عدم المساواة الجديدة: ما يعتبر فقرا في العالم الرقمي هل سيحد الإنترنت من عدم المساواة بين الناس؟

حتى وقت قريب، لم يتم إيلاء أي اهتمام خاص لمشكلة "التفاوت الرقمي" في روسيا؛ فمن دونها هناك ما يكفي من المشاكل. ومع ذلك، اليوم هناك أخيرا فهم أن تكنولوجيات المعلومات تؤثر بشكل مباشر على مستوى التنمية الاجتماعية والاقتصادية في المنطقة.

وتظل الحقيقة هي أن طبقة ضخمة من الحياة الاجتماعية انتقلت جزئيًا، وفي بعض المناطق كليًا، إلى الشكل الرقمي. يؤدي عدم الوصول إلى الخدمات الرقمية إلى ترك أعداد كبيرة من الأشخاص بدون خدمات الاتصال والتعليم والرعاية الصحية والمعلومات الأساسية. وفي الوقت نفسه، كما هو الحال في حالة السلع الاقتصادية، فإن "عدم المساواة الرقمية" تزداد سوءا بمرور الوقت: يصبح الأغنياء أكثر ثراء والفقراء يصبحون أكثر فقرا.

في القرن الحادي والعشرين، دخلت البشرية رسميًا عصر مجتمع المعلومات ما بعد الصناعي. وهذا يعني أن إحدى القيم الرئيسية التي تحدد رفاهية الأفراد والدول ككل هي الوصول إلى المعلومات. وبفضل هذا، يمكننا أن نتحدث عن "عدم المساواة الرقمية" بنفس الطريقة التي نتحدث بها عن الحرمان المادي (وبعبارة أخرى، الفقر). إن الفرق بين الشخص الذي يستخدم الإنترنت ووسائل الاتصال الحديثة بنشاط والشخص الذي لا يستطيع الوصول إلى كل هذا يكاد يكون ملحوظًا مثل الفرق بين الرجل الغني والفقير.

ينتقل جزء متزايد الأهمية من حياة الجزء الأكثر تقدمًا من السكان إلى الفضاء الافتراضي: يسهل على هؤلاء الأشخاص التواصل مع مستخدمي الشبكة الآخرين، بغض النظر عن مدى بعدهم، فمن الأسهل مواكبة كل شيء إذا حدث ذلك، فمن الأسهل إعالة أنفسهم والتكيف مع البيئة المتغيرة. أصبحت الإنترنت جزءًا لا يتجزأ من حياة مجتمع المعلومات الحديث. كلما أصبح الأمر أكثر صعوبة بالنسبة للأشخاص الذين لا يستطيعون الوصول إلى الشبكة لأسباب مختلفة. يكفي أن نلاحظ أنه عند التقدم للحصول على وظيفة، يتم إعطاء الأفضلية لأولئك المتقدمين الذين يعرفون كيفية استخدام الكمبيوتر والإنترنت.

أصبحت مشكلة المعلوماتية لسكان الكوكب عالمية حقًا. وتضطر الدول إلى إعطاء الأولوية لرفع مستوى التعليم والمؤهلات المهنية لمواطنيها، لأن القدرة التنافسية لأي دولة اليوم تتحدد إلى حد حاسم من خلال توافر الموارد البشرية المؤهلة تأهيلا عاليا. تلك البلدان التي لا تستطيع زيادة مستوى تطور تكنولوجيا المعلومات وتحقيق الاستخدام الأكثر فعالية للإنجازات العلمية في هذا المجال سوف تتخلف حتما عن جيرانها. ونتيجة لذلك، فإن عدم المساواة الاقتصادية والاجتماعية بين دول العالم سوف تزداد أكثر فأكثر. وإذا فشلت الدولة في سد الفجوة الرقمية في الوقت المناسب، فإن التكنولوجيات الجديدة، التي تحتوي على فرص هائلة، ستؤدي إلى قدر أكبر من التمييز بين المجتمع.

"عدم المساواة" باللغة الروسية

وفي روسيا، تتجلى مشكلة التفاوت بين الناس تقليدياً في التناقض الحاد بين المركز والمحيط. والفجوة غير المسبوقة بين أغنى الناس وأفقرهم من الناحية الاقتصادية ليست أقل وضوحا في حالة الفجوة الرقمية. "الترف المعلوماتي" في المدن الكبرى، حيث تتوفر جميع وسائل الاتصالات الحديثة، وفي بعض الأحيان تكون المناطق النائية الروسية معزولة تمامًا عن أي وسيلة اتصال.

علاوة على ذلك، تتفاقم عدم المساواة ليس فقط بسبب عدم القدرة على الوصول إلى الوسائل التقنية، ولكن أيضًا بسبب عدم القدرة على استخدامها بسبب العمر والأسباب التعليمية. ففي نهاية المطاف، لا يقتصر عدم المساواة في المعلومات على عدم المساواة في الوصول إلى التكنولوجيا ذاتها، لأن حقيقة وجودها لا تعني دائما أنك تعرف كيف تستخدمها أو أنك على استعداد لاستخدامها للغرض المقصود منها.

وفقًا لكبار الموظفين في الأكاديمية الروسية للعلوم، يمكن أيضًا تصنيف علامات "عدم المساواة الرقمية" الأخرى - الملكية والعمر والتعليم والإقليمية والثقافية وحتى الخصائص الجنسية. العامل الرئيسي في روسيا هو العامل الإقليمي: بالنسبة لسكان المناطق النائية الريفية، فإن مكان إقامتهم، طوعا أو كرها، يحدد إلى حد كبير فرصا منخفضة إلى حد ما في مجال المعلوماتية.

ما هي التدابير التي يجب اتخاذها من أجل سد الفجوة التي نشأت عندما لا يتمكن سوى جزء من السكان من الوصول إلى التقنيات الحديثة، ويعرف كيفية استخدامها والحصول على فوائد معينة منها؟

كخيار محتمل يمكن أن يؤثر على حل المشكلة، يقترح زيادة الوعي العام بالفرص الجديدة، وكذلك تحسين نظام التدريب وإعادة التدريب في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT). من الضروري تهيئة الظروف لتنمية مجتمع المعرفة، بحيث يتزايد باستمرار عدد الأشخاص الذين لديهم إمكانية الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الحديثة، والذين يعرفون كيفية استخدامها والحصول على فوائد منها، في روسيا.

في قائمة الأولويات التي تهدف إلى الحد من عدم المساواة، يوصي الخبراء بشدة بإدراج تكوين الرأي العام أولاً (وعلى وجه الخصوص، يمكن أن يكون ذلك من خلال إجراء استطلاعات الرأي والمناقشات المفتوحة أو تحليل التقارير العامة). ثانياً، يتطلب المجال الثقافي والإعلامي التوسع (من المفهوم أنه مع زيادة عدد المراكز الثقافية والإعلامية، سيزداد وصول الجمهور إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تلقائيًا). ثالثًا، نحتاج إلى مراقبة مدى استعداد السكان للعيش والعمل في مجتمع المعلومات. رابعا، يتم تشجيع تطوير وتنفيذ نظام المساعدة الاجتماعية الإلكتروني لممثلي مختلف فئات المواطنين (سواء المعوقين أو المتقاعدين أو العاطلين عن العمل أو المهاجرين أو النساء الحوامل).

باختصار، كطريقة للخروج من الوضع، يقترح تهيئة الظروف في المجتمع الحديث، والتي من شأنها أن تسهل إلى أقصى حد نشر المعرفة ذات الصلة بين الناس، والتي بدورها ستزيد بشكل كاف من مستوى ثقافة المعلومات الخاصة بهم. بالمناسبة، هذا الشريط الثقافي بالتحديد هو الذي يحدد بشكل مباشر مدى سرعة محو خط عدم المساواة الرقمية، عندما يصبح ثقل تطور مجتمع المعلومات هو عدم استعداد المواطنين أنفسهم لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أو إحجامهم عن تعلم استخدامها. هذه التقنيات من حيث المبدأ.

خطوات محددة

وكانت الخطوة المهمة نحو التغلب على عدم المساواة التي يعيشها الروس في ما يتعلق بالقدرة على الوصول إلى البنية التحتية للاتصالات تتمثل في ضمانات معينة من جانب الدولة، وبفضلها أصبحت المدارس الريفية الآن قادرة على الوصول إلى شبكة الإنترنت العالمية، وأصبحت أي قرية ضائعة لديها هاتف عمومي خاص بها.

كما وافقت مجموعة العمل التابعة للجنة الرئاسية للتحديث على مشروع نظام الوصول إلى الإنترنت عبر الأقمار الصناعية المحلي الذي طوره معهد موسكو للبحث العلمي "الراديو" (NIIR). وكان الهدف من هذا المشروع، المصمم لتوفير الوصول عالي السرعة إلى شبكات المعلومات باستخدام أنظمة الاتصالات عبر الأقمار الصناعية، هو أيضًا إزالة الفجوة الرقمية بين الروس، الذين يجب أن تتاح لهم فرص متساوية لاستخدام المعلومات والخدمات الحكومية في شكل إلكتروني.

ولنتذكر أن تطوير هذا المشروع بدأ في عام 2009، ومن المقرر أن يبدأ تقديم الخدمات في إطار تنفيذه عمليًا في عام 2013، والذي يتضمن إطلاق أربع مركبات فضائية إلى مدار ثابت بالنسبة للأرض. ولكن مهما كان الأمر، فإن الجانب الرئيسي لإنشاء مثل هذا النظام هو التوجه الاجتماعي للمشروع. بادئ ذي بدء، هذا هو توفير التعريفات الاجتماعية وتوفير الشروط التفضيلية لبيع المحطات الطرفية، والتي سيتم بيعها بالتقسيط لمدة عامين على الأقل.

وبحسب (NIIR)، فإنه بفضل المشروع، ستظهر أكثر من 5000 فرصة عمل جديدة في روسيا. ومن المخطط أيضًا فتح مراكز الدعم الفني وخدمة المستخدمين في جميع أنحاء البلاد. ووفقا لتقديرات مطوري المشروع، نتيجة لتنفيذه، سيتم تهيئة الظروف في المناطق لحوالي 150 ألف شركة صغيرة للعمل. بمعنى آخر، بالإضافة إلى القضاء على الفجوة الرقمية، سيساعد المشروع حقًا في تطوير الأعمال في المناطق النائية من البلاد.

اتصل بي، اتصل بي

ورغم أن الأقمار الصناعية الفضائية لم يتم إطلاقها بعد في المدار، فلننتقل إلى مثال آخر يسمح لنا بتقليص الفجوة الرقمية. نحن نتحدث عن الاتصالات المتنقلة، التي أدى انتشارها، إلى جانب انخفاض تكلفة المعدات والملحقات، فضلاً عن التخفيض المستمر في تكلفة الخدمات، إلى جعلها في متناول الغالبية العظمى من سكان العالم تقريبًا. . ويكفي أن نقول إن هذا النوع من الاتصالات في عدد من بلدان ما يسمى بـ "العالم الثالث" هو النوع الوحيد المتاح للسكان.

يكمن تفرد الاتصالات الخلوية أيضًا في حقيقة أنه حتى ممثلي الأجيال الأكبر سناً يتقنونها بنجاح. اسمح لهم بعدم الوصول إلى الإنترنت من خلال الهاتف المحمول، ولا تستخدم الهواتف المحمولة ككاميرا وتجنب إرسال الرسائل القصيرة، ولكن مع الاستمرار في إتقان الوظائف الأساسية.

إذا أخذنا في الاعتبار الشرائح الأقل تحفظًا من السكان، والتي تستخدم على نطاق واسع ونشط مجموعة كاملة من الفرص التي يوفرها لها مشغلو الهواتف المحمولة، فيجب الاعتراف بأن الوصول إلى الإنترنت من خلال الشبكات الخلوية يعتبر بحق أحد أهم العوامل سبل تقليص الفجوة الرقمية.

إن التوزيع شبه العالمي للشبكات الخلوية من الجيل الثالث (3G)، فضلاً عن الظهور القادم لشبكات الجيل الرابع التالية في المستقبل القريب، قادر تمامًا على حل مشكلة الوصول إلى الإنترنت في جميع أنحاء أراضي روسيا تقريبًا. وبالنسبة للعديد من الأشخاص، أصبح الإنترنت عبر الهاتف المحمول مألوفًا ويمكن الوصول إليه مثل الاتصالات المحمولة.

ماذا عن المناطق؟

كيف يتم التغلب على حاجز عدم المساواة الرقمية في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي؟ يتم تسهيل حل المشكلة في البلدات والمدن بشكل كبير من خلال المنافسة العالية في أسواق الاتصالات في المناطق. أولاً، يعود بالنفع على المستهلكين النهائيين. ثانياً، له تأثير إيجابي على المشغلين الذين يحاولون جذب تقنيات جديدة، وتركيب معدات حديثة، وتعظيم نطاق الخدمات المقدمة، وفي الوقت نفسه مراعاة تطورات المنافسين ونقل التجربة الإيجابية لـ "زملائهم". إلى سلتهم.

ومع ذلك، إلى جانب العوامل الإيجابية، هناك أيضًا العديد من العقبات. ولعل أهمها هو البنية التحتية للاتصالات الضعيفة التطور، وبدون التطوير المنهجي الذي يستحيل ببساطة بناء مساحة موحدة للاتصالات المعلوماتية في المحافظة. وفي الوقت نفسه، فإن تنفيذ العديد من المشاريع واسعة النطاق (بما في ذلك تلك على المستوى الوطني) يعتمد عليها.

وعلى الرغم من ذلك، يفضل المشغلون في كثير من الأحيان استثمار الموارد المالية حصريًا في مشاريع مربحة للغاية. المنطق هنا بسيط: الحد الأقصى للعائد المالي بالإضافة إلى الحد الأدنى لفترة الاسترداد. لقد وصل الأمر إلى حد أنه يوجد في المدن الكبيرة مقدمو خدمات لا يخدمون حتى حدود المدينة بأكملها، ولكن المناطق الأكثر كثافة سكانية فقط. ماذا يمكننا أن نقول عن المدن الطرفية والمراكز الإقليمية والمناطق الريفية التي تضم قرى وقرى وبلدات، حيث يصعب العثور على مشغلين يرغبون في الاستثمار على المدى الطويل. ومع ذلك، يمكن فهمها أيضا: لا توجد بنية تحتية متطورة للاتصالات، وبناء شبكات جديدة يتطلب تكاليف عالية، ومستوى الطلب يترك الكثير مما هو مرغوب فيه.

100%

لقد توصل الخبراء منذ فترة طويلة إلى نتيجة مفادها: للتغلب على الفجوة الرقمية، من الضروري تزويد المؤسسات التعليمية ومؤسسات الرعاية الصحية وسلطات الدولة والحكومات المحلية بنسبة 100٪ بخدمات اتصالات رقمية حديثة. وقد بدأت العديد من المناطق الروسية بالفعل مثل هذا العمل بتحريض من حكومتها.

"على مستوى البنية التحتية، تم إنشاء شبكة لنقل البيانات بين الإدارات، والتي تتوسع الآن لتشمل البلديات. ويجري حل مسألة توفير الوصول إلى شبكة البيانات والإنترنت للمستوطنات النائية، وهذه مشكلة كبيرة بالنسبة للجمهورية، حيث يمكن أن تتجاوز المسافة بين المستوطنات 200 كيلومتر. الكسندر سيلوتين، مساعد الرئيس وكبير المصممين للحكومة الإلكترونية لجمهورية كومي.

"تم اليوم في جمهورية تتارستان تركيب قناة اتصال بصرية بسعة لا تقل عن 1 جيجابت/ثانية لكل مركز إقليمي، وبالنسبة للمدن الكبيرة تبلغ 10 جيجابت/ثانية. بالإضافة إلى ذلك، تمكنا من ربط أكثر من 1000 جهة حكومية عبر قنوات اتصال الألياف الضوئية نيكولاي نيكيفوروفنائب رئيس الوزراء - وزير الإعلام والاتصالات بجمهورية تتارستان.

يجب أن يكون الاتجاه ذو الأولوية للسياسة الاجتماعية للدولة هو تهيئة الظروف لكل شخص يمكنه من خلالها اكتساب المهارات والمعرفة اللازمة للعيش والعمل في مجتمع المعلومات بشكل كامل.

ليس هناك شك في أن زيادة المعرفة بالكمبيوتر أمر في غاية الأهمية لجميع السكان. ولكن أولا وقبل كل شيء، ينبغي توفيرها لطلاب المدارس الثانوية والمؤسسات التعليمية المتوسطة المستوى (المدارس الثانوية المهنية والكليات والمدارس) وطلاب الجامعات: المعاهد والجامعات والأكاديميات. لذلك، من الممكن والضروري حل هذه المشاكل العالمية فقط من خلال حشد الدعم من الدولة. وبشرط تلقي هذا الدعم بالفعل، ينبغي أن يكون الهدف الرئيسي لسياسة معلومات الدولة هو تطوير مجتمع معلومات قانوني، يركز بالكامل على مصالح الأشخاص الذين لن يكون لديهم وصول مفتوح إلى المعلومات والمعرفة فحسب، بل أيضًا الفرصة لإنشاء وأكثر من ذلك.

ونتيجة لذلك، في المرحلة التالية بالفعل، يمكن استخدام إمكانات المعلومات للتنمية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للبلاد، وتحسين نوعية حياة الروس، وتعزيز مساحة المعلومات نفسها، وزيادة تقليل عدم المساواة الرقمية على المستوى الإقليمي، وسد "الفجوة الرقمية" بين المجموعات والشرائح السكانية المختلفة.

إن الحفاظ على تنوع قطاع المعلومات وتعزيزه، سواء كان رسمي أو تجاري، مرجعي أو تعليمي، علمي، رياضي، ثقافي أو ترفيهي، هو حجر الزاوية في سد الفجوة الرقمية. ومزايا هذا النهج واضحة: فالمعلومات متاحة لمجموعة واسعة من المستخدمين في جميع أنحاء الكوكب، بلغات مختلفة وبأشكال مختلفة، ولا يساهم تنوعها إلا في الحوار البناء بين الأفراد وقطاعات المجتمع وحتى الدول بأكملها.

مكسيم نيكيتين

الدبلوماسية هي مجال التقاليد القديمة

وأجاب ميخائيل أفاناسييف، مدير قسم دعم المعلومات في وزارة الخارجية الروسية، على أسئلة سي نيوز.

نيوز: ما هي المهام الرئيسية التي تم حلها خلال عملية إضفاء الطابع المعلوماتي على وزارة الخارجية؟

إن المعلوماتية في وزارة الخارجية الروسية هي عملية هادفة متعددة المتجهات مصممة لضمان التنفيذ الأكثر فعالية من قبل الوزارة لوظائف الدولة في تنفيذ السياسة الخارجية للبلاد على أساس الأساليب الحديثة وآليات صنع القرار، فضلا عن تنفيذ عدد كبير من المهام التطبيقية، بما في ذلك المهام الإدارية وشؤون الموظفين والاقتصادية وغيرها. د.

ومن حيث النتائج العملية، يمكننا الحديث عن التشكيل التدريجي لفضاء معلوماتي واحد يغطي المكتب المركزي لوزارة الخارجية الروسية وهيئاتها الإقليمية والمؤسسات الأجنبية الروسية (السفارات والمكاتب التمثيلية والقنصليات). تم تشغيل العديد من أنظمة المعلومات المتخصصة؛ تم إنشاء العديد من قواعد البيانات اللازمة لعمل الدبلوماسيين وغيرهم من المتخصصين. تم تجهيز إدارات الوزارة بمحطات عمل آلية لجميع الموظفين دون استثناء.

يجب أن يشمل مجال المعلومات المستقل إنشاء أنظمة قنصلية حديثة، مما يجعل من الممكن أتمتة جميع الوظائف الموكلة إلى وزارة الخارجية في هذا المجال تقريبًا، والتي يتم توفيرها للمواطنين والمنظمات الروسية والأجنبية.

في جميع مراحل عملية المعلوماتية، أولت قيادة وزارة الخارجية الروسية ولا تزال تولي اهتماما كبيرا لقضايا أمن المعلومات. ليست هناك حاجة لشرح مدى حساسية المعلومات السياسية والاقتصادية والعسكرية الاستراتيجية وما إلى ذلك. الطبيعة، تتم معالجتها من قبل قسم السياسة الخارجية. تؤكد فضيحة ويكيليكس حقيقة أن تسربها يمكن أن يؤدي إلى عواقب سلبية للغاية على الوضع الدولي والعلاقات الثنائية بين الدول. تعد حماية المعلومات إحدى أولويات الوزارة، بما في ذلك ما يتعلق بأنظمة المعلومات الخاصة بها.

يعد ربط ثلثي البشرية المتبقين بالإنترنت أحد التحديات الرئيسية في عصرنا. إن عدم قدرة ما يقرب من 5 مليارات شخص على وجه الأرض على تلقي المعلومات واستخدامها ونشرها بحرية يمثل مشكلة عالمية تؤثر على التنمية الاقتصادية والسياسية للكوكب بأكمله. قررت شركة Apparat معرفة الوضع فيما يتعلق بعدم المساواة الرقمية في روسيا.

أنتم أعضاء في مجتمع المعلومات، الذي من أهم قيمه الوصول إلى المعرفة. فمن خلال بضع نقرات، يمكنك الاشتراك في دورة تدريبية على الإنترنت لمدة شهر تحت عنوان متواضع بعنوان "كيف نغير العالم"، أو قراءة مقال على ويكيبيديا عن فيروس الإيبولا القاتل المنتشر حاليا في أفريقيا، أو البدء في إنشاء موقع فيسبوك خاص بك. لا يمكنك فعل أي شيء من خلال النظر بدلاً من ذلك إلى مجموعة مختارة من صور السيلفي لصديقات لاعبي كرة القدم الجميلات.

الفجوة الرقمية

عدم المساواة الرقمية هي حالة تفتقر فيها مجموعة معينة من الأشخاص إلى إمكانية الوصول إلى تقنيات المعلومات الحديثة. وفي الوقت نفسه، يمكن أن يوجد عدم المساواة الرقمية على نطاق الكوكب بأكمله وعلى نطاق بلد ما أو حتى مدينة ما. ويشكل التفاوت الرقمي خطورة خاصة لأنه يزيد من الميزة التنافسية الملحوظة بالفعل التي يتمتع بها الأغنياء على الفقراء، مما يؤدي إلى استبعاد الفقراء من اقتصاد المعلومات الحديث.

لكن لديك ميزة تنافسية هائلة على الأشخاص الذين لا يملكون أجهزة كمبيوتر أو هواتف ذكية أو إنترنت: ليس لديهم مثل هذا الاختيار من حيث المبدأ. ولهذا السبب، في نهاية القرن العشرين، اعترفت الأمم المتحدة رسميًا بظهور معيار جديد أساسي للتمييز الاجتماعي في واقعنا - عدم المساواة الرقمية.

ومن خلال إزالة الفجوة الرقمية، يصبح بوسعنا تعزيز التنمية الاقتصادية والسياسية في مناطق محددة من الكوكب - فسوف تنشأ هناك قطاعات جديدة من الاقتصاد، وسوف تزداد درجة مشاركة الناس في السياسة العامة. في روسيا على مدى العقد الماضي، كان معدل نمو مستخدمي الإنترنت مثير للإعجاب للغاية، لكنه لا يزال غير كاف: حتى الآن، لا يمكن إلا لأقلية من الأشخاص في بلدنا استخدام الإنترنت لأغراضهم الخاصة.

انتشار الإنترنت حسب مناطق روسيا:

نسبة مستخدمي الإنترنت من عدد سكان كل منطقة فيدرالية. أكثر من نصف سكان البلاد لا يستخدمون الإنترنت. المصدر: مؤسسة الرأي العام

السكان الروس لا يستخدمون الإنترنت

وهذا يعني أن حوالي 85 مليون روسي لا يتلقون رسائل بريد إلكتروني أو لا يقرأون تويتر أو غير مسجلين في Odnoklassniki. ومن بينهم أولئك الذين ليس لديهم القدرة الجسدية أو الاقتصادية على الاتصال، وأولئك الذين ببساطة غير مهتمين بالتقنيات الجديدة. للمقارنة: في النرويج وهولندا وأيسلندا والدنمارك والسويد ولوكسمبورغ، أكثر من 90٪ من المستخدمين لديهم الإنترنت. ولكن من حيث العدد المطلق لمستخدمي الإنترنت، جاءت روسيا المكتظة بالسكان في المرتبة الأولى في أوروبا - وفقًا لبيانات عام 2012، كان هناك ما يقرب من 68 مليون شخص في روسيا.

ولا يمكن من حيث المبدأ ربط المستوطنات بالإنترنت

وهذا يعني أن السكان، حتى لو أرادوا ذلك، لديهم القدرة المالية على الدفع مقابل حركة المرور، فلا يمكنهم الاتصال بالإنترنت. لا يوجد إنترنت في المدارس والمكتبات ومكاتب البريد - في أي مكان في المدينة. لا يمكنك الوصول إلى الإنترنت من خلال الأجهزة المحمولة أيضًا. ولا تزال هذه المدن لا تملك الاتصالات اللازمة. علاوة على ذلك، توجد في روسيا مستوطنات لا يوجد فيها حتى اتصال خلوي صوتي - فهذه 1343 بلدة صغيرة وقرية ونهر صغيرة.

العائلات التي يقل دخلها عن 12 ألف روبل لا تستطيع الوصول إلى الإنترنت

يرتبط الوصول إلى الإنترنت ارتباطًا مباشرًا بدخل الأشخاص. ومن بين العائلات الروسية التي تحصل على أكثر من 45 ألف روبل شهرياً، فإن 21% فقط لا يتصلون بالإنترنت. وتتفاقم المشكلة بسبب ارتفاع أسعار الإنترنت في المناطق النائية من البلاد بشكل كبير. يدفع سكان الشرق الأقصى في المتوسط ​​حوالي 14 مرة أكثر مقابل سكان موسكو.

الناتج المحلي الإجمالي لروسيا يأتي من اقتصاد الإنترنت

يتزايد عدد مستخدمي الإنترنت في جميع أنحاء العالم. ومع ذلك، كما أظهرت نتائج دراسة أوليسيا فولتشينكو "ديناميكيات الفجوة الرقمية في روسيا"، في الوقت نفسه، فإن عدم المساواة المرتبطة باستخدام الإنترنت كمصدر للمعلومات آخذة في التزايد.

من يختار الحياة في الفضاء الافتراضي

لا يزال انتشار الإنترنت في روسيا مجرد وهم، إلا إذا تحدثنا عن المجموعات الأصغر سنا من السكان. ومع ذلك، لا يتعلق الأمر فقط بنسبة المستخدمين، ولكن أيضًا بالغرض من دخول الفضاء الافتراضي. وهذا أحد مؤشرات الفجوة الرقمية.

الفجوة الرقمية هي عدم المساواة في الوصول إلى الإنترنت، وكذلك في أغراض استخدامها. يتناقص عدم المساواة في الوصول تدريجياً، ويتاح لعدد متزايد من الناس فرصة الوصول إلى الإنترنت. ومع ذلك، فإن عدم المساواة في الأهداف تكتسب زخما. في حين يقوم المستخدمون ذوو الخبرة والمتعلمون بتحسين معرفتهم بمساعدة الإنترنت، يرى المبتدئون أنها مصدر للترفيه بشكل أساسي.

وأكدت النتائج التي تم الحصول عليها أن الأشخاص ذوي المستويات الأعلى من التعليم والدخل، وبالطبع الشباب، يستخدمون الإنترنت بشكل أكثر نشاطًا. بالإضافة إلى ذلك، يعيش سكان موسكو في كثير من الأحيان أسلوب حياة "متصل بالشبكة" أكثر من سكان المقاطعات. ولم تظهر نتائج الدراسة أي فروق بين الجنسين في تغطية الإنترنت.

وفقا للبنك الدولي، في عام 2011 في روسيا، استخدم 49 من كل 100 شخص الإنترنت، وفي نهاية عام 2012 - 64 شخصا. وبلغت الزيادة 15%، وهذه أكبر قفزة في عدد المستخدمين في تاريخ انتشار الإنترنت بأكمله.

ووجد الباحث أن الحياة في الفضاء الافتراضي أصبحت متاحة بالتساوي للأشخاص ذوي مستويات الدخل المختلفة. علاوة على ذلك، حدثت الزيادة في عدد المستخدمين في السنوات الأخيرة بسبب المواطنين الحاصلين على تعليم ثانوي وسكان مدن المقاطعات وكبار السن.

لماذا يتصل الروس بالإنترنت؟

وجد الباحثون أن الشباب أكثر ميلاً من كبار السن لاستخدام الإنترنت كمصدر للمعلومات. كما أن الروس من ذوي التعليم العالي والأثرياء هم أكثر احتمالاً من الروس الأقل تعليماً والأقل ثراءً للبحث عن المعلومات بدلاً من الترفيه على الإنترنت. التقسيم الجغرافي موجود أيضًا: مقارنة بسكان موسكو، فإن سكان المدن والقرى الأخرى أقل عرضة للذهاب إلى شبكة الويب العالمية للحصول على معلومات مفيدة. كما أن الاختلافات بين الجنسين ملحوظة أيضًا: فالرجال أكثر عرضة للاتصال بالإنترنت للحصول على الأخبار والمعلومات المهمة. ومن المثير للاهتمام أنه في الفترة من 2011 إلى 2013، اتسعت الفجوة بين المجموعات المختلفة (حسب أغراض استخدام الإنترنت).

وبشكل عام، أكد 25% فقط من المشاركين أنهم يستخدمون الإنترنت لمتابعة آخر الأخبار، و14% فقط لفهم ما يحدث في البلاد وخارجها. في الوقت نفسه، لم يكن لدى 40٪ من الروس في وقت الاستطلاع عادة النظر إلى أجهزة الكمبيوتر المحمولة والهواتف الذكية للبحث عن المعلومات الضرورية.

من بين الشبكات الاجتماعية، تعد VKontakte هي الأكثر شعبية بين الروس - 52٪ من المستخدمين لديهم حسابات هناك. يتم اختياره من قبل 86% من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 18 إلى 24 عامًا، ولكن 20% فقط من قبل الأشخاص الذين تزيد أعمارهم عن 60 عامًا. المركز الثاني في الأعلى يحتله مورد Odnoklassniki، الذي يفقد شعبيته. في عام 2012، استخدم 61٪ من المشاركين هذه الشبكة الاجتماعية، اليوم - 42٪. في كثير من الأحيان في Odnoklassniki، يمكنك العثور على مستخدمين حاصلين على تعليم ابتدائي وثانوي (50٪ و 51٪ على التوالي) والنساء (53٪)، وفي كثير من الأحيان أقل - الأشخاص الحاصلون على تعليم عالٍ وعالي غير مكتمل (34٪) والرجال (30٪). يتفوق تطبيق Whatsapp messenger (18٪) على Facebook (13٪) وInstagram (12٪) من حيث الشعبية.

وبالتالي، هناك اتجاهات متعددة الاتجاهات - فالفجوة الرقمية من حيث الوصول آخذة في التناقص، في حين أنها آخذة في التزايد من حيث استخدام الإنترنت. من ناحية، يمكن أن ترتبط هذه الصورة بالتغيرات في ممارسات استخدام الإنترنت: فقد أصبح الإنترنت أسرع، وتظهر المزيد من فرص الترفيه. من ناحية أخرى، تغير هيكل مستخدمي الإنترنت: فالأشخاص الذين بدأوا في استخدام الإنترنت في المراحل المبكرة هم أكثر تعليماً، وبالتالي لديهم مهارات أفضل في استخدام الإنترنت، كما توضح أوليسيا فولتشينكو. “أولئك الذين انضموا إلى الإنترنت لاحقاً لا يتمتعون بمستوى عالٍ من رأس المال الثقافي، وقد يرجع ذلك إلى أنهم لا يهتمون بالبحث عن المعلومات على الإنترنت، بل يستخدمونها لأغراض أخرى (ممارسة الألعاب، مشاهدة الأفلام، الاستماع إلى الموسيقى)." ومن المخطط مواصلة الدراسة في المستقبل مع نشر بيانات جديدة.

وفقًا لـ VTsIOM، أصبح الروس مهتمين بحماية المعلومات الشخصية. انخفض عدد الذين لا يهتمون بأمن بياناتهم في الفضاء الافتراضي من 2013 إلى 2016 من 32% إلى 20%. ارتفع عدد الأشخاص الذين يستخدمون برامج مكافحة الفيروسات من 31% إلى 53%. يتجنب كل مستخدم رابع نشر المعلومات الشخصية على الشبكات الاجتماعية، ويستخدم كلمات مرور معقدة ويغيرها بشكل متكرر.

إن الفجوة الرقمية تعيد إنتاج نفسها

عندما ظهرت شبكة الإنترنت لأول مرة، كانت فكرة شائعة مفادها أن أرخص المعلومات الممكنة من شأنها أن تعادل مجموعات مختلفة من السكان. ومع ذلك، فقد تبين لاحقًا أنه بدلاً من القضاء على عدم المساواة، أدت شبكة الويب العالمية إلى تفاقمها. ويشير مؤلف الدراسة إلى أن "الاختلافات في الوصول إلى التكنولوجيا يجب أن تكون مصدر قلق، لأن انتشار المعرفة بين المجموعات المختلفة في مجتمع المعلومات يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالأشكال الناشئة الجديدة من عدم المساواة". - في الوقت الحالي، أصبح عدد متزايد من الخدمات متاحًا عبر الإنترنت. وبناء على ذلك، فإن الأشخاص الذين لا يستخدمون الإنترنت لا يحرمون من الوصول إلى المعلومات المجردة فحسب، بل يحرمون أيضًا من الموارد الحقيقية.

وبالإضافة إلى ذلك، تعمل الفجوة الرقمية كحلقة من ردود الفعل: على سبيل المثال، الأشخاص ذوو المستويات التعليمية المنخفضة هم أقل عرضة لاستخدام الإنترنت، مما يحد من قدرتهم على الحصول على تعليم جيد. وبالتالي، وعلى النقيض من الأشكال الأخرى، فإن عدم المساواة الرقمية يعيد إنتاج نفسه وهو مثال واضح على تأثير ماثيو - حيث تصبح الشرائح المتعلمة والثرية من السكان، التي تتمتع بإمكانية الوصول إلى الإنترنت، أكثر نجاحًا. وفي الوقت نفسه، يتم استبعاد أولئك الذين كانوا في وضع أقل حظًا في البداية من ممارسات استخدام الإنترنت، مما يحرمهم من فرصة الهروب من هذا الوضع. ويشير العلماء إلى أن عدم المساواة الرقمية، على عكس عدم المساواة الاقتصادية، يؤدي إلى تفاقم أشكال أخرى من عدم المساواة.

تلعب عدم المساواة دورًا بارزًا في الرياضيات. في المدرسة نتعامل بشكل رئيسي مع عدم المساواة العددية، بالتعريف الذي سنبدأ به هذا المقال. ومن ثم سنقوم بإدراج وتبرير خصائص المتباينات العدديةوالتي تقوم عليها جميع مبادئ العمل مع عدم المساواة.

دعونا نلاحظ على الفور أن العديد من خصائص المتباينات العددية متشابهة. ولذلك سنقدم المادة وفق نفس المخطط: نقوم بصياغة خاصية، ونعطي مبرراتها وأمثلتها، وبعد ذلك ننتقل إلى الخاصية التالية.

التنقل في الصفحة.

عدم المساواة العددية: التعريف والأمثلة

عندما قدمنا ​​مفهوم المتباينة، لاحظنا أن المتباينات يتم تعريفها غالبًا من خلال طريقة كتابتها. لذلك أطلقنا على المتباينات تعبيرات جبرية ذات معنى تحتوي على علامات لا تساوي ≠، أقل من<, больше >أو أقل من أو يساوي ≥ أو أكبر من أو يساوي ≥. استنادا إلى التعريف أعلاه، فمن المناسب إعطاء تعريف للمتباينة العددية:

الالتقاء بالمتباينات العددية يحدث في دروس الرياضيات في الصف الأول مباشرة بعد التعرف على الأعداد الطبيعية الأولى من 1 إلى 9، والتعرف على عملية المقارنة. صحيح أنها تسمى ببساطة عدم المساواة، مع حذف تعريف "العددي". وللتوضيح، لن يضر أن نعطي بضعة أمثلة لأبسط المتباينات العددية من تلك المرحلة من دراستهم: 1<2 , 5+2>3 .

وبعيدًا عن الأعداد الطبيعية، تمتد المعرفة إلى أنواع أخرى من الأعداد (الأعداد الصحيحة والعقلانية والحقيقية)، وتتم دراسة قواعد مقارنتها، وهذا يوسع بشكل كبير تنوع أنواع عدم المساواة العددية: −5>−72, 3> −0.275 (7−5, 6) , .

خصائص المتباينات العددية

من الناحية العملية، يسمح العمل مع حالات عدم المساواة بعدد من خصائص المتباينات العددية. وهي تنبع من مفهوم عدم المساواة الذي قدمناه. فيما يتعلق بالأرقام، يتم إعطاء هذا المفهوم من خلال العبارة التالية، والتي يمكن اعتبارها تعريفًا للعلاقات "أقل من" و"أكثر من" على مجموعة من الأرقام (غالبًا ما يطلق عليه تعريف الفرق لعدم المساواة):

تعريف.

• رقم a أكبر من b إذا وفقط إذا كان الفرق a−b رقمًا موجبًا؛
• الرقم a أقل من الرقم b إذا وفقط إذا كان الفرق a−b رقمًا سالبًا؛
• الرقم a يساوي الرقم b إذا وفقط إذا كان الفرق a−b يساوي صفرًا.

يمكن إعادة صياغة هذا التعريف في تعريف العلاقات "أقل من أو يساوي" و"أكبر من أو يساوي". وهنا صيغته:

تعريف.

• رقم a أكبر من أو يساوي b إذا وفقط إذا كان a−b رقمًا غير سالب؛
• a أقل من أو يساوي b إذا وفقط إذا كان a−b رقمًا غير موجب.

سوف نستخدم هذه التعريفات عند إثبات خصائص المتباينات العددية، وسنواصل مراجعتها.

الخصائص الأساسية

نبدأ المراجعة بثلاث خصائص رئيسية لعدم المساواة. لماذا هم الأساسية؟ لأنها انعكاس لخصائص المتباينات بالمعنى الأعم، وليس فقط فيما يتعلق بالمتباينات العددية.

المتباينات العددية مكتوبة باستخدام العلامات< и >، مميزة:

أما المتباينات العددية المكتوبة باستخدام علامتي المتباينة الضعيفة ≥ و ≥، فهي تمتلك خاصية الانعكاسية (وليست المضادة للانعكاسية)، حيث أن المتباينتين a≥a وa≥a تتضمنان حالة المساواة a=a. كما أنها تتميز بعدم التماثل والعبور.

لذا فإن المتباينات العددية المكتوبة باستخدام الإشارة ≥ و ≥ لها الخصائص التالية:

• الانعكاسية a≥a وa≥a هما عدم مساواة حقيقية؛
• عدم التماثل، إذا كان a≥b، ثم b≥a، وإذا كان a≥b، ثم b≥a.
• العبور، إذا كان a≥b وb≥c، ثم a≥c، وأيضًا إذا كان a≥b وb≥c، ثم a≥c.

إن برهانهم مشابه جدًا لتلك المقدمة بالفعل، لذلك لن نتوقف عندها، بل ننتقل إلى خصائص أخرى مهمة للمتباينات العددية.

خصائص هامة أخرى من عدم المساواة العددية

دعونا نكمل الخصائص الأساسية للمتباينات العددية بسلسلة من النتائج ذات أهمية عملية كبيرة. وتعتمد عليها طرق تقدير قيم التعبيرات؛ حلول لعدم المساواةإلخ. ولذلك، فمن المستحسن أن نفهمهم جيدا.

في هذه الفقرة، سنقوم بصياغة خصائص المتباينات لإشارة واحدة فقط من المتباينة الصارمة، لكن يجدر بنا أن نضع في اعتبارنا أن الخصائص المتشابهة ستكون صالحة للإشارة المعاكسة، وكذلك لعلامات المتباينة غير الصارمة. دعونا نشرح ذلك بمثال. أدناه نقوم بصياغة وإثبات الخاصية التالية للمتباينات: إذا أ

• إذا a>b ثم a+c>b+c ;
• إذا كانت a≥b، ثم a+c≥b+c؛
• إذا a≥b، ثم a+c≥b+c.

من أجل التيسير، سنقدم خصائص المتباينات العددية في شكل قائمة، بينما سنقدم العبارة المقابلة، ونكتبها رسميًا باستخدام الحروف، ونقدم برهانًا، ثم نعرض أمثلة للاستخدام. وفي نهاية المقال سنلخص جميع خصائص المتباينات العددية في جدول. دعنا نذهب!

إن إضافة (أو طرح) أي رقم إلى طرفي المتباينة العددية الحقيقية ينتج عنه متباينة عددية حقيقية. بمعنى آخر، إذا كان الرقمان a وb مثل a

لإثبات ذلك، دعونا نعوض الفرق بين الجانبين الأيسر والأيمن للمتباينة العددية الأخيرة، ونبين أنها سالبة بشرط أ (a+c)−(b+c)=a+c−b−c=a−b. منذ بشرط أ

نحن لا نتناول إثبات خاصية المتباينات العددية هذه لطرح رقم c، حيث يمكن استبدال الطرح في مجموعة الأعداد الحقيقية بإضافة -c.

على سبيل المثال، إذا أضفت الرقم 15 إلى طرفي المتباينة العددية الصحيحة 7>3، فستحصل على المتباينة العددية الصحيحة 7+15>3+15، وهي نفس الشيء، 22>18.

إذا تم ضرب (أو قسمة) طرفي المتباينة العددية الصحيحة على نفس الرقم الموجب c، فستحصل على تباين عددي صالح. إذا تم ضرب (أو قسمة) طرفي المتراجحة على عدد سالب c، وعكست إشارة المتراجحة، فستكون المتراجحة صحيحة. بشكل حرفي: إذا كان العددان a وb يحققان المتراجحة a قبل الميلاد.

دليل. لنبدأ بالحالة التي يكون فيها c>0. دعونا نعوض الفرق بين الجانبين الأيسر والأيمن للمتباينة العددية التي تم إثباتها: a·c−b·c=(a−b)·c . منذ بشرط أ 0 ، فإن المنتج (a−b)·c سيكون رقمًا سالبًا مثل منتج الرقم السالب a−b والرقم الموجب c (الذي يتبع من ). ولذلك، أ·ج-ب·ج<0 , откуда a·c

نحن لا نتناول إثبات الخاصية المدروسة لقسمة طرفي المتباينة العددية الحقيقية على نفس الرقم ج، حيث يمكن دائمًا استبدال القسمة بالضرب بـ 1/ج.

لنعرض مثالاً على استخدام الخاصية التي تم تحليلها على أرقام محددة. على سبيل المثال، يمكن أن يكون لديك طرفي المتباينة العددية الصحيحة 4<6 умножить на положительное число 0,5 , что дает верное числовое неравенство −4·0,5<6·0,5 , откуда −2<3 . А если обе части верного числового неравенства −8≤12 разделить на отрицательное число −4 , и изменить знак неравенства ≤ на противоположный ≥, то получится верное числовое неравенство −8:(−4)≥12:(−4) , откуда 2≥−3 .

من الخاصية التي تمت مناقشتها للتو وهي ضرب طرفي المساواة العددية برقم، تتبع نتيجتان قيمتان من الناحية العملية. لذلك نقوم بصياغتها في شكل عواقب.

جميع الخصائص التي تمت مناقشتها أعلاه في هذه الفقرة متحدة بحقيقة أنه يتم أولاً إعطاء عدم المساواة العددية الصحيحة، ومن خلال بعض التلاعب بأجزاء عدم المساواة والعلامة، يتم الحصول على عدم المساواة الرقمية الصحيحة الأخرى. سنقدم الآن مجموعة من الخصائص التي لا يتم فيها إعطاء متباينة عددية واحدة، بل العديد من المتباينات العددية الصحيحة، ويتم الحصول على نتيجة جديدة من استخدامها المشترك بعد إضافة أو ضرب أجزائها.

إذا كانت الأعداد أ، ب، ج، د تحقق المتباينات أ

دعونا نثبت أن (a+c)−(b+d) عدد سالب، وهذا سيثبت أن a+c

عن طريق الاستقراء، تمتد هذه الخاصية إلى جمع ثلاثة وأربعة حدًا تلو الآخر، وبشكل عام، أي عدد محدود من المتباينات العددية. لذا، إذا كانت الأعداد أ 1، أ 2، ...، أ ن و ب 1، ب 2، ...، ب ن فإن المتباينات التالية صحيحة: أ 1 أ 1 + أ 2 +…+ أ ن .

على سبيل المثال، لدينا ثلاث متباينات عددية صحيحة لها نفس الإشارة −5<−2 , −1<12 и 3<4 . Рассмотренное свойство числовых неравенств позволяет нам констатировать, что неравенство −5+(−1)+3<−2+12+4 – тоже верное.

يمكنك ضرب المتباينات العددية التي لها نفس الإشارة بحد، حيث يتم تمثيل كلا الجانبين بأرقام موجبة. على وجه الخصوص، بالنسبة لاثنين من عدم المساواة أ

لإثبات ذلك، يمكنك ضرب طرفي المتراجحة أ

تنطبق هذه الخاصية أيضًا على ضرب أي عدد محدود من المتباينات العددية الحقيقية ذات الأجزاء الموجبة. أي أنه إذا كانت a 1، a 2، ...، a n و b 1، b 2، ...، b n أرقام موجبة، و a 1 أ 1 أ 2 ... أ ن .

بشكل منفصل، تجدر الإشارة إلى أنه إذا كان تدوين عدم المساواة العددية يحتوي على أرقام غير موجبة، فإن ضربها على حدة يمكن أن يؤدي إلى عدم مساواة رقمية غير صحيحة. على سبيل المثال، عدم المساواة العددية 1<3 и −5<−4 – верные и одного знака, почленное умножение этих неравенств дает 1·(−5)<3·(−4) , что то же самое, −5<−12 , а это неверное неравенство.

• عاقبة. ضرب المتباينات الحقيقية المتماثلة بالصيغة أ

وفي نهاية المقال وكما وعدنا سوف نقوم بجمع كل الخصائص المدروسة فيه جدول خصائص المتباينات العددية:

مراجع.

• مورو إم.. الرياضيات. كتاب مدرسي لفئة واحدة. بداية مدرسة في ساعتين الجزء الأول. (النصف الأول من العام) / M. I. Moro, S. I. Volkova, S. V. Stepanova - الطبعة السادسة. - م: التربية، 2006. - 112 ص: مرض+إضافة. (2 منفصل ل. مريض.). - ردمك 5-09-014951-8.
• الرياضيات: الكتاب المدرسي للصف الخامس. التعليم العام المؤسسات / N. Ya Vilenkin، V. I. Zhokhov، A. S. Chesnokov، S. I. Shvartsburd. - الطبعة الحادية والعشرون، محذوفة. - م: منيموسين، 2007. - 280 ص: مريض. ردمك 5-346-00699-0.
• الجبر:كتاب مدرسي للصف الثامن. التعليم العام المؤسسات / [يو. N. Makarychev، N. G. Mindyuk، K. I. Neshkov، S. B. Suvorova]؛ تم تحريره بواسطة إس إيه تيلياكوفسكي. - الطبعة السادسة عشرة. - م: التربية، 2008. - 271 ص. : سوف. - ردمك 978-5-09-019243-9.
• موردكوفيتش أ.ج.الجبر. الصف الثامن. في ساعتين الجزء الأول. كتاب مدرسي لطلاب مؤسسات التعليم العام / أ.ج.موردكوفيتش. - الطبعة الحادية عشرة، محذوفة. - م: منيموسين، 2009. - 215 ص: مريض. ردمك 978-5-346-01155-2.

الفجوة الرقميةيتم تعريفه على أنه التقسيم الطبقي للمجتمع والدول إلى أقصى حد ممكن لتلقي واستخدام المعلومات المنقولة من خلال تقنيات المعلومات والاتصالات الجديدة.

يفهم المؤلف عدم المساواة الرقمية كنتيجة للتأخر الاقتصادي والتكنولوجي لبعض المجموعات السكانية والبلدان وحتى مناطق بأكملها من التقدم في مجال التعليم والاتصالات المعلوماتية، والذي لا يتم تنظيمه على مستوى الدولة، على مستوى المجتمع الدولي في تطوير عمليات المعلومات. ويمكن وصفه بالأحكام التالية:

إن عدم المساواة الرقمية هي كل متعدد العناصر، ويتجلى في صعوبة الوصول إلى تكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛ وفي عدم استعداد المستخدمين للعمل معهم؛ المعلومات الوطنية والموارد الوظيفية المحدودة؛ يتيح العنصران الأولان إمكانية تقديم عدم المساواة الرقمية كظاهرة داخل الاقتصاد، أما العنصر الثالث فهو ظاهرة موجودة بين البلدان؛

 لا يعيق عدم المساواة الرقمية أولئك الذين يجدون أنفسهم في "المستوى الثاني" فحسب، بل يعيق أيضًا بلدان نظام المعلومات الجديد في تحقيق السلام والاستقرار، وتعزيز أمنها: تكنولوجيا المعلومات تجعل الدول تعتمد على المعدات والتكنولوجيا، وعرضة للخطر التأثيرات الخارجية والهجمات الإرهابية ;

 يعمل عدم المساواة الرقمية في نفس الوقت كمجال للتفاعل للتعاون بين الدول ذات المستويات المختلفة من معدات المعلومات والاتصالات؛

 ومع ذلك، فإن عدم المساواة الرقمية ليست نتيجة لعمليات اجتماعية خطية. تتمتع البلدان ذات الاقتصادات القوية والمؤسسات السياسية والقانونية المتقدمة بتفضيلات محدودة في مجال المعلومات، في حين أن الدول الصغيرة وحتى المتخلفة التي بدأت في تطوير تقنيات جديدة كانت قادرة على القفز إلى الأمام بشكل كبير، وإعطاء زخم لتنمية اقتصاداتها، وتحسين رفاهية المواطنين؛

 التغلب على عدم المساواة الرقمية من خلال تغيير عقلية المواطنين والمؤسسات الاجتماعية، وفي مقدمتها الأعمال؛ ويساعد التعليم الجديد المزيد والمزيد من الناس على الوصول إلى إمكانيات الإنترنت؛ يتيح نشاط رواد الأعمال تحقيق انفراجة في تطوير أسواق تكنولوجيا المعلومات العالمية: يبدأ التطوير الناجح للشركات وشركائها والموردين ذوي الصلة في تحديد سلوك وتفضيلات المواطنين الذين، بعد فترة قصيرة بدون الإنترنت، لا أستطيع أن أتخيل الإدارة العامة، ولا نظام التعليم، ولا اقتصاد بلدانهم؛

 يتم أيضًا التغلب على عدم المساواة الرقمية بفضل السياسات الحكومية المستهدفة؛ واليوم يتم إنشاء ما يسمى بالحكومات الإلكترونية في كل مكان، وهو ما يشير إلى طرق جديدة للتفاعل بين المواطنين والهيئات الحكومية باستخدام تكنولوجيا المعلومات.

وفي ظروف تكثيف تبادل المعلومات، تأثرت أيضاً الحالة الداخلية لكل دولة على حدة بقدراتها الانطلاقية في الاقتصاد والسياسة وقت مجيء عصر المعلومات الجديد، وكذلك حالة الإمكانات الفكرية للمجتمع، العلم والتعليم. من الأهمية بمكان، كما اتضح، طبيعة التقاليد الوطنية، بما في ذلك في مجال مثل وسائل الإعلام، على وجه الخصوص، سواء كان هذا الشخص أو ذاك لفظيًا، والذي تهيمن عليه تقاليد الكلام الشفهي، أو ما إذا كانت ثقافته يعتمد على الكتابة. كما كانت الخصائص الجغرافية للبلاد واكتناز سكانها أو تشتتهم في غاية الأهمية.

يجري تحديث العلاقات الدولية؛ فهي تقوم على تبادل المعلومات، وهذا يتجاوز الحواجز: فالمساحة الافتراضية غير الخاضعة للرقابة متاحة على قدم المساواة لأي مستخدم متصل بالإنترنت، بغض النظر عن موقعه.

ظهور عدم المساواة في المعلومات، أي. يرجع تقسيم الدول حسب مستوى "تطور المعلومات" إلى حقيقة أن الاقتصاد يركز تقليديًا على الطلب الفعال للسكان. يوجد اليوم في العالم حوالي 100 مليون شخص يبلغ دخلهم أكثر من 20 ألف دولار أمريكي سنويًا. يمكنهم الاستفادة من جميع فوائد عملية المعلوماتية، لكن بقية السكان قد يخرجون من هذه العملية.

 موجود بشكل عام في الولايات المتحدة الأمريكية تتميز الطبقات الرقمية بما يلي:

 يمتلك خريجو الكليات والجامعات أجهزة كمبيوتر في المنزل أكثر بثمانية أضعاف من أولئك الذين تخرجوا فقط من المدرسة الثانوية، ومن بين هؤلاء، يكون عدد الأشخاص الذين لديهم إمكانية الوصول إلى الإنترنت أقل بـ 16 مرة من بين الأولين؛

 عدد الأسر ذات الدخل المرتفع التي تعيش في المناطق الحضرية والتي تتمتع بإمكانية الوصول إلى الإنترنت أكبر بعشرين مرة من الأسر المجهزة بشكل مماثل في المناطق الريفية ومنخفضة الدخل؛

 الأطفال في الأسر البيضاء ذات الدخل المنخفض هم أكثر عرضة لاستخدام الإنترنت بثلاثة أضعاف مقارنة بالعائلات السوداء المماثلة وأربعة أضعاف احتمال استخدام الإنترنت مقارنة بالعائلات ذات الأصل الإسباني.

 تمتلك الأسر الغنية في ساحل المحيط الهادئ في الولايات المتحدة أجهزة كمبيوتر منزلية أكثر بـ 13 مرة من تلك الموجودة في الأسر السوداء الفقيرة، كما أن احتمال استخدامها للإنترنت يزيد بمقدار 34 مرة.

 الأطفال في الأسر ذات الوالدين البيض هم أكثر عرضة لاستخدام الإنترنت مرتين مقارنة بالأطفال في الأسر البيضاء ذات الوالد الواحد. يتمتع الأطفال في الأسر السوداء المكونة من الوالدين بأربعة أضعاف إمكانية الوصول إلى الإنترنت تقريبًا مقارنة بالأطفال في الأسر السوداء ذات الوالدين الوحيدين.

ويؤدي وجود التقسيم الطبقي الرقمي إلى عدم المساواة بين المواطنين ليس فقط في الحصول على أحدث أنواع الخدمات المقدمة عبر الإنترنت، ولكن أيضًا في إعمال الحق الدستوري في الوصول المتساوي إلى موارد المعلومات الحكومية. القلق بشأن الفجوة الرقمية في الولايات المتحدة موجود على جميع مستويات الحكومة، وتعتبره الحكومة الأمريكية والقطاع الخاص مفتاحًا لمستقبل البلاد.

بشكل عام، لا يحدث التكيف التكنولوجي بشكل موحد في جميع أنحاء البلاد. على سبيل المثال، يعد انتشار أجهزة الفاكس أعلى بكثير في الشركات منه في الأسر. لم ينافس الفاكس أبدًا الهاتف أو البريد في الاتصالات المنزلية، في حين أن هناك قيمة تجارية كبيرة في النقل الفوري للمستندات

هناك أيضًا عوامل خاصة، مختلفة عن تلك التي يتم أخذها بعين الاعتبار تقليديًا، والتي تحدد التوزيع غير المتكافئ لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وهذا ما تؤكده أمثلة تلك البلدان التي لم يكن لها أي تأثير اقتصاديًا أو سياسيًا على المسرح العالمي، والآن فقط، بفضل تطور سوق تكنولوجيا المعلومات، أخذت زمام المبادرة بسرعة، وأصبحت من الموردين الرئيسيين للتكنولوجيا و " واضعي الاتجاه" في تأسيس نمط حياة جديد. تقع الفجوة بين أولئك الذين يستخدمون الإنترنت وأولئك الذين لا يستخدمونه على طول خط "المدينة والريف": بلغ عدد جمهور الإنترنت الروسي في يوليو - سبتمبر 2000 3.1 مليون شخص، منهم 2.8 مليون من سكان المدن الكبيرة والمتوسطة. المدن ذات الحجم الكبير، وفي المقام الأول موسكو وسانت بطرسبرغ وإيكاترينبرج

كانت المناطق النائية والبلدات الصغيرة والمناطق الريفية ولا تزال أسواقًا غير جذابة لتوفير خدمات الوصول إلى الإنترنت.

بين مستخدمي الإنترنت الروس، كما أظهرت الدراسات، يهيمن الرجال. ففي سانت بطرسبرغ، على سبيل المثال، في منتصف عام 1997، كانوا يشكلون أكثر من 80% من جمهور الإنترنت. الآن الوضع يتغير.

إن الوصول إلى الإنترنت لا يفتح الفرص الاقتصادية فحسب، بل إن له أيضاً تأثيراً متزايد الأهمية على التنمية الاجتماعية. تساهم تقنيات المعلومات في تطوير التعلم عن بعد. يمكن أن يوفر طب الإنترنت إمكانية الوصول إلى أحدث المعلومات الصحية للأطباء والمرضى في المناطق النائية من البلاد.

وينطوي عدم المساواة الرقمية على عيب اجتماعي واضح، كما يؤدي إلى تفاقم الاختلافات الاجتماعية والثقافية بين الأشخاص الذين لديهم إمكانية الوصول إلى الإنترنت والذين لا يستطيعون الوصول إليها. ويعكس هذا التفاوت تناقضات العصر الحديث. فهي ذات أساس مادي متأصل في العلاقات الاقتصادية داخل البلدان وفي الفجوة بينها على الساحة الدولية، وهي تشهد على الاختلافات الثقافية والاختلافات السياسية. كما أنه يعكس جوانب أخرى من الوجود، مثل الخصائص العرقية والجغرافية والديموغرافية للأشخاص والمجتمعات