رجال شرطة مكافحة الشغب على الفور، والآخر، وهو نفسه الذي ذهب بدلا من كوستيك، أصيب بجروح خطيرة. على الرغم من كل شيء، يحب كونستانتين وظيفته الخطيرة، وسيذهب قريبًا في رحلة عمل أخرى مرة أخرى.