كيفية إنشاء مذكرات القارئ؟
1 . عليك أولاً أن تقرر تصميم مذكرات القارئ. أسهل طريقة هي أن تأخذ دفتر ملاحظات بسيطًا متقلبًا كأساس. في صفحة العنوان يجب أن تكتب: " يوميات القارئ"، الاسم الأول والأخير للمؤلف، الطبقة. يمكن للطفل أيضًا تصميم الغلاف وفقًا لتقديره الخاص.
2 . في الصفحة التالية، قم بإعداد محتويات مذكرة القراءة الخاصة بك، والتي ستدرج جميع الكتب التي تحتاج إلى قراءتها.
3
.
عند كتابة معلومات عن كتاب قرأته، يمكنك اتباع الإجراء التالي:
اكتب أولاً عنوان العمل، اللقب I.O. مؤلف. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك الإشارة إلى سيرة المؤلف ووضع صورته.
بعد ذلك، تحتاج إلى سرد الشخصيات الرئيسية في الكتاب، ويمكنك منحهم وصفًا موجزًا.
النقطة التالية هي عرض الحبكة (على سبيل المثال، أين ومتى تقع الأحداث، ما هو الصراع، متى يتم حله، وما إلى ذلك)
يمكنك وصف إحدى حلقاتك المفضلة في الكتاب.
يمكنك أيضًا تنسيقه بشكل مختلف:
إذا أعجبك الكتاب:
يمكنك رسم الشخصية التي تعجبك أو لصق صورة التلوين معه
إذا كان الكتاب جداأحب:
إنشاء رسوم توضيحية (أو رسوم كاريكاتورية) بناءً على ما قرأته؛
ابتكر ألغازًا أو ألغازًا عن الأبطال؛
اصنع لغز الكلمات المتقاطعة بناءً على ما قرأته؛
يمكنك كتابة و"إرسال" رسالة إلى الشخصيات أو مؤلف الكتاب في يومياتك؛
اكتشف واكتب حقائق مثيرة للاهتماممن سيرة الكاتب .
يمكن للقراء الأكثر خبرة الكتابة في مذكراتهم والإجابة على الأسئلة التالية:
1
. ارسم رسمًا توضيحيًا في بداية القراءة، عندما لا تكون قد تعلمت الكثير بعد. يمكن أن يكون أي شيء تريده. اكتب بضع كلمات لما رسمته.
2.
بالتأكيد لديك بطل مفضل. حان الوقت لإنشاء صفحته الشخصية! فيما يلي أسئلة لمساعدتك:
وصف مظهر الشخصية
اذكر سمات شخصيته
ما هي أنشطته المفضلة؟
ما يحب أن يأكله، كلماته المفضلة، عاداته، إلخ.
من هم أصدقائه؟ ما هم؟
هل تريد أن تكون مثل هذا البطل؟ كيف؟
هل هناك أي شيء لا يعجبك فيه؟ لماذا؟
ارسم صورة لبطلك المفضل
3
. ما هو المقطع من الكتاب الذي أعجبك (أو تتذكره) أكثر؟ ما هو الأمر؟ لماذا تركك غير مبال؟ اكتب بضع كلمات عنها. ارسم رسمًا توضيحيًا للمقطع.
4.
تخيل نفسك كبطل الكتاب. ماذا سيكون اسمك؟ امنح نفسك اسمًا ومظهرًا. صف شخصيتك. أشر إلى من ستكون صديقًا له، والمكان الذي تعيش فيه، وما إلى ذلك. إذا أردت، ارسم صورتك أو قصة بمشاركتك.
5.
لذلك قلبت الصفحة الأخيرة. هل أعجبك الكتاب؟ كيف؟ اكتب انطباعك أو رأيك فيما قرأته.
6.
ماذا ستخبر صديقك عن هذا الكتاب حتى يرغب بالتأكيد في قراءته؟ حدد واكتب مثل هذه الكلمات السحرية.
وهذا يساعد على تدريب ذاكرة تلميذ المدرسة الصغير وتطويرها التفكير التحليليطفل.
من خلال ملء مذكرات القراءة، يتعلم الطالب فهم ما قرأه، والعثور على الفكرة الرئيسية في العمل، وصياغة استنتاجاته وكتابتها.
بالإضافة إلى ذلك، تعمل مذكرات القارئ كنوع من ورقة الغش.
بعد كل شيء، بعد العطلة المدرسية الطويلة، من الصعب أن نتذكر الشخصيات ومؤامرة عمل معين.
ولكن مع مذكرات القراءة للصفوف الأولية، لا تنشأ هذه المشكلة - يمكنك ببساطة فتح ملاحظاتك وتذكر كل شيء في ذاكرتك.
بالإضافة إلى الوظيفة التعليمية، تعمل مذكرات القارئ كوظيفة مراقبة للآباء والمعلمين.
بفضل مذكرات القراءة، يمكنك أن ترى بوضوح عدد الأعمال التي قرأها الطفل ومدى فهمه لما قرأه.
لا توجد أنماط واضحة لملء مذكرات القراءة في المدرسة الابتدائية - يتم تحديد ذلك من قبل معلم كل فصل أو مدرسة محددة، بناءً على خصائص المنهج المدرسي.
ولذلك قمنا بتوسيع قدر الإمكان الأسئلة الممكنة لتحليل كل كتاب نقرأه، ووضعنا أيضًا رسومات للأطفال توضح محتوى الأعمال.
يحتوي هذا القسم من موقعنا على مذكرات القراءة للصف الأول، والصف الثاني، والصف الثالث، والصف الرابع.
لراحتك، يتم سرد كافة الأعمال بالترتيب الأبجدي.
هذا يبسط إلى حد كبير البحث عن المواد اللازمة.
في مذكرات القراء لكل عمل، العنوان، المؤلف، النوع، الشخصيات، ملخصلمذكرات القارئ، الخطوط العريضة للعمل لمذكرات القارئ، الفكرة الرئيسية، Synkwine، مراجعة لمذكرات القارئ والأمثال للعمل.
جميع المواد الخاصة بمذكرات القارئ تلبي متطلبات المنهج المدرسي الروسي.
وهي مكتوبة بلغة بسيطة وسهلة المنال ولا تحتوي على أخطاء نحوية أو معجمية أو أخطاء في علامات الترقيم.
بالإضافة إلى ذلك، جميع الإجابات على مذكرات القارئ من "GDZ Gramota" فريدة من نوعها.
لتلخيص: لماذا تحتاج إلى الاحتفاظ بمذكرات القراءة؟
1. يتعلم الطفل تحديد الفكرة الرئيسية للعمل والتعبير عنها في جملتين.
2. من خلال تحليل العمل وصياغة الاستنتاج وكتابة الملخص، يتذكر الطفل حبكة العمل بشكل أفضل.
4. يؤدي الاحتفاظ بمذكرات القارئ إلى تطوير القدرة على إعادة سرد محتويات الأعمال بكلماتك الخاصة.
5. إذا لزم الأمر (القراءة اللامنهجية، مسابقة، المنافسة)، سيتمكن الطالب بسرعة من تذكر النقاط الرئيسية للعمل.
6. من خلال تدوين المعلومات يمارس الطفل مهارات الكتابة. هذا كثير نقطة مهمةلأن الكتابة اليدوية الفاسدة بعد العطلة الصيفية (بسبب الانسحاب) تعد مشكلة شائعة.
7. الحاجة إلى الاحتفاظ بمذكرات القراءة تؤدي إلى الحاجة إلى القراءة في الصيف. وبفضل هذا تتطور مهارات القراءة وثقافة القارئ.
8. من خلال تحليل مذكرات القراءة، يمكن للوالدين فهم الاهتمامات والتفضيلات الرئيسية لطفلهم.
مذكرات القراءة أمر ضروري.
تعد الإجابات على مذكرات القارئ فرصة لتسهيل الوصول إليها.
وهذا مهم جدًا لتوليد حب الأدب ومواصلة تطوير الطفل كقارئ.
مذكرات القارئ عبارة عن دفتر ملاحظات يتم فيه تسجيل معلومات حول العمل المقروء.
يعد الاحتفاظ بمذكرات القراءة في الصف الأول أحد متطلبات المناهج المدرسية الروسية.
خلاصة القول هي أن الأطفال يحصلون على قائمة بالأدب لمذكرات القراءة التي يحتاجون إلى قراءتها خلال العطلة الصيفية.
يقرأ الأطفال ويكتبون ملخصًا للأعمال والفكرة الرئيسية وانطباعاتهم وما إلى ذلك في مذكرات القراءة للصف الأول.
اعتمادًا على المدرسة واستراتيجية المعلم، تختلف متطلبات ملء مذكرات قارئ الصف الأول (أي أن تصميم مذكرات القارئ في مدارس مختلفة في روسيا قد يختلف).
ستجد على موقعنا مثالاً موسعًا لمذكرات القراءة للصف الأول.
فيه غطينا الحد الأقصى للكميةالأسئلة المحتملة: الشخصيات الرئيسية في العمل، ملخص لمذكرات القراءة، الفكرة الرئيسية، ما يعلمه العمل، مراجعة لمذكرات القراءة، أمثال للعمل، سينكوين، خطة لمذكرات القراءة.
نوضح كل عمل برسومات الأطفال.
مثل هذه الصور المرئية لها تأثير جيد على إدراك الطفل للمعلومات.
بالإضافة إلى GDZ القياسي لمذكرات القارئ، الصف الأول، لدينا على موقعنا الإجابات على النسخة المطبوعة من مذكرات القارئ: GDZ، مذكرات القارئ، مدرسة روسيا، المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي، الصف الأول (مذكرات قارئ Klyukhin's ، الإجابات، الصف 1).
بالإضافة إلى الأسئلة المقبولة عمومًا، تغطي هذه المذكرات أسئلة حول التهجئة والمفردات.
وبذلك تحصل على مذكرات قراءة جاهزة للصف الأول، تلبي كافة متطلبات المدارس الروسية.
لا يحتوي على أخطاء معجمية أو علامات ترقيم أو إملائية.
جميع مذكرات القراءة GDZ للصف الأول (الإجابات - مذكرات القراءة الجاهزة للصف الأول) مكتوبة بلغة بسيطة يسهل الوصول إليها تتوافق مع خطاب طلاب الصف الأول.
يتم توفير المعلومات بالقدر اللازم للصف الأول.
بالإضافة إلى ذلك، فإن محتوى مذكرات القراءة من "GDZ Gramota" فريد من نوعه - حيث يتم تطوير الإجابات بشكل فردي لموقعنا على الإنترنت.
مذكرات قارئ GDZ للصف الأول (الإجابات) - هبة من السماء ليس فقط للأطفال، ولكن أيضًا لآبائهم.
في هذا العصر، لا يكون الأطفال مستقلين تمامًا بعد ويحتاج الآباء إلى التحكم في كيفية حفظ مذكرات القراءة للصف الأول.
لكن إيقاع الحياة الحديث لا يوفر دائمًا الوقت لذلك.
بعد كل شيء، بالإضافة إلى التحقق من تصميم مذكرات القارئ، تحتاج إلى إعادة قراءة الأعمال للتحقق من محتوى مذكرات القارئ.
في هذه الحالة، سيكون الصف الأول من مذكرات القراءة GDZ مفيدًا (الإجابات الصحيحة هي مذكرات قراءة جاهزة).
هنا يمكنك رؤية عينة من تصميم مذكرات القراءة للصف الأول ومقارنة الإجابات نفسها.
وهذا توفير كبير لوقتك الشخصي.
يمكنك أيضًا شطب مذكرات القراءة للصف الأول بالكامل.
بعد كل شيء، هناك مواقف لم تتم فيها قراءة كتب مذكرات القراءة للصف الأول (حكايات خرافية لمذكرات القراءة وقصص لمذكرات القراءة وأعمال أخرى).
والمعلومات الموجودة على موقعنا تعطي فهمًا كافيًا لمؤامرة ومعنى عمل معين.
الآن ليس عليك أن تشغل عقلك بسؤال حول كيفية ملء مذكرات القارئ بشكل صحيح.
"GDZ Gramota" يفعل كل شيء من أجلك!
انتهى الصف الثاني. لقد حان الصيف. وهنا يطرح السؤال: كيف نحتفظ بمذكرات القراءة للصف الثاني؟
تأتي مذكرات قارئ GDZ للصف الثاني (إجابات على الأعمال) من "GDZ Gramota" للإنقاذ.
GDZ استنادًا إلى مذكرات القارئ يسمح لك برؤية ذلك التصميم الصحيحمذكرات القراءة في الصف الثاني وملء مذكرات القراءة مباشرة في الصف الثاني.
اعتمادًا على المنهج الدراسي، قد تختلف مذكرات القراءة النموذجية.
لذلك ستجد في هذا القسم من موقعنا مذكرات قراءة جاهزة للصف الثاني بعدة إصدارات:
1. مثال قياسي لمذكرات القراءة للصف الثاني
يحتوي GDZ لمذكرات القراءة، الصف الثاني (مذكرات القراءة الجاهزة) على العنوان واسم المؤلف ونوع العمل، وملخصًا موجزًا للعمل لمذكرات القراءة، وخطة لمذكرات القراءة، والفكرة الرئيسية، وما يعلم العمل، متزامن، مراجعة لمذكرات القراءة والأمثال للعمل.
بالإضافة إلى ذلك، جميع الأعمال مصورة برسومات الأطفال. تساعد الصور الملونة الأطفال على تذكر حبكة عمل معين بصريًا.
2. يوميات القارئ كليوخين يجيب على الصف الثاني
هذه هي مدرسة مذكرات قارئ GDZ للصف الثاني من المعيار التعليمي للدولة الفيدرالية الروسية - إجابات على النسخة المطبوعة للمؤلف I.V. كليوخينا من عام 2017.
تختلف مذكرات القراءة الجاهزة للصف الثاني عن تلك المعتادة في أعمالها وأسئلتها.
أنه يحتوي على مهام في علم المعاجم، وتكوين الكلمات والتهجئة.
أيضًا في "مذكرات القارئ" لكليوخينا، يحتوي كل عمل على مهمة إبداعية - رسم رسم توضيحي يصور الشخصية أو الحلقة المفضلة.
لماذا يحتاج طالب الصف الثاني إلى مجلة القراءة؟
1. يتيح لك هذا النوع من العمل تذكر العمل بشكل أفضل. لا يقرأ الطفل فحسب، بل يحلل القصص الخيالية والقصص لمذكرات القراءة للصف الثاني.
2. الحفاظ على مذكرات القراءة من تخصصات الصف الثاني ويعلمك استخلاص استنتاجات حول ما قرأته. إعادة القراءة عدد كبيريبدأ طالب الصف الثاني في فهم القيم الأخلاقية بشكل أفضل والتمييز بين الخير والشر.
3. يتعلم الطفل التعبير عن أفكاره بشكل مختصر وواضح.
5. إذا لزم الأمر، سيتمكن الطالب من تذكر مؤامرة حكاية خرافية أو قصة أو قصيدة بسرعة. للقيام بذلك، ليس عليك قراءة العمل مرة أخرى، فقط أعد قراءة ملاحظاتك. هذه نقطة مهمة جدا. بعد كل شيء، خلال العام الدراسي، ليس لدى الأطفال دائما وقت للعمل وفقا لإيقاع البرنامج الدراسي. وعندما لا يكون لديك ما يكفي من الوقت للقراءة أو الراحة الجسدية، فإن مذكرات (إجابات) قارئ GDZ ستكون في متناول يديك.
6. يساعد الاحتفاظ بهذا الدفتر على تدريب مهارات الكتابة: الكتابة اليدوية والتهجئة وعلامات الترقيم.
7. إن ملء مذكرات القارئ يشكل ثقافة القارئ ويولد حب الأدب.
بالإضافة إلى ذلك، يحدث أن الأطفال لسبب أو لآخر ليس لديهم الوقت لإعادة قراءة قائمة الأدبيات بأكملها لمذكرات القراءة للصف الثاني.
في هذه الحالة، يمكنك نسخ مذكرات القارئ مباشرة من موقعنا.
المعلومات الواردة فيه تعطي فكرة شاملة إلى حد ما عن حبكة العمل وتعكس معناها بالكامل.
الآن تم إغلاق السؤال "كيفية ملء مذكرات القراءة للصف 22".
يمكنك الاستمتاع بالصيف بأمان!
مذكرات القراءة GDZ للصف الثالث (إجابات على الأعمال) من "GDZ Gramota" هي مذكرات قراءة مُجهزة بالكامل للصف الثالث.
أي أنه يمكنك هنا رؤية تصميم مذكرات القراءة للصف الثالث والملء الصحيح لمذكرات القراءة للصف الثالث.
نظرًا لأن المدارس المختلفة في روسيا تحتفظ بهذه الدفاتر بطرق مختلفة، فقد قمنا بتوسيع مثالنا لمذكرات القراءة للصف الثالث قدر الإمكان.
يشير الإصدار القياسي إلى العمل ومؤلفه والشخصيات الرئيسية والنوع وعدد الصفحات وملخص أعمال مذكرات القراءة للصف الثالث والفكرة الرئيسية وما يعلمه العمل ومراجعة لمذكرات القراءة والمزامنة والأمثال للقصص والحكايات الخرافية.
كل قطعة مصحوبة برسوم توضيحية ملونة للأطفال.
وبهذه الطريقة، يطور الطفل أيضًا الذاكرة البصرية.
يوجد أيضًا على موقعنا مدرسة مذكرات القراءة GDZ للصف الثالث القياسي التعليمي الحكومي الفيدرالي لروسيا.
هذه هي يوميات القارئ كليوخين، الصف الثالث (إجابات جاهزة للطبعة المطبوعة لعام 2017).
تختلف قائمة المراجع الخاصة بمذكرات القراءة هذه عن الإصدار السابق.
هناك أيضًا اختلافات كبيرة في الأسئلة - فهناك مهام تتعلق بعلامات الترقيم والمفردات والتهجئة.
GDZ وفقًا لمذكرات القراءة، الصف 3 - مساعد مخلصطلاب الصف الثالث.
أوافق، في الصيف، يسترخي الأطفال ولا يريدون دائما الجلوس وقراءة كتاب لمذكرات القراءة الخاصة بهم.
وأحيانًا لا يسمح لك أسلوب الحياة النشط بإعادة قراءة القائمة الكاملة للحكايات والقصص الخيالية لمذكرات القراءة الخاصة بك.
ولكن هناك طريقة للخروج - يمكنك ببساطة نسخ مذكرات القراءة الجاهزة للصف الثالث من موقع GDZ Gramota.
تتوافق إجاباتنا (GDZ) على مذكرات القراءة للصف الثالث تمامًا مع متطلبات المدارس الروسية.
يتوافق بناء الجمل وحجم الإجابات مع الفئة العمرية ومنهج الصف الثالث.
مذكرات GDZ Reader للصف الثالث (إجابات عن أعمال مذكرات القارئ) من "GDZ Gramota" هي:
1. القدرة على تذكر حبكة عمل معين بسرعة دون إعادة قراءتها.
خلال العام الدراسي، يكون لدى الأطفال القليل من وقت الفراغ.
لذلك، فإن إيجاد الوقت لقراءة الأعمال الضخمة يمثل مشكلة كبيرة.
وإتاحة الفرصة لإلقاء نظرة على الإجابات (GDZ) على مذكرات القراءة (بما في ذلك عبر الإنترنت)، يحرر الأطفال الوقت لمواضيع وهوايات ومشي أخرى.
ومن الجدير بالذكر أن الراحة هي نقطة مهمة جداً في الروتين اليومي لكل طفل.
2. مذكرات قراءة منظمة بشكل جيد ومصممة بشكل صحيح للصف الثالث.
من خلال مقارنة أو إعادة كتابة الإجابات من موقعنا، يمكنك التأكد من صحتها.
بفضل هذا، سيحصل الطفل على الثناء من المعلم ودرجات جيدة.
إنه دائمًا لطيف ومفيد جدًا للروح المعنوية.
3. فرصة للاسترخاء حقًا في الصيف.
وجود في ترسانة النصائح الخاصة بك في شكل مذكرات قراءة GDZ للصف 3 (مذكرات قراءة جاهزة للصف 3) على موقع GDZ Gramota، لا داعي للقلق من أنه بحلول بداية العام الدراسي لن يتم ملء مذكرات القراءة.
توفر مذكرات قارئ GDZ للصف الثالث فهمًا واسع النطاق إلى حد ما للمؤامرة والفكرة الرئيسية لعمل معين.
وهذا هو، إذا لم يتم قراءة أي قصة أو حكاية خرافية لمذكرات القارئ، فلا يهم، يمكنك ببساطة إعادة قراءة محتويات مذكرات القارئ للصف الثالث.
"GDZ Gramota" هو المفتاح لصيف خالي من الهموم ودرجات ممتازة!
انتهى الصف الرابع، مما يعني اكتمال المرحلة التعليمية الأولى التي تسمى "المدرسة الابتدائية".
تنتظرنا فترة مهمة ومسؤولة بنفس القدر.
بداية المدرسة الثانوية هي الأصعب.
يتعين على تلاميذ المدارس التكيف بسرعة مع شيء جديد جذريًا. العملية التعليميةومواضيع جديدة ومعلمين جدد.
ولمنع أن تصبح هذه الفترة مرهقة، عليك الاستعداد لها بعناية من خلال اتباع جميع توصيات المعلمين خلال العطلة الصيفية.
أحد متطلبات المدارس الروسية هو وجود واستكمال مذكرات القراءة للصف الرابع.
من حيث التعقيد، فهو يختلف إلى حد ما عن مذكرات السنوات السابقة - الكتب الخاصة بمذكرات القراءة للصف الرابع أكبر بكثير، وبالتالي فإن قراءتها وتحليلها تستغرق وقتًا أطول بكثير.
بالإضافة إلى ذلك، فإن متطلبات كيفية الاحتفاظ بمذكرات قارئ الصف الرابع أكثر صرامة، والأعمال نفسها أكثر تعقيدًا.
تأتي مذكرات قارئ GDZ للصف الرابع للإنقاذ - إجابات على جميع الأسئلة حول أعمال مذكرات القارئ للصف الرابع.
أي أن هذه مذكرات قراءة جاهزة للصف الرابع، حيث يمكنك رؤية التصميم الصحيح لمذكرات القراءة في الصف الرابع وكيفية ملء مذكرات القراءة للصف الرابع.
قد تختلف متطلبات تصميم مذكرات القراءة والحفاظ عليها من مدرسة إلى أخرى.
بالإضافة إلى ذلك، بالإضافة إلى الإصدار القياسي، هناك إصدارات مطبوعة خاصة من هذه الدفاتر.
من أجل تغطية جميع الأسئلة المحتملة، نقدم اثنين من GDZ الموسعة إلى أقصى حد لمذكرات القراءة للصف الرابع (إجابات على الأعمال الخاصة بمذكرات القراءة للصف الرابع):
1. مثال قياسي لمذكرات القراءة للصف الرابع.
تحتوي مذكرات القراءة الجاهزة هذه على معلومات أساسية عن القصص والحكايات الخيالية لمذكرات القراءة للصف الرابع (العنوان، المؤلف، النوع، عدد الصفحات، الشخصيات الرئيسية)، ملخص أعمال مذكرات القراءة للصف الرابع، syncwine ، مراجعة لمذكرات القراءة، الأمثال عن الأعمال، ما يعلمونه، الفكرة الرئيسية، خطة قراءة المجلة.
بالإضافة إلى ذلك، نقوم بتوضيح جميع الأعمال برسومات الأطفال المشرقة. وبالتالي، يستخدم الأطفال أيضًا الذاكرة البصرية.
2. يوميات القارئ كليوخين يجيب على الصف الرابع
هذا طبعة مطبوعة 2017.
تختلف قائمة الأدب للصف الرابع في هذا المثال لمذكرات القراءة في معظمها عن الإصدار السابق.
ينصب التركيز هنا على معرفة المفردات والتهجئة وتكوين الكلمات.
في "مذكرات القارئ" بقلم آي في كليوخينا. هناك أيضًا مهام إبداعية يحتاج فيها الأطفال إلى رسم الرسوم التوضيحية.
يوميات القراءة GDZ للصف الرابع (مذكرات القراءة الجاهزة من "GDZ Gramota") تلبي تمامًا متطلبات المنهج الدراسي للصف الرابع.
لا يحتوي على أخطاء دلالية أو علامات الترقيم. يمكن للطالب بسهولة إعادة كتابة مذكرات القراءة الجاهزة للصف الرابع (ملخص الأعمال والفكرة الرئيسية والخطة وما إلى ذلك) والتأكد من صحة الإجابات.
يعد الاحتفاظ بمذكرات القراءة في الصف الرابع أمرًا ضروريًا.
بعد كل شيء، في الصف الخامس، سيتعين عليك دفع الكثير من الاهتمام للعلوم الدقيقة.
في الوقت نفسه، لن يكون هناك دائما وقت لقراءة الأعمال الأدبية السائبة.
سوف تساعد هنا مذكرات القراءة الجاهزة للصف الرابع.
مذكرات القراءة الجاهزة للصف الرابع – صديق مخلص ومساعد لأطفال المدارس!
مذكرات القراءة عبارة عن مجموعة من المراجعات للكتب المقروءة،
الذي أعجبك (أو ليس كثيرًا).
اقرأ - وكن سعيدا!
كيفية إنشاء مذكرات القارئ؟
1. عليك أولاً أن تقرر تصميم مذكرات القارئ. أسهل طريقة هي أن تأخذ دفتر ملاحظات بسيطًا متقلبًا كأساس. في صفحة العنوان، تحتاج إلى كتابة: "مذكرات القارئ"، الاسم الأول والأخير للمؤلف، الفصل الدراسي. يمكن للطفل أيضًا تصميم الغلاف وفقًا لتقديره الخاص.
2. في الصفحة التالية، قم بإعداد محتويات مذكرة القراءة الخاصة بك، والتي ستدرج جميع الكتب التي تحتاج إلى قراءتها.
3. عند كتابة معلومات عن كتاب قرأته، يمكنك اتباع الإجراء التالي:اكتب أولاً عنوان العمل، اللقب I.O. مؤلف. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك الإشارة إلى سيرة المؤلف ووضع صورته.بعد ذلك، تحتاج إلى سرد الشخصيات الرئيسية في الكتاب، ويمكنك منحهم وصفًا موجزًا.النقطة التالية هي عرض الحبكة (على سبيل المثال، أين ومتى تقع الأحداث، ما هو الصراع، متى يتم حله، وما إلى ذلك)يمكنك وصف إحدى حلقاتك المفضلة في الكتاب.
يمكنك أيضًا تنسيقه بشكل مختلف:
إذا أعجبك الكتاب:
يمكنك رسم الشخصية التي تعجبك أو لصق صورة التلوين معه
إذا أعجبك الكتاب حقاً:
إنشاء رسوم توضيحية (أو رسوم كاريكاتورية) بناءً على ما قرأته؛
ابتكر ألغازًا أو ألغازًا عن الأبطال؛
اصنع لغز الكلمات المتقاطعة بناءً على ما قرأته؛
يمكنك كتابة و"إرسال" رسالة إلى الشخصيات أو مؤلف الكتاب في يومياتك؛
اكتشف واكتب حقائق مثيرة للاهتمام من سيرة الكاتب.
يمكن للقراء الأكثر خبرة الكتابة في مذكراتهم والإجابة على الأسئلة التالية:
1. ارسم رسمًا توضيحيًا في بداية القراءة، عندما لا تكون قد تعلمت الكثير بعد. يمكن أن يكون أي شيء تريده. اكتب بضع كلمات لما رسمته.2. بالتأكيد، لديك بطل مفضل. حان الوقت لإنشاء صفحته الشخصية! إليك بعض الأسئلة لمساعدتك:وصف مظهر الشخصيةاذكر سمات شخصيتهما هي أنشطته المفضلة؟ما يحب أن يأكله، كلماته المفضلة، عاداته، إلخ.من هم أصدقائه؟ ما هم؟هل تريد أن تكون مثل هذا البطل؟ كيف؟هل هناك أي شيء لا يعجبك فيه؟ لماذا؟ارسم صورة لبطلك المفضل3. ما هو المقطع الذي أعجبك (أو تتذكره) من الكتاب أكثر؟ ما هو الأمر؟ لماذا تركك غير مبال؟ اكتب بضع كلمات عنها. ارسم رسمًا توضيحيًا للمقطع.4. تخيل نفسك بطل الكتاب. ماذا سيكون اسمك؟ امنح نفسك اسمًا ومظهرًا. صف شخصيتك. أشر إلى من ستكون صديقًا له، والمكان الذي تعيش فيه، وما إلى ذلك. إذا أردت، ارسم صورتك أو قصة بمشاركتك.5. لقد قلبت الصفحة الأخيرة. هل أعجبك الكتاب؟ كيف؟ اكتب انطباعك أو رأيك فيما قرأته.6. ماذا ستخبر صديقك عن هذا الكتاب حتى يرغب بالتأكيد في قراءته؟ حدد واكتب مثل هذه الكلمات السحرية.
يخلق! الخروج بالأفكار! كن صديقا للكتاب!
الأشخاص الذين يقرؤون الكتب باستمرار يستمرون في قراءة المذكرات. يكتبون أسماء الكتب التي قرأوها، ويصفون بإيجاز المحتوى وأفكارهم حول الشخصيات الرئيسية والكتاب ككل. يوصي بعض معلمي الأدب بأن الأطفال الذين يعانون من مدرسة إبتدائيةاحتفظ بمذكرات مماثلة.
في البداية، يكتبون فقط عناوين الكتب، ومع مرور الوقت يبدأون في كتابة المحتوى وآرائهم. في هذه المقالة سننظر في كيفية تصميم مذكرات القارئ.
ما تحتاج إلى معرفته
من المستحيل أن تتذكر كل الكتب التي قرأتها ومحتوياتها، لذا فإن مثل هذه المذكرات ستساعدك دائمًا على التذكر. على سبيل المثال، قد يطلب صديقك النصيحة في اختيار كتاب، ثم يمكنك تصفح المذكرات والعثور على نسخة مناسبة.
وهذا يساعد الأطفال على تدريب ذاكرتهم.
على سبيل المثال، في دروس الأدب، سيكون قادرا على القول على الفور ما هي الكتب التي قرأها في الصيف وما يقولون عنه. وأيضًا، منذ المدرسة الابتدائية، سيبدأ الطفل في تعلم تحليل ما يقرأه والتعبير عن رأيه.
لا توجد قواعد خاصة لحفظ مثل هذه اليوميات. الجميع يختار بشكل فردي لأنفسهم.
في المدرسة الاعداديةيقدم المعلم للأطفال شكلا بسيطا للغاية من الاحتفاظ بالمذكرات، حيث يمكنك كتابة اسم القصة فقط، ثم يبدأ هيكل اليوميات في أن يصبح أكثر تعقيدا بعض الشيء.
أنواع مذكرات القراءة
يمكن تقسيم مذكرات القارئ حسب بنيتها إلى عدة أنواع:
- تقرير عن عدد الصفحات المقروءة
هذا النوع غالبا ما يستخدم في الصفوف الدنيا. وقد تحتوي على الأعمدة التالية: الرقم التسلسلي، عنوان الكتاب، الاسم الأخير والاسم الأول للمؤلف، عدد الصفحات المقروءة ونوع القراءة (بصوت عال أو صامت).
- تقرير قراءة الكتب
تتم كتابة فقط عنوان العمل والاسم الأول والأخير للمؤلف وتاريخ القراءة.
- تقرير ورقة الغش
اكتب ملخصًا وأفكارك حول مؤامرة العمل.
هيكل مذكرات القارئ لتحليل كتاب كامل
- الاسم الأخير والاسم الأول للمؤلف؛
- اسم؛
- عدد الصفحات؛
- النوع (رواية، قصة قصيرة، قصة بوليسية، إلخ)؛
- سنة كتابة العمل؛
- الشخصيات الرئيسية (يمكن وصفها بإيجاز)؛
- ملخص؛
- رأيك في العمل الذي قرأته؛
- السنوات التي تدور أحداث القصة فيها.
تعتبر دروس الأدب في المدرسة من بين أكثر الدروس إثارة وإثارة. يستمتع العديد من الأطفال المعاصرين بقراءة الملاحم والقصص الخيالية، والتعبير عن آرائهم حول الحبكة والشخصيات، ولا يخشون طرح الأسئلة. ولكن في كثير من الأحيان هذا لا يكفي للحصول على علامة ممتازة في هذا الموضوع. نحن نقدم لك التعرف على العديد من التوصيات التي ستساعدك على معرفة كيفية تصميم مذكرات القارئ.
ما هذا
مذكرات القراءة لتلميذ المدرسة عبارة عن دفتر ملاحظات سميك يكتب فيه الطلاب اقتباسات من العمل الذي يدرسونه ويعيدون سرد حبكته. فوائد هذا العمل لا يمكن إنكارها: إذا كنت بحاجة إلى التحضير لاختبار أو كتابة مقال، فلن تحتاج إلى إعادة قراءة النص، ما عليك سوى فتح يومياتك وتحديث ذاكرتك بالأحداث أو الشخصيات.
أسرار التصميم
كيف تصمم مذكرات القارئ بشكل صحيح بحيث تكون ملائمة للاستخدام؟
- بادئ ذي بدء، تحتاج إلى ترقيم الصفحات والمحتوى - سيساعدك ذلك في العثور بسرعة على العمل الذي تحتاجه.
- من الضروري الإشارة إلى الأقسام - "الفن الشعبي الشفهي"، "أدب القرن الثامن عشر"، "أدب القرن التاسع عشر"، وما إلى ذلك. يجب كتابة أسماء هذه الأقسام بخط كبير، ويمكن استخدام المطبوعات الحروف الكبيرةوالأقلام الملونة. لجعل اليوميات تبدو أنيقة، تحتاج إلى استخدام لون واحد للعناوين من نفس المستوى.
- داخل كل قسم رئيسي، يجب التمييز بين الأقسام الفرعية. وبالتالي، فإن "أدب القرن التاسع عشر" سيتضمن بالضرورة أجزاء من "أعمال بوشكين"، و"شعر ليرمونتوف"، و"غوغول" وما إلى ذلك، اعتمادًا على المناهج الدراسية. يجب أيضًا تسليط الضوء على اسم القسم الفرعي ووضع خط تحته.
كقاعدة عامة، في المدرسة، لا يطرح المعلمون متطلبات واضحة لكيفية تصميم مذكرات القراءة، لأن هذا هو، أولا وقبل كل شيء، تلميح للطالب. لذلك، يمكنك التعبير عن خيالك بحرية.
ميزات الشكل
النموذج المناسب للغاية هو جدول يتضمن الأعمدة التالية:
- اسم المؤلف الكامل؛
- عنوان العمل؛
- الشخصيات الرئيسية
- مكان ووقت العمل؛
- الأحداث الرئيسية أو الاقتباسات.
من المهم جدًا إنشاء أعمدة بعرض مختلف في الجدول. يجب أن يكون الأخير هو الأوسع.
كيفية إنشاء مذكرات القارئ بدون جدول؟ يمكنك الكتابة بنص ثابت، مع وضع خط تحت أو إبراز أسماء الأعمال والمؤلفين والأفكار الرئيسية. يبتكر بعض الطلاب ذوي الخيال الغني رسومًا بيانية بأنفسهم تصور العلاقات بين الشخصيات في العمل الأدبي والأحداث التي حدثت لهم. سيستغرق العمل على مثل هذا العرض التقديمي للمادة بعض الوقت، لكن تذكر النص لاحقًا لن يكون صعبًا.
تفاصيل المحتوى
كيفية تصميم مذكرات القراءة بحيث يكون من السهل التحضير لكتابة مقال؟ بادئ ذي بدء، عند إعادة الرواية، من الضروري الإشارة إلى صفحات الكتاب أو الكتاب المدرسي، حيث تتم مناقشة هذا الحدث أو ذاك. سيسمح لك ذلك بالعثور بسرعة على المكان المطلوب في النص واقتباسه.
جزء إلزامي من اليوميات عبارة عن اقتباسات من العمل، مما يساعد على توصيف البطل وفهم نية المؤلف وفكرة النص. ويمكن تقصيرها إذا لزم الأمر، مع تحديد أماكن التصغير باستخدام علامات الحذف. سيكون من المفيد الإشارة إلى النوع والسنة التي تمت كتابة النص فيها؛ ويمكن استخدام هذه البيانات في مقدمة المقال. احرص على تدوين أسماء الشخصيات التي يصعب نطقها، خاصة من الأدب القديم أو الأجنبي. سيوفر هذا الكثير من الوقت، لأنك لن تضطر إلى البحث عنها في كتاب.
يمكن للطلاب الأصغر سنًا تزيين دفاتر ملاحظاتهم بالرسوم التوضيحية والصور.
غطاء
دعونا نلقي نظرة على كيفية تصميم غلاف مذكرات القارئ. هناك عدة طرق:
- الأسهل هو شراء دفتر ملاحظات مناسب سيتم كتابة "مذكرات القارئ" عليه، ما عليك سوى الإشارة إلى اسمك الكامل وفصلك الدراسي.
- يمكنك شراء دفتر ملاحظات عادي بغلاف أحادي اللون وإظهار خيالك: ألصق عليه رسمًا توضيحيًا من عملك المفضل، واكتب بعض الاقتباسات التي تفضلها، واكتب الكلمات "مذكرات القارئ" بأحرف جميلة (على سبيل المثال، في النمط السلافي القديم). عندها سيصبح دفتر الملاحظات كنزًا حقيقيًا لأي طالب.
- باستخدام جديلة عادية، يمكنك إنشاء إشارة مرجعية: خذ جديلة طولها حوالي 7 سم أطول من دفتر الملاحظات، ويتم لصق أحد طرفيها بعناية بشريط لاصق في الزاوية اليسرى العليا من الغلاف الخلفي، ويتم وضع الباقي على الصفحة المطلوبة. يمكن أيضًا تغطية الغطاء بجديلة.
لقد نظرنا في كيفية تصميم مذكرات القارئ بشكل جميل بحيث يسعد صاحبها لسنوات عديدة. لا ينبغي التخلص من مثل هذه الدفاتر، لأنه عند التحضير للامتحانات النهائية وامتحانات القبول في الأدب، ستحتاج إلى تذكر النصوص التي تمت دراستها مسبقًا. ولن يضطر أصحاب المذكرات إلى الذهاب إلى المكتبة.
